11工程测量专业教学标准

11工程测量专业教学标准河南省中等职业学校工程测量专业教学标准河南省教育厅河南省教育厅教职成号河南省教育厅关于印发河南省中等职业学校现代农艺技术等个专业教学标准的通知各省辖市省直管试点县市重点扩权县市教育局各省属中等职业学校为贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要年中等职业教育改革创新行动计划和河南省人民政府关于加快推进职业教育攻坚工作的若干意见豫政号的要求深化中等职业教育教学改革加强我省中等职业学校专业建设专业教学和专业评估工作全面提高中等职业学校教学质量和办学效益切实推进国家职教改革实验区建设依据教育部关于制定中等职业学校教学计划的原则意见教职成号和教育部印发的中等职业学校专业目录年修订结合我省实际我厅制定了河南省中等职业学校现代农艺技术等个专业教学标准以下简称标准现印发给你们请你们结合各地各学校教学实际组织实施标准坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导全面落实科学发展观认真贯彻党和国家的教育方针坚持以服务为宗旨以就业为导向以培养高素质劳动者和技能型人才为目标以培养学生综合职业能力和促进学生职业生涯发展为为核心以职业岗位需求和职业标准为依据充分体现专业与产业企业岗位对接课程内容与职业标准对接教学过程与生产过程对接学历证书与职业资格证书对接职业教育与终身学习对接满足我省经济和社会发展需求适应职业教育的发展趋势这是政府规范我省中等职业学校专业建设推动专业教学改革开展专业评估的指导性文件是各级职业教育教研机构指导学校深化专业教育教学改革评价专业教育教学质量的基本依据是学校进行专业建设规范化办学的基本依据也是确定我省中等职业学校对口升学考试科目和考纲的重要依据适用于我省实施学历教育的各类中等职业学校本次印发的标准从年秋季开始执行原省教育厅印发的河南省中等职业学校种植类等个重点建设专业教学指导方案同时废止各学校要依据省教育厅下发的标准结合制订实施性教学指导方案报当地教育行政部门备当地实际案省属中等职业学校报省教育厅备案同时省教育厅将启动第二批专业教学标准的制订工作逐步完善适应我省经济社会发展服务学生终身发展的职业教育课程体系对于未涉及到的专业各地可结合当地实际组织制订具有地方和行业特色的其他专业教学标准或教学指导方案标准的印发和实施是深化我省中等职业学校教学改革加强专业和课程建设规范专业和课程教学全面提高教育教学质量和办学效益的重要工作各地各学校要深刻领会标准所体现的新的教育理念努力推动教学改革创新不断提高教育教学质量和办学水平各地各学校在实施过程中要认真总结经验及时收集标准的实施情况和出现的问题及建议报我厅职业教育与成人教育处本次印发的标准在河南省职业教育与成人教育网站公布网址同时为满足各地各中等学校的教学需求我厅将标准另行单独成册正式出版发行附件河南省中等职业学校现代农艺技术专业教学标准河南省中等职业学校设施农业生产技术专业教学标准河南省中等职业学校种子生产与经营专业教学标准河南省中等职业学校果蔬花卉生产技术专业教学标准河南省中等职业学校园林技术专业教学标准河南省中等职业学校畜牧兽医专业教学标准河南省中等职业学校畜禽生产与疾病防治专业教学标准河南省中等职业学校农产品保鲜与加工专业教学标准河南省中等职业学校农业机械使用与维护专业教学标准河南省中等职业学校建筑工程施工专业教学标准河南省中等职业学校工程测量专业教学标准河南省中等职业学校机械加工技术专业教学标准河南省中等职业学校数控技术应用专业教学标准河南省中等职业学校汽车运用与维修专业教学标准河南省中等职业学校计算机应用专业教学标准河南省中等职业学校计算机网络技术专业教学标准河南省中等职业学校电子技术应用专业教学标准河南省中等职业学校护理专业教学标准河南省中等职业学校电子商务专业教学标准河南省中等职业学校会计电算化专业教学标准河南省中等职业学校市场营销专业教学标准河南省中等职业学校酒店服务与管理专业教学标准二一二年二月七日主题词职业教育专业教学标准通知河南省教育厅办公室年月日印发目录第一部分工程测量专业教学标准一专业名称及代码二招生对象与学制三培养目标四人才规格五职业领域六课程设置及教学要求七教育教学活动时间安排八课程设置与教学安排九成绩考核十说明第二部分工程测量专业课程标准工程识图课程标准测绘课程标准测量技术基础课程标准控制测量与定位测量课程标准数字化测图课程标准测量平差基础课程标准工程施工测量课程标准工程变形测量课程标准工程概论课程标准地籍测量与房产测绘课程标准摄影测量与遥感基础课程标准土地信息系统课程标准测绘综合实训课程标准测量技术基础综合实训课程标准控制测量与定位测量综合实训课程标准工程勘测方向综合实训课程标准地形地籍测绘方向综合实训课程标准工程测量专业顶岗实习课程标准第三部分工程测量专业设置标准一师资队伍二教学文件三教学管理四教学条件附录河南省中等职业学校工程测量专业教学标准研究与开发报告后记第一部分工程测量专业教学标准一专业名称及代码专业名称工程测量专业代码二招生对象与学制一招生对象初中毕业生或具有同等学力者二学制年三培养目标本专业培养德智体美全面发展具有综合职业能力在工程勘测与地形地籍测绘生产一线工作的高素质劳动者和技能型人才四人才规格一知识结构与要求掌握本专业必需的文化基础知识了解相关法律法规掌握水准仪经纬仪全站仪等测量仪器的使用方法理解白纸测图数字化测绘大比例尺地形图地籍图的知识理解工程控制网布设的基本知识掌握地形图地籍图数据采集与绘制的程序和方法掌握工程施工放样变形观测及数据处理的基本知识具有一定的土地信息管理的基本知识具有一定的工程知识和测量新技术知识二能力结构及要求具有基本的阅读能力和写作能力具有应用计算机进行计算绘图与管理的能力具有工程控制网施测的基本能力具有测绘大比例尺地形图地籍图的基本能力具有工程施工放样和变形观测及数据处理能力初步具有项目组织实施质量控制与安全生产管理能力工程测量专业教学标准具有一定的获取应用测绘新技术的能力三素质结构及要求政治素质拥护党的领导热爱祖国能将实现自身价值与服务祖国人民结合起来理解邓小平理论三个代表重要思想和科学发展观的基本原理具有较强的法制观念道德素质能严格遵守社会公德诚实守信有良好的职业道德和职业行为习惯文化素质具有基本的人文社会科学知识和良好的文化修养具有一定的科学精神和明辨是非的能力具有基本的欣赏美和创造美的能力身心素质学会科学锻炼身体的方法身体健康具有良好的心理素质乐观向上能进行良好的人际交流责任意识有优良的服务质量市场意识强能严格遵守测量规范法制观念强具有较强的责任感协作精神有较强的团队精神团结协作意识强四毕业要求成绩要求各门课程成绩合格或修满应有学分技能要求具有计算机操作的能力具有测量仪器操作的能力能进行工程控制网布设施测和数据处理工作具有白纸测图数字化成图和像片外业调绘的能力第一部分工程测量专业教学标准能进行线路选线测量中线测量和纵横断面测量能进行工程建筑物施工测量具有地籍测绘土地调查和土地信息系统应用等实际工作的技能能进行工程建筑物的变形观测能进行变形观测资料的整编分析和预测技能证书的要求获取计算机操作员资格证书获取工程测量员房产测量员地籍测绘员或测量放线工资格证书五职业领域表工程测量专业职业领域序号专门化方向就业岗位职业资格证书工程施工测量工程测量员或测量放线工工程勘测工程变形观测工程测量员或测量放线工房产测量房产测量员地形地籍测绘地形图测绘工程测量员地籍测绘地籍测绘员六课程设置及教学要求一公共必修课程职业生涯规划通过职业生涯规划课程的学习使学生掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法树立正确的职业理想和职业观择业观创业观以及成才观形成职业生涯规划的能力增强提高职业素质和职业能力的自觉性做好适应社会融入社会和就业创业的准备该课程开设在第一学期每周学时总学时为学时职业道德与法律通过职业道德与法律课程的学习使学生了解职业道德的作用和基本规范陶冶道德情操增强职业道德意识养成职业道德行为习惯指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识树立法规观念增强法律意识成为懂法守法用法的公民该课程开设在第二学期每周学时总学时学时经济政治与社会通过经济政治与社会课程的学习引导学生掌握马克思主义的基本观点和我国社会主义经济建设政治建设文化建设社会建设的有关知识提高工程测量专业教学标准思想政治素质坚定走中国特色社会主义道路的信念提高辨析社会现象主动参与社会生活的能力该课程开设在第三学期每周学时总学时学时哲学与人生通过哲学与人生课程的学习使学生了解马克思主义哲学中与人生发展关系密切的基础知识提高学生用马克思主义哲学的基本观点方法分析和解决人生发展问题的能力引导学生进行正确的价值判断和行为选择形成积极向上的人生态度为人生的健康发展奠定思想基础该课程开设在第四学期每周学时总学时为学时语文通过语文课程的学习培养学生热爱祖国语言文字的思想感情使学生进一步提高正确理解与运用祖国语言文字的能力提高科学文化素养以适应就业和创业的需要指导学生学习必需的语文基础知识掌握日常生活和职业岗位需要的现代文阅读能力写作能力口语交际能力具有初步的文学作品欣赏能力和浅易文言文阅读能力指导学生掌握基本的语文学习方法养成自学和运用语文的良好习惯引导学生重视语言的积累和感悟接受优秀文化的熏陶提高思想品德修养和审美情趣形成良好的个性健全的人格促进职业生涯的发展该课开设在第一二学期总学时为学时数学通过数学课程的学习使学生掌握职业岗位和生活中所必需的数学基础知识培养学生的计算技能计算工具使用技能和数据处理技能培养学生的观察能力空间想象能力分析与解决问题能力和数学思维能力引导学生逐步养成良好的学习习惯实践意识创新意识和实事求是的科学态度提高学生的就业能力与创业能力该课开设在第一二学期总学时为学时英语英语课程在九年义务教育基础上帮助学生进一步学习英语基础知识培养听说读写等语言技能初步形成职场英语的应用能力激发和培养学生学习英语的兴趣提高学生学习的自信心帮助学生掌握学习策略养成良好的学习习惯提高自主学习能力引导学生了解认识中西方文化差异培养正确的情感态度和价值观该课开设在第一二学期总学时为学时计算机应用基础通过计算机应用基础课程的学习使学生进一步了解掌握计算机应用基础知识提高学生计算机基本操作办公应用网络应用多媒体技术应用等方面的技能使学生初步具有利用计算机解决学习工作生活中常见问题的能力使学生能够根据职业需求运用计算机体验利用计算机技术获取信第一部分工程测量专业教学标准息处理信息分析信息发布信息的过程逐渐养成独立思考主动探究的学习方法培养严谨的科学态度和团队协作意识使学生树立知识产权意识了解并能够遵守社会公共道德规范和相关法律法规自觉抵制不良信息依法进行信息技术活动该课开设在第一学年教学时数为学时体育与健康通过体育与健康课程的学习使学生树立健康第一的思想传授体育与健康的基本文化知识体育技能和方法通过科学指导和安排体育锻炼过程培养学生的健康人格增强体能素质提高综合职业能力养成终身从事体育锻炼的意识能力与习惯提高生活质量为全面促进学生身体健康心理健康和社会适应能力服务该课在校期间开设在第一至四学期每周学时根据中等职业学校体育与健康教学指导纲要顶岗实习期间应保证学生每天锻炼小时达到国家学生体质健康标准要求并将其列入教学计划第五六学期体育与健康课程每周安排学时该课程总学时为学时艺术美术和音乐艺术课程为学生提供艺术的基本知识及技能培育学生终身爱好艺术的情感发展艺术方面的能力培养创新精神提高人文素养和综合素质该课程开设在第二三学期总学时为学时表公共必修课程设置及学时分配序号课程名称学时数备注职业生涯规划按部颁大纲执行职业道德与法律按部颁大纲执行经济政治与社会按部颁大纲执行哲学与人生按部颁大纲执行语文按部颁大纲执行数学按部颁大纲执行英语按部颁大纲执行计算机应用基础按部颁大纲执行体育与健康按部颁大纲执行艺术公共基础课程小计二专业基础平台课程工程识图通过工程识图课程的学习熟悉工程形体的表达方法具有识读一般工工程测量专业教学标准程图的基本知识和基本技能该课程开设在第二学期总学时为学时测绘通过测绘课程的学习了解制图的基本知识掌握绘图的基本方法初步具有利用绘图软件绘制工程图和专业图的基本技能该课程开设在第三学期总学时为学时测量技术基础通过测量技术基础课程的学习掌握测量的基本理论基本知识和作业过程掌握经纬仪水准仪全站仪的性能及使用方法掌握五等导线和三四等水准测量的内外业作业方法掌握图根控制的内外业作业方法掌握大比例尺地形图的测绘方法能正确阅读和使用地形图该课程开设在第一学期总学时为学时控制测量与定位测量通过控制测量与定位测量课程的学习掌握各类控制网的布测方法熟悉精密仪器的使用及控制成果概算和数据处理方法掌握定位测量的基本知识和作业方法通过操作训练能够熟练地操作精密仪器具有对常用控制网进行施测和数据处理的初步能力能够应用建立简单控制网并进行数据处理该课程开设在第三四学期总学时为学时数字化测图通过数字化测图课程的学习了解数字化测图的全过程掌握外业数据采集方法电子平板及成图软件的操作使用方法掌握成图软件在工程中的应用通过训练使学生初步掌握数字化测图的作业过程及方法该课程开设在第三学期总学时为学时测量平差基础通过测量平差基础课程的学习了解测量误差的基本知识及误差传播定律了解条件平差间接平差的平差原理及平差方法能熟练地应用平差软件进行水准网导线网的平差计算和分析工程控制网的精度该课程开设在第二学期总学时为学时表专业基础平台课程设置及学时分配序号课程名称学时数工程识图测绘测量技术基础第一部分工程测量专业教学标准续表序号课程名称学时数控制测量与定位测量数字化测图测量平差基础专业基础平台课程小计三专门化方向课程工程勘测专门化方向课工程施工测量通过工程施工测量课程的学习熟悉工程施工测量的基本知识和基本方法能进行水利水电工程土木工程道路桥梁工程管线工程等施工测量该课程开设在第三学期总学时为学时工程变形测量通过工程变形测量课程的学习熟悉竣工图测绘变形监测的基本基本方法能进行竣工图测绘和沉降观测水平位移观测倾斜观测裂缝观测具有变形观测数据处理与资料整编的基本技能该课程开设在第四学期总学时为学时工程概论通过工程概论课程的学习掌握水利水电工程土木工程道路桥梁和管线工程建设的基本知识掌握主要建筑物的设计原理功能和表现形态及工程建设各阶段的主要工作内容和工程管理知识能将所学的测量知识应用于工程施工过程的控制和建筑物变形观测该课程开设在第四学期总学时为学时表工程勘测专门化方向课程设置及学时分配序号课程名称学时数工程施工测量工程变形测量工程概论工程勘测专门化方向课程小计地形地籍测绘专门化方向课地籍测量与房产测绘通过地籍测量与房产测绘课程的学习了解土地权属调查土地利用现工程测量专业教学标准状调查土地分等定级等基本知识掌握界址点地籍图的测量方法和土地面积量算方法了解地籍测量资料的更新与管理知识了解房产要素测量的内容掌握房产测量的方法房产图绘制的方法与要求会进行房产面积量算及资料的整理该课程开设在第三学期总学时为学时摄影测量与遥感基础通过摄影测量与遥感基础课程的学习了解摄影测量基本原理及作业过程具有航测或遥感像片判读与调绘的初步能力摄影测量内业的初步能力摄影测量在工程测量中应用的初步能力该课程开设在第四学期总学时为学时土地信息系统通过土地信息系统课程的学习了解土地信息系统的基本概念及的基本知识熟悉土地信息与数据的表达形式和数据分析处理方法掌握土地信息系统的应用该课程开设在第三学期总学时为学时表地形地籍测绘专门化方向课程设置及学时分配序号课程名称学时数地籍测量与房产测绘摄影测量与遥感基础土地信息系统地形地籍测绘专门化方向课程小计四实训课程表技能实训课程设置及学时分配序号实训项目学时数测绘综合实训测量技术基础综合实训控制测量与定位测量综合实训方向课程综合实训顶岗实习技能实训课程小计注本专业教学采用模式第三学年安排顶岗实习合计周共学时扣除每周学时体育锻炼每周按学时计第一部分工程测量专业教学标准五选修课程表选修课课程设置及学时分配序号选修课类型课程名称项目学时数心理健康教育社交礼仪人文素质选修课安全教育时事政策教育文学欣赏测绘法规软件使用专业拓展选修课测绘业务管理工程监理概论城镇规划选修课程小计选修七教育教学活动时间安排一教育教学活动时间分配表表工程测量专业教育教学活动时间分配表按周分配学学入学教育课程公益专业技顶岗机寒暑成绩毕业合年期军训社会实践教学劳动能实训实习动假考核教育计提前周一暑期实践二暑期实践三总计二教学学时比例表教学学时比例项目学时数百分比公共必修课程专业基础平台课程专门化方向课程实训课程选修课程总计工程测量专业教学标准第一部分工程测量专业教学标准工程测量专业教学标准第一部分工程测量专业教学标准工程测量专业教学标准第一部分工程测量专业教学标准工程测量专业教学标准九成绩考核一公共必修课程专业基础平台课专门化方向课及选修课考核公共必修课程专业基础平台课专门化方向课采用过程性考核和结业考核相结合的考核评价模式过程性考核成绩占课程总成绩的结业考核占课程总成绩的过程性考核以项目或模块为单位进行考核依据是提交的成果作业项目内容测试及平时表现等结业考核通过学期末的集中考试进行期末考试内容要着重学生职业能力的培养根据课程性质采取适当的命题形式和考核模式命题要贴近专业实际可采用笔试也可采用社会实践调查报告心得体会论文写作项目策划活动组织及现场操作等考核形式选修课程可参考以上课程考核方式进行考核也可采用完全过程性考核或更加灵活的考核形式二校内实训考核校内实训的考核内容为操作技能考核成果数量和质量考核实训期间表现考核包括组织纪律工作态度团结协作精神爱护仪器工具等方面情况三顶岗实习考核顶岗实习考核采用企业指导教师考核与校内指导教师考核相结合的方式企业指导教师考核占总成绩的校内指导教师考核占总成绩的企业指导教师考核以学生顶岗实习期间的日常表现知识与技能的掌握程度成果质量三方面进行校内指导老师考核以实习报告平时的辅导电话网络走访实习答辩三方面进行十说明一本标准提出的是三年制教学安排学校可结合实际情况参照此方案制定三年制教学实施方案课程开设顺序与周课时安排学校可根据实际情况确定二本标准的公共必修课程中职业生涯规划职业道德与法律经济政治。