二年级三班语文成绩对照表
2018.1一至六成绩统计表
名次 得分 总得分
总名
任课教师 汤婷婷 韩淑芳 姬广云 范秋霞 韩叶 孙新然 韩亚明 钱静 张雪艳 黄玉凤 钱恒让 孙利玮 高明 韩红梅 王春梅 吴臣 李伟 尚小华 张宗芳 丁小静 韩小娟 刘树娟 韩耀常 韩东升 宋婷婷
学校
班级
一班
二班
中心小学
三班 四班
五班
六班
南张小学
一班
王铺联小
二班 三班
学校
班级
一班
二班
中心小学
三班 四班
五班
六班
南张小学
一班
王铺联小 二班
三班
孙垓小学
高庄小学
一班 二班
桑科集
曹寺小学
寺后小学
一班 二班
后集
东郭楼小学
朱楼小学
石林小学
新建小学
阳桥小学
引河小学
运河小学
人数
48 45 47 47 47 45 47 29 32 31 19 31 29 30 14 37 36 10 33 21 34 20 14 18 19
及格率% 名次
100.00% 95.45%
100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00%
94.45% 100.00%
得分 总得分
总名 次
任课教师
曹红霞 王立超 张金菊 王苏娅 李娜娜 侯淑芬 朱咏梅 窦鲁君 徐淑伟 张玉芳 张翠真 袁银霞 高冬云 朱真真 曹瑞鹏 任明月 曹东梅 张丽娟 郭全喜 尚玉丽 曹彦彦 赵海红 侯惠荣 徐强 张新珍
二年级学生平时语文测试成绩单
69
31
80
26
67
28
85
17
93
24
69
29
82
25
73
28
29
王君荣
77
24
78
29
63
32
79
27
80
30
70
28
85
20
73
30
30
张泽阳
79
22
76
30
75
23
80
25
93
24
69
29
72
36
61
34
31
陈帅华
74
30
71
32
62
34
57
33
61
37
69
29
80
27
72
31
32
赵天宇
21
82
20
16
王易凡
84
13
93
12
86
13
86
16
102
13
91
16
84
13
81
21
16
王梓浩
93
4
83
25
86
13
90
10
104
10
84
12
74
33
86
14
18
杨坤
89
7
94
10
87
12
83
23
95
22
75
25
97
5
80
23
二年级语文成绩单
日
附：各年级两率标准：一二年级及格率95%，分值60分，优秀率50%，分值90分， 三四年级及格率90%，分值60，优秀率45%，分值85分，五六年级及格率85%，分值 60分，优秀率40%，分值85分。
伟98Leabharlann 学科：语文 年级：二年级姓名 成绩 备注 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 53 54 55 56 57 58 59 60
成绩 考号
班级人数 及格人数 优秀人数 总分 合计得分
20 及格率 优秀率 平均分
考试人数 得分 得分 得分 年 月
20
统计人员签字：_____________________
安驾庄镇2013--2014学年度下学期单科成绩单2014.1
单位：赵庄小学 任课教师：刘
考号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 姓名 陆晓彤 陈淑晗 赵宏泽 范华琳 李思锐 安 濠 张佳慧 刘瑞雪 李俊豪 梁晓雯 李文昊 房兴隽 赵若雨 陆梦雷 梁冠昌 梁抒婷 刘金婷 李若凡 范雪涵 成绩 考号 100 100 99.5 99.5 100 100 100 100 99 100 100 98 99.5 99 99 98.5 97 100 100 20 21 22 24 25 26 27 28 29 30 31 33 34 35 36 37 38 39 40 姓名 李博文
04.2018年新部编人教版二年级下册语文成绩登记表
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____年级班成绩登记表
学
号
摘要
分数
姓名
平 时 成 绩
期中成绩
期末成绩
学
期
评
分
合
计
平均分
学
号
摘要
分数
姓名
平 时 成 绩
期中成绩
期末成绩
学
期
评
分
合
计
平均分
学
号
摘要
分数
பைடு நூலகம்姓名
平 时 成 绩
期中成绩
期末成绩
学
期
评
分
合
计
平均分
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二年级语文9月月考成绩表
二年级语文9月月考成绩表宜那小学杨振林二年级语文9月月考卷面分析宜那小学杨振林一、试题情况。
在本次的考月中，二年级的试卷内容丰富，题目形式多样。
全面地考查了学生一个月以来对于知识的掌握，并且选取了学生身边的，贴近学生生活的，有趣的问题来考查学生，学生的兴趣浓。
试卷难易程度总体适中，基础题考核全面，呈现的基础性强，前半部分填空，关于阅读部分的题稍有偏难。
学生对这部分知识掌握的不扎实今后还需努力。
二、得失分情况。
1、填空题上的失分。
由于部分学生考试时看题不认真、不细心，答题时容易出错。
比如：第四题选词填空和第五题用加点字的反义词填空完成句子中这两题都容易选错。
比如第四题的第2小题他在（）的看书，连妈妈走过来都没感觉到。
应该填“专心”学生填“用心”还是给填错了。
原因学生不清楚本词的意思，随心所欲并填上了。
第五题2题中“热闹”的反义词应是“安静”学生填上近义词“喧哗”了，因此，失分了。
要想此类题不失分，学生平时就要多下功夫，只有经过反复训练才能提高认知水平，要养成思维严谨，认真读题的好习惯。
2、第七题把括号里的词语放到句子中，是句子更具体。
这题上失分较多。
向此类题我也训练过，可孩子还是没做好。
原因是特困生阅读能力较差，不能完整的把句子读出来。
主要是考核学生说完整一句话的理解和运用能力。
主要体现在学生平时语言表达能力不强，说话能力迟钝。
说明学生的思维不够敏捷，不会利用所学的知识灵活做题。
3、学生没有养成检查的习惯，甚至可以说不会检查，做完之后就玩，还导致有丢题现象。
4、第十二题看图写话方面出现两位学生一字未写，留空白。
不知道学生是因为不懂看图意呢还是时间关系没做题。
三、存在问题及改进措施。
1、个别学生的字迹较潦草，书写不认真，要培养小朋友认真书写的习惯。
2、学生的阅读能力还需要进一步加强，有些学生对试卷的题目要求不明确，不理解题目意思。
在以后的练习中我会加强学生对题目要求理解的训练以及题型的多样性练习。
3、学生的基础知识掌握不够牢固，词句、一段话还要进一步加强做题训练，需提高学生的大题速度及准确率。