高考完形填空解题技巧
高考英语完形填空解题技巧汇总
高考英语完形填空解题技巧汇总英语完形填空，是英语考试中主要考察的一局部，所占分值也不低。
所以我们一定要掌握相关解题技巧，这样我们才能在高考中面对完形填空时应对自如。
高考英语完形填空解题技巧汇总1.快速通读全文，掌握短文大意。
快速掌握文中的时间、地点、人物及事件。
认真阅读短文开头的第一、二句，及每段的第一句，结合选项初步弄清短文写了些什么内容。
准确地预测和推断短文的主要意义。
2.抓住构造、语意及逻辑三条线索，推断和预测选项。
利用上下文的提示，用学过的知识和已有的生活经历，扫清局部词汇理解上的障碍。
在理解3.全文意思的根底上，结合文章内容对空缺句子作符合逻辑的推理。
必须弄清空缺词句确实切含义，空缺词句与其前后句的意义衔接必须自然、合理，不可出现意义断层或说东道西的情况，必须从空缺句的内部构造入手，从语法、词语固定搭配、词形变化等角度考虑，务必使所填的单词准确无误。
根据词的意义和用法进展选择，重复考虑语境。
上下文找线索，上下文找提示。
完形填空的文章都是一个意义相关联的语篇，它围绕一个话题阐述，在行文中词语重复、替代等现象是不可防止的。
根据这个原那么，某个所对应的答案很可能就在上下文中重复出现的相关词。
所以，可以根据这些词之间的有机联络确定答案。
4.充分利用首句信息。
完形填空题首句往往不设空，往往是全文的关键句，或者称为主导句，要充分利用完形填空题首句的提示作用，利用它为解题找到一个打破口，从而展开思维。
5.多角度的逻辑推理。
完形填空题的解题过程首先是一个阅读的过程，必须把握作者的思路，通过联想、推测等方法，多换角度去考虑问题，使自己的思维形式与作者的思维形式相吻合。
高考英语完形填空解题方法6.根据上下文确定答案的法那么：从近几年的完形填空题看，近义词或近义短语的测试力度逐渐加强，并成为测试热点。
四个选项不是词义相近，要不就是近义动词的同一种时态的现象，或名词的单复数搭配。
假设选项词义差异很大，必然文章中藏有提示语，正因如此，往往第一个选项有时需要读完全篇短文才能准确答复。
高考英语完形填空解题技巧
完形填空考纲要求考查根据上下文理解语篇意义的能力。
二、完型填空解题步骤总结三、解题步骤分析1、浏览全文，抓准主旨考生在答题时，不要急于看选项、找答案，应先通篇浏览短文，掌握文中时间、地点、人物及事件发展的脉络情节。
只有抓住了文章的主旨大意后，考生围绕大意去阅读、预测、推理、判断，往往会收到事半功倍的效果。
抓住了主旨，一些干扰性强，容易使人犯想当然错误的选项也就会迎刃而解。
注意：要充分利用首句的标示作用第一句往往是全篇的关键句，首句一般不设空，它有概括和预示全文大意的作用，是据以判断文章体裁并预测全文主旨、大意的突破口，常含有解题和理解文章的有用信息。
（when, where, who, what, how…)。
注意：要注意尾句的提示和总结作用。
2、细读全文，透析文意⑴.看清上下文，找准定位词充分利用文章的上下文和前后句，找到对选择有提示作用的词或句。
这些词有时可能是同义词或反义词。
注意上下文的内在联系，是做好完型填空的保证，而断章取义，就题论题，忽视前后文的信息提示是学生常犯的错误。
信息提示有时出现在前文，有时出现在后文，有时出现在本空所在的句子，学生需要在做题时边读边思考，边读边储存信息，边读边注意前后联系，这也是第一遍通览全文的主要作用。
⑵通顺逻辑，寻求搭配注意固定的搭配，包括动词与介词的搭配、动词与名词的搭配以及形容词与名词的搭配等，同时要根据内容选择正确的短语。
例如：⑶牢固掌握重点单词词组词意、用法及语法知识⑷看清执行者，确定所选词⑸根据上下文的逻辑关系确定选项有时，选项中所给的四个词为表示上下文逻辑关系的连接性词语，它涉及到文章的起承转合、上下连贯。
这类题主要考查考生对上下文逻辑关系的理解，如转折关系、让步关系、因果关系、递进关系、增补关系、比较关系以及对比关系等。
常见的承接语有for one thing…for another…等连接词表示列举；First…and then, First…Next…Then…Finally…用来按次序描述时间发生的过程；anyhow, still, though, although…表示让步关系；therefore, so表结果；because, since, due to, owing to…表原因，等等。
高考英语完形填空解题的6个技巧是什么
高考英语完形填空解题的6个技巧是什么姓名：学校：专业：学号：高考英语完形填空解题的6个技巧是什么高考英语完形填空的的6个解题技巧1.复现解题法：这类题多为同义词、近义词和反义词的复现或同义词、近义词和反义词异形复现的形式。
这种测试手法主要是考查考生的整体篇章意识和上下文推断能力。
2.语法结构法：这类题需要考生有较为扎实的语法基础知识，能够从句式的结构上辨别出须填相关的关联词、连词、副词、形容词或相应的动词，当然还要考虑到主谓一致的关系等语法知识要点。
3.语境信息解题法：这类题主要是通过短文中上下语境所透露的信息进行解题，首先要正确理解所给信息，在进行合理分析和推断，这种语境信息一定要遵循逻辑概念，符合运动规律，时态的交替，以及特殊场合下的应急合理判断。
4.固定搭配解题法：这类题与语法结构题有点类似，但主要惯用搭配，讲究词与词的搭配，涉及到关联词、动词、副词、形容词、名词和短语等。
5.逻辑语气解题法：这类题主要是通过分了解全文的人物、时间、地点等信息之后，再分析句子与句子之间的关系，段落与段落之间的关系来解题。
这种逻辑语气主要包含并列、递进、因果、转折和委婉语气等等。
这类题的选项多为连词、副词或具有连词意义的各类短语。
6.利用语法分析解题：对语法、词法等基础知识的考查也是完形填空题的命题角度之一。
对于这种题，要针对地对语法结构、句式特点、对短文中所设空格中需填的词在句子里作什么成份、哪类词适合、应采取什么形式等等进行必要的分析思考，从而迅速解决问题。
比如，选用动词就要考虑各种时态、语态、语气、主谓搭配以及其如何与其他词类使用等一系列问题。
英语如何学好牢记词汇：学习一门外语，词汇是基础也是开始，所以能准确的拼读和默写单词很重要，除此之外，还要弄明白每个单词的意义和用法。
想要词汇量，就只能扎扎实实地背，背了忘、忘了背的痛苦循环谁都经历过，不过虽说这个环节不能免，但可以通过一些巩固方法来缩短这个循环。
如果要参加一个考试，那就用这个考试的词汇书配合这个考试的阅读去增长词汇量。
高考完形填空英语解题技巧与方法
高考完形填空英语解题技巧与方法一、解题技巧1. 通读全文，了解大意完形填空题是一种有较高障碍性的阅读理解，它要求考生在较短的时问内从四个选项中选出一个最佳答案。
因此，通读全文、了解大意是做好完形填空题的前提。
在通读全文的过程中，考生应跳过空格快速阅读，尽量不要中断思路，读时要一气呵成，切忌瞻前顾后，来回往返地读。
读懂文章的大意之后，再依据已知信息对题意进行判断。
2. 逐句分析，综合判断通读全文后，考生开始逐句分析。
首先要仔细分析题干，把握已知条件，推断未知信息。
在进行选择时，可采用以下方法：(1) 运用语法分析法：有些题可以从句子结构及语法关系上直接确定答案。
(2) 运用对比分析法：根据题干中关键词与文中相关部分的含义对比分析，确定答案。
(3) 运用逻辑推理法：根据上下文的逻辑关系及作者意图、态度等确定答案。
(4) 运用常识背景法：根据已有知识及背景知识确定答案。
3. 复读全文，验证答案在完成所有选择后，考生应再通读一遍全文，复读过程中注意发现并纠正先前由于断章取义而产生的理解偏差或误断。
同时注意检查所选答案是否使短文的意思通顺、连贯、合理，是否符合短文所给的信息和要求。
二、解题方法1. 语境考虑法完形填空题的设空注重考查考生对短文内容的整体理解。
所以考生在做题时一定要在通读全文的基础上领会短文的主旨大意，然后根据语法结构、语境及词义关系进行综合分析，再做出判断。
其中，“词不离句”的原则尤为重要。
因为无论什么词都是句子的一部分，而不是孤立的。
所以考生在做题时不能就句论事，而应联系上下文。
通过选项中的词汇或词组所表达的词义及该词在句子中所充当的句子成分来考虑该词与句子中其他词的关系。
考生在做题时还应注意作者的态度和文章的体裁。
2. 词汇复现法词汇复现是语篇中信息的相互衔接的一种常见方式，因此词汇复现法是解决完形填空题最常用的方法之一。
具体做法是：根据设空处的上下文寻找相关的词或短语，并根据这些词或短语在短文中的适当意义来选择正确的答案。
高考英语完型填空题答题技巧有哪些
高考英语完型填空题答题技巧有哪些2020高考英语完型填空题答题技巧一在高考英语中，要做好完形填空，考生须具备扎实的基础知识以及快速阅读和理解的能力。
下面沪江小编给大家分享了有关完形填空的答题技巧，一起来看看吧!利用数学思维，找出最"合适"的答案完形填空里的许多题目，4个选项都符合语法规范，答案关键只在于哪个选项最“合适”，这也是完形填空的难度所在。
何谓最“合适”呢?实际上，我们可以利用数学思维，根据数学里集合的概念，来将这种题目分为两类：1. 子母集2. 交集下文为即将讲解的两道题目的原文，有时间的同学们可以先迅速浏览一遍，时间比较紧的同学可以跳过原文，直接看后面的讲解。
There Really Was a Santa ClausAnn worked for a big company. One of the duties of her 41 was to go to the post office every day and 42 the company mail. One day in December, she 43 a beggar making himself up as a Santa Claus 44 on the corner of the street. Each day she 45 her coins and dropped them in his bowl. He would smile and 46 her a Merry Christmas.At night the temperature dropped below 0℃, but the Santa Clause 47 stood in the cold wind. 48 she dropped her coins into his bowl, she handed him a pair of gloves.A week later, a(n) 49 Santa Claus was standing there. “What happened to the other Santa Claus?” she asked. He told her, “He’s very 50 today.” She prayed for his health.Later that day, a colleague came into her office 51 . “I don’t know what I’m going to do.” “What’s wrong?” she asked. “It’s my ex-husband,” her colleague 52 , “I don’t have any money to buy my boys anything for Christmas, 53 my ex-husband refuses to send money to them. It breaks my heart that they won’t have anything thisyear.” The lady 54 her colleague, “I’m sure everything will 55 . It’s Christmas. Believe in miracles(奇迹).”That evening, she told her husband about he r colleague’s 56 , “I know we don’t have much money to 57 , but I’d like to give her fifty or a hundred dollars. We’ll just get ourselves less thi s year. Last year we couldn’t afford to buy anything for 58 but we still had a wonderful Christmas.” He r husband smiled, “Give her one hundred dollars. She needs it more than we do.”She reached up and held him. Warmth spread 59 her body. He held her and realized that there really was a Sa nta Claus – and he had 60 her!41. A. family B. job C. life D. religion42. A. receive B. go through C. answer D. pick up43. A. spotted B. watched C. sensed D. followed44. A. standing B. waiting C. playing D. performing45. A. earned B. counted C. saved D. threw46. A. send B. wish C. offer D. tell47. A. even B. just C. still D. yet48. A. Although B. If C. Since D. After49. A. honest B. new C. considerate D. strong50. A. sad B. poor C. cold D. sick51. A. in tears B. in shock C. in horror D. in trouble52. A. concluded B. decided C. continued D. commented53. A. or B. but C. so D. otherwise54. A. reminded B. amused C. teased D. comforted55. A. work out B. come back C. run out D. open up56. A. message B. suggestion C. situation D.example57. A. lend B. help C. lose D. pay58. A. ourselves B. themselves C. us D. others59. A. off B. to C. among D. through60. A. relaxed B. doubted C. married D. shaped1.子母集完形填空第一类难题 - “子母集”：多个答案之间各有羁绊，纠缠不清;其中，一些选项的单词，是其他选项单词的“母集”。
高考完形填空的解题技巧.doc
高考完形填空的解题技巧（一）完形填空题的题型特点1. 首句完整“完形填空”所选短文一般无标题，但首句通常不设空，目的是让考生迅速进入主题，熟悉语言环境，建立正确的思维导向。
2. 语境选择近几年的高考完形填空题主要考查考生对上下文的理解，要求考生通过语境来作出选择。
“语境能力型”试题具有相当难度，因为完形填空所给的四个选项往往在语法方面都能成立，错误选项多半可以和空前、空后文字形成某种搭配，极具干扰和迷惑作用。
做完形填空题，需要我们立足语篇环境，树立全局观念，瞻前顾后，连贯思维，从语境角度来选择答案。
3. 动名为主完形填空所给的选项一般是同一词类，或属同一范畴。
测试点往往集中于某些词类。
高考完形填空题考查动词（5—8个）、名词（4—6个）、然后是形容词，副词等。
而介词、连词、冠词等虚词则相对考得较少。
这是因为现在的完形填空主要考察语境，而在通常情况下只有实词才能较好地体现语境。
4. 难处暗示难选之处前后多有暗示。
这种暗示多为后面暗示前面，也就是说前面的填空从当时的情况来看，或是线索不清，或是语境不明，无法填出，但只要我们继续往下读，我们就会发现此空在后面的某个地方有暗示。
5. 选材适中近几年来的高考完型填空题材多为具有一定故事情节的记叙文或具有一定哲理和教育意义，夹叙夹议，以叙为主的议论文。
词数在200-300之间。
设空距离为10个词左右。
短文内容结构严谨，逻辑性强，层次分明。
材料难度与高三教材相当，所选短文的英语语言符合高三学生的实际水平。
(二) 完型填空题解题步骤1. 细读首句，预测主题“完形填空”所选短文一般无标题，但首句通常不设空，目的是让考生迅速进入主题，建立正确的思维导向。
同时也不可忽视尾句前后呼应的作用。
2. 通读全文，试选答案根据全文大意，以全文为背景，把所给四个选项分别套入空格所在的句子中试填，初步完形空格。
试填选项时，一定要注意在语境理解上下功夫，要抓住上下文的内容联系和逻辑关系。
高考英语完形填空技巧大全
高考英语完形填空技巧大全
1.通读全文：在开始填空之前，要先通读完整篇文章，了解文章的整
体意思和结构，为后续填空做好铺垫。
2.猜测词意：如果遇到不认识的单词，可以根据上下文意思进行猜测，推测出该单词的大致意思，从而更好地理解文章。
3.注意词性：在填空时要注意单词的词性，例如动词、名词、形容词
等等，以便正确地填写空白处。
4.使用逻辑推理：在读完整篇文章后，可以使用逻辑推理来确定一些
答案的可能性，从而更准确地进行填空。
5.查看语法结构：有时，填空的答案需要与其他句子的语法结构相呼应，所以在填空前需要仔细分析文章中的语法结构。
6. 注意连词：在文章中有时会出现一些连词，如and、but、or等，
这些连词可以为填空提供很多线索。
7.使用上下文语境：填空时需要结合上下文语境进行填写，即根据文
章意思和前后句子的关系来确定答案。
8.小心否定答案：有时，文章中会出现否定的句子，填空时一定要小
心不要填入肯定的答案。
9.多读几遍文章：可以多读几遍文章来加深对文章的理解，并更好地
找到填空的线索和答案。
10.练习真题：最好的提高填空能力的方法是练习真题，尤其是历年
高考英语真题，了解出题者的出题方式和出题思路，这样可以更好地应对
高考英语完形填空。
高考英语完型填空题型答题技巧
高考英语完型填空题型答题技巧高考英语完型填空题型答题技巧大全一1. 依据上下文确定答案的法则：从近几年的完形填空题看，近义词或近义短语的测试力度逐渐加强，并成为测试热点。
四个选项不是词义相近，要不就是近义动词的同一种时态的现象，或名词的单复数搭配。
若选项词义差异很大，必然文章中藏有提示语，正因如此，往往第一个选项有时需要读完全篇短文才能准确回答。
2. 词语语义与强于语法原则：完型填空题的首句不留空，目的就是告知短文的故事的四要素：地点、时间、人物和事由。
再则，单纯语法题已基本退出该题型的测试范畴，所以，指导学生时，首先要告知他们这类现象。
尽管四个选项的词语都符合语法规则，然而该题的解答必须遵循先全面理解篇章语义，再结合正确语言结构对每个空格作出准确无误的抉择。
3. 解题四步法原则：第一步：跳读。
带着空格通读全文，了解短文大意，判别短文文体，同时能将会做的题及时解决掉。
第二步：选答。
这一步最为关键，要求考生对每一道题进行认真推敲，但是要告诫他们万万不可按照题的顺序答题，对那些不能拿不准的题先跳过去，遵循先易后难的解题原则。
第三步：推敲。
这实际上就是要求考生对完形填空短文的篇章作通盘考虑，把其中一些需要依据上下文语境来考虑的比较难解答的题，以及句子之间和段落之间的逻辑关联较强的认真推敲，甄别，筛选和抉择。
第四步：复查。
这是解答这类题的最后一步，要求考生解完题之后务必再把文章通读一遍，从整体上准确把握文章的真正意思，及时修改与全文有出入的一些选项。
高考英语完型填空题型答题技巧大全二把握全文明主线;固定搭配记心间;原词再现莫错过;上下求索是关键。
抓主题高中英语完形填空一般第一段和最后一段不设空，大家可以先通读一遍全文，了解一下文章大概写了什么内容，然后文章主旨找到。
主旨句的位置在首尾段及各段首尾句，有的时候主旨句也会出现在转折词前后句，如ut, however, yet, though, therefore, otherwise等。
高考英语完形填空技巧大全
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1.阅读理解全文
在解答完形填空之前，建议先通读全文，了解文章的大意和主题。
通
过阅读全文，你可以获得更多的背景信息，帮助你理解文章中的词汇和句
子的含义。
2.猜测上下文关系
在解答完形填空时，需要根据上下文的提示来填写合适的单词或短语。
有时候，在上下文中可能会出现一些词汇、连接词或者代词等，可以帮助
你猜测出空白处应填写的内容。
3.注意语法规则
完形填空部分也会考察语法的知识。
在解答题目时，需要注意语法规则，根据句子结构选择正确的词语或短语。
4.根据选项确定答案
在解答完形填空时，选项会在一定程度上给出一些线索。
如果你不确
定答案，可以尝试从选项中选择一个与文章的情境和主题相符的选项。
5.注意词义辨析
有时候，会在选项中给出多个近义词，需要考生根据上下文的意思进
行辨析，选择最适合的词语。
6.注意句子逻辑关系
在解答完形填空时，需要注意句子之间的逻辑关系，特别是转折、因果、递进和对比等关系。
7.注意固定搭配和习惯用法
英语中有很多固定搭配和习惯用法，解答完形填空时需要注意这些固定搭配和习惯用法的使用。
8.多做练习题
做完形填空的关键是熟能生巧，掌握常见的题型和解题技巧。
建议多做一些完形填空的练习题，熟悉不同类型题目的解题方法和思路。
以上是一些高考英语完形填空的技巧，希望能对大家有所帮助。
通过多做练习，提高对英语词汇和语法的理解和运用能力，相信大家能在高考英语完形填空部分取得不错的成绩。
祝愿大家在考试中取得好成绩！。
【高考英语】 完型填空的解题技巧
【考前技能篇3】完形填空的解题技巧1．词不离句、句不离篇原则做题时避免见空填空，即看到一个空格，直接看选项进行选择，失误率会大大增加。
完形填空强调单词、短语在语境(句子层面、段落层面，篇章层面)中的应用。
填第一空时，务必读到第二空，很多时候两个题空之间出题者往往给了很多暗示和线索，依次类推。
2．无关词排除原则文章一般都有非常明确的中心主线，结构很紧凑，正确选项一般都是紧扣文章的中心主线，一些看上去明显和文章主线毫无关系的选项，可以排除在外。
3．末段紧扣主题原则文章的末段通常是本文内容的升华，或是主旨大意的概括，或是作者思想境界的提升等，总之与主题密切相关，与文章主题无关或相左的选项可以排除。
一、思维导图二、5 大方法速判句内层次题句内层次题的解题信息分布在本句内，在读懂文意的前提下，利用本句的一些信息凭借语感即可顺利选出答案。
对于此类题目，考生可以边读边填，将原文信息尽量复原。
方法1 利用习惯搭配和固定结构解题[例] [2020·全国卷Ⅱ]It was just after sunrise on a June morning. “Nicolo，” whose real name cannot be __41__ to the public because of Italy's privacy laws, 42.finished working the whole night at a factory in Turin.41．A.attached B．allocatedC．exposed D．submitted分析：本题可以利用习惯搭配解题。
根据下文的“because of Italy's privacy laws”可知主人公的真名是隐私的、不可透露的。
由此可知正确选项。
方法2 利用生活常识和文化背景解题完形填空的语篇中往往渗透着诸如文化科学、历史地理、风俗民情等方面的知识。
高考英语完形填空的14种快速解题技巧
1. 跳读首尾句进行预测一般来讲，高考完形填空的首、尾句通常是不挖空的。
先跳读这两句，便可判断体裁，猜想它要讲什么。
若首句交代了when, where, who, what，即四个W，那么就是记叙文，很可能就是一个故事，为了测试语篇的理解能力，出题者特别注意选材的趣味性，其结尾往往出人意料，耐人寻味;若首句是提出或解释说明某事物，一般来说是说明文;若首句提出一个论点，那么就是议论文。
首句往往开宗明义，是文章的主题。
细读首句可启示全文。
而尾句又往往是对文章主题的总结。
所以，它们是了解文章大意的一个窗口，对我们理解全文有着重要的启示作用。
因此，要充分利用段首句提供的信息，去挖掘文章的思路，寻找文章的脉络与线索。
Evelyn Glennie was the first lady of solo percussion in Scotland. In aninterview, she recalled how she became a percussion soloist (打击乐器独奏演员) in spite of her disability.本文主要讲述的是苏格兰第一位女打击乐器独奏演员Evelyn Glennie在耳聋的情况下成功学习打击乐器的经历。
根据首句给出的信息，下面我们可以猜想Evelyn Glennie学习打击乐器过程必然充满困难，而能够在耳聋的情况下学习打击乐器，Evelyn Glennie对音乐肯定也是充满热情的。
2. 利用语法分析解题完形填空虽然以语境填空为主，但也有部分考查语法项目的题目。
对于这类题，考生可以利用平时所学的词汇知识，分析单词(组)的使用范围、动词的及物和不及物，并利用句子结构、句式特点等知识全面衡量所有选项排除干扰。
如：__51__do you suppose he asked for them?51. A. What B. How C. Who D. Which【解析】本题中，do you suppose为插入成分。
高考英语完形填空做题四大步骤及六大技巧
高考英语完形填空做题四大步骤及六大技巧四大解题步骤：1、通读全文，明白得大意。
重视首句信息，跃过空格，扫瞄全文，从整体上感知全文，明白得短文大意。
这是解题的基础，这一步专门重要，万万不可忽视。
2、瞻前顾后，避难就易。
在明白得短文大意和上下文逻辑的情形下，结合各选项的意义和用法，专门是前后词语的搭配，上下文的意义关系等，先解决那些自己有把握的问题。
对少数难题，临时跃过，或许在上文中难以判定的题在下文中就有暗示或者明显的提示了，或许一个在前面不能解答的题在填出了另一空格后会让你豁然爽朗。
3、复读全文，解决残敌。
借助差不多补全的空格，我们已对全文有了更清晰的明白得，能够集中解决所遗留个个别难题。
4、再次复读，补偿疏漏。
全部做好后，考生务必要结合自己选择的答案重新阅读短文内容，确保全文文意连贯。
提示：没有确定理由不要更换第一感受告诉的答案。
六大做题技巧1、依照上下文语境、逻辑关系推断。
在通读全文明白得差不多大意的基础上，结合上下文逻辑关系推断正确答案。
逻辑关系包括因果关系、并列关系、转折关系、递进关系、让步关系、对比关系、条件与结果关系等。
从五年来的高考看，最多利用因果关系来解题。
We all know that some things are obviously right. For example, it is right to be______ to other people. It is also right to look after the envir onment.A.kindB. sensitiveC. fairD. generous答案：A。
依照right, look after the environment等词，判定选择kind.2、词语复现。
词语复现是指某一个词以原词或同义词、反义词等方式在文章中重复显现。
词语复现分为原词复现、同源词复现（同根词复现）、同义词（近义词）复现、上下义词复现（即总结与分述，如animal是sheep, tiger, wolf 等的上义词；rose是flower的下义词）等。
高考英语完形填空解题技巧
高考英语完形填空解题技巧高考英语中，完形填空是一种综合性较强的题型，它既考查考生对词汇、语法等基础知识的掌握，又考验其阅读理解和逻辑推理能力。
对于许多考生来说，完形填空可能是一个不小的挑战，但只要掌握了正确的解题技巧，就能大大提高答题的准确率。
一、通读全文，掌握大意在开始答题之前，一定要先通读全文，快速浏览一遍文章，了解文章的大致内容和主题。
这一步非常关键，因为只有对全文有了整体的把握，才能更好地理解上下文的逻辑关系，从而做出准确的选择。
在通读的过程中，不要急于看选项，也不要纠结于个别不认识的单词或句子。
重点是抓住文章的主旨、人物关系、事件发展等关键信息。
同时，注意文章的开头和结尾，往往这里会给出一些重要的提示。
二、分析选项，词性分类在对文章有了初步了解后，开始仔细分析选项。
可以先将选项中的单词按照词性进行分类，比如名词、动词、形容词、副词等。
这样做有助于在答题时根据句子的语法结构和语境迅速排除不符合词性要求的选项。
例如，如果句子中需要一个动词，那么就可以先把名词、形容词等其他词性的选项排除掉，缩小选择范围，提高答题效率。
三、结合语境，逐一选择接下来，根据文章的具体语境，从已经分类好的选项中逐一进行选择。
1、注意上下文的逻辑关系文章中的句子和段落之间往往存在着一定的逻辑关系，比如因果关系、转折关系、递进关系等。
通过分析这些逻辑关系，可以更好地理解文章的意思，从而选择出合适的选项。
比如，如果前文提到“天气很好”，后面说“但是我们决定待在家里”，那么这里就需要一个表示转折的词，如“however”“yet”等。
2、利用词汇搭配英语中有很多固定的词汇搭配和习惯用法，在做完形填空时要善于利用这些知识。
例如，“make a decision”（做出决定）、“take part in”（参加）等。
如果选项中有与上下文词汇搭配相符的，那么这个选项很可能就是正确的。
3、关注语法结构句子的语法结构也是选择选项的重要依据。
英语完形填空解题的6个技巧 怎么得高分
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高考英语完形填空有哪些技巧一，情境适当。
你选入的词不光词形要正确，意思要准确，还要符合该场合的情境，如文章讲述的特定的文化，习俗传统和礼貌等等。
二，把握脉络。
每篇文章都有一个脉络，这个脉络就是文章一直围绕铺陈的主题。
文章的脉络通常在第一节的第一句，有时候是第一节最后一句。
围绕这一主题，每一节又都有一个小的主题，通常是每一节的第一句，可以看成是这一节的脉络，但这个脉络是支脉，支脉是被包含在主脉中，服从主脉的。
所以你选的词，既要契合这一节的支脉，还要紧贴整篇文章的脉络。
三，瞻前顾后。
记忆可以让我们记住前面的信息，据此来形成一个情节的发展或议论的进行。
这种根据前面已知的的信息来判断某个空该填的词，我们称为瞻前，即前面的信息足以据此判断出这个空该填什么。
但有时候，即使前面理解得很好，信息还是没有多到可以选出某个空，这个时候就要结合后面一句甚至几句的信息，加上前面的信息才能得到完整的便于理解的信息。
四，固定搭配。
固定搭配是指有的空和前后的词构成了固定的词组搭配，或固定的句型，这种题目的难度较之以纯粹依靠理解的题来说，相对会低一点。
五、利用跳读法解题一般而言，完形填空要填的20空中总有一些空是相对简单的。
对于这类空格考生可以先将其确定下来，之后再逐个去突破其他空。
跳过那些不太容易得出答案的题。
切忌做题时循规蹈矩地一个顺着一个地去完成。
六、利用语法分析解题完形填空虽然以语境填空为主，但也有部分考查语法项目的题目。
对于这类题，考生可以利用平时所学的词汇知识，分析单词(组)的使用范围、动词的及物和不及物，并利用句子结构、句式特点等知识全面衡量所有选项排除干扰。
高考完形填空高分解题技巧明白命题思路与目的高考完形填空的题材都比较贴近生活，同时内容情节深刻，常涉及到细节描写，篇章与语句的结构变化丰富。
高考完形填空解题的6个技巧做题口头秘诀是什么
高考完形填空解题的6个技巧做题口头秘诀是什么
为了帮助广大考生攻克高考英语的学习,为大家整理了高考英语复习资料和解题技巧,以下是高考完形填空解题的6个技巧,供考生们参考。
完形填空解题技巧（干货）
完形填空的解题技巧有哪些呢？或者说拿到一张试卷之后我们首先如何下手呢？好，现在先做所有老师都会告诉我们的一句话。
（一）读开头！！！（我不是在开玩笑）
完型的首句是不能挖空出题的，为什幺？因为这是高考啊，首句要是挖空就相当于解析几何里突然出了个求微积分一样，那也太惊悚了。
既然规定了不可以挖空，我们就要好好看一下开头，那到底看什幺呢？
我们要找到所有带有感情色彩的词（形容词和副词）。
而且，高中英语考试的感情色彩简单粗暴，只有两个：好，坏。
（做题时先不用考虑不好不坏的情况）
【还记得刚刚我说的，完形填空的体裁幺？对了，记叙文。
记叙文什幺特点呢？就是带有鲜明的感情色彩。
感情色彩体现在哪儿呢？就是形容词和副词。
】
因为我们已经高中毕业了，所以出题人认为我们对于感情色彩的解读能力是较强的，所以
记叙文不可能全文感情色彩始终只有一个。
它往往会出现变化，但是变化的又不会太夸张。
总结起来，全文的感情色彩有两种变化趋势：。
高考英语完形填空14个答题技巧
高考英语完形填空14个答题技巧完形填空是高考英语较难的一个题目，阅读理解得满分并非很难的事情，但很难见到完形填空有得满分的同学。
今天从完形填空的题型特点、解题步骤和解题技巧三方面来帮助大家更完美的解答完形填空题。
1. 跳读首尾句进行预测一般来讲，高考完形填空的首、尾句通常是不挖空的。
先跳读这两句，便可判断体裁，猜想它要讲什么。
若首句交代了when, where, who, what，即四个W，那么就是记叙文，很可能就是一个故事;若首句是提出或解释说明某事物，一般来说是说明文;若首句提出一个论点，那么就是议论文。
首句往往开宗明义，是文章的主题。
细读首句可启示全文。
而尾句又往往是对文章主题的总结。
所以，它们是了解文章大意的一个窗口，对我们理解全文有着重要的启示作用。
Evelyn Glennie was the first lady of solo percussion in Scotland. In an interview, she recalled how she became a percussion soloist (打击乐器独奏演员) in spite of her disability.本文主要讲述的是苏格兰第一位女打击乐器独奏演员Evelyn Glennie在耳聋的情况下成功学习打击乐器的经历。
根据首句给出的信息，下面我们可以猜想Evelyn Glennie学习打击乐器过程必然充满困难，而能够在耳聋的情况下学习打击乐器，Evelyn Glennie对音乐肯定也是充满热情的。
2. 利用语法分析解题完形填空虽然以语境填空为主，但也有部分考查语法项目的题目。
对于这类题，考生可以利用平时所学的词汇知识，分析单词(组)的使用范围、动词的及物和不及物，并利用句子结构、句式特点等知识全面衡量所有选项排除干扰。
如：______ I had been born in the 16th century, I would have had no job.A. BecauseB. WhileC. IfD. Since【解析】根据后面的I had been born in the 16th century可知这只是个假设，是一个虚拟语气的条件句。
高考英语完形填空8个黄金解题技巧+415个高频词
对99%的同学来说，完形填空得不了高分甚至做得惨不忍睹的最大原因是文章读不懂，选项看不懂，而导致这一结果的罪魁祸首就是对完形填空解题技巧和高频词掌握不够。
8个黄金解题技巧一. 利用首句信息从历年的试题可以看出，完形填空所采用的短文一般不给标题，且首句往往不设空，通常是个完整的句子。
这个句子往往是全文的关键句，它是了解全文的窗口，常常包含对解题有用的信息，因此考生要注重细读首句，并据此来判断文章的体裁，题材，推测全文的主旨和大意，推断故事发生的人物、地点、时间、气氛等多方面的特征，争取开局顺利。
二. 利用前后暗示完形填空题除了注重考查考生对语境的理解外，还经常在完形填空的短文中设置前后互相暗示的考题。
这里需要注意的是：若是前面暗示后面，做题相对来说比较容易。
但从对历届考题的研究情况来看，这种暗示多为后面暗示前面，也就是说前面的某些填空从当时的情况来看，或是线索不清，或是语境不明，无法填出，但只要我们继续往后看，就会发现此空在后面的某个地方有暗示。
所以，考生在做题时一定要充分利用这一特点，以提高做题的准确率。
三. 利用逻辑推理做完形填空题的过程从本质上说是一个阅读推理的过程。
为了能够准确、快速地理解文章内容，考生必须把握作者的思路，使自己的思维模式与作者的思维模式相吻合，同时考生还必须不断地从各个角度进行合乎逻辑的推理，并不断地验证推理的正确性，以达到理解全文、解决问题的目的。
正确分析推理是恰当解题的必要条件，而恰当解题又是对题目进行正确分析推理的必然结果。
四. 利用语境因素文章是一个具有内在联系的整体，而上下文则是营造语境的基础，也是逻辑推理的依据。
通读全文，理顺大意，根据上下文找出信息词是做好完形填空题的关键。
近年来，高考试题中的完形填空题在命题设计上的趋势是朝着深层化及语境化的方面挖掘，逐渐摈弃单纯的语言分析考查，而越来越侧重逻辑推理判断。
因此，只有借助上下文乃至全文语境的启示或限定才能够准确做出判断。
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高考英语专项复习——完形填空解题技巧指导高考完形填空考什么？ 1.词汇题 2. 逻辑推理 3. 篇章结构(语境)(一)词汇题1. 同词复现、同/近义词、反义词、同畴词、同构词1．(2014·湖南高考)It didn’t make use of long muscles we used to throw a baseball, and it wasn’t a __40__ operation like ice-skating.40．A.direct B．single C．smooth D．strange2．(2014·福建高考)My father had longed to play music since childhood, but his family was poor and couldn’t __43__ lessons.43．A.miss B．afford C．select D．understand3. (2010广东)You have to push the door with the word “PUSH” to go out of the building and to pull the door with the word “PULL” to the building.A. enterB. leaveC. openD. close4. (2010广东)The school decided that when the driver opened both the front and back doors, students who were getting off the bus should get off first, and students who were getting on should get on .A. soonerB. laterC. fasterD. earlier5.(2004江苏)On days, she wore heavy clothes and a pair of woolen gloves.A. sunnyB. rainyC. cloudyD. snowy6. (2011广东)Many are concerned that gifted children become bored and lose interest in learning. However, thisis more often from parents and teachers than from students...A. concernB. conclusionC. reflectionD. interest7. (2010全国Ⅰ) isn’t about how to live through the storm, but how to dance in the rain.A. AdventureB. BeautyC. TrustD. Life8. (2010陕西)I stopped and dropped all the coins into his hat, and he smiled at me, I watched for a while... But nothing happened. Disappointedly, I walked off. “It proved to be a waste of, ” I thought.A. wordsB. effortC. spaceD. money9. ( 2010北京卷)Mrs. Neidl would ask me for my 37 . She wa nted to know how I thought …… She believed I had opinions, so I began to …….37. A. opinion B. impression C. information D. intention10. 3. Many old people don’t have good ____. They can’t watch TV, but they can listen to music or new s over the radio .A hearingB healthC eyesightD time11. Some parts of the water are very shallow. But in some places it is very, very______.A. deepB. highC. coldD. dangerous12. … and then both ended up from the same high school. Just three weeks before_____, Bill asked Mark if they could talk.(2003北京）A graduationB movementC separationD vacation2. 词汇题（习惯用法和固定搭配）1.(2010江苏卷) My father 36 me to her with these words:“I would like you to meet the fellow who is ……36.A.rushed B.sent C.carried D.introduced2.(2010全国I）The happiest people don’t 53(necessarily ) have the best of everything；they just 54 the best of everything they have .54 A. learn B make C.favor D.try3. With her slow and clumsy reactions, she would surely ____ her team.A. hold onB. hold outC. hold overD. hold up4.The trainer decided it was useless trying to finish. He called to Trudy to45.45．A. keep up B. slow down C. give up D. take up5.So I tried hard with my writing and went to college . My first novel 45 while I was at college.45. A. came on B. came in C. came out D. came back6. The forest began to disappear, which 53 all the animals dying out.53. A. resulted in B. resulted from C. created D. lay in3. 词汇题（生活常识和文化背景）1. (2010福建)Born in America , I spoke English not Chinese，the language of my ancestors . When I was three . my parents flashed cards with Chinese 36 at my face , but I pused them 37 (aside ) , ……36. A. custorn B. games C .characters D. language2. I turned the key in the lock and _____the door open.A.knockedB. forcedC. pushedD. tried3.(2008浙江)I don’t remember my father ever getting into a swimming pool. But he did love the water. Any kind of ride seemed to give him pleasure. And he loved to fish……A. boatB. busC. trainD. bike4.The amount of usable water has always been of great interest in the world. 36(Owning) springs and streams sometimes means control , particularly in the 37 areas like the desert.A. dry B．distant C．deserted D．wild5. Our father was a struggling lawyer, but I always knew he was 37 . He never criticized us, but used 38 to bring out our best.37. A. strict B. honest C. special D. learned38. A. help B. peace C. smile D. praise6. His big stomach has always ballooned out between his T-shirt and trousers. Although his family often 43 about that, Ed refused to buy a 44 T-shirt or to lose weight.43. A. cared B. forgot C. quarreled D. joked44. A. clean B. straight C. larger D. darker(二)逻辑推理（顺序关系、并列关系、因果关系、让步关系、转折关系、解释关系）1. (2011广东) Many are concerned that gifted children become and lose interest in learning.A. doubtedB. boredC. worriedD. tired2. (2009重庆)After school, he played football hard for two hours. Though ____, he still went to the cinema.A. ExcitedB. hurtC. lateD. tired3. We must help people to find houses outside the city, but equally, we must remember that some city people want to _________ where they are.A. FindB. hideC. remainD. leave4.（2010江苏卷) Then she looked at my father and replied,“You are 40(wrong).This is not the worst boy at all, 41 the smartest one who hasn’t yet found an outlet（释放的途径）for his enthusiasm.” 41. A.but B.so C.and D.or5.（2010湖南卷) Bean is a white dog, quite handsome and very 38 .38. A. smart B.sweet C.slow D.shy6.（2010安徽卷) First of all, a pen should fit comfortably in your hand, ... Then the writing point of the pen……52 ,the pen should make a thick, dark line.52. A. Meanwhile B. Generally C. Afterwards D. Finally4. A transistor radio is sometimes very small. It is very easy to carry…___,radio broadcasts are better for blind people.A. BesidesB. HoweverC. YetD. Sometimes7.（辽宁）42 is known to us all, there is not 43 (enough) water in all places for every-one to use as much as he likes.42. A. That B. It C. What D. As8.When Ed first phoned and ___we play, I laughed quietly, figuring on an easy victory.(NMET2003 , 37题）A.d eclaredB. mentionedC. persuadedD. suggested9.（2010天津卷）“As a policeman, I saw 27 there was violence, drugs were always behind it. They have a damaging 28(impact) on the kids. ”27. A. where B. unless C. as D. whether10.She told the front-desk clerk she had had a(n) 41 vacation, but was heart-broken about losing several rolls of Kodak color film she had not yet developed.A. disappointingB. wonderfulC. uncomfortableD. important（三）语篇理解１．Life is very55, so don’t rush to make decisions. Life doesn’t let you plan.55．A. hard B. busy C. short D. long2．Dr. Shirley Jeanne Allen has traveled many roads and followed many rainbows searching for her dream. With courage and _55_, she never gave up.55.A.determination B. intelligence C. strengthD. pride3．This is because the most important character of creative people is a very strong 40 to find a way out of trouble. 40．A．desire B．inspire C．influence D．attitude4. (2014·江苏高考)He withdrew from many school activities __40_because__ he didn’t have the time or the __41__.He had only one good suit.41．A.permits B．interest C．talent D．clothes5. (2014·安徽高考)Arriving in the Sunshine State was rather tiring, but I __38_managed__ to catch a taxi to my __39_accommodation__ and settled in.Next morning, I took another __40__ to the shopping centre to buy a few souvenirs.40．A.colleague B．passenger C．suitcase D．taxi6.(2014·福建高考)So it was with really great __40_satisfaction__ that I stood in church one recent Sunday, video camera in hand, and __41_watched__ my 68-year-old father sweating in his shirt __42__ rising to play the piano in his very first recital.…For a moment after my father sat down at the keyboard, he __47_simply__ stared down at his fingers. 42．A.through B．from C．against D．before7.(2014·北京高考)She was really small for her age of 12.The boys in my class often __36_joked__ about her and laughed their heads off.She would open a book, pretending to read, with tears dropping on the open page.…I looked down at this __38__ girl and promised myself that somehow I would help her.38．A.rich B．proud C．tiny D．popular8. (2014·辽宁高考)He pointed out that I focused on the intention __54__ Eleanor focused on the result.54．A.while B．after C．until D．unless9.(2014·安徽高考)I gratefully sat down with the __44_old__lady and we had a happy lunch together. As the__45__drew toa close she asked how long I would be in Orlando. 45．A.journey B．meal C．speech D．interview10. (2014·重庆高考)“He died months ago.When he was alive, he did all the repair jobs __23_wonderfully__，” I said quietly. Ahmed looked at me __24__，but didn’t reply.24．A.strangely B．innocently C．painfully D．sympathetically。