广西大学农学院实习实训管理规范
学生的实习管理规定(3篇)
第1篇第一章总则第一条为规范学生实习工作，提高学生实践能力，促进学校与企业之间的合作，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本规定。
第二条本规定适用于我校全日制在校生参加实习活动。
第三条学生实习工作应遵循以下原则：（一）以培养高素质应用型人才为目标，提高学生的实践能力和就业竞争力；（二）坚持校企合作、产教融合，充分发挥企业和社会资源的作用；（三）注重学生实习过程中的安全、健康和权益保障；（四）实行学校、企业、学生三方共同管理，形成实习工作合力。
第二章实习组织与管理第四条学校设立学生实习管理办公室，负责学生实习工作的统筹规划、组织实施和监督管理。
第五条学生实习管理办公室的主要职责：（一）制定学生实习工作计划，报学校批准后组织实施；（二）与实习企业签订实习协议，明确实习双方的权利、义务和责任；（三）对学生实习情况进行监督、检查和评估；（四）处理学生实习过程中的突发事件和投诉；（五）建立健全学生实习档案，及时归档。
第六条学生实习单位应具备以下条件：（一）符合国家相关法律法规，具有独立法人资格；（二）具备实习岗位，能够为学生提供实习条件和安全保障；（三）有较强的师资力量，能够为学生提供必要的指导和支持；（四）愿意与学校开展校企合作，共同培养高素质应用型人才。
第七条学生实习岗位应与学生所学专业相匹配，具备以下条件：（一）能够让学生接触实际工作，提高实践能力；（二）具有一定的技术含量，能够激发学生的学习兴趣；（三）实习过程中能够得到有效的指导和支持。
第八条学生实习时间为一年，具体实习时间由学校根据学生所学专业和实习单位实际情况确定。
第三章实习程序第九条学生实习程序如下：（一）学生本人向所在学院提出实习申请，并提交相关材料；（二）学院对学生实习申请进行审核，符合条件者报学校学生实习管理办公室审批；（三）学校学生实习管理办公室与实习企业签订实习协议，明确实习双方的权利、义务和责任；（四）学生与实习企业签订实习协议，明确实习期间的权利、义务和责任；（五）学生到实习企业报到，开始实习。
大学生实训规章制度
大学生实训规章制度第一章总则第一条为了规范大学生实训活动，确保实训工作的顺利开展，提升学生实践能力和就业竞争力，制定本规章制度。
第二条大学生实训规章制度适用于全校各类实训活动，包括暑期社会实践、校内企业实习、校外实训等。
第三条大学生实训应当坚持“突出实践、服务发展、强化技能、提升素质”的原则，培养学生的实践能力和创新精神。
第四条学校实训基地应当建立负责任的管理团队，明确管理职责，确保实训工作的顺利进行。
第五条实训活动应当遵循实事求是的原则，务实、创新，提高学生的综合素质和实践能力。
第六条学生参加实训活动应当服从学校管理，遵守本规章制度，认真完成实训任务。
第七条学校将对学生参加实训活动情况进行评定，评定结果将影响学生的学业和综合素质评价。
第八条学生参加实训活动期间，学校将保障其人身和财产安全，如遇紧急情况，学校将给予帮助。
第二章学生参加实训活动的条件和程序第九条学生参加实训活动应当具备相应的专业知识和技能，身体健康。
第十条学生参加实训活动应当在规定的时间内向学校提出申请，经学校审核批准方可参加。
第十一条学生参加实训活动期间应当遵守实训基地的管理规定，服从领导安排，服从带教老师的指导。
第十二条学生参加实训活动期间应当自觉遵守实训基地的各项规章制度，不得擅自离开实训工作岗位。
第十三条学生参加实训活动期间如遇问题应当及时向领导或带教老师反映，不能私自解决。
第十四条学生参加实训活动期间应当严禁违反国家法律法规和校纪校规，不得损坏实训基地设施和设备。
第三章学生实训的管理与监督第十五条学校将设立实训管理部门，负责实训项目的统筹管理。
第十六条学校将设立实训检查组，对实训基地的工作进行定期检查，确保实训活动的顺利开展。
第十七条学校将建立学生实训档案，对学生的实训情况进行详细记录，以供学校评定学生综合素质。
第十八条学生参加实训活动期间应当按时报告实训情况，不得私自隐瞒。
第十九条学校将根据学生的实训情况在学期末进行评定，评定结果将影响学生的学业和综合素质。
学校农业实践安全管理规定
学校农业实践安全管理规定一、背景介绍：学校农业实践是培养学生实际操作能力和培养农业意识的重要途径之一。
然而，由于农业实践涉及到一定的安全风险，因此需要制定相应的安全管理规定，确保学生的安全。
二、农业实践的特点与意义：农业实践是一种实践性较强并不可逆转的教学活动，它能让学生近距离接触农业生产、感受农田的气息，提高学生的动手能力和对农业的理解。
同时，农业实践也能让学生增强对安全意识的培养和实际操作能力的培养。
三、农业实践的安全隐患：在农业实践中，存在一些安全隐患，如植物的有毒性、动物的攻击性、天气的变化以及机械设备的使用不当等。
这些都对学生的人身安全造成一定的威胁。
四、监管责任人：学校在进行农业实践时，需要指定专门的监管责任人，负责整个实践环节的安全管理工作，包括组织实践前的培训、指导学生实施安全措施、排除实践过程中的安全隐患等。
五、安全培训：在学生进行农业实践前，应开展安全培训，包括学习相关知识、了解安全规范和操作要求等。
通过培训，学生能够增强安全意识，提高应对突发情况的能力。
六、个人防护措施：农业实践过程中，学生应配备必要的个人防护装备，如手套、口罩等。
同时，学生应遵守安全规定，不得擅自脱掉或更改个人防护装备。
七、实践过程中的安全检查：农业实践过程中，监管责任人应定期进行安全检查，确保实践环境的安全。
对于存在的安全隐患，应及时采取措施进行修复并及时通知学生。
八、紧急情况的应对：在农业实践中，存在各种紧急情况的可能，如动物伤害、自然灾害等。
学校应制定相应的应急预案，组织学生进行安全疏散，并及时报警寻求帮助。
九、责任追究：对于违反安全管理规定，导致学生受伤或其他不良后果的，应追究相关责任人的责任。
同时，还应及时总结教训，完善安全管理制度。
十、家庭配合：学校应鼓励家长参与农业实践的安全管理工作，提醒学生在实践中注意安全，加强与家庭之间的沟通和配合，共同保障学生的安全。
总结：学校农业实践安全管理规定对于确保学生的安全至关重要。
农业实训室管理制度
农业实训室管理制度第一章总则第一条为规范农业实训室的管理，提高实训室的管理水平，制定本管理制度。
第二条农业实训室管理制度适用于所有农业实训室的管理工作。
第三条农业实训室应当遵守国家有关的法律法规、政策和规章制度，遵循科学化、规范化、民主化、人性化的原则，积极主动地推进和落实农业实训室工作。
第四条农业实训室应当根据本制度的要求，结合自身实际情况，规范管理，完善管理制度和工作流程，加强对实训室各项工作的管理和监督，提高工作质量和效率，为学生提供良好的实训环境。
第五条农业实训室管理人员应当严格遵守本制度的各项规定，加强组织协调和管理，维护实训室正常运行秩序，认真对待工作，提高自身的管理水平。
第二章实训室的基本管理第六条农业实训室应当建立完善的管理组织结构和工作制度，明确各项管理职责和任务，建立健全的管理制度，强化实训室的管理能力。
第七条农业实训室应当根据实际情况合理确定实训室的开放时间和休息时间，严格遵守时间管理要求，保证学生的正常实训和休息时间。
第八条农业实训室应当建立完善的设备维护和安全管理制度，加强设备的日常维护保养和安全检查，确保实训设备的正常运行和安全使用。
第九条农业实训室应当建立健全的实训环境卫生管理制度，保持实训室内外环境的清洁和整洁，及时清理垃圾和废弃物，做好环境的卫生消毒工作。
第十条农业实训室应当建立完善的实训教材和资料管理制度，做好教材和资料的采购、整理、管理和利用工作，确保学生实训需求的充分满足。
第三章学生管理第十一条农业实训室应当认真做好学生的管理工作，建立健全的学生档案管理制度，并按规定定期进行学生档案的更新和归档工作。
第十二条农业实训室应当对学生的实训行为进行管理，确保学生的实训行为合法、规范和安全，对违反实训纪律的学生要进行及时的纠正和处理。
第十三条农业实训室应当建立健全的学生实训考核制度，对学生的实训成绩和表现进行评定和记录，为学生提供良好的实训环境和条件。
第十四条农业实训室应当根据学生的实训需求，合理规划和安排实训任务，为学生提供必要的技能培训和指导，提高学生的实践能力。
学院学生岗位实习管理办法(修订版)
学院学生岗位实习管理办法（修订版）岗位实习是人才培养中重要实践教学环节，是高职院校教育教学的重要组成部分，其目的是将学生所学专业知识，管理技能应用于实践环节，以提高分析问题、解决问题的能力，提升学生就业竞争力。
根据教育部等五部门印发的《职业学校学生实习管理规定》（教职成[2016]3号）规定，结合我校现阶段实际情况，特修订《岗位实习管理办法》。
第一条岗位实习工作管理组织机构一、岗位实习工作实行校院两级管理；二、学校成立以主管教学副校长为组长，由教务处、各教学单位负责人为组员的岗位实习领导小组。
领导小组下设办公室，办公室设在教务处，由教务处处长任办公室主任；三、各教学单位成立以本单位负责人为组长，分管教学工作负责人、岗位实习专员、校内指导教师和岗位实习学生辅导员组成的岗位实习管理小组。
第二条岗位实习管理组织分工与职责一、岗位实习领导小组负责岗位实习的宏观管理，主要职责是：（一）制定学生岗位实习的规划及相关管理制度；（二）统筹协调全校学生岗位实习工作；（三）检查、监控、评估全校岗位实习教学质量，指导督促岗位实习各项工作的落实；（四）协调学校与学生集中岗位实习单位的关系，协助各教学单位加强与岗位实习单位的沟通联系；（五）研究解决岗位实习过程中出现的重大问题和突发事件；（六）裁决各教学单位关于岗位实习管理过程中的申诉。
二、岗位实习管理小组负责岗位实习的各项管理工作，主要职责是：（一）建设一批专业相符或相近、数量较为充足、联系紧密的校外实习基地，能满足本单位集中实习学生的需求；（二）依据国家教育部职业院校专业岗位实习标准，制定本单位各专业岗位实习标准，岗位实习任务书、所在教学单位的岗位实习工作计划、岗位实习教学质量检查计划，分配校内指导教师实习指导任务，统计审核岗位实习各项数据信息和校内岗位实习指导教师工作量；（三）按照学校的相关规定，安排岗位实习校内指导教师，保证每名学生均有人负责。
进行相关培训，确保校内指导教师能用学校信息化管理平台进行日常管理工作和贯彻落实学校岗位实习的各项规定；（四）召开学生岗位实习动员会，帮助学生明确实习目的、任务、方法、成绩评定办法，下发并回收《岗位实习协议》。
大学生实践教学规章制度(3篇)
第1篇第一章总则第一条为加强大学生实践教学管理，提高实践教学效果，培养适应社会发展需要的高素质人才，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于我校全日制本科、专科各专业学生实践教学活动。
第三条实践教学是高等教育的重要组成部分，是培养学生综合素质、提高学生实践能力的重要途径。
各相关部门应高度重视实践教学，确保实践教学工作的顺利开展。
第四条实践教学应遵循以下原则：（一）坚持以学生为本，尊重学生主体地位，注重学生个性化发展；（二）坚持理论与实践相结合，注重培养学生的创新精神和实践能力；（三）坚持规范管理，提高实践教学质量和效果；（四）坚持与时俱进，不断优化实践教学体系。
第二章实践教学体系第五条实践教学体系包括：实践教学课程、实践教学基地、实践教学项目、实践教学考核等。
第六条实践教学课程分为必修课和选修课，各专业根据培养目标设置相应的实践教学课程。
第七条实践教学基地包括校内实践教学基地和校外实践教学基地。
校内实践教学基地应具备良好的教学设施和师资力量；校外实践教学基地应与企事业单位、科研院所等建立长期合作关系。
第八条实践教学项目应结合专业特点，紧密围绕人才培养目标，培养学生的实际操作能力、创新能力和社会责任感。
第九条实践教学考核应采用过程考核与结果考核相结合的方式，注重学生在实践教学过程中的表现和成果。
第三章实践教学管理第十条学校设立实践教学管理部门，负责实践教学工作的规划、组织、协调和监督。
第十一条实践教学管理部门的主要职责：（一）制定实践教学规划，明确实践教学目标、内容、方法和考核标准；（二）建立健全实践教学管理制度，确保实践教学工作的规范有序；（三）加强实践教学基地建设，拓展实践教学资源；（四）组织开展实践教学活动，指导学生完成实践教学任务；（五）对实践教学过程进行监督，确保实践教学质量。
第十二条各学院（部）应设立实践教学管理部门，负责本学院（部）实践教学工作的组织实施。
学校学生实习管理规定模版(3篇)
学校学生实习管理规定模版根据国家教育____职业教育的有关政策，学生在校学习两年，完成专业理论学习和课题基本技能训练后，到校外企业进行专业对口的顶岗实习____年，让学生与企业零距离接轨，扎实掌握操作技能。
为加强我校学生校外实习教学管理工作，规范学生校外实习行为，提高校外实习教学质量，制定本规定。
学生校外实习的目的和要求：校外实习是职业学校实现技能人才培养目标的重要教育教学环节，是一体化教学向企业的延伸，对于学生进一步充实先进的专业理论、掌握专业核心技能和辅助技能、积累实际操作和管理经验，提高创新能力、就业能力和创业能力，具有很好的推动作用。
一、校外实习管理部门职责及管理程序校外实习是一项全校性、综合性的工作，由招生就业办、教学处两部门共同负责组织实施。
其工作分工如下：(一)招生就业办公室：1、统一负责各专业的校外顶岗实习及单位落实。
各专业教研室可充分利用与企业的良好关系配合就业办安排学生校外顶岗实习。
2、积极对外联络具备实习条件的对口企业，确保各专业学生的校外顶岗实习专业基本对口。
3、负责实习生实习结束后的就业手续办理和推荐就业工作。
(二)教学处：1、根据各专业的实习需要，制定明确的校外实习教学计划和目标。
2、负责选派和组织带队老师对校外实习学生进行统一管理。
3、负责确定校外实习带队老师的职责范围、工作任务、岗位纪律。
4、负责定期对带队老师进行考评、考核。
5、对实习的学生提出具体的专业知识和技能考核内容，并进行随机考察。
6、向学生所在实习企业提出加强学生专业训练的建议和意见。
7、实习结束，做好学生的实习成绩考核、评定工作。
(四)管理程序：教学处按教学计划提前____天通知招生就业办，班主任提供学生相关资料，在学生在校学习(实习)结束前，将名单提供给就业办，招生就业办接到教学处通知后根据专业落实岗位，学生校内学习(实习)结束后即能顶岗实习，按学生工作部提供的名单安排学生实习岗位。
二、校外实习学生的管理1、校外实习学生必须根据学校安排，按时到达校外实习单位进行实习，不得擅自调换单位和离开，否则按旷课处理，直到开除学籍。
学生岗位实习管理办法
学生岗位实习管理办法总则第一条为加强和规范学校实习工作，维护学生、学校和实习基地合法权益，提高技术技能人才培养质量，推进学校高质量发展，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国职业教育法》《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国安全生产法》《职业学校学生实习管理规定》等相关法规，结合我校工作实际，制定本办法。
本办法未涉及到的其他方面，严格依据上位法规、文件执行。
第二条学生实习的本质是教学活动，是指学生按照专业培养目标要求和人才培养方案安排，由学校安排或者经学校批准自行到企（事）业等单位进行职业道德和技术技能培养的实践性教育教学活动，包括认识实习和岗位实习。
本办法中涉及的学生实习特指岗位实习（简称“实习”），指具备一定实践岗位工作能力的学生，在专业人员指导下，辅助或相对独立参与岗位实际工作的活动。
第三条实习大纲是学生岗位实习必须遵循的基本文件，是专业人才培养方案的重要组成部分。
各专业应与实习基地密切合作，严格落实实习大纲要求，提升学生技能水平，锤炼学生意志品质，服务学生全面发展，切实保护学生合法权益，指导学生完成全部实习环节。
第一章实习基地第四条我校实习基地主要包括临床教学基地（附属医院、教学医院、实习医院）以及与专业相关的医疗卫生机构、合作企业等。
第五条实习基地应合法经营、规范管理，实习条件完备，符合专业实习大纲培养要求，因专业实习特殊性，单个实习基地无法满足专业实习大纲要求的，可以采用联合体形式安排实习，联合体成员单位数量原则上不超过2家。
各专业应根据现有专业学生规模，按照均衡布点、相对集中、优中选优、动态调整的原则，谋划建立相对稳定的实习基地。
第六条拟新增实习基地在满足实习大纲要求的前提下，优先考虑以下几类情况：一是三级以上综合医院、规模以上企业、产教融合型企业；二是与学校签订订单式或医教联合体人才培养协议的单位；三是地域实习布点不足，能够缓解实习安排困难的实习基地；四是具有丰富实习带教经验，能够较高水平的保障学生实习期间各项待遇的单位。
农学实训室管理制度
农学实训室管理制度第一章总则一、为规范农学实训室的管理工作，提高实训教学质量，保障学生和设备的安全，制定本管理制度。
二、本管理制度适用于农学实训室的管理工作，学生和教职员工均应遵守并执行本管理制度。
第二章实训室使用一、学生需凭学生证和教师指定的实训课程表方可进入实训室进行实训操作。
二、严禁在未经许可的情况下私自进入实训室使用设备或进行操作。
三、使用实训室设备、工具和材料时应当妥善保管，发现设备损坏或丢失应及时报告管理人员。
四、使用完毕后应将设备、工具和材料归位并做好清理工作，保持实训室的整洁。
第三章实训室安全一、禁止在实训室内进行吃饭、吸烟等行为，保持实训室内空气清新。
二、对于有明显伤痕或损坏的设备和工具，不得继续使用，应立即向管理人员报告并进行维修或更换。
三、禁止在实训室内进行不正当的行为和操作，如私自调整设备参数等。
四、实训室内应配备应急救援设备，如急救箱、灭火器等，保障学生和教职员工的安全。
第四章实训管理一、实训教师应认真备课，制定详细的实训操作方案，确保实训教学的质量和效果。
二、实训教师负责对学生进行操作指导和安全教育，监督学生的实训操作过程。
三、学生应听从实训教师的指导和管理，不得擅自操作或调整设备参数。
四、实训教师应及时对学生的实训操作进行评价和指导，及时发现并纠正学生的错误操作。
五、实训教师应定期检查实训设备的运行状况，确保设备的正常使用。
第五章备品备件管理一、实训室应配备适量的备品备件，如实验器材、化学药品等，确保实训教学的进行。
二、实训教师应做好备品备件的采购和管理工作，确保备品备件的质量和数量。
三、学生在使用备品备件时应当注意安全和节约用量，避免浪费和造成损失。
四、备品备件的使用过程应当合理记录，包括使用数量、用途等信息，确保备品备件的使用情况可追溯。
第六章管理制度的执行一、农学实训室管理人员应对本管理制度的执行进行监督和检查，确保各项规定得到落实。
二、对于违反管理制度的学生和教职员工应当进行相应的处理，包括警告、扣分、记过等。
大学学生教育实习管理办法
大学学生教育实习管理办法第一章总则第一条为深入落实有关精神，进一步规范我校教师教育类专业学生的教育实习管理，特制定本办法。
第二条教育实习是教师教育类专业学生的必修综合实践课。
我校教师教育类专业学生在校学习期间必须按专业人才培养方案规定参加教育实习并获得相应学分。
第三条我校教师教育类专业的学生教育实习分为顶岗支教实习和非顶岗教育实习两种组织和实施方式。
顶岗支教实习由顶岗支教指导中心负责。
本办法所称教育实习仅限非顶岗教育实习。
第二章教育实习的任务内容与要求课程教学第四条教育实习期间，学生须在教师指导下承担与自己所学专业相关学科的课程教学任务，自主完成备课（含教学内容分析、学生学情分析、教学方案设计、课前教学准备等）、上课（含指导实验）、批改并讲评作业（或实验报告）、课后辅导、课程考试与试卷讲评、组织课外专题学习活动等教学过程。
第五条课程教学工作实习的具体要求是：1.每周课堂教学时数一般不少于2节。
2.授课前认真钻研教学大纲、新课程标准和教材，按照教学要求和学生实际情况编写教案，要求注重素质教育，教学目标明确，重点突出，内容组织科学严谨，教学方法与手段选用基本合理。
3.实习教案需在授课前一周送双方指导教师审阅。
经签字同意后，由指导教师主持，实习学生进行试讲。
凡教案未经指导教师审核同意或试讲不通过者，不得实施授课。
4.必须使用普通话授课，语言要简洁、流畅、生动。
板书文字要规范、工整、美观。
5.批改作业和写作业批语要认真、审慎，注意调动学生学习积极性。
6.及时了解授课班级学生的学习情况，加强课程辅导的针对性，引导学生端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习效率。
7.同一实习小组的学生应相互听课并认真进行课后评议。
学生管理与教育第六条教育实习期间，学生须在原班主任指导下，以见习或助理班主任身份承担一个教学班的日常管理工作。
第七条学生教育与管理工作实习的具体要求是：L听取原班主任的班级情况介绍，结合查阅学生学籍资料与学生交谈等多种形式，全面了解学生学习、生活和思想情况。
校内实习实训基地运行管理制度(试行)
校内实习实训基地运行管理制度(试行)第一章 管理制度校内实习实训基地是指由我院所属的校内实验室、实训室、实习工厂等（以下简称实验实训基地），是对学生进行专业岗位技术技能培训与鉴定的实践教学单位。
校内实习实训基地是学院进行与实践教学的重要场所，其教学基础设施与工作状况直接反映学院的教学质量与教学水平，因此必须重视校内实习实训基地的建设和运行管理制度。
为了进一步加强和规范我院校内实训实习基地的建设和管理，为提高实训教学及科研质量提供设备、设施及场地的支撑，提高办学效益，根据国家教委颁布的《高等学校实训室工作规程》中实训基地管理的有关内容，本着完善灵活、开放、提供7*24全天候实训服务的管理机制，结合我院的实际情况，特制定本规定。
第一条 实训室必须贯彻党的教育方针，为培养德、智、体全面发展的人才作贡献。
实训室要不断进行改革，求实创新，保证设备的完好率，为提高实训教学的水平提供切实保障。
在保证完成实训教学、科研任务前提下，积极开展社会服务，技术开发，学术交流活动，为经济建设与社会发展服务。
第二条 完善实训室的各项规章制度，加强实训室队伍的建设，不断从思想教育、业务考核、技术培训等方面，对实训室工作人员进行培养：培养职业道德，树立全心全意为教学、科研服务的思想，刻苦钻研业务，努力提高实训室工作人员的思想水平和业务水平。
第三条 根据系部各专业的教学计划及教学大纲，承担实训教学任务；配合系（部）的教研室编写实训指导书及实训教材等教学资料。
合理安排实训教学人员，做好实训仪器、设备及实训材料的准备工作，按时、按质、按量开出各项课程实训，确保实训教学的正常进行。
第四条 努力提高实训室的管理水平。
实训室应不断借鉴高职院校实训室管理改革的新成果，积极开展实训室管理改革，更新实训内容，研究和改革实训方法及增设综合性实训；开发各种技能训练项目，通过实训培养学生的专业能力及职业素养，理论联系实际的学风，严谨的科学态度及分析问题，解决问题的能力。
实践教学管理规定（5篇）
实践教学管理规定第一章总则第一条实践教学是本科教学体系的重要组成部分，是培养学生理论联系实际、提高学生实践能力和创新能力的重要教学过程。
为强化实践教学育人意识，建立正常的实践教学秩序，实现实践教学管理科学化、规范化，不断提高实践教学质量和管理水平，特制定本规定。
第二条学校教学计划中的实践教学环节涵盖实验教学、课程实习、集中见习、毕业实习、毕业设计、社会实践和社会调查等内容。
第三条实践教学的任务是对学生进行科学实验、生产实践和社会实践的基本训练。
通过教学使学生了解并掌握科学实验、生产实践和社会实践的主要过程和基本方法，加强理论联系实际，提高综合素质，培养实践能力和创新意识，为学生能较早参加科研和创新活动打下坚实的基础。
第四条学校各二级学院、校内外实践教学基地要根据学校的发展建设规划和专业培养目标，制定本部门实践教学发展规划，并组织落实，确保实践环节的教学质量。
第二章实践教学的组织第五条全校实践教学工作在学校主管校长统一领导下，各相关单位分工负责，协同完成。
第六条学校相关职能部门职责：(一)制订全校的实践教学基地建设规划。
(二)研究制订有关实践教学工作的政策、条例、规定。
(三)审核全校的实践教学实施计划。
(四)监督、指导实践教学计划、教学大纲的执行实施。
(五)宏观控制全校的实验、实习经费，监督实验、实习经费的使用。
(六)开展实践教学检查和评估，规范实践教学过程管理。
(七)为实践教学的顺利开展提供服务。
第七条二级学院职责：(一)根据专业培养目标分别构建以素质和能力培养为宗旨的实践教学体系，明确实践教学所应达到的目标，将任务分解到各实践环节，并逐步建立完善实践教学监控体系。
(二)根据各专业培养目标的要求，以素质和能力培养为宗旨，制订并执行实践教学大纲。
(三)按照教学大纲的要求，组织教师编写相应的实验、实习指导手册，制订各专业的实习培养方案。
(四)按照教学大纲的要求和实际条件做出各实践环节的经费预算，报学校财务处申请执行专项经费。
学校实习实训督导管理制度
学校实习实训督导管理制度第一部分：实习实训的重要性实习实训是大学生培养中不可或缺的一环。
通过实习实训，学生可以将所学理论知识应用到实践中，提升自己的实际能力。
然而，由于实习实训环节的安排和管理不当，导致许多学生没有得到充分的锻炼和指导，影响了实习实训的效果。
第二部分：实习实训中存在的问题在实习实训中，存在一些常见的问题，如实习岗位的选择不合理、实习时长不足、实习指导不够到位等。
这些问题导致学生无法真正参与到实践中，只是做些简单的工作，无法提升实际能力。
第三部分：实习实训的督导管理的意义要解决实习实训中存在的问题，就需要建立完善的督导管理制度。
实习实训督导管理制度可以对实习过程进行监督和指导，确保学生获得充分的实践锻炼和指导，同时也能提高教师对学生的指导能力。
第四部分：实习实训督导管理制度的内容实习实训督导管理制度包括实习岗位的选择和分配、实习指导的安排、实习评价的制定等内容。
通过制度化的管理，可以确保每个学生都能获得适合自己的实习岗位，并有专业的指导老师进行指导和评价。
第五部分：实习实训督导管理制度的实施实习实训督导管理制度需要在学校、教师以及学生之间形成共识，大家都要认识到制度的必要性和重要性。
学校要制定相应的政策和规定，明确各方责任和权益，教师要提升自身的指导能力，学生要积极参与实习实训。
第六部分：教师在实习实训中的责任教师在实习实训中起着关键的指导和评价作用，他们应该具备专业的知识和丰富的实践经验。
他们需要充分了解学生的实习需求，指导学生进行实习工作，并及时给予反馈和评价。
第七部分：学校在实习实训中的责任学校对于实习实训的管理也要承担一定的责任。
学校需要提供适合学生实习的岗位资源，建立完善的实习实训管理体系，并加强与企业合作，为学生提供更多的实践机会。
第八部分：学生在实习实训中的责任学生在实习实训中也有一定的责任。
他们应该积极参与实践活动，努力学习和提高自身能力。
同时，学生还要主动与教师和企业进行沟通和交流，及时获得指导和建议。
学校实习实践基地管理制度
学校实习实践基地管理制度以培养学生实践能力为目标的学校实习实践基地是现代教育体系中不可或缺的一部分。
为了确保学校实习实践基地的有效运行和管理，建立一套科学的管理制度是必要的。
本文将从以下十二个方面展开讨论学校实习实践基地管理制度。
一、基地概述学校实习实践基地应当明确其定位、任务和目标。
首先，基地应明确其所属的学校名称、隶属关系等基本信息。
其次，基地应明确自身的教学任务和培养目标，以确保实习实践活动能够与学校的教育目标相契合。
二、基地组织结构学校实习实践基地应建立健全的组织结构，并明确各个部门的职责和权责。
例如，基地管理部门负责对基地日常运作进行管理和监督，教研部门负责制定实习实践课程和教学大纲，实习项目部门负责提供实习岗位和实习机会等。
三、招生与入学基地的招生与入学工作应按照统一的招生政策和标准进行。
为了保证入学的公平性和透明度，基地应制定明确的招生流程和程序，并对招生政策进行公示和宣传，确保考生和家长的知情权。
四、实习实践教学计划学校实习实践基地应针对不同专业和年级制定相应的教学计划。
教学计划应包括实践环节的内容、要求、学时分配等。
基地教研部门应根据实践需求和学生能力水平，灵活调整教学计划，以确保实习实践的有效性和针对性。
五、师资队伍建设基地的师资队伍是保证实习实践教学质量的关键。
基地应重视教师的培养和引进工作，不断提升教师的专业水平和实践经验。
同时，基地还应建立师德师风评价体系，对教师进行绩效考核和激励。
六、实习实践环境建设学校实习实践基地应提供良好的实践环境和设施条件。
基地应配备先进的实验室、工作室、实习场地等设施，并保证设备的正常维护和管理。
此外，基地还应提供良好的学习氛围和人文环境，为学生的实践活动提供支持。
七、实习实践指导基地的教师应负责对学生进行实习实践指导。
指导教师应具备丰富的实践经验和教学能力，能够引导学生解决实际问题和提升实践能力。
基地可以采取定期开展实践经验分享会、个别辅导等方式，提供个性化的指导服务。
学校实习实训管理规定
学校实习实训管理规定学校实习实训是一项重要的教育活动，通过实践让学生在真实的工作环境中锻炼自己的能力和技能，为将来的职业发展提供支持。
为了保证实习实训的顺利进行，学校需要制定相应的管理规定。
本文将对学校实习实训管理规定进行探讨。
第一部分：管理规定的必要性实习实训是学生与社会接轨的重要途径，通过参与实习实训活动，学生能够更好地理解职业要求和社会需求，提升自己的专业素养。
然而，为了确保实习实训的顺利进行，学校需要制定管理规定，以确保学生在实习实训中的安全和权益得到保障。
第二部分：管理规定的基本原则学校实习实训管理规定应遵循以下基本原则：公平、公正、公开、自愿原则。
学校应当根据学生的实际情况和专业需求，为他们提供公平的实习实训机会，并确保实习实训的评价和选拔过程公正公开。
同时，学校应当尊重学生的自愿参与，不得强制安排实习实训。
第三部分：管理规定的内容学校实习实训管理规定的内容应包括以下方面：实习实训的时间安排、实习实训的指导教师、实习实训的报名和选拔程序、实习实训的协议和保险、实习实训的考核评价等。
通过明确规定以上内容，学校能够更好地组织和管理实习实训活动，减少各种潜在问题的发生。
第四部分：实习实训的时间安排学校应当根据专业要求和学生的学习计划，合理地安排实习实训的时间。
时间安排应兼顾学生的学业进度和实践需要，使学生能够有足够的时间和精力参与实习实训活动，同时不影响正常的学习进程。
第五部分：实习实训的指导教师学校应当为每个学生指派一位专业教师担任实习实训的指导教师，负责对学生进行指导和监督。
指导教师应具备相关专业知识和实践经验，能够帮助学生解决实习实训中的问题，并评价学生的表现。
第六部分：实习实训的报名和选拔程序学校应制定明确的实习实训报名和选拔程序，确保公正公开。
程序应包括报名时间、报名材料的提交要求、选拔方式和标准等内容。
通过严格的选拔程序，学校能够选拔到适合实习实训的学生，提高实习实训的质量。
第七部分：实习实训的协议和保险学校应要求实习单位和学生签订实习实训协议，明确实习的目的、内容、工作时间、工作地点等方面的事项，并规定实习单位应对学生进行保险。
校内生产性实训基地管理办法
校内生产性实训基地管理办法一、概述本管理办法适用于我校各生产性实训基地的管理和运营。
为确保实训基地的正常运转和学生的安全，在此制定本办法。
二、实训基地管理人员实训基地的管理人员应有一定的专业知识和管理能力，具备以下条件：1.具备相应领域的专业技能；2.熟悉实训基地的设备和设施，并能运用其进行管理；3.能够制定周密的实训计划，并安排实训进度；4.能够认真执行实训安全措施，确保学生的安全；5.具备良好的沟通能力和团队协作能力；实训基地的管理人员应接受学校的培训，具有相关的证书或资格。
三、实训基地设备和设施管理实训基地的设备和设施应符合国家标准和学校的规定。
实训基地应由专人管理，检查设备和设施的正常运行和维护。
实训基地的设备和设施管理应执行以下措施：1.定期检查设备和设施，确保其安全可靠；2.对于出现故障的设备和设施应及时进行维修；3.对事故隐患设备和设施应当立即停用，如不能立即处理，应设置醒目的“禁止使用” 标志；4.确保设备和设施的安全存放；5.禁止学生擅自更改设备和设施的工作状态。
四、实训计划和进度管理实训基地的管理人员应根据学生的实际情况，制定合理的实训计划和进度。
实训计划和进度管理应执行以下措施：1.严格执行实训计划和进度，确保学生顺利完成实训任务；2.关注学生的实训情况，及时发现并解决问题；3.稳步推进实训进度，确保实训任务按时完成；4.定期进行实训效果的检查和评估，以便对实训计划和进度进行及时调整。
五、安全管理安全是实训基地管理的基本要求。
实训基地的管理人员应负责实训安全，确保实训过程中学生的安全。
实训基地的安全管理应执行以下措施：1.制定安全管理规章制度，确保学生严格遵守；2.保持实训场所和设备的清洁、整洁，防止滑倒、摔倒和其他安全事故；3.对实训过程中可能存在的安全风险和危险性进行预估和分析，采取有力的措施进行防范；4.指导学生正确使用实训设备，加强对学生的安全教育，使学生了解安全意识。
学校学生实习实训管理制度
学校学生实习实训管理制度一、总则第一条为加强学生实习实训管理，规范实习实训行为，提高实习实训质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国劳动法》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条实习实训是教育教学的重要组成部分，是培养学生实践能力、创新能力和就业能力的重要途径。
实习实训应遵循教育规律、职业规律和学生成长规律，坚持理论教学与实践教学相结合，学校教育与企业培养相结合，全面发展与个性发展相结合的原则。
第三条学校为学生实习实训提供必要条件，为学生实习实训提供保障。
企业、机关、事业单位和社会团体等应为学校学生实习实训提供支持和帮助。
第四条学校成立实习实训工作领导小组，负责实习实训工作的领导、组织和协调。
实习实训工作领导小组下设办公室，负责实习实训的日常管理工作。
第五条学校应根据人才培养方案和实习实训计划，制定实习实训大纲、实习实训指导书等教学文件，明确实习实训的目标、内容、要求、评价标准等。
第六条学校应建立健全实习实训管理制度，加强对实习实训过程的监督和管理，确保实习实训质量。
二、实习实训组织与管理第七条实习实训分为校内实习实训和校外实习实训。
校内实习实训是指在学校教学设施、实验实训基地等进行实习实训；校外实习实训是指在学校以外的地方进行实习实训。
第八条学校应根据专业特点和实习实训目标，选择具备条件的企事业单位、机关、事业单位和社会团体作为实习实训基地。
第九条学校应与实习实训基地签订合作协议，明确双方的权利和义务。
合作协议应包括实习实训内容、时间、人数、指导教师、安全保障、待遇等方面的内容。
第十条学校应为学生实习实训提供必要的指导和帮助，包括实习实训前的培训、实习实训过程中的指导、实习实训结束后的评价等。
第十一条实习实训期间，学生应遵守实习实训基地的规章制度，服从实习实训基地的管理。
学生应按时完成实习实训任务，不得擅自离开实习实训基地。
第十二条实习实训期间，学校应指派指导教师负责学生的实习实训指导工作。
农学生实验室日常管理制度
第一章总则第一条为了加强实验室的管理，确保实验教学质量，提高实验资源的利用率，保障实验室工作人员和学生的安全，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国安全生产法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有农学生实验室，包括但不限于作物科学实验室、植物生理实验室、土壤肥料实验室、园艺实验室、农业工程实验室等。
第二章实验室人员管理第三条实验室设立实验室主任一名，负责实验室的全面管理工作。
实验室主任由具有中级以上职称、熟悉实验室业务、责任心强的教师担任。
第四条实验室设立实验员若干名，负责实验设备的维护、实验材料的准备、实验环境的清洁以及实验指导工作。
第五条实验室工作人员应定期参加业务培训，提高自身业务水平和服务意识。
第三章实验室安全管理第六条实验室应建立健全安全管理制度，定期进行安全检查，确保实验设备、药品、仪器等安全可靠。
第七条实验室工作人员应熟悉实验室的安全操作规程，对实验过程中可能存在的危险因素有充分的了解。
第八条实验室应配备必要的安全防护设施，如灭火器、急救箱、防毒面具等，并确保其处于良好状态。
第九条实验室应严格执行实验室安全操作规程，禁止无关人员进入实验室。
第十条学生在实验过程中应严格遵守实验操作规程，听从实验员的指导，确保自身和他人的安全。
第四章实验室设备管理第十一条实验室设备应定期进行维护保养，确保其正常运行。
第十二条实验室设备的使用者应爱护设备，不得随意拆卸、损坏设备。
第十三条实验室设备出现故障时，应及时报修，不得自行修理。
第十四条实验室设备的使用记录应完整、准确，便于管理和查阅。
第五章实验室材料管理第十五条实验室材料应分类存放，标识清晰，便于查找和使用。
第十六条实验室材料的使用应遵循节约、合理、高效的原则。
第十七条实验室材料的使用者应按照实验要求进行使用，不得浪费。
第十八条实验室材料使用后应妥善处理，不得随意丢弃。
第六章实验室环境管理第十九条实验室应保持整洁、卫生，定期进行清洁消毒。
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农学院实习实训管理规范（试行）
1．实习实训包括：认知实践、生产实习、教学实习、技能训练、综合实践、创新实践等。
2．实习实训课程都应按照教学计划和课程标准或教学大纲制定相应的《实习实训计划》，经系审核，学院审批后执行，并报院教务办和实验中心备案。
3．《实习实训计划》的内容应包括：学生所属专业、姓名、学号、班级名称、实习单位、实习要求、安全注意事项、组织领导、目的任务、实习内容、实习方式、时间安排、作息时间、学生分组情况、任课教师姓名、计划制订日期等。
4．《实习实训指导书》的内容应包括：学生所属专业、姓名、学号、班级名称、实习单位、实习纪律、安全注意事项、实习实训名称、目的任务、实习部门、实习内容、时间安排、作息时间、实习要求、实习小结、成绩评定标准、指导教师姓名、指导老师评语及成绩评定等。
二、准备工作
1．实习实训都应按大纲和指导书，到企业（农场）进行的实习实训由各系负责联系实习单位，每个实习班级一般配备2名实习指导教师。
2．到企业（农场）进行的实习应按照专业对口、讲求实效、立
足本市、就近安排、地点相对稳定的原则。
3．根据教学计划，本着勤俭节约的原则，实习指导教师于实习前二周对实习经费进行预算，并报相关部门领导审批。
4．实习前，系或专业教研室应组织实习动员，加强思想品德教育，明确实习目的、任务和要求，要强调组织纪律和实习安全。
三、过程管理
1．实习指导教师是整个实习教学过程的主持者。
在组织学生实习的过程中，必须强调实习纪律，建立严格的考勤制度。
实习教师和全体学生除应当遵守各项实习规定外，还必须遵守所在单位的规章制度和劳动纪律，严禁串岗和无故旷工。
2．实习学生应当虚心向企业（农场）的工人和技术人员学习，要勤动口、勤动脑、勤动手，要善于观察、总结，努力做到理论与实际相结合。
3．学生必须认真写好《实习实训指导书》相关内容，实习指导教师必须认真填写《实习记录》。
4．实习指导教师必须深入实习小组，关心学生在实习中所遇到的问题和困难，耐心进行辅导和答疑。
5．教师要深入实习地点，掌握实习进度，了解实习情况，善于发现问题，及时采取措施，保证实习质量。
6．经常召开实习小组座谈会，交流实习经验，研究解决实习中
的问题。
四、结束工作
1．实习结束后，学生应根据《实习实训指导书》的要求上交实习报告，实习鉴定表。
实习教师应组织学生召开总结会议，并写出书面总结报告。
2．实习结束返校前，要做好与实习对方企业（农场）的交接工作，并将学生的休息和工作场地打扫干净，维护学院良好的形象。
3．实习指导教师应根据学生的实习态度、遵纪情况、实习鉴定表和实习报告的质量等评定学生实习成绩。
4．学生的实习材料（实习鉴定表、实习报告、总结报告、实习成绩记录）和实习记录由各系负责保存。
五、本办法自发布之日起执行，由院实验实训中心负责解释。
广西大学农学院
2015-3-4
广西大学农学院毕业实习管理规定（试行）
第一章总则
实习是教学计划中一个重要的实践性教学环节，其作用是使学生合理运用课堂理论知识、接触生产实际、了解社会需求，培养学生独立工作和解决实际问题的能力。
为了进一步加强对实习工作的组织领导，提高学生实习质量，特制定本规定。
第二章组织管理
第一条实习是教学工作的重要组成部分。
在主管院领导负责下，由院教务办总体协调，实行院、系二级管理。
第二条学院职责
学院负责对全院实习工作的宏观管理，其主要职责是：
（一）制订实习的管理办法及其有关规章制度；
（二）负责学院实习经费的分配、划拨和管理；
（三）负责实习工作的检查、评估、总结和交流；
（四）督促并会同各系开展实习基地的建设、检查和评估；
（五）协调各系与实习基地的关系，处理各种重大问题；
（六）学生毕业实习成绩归档建档。
第三条系的职责
各系负责各专业实习方案的制订，并具体组织、实施、落实和管理学生毕业实习工作，负责毕业实习成绩评定和上报，其主要职责是：
（一）根据专业培养目标，组织制订相应的实习大纲和当年毕业生实习方案。
实习方案的内容包括：实习的目的与要求、实习的组织领导、实习时间安排、实习地点安排、主要实习内容、实习的方法与步骤、实习纪律、实习总结与考核等。
（二）组织实施实习方案，选择实习地点，配备指导教师，负责实习学生的分组和实习过程的管理。
（三）负责实习经费的安排与开支的审核。
（四）检查实习的进展情况，处理各种突发事件。
（五）负责制定实习报告要求和成绩评定标准，对学生实习情况进行考核。
（六）负责学生实习鉴定材料、成绩的审签、上报和归档。
第四条指导教师的职责
（一）执行毕业实习计划，做好实习前有关准备工作。
（二）切实做好学生实习过程中的思想、生活和实习工作管理，了解和处理实习中的业务工作状况，定期向系及实习单位汇报。
（三）认真指导学生实习，严格要求，不得放任自流。
（四）按照规定发放实习经费。
（五）组织学生做好毕业实习报告、专题总结和小组鉴定，批阅实习报告，评定实习成绩并写出书面评语，及时上报实习成绩。
（六）毕业实习结束后，负责实习工作的总结，书面向所在系报告。
（七）一位指导教师所带毕业实习学生人数应以15人为基数（参阅学院教学工作量计算办法）。
第三章实习的实施
第五条动员与报名
实习前，各系需组织召开实习动员大会，向学生详细介绍实习的相关要求以及实习单位的基本情况和相关需求，在学生自愿报名的基础上，由系统一安排落实每个学生的实习单位，实习学生须服从分配。
第六条自行联系实习单位
学生个人因就业或工作需要自行联系实习单位的，经由本人提出申请，并提供三方就业协议书及实习单位接收公函（一式两份，一份提交系主管实习老师，一份提交院学工组），经系主管老师同意，方能安排实习。
第七条更换实习单位
实习单位确定后，未经学院及实习单位同意，学生实习期间不能擅自更换实习单位。
确因需要（已签广西大学就业协议书）而调整实习单位的，由本人提出申请，并附原实习单位及拟变更实习单位公函，报请系主管老师审批后方可更换。
第八条实习任务
学生实习必须按照实习大纲和有关规定的要求进行，在实习单位指导老师和学院指导教师的指导下全面完成实习任务。
第九条补实习
学生因故不能参加毕业实习者必须事先向学院提出申请，经学院主管领导批准，并按要求在后续时间补足。
学生擅自不参加实习的，除按学校考勤规定处理外，一般不予补实习。
如本人确有悔改表现，经学院主管教学工作领导批准，可给予一次补实习，补实习经费由学生自理。
第十条承诺书
实习的学生需签署实习承诺书，接收学生的实习单位也要签署接收单位承诺书。
双方签署承诺书后，实习关系确立，若出现违规情况，按相关规定办理。
第四章实习纪律
第十一条实习期间政治学习和党团活动
学生在实习期间，接受学校和实习单位的双重领导与管理。
实习单位在南宁的，原则上应参加学校组织的各项政治学习、党支部会议等，不能参加者需请假。
实习单位不在南宁，其政治学习、党团活动应按照所在单位的安排组织进行。
第十二条报到及返校
学生必须在规定时间内到实习单位报到，并在规定的实习结束日期后及时结束实习，返回学校。
如因单位需要，要求延长实习时间的，需提交由实习单位开具的《关于申请延长XXX同学实习时间的报告》给负责指导实习的老师，经审批同意后方能延迟返校。
如若不按规定，私自借实习缘由不按时返校的学生按旷课处理。
第十三条爱护公物
学生实习期间要爱护公物、厉行节约。
未经许可，不准私自动用贵重仪器、设备及其他物品，若造成损坏要主动报告并按规定赔偿。
第十四条保密与安全
学生要遵守实习单位的保密制度和安全操作规程。
第十五条纪律
学生应遵守实习单位规章制度和纪律，对于违反实习单位规章制度和纪律的学生，学院与实习单位视情节轻重，按照有关规定进行处理。
第十六条住宿
实习学生的住宿需服从实习单位的统一安排，实习单位在南宁的，原则上需回校住宿，如有特殊情况，需要外出住宿的，必须提前向学院学工组提交外宿申请，经同意后方能外宿，不能私自外出租房或不在实习单位安排的地方住宿。
一经发现，经教育不改者按学校相关管理规定给予相应处分。
第十七条请假
实习期间学生应严格履行请假制度：请假三天以内由实习单位指导老师批准，三天（含）以上者需实习单位领导批准，并报院学工组备案。
因故在实习期间缺勤累计超过规定时间三分之一及以上者，不得参加正常实习考核。
第十八条实习单位评语
实习结束，学生应向指导老师提交由实习单位提供的实习期综合表现情况说明（评语）等相应的实习考核材料，用于实习成绩评定。
第五章实习成绩考核
第十九条成绩考核
实习成绩考核根据学生的实习态度、出勤情况、任务完成情况、实习笔记、实习报告、实习单位评语、指导教师评语以及笔试和口试进行综合考查。
评分标准采用等级制，设五等：优、良、中、及格、不及格。
指导教师应根据学生在实习中的表现及完成任务的数量和质量，综合评定成绩。
对于实习不及格的学生，允许补实习一次，补实习经费由学生自理。
第二十条学生的职责
实习学生必须填写实习鉴定表，并按要求请实习单位签署考核意见和加盖公章，实习结束后，提交给指导老师作为毕业实习考核和成绩评定的依据。
广西大学农学院
2015-3-4。