高中生物必修二第五章练习题

高中生物必修二第五章练习题

第五章基因突变和基因重组)

1。等位基因产生，发生在()

A，b在基因重组期间，c在基因突变期间，d在染色体突变期间，和2。基因突变引起的变化有()

A，b在遗传信息变化期间，中心规则

C的变化，碱基互补配对原则d的变化，DNA空间结构3的变化。镰状细胞性贫血的根本原因是()a，异常的红细胞形态b，食物中缺乏铁和蛋白质

C，用缬氨酸代替d，血红蛋白分子多肽链中的谷氨酸，控制血红蛋白分子合成的DNA碱基序列改变4。下列能产生新基因的基因是() A，基因重组B，基因突变C，基因分离D，染色体变异5。同一品种水稻的一些植株有大的圆锥花序和许多谷粒仅仅是因为有足够的肥料。介绍了

的原始(

a)、基因突变(b)、环境条件变化(c)、基因重组(d)和染色体变异(6)等性状变异。以下不能遗传给后代的变异有:(a)安康羊的短腿性状(b)，染色体结构和数量变异(

℃)，通过杂交重组的优良性状组合(d)，大粒小麦和多粒小麦因水肥充足而产生的性状(7)。一对男女父母通过有性生殖产生的后代，在个体之间总是有一些差异。这种变异主要来自()

A，基因突变b，基因重组c，基因分离d，染色体变异

8。如果一个生物体的DNA分子增加了一个碱基对，这种变化属于()

a，基因突变b，基因重组c，染色体结构变异d，无基因组合

9。它可能发生在有性生殖中。无性繁殖中不可能的现象有()a，基因突变b，基因重组c，染色体复制d，染色体突变10。辐射污染经常导致许多人患癌症。主要病理原因是()

第五章基因突变和其他变异

1

A、基因突变

B、基因重组

C、染色体数目改变

D、染色体结构改变11。生物变异的主要来源是(a)基因突变(b)基因分离(c)基因游离组合(d)染色体变异(12)。基因突变发生在()

A。转录的脱氧核糖核酸和核糖核酸乙。复制的脱氧核糖核酸和脱氧核糖核酸丙。翻译的核糖核酸和蛋白质丁。逆转录的核糖核酸和脱氧核糖核酸

13。植物通常只开红色的花，但偶尔也会开白色的花。如果种植白花种子，它的所有后代都会开白花。出现这种现象是因为自然杂交自然选择基因突变基因重组。基因突变的特征是()

A。肉眼或光学显微镜无法观察到分子结构的变化。大多数基因突变对生物体本身是不利的。

C。突变可以自然发生，也可以人为发生。自然突变率通常很低。

D.

15。青霉菌多次受到x光和紫外线的照射。青霉菌高产菌株的培养

处理方法属于()

A a .杂交育种b .诱变育种c .多倍体育种d .单倍体育种16。基因重组发生在减数分裂b .有丝分裂c .受精d .不同品种的嫁接25 6+ 基因突变是生物变异的基本来源和生物进化的原始材料。原因不包括() a。它可以产生多种基因型组合

b。基因突变不是定向的。能产生适应环境的新性状c能产生新基因d突变率低，但这是常见的17。一个碱基对已经被插入到原核生物的基因中，如果下一个

列出现在插入点附近，哪种情况可能对其编码的蛋白质结构影响最小(199A)..替换单个碱基对b。添加4个碱基对c。删除3个碱基对d。删除4个碱基对

18。在动物精原细胞的间期不可能发生的是(a)基因重组(b)基因突变(c)蛋白质合成(d)转录和翻译(

)第五章基因突变和其他变异(

2)

19)。人类血管性血友病基因位于12号染色体上。目前，这种疾病是由英国微生物学家弗莱明在XXXX发现的，直到1943年，青霉素的产量只有20单位/毫升后来，科学家用x光和紫外线照射青霉菌。结果，大多数菌株死亡，其中一些不仅存活了下来，而且产量增加了几十倍。请解释:

(1)用辐射照射能杀死微生物但能获得_ _ _ _ _ _，这是由于_ _ _ _ _ _ _(2)辐射改变了青霉的分子，产生了新的性状

21。试验分析产生了以下变异性状

(1)父母都是双眼皮家庭，都有一个单眼皮孩子。此变体属于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(2)一头没有生育能力的骡子是和一头驴交配而生的。骡性状的变异属于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(3)引进大陆的哈密瓜大大降低了甜度。这种变化属于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(4)一株红色菊花上伸出一根白色的枝条，被称为“

单枝秀”。这一白花

分枝形成的最可能原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

染色体突变

1，多项选择题(每项只有一个正确选项)

1。单倍体的概念是()

a。细胞中只有一个染色体组的个体。仅由花粉

c繁殖的个体。通过孤雌生殖从卵细胞

d发育而来的个体。不管细胞本身包含多少染色体组。只要细胞中含有

2个染色体数目只有正常体细胞一半的个体。下列属于单倍体的生物个体是(

)第5章基因突变和其他突变

3

A。幼苗由种子发育而成，幼虫由受精卵发育而成。花药离体培养

的幼苗，用秋水仙碱处理的植株。直接从普通小麦

3的花粉粒培养的小麦植株。体细胞中有42条染色体的六倍体普通小麦。其单倍体植株体细胞含有

条染色体，染色体数目为()

条，组3和组21 b，组2和组14 c，组5和组35 d，组6和组42 4。人工诱导多倍体最常用和最有效的方法有:(1)秋水仙素诱导加倍；

(2)射线和激光处理；(3)杂交实验；(4)花药离体培养。细菌产生的遗传变异的来源是()

A，基因突变b，基因重组c，染色体变异d，以上6个生物个体属于单倍体是()A .种子发育的幼苗b .受精卵发育的幼虫

c .花药离体培养的幼苗。秋水仙素处理过的植物。直接从普通小麦的花粉粒中培育的小麦植物。秋水仙碱诱导多倍体形成是由于()

A、染色体B的多重复制、细胞有丝分裂期间纺锤体形成C的抑制、染色体单体分离的促进、染色体D的形成和细胞融合8的促进。在以下变异中，不属于染色体结构变异的有()

A，非同源染色体间的交换片段b，

C号染色体中一个碱基的改变，d号染色体缺失片段，9号染色体添加片段。用秋水仙素处理单倍体植株后，结果必须是()

A，二倍体b，多倍体c，杂合子d，纯合子10。除下列哪一项外，其余均可诱导基因突变()

A，X射线B，秋水仙碱C，生长素D，紫外线

11。与正常植株相比，小麦花药离体培养植株具有以下特征:(1)植株