第三课 社会生活离不开规则
八年级上册 第三课 社会生活离不开规则(8PPT)
(1)结合材料,请你评价漫画中行人闯红灯的行为。 答:①行人闯红灯的行为是不文明的行为;②是缺乏社会规则意识的行为;③是 违反交通规则的违法行为;④是缺乏安全意识,不珍爱生命的表现等。 (2)请你概括行人擅自闯红灯的危害。 答:①给他人和自身的生命安全和交通安全带来隐患;②容易造成交通混乱,干 扰他人正常出行,引发交通事故;③违反交通规则、扰乱社会公共秩序等。
【易错辨析】 观点:人们建立规则的目的是限制自由。 判断:错误。 理由:人们建立规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促 进社会有序运行。
核心素养·探究提升
核心素养
法治意识: 明辨是非,具有规则与法治意识
材料一 不管是大城市,还是小城市。不论什么时间段,不看什么路段,不分 年龄大小,只要能凑够一批人或者是扎堆几个人,红灯都不能阻止他们前进的脚 步。第三课 社会生ຫໍສະໝຸດ 离不开规则思维导图·体系构建
主干梳理·速记速填
1.为什么社会生活需要秩序?(重点) (1)社会正常运行需要_秩__序__。 (2)社会秩序是人民_安__居__乐__业__的保障。 2.社会规则如何维护社会秩序?(难点)
3.规则和自由的关系是怎样的?(易错点) (1)社会规则划定了_自__由__的__边__界__。 (2)社会规则是人们_享__有__自__由__的__保__障__。 4.怎样形成遵守社会规则的良好环境?(重点)
(3)请你对漫画中的行人作出劝诫。 答:①遵守交通规则是公民的义务,必须履行,不遵守交通规则就要承担相应的 法律责任;②遵守社会公共秩序和社会公德是具有良好道德修养的表现,我们应 该发自内心地敬畏规则,将规则内化于心、外化于行。
八上道德与法治第三课社会生活离不开规则[5篇范文]
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八上道德与法治第三课社会生活离不开规则[5篇范文]
第三课
社会生活离不开规则
第一框维护秩序
1.社会秩序是社会的一种_______状态。
社会正常运行需要_____，①这有利于避免_____、减少_____、化解______，从而提高社会_______，降低社会___________。
②社会秩序是人民安居乐业的______。
2.社会规则是人们为了维护有秩序的__________，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
3.社会规则明确社会秩序的内容，使人们___________，_________，__________，____________。
社会规则保障__________的实现。
第二框遵守规则
1.________划定了自由的边界。
自由不是随心所欲，它受______、纪律、______等社会规则的约束。
2.社会规则是人们享有______的保障。
人们建立规则的目的不是__________，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会________。
3.遵守社会规则需要_____和_____。
遵守社会规则，需要我们发自内心地______规则，将规则作为自己行动的_____。
无论何时何地，都应将规则_______________________。
4.要坚定维护规则。
我们要从自己做起，______遵守规则；要在保护处身安全的前提下，______、监督、________他人遵守规则。
5.要积极参与规则的__________，使之更加符合人民的利益和社会发展的_________。
社会生活离不开规则-教学设计
第三课社会生活离不开规则一、教学目标1.明确社会正常运行需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障。
2.了解规则的含义，明确社会规则保障社会秩序的实现。
3.理解自由与规则的关系，认同规则是对自由的保障。
4.懂得遵守规则需要他律和自律，要内化于心、外化于行。
5.学会提醒、监督、帮助他人遵守规则，承担社会责任。
6.了解规则并不是一成不变的，要积极改进和完善规则。
二、教学实施第一框“维护秩序”教学设计教学目标基于活动情境，引导学生了解社会规则的主要类型，理解社会规则是如何维系社会秩序的，正确认识自由和规则、自律与他律的关系，将规则内化于心、外化于行。
重点难点社会规则明确了社会秩序的内容，保障社会秩序的实现。
教师可以利用教材第25页第一个“相关链接”，引导学生扮演办理业务的人员和后面等候的人员，先后表演“保持一米距离”和“紧跟或者围拥”两种情境，引导学生感受社会规则明确社会秩序的内容，体会社会规则对社会秩序的维护。
课时安排本框建议安排一课时。
教学过程【新课导入】我们生活的社会秩序井然。
如果没有秩序，整个社会就会陷入混乱，我们的权益也得不到保障。
因此，我们要积极维护社会秩序。
导入情境：根据教材第22页“运用你的经验”，教师向学生展示人们排队进行安全检查、纺纱工人按操作规程工作、人车各行其道、人们在公共场所保持安静等体现社会秩序的图片。
教师提问：1.这些图片体现了哪些方面的社会秩序？(提示：图片反映了社会管理、生产、交通、公共场所等场景中的秩序，教师也可以适当扩展到其他领域，只要体现秩序存在于社会生活方方面面即可。
)2.如果没有秩序，我们的生活将会怎样？(提示：可引导学生从个人、社会、国家、世界等角度思考后果。
)学生回答后，教师总结：从大家的分享中可以看出，“人们排队进行安全检查”对应社会管理秩序，“纺纱工人按操作规程工作”对应生产秩序，“行人、自行车、机动车各行其道”对应交通秩序，“人们在公共场所保持安静”对应公共场所秩序。
八上道法第三课 社会生活离不开规则 诚实守信
14. （2022龙东）以下与“言必行、行必果”内涵相符的名言警句是（ A ）A. 君子一言，驷马难追B. 己所不欲，勿施于人C. 有朋自远方来，不亦乐乎D. 勿以善小而不为，勿以恶小而为之【解析】选A。
本题考查诚实守信。
“言必行、行必果”与“君子一言，驷马难追”的内涵都是启示我们要重视诚信，遵守承诺，A正确；“己所不欲，勿施于人”主要启示我们要换位思考，B不合题意；“有朋自远方来，不亦乐乎”主要表示对远道而来的朋友表示欢迎，C不合题意；“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”主要启示我们要做到止于至善，行己有耻，D不合题意。
11. （2022海南）阅读漫画《刷分控评》，下列说法不正确的是( B )A. 刷分控评涉嫌违法，点评乱象需综合治理B. 刷分控评能够为商家带来持久的经济效益C. 商家、平台和消费者应携手共建健康“点评生态”D. 商家应该诚信经营，塑造良好的形象和信誉【解析】选B。
本题考查诚信的相关知识。
诚信是企业无形的资产。
刷分控评涉嫌违法，点评乱象需综合治理；商家、平台和消费者应携手共建健康“点评生态”；商家应该诚信经营，塑造良好的形象和信誉，ACD正确；刷分控评不能为商家带来持久的经济效益，B错误。
逆向选择，故选B。
15.（2022福建）下列行为与上述故事主题相符的是（D）A.小东参加学校的艺术社团活动B.小方外出就餐时，将剩余饭菜打包回家C.小晨与同学共同扶起摔倒的老人D.小曦与同学约定周末打篮球，准时赴约【解析】选D。
本题考查诚信的相关知识。
小东参加学校的艺术社团活动属于亲社会行为，A错误；小方外出就餐时，将剩余饭菜打包回家属于勤俭节约，B错误；小晨与同学共同扶起摔倒的老人属于关爱他人，C错误；季布一诺体现了诚信是一个人安身立命之本。
孔子说：“人而无信，不知其可也。
”诚信是我们融人社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。
相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。
〖04〗第二单元 第三课 社会生活离不开规则(解析版)
第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则(共2课时)第1课时维护秩序夯基知识梳理知识点1 社会生活有秩序1.(2022安徽庐江期末)社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
社会有序状态主要表现为三个方面：一定社会结构的相对稳定；各种社会规范得以正常施行和维护；把无序和冲突控制在一定的范围之内。
下图反映的社会秩序是( )A.社会管理秩序B.生产秩序C.公共场所秩序D.交通秩序2.(2022福建大田期中改编)人们乘坐火车、飞机等公共交通工具出行时往往需要排队进行安全检查，工人要按照操作规程进行工作，等等。
这说明( ) A.社会正常运行需要秩序 B.社会规则扰乱人们的生活C.秩序会限制人们的自由D.社会秩序是人民安居乐业的保障3.观察漫画，回答下列问题。
漫画一漫画二(1)两幅漫画分别说明日常生活需要什么秩序？(2)运用所学知识，谈谈维护秩序的意义。
知识点2 维护秩序靠规则4.(2022湖南永州零陵区期末)为预防和减少道路交通事故，创建安全、文明、有序的道路交通环境，永州交警对部分道路交通违法行为予以曝光。
这反映出( )A.永州市相关部门侵犯了公民的个人隐私B.维护交通秩序只是政府和交警们的责任C.井然有序的社会生活需要社会规则的维系D.永州市民严重缺乏社会公共秩序意识5.(2022独家原创)我国刑法第二百九十条规定：“聚众扰乱社会秩序，情节严重，致使工作、生产、营业和教学、科研、医疗无法进行，造成严重损失的，对首要分子，处三年以上七年以下有期徒刑；对其他积极参加的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。
”这一规定告诉我们( )A.社会规则明确社会秩序的内容B.社会规则保障社会秩序的实现C.社会秩序营造良好的社会环境D.违反规则的行为要受到刑罚处罚6.(2021陕西汉中城固三中第二次月考)经国务院应对新型冠状病毒感染肺炎疫情联防联控机制同意，文化和旅游部、国家卫生健康委2020年4月13日联合印发《关于做好旅游景区疫情防控和安全有序开放工作的通知》(以下简称《通知》)。
新部编版八年级道德与法治上册第3课《社会生活离不开规则》知识点考点归纳总结
部编版八年级道德与法治上册知识点考点归纳总结第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则1.社会秩序的含义是什么?社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
2.与人们日常生活关系密切的社会秩序有哪些?与人们日常生活关系密切的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。
3.我们为什么要遵守社会秩序?(社会秩序的重要性)①社会正常运行需要秩序。
②社会秩序是人民安居乐业的保障。
4.社会正常运行为什么需要秩序?每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。
5.如何理解社会秩序是人民安居乐业的保障?社会秩序营造良好的社会环境。
在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。
6.社会规则的含义是什么?社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成。
7.生活中有哪些社会规则?生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。
8.社会规则有什么作用?①社会规则明确社会秩序的内容。
②社会规则保障社会秩序的实现。
9.社会规则是怎样保障社会秩序的实现的?社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。
对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。
10.社会规则与自由的关系是怎样的?①社会规则划定了自由的边界。
②社会规则是人们享有自由的保障。
11.社会规则是怎样划定自由的边界的?自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。
我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
12.如何理解社会规则是人们享有自由的保障?人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。
第三课社会生活离不开规则
（2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。
3.怎样维护规则？
我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则；另一方面要在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
4.怎样改进规则？
第三课社会生活离不开规则
第三课 社会生活离不开规则
（一）维护秩序
1.社会秩序的含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
2.常见的社会秩序：社会管理秩序（安全检查）、生产秩序（工人按操作规程工作）、交通秩序（行人、汽车各行其道）和公共场所秩序（公共场所保持安静）。
3.社会秩序的作用（为什么需要社会秩序？）
我们要积极改进规则。规则不是一成不变的，有的规则需要制定，有的需要废除，有的需要加以调整和完善。我们要积极参与规则的的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策。
（1）社会正常运行需要秩序。社会成员有序地占据一定的社会资源和承担相应的责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。
（2）社会秩序是人们安居乐业的保障。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。
4.生活中有哪些社会规则？
纪律、道德、法律等。
5.社会规则是怎样维护社会秩序的？（社会规则与社会秩序的关系）
（1）社会规则明确社会秩序的内容。
（2）社会规则保障社会秩序的实现。
6.对违反社会规则行为的处罚
对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。
（二）遵守规则
1.为什么说自由和规则不可分？
八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则第1框维护秩序课件新人教版PPT
不可以做什么；应该做什么，不应该做什
规
则 么。
社会规则与社会秩序的关系
➢ 1.生活中，调节我们的行为规则有纪律、道 德、法律等。
➢ 2.社会规则明确社会秩序的内容。 ➢ 3.社会规则保障社会秩序的实现。
知识拓展：良好的社会秩序要靠法律维护
加强法制建设，实现依法治国，是维护稳定的社会秩 序，实现国家长治久安的客观要求。稳定的政治局面与良 好的社会秩序，是推进社会主义现代化各项事业发展的重 要前提。特别是我国目前社会文明转型与体制转轨同步进 行，由此引发的社会结构的剧烈变动，社会阶层的迅速分 化，以及人们思想观念的激烈变革，都是前所未有的。在 这样的特殊历史条件下，形成并维持一个稳定的政治局面 和社会生活秩序，显得尤为重要。
社会秩序是社会生活的一种有序化状态
社会生活需要秩序 社会正常运行需要秩序
社会秩序是人民安居乐业的保证
生活中的行为规则有纪律、道德和法律
维护秩序靠规则 社会规则明确社会秩序的内容
社会规则保障社会秩序的实现
随堂检测
1．淘宝正式执行最新的关于出售假冒商品的管理规则。 该规则将严厉处罚商家出售假冒、盗版商品的违规行为， 其中情节严重的将面临直接关店的处罚。这说明( )
➢ ①每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序 地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避 免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率， 降低社会管理成本。
➢ ②社会秩序营造良好的社会环境。有序、整洁、安全的 社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平 的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活 的热情。
社会秩序的作用？
➢ ①社会正常运行需要秩序。有了良好的社会 秩序，社会才能正常运转。
八年级道德与法治上册复习提纲社会生活离不开规则
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八年级道德与法治上册复习纲要：社会生活离不开规则
八年级道德与法治上册复习纲要：社会生活离不开规则
第三课社会生活离不开规则
1.社会次序的重要性：（1）社会正常运转需要次序（ 2）社会次序是人民安家乐业的保障。
2.社会规则的作用： 1、社会规则明确社会次序的内容。
2、社会规则保障社会次序的实现。
3.社会规则与自由的关系： 1 社会规则划定了自由的界限。
自由不是为所欲为，它受道德，纪律，法律等社会规则的拘束。
2、社会规则是人们享有自由的保障。
人们成立规则的目的不是限制自由，而是保证每一个人不超出自由的界限，促使社会有序进行。
4.如何做到自觉恪守社会规则：（1）恪守社会规则需要他律和自
律（2）恪守社会规则，需要我们发自心里地敬畏规则，将规则作为自已行动的准绳。
5.如何保护与改良规则：（1）我们要坚定保护规则。
一方面要从自已做起，自觉恪守规则，另一方面要在保护自己安全的基础上，提示，监察，帮助别人恪守规则。
（2）我们要踊跃改良规则，为新规则的形成建言献策，使之更切合人民的利益和社会发展的要求。
第三课 社会生活离不开规则
生活中关于遵守规则的语句有哪些？
➢ 不以规矩，不成方圆
——孟子
➢ 世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位 ——莱蒙特
➢ 天下之事，不难于立法，而难于法之必行；不难于听言， 而难于言之必效。 ——张居正
探究与分享
校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？
交通堵塞，引发交通事故，耽误家长接送孩子的时间， 也易引发人们相互之间的矛盾。
你认为应该如何改变这种情况？
政府颁布法律法规、 学校制定校门口规则、 家长自觉遵守秩序 ……
知识点二
3、社会秩序的作用？ （1）社会正常运行需要秩序；
作为社会成员，我们要认识到有了良好的社会秩序，社会才能正常运 转。大家有序占据一定的社会资源，自觉承担相应的社会责任才能避免混 乱、减少障碍、化解矛盾、从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。
知识点三 我们应该怎样维护规则?
我们要坚定维护规则，一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面 要在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
在中国，每年由于酒后驾车引发的交通事故 达数万起，已经成为交通事故的第一大“杀 手”。据此，相关部门出台了酒驾处罚标准和 醉驾处罚新规定：
酒后驾驶分两种：
1.自由与规则不可分
1
2
3
4
运用你的经验
安全有序上下楼梯
听课有秩序
接受安全检查
上述现象告诉我们应该怎样正确对待规则？
自觉遵守规则、在规则之下自由
探究与分享
你在公共场所遇到类似的情景吗？你是如何看待的？
知识点一
人教版八年级道德与法治上册(部编版)作业：第三课社会生活离不开规则第2课时遵守规则
第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则第2课时遵守规则课|时|提|要本课时主要讲述了三个重要内容：第一是自由与规则的关系；第二是自觉遵守规则和维护、改进规则的做法；第三是积极改进规则的原因。
(背诵用单本小册P100)1．自由与规则的关系是怎样的？(1)社会规则划定了________的边界。
自由不是随心所欲，它受________、纪律、________等社会规则的约束。
(2)社会规则是人们享有自由的________。
人们建立规则的目的不是________，而是保证每个人________自由的边界，促进社会有序运行。
2．怎样做到自觉遵守规则？(1)遵守社会规则需要________和________。
①遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等________，即他律，又需要________，即自律。
②自律就是严于律己，不断________，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。
(2)遵守社会规则，需要我们发自内心地________规则，将规则作为自己行动的________。
3．怎样维护和改进规则？(1)我们要坚定________规则。
一方面要从________做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证__________的前提下，提醒、________、帮助他人遵守规则。
(2)我们要积极改进规则。
我们要积极参与规则的改进和________，善于与他人________、寻求________，积极为新规则的形成__________，使之更加符合________的利益和__________的要求。
4．为什么要积极改进规则？(1)规则不是______________的。
(2)随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要________。
(3)一些原有的规则失去了存在的合理性，需要________。
(4)一些原有的规则不能完全适应__________的变化，需要加以调整和完善。
新知小测亲爱的同学，快来检测学习效果吧！1．“鱼与熊掌不可兼得。
初二上学期道德与法治第三课社会生活离不开规则
初二上学期道德与法治第三课社会生活离不开规则社会生活是指人们在社会中进行的各种活动和互动。
在社会生活中，每个人都需要遵守一定的规则和道德准则，这些规则和准则构成了社会秩序的基础，保障了社会的正常运转。
因此，可以说社会生活离不开规则。
首先，规则在社会生活中起到了约束和规范的作用。
社会生活涉及到各个方面，包括个人行为、家庭生活、学校教育、工作职责、公共事务等等。
如果没有规则的制约，人们的行为就会变得任性和随意，整个社会就会陷入混乱和无序。
规则的存在可以限制人们的行为，使社会中的每个个体都能够遵循共同的准则行事，保持社会的秩序和稳定。
其次，规则在社会生活中起到了引导和激励的作用。
规则是社会共识的体现，是社会文明和进步的标志。
社会中的各种规则和法律为人们指明了正确的方向和目标，促使人们遵循正确的价值观和行为标准。
通过遵守规则，人们能够得到相应的奖励和回报，这样既能够保持秩序，也能够激励人们积极向上地参与社会生活。
此外，规则在社会生活中起到了保护和维权的作用。
社会生活中不同的人之间可能会存在不同利益和需求的冲突，规则的存在可以保护每个人的权益，并提供相应的公正和法律保障。
规则的制定和执行使得社会中的权力得到限制和监督，在公平和正义的基础上实现社会的平衡和稳定。
最后，规则在社会生活中起到了传承和发展的作用。
规则是人类社会长期实践和经验的总结，是社会文明和法治的基石。
社会生活中的规则不断地被人们思考和创新，适应着社会的发展和变化。
通过规则的传承和发展，社会生活才能够不断地完善和进步，为人们提供更加安全和舒适的生活环境。
综上所述，社会生活离不开规则。
规则在社会生活中起到了约束和规范、引导和激励、保护和维权、传承和发展的作用。
只有人们共同遵守规则，并不断完善和创新规则，社会生活才能够有序进行，社会秩序才能够得以保障。
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第三课社会生活离不开规则命题点一维护秩序靠规则(2019·广安)下列几位同学对下图理解正确的是()①小芳：无规矩不成方圆，我们要遵守规矩②小程：排队上车太慢了，影响我们上学③小坤：排队上车，能保证乘客的安全④小萍：社会生活需要秩序，秩序来自规则A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③【点拨】通过两幅图片对比让我们认识秩序和规则的重要性。
选项①③④三位同学的说法正确，符合图片寓意；选项②小程的说法错误，排队上车并不慢，井然有序能够提高效率。
故答案选B。
1．《中国公民国内旅游文明行为公约》第二条规定：遵守公共秩序——不喧哗吵闹，排队遵守秩序，不并行挡道，不在公众场所高声交谈。
之所以要求公民维护公共秩序，是因为(D)A．社会公共秩序是靠强制命令来维持B．违反了公共秩序就要受到刑罚处罚C．维护秩序才能提高公民的个人修养D．公共秩序是社会稳定和进步的基础2．下列属于生活中能够调节我们中学生行为的规则有(C)①中学生日常行为规范②道路交通安全法规③两个朋友之间的约定④公民基本道德规范A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④3．“爱护全村环境，人人都讲卫生；提倡节约从俭，反对大操大办……”读起来朗朗上口、通俗易懂的村规民约(B)①是一种社会规范②能够保障该村的社会秩序③对社会成员具有普遍约束力④能够提升全村的社会文明程度A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④命题点二遵守规则(2019·扬州)对下面漫画中边骑车边玩手机的行为，看法正确的是() A．骑车观屏两不误B．车技高超真炫酷C．且行且歌有诗意D．不守交规易惹祸【点拨】边骑车边玩手机是错误的，违反交通规则，也容易出车祸，选项D符合题意。
选项A、B、C的观点错误。
故答案选D。
4．2019年6月29日，全国人大公布了《中华人民共和国个人所得税法修正案(草案)》全文，并向社会公开征集意见。
相对原来的个人所得税法，该修正案作出多处修改。
这说明(A)①规则不是一成不变的②我们要将规则外化于行③我们要坚定维护规则，从自己做起④随着社会发展，我们要积极改进规则A．①④B．②④C．①③D．②③5．关于规则和自由的关系，下面说法不正确的是(A)A．规则下的自由不是真正的自由B．规则制约着人的行为，也保障着人的权利和自由C．只有内心甘于接受规则的约束，才能获得真正的自由D．无视规则，违背规则，我们就不可能有真正的自由6．(2019·孝感)价格便宜、环保快捷的共享单车出现后迅速席卷全国，2019年5月，共享单车在孝感城区也悄然现身，然而，伴随共享单车的迅速发展，乱停乱放、恶意破坏、据为己有等不文明现象也开始出现，有网友称之为“国民素质的照妖镜”。
针对共享单车使用中出现的种种乱象，下列建议你赞同的是(D)①限制发展，坚决取缔②自尊自爱自律，提升文明素养③完善规范，加强监管④严打违规行为，追究刑事责任A．①②B．③④C．①④D．②③一、单项选择题1．与人们日常生活关系密切的社会秩序有(D)①家庭秩序②生产秩序③社会管理秩序④公共场所秩序A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④2．在生活中有许多规定，如“不准带手机进考场”“严禁酒后驾车”“严禁携带易燃易爆物品上车”“公共场所请勿大声喧哗”等。
每个公民都必须遵守这些规定，因为(B)A．人们的行为都是不自觉的B．社会生活需要规则、秩序来维持C．良好的社会秩序离不开法律的保障D．我国已形成完备的法律体系3．俗话说：“良好的秩序是一切美好事物的基础。
”对这句话理解错误的是(C)A．良好的社会秩序能使我们正常地与人交往、相互帮助B．良好的社会秩序能促进社会生活的和谐幸福C．有了良好的秩序，就能防止一切违法犯罪现象的发生D．良好的秩序能保证公共生活顺利的实现4．右图漫画给我们的启示有(D)①我们的生活需要秩序②不排队逐渐成为人们的共识③我们要增强规则意识，保障社会正常运行④要对破坏秩序的行为实施最严厉的惩罚A．①②B．①④C．②③D．①③5．“您已闯红灯，请退回停止线内。
”在北京通州区的十字路口出现了一个“闯红灯克星”，行人在红灯时越过斑马线，就会有电子女声大声提示“闯红灯”。
此举旨在增强行人的(B)①规则意识②法治意识③隐私意识④安全意识A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．生活中，调节我们行为的规则有很多，如纪律、道德、法律等。
制定这些规则是为了(C)A．限制人们的行动自由B．约束人们的活动范围C．维护有序的社会环境D．谴责违反规则的人7．《中华人民共和国治安管理处罚法》规定：对于扰乱文化、体育等大型群众性活动秩序的行为，处警告或者200元以下罚款；情节严重的，处5日以上10日以下拘留，可以并处500元以下罚款。
《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定(B)①反映了社会规则保障社会秩序②有利于保障社会的良性运行③说明违反社会规则的行为会受到处罚④属于非强制性手段A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④8．小到乱扔垃圾、插队抢座，在公共场所大声喧哗，开车不遵守交通规则；大到企业经营不守规矩，什么昧心钱都敢赚，政府部门的人靠潜规则办事等等。
根治这些乱象，必须(A)①宣传规矩、规则，减少“无知者无畏”现象的发生②培养规矩意识，提升守规矩的文明素养和习惯③加大立法力度，通过立法来杜绝不守规矩的行为④把处罚落到实处，让不守规矩者付出必要代价A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④9．在家里，要孝敬父母、尊敬长辈；在学校，要尊敬师长、团结同学、遵守课堂纪律；在社会，要遵守社会秩序、自觉爱护公物……这表明(C)①生活需要秩序，需要规则②规则束缚了我们的自由③规则制约着我们的行为④我们要做到心中有规则，心中有纪律A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③10．下列行为符合《中小学生守则》要求的有(C)①到食堂买饭自觉维护秩序，不插队②微信聊天捏造事实，引逗群友开心③利用周末组织同学们参加义务植树④骑自行车时“争分夺秒”，不管红绿灯A．①②B．②④C．①③D．③④11．自2019年5月1日起，在动车上吸烟或在其他列车上的禁烟区吸烟等严重影响铁路运行安全和生产安全行为的责任人，将在180天内被限制购买火车票。
这一规定说明(B)A．吸烟仅是危害自己身体健康的行为B．违反社会规则的行为会受到相应惩罚C．公民要多履行义务，少行使权利D．维护列车上的秩序只是乘警的责任12．如果你是漫画中的“儿子”，你会规劝妈妈(A)①小心点儿，多看看车慢点走②敬畏规则，将它作为自己行动的准绳③社会需要规则，人人都要遵守④珍爱生命，远离危险，从自身做起A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④13．从2019年7月1日起，黄山风景区启动有偿救援。
违规逃票私自进入或不听劝阻擅自进入未开发开放区域而遇险的，将要承担相应的救援费用。
该景区的做法(B)①体现出游客的规则意识、文明观念增强②体现了违法必受到法律制裁的原则③是出于对游客人身安全考虑的善意引导④加大了违规成本，是对效仿者的警戒A．①②B．③④C．①②④D．①③④14．漫画中的这些志愿者(C)①是在监督、提醒、帮助他人遵守社会规则②需要自己遵守规则，发挥榜样作用③是为了抢风头，提高“颜值”④是城市文明的一道风景线A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④二、简答题15．观察漫画《校门口遇见》，回答下列问题。
(1)校门口的这些状况会造成哪些影响？答案：影响人们的出行；容易引发交通事故；导致路口混乱不堪；影响学生人身安全；损害城市文明形象等。
(2)如何才能改变这一状况？请你建言献策。
答案：主管部门要大力整治学校门口附近道路交通秩序；规范商家经营行为；引导有序出行；在上学放学高峰期，派民警或交通协管员维护交通秩序，确保学生交通安全；学校要加强对学生和家长的安全教育等。
三、实践探究题16．随着消费升级的加快，中国邮轮市场不断壮大。
预计到2019年，中国邮轮市场的旅客数量将达569.8万人次。
不过，对邮轮这种新型旅行方式，很多国人还并不习惯，有的游客因为不懂邮轮规则而“露怯”，有的人不遵守规则而影响到他人。
为了增强同学们的规则意识，你所在的学习小组开展了探究活动，请你参与其中并完成下列任务：【探究准备】(1)为了更深刻了解邮轮规则，你觉得可以采取哪些方式获得相关信息？答案：上网查阅、到图书馆查阅、实地访问等。
【明辨是非】(2)在活动过程中，李铭说：“旅游就是为了放松，我想怎么做就怎么做，无需在意那些规则。
”对此，学习团队的同学们展开了讨论，你有什么看法？答案：李铭的观点是错误的。
不同场所有不同的规则。
这些规则都要求我们认真遵守，按规则办事。
规则是限制和约束，更是一种保护。
在日常生活中，我们时时守规则，处处守规则，规则意识才能不断增强，遵守规则的习惯才能逐步养成。
强化规则意识有助于我们更好地遵守法律，养成守法习惯。
【请你支招】组长展示了邮轮中的这些现象：穿着背心、拖鞋去西餐厅吃饭；晚宴上有表演，只要演员上台，许多游客就一窝蜂冲上去照相，演员根本无法正常演出。
(3)为了尽享邮轮这种旅行方式的魅力，我们应该怎样自觉遵守规则？答案：遵守社会规则需要他律和自律；要着装得体，举止文明，克服不良行为；严格按照邮轮管理规定的要求去做，敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。