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《咸阳城东楼》PPT
咸阳城东楼
• 一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。 • 溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。 • 鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。 • 行人莫问当年事,故国东来渭水流。
创作背景
• 此诗大约是许浑于唐宣宗大中三年(849年)任
监察御史的时候所写。此时大唐王朝已经处于风
雨飘摇之际,政治非常腐败,农民起义此起彼伏。
咸阳城东楼
作者简介
• 许浑(?—858),字用晦,一作仲晦, 唐代诗人。武 后朝宰相许圉师六世孙。文宗大和六年(832)进士及第, 先后任当涂、太平令,因病免。大中年间入为监察御史, 因病乞归,后复出仕,任润州司马。历虞部员外郎,转 睦、郢二州刺史。晚年归丹阳丁卯桥村舍闲居,自编诗 集,曰《丁卯集》。
一个秋天的傍晚,诗人登上咸阳古城楼观赏风景,
即兴写下了这首七律。
词句注释
• ⑴咸阳:今属陕西。咸阳旧城在西安市西北,汉时称长安,秦汉两 朝在此建都。隋朝时向东南移二十城建新城,即唐京师长安。唐代 咸阳城隔渭水与新都长安相望。
• ⑵蒹葭:芦苇一类的水草。蒹,荻;葭,芦。汀洲:水边之地为汀、 水中之地为洲,这里指代诗人在江南的故乡。 • ⑶“溪云”句:溪,指磻溪;阁,指慈福寺。此句下作者自注: “南近磻溪,西对慈福寺阁。” • ⑷“鸟下”二句:夕照下,飞鸟下落至长着绿草的秦苑中,秋蝉也 在挂着黄叶的汉宫中鸣叫着。 • ⑸当年:一作“前朝”。行人:过客。泛指古往今来征人游子,也 包括作者在内。
• 鸟儿落入乱草之中,秋蝉鸣叫枯黄夜间。 • 行人莫问当年繁华盛的作品。
此诗用云、日、风、雨层层推进,又以绿芜、黄叶来渲染, 勾勒出一个萧条凄凉的意境,借秦苑、汉宫的荒废,抒发
了对家国衰败的无限感慨。全诗情景交融,景中寓情,诗
咸阳城东楼课件
04
咸阳城东楼与当地文化
咸阳城东楼与当地民俗文化
总结词
咸阳城东楼见证了当地民俗文化的深厚底蕴。
详细描述
作为一座历史悠久的建筑,咸阳城东楼是当地民俗文化的重要载体。它见证了当 地人民的传统习俗,如春节、端午节、中秋节等节日的庆祝活动。这些习俗涉及 舞蹈、音乐、戏曲、美食等多个方面,为当地文化增色不少。
咸阳城东楼课件
contents
目录
• 咸阳城东楼简介 • 咸阳城东楼建筑特色 • 咸阳城东楼的历史沿革 • 咸阳城东楼与当地文化 • 咸阳城东楼的旅游开发与保护
01
咸阳城东楼简介
咸阳城东楼的地理位置
01
咸阳城东楼位于陕西省咸阳市, 具体位置在咸阳市中心城区东部 。
02
咸阳城东楼与咸阳博物馆、咸阳 古渡等景点相邻,地理位置优越 ,旅游资源丰富。
度和影响力。
咸阳城东楼的文物保护
01
02
03
修缮和维护
对咸阳城东楼进行定期的 修缮和维护,保持其历史 原貌和特色。
预防性保护
采取有效措施,预防咸阳 城东楼受到自然和人为因 素的破坏。
加强文物研究
对咸阳城东楼进行深入的 研究和分析,挖掘其历史 和文化内涵,为文物保护 提供理论支持。
感谢您的观看
THANKS
化特点。
咸阳城东楼也是中国传统文化和 建筑艺术的重要载体之一,对于 研究中国古代建筑和城市规划具
有重要意义。
02
咸阳城东楼建筑特色
建筑结构特点
01
木结构
咸阳城东楼采用传统的木结构建筑,以木材为主要支撑,经过精心的设
计和施工,形成了稳固而又有弹性的建筑结构。
02
斗拱
在传统的中国建筑中,斗拱是一种重要的结构部件,它能够将屋檐和柱
《咸阳城东楼》PPT
•
2 成人不自在,自在不成人。
•
意思是:人要有所成就,”必须刻苦努力,不可放任自流。出自(宋)罗大经《鹤林玉露引•朱熹小简》
•
3 读书百遍,其义自见。
•
意思是:能把一本书读过百遍,其中的含义自然就领会了。出自《三国志•魏书》。
•
4 读书破万卷,下笔如有神。
•
意思是:读书多了,下笔写文章就如有神助。出自(唐)杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。
• ⑹“故国东来渭水流”:一作“渭水寒声昼夜流”,“声”一作 “光”。故国:指秦汉故都咸阳。东来:指诗人(不是渭水)自东 边而来。
白话译文
• 登上百尺高楼,引我万里乡愁。 • 芦苇杨柳丛生,好似家乡沙洲。
• 乌云刚刚浮起在溪水边上,
• 夕阳已经沉落楼阁后面。 • 山雨即将来临,满楼风声飒飒。
• 秦汉宫苑,一片荒凉。
是对自然景物的临摹,也是对唐王朝日薄西山,危机四伏的没落局势
的形象化勾画,它淋漓尽致而又形象入神地传出了诗人“万里愁”的 真实原因。云起日沉,雨来风满,动感分明;“风为雨头”,含蕴深
刻。此联常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛,是千古传咏的名句。
• 颈联写晚眺近景,虚实结合:山雨将到,鸟雀仓惶逃入遍 地绿芜、秋蝉悲鸣躲在黄叶高林,这些是诗人眼前的实景。 但早已荡然无存的“秦苑”“汉宫”又给人无尽的联想—
• 鸟儿落入乱草之中,秋蝉鸣叫枯黄夜间。 • 行人莫问当年繁华盛事,都城依旧,只见渭水不停东流。
《咸阳城东楼》是唐代诗人许浑的作品。
此诗用云、日、风、雨层层推进,又以绿芜、黄叶来渲染, 勾勒出一个萧条凄凉的意境,借秦苑、汉宫的荒废,抒发
了对家国衰败的无限感慨。全诗情景交融,景中寓情,诗
人通过对景物的描写,赋予抽象的感情以形体,在呈现自 然之景的同时又体现丰富的生活经验,以及对历史和现实 的深刻思考。景别致而凄美,情愁苦而悲怆,意蕴藉而苍 凉,境雄阔而高远,神完气足,为唐人登临诗篇之佳作。
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• 颈联写晚眺近景,虚实结合:山雨将到,鸟雀仓惶逃入遍 地绿芜、秋蝉悲鸣躲在黄叶高林,这些是诗人眼前的实景。 但早已荡然无存的“秦苑”“汉宫”又给人无尽的联想— —禁苑深宫,而今绿芜遍地,黄叶满林;唯有鸟雀和虫鸣, 不识兴亡,依然如故。历史的演进,王朝的更替,世事的 变化沧桑,把诗人的愁怨从“万里”推向“千古”,以实 景叠合虚景,吊古之情油然而生。
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咸阳城东楼
• 一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。 • 溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。 • 鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。 • 行人莫问当年事,故国东来渭水流。
• ⑵蒹葭:芦苇一类的水草。蒹,荻;葭,芦。汀洲:水边之地为汀、 水中之地为洲,这里指代诗人在江南的故乡。
• ⑶“溪云”句:溪,指磻溪;阁,指慈福寺。此句下作者自注: “南近磻溪,西对慈福寺阁。”
• ⑷“鸟下”二句:夕照下,飞鸟下落至长着绿草的秦苑中,秋蝉也 在挂着黄叶的汉宫中鸣叫着。
• ⑸当年:一作“前朝”。行人:过客。泛指古往今来征人游子,也 包括作者在内。
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• 此诗大约是许浑于唐宣宗大中三年(849年)任 监察御史的时候所写。此时大唐王朝已经处于风 雨飘摇之际,政治非常腐败,农民起义此起彼伏。 一个秋天的傍晚,诗人登上咸阳古城楼观赏风景, 即兴写下了这首七律。
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• 颈联写晚眺近景,虚实结合:山雨将到,鸟雀仓惶逃入遍 地绿芜、秋蝉悲鸣躲在黄叶高林,这些是诗人眼前的实景。 但早已荡然无存的“秦苑”“汉宫”又给人无尽的联想— —禁苑深宫,而今绿芜遍地,黄叶满林;唯有鸟雀和虫鸣, 不识兴亡,依然如故。历史的演进,王朝的更替,世事的 变化沧桑,把诗人的愁怨从“万里”推向“千古”,以实 景叠合虚景,吊古之情油然而生。
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咸阳城东楼
• 一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。 • 溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。 • 鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。 • 行人莫问当年事,故国东来渭水流。
• ⑵蒹葭:芦苇一类的水草。蒹,荻;葭,芦。汀洲:水边之地为汀、 水中之地为洲,这里指代诗人在江南的故乡。
• ⑶“溪云”句:溪,指磻溪;阁,指慈福寺。此句下作者自注: “南近磻溪,西对慈福寺阁。”
• ⑷“鸟下”二句:夕照下,飞鸟下落至长着绿草的秦苑中,秋蝉也 在挂着黄叶的汉宫中鸣叫着。
• ⑸当年:一作“前朝”。行人:过客。泛指古往今来征人游子,也 包括作者在内。
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• 此诗大约是许浑于唐宣宗大中三年(849年)任 监察御史的时候所写。此时大唐王朝已经处于风 雨飘摇之际,政治非常腐败,农民起义此起彼伏。 一个秋天的傍晚,诗人登上咸阳古城楼观赏风景, 即兴写下了这首七律。
部编版九年级语文上册《咸阳城东楼》PPT课件
赏析
尾联:行人莫问当年事,故国东来渭水流。
“行人”,过客。泛指古往今来征人游子,也包括作者在内; “故国”,指秦汉故都咸阳; “东来”,指诗人自东边而来。
诗人发出了怎样的感慨? 羁旅过客还是不要索问当年秦汉兴亡之事吧!我这次来故 国咸阳,连遗址都寻不着,只有渭水还像昔日一样长流不 止而已。
赏析
尾联:行人莫问当年事,故国东来渭水流。
赏析
首联:一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。 『愁』 花式表达: 只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁 。 白发三千丈,缘愁似个长。 问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。 日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。
赏析
首联:一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。 一:触发愁绪时间之短。 万:生发愁绪程度之重。
赏析
首联:一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。
怎样理解这个“流”字?
渭水无语东流,不会为任何事物而改变停留,有花自 飘零水自流的无情之意。这里暗示出大唐风雨飘摇颓 势难救的痛惜之情。渭水无语东流的景象中,融铸着 诗人相思的忧愁和感古伤今的悲凉,委婉含蓄,令人 伤感。
赏析
根据《咸阳城东楼》内容,概括作者“愁”的原因。
官宦在外,思念家乡; 国势动荡,危机四伏; 江山依旧,世事沧桑。
登上城楼,只见磻溪罩云,暮色苍茫,一轮红日渐薄远山, 夕阳仿佛靠近慈福寺阁而落。就在这夕照图初展丽景之际, 蓦然冷风乍起,咸阳西楼顿时沐浴在凄风之中,一场山雨眼 看就要到了。
赏析
《诗境浅说》评“山雨欲来风满楼”可谓“绝妙好词”, 试从内容角度赏析。
全句只有寥寥七个字,十分形象地写出山城暴雨即将来临 的自然情景,给人紧张压迫之感。
眼前实景
(躲着悲鸣)
你看出来作者虚写的是什么吗?
第六单元课外古诗词诵读《咸阳城东楼》课件(共23张ppt)
创作背景
此诗大约是许浑于唐宣宗大中三年 (849年)任监察御史的时候所写。此时 大唐王朝已经处于风雨飘摇之际,政治非 常腐败,农民起义此起彼伏。一个秋天的 傍晚,诗人登上咸阳古城楼观赏风景,即 兴写下了这首七律。
诵读诗歌
咸阳城东楼
许浑 (唐)
tīng
一上/高城/万里愁,蒹葭/杨柳/似汀洲。
溪云/初起/日沉阁,山雨/欲来/风满楼。
自主学习
行人莫问当年事,故国东来渭水流。
尾联作结,融情于景。诗人最后感慨道:羁旅过 客还是不要索问当年秦汉兴亡之事吧!我这次来故 国咸阳,连遗址都寻不着,只有渭水还像昔日一样 长流不止而已。“莫问”二字,并非劝诫之辞 ,实 乃令人思索之语,它让读者从悲凉颓败的自然景物 中钩沉历史的教训;一个“流”字,则暗示出颓势 难救的痛惜之情。渭水无语东流的景象中,融铸着 诗人相思的忧愁和感古伤今的悲凉,委婉含蓄,令 人伤感。
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咸阳城东楼
许浑
首联
紧扣诗题
抒情写景
颔联 颈联
晚眺山景 晚眺近景
寓意深远 虚实结合
尾联
寓情于景
感古伤今
借秦苑 汉宫的 荒废抒 发对家 国衰败 的感慨
当堂检测
1、理解性默写。
(1)《咸阳城东楼》一诗中常被后人在许多场合引 来说明社会大变动即将来到的某种征兆的诗句是: _溪__云__初__起__日_沉__阁__,__山__雨_欲__来__风__满__楼__。 (2)《咸阳城东楼》一诗中以写秦苑、汉宫的荒废, 抒发对历史沧桑的无限感慨的诗句是: _鸟__下__绿__芜__秦_苑__夕__,__蝉__鸣_黄__叶__汉__宫__秋__。 (3)《咸阳城东楼》形象地写出山城暴雨即将来临 的情景,使读者仿佛身临其境的句子是: _溪__云__初__起__日_沉__阁__,__山__雨_欲__来__风__满__楼__。
部编版九年级上册语文《咸阳城东楼》课外古诗词诵读PPT优秀课件
咸阳城东楼
理解诗歌
咸阳城东楼 [唐]许浑
一上高城万里愁,蒹葭①杨柳似汀洲②。 溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。 鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。 行人③莫问当年事④,故国东来渭水流。
注释:
①蒹葭:芦苇一类的水草。 ②汀洲:水中的小洲。 ③行人:这里指作者自己。 ④当年事:指秦、汉灭亡 的往事。
作者简介
诗人的忧愁思乡之情和吊古伤今之感,袭上心头, 交织在一起,于是写下了这首七律。
一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀州。
登上咸阳高高的城楼,向南望去, 只见芦苇杨柳丛生,好似家乡沙洲, 这不禁引起我万里乡愁。
溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。
乌云刚刚浮起在溪水边上, 夕阳已经沉落楼阁后面, 山雨即将来临,满楼风声飒飒。
许浑(约 791—约 858),字用晦,丹阳 ( 今属江 苏 ) 人。唐代诗人,七五律尤佳,诗中多描写水、雨之 景,后人拟之与诗圣杜甫齐名,并以“许浑千首湿,杜 甫一生愁”评价之。代表作有《咸阳城东楼》。
写作背景
此诗大约是许浑任监察御史的时候所写。此时大唐王 朝已经处于风雨飘摇之际,政治非常腐败,农民起义此起 彼伏。一个秋天的傍晚,诗人登上咸阳古城楼观赏风景, 即兴写下了这首七律。
重大事件发生前的紧张气氛。
2. 阅读《咸阳城东楼》,回答问题。
(1)分析“一上高城万里愁”中“愁”的作用。 一个“愁”字奠定全诗的感情基调。以“愁”开
篇,其后交待“愁”的缘由(用首句引出下文情感的 抒发)。
(2)试从内容角度赏析诗句“山雨欲来风满楼”的妙处。 周围的群山雨意越来越浓,大雨即将到来,城楼上已是满
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理解诗歌
咸阳城东楼 [唐]许浑
一上高城万里愁,蒹葭①杨柳似汀洲②。 溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。 鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。 行人③莫问当年事④,故国东来渭水流。
注释:
①蒹葭:芦苇一类的水草。 ②汀洲:水中的小洲。 ③行人:这里指作者自己。 ④当年事:指秦、汉灭亡 的往事。
作者简介
诗人的忧愁思乡之情和吊古伤今之感,袭上心头, 交织在一起,于是写下了这首七律。
一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀州。
登上咸阳高高的城楼,向南望去, 只见芦苇杨柳丛生,好似家乡沙洲, 这不禁引起我万里乡愁。
溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。
乌云刚刚浮起在溪水边上, 夕阳已经沉落楼阁后面, 山雨即将来临,满楼风声飒飒。
许浑(约 791—约 858),字用晦,丹阳 ( 今属江 苏 ) 人。唐代诗人,七五律尤佳,诗中多描写水、雨之 景,后人拟之与诗圣杜甫齐名,并以“许浑千首湿,杜 甫一生愁”评价之。代表作有《咸阳城东楼》。
写作背景
此诗大约是许浑任监察御史的时候所写。此时大唐王 朝已经处于风雨飘摇之际,政治非常腐败,农民起义此起 彼伏。一个秋天的傍晚,诗人登上咸阳古城楼观赏风景, 即兴写下了这首七律。
重大事件发生前的紧张气氛。
2. 阅读《咸阳城东楼》,回答问题。
(1)分析“一上高城万里愁”中“愁”的作用。 一个“愁”字奠定全诗的感情基调。以“愁”开
篇,其后交待“愁”的缘由(用首句引出下文情感的 抒发)。
(2)试从内容角度赏析诗句“山雨欲来风满楼”的妙处。 周围的群山雨意越来越浓,大雨即将到来,城楼上已是满
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人教部编版九年级上册课外古诗鉴赏课件: 咸阳城东楼 (共18张PPT)
行人莫问当年事,故国东来渭水流。
当年:一作“前朝” 行人:过客。泛指古往今来征人游子,也包括作者在内。 “故国东来渭水流”:一作“渭水寒声昼夜流”,“声”一作“光”。故国:指秦 汉故都咸阳。东来:指诗人(不是渭水)自东边而来。
行人莫问当年繁华盛事,都城依旧,只见渭水不停东流。
尾联作结,融情于景。诗人最后感慨道:羁
活动二、析诗意
一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲
⑴咸阳:今属陕西。咸阳旧城在西安市西北,汉时称长安,秦汉两朝在此 建都。隋朝时向东南移二十城建新城,即唐京师长安。唐代咸阳城隔渭水 与新都长安相望。 ⑵蒹葭:芦苇一类的水草。蒹,荻;葭,芦。汀洲:水边之地为汀、水中 之地为洲,这里指代诗人在江南的故乡。
登上百尺高楼,引我万里乡愁。芦苇杨柳丛生,好似家乡沙洲。
也包含着另外一层写现实意思:唐皇朝的统治,已经 面临着崩溃在即的危机。社会也到了大变动的前夕。这种 社会大变动的征兆,已经反映得极为明显。出现了“山雨 欲来风满楼”的局面。
谢谢观看
鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。
秦汉宫苑,一片荒凉。鸟儿落入乱草之中,秋蝉鸣叫枯 黄叶间。
颈联写晚眺近景,虚实结合:山雨将到,
鸟雀仓惶逃入遍地绿芜、秋蝉悲鸣躲在黄叶 高林,这些是诗人眼前的实景。但早已荡然 无存的“秦苑”“汉宫”又给人无尽的联 想——禁苑深宫,而今绿芜遍地,黄叶满林; 唯有鸟雀和虫鸣,不识兴亡,依然如故。历 史的演进,王朝的更替,世事的变化沧桑, 把诗人的愁怨从“万里”推向“千古”,以 实景叠合虚景,吊古之情油然而生。
首联扣题,抒情写景。“蒹葭”,暗用《诗经·国 风·秦风·蒹葭》的诗意,表思念心绪。诗人一登上咸 阳高高的城楼,向南望去,远处烟笼蒹葭,雾罩杨柳, 很像长江中的汀洲。诗人游宦长安,远离家乡,一旦 登临,思乡之情涌上心头。蒹葭杨柳,居然略类江南。 万里之愁,正以乡思为始:“一上”表明触发诗人情 感时间之短瞬,“万里”则极言愁思空间之迢遥广大, 一个“愁”字,奠定了全诗的基调。笔触低沉,景致 凄迷,触景生情,苍凉伤感的情怀落笔即出,意远而 势雄。
《咸阳城东楼》PPT
• 颈联写晚眺近景,虚实结合:山雨将到,鸟雀仓惶逃入遍 地绿芜、秋蝉悲鸣躲在黄叶高林,这些是诗人眼前的实景。 但早已荡然无存的“秦苑〞“汉宫〞又给人无尽的联想— —禁苑深宫,而今绿芜遍地,黄叶满林;唯有鸟雀和虫鸣, 不识兴亡,依然如故。历史的演进,王朝的更替,世事的 变化沧桑,把诗人的愁怨从“万里〞推向“千古〞,以实 景叠合虚景,吊古之情油然而生。
?咸阳城东楼?是唐代诗人许浑的作品。
此诗用云、日、风、雨层层推进,又以绿芜、黄叶来渲染, 勾勒出一个萧条凄凉的意境,借秦苑、汉宫的荒废,抒发 了对家国衰败的无限感慨。全诗情景交融,景中寓情,诗 人通过对景物的描写,赋予抽象的感情以形体,在呈现自 然之景的同时又表达丰富的生活经验,以及对历史和现实 的深刻思考。景别致而凄美,情愁苦而悲怆,意蕴藉而苍 凉,境雄阔而高远,神完气足,为唐人登临诗篇之佳作。
• 尾联作结,融情于景。诗人最后感慨道:羁旅过客还是不 要索问当年秦汉兴亡之事吧!我这次来故国咸阳,连遗址 都寻不着,只有渭水还像昔日一样长流不止而已。“莫问 〞二字,并非劝诫之辞 ,实乃令人思索之语,它让读者 从悲凉颓败的自然景物中钩沉历史的教训;一个“流〞字, 那么暗示出颓势难救的痛惜之情。渭水无语东流的景象中, 融铸着诗人相思的忧愁和感古伤今的悲凉,委婉含蓄,令 人伤感。
• 此诗首联扣题,抒情写景。,一个“愁〞字,奠定了全诗的基调。笔 触消沉,景致凄迷,触景生情,苍凉伤感的情怀落笔即出,意远而势 雄。颔联写晚眺远景,寓意深远。诗人黄昏登上城楼,只见磻溪罩云, 暮色苍茫,一轮红日渐薄远山, 就在这夕照图初展丽景之际,蓦然凉 风突起,咸阳西楼顿时沐浴在凄风之中,一场山雨眼看就要到了。这 是对自然景物的临摹,也是对唐王朝日薄西山,危机四伏的没落局势 的形象化勾画,它淋漓尽致而又形象入神地传出了诗人“万里愁〞的 真实原因。云起日沉,雨来风满,动感清楚;“风为雨头〞,含蕴深 刻。此联常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛,是千古传咏的名句。
《咸阳城东楼》课外古诗词诵读PPT课件
3.诗人善于思索,凭着自己的生活积累和科学总结,把风为雨之 先导的自然规律,形象地运用入诗。
指咸阳城楼。咸 阳,秦代都城,在今 陕西咸阳东北。
即芦荻(蒹,荻;葭, 芦),暗用《诗经·蒹葭》 的诗意,表思念心绪。
水中的 小洲。
一个“愁”字,奠定了全诗的基调。
精读细研
首联扣题,抒情写景。
一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。
一登上咸阳城高高的城楼,极目远眺,忽而生 出愁绪。烟笼蒹葭,雾锁杨柳,那景致就像水中的 小洲。
“莫问”二字,并非劝诫之辞 , 实乃令人思索之语,它让读者从悲凉 颓败的自然景物中钩沉历史的教训。
一个“流”字,则暗示出颓势 难救的痛惜之情。渭水无语东流的 景象中,既有乡愁,也有国忧,两 相交织,委婉含蓄,令人伤感。
不要问秦、汉灭亡的往事,只有渭水一如既往地向东流。
课堂小结
概括主题
诗人用云、日、风、雨层层推进,又以绿芜、黄 叶来渲染,勾勒出一个萧条凄凉的意境,借秦苑、汉 宫的荒废,抒发了对家国衰败的无限感慨。
精读细研 颈联 写晚眺近景,虚实结合
鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。
丛生的杂草。
山雨将到,鸟雀仓惶逃入遍地绿芜,秋蝉 悲鸣躲在黄叶高林。
精读细研 尾联
行人莫问当年事,故国 东来渭水流。
这里指作者 自己。
指秦、汉灭 亡的往事。
指诗人自东 边而来。
精读细研
尾联作结,融情于景。
行人莫问当年事,故国东来渭水流。
整体感知
咸阳城东楼
jiān jiā
许浑
tīng
一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。
溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。
wú
鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。
指咸阳城楼。咸 阳,秦代都城,在今 陕西咸阳东北。
即芦荻(蒹,荻;葭, 芦),暗用《诗经·蒹葭》 的诗意,表思念心绪。
水中的 小洲。
一个“愁”字,奠定了全诗的基调。
精读细研
首联扣题,抒情写景。
一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。
一登上咸阳城高高的城楼,极目远眺,忽而生 出愁绪。烟笼蒹葭,雾锁杨柳,那景致就像水中的 小洲。
“莫问”二字,并非劝诫之辞 , 实乃令人思索之语,它让读者从悲凉 颓败的自然景物中钩沉历史的教训。
一个“流”字,则暗示出颓势 难救的痛惜之情。渭水无语东流的 景象中,既有乡愁,也有国忧,两 相交织,委婉含蓄,令人伤感。
不要问秦、汉灭亡的往事,只有渭水一如既往地向东流。
课堂小结
概括主题
诗人用云、日、风、雨层层推进,又以绿芜、黄 叶来渲染,勾勒出一个萧条凄凉的意境,借秦苑、汉 宫的荒废,抒发了对家国衰败的无限感慨。
精读细研 颈联 写晚眺近景,虚实结合
鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。
丛生的杂草。
山雨将到,鸟雀仓惶逃入遍地绿芜,秋蝉 悲鸣躲在黄叶高林。
精读细研 尾联
行人莫问当年事,故国 东来渭水流。
这里指作者 自己。
指秦、汉灭 亡的往事。
指诗人自东 边而来。
精读细研
尾联作结,融情于景。
行人莫问当年事,故国东来渭水流。
整体感知
咸阳城东楼
jiān jiā
许浑
tīng
一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。
溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。
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鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。
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• ⑷“鸟下”二句:夕照下,飞鸟下落至长着绿草的秦苑中,秋蝉也 在挂着黄叶的汉宫中鸣叫着。
• ⑸当年:一作“前朝”。行人:过客。泛指古往今来征人游子,也 包括作者在内。
• ⑹“故国东来渭水流”:一作“渭水寒声昼夜流”,“声”一作 “光”。故国:指秦汉故都咸阳。东来:指诗人(不是渭水)自东 边而来。
白话译文
• 颈联写晚眺近景,虚实结合:山雨将到,鸟雀仓惶逃入遍 地绿芜、秋蝉悲鸣躲在黄叶高林,这些是诗人眼前的实景。 但早已荡然无存的“秦苑”“汉宫”又给人无尽的联想— —禁苑深宫,而今绿芜遍地,黄叶满林;唯有鸟雀和虫鸣, 不识兴亡,依然如故。历史的演进,王朝的更替,世事的 变化沧桑,把诗人的愁怨从“万里”推向“千古”,以实 景叠合虚景,吊古之情油然而生。
• 尾联作结,融情于景。诗人最后感慨道:羁旅过客还是不 要索问当年秦汉兴亡之事吧!我这次来故国咸阳,连遗址 都寻不着,只有渭水还像昔日一样长流不止而已。“莫问” 二字,并非劝诫之辞 ,实乃令人思索之语,它让读者从 悲凉颓败的自然景物中钩沉历史的教训;一个“流”字, 则暗示出颓势难救的痛惜之情。渭水无语东流的景象中, 融铸着诗人相思的忧愁和感古伤今的悲凉,委婉含蓄,令 人伤感。
咸阳城东楼
• 一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。 • 溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。 • 鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。 • 行人莫问当年事,故国东来渭水流。
创作背景
• 此诗大约是许浑于唐宣宗大中三年(849年)任 监察御史的时候所写。此时大唐王朝已经处于风 雨飘摇之际,政治非常腐败,农民起义此起彼伏。 一个秋天的傍晚,诗人登上咸阳古城楼观赏风景, 即兴写下了这首七律。
此诗用云、日、风、雨层层推进,又以绿芜、黄叶来渲染, 勾勒出一个萧条凄凉的意境,借秦苑、汉宫的荒废,抒发 了对家国衰败的无限感慨。全诗情景交融,景中寓情,诗 人通过对景物的描写,赋予抽象的感情以形体,在呈现自 然之景的同时又体现丰富的生活经验,以及对历史和现实 的深刻思考。景别致而凄美,情愁苦而悲怆,意蕴藉而苍 凉,境雄阔而高远,神完气足,为唐人登临诗篇之佳作。
咸阳城东楼
ห้องสมุดไป่ตู้者简介
• 许浑(?—858),字用晦,一作仲晦, 唐代诗人。武 后朝宰相许圉师六世孙。文宗大和六年(832)进士及第, 先后任当涂、太平令,因病免。大中年间入为监察御史, 因病乞归,后复出仕,任润州司马。历虞部员外郎,转 睦、郢二州刺史。晚年归丹阳丁卯桥村舍闲居,自编诗 集,曰《丁卯集》。
有时候,人太清醒反而觉得累,觉得不快乐,但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮,才想起俯拾朝花,且行且珍 面前一文不值,却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远,也有尽头;苦再深,也会结束,只要不放弃, 漫漫的长途中跋涉,在深深的痛苦中挣扎,我们常常为环境所迫,被困难所迷惑,放弃了希望,厌倦了生活,觉得路越走越窄 窄的不是路,是思想与感情,深的不是苦,是感受与心情,路边是路,苦中有甜,看得是你自己。许多人,不是擦肩,就是 事,不是无能,就是无情,总是无缘。人生,就是一次艰辛的旅行,得意时,顿生许多豪情,期盼着,浏览更多美好的风景 心,渴望着,走出困境摆脱愁情。人生所有的一切,得意也好,失意也罢,圆满很少,完美不多,人如此,事这样,如意很少 好多人或事,明明喜欢,偏偏不能;明明热爱,恰恰不能;生活,有许多无能,好多事情,明明讨厌,常常不做不行;明明厌倦, 的不能,想说的不行;不愿做的,却又不能,不想说的,就是不行。我们就是这样无奈,无能。何时,能随心如愿,给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做:一是赶路,二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣,让人 悟:要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠,赠人玫瑰,手有余香“学会爱别人,其实就是爱自己”,让爱如同午后阳 房。人生感悟:学会爱别人多去尊重理解别人,常怀宽容和感激之心,宽容是一种美德,是一种智慧,海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助:感激你的敌人,是让你变得坚强。人生感悟:懂得宽容和感恩。管好自己的嘴,讲话不要只顾一时痛快 三冬暖,伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶,自然能化敌为友。人生感悟:切记祸从口出!人情、人情,人之常情, 往,“平时多烧香,急时有人帮”,所以,“人情要多储存,就像银行存款,存的越多,时间越长,红利就越大。人生感悟:多储 躁!不要急于下结论特别是生气的时候做决断,要学会换位思考,或者等一等,大事化小,小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟:遇事莫急躁!真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始,大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候,我发现有人却没脚”。人生感悟:真正学会知足。如果敌人让你生气,那说明你还有胜他的把握,根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口,难道你也要趴下去反咬它一口吗?人生感悟:不和小人生气计较。别把工作当负担,既 没有更好的选择,与其生气埋怨,不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时,你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气,就该珍惜,人生短短几十年,不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇 舒坦,心也舒坦。人生感悟:珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英,看似自由,却往往身不由己。生活没有如果,只有结果, 就好。有的人像WIFI热点,即使远了,但是只要你没改密码,再相见的时候也会自动连上,只是改不改密码,也是人家的事了 人生,要么没心每肺扮傻到底,别让自己活成了那种,懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人,往往做小事也认真, 往往也做不成大事。看别人不顺眼,其实是自已的修养不够。人生在世,顺少逆多,一辈子不容易,千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果,有好有坏,你就应该先吃好的,把坏的扔掉,如果你先吃坏的,好的也会变坏,你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较,看看有谁比自己好,又有谁比不上自己。而其实,为你的烦恼和忧伤垫底的,从来不是别人的不幸和痛苦, 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活,少年人必须学习自立, 在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体,学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习,努力积累 了知识,社会就会有长足的进步,人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想,在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁 手勤脑勤,就可以成为有学问的人。聪明在于学习,天才在于积累。所谓天才,实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作, 展天才,必
• 登上百尺高楼,引我万里乡愁。 • 芦苇杨柳丛生,好似家乡沙洲。 • 乌云刚刚浮起在溪水边上, • 夕阳已经沉落楼阁后面。 • 山雨即将来临,满楼风声飒飒。 • 秦汉宫苑,一片荒凉。 • 鸟儿落入乱草之中,秋蝉鸣叫枯黄夜间。 • 行人莫问当年繁华盛事,都城依旧,只见渭水不停东流。
《咸阳城东楼》是唐代诗人许浑的作品。
文学赏析
• 此诗首联扣题,抒情写景。,一个“愁”字,奠定了全诗的基调。笔 触低沉,景致凄迷,触景生情,苍凉伤感的情怀落笔即出,意远而势 雄。颔联写晚眺远景,寓意深远。诗人傍晚登上城楼,只见磻溪罩云, 暮色苍茫,一轮红日渐薄远山, 就在这夕照图初展丽景之际,蓦然凉 风突起,咸阳西楼顿时沐浴在凄风之中,一场山雨眼看就要到了。这 是对自然景物的临摹,也是对唐王朝日薄西山,危机四伏的没落局势 的形象化勾画,它淋漓尽致而又形象入神地传出了诗人“万里愁”的 真实原因。云起日沉,雨来风满,动感分明;“风为雨头”,含蕴深 刻。此联常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛,是千古传咏的名句。
词句注释
• ⑴咸阳:今属陕西。咸阳旧城在西安市西北,汉时称长安,秦汉两 朝在此建都。隋朝时向东南移二十城建新城,即唐京师长安。唐代 咸阳城隔渭水与新都长安相望。
• ⑵蒹葭:芦苇一类的水草。蒹,荻;葭,芦。汀洲:水边之地为汀、 水中之地为洲,这里指代诗人在江南的故乡。
• ⑶“溪云”句:溪,指磻溪;阁,指慈福寺。此句下作者自注: “南近磻溪,西对慈福寺阁。”
• ⑸当年:一作“前朝”。行人:过客。泛指古往今来征人游子,也 包括作者在内。
• ⑹“故国东来渭水流”:一作“渭水寒声昼夜流”,“声”一作 “光”。故国:指秦汉故都咸阳。东来:指诗人(不是渭水)自东 边而来。
白话译文
• 颈联写晚眺近景,虚实结合:山雨将到,鸟雀仓惶逃入遍 地绿芜、秋蝉悲鸣躲在黄叶高林,这些是诗人眼前的实景。 但早已荡然无存的“秦苑”“汉宫”又给人无尽的联想— —禁苑深宫,而今绿芜遍地,黄叶满林;唯有鸟雀和虫鸣, 不识兴亡,依然如故。历史的演进,王朝的更替,世事的 变化沧桑,把诗人的愁怨从“万里”推向“千古”,以实 景叠合虚景,吊古之情油然而生。
• 尾联作结,融情于景。诗人最后感慨道:羁旅过客还是不 要索问当年秦汉兴亡之事吧!我这次来故国咸阳,连遗址 都寻不着,只有渭水还像昔日一样长流不止而已。“莫问” 二字,并非劝诫之辞 ,实乃令人思索之语,它让读者从 悲凉颓败的自然景物中钩沉历史的教训;一个“流”字, 则暗示出颓势难救的痛惜之情。渭水无语东流的景象中, 融铸着诗人相思的忧愁和感古伤今的悲凉,委婉含蓄,令 人伤感。
咸阳城东楼
• 一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。 • 溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。 • 鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。 • 行人莫问当年事,故国东来渭水流。
创作背景
• 此诗大约是许浑于唐宣宗大中三年(849年)任 监察御史的时候所写。此时大唐王朝已经处于风 雨飘摇之际,政治非常腐败,农民起义此起彼伏。 一个秋天的傍晚,诗人登上咸阳古城楼观赏风景, 即兴写下了这首七律。
此诗用云、日、风、雨层层推进,又以绿芜、黄叶来渲染, 勾勒出一个萧条凄凉的意境,借秦苑、汉宫的荒废,抒发 了对家国衰败的无限感慨。全诗情景交融,景中寓情,诗 人通过对景物的描写,赋予抽象的感情以形体,在呈现自 然之景的同时又体现丰富的生活经验,以及对历史和现实 的深刻思考。景别致而凄美,情愁苦而悲怆,意蕴藉而苍 凉,境雄阔而高远,神完气足,为唐人登临诗篇之佳作。
咸阳城东楼
ห้องสมุดไป่ตู้者简介
• 许浑(?—858),字用晦,一作仲晦, 唐代诗人。武 后朝宰相许圉师六世孙。文宗大和六年(832)进士及第, 先后任当涂、太平令,因病免。大中年间入为监察御史, 因病乞归,后复出仕,任润州司马。历虞部员外郎,转 睦、郢二州刺史。晚年归丹阳丁卯桥村舍闲居,自编诗 集,曰《丁卯集》。
有时候,人太清醒反而觉得累,觉得不快乐,但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮,才想起俯拾朝花,且行且珍 面前一文不值,却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远,也有尽头;苦再深,也会结束,只要不放弃, 漫漫的长途中跋涉,在深深的痛苦中挣扎,我们常常为环境所迫,被困难所迷惑,放弃了希望,厌倦了生活,觉得路越走越窄 窄的不是路,是思想与感情,深的不是苦,是感受与心情,路边是路,苦中有甜,看得是你自己。许多人,不是擦肩,就是 事,不是无能,就是无情,总是无缘。人生,就是一次艰辛的旅行,得意时,顿生许多豪情,期盼着,浏览更多美好的风景 心,渴望着,走出困境摆脱愁情。人生所有的一切,得意也好,失意也罢,圆满很少,完美不多,人如此,事这样,如意很少 好多人或事,明明喜欢,偏偏不能;明明热爱,恰恰不能;生活,有许多无能,好多事情,明明讨厌,常常不做不行;明明厌倦, 的不能,想说的不行;不愿做的,却又不能,不想说的,就是不行。我们就是这样无奈,无能。何时,能随心如愿,给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做:一是赶路,二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣,让人 悟:要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠,赠人玫瑰,手有余香“学会爱别人,其实就是爱自己”,让爱如同午后阳 房。人生感悟:学会爱别人多去尊重理解别人,常怀宽容和感激之心,宽容是一种美德,是一种智慧,海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助:感激你的敌人,是让你变得坚强。人生感悟:懂得宽容和感恩。管好自己的嘴,讲话不要只顾一时痛快 三冬暖,伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶,自然能化敌为友。人生感悟:切记祸从口出!人情、人情,人之常情, 往,“平时多烧香,急时有人帮”,所以,“人情要多储存,就像银行存款,存的越多,时间越长,红利就越大。人生感悟:多储 躁!不要急于下结论特别是生气的时候做决断,要学会换位思考,或者等一等,大事化小,小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟:遇事莫急躁!真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始,大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候,我发现有人却没脚”。人生感悟:真正学会知足。如果敌人让你生气,那说明你还有胜他的把握,根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口,难道你也要趴下去反咬它一口吗?人生感悟:不和小人生气计较。别把工作当负担,既 没有更好的选择,与其生气埋怨,不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时,你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气,就该珍惜,人生短短几十年,不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇 舒坦,心也舒坦。人生感悟:珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英,看似自由,却往往身不由己。生活没有如果,只有结果, 就好。有的人像WIFI热点,即使远了,但是只要你没改密码,再相见的时候也会自动连上,只是改不改密码,也是人家的事了 人生,要么没心每肺扮傻到底,别让自己活成了那种,懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人,往往做小事也认真, 往往也做不成大事。看别人不顺眼,其实是自已的修养不够。人生在世,顺少逆多,一辈子不容易,千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果,有好有坏,你就应该先吃好的,把坏的扔掉,如果你先吃坏的,好的也会变坏,你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较,看看有谁比自己好,又有谁比不上自己。而其实,为你的烦恼和忧伤垫底的,从来不是别人的不幸和痛苦, 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活,少年人必须学习自立, 在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体,学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习,努力积累 了知识,社会就会有长足的进步,人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想,在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁 手勤脑勤,就可以成为有学问的人。聪明在于学习,天才在于积累。所谓天才,实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作, 展天才,必
• 登上百尺高楼,引我万里乡愁。 • 芦苇杨柳丛生,好似家乡沙洲。 • 乌云刚刚浮起在溪水边上, • 夕阳已经沉落楼阁后面。 • 山雨即将来临,满楼风声飒飒。 • 秦汉宫苑,一片荒凉。 • 鸟儿落入乱草之中,秋蝉鸣叫枯黄夜间。 • 行人莫问当年繁华盛事,都城依旧,只见渭水不停东流。
《咸阳城东楼》是唐代诗人许浑的作品。
文学赏析
• 此诗首联扣题,抒情写景。,一个“愁”字,奠定了全诗的基调。笔 触低沉,景致凄迷,触景生情,苍凉伤感的情怀落笔即出,意远而势 雄。颔联写晚眺远景,寓意深远。诗人傍晚登上城楼,只见磻溪罩云, 暮色苍茫,一轮红日渐薄远山, 就在这夕照图初展丽景之际,蓦然凉 风突起,咸阳西楼顿时沐浴在凄风之中,一场山雨眼看就要到了。这 是对自然景物的临摹,也是对唐王朝日薄西山,危机四伏的没落局势 的形象化勾画,它淋漓尽致而又形象入神地传出了诗人“万里愁”的 真实原因。云起日沉,雨来风满,动感分明;“风为雨头”,含蕴深 刻。此联常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛,是千古传咏的名句。
词句注释
• ⑴咸阳:今属陕西。咸阳旧城在西安市西北,汉时称长安,秦汉两 朝在此建都。隋朝时向东南移二十城建新城,即唐京师长安。唐代 咸阳城隔渭水与新都长安相望。
• ⑵蒹葭:芦苇一类的水草。蒹,荻;葭,芦。汀洲:水边之地为汀、 水中之地为洲,这里指代诗人在江南的故乡。
• ⑶“溪云”句:溪,指磻溪;阁,指慈福寺。此句下作者自注: “南近磻溪,西对慈福寺阁。”