高中英语完形填空解题技巧与指导
(word完整版)高中英语完形填空解题技巧
高中英语专题讲解----完形填空解题技巧1、通览全文，了解大意由于完型填空试题主要测试同学们在语篇层面上综合运用语言的能力，在解答试题的之前应快速阅读全文，抓住文章的主题，搞清作者的思路及上下文的逻辑关系。
一般说来，通读的关键是弄清第一句(往往点明主题，且是没留空白的完整句)和最后一句(往往总结、概括全文)。
另外，在浏览时全文的时候，要重点了解文中所叙述的人物、时间、地点、事件，即who，when，where，what。
例如有篇文章的第一句话为：Why is a space left between the rails of a railway line where one piece joins the next？这句话从铁轨之间的缝隙引出了问题。
根据常识，就会很快的知道文中的内容应与热胀冷缩的物理现象有关。
2、快速反应，初做答案找到文章的突破口之后，就要趁着思路清晰时，快速做出反应，一鼓作气将文中所有能填的空填起来，不因某试题暂时给不了答案的题停留太久。
做题以了解文章的大意为前提，如遇个别难题，可以暂时跳过去或初拟一个答案；如果停滞不前，不但会打断思路、造成时间上和心理上的紧张，而且往往无济于事。
在填每个空格时，注意分析选项所在的上下文，弄清上下文间的逻辑关系，注意空格前后的词，看是否能与某一选项构成固定搭配。
从各个角度考虑，初步做出每个小题的答案。
3、再次查读，攻克难关初选过后，可能还会留下一些空档，此时，再重读文章，从语义和逻辑的角度审视全文，看其是否通顺流畅、条理清晰、符合逻辑。
与此同时，将未填的空档全部补齐。
由于选答案时讲求一气呵成，初选过后还应根据上下文对有疑问或把握不准的答案进行推敲。
在具体的操作中应注意以下的问题：1）看清上下文，找准定位词充分利用文章的上下文和前后句，找到对选择有提示作用的词或句。
这些词有时可能是同义词或反义词。
例如：1. Some parts of the water are very shallow. But in some places it is very ______A. deepB. highC. coldD. dangerous2. Mrs. O’Neill asked_________ questions and she didn’t scold us either.A. noB. certainC. manyD. more2）通顺逻辑，寻求搭配注意固定的搭配，包括动词与介词的搭配、动词与名词的搭配以及形容词与名词的搭配等，同时要根据内容选择正确的短语。
高中英语完形填空解题技巧与指导
高中英语完形填空解题技巧与指导一．阅读技能与试题设计2003年颁布的《普通高中英语课程标准（实验）》明确提出“高中阶段要着重提高学生用英语获取信息和处理信息，分析问题和解决问题的能力”，这就要求学生要不断地提高相应的阅读技能。
新课标规定的阅读技能测试要点如下：1.理解主旨大意；2.寻读具体信息；3.理解细节；4.根据上下文提供语境推测生词词义，进而加深对文段的理解；5.简单的判断和推理；6.理解文段的基本逻辑结构；7.理解作者的意图和态度；8.理解文段的文化信息。
测试方式共有11种，而其中的完形填空也是历届高考必有的题型之一，所占分值比例较大，并且由于在试卷中所处的位置较前，因此如何能在短时间内更好的完成这类试题对考生的影响较大：完形填空做得好，则考生对后面的试题就越有信心。
二．NMET完形填空NMET完形填空所给的短文是以作者的父亲给他童年生活带来的爱与欢乐而展开的回忆与联想。
试题原文如下：In the depths of my memory, many things I did with my father still live. These things come to represent, in fact, what I call __21__and love.I don’t remember my father ever getting into a swimming tool. But he did __22__the water. Any kind of __23__ride seemed to give him pleasure. __24__he loved to fish; sometimes he took me along.But I never really liked being on the water, the way my father did. I liked being __25__the water, moving through it, __26__it all around me. I was not a strong __27__, or one who learned to swim early, for I had my __28__. But I loved being in the swimming pool close to my father’s office and __29__those summer days with my father, who __30__ come by on a break. I needed him to see what I could do. My father would stand there in his suit, the __31__person not in swimsuit.After swimming, I would go __32__ his office and sit on the wooden chair in front of his big desk, where he let me __33__anything I found in his top desk drawer. Sometimes, if I was left alone at his desk __34__ he worked in the lab, an assistant or a student might come in and tell me perhaps I shouldn’t be playing with his _35__. But my father always __36__and said easily, “Oh, no, it’s __37__.” Sometimes he handed me coins and told me to get __38__ an ice crea m…A poet once said, “We look at life once, in childhood,; the rest is __39__.” And I think it is not only what we “look at once, in childhood” that determines our memories, but __40__, in that childhood, look at us.21．A. desire B. joy C. anger D. worry22．A. avoid B. refuse C. praise D. love23．A. boat B. bus C. train D. bike24．A. But B. Then C. And D. Still25．A. on B. off C. by D. in26．A. having B. leaving C. making D. getting27．A. swimmer B. rider C. walker D. runner28．A. hopes B. faiths C. rights D. fears29．A. spending B. saving C. wasting D. ruining30．A. should B. would C. had to D. ought to31．A. next B. only C. other D. last32．A. away from B. out of C. by D. inside33．A. put up B. break down C. play with D. work out34．A. the moment B. the first time C. while D. before35．A. fishing net B. office things C. wooden chair D. lab equipment36．A. stood up B. set out C. showed up D. turned out37．A. fine B. strange C. terrible D. funny38．A. the student B. the assistant C. myself D. himself39．A. memory B. wealth C. experience D. practice40．A. which B. who C. what D. whose相对于科技类文章而言，这篇叙述性的完形填空是比较简单的，但由于考查的内容除对文章主旨的理解外还涉及到细节的判断和推理，这正是这类题型的难度所在之处。
高中英语完形填空解题技巧与应试策略
高中英语完形填空解题技巧与应试策略高中英语完形填空是一种测试学生阅读理解和词汇掌握能力的常见考题类型，常常会出现在中考、高考和英语考试中。
因此，掌握完形填空的解题技巧和应试策略，对于学生取得好的成绩非常重要。
下面是一些解题技巧和应试策略。
1. 先读全文在开始填空之前，先通读整个短文，了解文章大意，判断文章大致内容和情感调子等。
这样可以帮助考生更好地理解文章并更快地填空。
2. 猜测单词意义在短文中遇到生词时，考生不应该跳过，而是应该在上下文中寻找线索，猜测词语的意思。
可以根据上下文中的其它单词的含义，排除一些意思不合适的选项，逐一比较搭配最好的单词。
3. 注意词组搭配完形填空中有时也会考察词组的搭配。
有些单词的意思在特定情况下，只有和某些特定的其他单词搭配才能体现出来。
考生需要注意这些搭配，避免因为不懂得正确的搭配而导致填错答案。
4. 关注句子结构完形填空中有的空格需要填写的是一个句子而非单个单词，这时考生需要注意句子结构的完整性。
可以将前后几句话连起来看，确认句子表达是否合理、流畅。
5. 选择最合适的答案在填完所有空格后，考生需要再次通读整个短文，并重新阅读每个空格的问题以确保答案都正确。
还可以根据文章的主旨或上下文来判断答案是否合理，从而决定是否需要修改。
6. 练习时间管理完形填空通常是有时间限制的，因此考生需要练习时间管理。
可以预留出一些时间来检查答案，确保没有漏填或填错的情况。
同时也不能把太多时间花在一个空格上。
如果卡在某个空格上，不妨跳过去填其他的空格，等填完整个短文再回来看是否有更好的答案。
总之，练习完形填空需要花费一些时间和精力，要仔细阅读每个单词和句子，并选出最合适的答案。
掌握一些解题技巧和应试策略可以帮助考生更好地进行练习和应考，提高得分。
高中英语完形填空的解题技巧
高中英语完形填空的解题技巧1. 哎呀呀，先看看上下文呀！这就好比你去一个陌生的地方，得先看看周围环境才能找到路嘛。
比如这道题：I went to the store, _ I bought some food. 那肯定得选 and 呀，前后是顺承关系嘛！2. 嘿，固定搭配可别忘啦！就像你和好朋友之间有专属的小暗号一样。
像 take care of 就是固定搭配呀，看到就直接选，准没错！比如说：He has to _ his little sister. 那肯定是 take care of 呀！3. 哇塞，注意逻辑关系很重要哦！这就跟你玩拼图一样，得把一块块拼对地方。
像表示转折的就得选 but 之类的。
比如：She is very nice, _ she is a little shy. 那就是 but 呀！4. 呀，词汇辨析得搞清楚呀！这就好像分辨双胞胎，得仔细看才能看出不同。
比如：big, large, huge 这些词意思相近，但用法可不一样呢！来一道题：The box is _. 那得根据具体情况选合适的词呀！5. 嘿，感情色彩也得留意哦！就像听人说话，得听出是高兴还是难过呀。
比如：He is _ to see his old friend. 那肯定是 happy 而不是 sad 呀！6. 哇，利用排除法呀！就像在一堆玩具里找你最喜欢的那个，把不喜欢的先丢掉。
比如有几个选项，明显不合适的就先排除掉嘛。
7. 呀，代入法也很好用呢！把选项一个个带进去试试，就像试衣服看合不合身一样。
比如：This shirt _ nice on you. 那就把各个动词带进去看哪个合适呀！8. 嘿，别忽略首句和尾句呀！这就好像一本书的封面和封底，能给你很多提示呢。
很多题从这就能找到关键信息哦。
9. 哇塞，平时多积累短语和句型呀！这就像存钱，存得越多越好呀。
到时候做题就能直接用啦！10. 哎呀呀，做完一定要检查呀！就像出门前照镜子，看看有没有哪里不对劲。
高中英语完形填空技巧
高中英语完形填空技巧
完形填空是高中英语考试中的一种常见题型，要求考生在一篇文章中填入最合适的单词或短语，使得整篇文章连贯完整。
下面是一些完形填空的技巧，帮助考生更好地应对这种题型。
1. 预读全文：在开始填空之前，先快速阅读全文，了解文章的大意和整体结构，以便更好地理解每个空格的意思和上下文的联系。
2. 掌握上下文逻辑关系：在填空时，要注意上下文的逻辑关系，特别是前后句之间的衔接。
有时候，上下文会提示出填空应该是一个形容词、动词或名词，通过理解上下句的关系，可以更准确地选择合适的答案。
3. 看清语法和词义：在选择答案时，要仔细考虑其在语法和词义上的合理性。
要注意主谓一致、时态一致等语法规则，并根据句子的意思选择最恰当的词义。
4. 利用上下文暗示：有时候，上下文会暗示出填空所需的信息，可以通过理解上下文的意思和提示来推测答案。
注意注意上下文中出现的关键词、词组或者其他暗示信息，这些都是选项的线索。
5. 注意选项的词义差异：在选项中，有时会出现意思相近而词义有
差异的选项。
要仔细分辨它们之间的细微差别，避免因选错词义而影响整个句子的逻辑和连贯性。
6. 整体把握文章：填空时，要不断回顾已经填写的内容，确保每个空格填写的单词与整篇文章的主题和意思一致。
同时，也要注意句子之间的连贯性，使文章的逻辑更加完整。
除了以上的技巧，多做一些练习题也是帮助提高完形填空能力的有效方式。
通过不断练习，总结经验，掌握这些技巧，相信在高中英语考试中的完形填空题目上能够有更好的表现。
高中英语完形填空解题技巧与应试策略
高中英语完形填空解题技巧与应试策略完形填空作为高中英语考试中常见的题型，要求考生在一篇短文中对一定数量的空白部分进行填词，考查考生对语法、词汇、逻辑推理等多方面知识的掌握程度。
以下将从完形填空的解题技巧和应试策略两个方面进行阐述。
一、解题技巧1. 熟悉句子结构与语境完形填空部分通常为一篇短文的连贯性延伸，考生首先需要熟悉文章的整体语境和句子结构，这有助于考生更好地理解文章内容、预测空白处的词性和意义。
2. 猜测词义在解题过程中，考生应该尽量根据上下文猜测空白处的词语，可以通过前后句子的逻辑关系、上下文的语境以及所学的词汇知识进行推断。
有时候，细致阅读文章的每个细节，会帮助考生找到正确答案。
3. 培养语感完形填空考查的不仅仅是考生对词汇和语法的熟练掌握，更重要的是考生对英语的语感。
通过大量阅读，积累大量的词汇和短语，并通过实际的语境练习，可以提高考生的语感水平。
4. 排除干扰项在解题过程中，考生要学会排除干扰项。
有时候，选择项中会有一些词语看似符合语境，但实际上并不正确。
在排除干扰项的过程中，考生需要对每个选项进行独立思考，并对照文章内容进行对比。
5. 整体把握在填写每一个空白处之前，考生应该对整篇文章进行整体把握，理解文章的主旨和每个段落的大意，这有助于考生更好地把握文章的逻辑结构，辅助考生做出预测和判断。
二、应试策略1. 快速预览考生在考试开始后，首先可快速浏览一遍文章，将文章的主旨和大意了解清楚，对于文章的大意和结构有个初步的了解。
这有利于考生对文章的整体把握，有助于对空白处的预测和填词。
2. 逐空推测在实际解题中，考生可先略读全文，尝试用上下文的逻辑关系和语境对每个空白处的词性和意义进行推测。
在填写时，可以先将自己推测的词语记在草稿纸上，再和选项进行比较，最终确定最合适的答案。
3. 综合分析在解题过程中，考生需要全面综合考虑每个空白处的语法和语境，尽量找到与原文最为贴切的词语。
有时候，一个正确的选项可能会在语法上和语义上都符合文章的整体逻辑。
高中教案：完形填空题解题技巧与训练指导
高中教案：完形填空题解题技巧与训练指导完形填空题是高中英语考试中常见的题型之一，考察学生对于上下文语境的理解能力以及词汇语法的掌握程度。
对于许多学生来说，完形填空题是较为困难的，因为选项众多，有时候很难确定正确答案。
本文将为大家提供一些解题技巧和训练指导，帮助大家更好地应对高中英语完形填空题。
一、技巧指导1.通读全文，了解主题和上下文在开始答题之前，先快速浏览一遍完形填空的全文，了解文章的主题和内容。
这样可以帮助我们更好地把握文章的整体意思和上下文语境，为后面的具体题目做好铺垫。
2.注意细节，注重上下联系在解答每一道题目时，我们需要将注意力集中在细节上。
了解上下文的具体内容，特别是前后句的联系，可以帮助我们推测出缺失的单词或短语。
有时候我们可以通过理解文中的逻辑关系来判断答案。
3.理解句子结构，注意语法和词汇完形填空题中，我们需要对句子结构有一定的理解。
例如，当我们遇到破折号、连接词或者定语从句时，要注意这些结构对于整个句子的影响。
此外，对于一些常见的词汇或者短语，我们需要在平时的学习中进行积累，以提高答题的准确性。
4.选项比较法在答题时，我们可以利用选项比较法来快速排除一些错误选项。
对于某些具有相似意思的选项，我们可以仔细阅读相关句子，确定唯一的正确答案。
二、训练指导1.多读、多练习要提高完形填空题的解题能力，多读多练是很重要的。
可以通过阅读英文文章、报纸、杂志等提高阅读理解能力。
同时，也可以选择一些专门的英语考试辅导书籍，进行有针对性的训练。
2.积累词汇完形填空题中，词汇是解题的基础。
因此，我们需要多积累一些常见的词汇，特别是一些固定搭配和常用短语。
可以通过背单词、查阅词典、阅读英文原著等方式来提高词汇量。
3.参加模拟考试参加模拟考试可以模拟真实考试环境，提高我们在压力下的解题能力。
通过模拟考试，我们可以找出自己的薄弱环节，并进行有针对性的复习和训练，提高解题的准确性和速度。
4.及时复习巩固在学习中，我们需要及时复习巩固学过的知识点。
高中英语完形填空整体分析和答题技巧
一、常见体裁（一）记叙文——情节性1、特点：故事性、情节性、理解较容易。
2、明确六个要素：时间、地点、人物、故事的发生、发展和结局。
3、核心：故事的展开。
4、做题：明确事件内容、理清故事发展线索。
（二）说明文——条理性了解主题明确条理是关键。
认知过程从段落、分层次、分要点等逐步展开。
（三）议论文——逻辑性了解观点（论点）和论据（道理）。
阐述观点，自圆其说（正反双方），环环相扣，表达严谨。
（四）常见题材社会生活、人物传记、科技文化、历史地理、政治经济。
因此考生平时要广闻博览、针对性阅读，丰富阅读面。
二、题目设计特点（一）首句不设空（二）上下文逻辑关系完形填空不仅考察词汇、搭配、语法等独立知识，而且还考察它们不同语境下构成的相应意义。
做完形填空试题时必须首先明确上下文的的逻辑关系和意义。
1、因果：as a result, consequently, thus, therefore,for this reason, for that reason, because of, on account of, so that, due to,owing to…2、列举：for instance, for example, that is , namely,specifically, one example is , such as…3、递进：not only…but also,,,. as well as,moreover,besides, and, neither…nor…, both…and…4、比较：compare with / to, like, in the same way,similarly, unlike, as well as, by contrast…5、对比：although, while, but, but at the same time,despite, even so, even though, for all that, however, in contrast, in spite of, nevertheless, on the contrary, on th e other hand, regardless, still, though,yet…6、转折：but, however, on the other hand, nevertheless,whereas, whereas, while, yet, still, although, even though,in spite of…7、强调：indeed, certainly, above all, in addition, infact, after all, especially, (in) particular (ly), it is true, of course…8、条件：if, in case, suppose, provided that, as longas…9、时间：after that, from now on, next, fromthen on, first, then, secondly, finally, former, previous, meantime, since,since then, after a while, soon, as soon as, before, earlier, until,immediately, in the past, lately, now , shortly, so far, when…10、空间：over, above, inside, outside, beside, across,between, before, below, close to, in front of, in the center of, nearby,nearto, on top of, on the other side, opposite to, to the east,to the left…11、顺序：again, also, and, and then, besides, equallyimportant, finally, first, further, further more, in addition, in the firstplace, last, moreover, next, second, still, too…12、总结：in short, in a word, to sum up, inconclusion, in othe r words, in summary, on the whole…（三）语义干扰设置语义干扰可以在有限篇幅尽可能地多考察知识点、语言点，全面考查语言功底和语言运用能力。
高考英语完形填空答题技巧与策略
高考英语完形填空答题技巧与策略
对于高中生来说，英语完形填空是高考英语中比较常见的题型之一，因此学习英语完形填空应该是高中英语学习的重点之一。
在答题过程中，以下是一些完形填空答题技巧与策略：
1. 阅读全文
在开始答题之前，应该认真阅读完整篇文章，这有助于把握文章大意和上下文，更好地理解文章内容。
2. 掌握词汇
完形填空中的词汇往往比较难，在平时的英语学习中要注意积累词汇，特别是一些常见的单词和短语，这样在遇到生词时就能够更快速地理解文章。
3. 推测词义
当遇到生词时，可以根据上下文推测词义。
比如，根据前后句子的表达，可以猜测一个词汇的含义，这样就不会因为生词而丢失文章的信息。
4. 注意前后文逻辑关系
在答题过程中，应该注意前后文之间的逻辑关系，这能够帮助我们更好地理解文章内容和把握文章思路。
5. 注意时态和语态
完形填空中的时态和语态很重要，因为这些可以帮助我们理解文章的时间和叙述方式，从而更好地回答问题。
6. 答案选项
在选择答案时，应该先确定文章中需要填写的词性和词义，然后根据上下文选择最合适的答案，选项中的形式和语义都要与文章相符。
7. 多做练习
完形填空是需要多做练习的，通过多做练习可以更好地掌握答题技巧和策略，并提高做题速度和准确率。
可以通过做历年高考英语试卷或者一些专业的练习题来提高完形填空的能力。
高中英语完形填空解题技巧与指导总结
高考英语完形填空应试技巧与指导总结讲座求精学校高中组周杰一．阅读技能与试题设计1．理解主旨大意；2．寻读具体信息；3．理解细节；4．根据上下文提供语境推测生词词义，进而加深对文段的理解；5．简单的判断和推理；6．理解文段的基本逻辑结构；7．理解作者的意图和态度；8．理解文段的文化信息。
二．完形填空解题技巧（一）前后呼应法做完形填空时，要始终抓住文章本身，联系“双语境”来判断，既大语境——全文中心和基调，小语境——空格前后句子所构成的语境；再根据前有伏笔后有呼应的思路来做题。
如：第21题B，根据后面作者所回忆的事情来判断，他的父亲带给他的应是爱与欢乐，所以选B:joy ，而其他选项都没有给出相应的事情来呼应。
第22题D, 由这一段的最后一句“he loved to fish;”及第三段的第一句“But I never really liked being on the water, the way my father did.”可知父亲喜欢水及一些水上活动。
因此第23题也就能很快找到正确答案是A: boat。
第30题B，由后面两句可得知父亲会在休息时过来看“我”，特别后面提到“My father would stand there in his suit, ” 同样这儿用would更合理。
第32题D，这一段是讲作者在游泳后到他父亲的办公室里玩耍。
与后面的“sit on the wooden chair in front of his big desk”相呼应。
第33题C，与35题所在的句子“--- perhaps I shouldn’t be playing with his _35__.”相呼应，因此35题的答案也能从33题“--- where he let me __33__anything I found in his top desk drawer.”中推断出是C。
第38题C，由文章大意可知道父亲应是十分爱“我”的，所以有时还会给“我”钱买冰淇淋吃。
高三英语完型填空解题技巧与方法
高三英语完型填空解题技巧与方法高三英语完型填空解题技巧与方法一通览全文，把握大意通览全文目的是抓住文章的大意，了解全文的结构和基本内容，为下一步正确选择答案奠定基础。
有人认为，看一篇满是空白的短文得不到什么信息，倒不如看一句填一空，这样节约时间一些。
其实不然。
考生只有在通览全文之后，才会成竹在胸，能够更快更准确地找出答案来。
抓住第一句，预测下一句完形填空文章的第一句话通常是没有空白的完整句子，而且第一句往往是文章的主题句，或是含有主题词的句子，阅读理解的有些段落也是如此。
所以，考生往往可以根据第一句话来把握文章或者段落的中心思想，为下面的答题奠定基础。
读完第一句，接着往下读文章的时候，英语语感较好的人做完形填空往往会极其主动地去预测。
上下要连续，前后要贯通连词的使用是各行各句之间提供了紧密的因果、转折、并列或者条件的内在逻辑关系，通过发现和识别连词，可以从宏观的角度把握文章的大意，构建全文的内在逻辑结构，领会作者的思路，完形填空通过保留一定数量的词语，使答题的人获得必要的信息和知识。
所以，某些题供答题信息的关键词会多次反复地出现，我们把这样的关键词称为信息词，所以要好好把握，挑出信息词。
高三英语完型填空解题技巧与方法二1.快速通读全文，掌握短文大意。
快速掌握文中的时间、地点、人物及事件。
认真阅读短文开头的第一、二句，及每段的第一句，结合选项初步弄清短文写了些什么内容。
准确地预测和推断短文的主要意义。
2.抓住结构、语意及逻辑三条线索，推断和预测选项。
利用上下文的提示，用学过的知识和已有的生活经验，扫清部分词汇理解上的障碍。
在理解3.全文意思的基础上，结合文章内容对空缺句子作合乎逻辑的推理。
必须弄清空缺词句的确切含义，空缺词句与其前后句的意义衔接必须自然、合理，不可出现意义断层或说东道西的情况，必须从空缺句的内部结构入手，从语法、词语固定搭配、词形变化等角度考虑，务必使所填的单词准确无误。
根据词的意义和用法进行选择，重复考虑语境。
高中英语完形填空答题技巧
中学英语完形填空答题技巧中学英语完形填空答题技巧导语：完形填空属“综合实力应用”题型，是平常学习和考试中的常见题型。
该题型为20个空，分数为30分，分数权重占卷面20%，因此驾驭完形填空解题技巧对考生而言尤为重要。
以下是整理的中学英语完形填空答题技巧。
欢迎参考。
中学英语完形填空答题技巧（一）把短文从头到尾快速阅读一至两遍，从整体上感知全文，驾驭大意。
跳过空格不看选项地快速阅读，同时留意文中的示意，努力找出关键词。
假如是故事性文章，那么时间、地点、人物等就是关键词;抓住了关键词就抓住了故事的线索，进而理解全文，此时选择就不会是胡猜乱填。
可见，通读全文进而驾驭大意是做好完形填空的先决条件。
在通读全文时，应着重留意首尾句对文章的主题的提示，同时还要留意短文中由反复出现的主题词编织而成的信息网，联系自己已有的与主题思想相关的常识，推断文章的背景，体会的意图，从宏观上把握全文。
须要特殊留意的是，在第一遍通览全文时，千万不要看一句填一空。
中学英语完形填空答题技巧（二）瞻前顾后即前后视察，对空格前后句子深化分析，确定空格在句中的意思。
假如是语法问题，不仅要考虑时态、语态，还要考虑整个词法、句法。
假如是语义问题，要从上下文分析，依据短文自身完整的语言环境进行合乎逻辑的推理推断。
先易后难就是首先选出那些只依据上下文就能干脆确定的、明显的答案，诸如固定词组、常见句型等。
集中精力解决难度较大的题。
瞻前顾后，不要遗忘首尾照应，首句之重要大家已留意，同时不要忽视尾句的画龙点晴的作用。
另外要牢记文章的中心思想，把每个空白处的.含义与前后句的意思联系起来理解，文章最前面的空格很有可能要到文章的末尾才能找到答案。
中学英语完形填空答题技巧（三）全部答案选定后，文章完整了，应再从头至尾读一遍。
这也是最关键的一点，这就要求细心检查每一个填空处是否有笔误或疏漏的地方来调整答案。
联系实际，攻克难关初选答案结束后，考生假如对自己选出的答案还不非常有把握，或留下一些模棱两可的题和难题没有做完，这时，应快速再读短文，联系前后文内容，理清短文故事情节，结合日常学问推断出“未知题”的答案。
高中英语完形填空解题技巧与应试策略
高中英语完形填空解题技巧与应试策略完形填空作为英语考试中常见的题型，对考生的词汇量、阅读能力和逻辑思维能力提出了很高的要求。
下面将为大家介绍一些高中英语完形填空解题技巧与应试策略，希望对大家在备战英语考试中有所帮助。
一、掌握上下文逻辑关系在做完形填空题时，要善于从上下文逻辑关系中获取线索，通过上下文的逻辑关系来理解空白处应该填入的单词。
有时候，通过上下文的逻辑关系就能很快地猜测出正确答案。
二、抓住关键词在做完形填空题时，要善于抓住关键词。
关键词往往决定了空白处应该填入的单词。
通过抓住关键词，我们可以更快地理解文章内容，准确地填写空白处的单词。
三、进行逻辑推理在做完形填空题时，要进行逻辑推理。
通过上下文的逻辑关系和关键词，我们可以进行逻辑推理，从而找到正确答案。
逻辑推理是解决完形填空题的关键，只有通过合理的逻辑推理才能准确地填写空白处的单词。
四、扩大阅读量在备战英语考试时，要扩大阅读量。
通过大量的阅读，我们可以积累更多的词汇和语法知识，从而更快地理解文章内容，准确地填写空白处的单词。
五、多做练习题在备战英语考试时，要多做完形填空的练习题。
通过多做练习题，我们可以更好地掌握解题技巧和应试策略，从而在考试中取得更好的成绩。
六、注意选项之间的逻辑关系在做完形填空题时，要注意选项之间的逻辑关系。
有时候，通过对选项之间的逻辑关系进行分析，我们可以更快地找到正确答案。
七、仔细审题在做完形填空题时，要仔细审题。
只有仔细审题，我们才能准确地填写空白处的单词。
在做完形填空题时，我们一定要仔细审题，确保理解题目的要求。
八、注意时间分配在备战英语考试时，要注意时间的分配。
完形填空题是英语考试中的重要题型，我们一定要合理地安排时间，确保在规定的时间内完成所有的题目。
高中英语完形填空解题技巧与应试策略是非常重要的。
只有掌握了解题技巧和应试策略，我们才能在考试中取得更好的成绩。
希望大家在备战英语考试时，能够根据以上的技巧和策略来进行复习和应试，取得令人满意的成绩。
如何做好高中英语完形填空
如何做好高中英语完形填空高考英语完形填空解题技巧一1. 依据上下文确定答案的法则：从近几年的完形填空题看，近义词或近义短语的测试力度逐渐加强，并成为测试热点。
四个选项不是词义相近，要不就是近义动词的同一种时态的现象，或名词的单复数搭配。
若选项词义差异很大，必然文章中藏有提示语，正因如此，往往第一个选项有时需要读完全篇短文才能准确回答。
2. 词语语义与强于语法原则：完型填空题的首句不留空，目的就是告知短文的故事的四要素：地点、时间、人物和事由。
再则，单纯语法题已基本退出该题型的测试范畴，所以，指导学生时，首先要告知他们这类现象。
尽管四个选项的词语都符合语法规则，然而该题的解答必须遵循先全面理解篇章语义，再结合正确语言结构对每个空格作出准确无误的抉择。
3. 解题四步法原则：第一步：跳读。
带着空格通读全文，了解短文大意，判别短文文体，同时能将会做的题及时解决掉。
第二步：选答。
这一步最为关键，要求考生对每一道题进行认真推敲，但是要告诫他们万万不可按照题的顺序答题，对那些不能拿不准的题先跳过去，遵循先易后难的解题原则。
第三步：推敲。
这实际上就是要求考生对完形填空短文的篇章作通盘考虑，把其中一些需要依据上下文语境来考虑的比较难解答的题，以及句子之间和段落之间的逻辑关联较强的认真推敲，甄别，筛选和抉择。
第四步：复查。
这是解答这类题的最后一步，要求考生解完题之后务必再把文章通读一遍，从整体上准确把握文章的真正意思，及时修改与全文有出入的一些选项。
应试技巧一：语境信息解题法：近几年的完形填空题淡化了语法结构性的题，选项重在语意干扰，也就是说，对具体的语言知识应该融入具体的语境中去考虑，考生应具有通过上下文提示、暗示或铺垫，对篇章进行整体上的把握的能力。
所以，快速浏览全文，迅速领悟篇章主旨，通过上下文语境选择答案选项乃解决完形填空的关键。
4) Our __47__ challenge was to keep the rock mixture __48__ enough.47. A. next B. first C. past D. previous48. A. cold B. wet C. loose D. clean【题解：47. 答案为A项。
高中英语完形填空如何提分5个技巧,帮你拿高分
高中英语完形填空如何提分5个技巧，帮你拿高分1、通读文章，了解文章大意做完形填空之前，一定要先把文章通读一遍，我们时刻要清楚，完形填空是考我们理解能力的。
要想要理解好文章，必须要知道文章大概讲的是什么。
有些同学害怕做题时间不够，不读文章的情况下随便下笔，这样就造成完形填空的丢分率非常的高。
了解文章大意的基础是单词，必须要掌握好。
完形填空对于单词的掌握要求，仅仅是会认。
高中3500词，只要做到看到单词就能知道意思，那么对于完形填空的单词理解就没有什么大的障碍了。
单词没有背好的同学，不要着急训练完形填空。
建议可以先检索一下“睡眠记忆法”，用这个免费的方法去记忆高中英语3500词，解决好单词问题以后，再做进一步的训练。
只要按照方法每天坚持做到一背四复习，可以很轻松的做到每天只花一个小时的时间，就记住100个单词，一个月就能够背完3500词了。
2、从出题人的角度去揣摩出题意图一道完形填空有20个空，出题人想要考察考生的能力，需要在这个20个空里面分门别类的去检测考生在各个语言知识上的掌握程度。
•如果我们发现选项中的4个选项都是名词，那么很明显这个空一定是考察联系上下文的能力，我们需要联系上下文来判断具体要哪个名词才能套得上文章的意图。
•如果我们发现4个选项都是属于连词，那我们就知道这是要根据上下文的意思去判断文章的意思有没有发生转折，还是发生了递进或者有因果关系，等。
•如果我们发现文章的4个选项都是介词，那么这道题就是在考高中最常考的词组短语固定搭配。
那么我们只需要看一下选项前的这个单词，和哪一个介词搭配以后得到的意思和文章符合就行。
•发现选项中存在的虚拟语气的表达，那么我们就必须要判断一下上下文，看看这个事情到底是发生了还是没有发生。
这种题目比较难，有可能答案藏在文章的最后一句，需要仔细的去揣摩。
总之，冠词，形容词，副词，时态，语态，单复数，词组短语和固定用法，这些都是高中完形填空的考察重点。
3、特别关注没有挖空的句子高考英语完形填空，没有任何一句话是废话。
【高中英语】完型填空14种技巧与方法
【高中英语】完型填空14种技巧与方法1.跳读首尾句进行预测一般来说，高考完形填空的第一句和最后一句通常不会被掏空。
先跳过这两句话，然后你就可以判断这一类型，猜出它要说什么。
如果第一句解释了什么时候，在哪里，谁和什么，也就是四个w，那么这是一个叙事，可能是一个故事；如果第一句是提出或解释某事，通常是说明性的；如果第一句话有论点，那就是辩论性的。
首句往往开宗明义，是文章的主题。
细读首句可启示全文。
而尾句又往往是对文章主题的总结。
所以，它们是了解文章大意的一个窗口，对我们理解全文有着重要的启示作用。
伊芙琳·格伦尼（EvelynGlennie）是伦敦第一个打击乐爱好者。
在ninterview中，她称这位打击乐独奏家尽管有残疾本文主要讲述的是苏格兰第一位女打击乐器独奏演员evelynglennie在耳聋的情况下成功学习打击乐器的经历。
根据首句给出的信息，下面我们可以猜想evelynglennie学习打击乐器过程必然充满困难，而能够在耳聋的情况下学习打击乐器，evelynglennie对音乐肯定也是充满热情的。
2.使用语法分析解决问题完形填空虽然以语境填空为主，但也有部分考查语法项目的题目。
对于这类题，考生可以利用平时所学的词汇知识，分析单词(组)的使用范围、动词的及物和不及物，并利用句子结构、句式特点等知识全面衡量所有选项排除干扰。
如：___我出生在16世纪，没有工作。
a.becauseb.whilec.ifd.since【分析】根据以下16世纪的Ihad Beenborn，这只是一个假设。
这是一个带有虚拟语气的条件句。
因此，前方应该由if引导。
3.利用固定搭配解题完形填空试题中词汇知识的考查主要体现在两个方面：习语和同义词与同义词的辨析。
习语是英语中一种固定的结构形式，即所谓的“习语”，不能随意改变。
因此，考生平时应该掌握习语。
有一种倾向是加强对词义歧视的检查。
要想学好这类问题，我们需要掌握大量的词汇、词汇搭配和词汇辨别能力，尤其是在特定语境中灵活运用的能力。
高中英语完形填空解题技巧与应试策略
高中英语完形填空解题技巧与应试策略高中英语完形填空是考察学生对语法和词汇的理解能力以及阅读推理能力的一种题型。
下面介绍一些解题技巧和应试策略。
1. 充分理解上下文。
完形填空是在一篇短文中插入若干个错误的单词或词组，通过理解短文的意思，可以推测出正确的选项。
在做题前，首先要通读整篇短文，了解大意和主题。
2. 学会推理。
通过上下文和句子结构的推理，可以推测出空缺处应该填入的内容。
一个句子提到某个人物是一个学生，那么在后面出现的地方应该填入与学生相关的词汇。
3. 理解句子结构。
了解英语的句子结构对完形填空非常重要。
有时候，一个空可能需要填写一个动词或形容词，而有时候需要填写一个副词或名词。
理解句子的句型结构有助于判断所需填写的词性。
4. 注意谓语动词的形式。
谓语动词的形式通常与主语的单复数和人称相对应。
在填写动词时，要根据主语的形式来选择正确的动词形式。
5. 注意动词的时态。
根据上下文的提示来确定动词的时态，过去时、现在时、将来时等。
6. 注意代词的选择。
代词在完形填空中常常出现，对于代词的使用和选择需要特别注意。
要仔细判断代词的指代对象是什么，根据上下文选择适当的代词。
7. 从句的处理。
有些完形填空题目中会出现从句，对从句的处理需要留心。
要理解从句的意思，并与主句进行逻辑和语法上的匹配。
8. 多读多练。
完形填空的解题能力需要通过不断的阅读和练习来提高。
阅读一些英文故事、短文等可以提高对语言的理解能力，多做一些完形填空的练习题可以帮助培养对词法和句法的敏感度。
在应试过程中，要注重提高速度和准确度。
可以尝试预填答案，即在看到空白处时，先想一个可能的选项填在空白处，然后再从选项中找到与之匹配的答案。
这样可以提高做题速度和准确度。
在解题时要综合考虑上下文的语言环境和逻辑关系，通过逻辑推理来判断可能的答案。
要注意题目中经常出现的信号词，比如转折关系的词语、因果关系的词语等。
要保持冷静和自信。
完形填空的解题过程可能比较复杂和困难，但保持冷静和自信是解题的关键。
高中英语完形填空解题技巧(详细)
高中英语完形填空解题技巧(详细) 高中英语完形填空解题技巧(具体)完形填空题的选项有一个特点，就是把要考查的学问点放在语境中，大家可以通过上下文的提示来推断。
以下是我整理的高中英语完形填空解题技巧，期望可以供应给大家进行参考和借鉴。
高中英语完形填空解题技巧1、语义辨析法做完形填空中遇到的一个最大的问题就是拿不准该选哪个词，四个词的意思相近，这类题在考试中的比重逐年增加，也是高中考生的弱点。
如何解题?从词义的微小区分入手，依据词义程度，范围，感情颜色等的不同来辨析词义从而确定答案。
2、语法结构法完形填空虽然不是通过语法设题，但是也不排解有的选项是需要用语法学问来解开的。
语法学问是高考英语各个题型解题法宝，有了语法规章，解题便顺理成章。
如介词后代词是宾格;物质名词不用复数;形容词必需放在不定代词后等等。
再如非谓语动词、关系代词和关系副词、分句、语态及惯用法等，把握了这些规章，都是做出正确推断的重要依据之一。
3、关联词及固定搭配法依据关联词有助于分析前后句之间的关系，是并列还是转折，比如是and还是but，我们通过一句话就可以推断出另一句的意思。
此外，平常要多留意词组、短语的整体记忆，把握它们的搭配规律，在做完形填空时就能得心应手，削减失误。
运用词汇间的固定搭配，常常可以直接确定答案。
假如就是确定不了答案的，也能缩小选择的范围，再结合语境进行选择。
4、生活常识法在完形填空题中常常会遇到一些关于文化背景或生活常识的题目，这就需要同学们有在平常的学习中丰富相关的学问，拓宽视野同时要有阅读理解的力量。
最终，答案全部选定后，再读一遍。
这可是得高分的最关键的一点，要细心检查每一个填空是否有疏漏的地方，再调整答案。
结合历年高考真题，多练习，多思索，提高自己的语言力量和解题技巧，完形填空拿高分不是难事。
高考英语复习怎样学1、单词是基础。
高中英语不会深到哪里去，只要你肯记，你会发觉许多单词书上都有的，这是我的阅历。
记单词需要敏捷，别死记，并且要多看它，把书上的单词归纳到自己的笔记本上，并附上词组，一举两得。
高中英语完形填空技巧
高中英语完形填空技巧完形填空作为英语考试中常见的一种题型，对学生的语法和词汇能力有一定的要求。
掌握一些完形填空的技巧，能够提高解题效率，下面将介绍几种常用的完形填空技巧。
技巧一：通读全文在开始解答完形填空题之前，先通读全文，了解文章大意和主题。
这样有助于我们在后续的答题过程中对文章的内容和语境有一个整体的把握，方便我们进行准确的选择。
技巧二：根据上下文的逻辑关系选词在解答完形填空题时，往往我们通过上下文的逻辑关系能够推测出空格处应填入的词性或者词义。
比如在一个描述人物情感的句子中，空格处很可能填入表示积极情感的词汇，如“love”、“happiness”等。
技巧三：注意固定搭配和语法规则完形填空题中常常涉及到一些固定搭配和常见的语法规则。
比如动词和介词的搭配，形容词和名词的搭配等。
掌握这些基本的搭配和规则，有助于我们在解答过程中准确地选择答案。
技巧四：揣摩作者意图作者在写作时，往往会有一定的目的和意图，通过解读作者的意图能够帮助我们更好地选择答案。
比如作者写到一个悲伤的场景，那么我们可以推断空格处很可能填入表示悲伤情感的词汇。
技巧五：注意句子的结构和连词在解答完形填空题时，合理的使用上下文的连词，能够帮助我们推断出一个句子的逻辑关系，从而选择正确的答案。
同时，还需注重句子的结构，通过理解句子的主谓宾关系，找到适合的答案。
技巧六：根据选项排除法选项排除法是解答完形填空题的一种有效策略。
在阅读选项时，可以通过排除一些明显错误的选项，逐渐缩小范围，提高选对答案的可能性。
这需要我们对于每个选项都进行分析和判断，选择与上下文相符合的答案。
综上所述，通过掌握一些完形填空的技巧，可以在考试中更好地应对这类题型。
首先要通读全文，了解文章的大意和主题；其次要注意上下文的逻辑关系，选择与语境相符合的答案；同时要注意固定搭配和语法规则，揣摩作者意图，理解句子的结构和连词的作用；最后要善用选项排除法，逐步缩小答案范围。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高中英语完形填空解题技巧与指导解题步骤:1.通读全文，理解大意。
重视首句信息，跳过空格，浏览全文，从整体上感知全文，理解文章大意，这是解题的基础。
2.瞻前顾后，避难就易。
在理解文章大意的情况下，结合各选项的意义和用法，遵循先易后难的原则，先解决那些自己有把握的问题。
对少数难题，暂时跳过，或许在上文中难以判断的题在下文中就有暗示或者明显的提示，或许一个在前面不能解答的题在填出了另一空后会令你豁然开朗。
3.复读全文，解决残敌。
借助已经补全的空格，我们对全文有了更清楚的理解，可以集中解决所遗留的少数疑难问题。
4.再次复读，弥补疏漏，全部做好后，考生务必要结合自己选择的答案重新阅读短文容，确保全文文意连贯。
.综合认识：一、从所选文章的角度体裁上，以叙为主，叙议结合。
高考完形填空题的选材多为具有一定故事情节的记叙文或是叙议结合、以叙为主、富有哲理的论说文，这是和高考考生的语言水平紧密结合的。
高考是各级各类英语测试中相对较简单的一种，因而采取了常见体裁中较简单的记叙文作为题目载体。
因此，短文一般按照时间线索行文，部逻辑清晰层次分明。
题材上，选用真实世界中的语言材料，考查考生使用语言进行信息获取和社会交际的能力，对心理问题、校园生活、奇闻轶事等热点话题继续关注，并兼顾高考的公平性原则，不涉及特定地域或人群色彩较浓的不具有一般性的话题。
1. 所选的文章大多是有一定故事情节的记叙文或夹叙夹议的短文，难度与高中教材大致相同，长度一般在250到300词之间。
2. 保留提示句。
短文的第一句话多是完整的，以期给考生创造一个语境，给考生以提示。
3. 情景意义选择为主，语法选择填空为辅。
完形填空考查的重点是以对文章的通篇理解和词汇意义为主，以考查惯用搭配、常识和语法为辅。
4. 单词填空为主，短语或词组的整体填空为辅。
5. 逻辑性强，实词即所谓信息词汇为主（实词中以动词、名词、形容词和副词为主），虚词为辅。
二、从所挖空格的角度.首先，该题型所选短文一般无标题，但首句通常不设空，目的是让考生熟悉语言环境，迅速进入主题，对文章有宏观和整体性的把握，建立正确的思维导向。
正文常挖去20个词（组），平均每14词挖一个空格，通常不会出现两个空格前后相连或同一句子挖空超过三个的情况。
.其次，挖去的词汇以实词为主，虚词为辅。
语言分为形式和容两方面，而完形填空题多重视考查语言的容，这是与承载具体信息的实词紧密相关的。
在高考对具体语法规则不断淡化的趋势下，常与语言形式即具体语法条目相关的虚词数量不断下降，目前仅在3个空格左右。
.最后，具体挖空的时候遵循“重复原则”，即挖去的词通常都在保留的上下文中给出解题的线索。
并且，某特定空格的解题线索多不在本空格所在的句子，或上一句或下一句，或上几句或下几句，所以我们在考场上应逾越空格所在的单句，结合更宏观的上下文来解题。
.三、从所拟选项的角度.同一空格所对应的四个选项一般是同一词性，或在句子中充当同样的语法成分，这个拟选项时所应遵循的最基本的原则。
在完形填空题中，具体的语法规则不再是考查重点，更强调的是辨别词语之间的细微差异，考查考生对上下文的理解，要求考生通过具体的语言环境来做出选择。
所以，所拟出的四个选项往往在语法方面都能成立，错误选项多半可以和空前、空后的文字形成某种考生非常熟悉的固定搭配，具有很强的干扰和迷惑作用。
针对这种情况，考生们在解题过程中就更要紧抓文章主线，站在语篇的高度综合处理各选项的取舍。
.完型填空题是集词语辨析、词的用法以及搭配、语法、单句理解、语篇理解的考查为一体的综合题，不但要求同学们具有扎实的基础知识，而且还要求必须具备较强的分析理解、逻辑推断能力及语感。
该题型在历届高考试题中起着重要的作用，通常从一篇词数250左右、难度略低于教材上课文的文章中设空格20个。
具体来说，由于短文被挖去一些词，造成信息的中断，做题时，必然会出现思维断层现象。
如果不掌握正确的解题思路及步骤，并通过适当的训练的话，面对此题时就会束手无策，久而久之就会对完形填空产生厌烦、恐惧心理，更不利于能力的提高，不利于临场发挥。
具体操作中应注意以下几个的问题一、从单句中选择答案。
这是完形填空考查项目设计最简单的一种。
它相当于一道单项选择题，它不需要通过上下文，而是读它本句即能判断出正确答案。
例如：MET90完形填空中的第一句While my father was an officer of the British army in South Africa, we lived in a41 house.四个选项分别为：A. two-storeyed B.two storeyed C.two-storeys D.two storeys 只要学过构词法，考生很容易就能选出正确答案是A。
不过该考查项在完形填空的设计中所占的比例很小。
二、寻找信息词或信息选择答案。
在一篇完形填空文章中，就一句所言，很难确定正确的答案。
若继续读下去，就能发现与问题有关的信息词或信息句子出现，这些词或句往往是直接或间接地提示出正确的答案。
Washoe is a young chimpanzee(黑猩猩).She is no41 chimpanzee, though. Scientists are doing a research 42 her. They want to see how civilized(驯化)she can43 .Already she does many things a human being can do. 41.A.foolishB. ordinaryC. specialD. simple 42.A.for B. byC. toD. on 43.A.experience B. change C. develop D. become 这篇文章的第一个空格，若按照“单句理解”的方法去解答，显然不行。
此段中的最后一句“Already she does many things a human being can do”是信息句，它暗示我们这是一只非同寻常的大猩猩，正确答案显然是B。
空42的答案，可以按照上下文，特别是空41的信息词no ordinary，说明科学家们正在这只动物身上做一些研究工作。
因此选D.on是最佳答案。
空43的答案，按照上下文，从意义上看，似乎B.change和C.develop D.become都是正确的答案。
但本句中civilized是个信息词，它在本句中是过去分词作形容词，作how引导的宾语从句中某个系动词的表语，很显然，答案是D.become。
三、根据词的固定搭配和固定句型来选择答案。
词的固定搭配，特别是动词的搭配和词语类型试题是完形填空测试的重点，多数题目涉及到动词的语法和各种搭配关系，这是由动词在句子中的重要性决定的。
动词在搭配关系上与名词、介词、副词紧密相连，测试的围较广。
这就要求考生多读、多记，对所学短语动词能牢固掌握，并能灵活运用。
举例如，at the sight of,fall in love with ....四、通过上下文来选择答案。
该项目的设计主要是考查考生的综合分析能力。
测试容包括篇章结构和推理判断能力，这些答案的选择，起关键作用的是上下文的关系，也就是说，对短文的理解是非常重要的，这种考查项目的设计所占的比例较大，且难度也大，若从单句或“局部”来分析，所给的四个答案在语法或结构上都是正确的，若放在全局，则不一定正确。
考生必须通过部分上下文甚至全文才能选出正确的答案来。
如The dog seemed to47 his mushrooms and the officers then began to eat their meal, saying that the mushrooms had a very strange 48 (but)quite pleasant taste.选择项：A. refuse B. hate C. want D. enjoy 此句的答案只有看了后文的信息词“began to eat”和“saying...”来判断，D ,enjoy是 .It was an early morning in summer. In the street, sleepy-eyed people were moving quickly, heading towards their 41 A. jobs B. homes C. buses D. offices 从信息词“early morning”和“sleepy-eyed”来判断，B. homes不符合逻辑，按生活经验，他们是去上班。
这时有些考生就会认为，既然上班，就要去“挤公交车”或“去办公室”。
但上班的人也有步行的、骑车的或坐地铁的，也有自己开车去的。
人们上班有去农场、煤矿，露天码头，还有工厂车间，不一定去办公室。
因此，C. buses和D. offices不符合现实生活。
.体验过程：短文是以作者的父亲给他童年生活带来的爱与欢乐而展开的回忆与联想。
In the depths of my memory, many things I did with my father still live. These things come to represent, in fact, what I call __21__and love.I do n’t reme mber my father ever getting into a swimming pool. But he did __22__the water. Any kind of __23__ride seemed to give him pleasure. __24__he loved to fish; sometimes he took me along.But I never really liked being on the water, the way my father did. I liked being __25__the water, moving through it, __26__it all around me.I was not a strong __27__, or one who learned to swim early, for I had my __28__. But I loved being in the swimming pool close to my father’s office and __29__those summer days with my father, who __30__ come by on a break. I needed him to see what I could do. My father would stand there in his suit, the __31__person not in swimsuit.After swimming, I would go __32__ his office and sit on the wooden chair in front of his big desk, where he let me __33__anything I found in his top desk drawer. Sometimes, if I was left alone at his desk __34__ he worked in the lab, an assistant or a student might come in and tell me perhaps I shouldn’t be playing with his _35__. But my father always __36__and said easily, “Oh, no, it’s __37__.” Sometimes he handedme coins and told me to get __38__ an ice cream…A poet once said, “We look at life once, in childhood,; the rest is __39__.” And I think it is not only what we “look at once, i n childh ood” that determines our memories, but __40__, in that childhood, look at us.21．A. desire B. joy C. anger D. worry22．A. avoid B. refuse C. praise D. love23．A. boat B. bus C. train D. bike24．A. But B. Then C. And D. Still25．A. on B. off C. by D. in26．A. having B. leaving C. making D. getting 27．A. swimmer B. rider C. walker D. runner 28．A. hopes B. faiths C. rights D. fears29．A. spending B. saving C. wasting D. ruining 30．A. should B. would C. had to D. ought to 31．A. next B. only C. other D. last32．A. away from B. out of C. by D. inside33．A. put up B. break down C. play with D. work out 34．A. the moment B. the first time C. while D. before 35．A. fishing net B. office things C. wooden chair D. lab equipment36．A. stood up B. set out C. showed up D. turned out37．A. fine B. strange C. terrible D. funny 38．A. the student B. the assistant C. myself D. himself 39．A. memory B. wealth C. experience D. practice 40．A. which B. who C. what D. whose21.A22.D23.D24.C25.D26.A27.A28.D29.A30.B31B.32.D33.C34.C35.B 36.C37.A38.C39.A40B.下面请试着按照老师的解题提示去完成下面这篇介绍美国素有nba篮球“小皇帝”之称詹姆士. 勒布朗。