浅论行政领导者的素质和提升途径
浅谈如何提高行政领导者的素质
浅谈如何提高行政领导者的素质行政领导者是行政领导活动的主体,行政领导者的素质是进行有效领导的重要条件。
行政领导者个体和领导集体素质高低,直接决定行政效果的大小,以及党和政府在广大人民群众心目中影响力的高低,关系到社会主义现代化建设事业的兴衰成败。
努力提高行政领导者素质,不断优化领导集体素质结构,对保证领导活动顺利高效进行,促进我国经济的飞速发展,人民群众生活水平的提高,保证国家长治久安具有重要的现实意义。
一、提高行政领导者的素质的重要性(一)适应知识经济时代的要求知识经济时代的到来,使得社会发展进步的速度加快,社会公共生活中科技含量提高,提供公共产品和公共服务的质量要求提高,这些都使得公共行政领导者必须加强自身的学习,不断提高自己的专业知识,以便更好地带领下属提高工作效率,为人民服务,也有利于更好地树立领导权威。
(二)政府职能转变要求提高行政领导者素质加快政府职能转变是落实中央关于加强宏观调控重要部署的内在要求,也是深化行政管理体制改革的重要内容。
政府职能转变,是指国家行政机关在一定时期内对社会公共事务管理的职责、作用、功能的转换与发展变化。
政府职能转变首先要求领导者更新观念,必须就建立“强而有力的政府”有一正确认识,即改变现有的在“强势政府”认识上的误区,这就要求行政领导者提高知识素质,对政府职能转变有正确的认识的理解。
(三)加强行政领导者影响力的关键所在影响力是领导者实施领导行为的基础,包括权位影响力和非权位影响力,领导影响力的大小,关系到领导者能否完成所肩负的使命,为此,领导者必须不断加强自身素质修养,努力提高自己的影响力。
因此,领导者素质的高低是加强领导者影响力的关键。
(四)加强行政机关效能建设的需要公共行政领导者素质的提高是提高领导者行政效能的必要条件,加强行政机关效能建设,首先就必须加强行政领导者的效能建设,行政领导的目的在于提高行政效能,以实现行政目标,行政效能是由行政决策决定的,而行政决策是行政领导的一项主要职责,而且行政领导者又是行政领导的主体,是领导活动过程中的指挥者、组织者,它是国家行政机关中主要职能的承担者。
试论现代行政领导者的素质
试论现代行政领导者的素质现代社会,行政领导者的素质已经成为影响国家发展和社会稳定的重要因素。
一个优秀的行政领导者,不仅需要具备政治智慧和管理能力,更需要具备高尚的品德和丰富的人文素养。
在这样一个多元化和复杂化的社会环境中,行政领导者所需具备的素质显得格外重要。
那么,究竟什么样的素质才是现代行政领导者应该具备的呢?现代行政领导者需要具备坚定的政治信仰和远见卓识。
作为国家和社会的管理者,行政领导者需要具备坚定的政治信仰,使其在治理国家和制定政策时不偏离初心,始终站在为人民谋福祉的立场上。
行政领导者需要具有远见卓识,能够准确洞察社会发展趋势和全球化变化,为国家和社会的发展制定长远的发展战略和政策。
不仅需要有宏大的格局和深刻的洞察力,更需要敢于担当和勇于改革,解决当前存在的问题和挑战,推动国家和社会向更加繁荣和富强的方向发展。
现代行政领导者需要具备高效的管理能力和决策意识。
在复杂多变的社会环境中,行政领导者需要具备高效的管理能力,能够有效地组织协调资源,推动工作的开展和实现目标。
行政领导者需要具备良好的决策意识,能够在面对复杂的问题和挑战时迅速做出决策,有效地应对各种风险和挑战。
在管理能力和决策意识的基础上,行政领导者还需要具备卓越的执行力和协调能力,能够有效地落实政策和推动各项工作的顺利完成。
现代行政领导者需要具备高尚的品德和优秀的领导素养。
行政领导者作为国家和社会的管理者,需要具备高尚的品德和优秀的领导素养,以身作则,为人民树立良好的榜样。
行政领导者需具备坚定的道德底线和崇高的情操,能够以公正、廉洁的态度处理政治问题和公共事务,为国家和社会营造清正廉洁的政治生态。
行政领导者需要具备优秀的领导素养,能够善于团结和激励下属,形成良好的工作氛围,推动团队的凝聚力和执行力,实现共同的目标和使命。
现代行政领导者需要具备丰富的人文素养和积极的心态。
在多元化和复杂化的社会环境中,行政领导者需要具备丰富的人文素养,能够理解和尊重不同文化和价值观念,促进社会的包容性和多元发展。
论行政领导者的基本素质及其培养途径
在论行政领导者的基本素质及其培养途径这个主题下,首先要对行政领导者的角色和责任有一个清晰的认识。
一个优秀的行政领导者应该具备哪些基本素质?这些素质又可以通过哪些途径进行培养和提升呢?接下来,我将从多个角度来探讨这个问题。
一、行政领导者的基本素质1. 使命意识使命意识是行政领导者最基本的素质之一。
优秀的领导者应该清晰地认识到自己所在组织的使命和价值所在,能够为了这个使命不懈努力,牢记自己的责任和使命。
只有具备使命意识的领导者,才能引领团队朝着既定的目标前进。
2. 战略思维在当今复杂多变的市场环境下,行政领导者需要具备战略思维,能够审时度势,制定长远规划并能够有效地执行。
战略思维是领导者在决策和规划中极为重要的素质,也是影响组织发展的关键因素。
3. 沟通能力良好的沟通能力是行政领导者必备的素质之一。
领导者需要能够清晰、明确地表达自己的意见,同时要善于倾听他人的意见和建议,能够有效地沟通和协调团队内部的关系,推动工作的顺利进行。
4. 创新意识在不断变革的时代背景下,行政领导者需要具备创新意识,能够不断挖掘和引入新的理念和方法,推动组织持续发展。
只有具备创新意识的领导者,才能带领团队在激烈的市场竞争中立于不败之地。
二、行政领导者的培养途径1. 学习与提升行政领导者需要不断学习,增长见识,提升自己的综合素质。
可以通过参加各种相关的培训课程、读书学习、参与行业交流等方式来提升自己的知识储备和能力水平。
2. 实践与经验实践是行政领导者成长的关键。
通过亲身参与项目管理、团队管理等实践活动,不断积累经验和教训,从中总结经验,不断提升自己的领导能力。
3. 导师指导寻找优秀的导师对行政领导者的成长至关重要。
导师可以帮助领导者提供宝贵的建议和指导,帮助其扫清成长道路上的障碍,避免不必要的错误,加速成长进程。
4. 反思与总结行政领导者在成长的过程中,需要不断进行反思和总结。
总结过去的成功和失败经验,发现自身的不足之处,并不断改进,才能够在成长道路上走得更加稳健、更有方向感。
试论现代行政领导者的素质
试论现代行政领导者的素质现代行政领导者的素质是指适应现代社会和时代要求,能够有效地行使领导职责的能力和品质。
随着社会的发展和变化,现代行政领导者的素质也逐渐发生了改变。
本文将从他们的知识储备、领导能力、人际关系和价值观等多个方面来试论现代行政领导者的素质。
现代行政领导者的素质包括广泛的知识储备。
在信息爆炸的时代,行政领导者需要具备广泛的学科知识和综合分析能力,以便能够更好地应对复杂多变的社会经济环境。
他们需要有良好的学习能力和自我更新意识,不断提升自己的知识水平,适应社会发展的需求。
现代行政领导者需要具备卓越的领导能力。
他们应该有清晰的目标和愿景,并能够制定明确的战略规划和执行方案。
他们需要具备良好的决策能力和问题解决能力,能够准确分析问题,迅速做出正确的决策,并有效地解决面临的挑战和困难。
现代行政领导者还需具备良好的人际关系管理能力。
他们应具备良好的沟通能力和团队合作精神,能够有效地与团队成员、上级、同事和外界建立良好的合作关系。
他们需要懂得协调各方利益,解决冲突并促进团队的凝聚力和协作能力。
现代行政领导者的素质也涉及其价值观和道德品质。
他们应该具备高尚的道德品质和正确的价值观,能够坚守职业操守和道义原则,对社会负责,充满正能量。
他们需要具备公正、诚实、谦虚、勇敢等品质,以示范给身边的人,并在行政领域树立榜样。
现代行政领导者的素质是一个多方面的综合能力,在知识储备、领导能力、人际关系管理和道德品质等方面都应具备卓越的素质。
只有具备这些素质,才能更好地适应社会的发展要求,发挥行政领导者的作用,为国家和社会的发展做出贡献。
培养和提升现代行政领导者的素质,对于促进社会进步和发展具有重要意义。
浅谈地方政府领导者如何提高自身素质
浅谈地方政府领导者如何提高自身素质摘要:领导者是一个地方政府的灵魂人物,他的一言一行影响着整个地方政府的发展。
因此,领导者素质如何很大程度上就决定着一个地方政府行政管理水平的能力如何。
现代社会领导素质能力是由其所担负的领导工作的性质、职能、所处的时代、阶级地位、环境条件以及个人的先天因素等决定的,所以不同的领导者其领导方式有所不同,但是总的来说领导者的自身素质在实际领导过程中起着至关重要的作用。
由此可见,如何提高地方政府领导者的自身素质问题,成为当今行政管理发展中的一个重要课题。
关键词:领导者;自身素质;提高一、领导者素质与领导绩效的关系一个地方政府的领导绩效如何,既与其地方政府所处于的客观地理条件因素有关,更重要的是与其领导者的自身素质水平有关。
实践证明,地方政府的领导绩效与领导者的素质呈正相关的关系。
具体来说是:1.良好素质有利于保证领导的无产阶级性质,为人民群众自觉地、有效地活动, 创造更多的物质财富和精神财富;2.领导者的良好素质有利于正确选择和有效实施领导的目标;3.领导者的良好素质也有利于加强上下级之间、领导和群众之间的团结[1]。
二、领导者提高自身素质应注意的几个问题1.注意政治道德素质的重要性一个好的领导者首先应具备的就是政治道德素质,因为政治道德素质关乎着整个领导素质。
这就要求我们在选拔和任用领导干部中应该把政治道德素质放在第一位,作为考核指标的首选条件。
领导者政治素质不高,仅凭专业知识和年轻有韧劲是不能够掌好权、接好班的。
政治道德素质要求各级领导者以马克思列宁主义、毛泽东思想理论和建设有中国特色的社会主义理论作为铺垫,切实履行自己的职责,做到全心全意为人民服务。
鉴此,当前各级政府的领导者务必要切实提高自身的政治敏锐性和政治鉴别力,重视自身政治道德的培养。
2.把握好党政领导班子中各成员之间的距离政府的领导者不单单要与自己工作的搭档搞好关系,同时更为重要的是要组织协调好整个政府领导班子中各成员之间的关系程度,把握好之间的距离。
论行政领导者的素质
论行政领导者的素质论行政领导者的素质作为领导者,行政领导者的素质对于组织、公司或政府机构的顺利运作尤为重要。
一个优秀的行政领导者需要拥有一系列的素质,包括专业技能、领导能力、人际交往能力、判断力、决策力、战略规划能力、环境感知能力以及目标实现能力等等。
在本篇报告中,我们将重点探讨一个优秀的行政领导者的素质是什么以及如何培养这些素质。
一、专业技能专业技能是行政领导者必备的的素质之一,特别是在政府机构和各种组织中,需要他们具备一定的专业知识和技能。
对于不同的行政领导者,需要具备不同的专业技能,例如经济方面的知识、行政管理能力、法律知识、媒体传播能力等等。
行政领导者需要能够在专业方面保持领先地位,具备高超的专业技能,从而在实现组织目标的过程中发挥出其作用。
二、领导能力领导能力是指行政领导者能够带领团队、部门或组织实现目标的能力。
这种能力包括激励、协调、指导、授权和赞赏。
行政领导者需要具备建立良好的人际关系和团队合作的能力。
他们需要能够鼓励他们的团队,支持和促进他们的成长,从而实现组织的目标和愿景。
三、人际交往能力在行政领导者工作的过程中,需要与各种人打交道,例如机构成员、客户、合作伙伴、媒体以及公众等等。
因此,他们需要具备良好的人际交往能力,包括投入、沟通、解决冲突、协商以及谈判等等。
行政领导者需要能够在人际关系中发挥着自己的特性和个性优势,尤其是在危机或紧急情况下运用自己的人际交往能力来解决问题。
四、判断力行政领导者需要具备分析能力和判断能力。
他们需要能够根据数据分析和专业知识作出明智的决策,以推动组织和团队的增长。
行政领导者需要具备清晰的思考能力、精细的观察能力和高度的实践能力,用正确的方法去衡量每个决策的风险和机会。
五、决策能力行政领导者需要具有决断能力,能够抓住机会并决定组织的方针、政策和项目。
他们需要能够理性地思考,快速做出决策,并决定如何执行这些决策。
行政领导者需要具有充分的判断和预测能力,以确保他们做出的每个决策都是正确的和有利的。
试论现代行政领导者的素质
试论现代行政领导者的素质现代行政领导者的素质是指在现代社会中,担任行政领导职位的人所具备的一系列个人特质和能力。
他们是组织的决策者和执行者,承担着重要的责任和任务,对组织的发展和运行起着关键性的作用。
现代行政领导者需要具备一定的素质,以适应和应对快速变化的环境和挑战,推动组织的发展和创新。
现代行政领导者需要具备良好的道德品质。
道德品质是行政领导者的基本素质之一,包括诚信、正直、公正和责任感等。
行政领导者应该始终坚守道德底线,树立正确的价值观,做到言行一致,言行合一,以身作则,为下属树立榜样。
他们还应该具备辨别是非、公正处理事情的能力,不偏袒个人或团体利益,保证公平公正的管理和决策。
现代行政领导者需要具备广博的知识储备和高深的专业能力。
现代社会的发展越来越复杂多变,行政领导者需要面对各种挑战和问题,只有具备广泛的知识储备和深厚的专业知识才能够应对。
他们应该具备丰富的管理理论和实践经验,熟悉相关行业和领域的知识,了解最新的发展趋势和技术。
他们还需要具备分析问题、解决问题和创新的能力,能够灵活应对各种复杂的情况和挑战。
现代行政领导者需要具备良好的沟通和协调能力。
沟通是行政领导者非常重要的一项能力,他们需要与上级、下属、同行和外部合作伙伴进行有效的沟通和协调。
他们应该能够清晰的表达自己的意思,倾听他人的意见和建议,并能够通过沟通解决问题和化解矛盾。
他们还需要具备灵活性和包容性,能够有效地与不同的人和团队合作,发挥各方面的优势和力量。
第四,现代行政领导者需要具备决策和执行的能力。
决策是行政领导者工作中非常重要的一环,他们需要在复杂的环境条件下做出正确的决策。
为了做出好的决策,他们需要具备收集、分析和评估信息的能力,能够从大量的信息中筛选并抓住关键的问题。
他们还需要具备判断和预见未来的能力,能够预测可能出现的风险和变化,并制定相应的应对措施。
行政领导者还需要具备执行和推动的能力,能够组织和调动资源,保证决策的有效执行和组织的顺利运行。
试论现代行政领导者的素质
试论现代行政领导者的素质随着社会的不断发展和变化,现代行政领导者所需要具备的素质也逐渐发生了变化。
在当今社会,行政领导者不仅需要具备传统的管理与领导能力,更需要具备创新、沟通、协调和社会责任等多方面的素质。
本文将从不同的角度探讨现代行政领导者所需要具备的素质。
现代行政领导者需要具备创新的素质。
随着科技的不断发展及全球化的进程,社会和经济形势发生了翻天覆地的变化,传统的管理模式已经不再适用于当今的社会环境。
现代行政领导者需要具备创新的能力,能够及时地调整和更新管理方法和策略,以适应社会发展的需要。
他们需要有敏锐的洞察力,能够发现机遇和挑战,勇于改革和创新,推动组织不断向前发展。
行政领导者需要具备良好的沟通和协调能力。
在现代社会,各种利益诉求纷繁复杂,行政领导者需要与内部员工、外部合作伙伴、政府机构以及社会公众进行有效的沟通,协调各方利益,达成共识。
优秀的行政领导者需要善于倾听和理解他人,善于表达和解释自己的观点,建立良好的人际关系,促进团队合作和组织发展。
现代行政领导者还需要具备较强的决策能力和解决问题的能力。
面对日益复杂和多变的社会环境,行政领导者需要具备理性的分析能力和果断的决策能力,能够在复杂的情况下迅速做出正确的决策,解决各种问题和挑战,确保组织的顺利运转和发展。
他们需要能够承担责任,勇于面对挑战,不断寻求解决问题的有效途径,保证组织的长期稳定和发展。
现代行政领导者还需要具备社会责任和道德品质。
作为组织的最高领导者,他们需要关注社会的公共利益,积极履行社会责任,推动组织的可持续发展。
他们需要具备清廉正直的品质,遵守法律法规,坚守职业道德,以身作则,引领员工积极参与社会公益事业,建设和谐稳定的社会环境。
现代行政领导者需要具备多元化的管理和领导素质,包括创新能力、沟通和协调能力、决策和问题解决能力,以及社会责任和道德品质等。
他们需要不断学习和提高自身素质,适应社会发展的需要,才能够在激烈的竞争中立于不败之地,引领组织不断向前发展。
试论现代行政领导者的素质
试论现代行政领导者的素质现代行政领导者的素质至关重要,对于一个国家或组织的发展起着至关重要的作用。
在经济全球化和信息技术快速发展的今天,行政领导者需要具备一系列的素质,来适应复杂多变的社会环境和不断变化的需求。
现代行政领导者需要具备高度的智慧和学识。
在复杂的决策背后,需要有深入的思考和丰富的知识储备。
现代社会的问题多样化和复杂化,需要行政领导者不仅具备广博的知识面,还要有独立思考和解决问题的能力。
只有通过深入思考和不断学习,行政领导者才能做出明智的决策,推动国家或组织的发展。
现代行政领导者需要具备良好的沟通和协作能力。
行政领导者往往需要与各方面的人员沟通和合作,包括政府官员、企业家、专家学者等。
通过良好的沟通和协作能力,行政领导者可以有效地传达政策和目标,协调各方面的利益,推动决策的实施。
行政领导者还需要具备一定的外交能力,能够与国际社会进行交流和合作,为国家争取更好的发展机遇。
第四,现代行政领导者需要具备创新和开拓精神。
在竞争激烈的时代,行政领导者不能固步自封,需要敢于尝试新的思路和方法,不断创新和改革。
创新和开拓精神能够为行政领导者带来新的机遇和挑战,让他们能够与时俱进,引领国家或组织朝着更好的方向发展。
创新和开拓精神还可以激发组织成员的创造力和积极性,提高组织的整体竞争力。
现代行政领导者需要具备坚韧和毅力。
行政领导者面临的挑战和压力常常巨大,需要具备坚定的意志和坚韧的品质,才能够克服各种困难和阻力,不断推动工作的进行。
只有具备坚韧和毅力,行政领导者才能够保持稳定和持久的工作状态,实现自身和组织的长期发展。
现代行政领导者的素质要求非常高,需要具备智慧、责任感、沟通能力、创新精神、坚韧毅力等多个方面的素质。
只有具备这些素质,行政领导者才能够胜任国家或组织的重要领导角色,推动国家或组织的发展,为人们谋福祉。
我们应该重视并培养现代行政领导者的素质,为国家和社会的进步提供坚实的领导力支持。
领导者如何提高自身领导素养
领导者如何提高自身领导素养领导者的领导素养是发挥其领导能力和影响力的关键因素。
通过不断提升自身的领导素养,领导者可以更好地引导团队,实现组织目标。
以下是一些提高领导素养的建议:1. 自我认知领导者首先需要了解自己的优势和不足。
通过的优点和弱点,领导者可以更好地应对挑战,并进一步发展自己的领导能力。
领导者可以通过自我反思、接受反馈和进行评估来增强自我认知。
2. 持续研究领导者应保持持续研究的态度。
不断研究新的知识和技能,可以帮助领导者更好地理解和解决问题,同时也能够保持领先的竞争优势。
领导者可以通过读书、参加培训和与他人交流等方式来进行研究。
3. 建立积极的沟通领导者的沟通能力对于有效领导至关重要。
领导者应该学会倾听他人的意见和想法,并能够清晰、明确地表达自己的观点。
积极的沟通可以增强领导者与团队的联系,促进工作的高效进行。
4. 培养团队合作领导者应该致力于建立一个积极合作的团队环境。
领导者应该鼓励成员之间的互相支持和协作,同时能够有效地分配任务和资源。
团队合作能够增强团队的凝聚力和工作效率,从而实现更大的成功。
5. 培养领导力领导者应该不断培养和提升自身的领导能力。
通过参与领导力培训、领导力角色模拟等活动,领导者可以掌握更多的领导技巧和策略。
领导者还应该关注领导力发展的最新趋势和理论,以便在领导中能够应对不同的挑战。
6. 保持激情和动力领导者需要保持激情和动力,以驱动团队的成功。
领导者可以通过制定明确的目标、提供及时的反馈和奖励以及与团队共同庆祝成就等方式来激励团队成员。
同时,领导者也应该自我激励,保持对工作的热情和动力。
领导者的领导素养是一个持续发展的过程。
通过不断提升自身的领导素养,领导者可以更加有效地引导团队,实现组织目标。
以上提到的建议可以帮助领导者在不同的领导情境中取得成功。
浅谈如何提高行政领导者的素质
浅谈如何提高行政领导者的素质行政领导者是行政领导活动的主体,行政领导者的素质是进行有效领导的重要条件。
行政领导者个体和领导集体素质高低,直接决定行政效果的大小,以及党和政府在广大人民群众心目中影响力的高低,关系到社会主义现代化建设事业的兴衰成败。
努力提高行政领导者素质,不断优化领导集体素质结构,对保证领导活动顺利高效进行,促进我国经济的飞速发展,人民群众生活水平的提高,保证国家长治久安具有重要的现实意义。
一、提高行政领导者的素质的重要性(一)适应知识经济时代的要求知识经济时代的到来,使得社会发展进步的速度加快,社会公共生活中科技含量提高,提供公共产品和公共服务的质量要求提高,这些都使得公共行政领导者必须加强自身的学习,不断提高自己的专业知识,以便更好地带领下属提高工作效率,为人民服务,也有利于更好地树立领导权威。
(二)政府职能转变要求提高行政领导者素质加快政府职能转变是落实中央关于加强宏观调控重要部署的内在要求,也是深化行政管理体制改革的重要内容。
政府职能转变,是指国家行政机关在一定时期内对社会公共事务管理的职责、作用、功能的转换与发展变化。
政府职能转变首先要求领导者更新观念,必须就建立“强而有力的政府”有一正确认识,即改变现有的在“强势政府”认识上的误区,这就要求行政领导者提高知识素质,对政府职能转变有正确的认识的理解。
(三)加强行政领导者影响力的关键所在影响力是领导者实施领导行为的基础,包括权位影响力和非权位影响力,领导影响力的大小,关系到领导者能否完成所肩负的使命,为此,领导者必须不断加强自身素质修养,努力提高自己的影响力。
因此,领导者素质的高低是加强领导者影响力的关键。
(四)加强行政机关效能建设的需要公共行政领导者素质的提高是提高领导者行政效能的必要条件,加强行政机关效能建设,首先就必须加强行政领导者的效能建设,行政领导的目的在于提高行政效能,以实现行政目标,行政效能是由行政决策决定的,而行政决策是行政领导的一项主要职责,而且行政领导者又是行政领导的主体,是领导活动过程中的指挥者、组织者,它是国家行政机关中主要职能的承担者。
试论行政领导者的素质及其提升途径
试论行政领导者的素质及其提升途径内容摘要:行政领导者作为一个行政组织的核心和旗帜,是社会公共事务管理的发动者和推动者,其形象素质如何,直接关系到领导活动的效果和工作成败,关系到我国改革、发展和稳定大局。
随着社会的不断发展,行政领导者的角色更加复杂,对于行政领导者的素质要求也在不断提高,因此,行政领导者领导者要恰当地运用权力因素与非权力因素,树立权威使组织成员凝聚在自己周围。
领导者既要加强学习、提高素质;又要树立良好形象,加强管理。
要注重严于律己,以身作则,以领导魅力带动、影响、促进广大者组织成员改进工作,为实现共同目标而努力奋斗。
本文拟从领导者形象素质与影响力以及它们之间的关系予以论述,并提出提升领导影响力的方法。
关键词:行政领导者素质作用提升党的十六届四中全会作出的《关于加强党的执政能力建设的决定》强调指出,加强党的执政能力建设,必须“以建设高素质的干部队伍为关键”。
加强党的执政能力建设有许多工作要做,是一个复杂的系统工程,涉及到党的领导体制和工作机制、基层组织建设、干部队伍建设等诸多环节。
但在诸多环节中,建设高素质的干部队伍最为关键,因此,积极探索提高领导干部素质和能力的方法与途径,具有十分重要的意义。
一、行政领导者素质的基本涵义行政领导者是依据国家法律法规所授予的行政权力,在行政管理部门中占据决策地位的人。
任何的行政活动都是由行政领导者所带领,在一定的行政环境下,为实现一定目标而进行的行为过程。
领导者素质,是指领导者在一定先天禀赋的基础上,通过后天实践锻炼和学习所形成的,在领导活动中能发挥作用的本质要素。
二、行政领导者素质的内容当前,经济全球化,国际竞争日趋激烈,国内经济和政治体制改革进入了攻坚阶段。
在这个充满机遇与挑战的时代,行政领导者应该具备怎样的综合素质呢?(一)坚实的政治素质。
行政领导者政治素质不仅决定着领导者自身的发展方向,而且也决定领导活动的性质,是领导素质的根本和核心。
政治思想素质主要包含以下几点:1、坚定的政治方向。
试论现代行政领导者的素质
试论现代行政领导者的素质现代社会的行政领导者,需要具备先进的思想、创新的能力、高超的管理技能和广泛的人际交往能力。
本文将从这几个方面进行探讨。
一、先进的思想现代社会波澜壮阔,思想变革日新月异。
行政领导者必须具备先进的思想,具有前瞻性、创新性和开拓性。
只有这样,才能在复杂多变的市场环境中,引领和推动组织的发展。
当代行政领导者要拥有宏观眼光,了解国内外政治、经济、文化等多方面的信息,洞察趋势,做到从容应变。
同时,还要有一定的理论素养,掌握先进的管理理念,灵活运用硬管理和软管理相结合的方法,不断创新管理思路和方法。
二、创新的能力当代经济社会处于高速发展期,市场竞争激烈。
行政领导者必须具备创新的能力,善于创新,勇于变革。
只有这样,才能有效应对市场的快速变化,不断开拓新的市场空间,提升组织的核心竞争力。
行政领导者要以创新为前提,积极开展经济、工程、管理和科技等多方面的创新工作。
创新不仅局限于新产品、新工艺、新技术等方面,还包括管理体制的创新、组织文化的创新、人才管理的创新等。
行政领导者要在创新过程中坚持风险投资思想,敢于尝试失败,不断探索新的管理方式和方法。
三、高超的管理技能现代社会的行政领导者必须具备高超的管理技能,运用科学管理的方法和技术,有效地实现组织目标。
高超的管理技能包括:组织管理、经济管理、营销管理、人力资源管理、风险管理等多个方面。
组织管理是行政领导者最基本的管理技能,包括组织机构、职责分工、工作流程等方面。
经济管理是企业核心的管理技能,包括资金管理、成本管理、利润管理等方面。
营销管理是品牌建设、产品宣传、渠道管理等方面。
人力资源管理是企业最重要的管理技能之一,包括招聘、培训、激励、评估等方面。
风险管理是企业发展过程中必备的管理技能,包括危机处理、风险评估、保险化处理等方面。
四、广泛的人际交往能力当代行政领导者要具备广泛的人际交往能力,善于与各方利益相关者沟通和协调,为企业争取更多的资源和支持。
提高行政领导者素质的必要性和途径
提高行政领导者素质的必要性和途径摘要:公共行政领导者素质公共行政管理发展的核心要素,他担负制定政策实施战略的重要任务,和为社会提供优质的公共服务。
其素质的高低一直是人们普遍关心的问题。
本文就提高公共行政领导者素质的必要性和如何提高公共行政领导者素质的途径展开论述,以探求影响我国公共行政领导者素质的因素,寻找提高领导者素质的途径。
关键词:公共行政领导者素质必要性影响因素提高途径社会是有组织组成的,有组织就必然要有领导。
全国MPA专业学位教育指导委员会秘书长朱立言认为:在所有的社会分工中,领导就是一个最重要的社会分工。
美国密斯安大学的一名学者提出了毁灭世界的“三大威胁”,一大威胁是核战争或毁灭人类的突发事件;二大威胁是世界范围的瘟疫、饥饿和经济萧条;三大威胁是各类各级组织的劣质领导和管理。
所以,领导工作是一种非常重要的工作。
领导者素质的好坏直接影响了组织、甚至于社会的运行。
特别是在公共行政中领导者的影响更加是不可估量的,一个好的公共行政领导者可以造福一方百姓;一个坏的领导者也可以使民怨沸腾、干群关系恶劣、公共利益严重受损。
因此好的领导者素质,有促于公共决策的科学化、民主化,减少公共决策失误和公共财产损失。
如何提高公共行政领导者素质也是摆在我们面前迫切需要解决的问题。
一、公共行政领导者能力素质的含义及其要求领导者素质是指领导者在一定先天禀赋的基础上通过后天时间锻炼和学习所形成的,在领导活动中经常发挥作用的本质要素。
领导者能力素质主要有胜任领导的能力、胜任领导的个性以及制约领导有效性的个人因素共同构成。
⑴公共行政领导者的素质不仅包括基本的领导能力要求,同时它还要求领导者达到德才兼备。
《管子·立政》中就说道:“君子所慎者四:一曰大德不至仁,不可以授国柄;二曰见贤不能让,不可与尊位;三曰罚避亲贵,不可使主兵;四曰不好本事,不务地利,而轻赋敛,不可与都邑。
此四固者,安危之本也。
”这四慎包含了全部领导者所应该具备的道德标准。
行政人员的素质要求与提升途径
行政人员的素质要求与提升途径随着企业管理的不断发展和完善,行政人员在企业中的角色越来越重要。
行政人员是企业内部的重要枢纽,他们负责协调、沟通、管理、服务等多个方面的工作,是企业运营的重要保障。
因此,行政人员的素质要求与提升途径成为了企业管理中不可忽视的重要问题。
本文将从行政人员的素质要求和提升途径两个方面进行探讨。
一、行政人员的素质要求1.职业素养职业素养是行政人员最基本的素质要求,包括责任心、执行力、沟通协调能力、组织能力等多个方面。
行政人员要有高度的责任心,对待工作认真负责,尽职尽责地完成各项任务。
同时,行政人员还需要具备较强的执行力,能够按照公司规定和制度要求,执行各项任务和计划,确保工作的质量和效率。
2.专业知识行政人员需要具备一定的专业知识和技能,如行政管理、人力资源、财务管理等方面的知识,才能更好地胜任工作。
行政人员需要了解企业的运营模式和管理流程,掌握相关的法律法规和政策要求,以便更好地开展工作。
3.团队协作能力团队协作能力是行政人员必备的能力之一,包括团队意识、沟通技巧、合作精神等多个方面。
行政人员需要具备较强的团队协作能力,能够与其他部门协同合作,共同完成各项工作任务。
同时,行政人员还需要具备一定的沟通能力,能够有效地与领导、同事和客户进行沟通交流。
二、提升途径1.加强培训和学习行政人员需要不断地学习和提升自己的知识和技能,以适应不断变化的市场和企业需求。
企业可以定期组织内部培训,让行政人员学习新的管理理念和方法,提高自己的专业水平和管理能力。
此外,行政人员也可以通过参加外部培训和学习活动,获取更多的知识和经验,提高自己的综合素质。
2.注重实践和总结实践是检验真理的唯一标准,行政人员需要注重实践和总结,不断积累经验。
在工作中,行政人员需要不断地总结自己的工作方法和经验,发现问题并及时改进。
同时,行政人员还需要关注行业动态和市场变化,及时调整自己的工作思路和方法,提高自己的工作效率和质量。
如何提高行政领导者的的素养和素质
如何提高行政领导者的素养和素质内容提要:素质是指事物固有的性质和特点。
行政领导者的素质是在先天禀赋的生理素质的基础上,通过后天的实践锻炼,学习而成的,是行政领导工作经常起作用的那些内在的要素的总和。
行政领导者良好的素质,是通过学习、实践、培养、锻炼,即修养逐步而成的。
素质的修养我们称为素养。
作为一个行政领导者要进行政治素养,讲究正确的政治立场、政治方向、政治观点、政治纪律和政治敏锐性,讲究知识素养,提高马克思主义理论水平、学习文化知识和现代化科技知识,加强能力素养,要有创新力和综合能力。
作为一个行政领导者,在个体素质上应为“德、才、学、识、体”有机结合,在群体素质上应有梯次的年龄结构、配套的知识结构、优良的智能结构、协调的气质结构,要提高行政领导者的素质,必须加强实践和学习。
关键词:领导者,素养,素质所谓行政,即公共行政,它是指依法享有行政权力的国家行政机关,对国家事务、社会公共事务进行有效管理活动。
行政领导者是指各级国家行政机关及其各部门依法担任领导职务,行使法定领导权力并附有相应领导责任的个人和集体。
行政领导者包括领导者的个体和集体。
“行政领导者”和“行政被领导者”是互相对称的。
任何事物都是对立的统一,没有被领导者就没有领导者,他们互相依存,并且在纵横向网络型行政结构体系中,除中央政府首脑(国务院总理)外,都具有“双重身份”,即对下级而言是行政领导者,对上级而言是被领导者,在现任行政领导的潜意识,必须强化这种“双重身份”。
任何行政领导由行政领导职务、行政领导职权、行政领导责任三要素构成。
这三个要素,互为条件,相辅相成,有职要有权,有权要尽责,尽责要尽心尽力,这就是现在行政领导者的魅力所在。
毛泽东说:“政治路线确定之后,干部就是决定的因素。
”行政领导者作为各级行政机关的“头头”,对整个国家行政管理活动起决定性作用。
在整个社会主义现代化建设中行政领导具有科学决策,知人善任,组织指挥的职能。
行政领导者的素质如何,对于社会主义现代化建设的成败具有决定性作用。
结合实际论述如何提高领导者的素养论述题
提高领导者的素养引言在当今竞争激烈的社会中,领导者的素养对于组织的成功至关重要。
领导者的素养不仅包括专业知识和技能,还包括领导能力、人际关系、道德品质等方面。
本文将从实际出发,论述如何提高领导者的素养,并提供一些实用的方法和建议。
1. 学习与自我提升作为领导者,学习是不可或缺的一部分。
通过不断学习,领导者可以不断提升自己的专业知识和技能,保持与时俱进。
以下是一些学习与自我提升的方法:1.1 继续教育与培训参加专业培训、研讨会和工作坊等活动,可以帮助领导者深入了解行业最新动态和趋势,并学习到最新的管理理念和方法。
继续教育也可以帮助领导者保持头脑灵活和思维敏捷。
1.2 阅读与研究阅读是一个非常有效的学习方式。
领导者可以通过阅读各种书籍、报纸、杂志和学术论文,不断扩展自己的知识面和视野。
研究也是提高领导者素养的重要途径,通过深入研究某个领域的问题,领导者可以提升自己在该领域的专业能力。
1.3 寻求反馈与改进领导者应该主动寻求他人的反馈和建议,并将其视为改进的机会。
通过接受他人的意见和批评,领导者可以不断修正自己的行为和决策,提高自己的领导能力。
2. 培养领导能力领导能力是一个有效管理团队和实现组织目标的关键。
以下是一些培养领导能力的方法:2.1 增强沟通技巧良好的沟通是领导能力的基础。
领导者应该学会倾听他人,理解他们的需求和意见,并清晰地表达自己的想法和决策。
有效沟通可以建立信任、促进团队合作,并帮助解决问题。
2.2 发展团队建设技能领导者应该具备团队建设的能力,包括激励团队成员、协调团队工作、解决冲突等。
通过培养团队建设技能,领导者可以打造一个高效有序的团队,共同实现组织目标。
2.3 培养决策能力领导者需要在复杂的环境中做出正确的决策。
培养决策能力可以帮助领导者分析问题、权衡利弊、制定有效的解决方案,并在压力下做出明智的决策。
3. 建立良好的人际关系良好的人际关系是领导者成功的关键。
以下是一些建立良好人际关系的方法:3.1 倾听与尊重他人领导者应该倾听他人,尊重他们的意见和观点。
论行政领导的素质
论行政领导的素质作为一位优秀的行政领导,必须拥有一系列的高素质。
行政领导的素质是指具备使得自己成为一个合格的行政领导的能力、职业道德、人文素养和工作技能。
鉴于行政领导的工作特点,行政领导的素质是极其重要的,只有具备高素质的行政领导才能够在类似政治、劳动关系、经济工作等方面扮演出良好的角色。
首先,行政领导应该具备极强的领悟能力和人际交往能力。
有着强大的领悟能力的人,首先可以有效地更好地理解和掌握领导工作中每项任务的要求,更好地推进工作的开展。
另外,良好的人际交往能力也是行政领导必不可少的素质之一。
一位优秀的行政领导必须善于与各种类型的员工沟通、建立良好的工作关系,和谐的管理下属,推动工作开展。
其次,行政领导必须具备坚强的意志品质和处理问题的能力。
作为领导者,首先要有坚定的意志品质,不断加强管理能力让员工不断进步,同时也要有解决棘手问题如过度拖欠款项、管理落后、发展不平衡等,处理问题的能力。
只有处理问题的能力才能够把困难转化为发展的机遇,让团队跟着自己的节奏快速发展。
第三,行政领导应具有强大的责任感和职业道德。
行政领导不仅是组织的管理者,更是组织和员工的灵魂,只有具备高于常人的责任感和职业道德素养,才能更好地引领员工朝着正确的方向努力。
具备高于常人的责任感和职业道德的人,在管理规范、经济纯洁、社会会风等各方面都必须表现出来,更好地保证整个组织的和谐与发展。
第四,行政领导需要具备一定的专业技能。
在具备前三个特征的情况下,选择走上行政工作道路的人要具备与行政工作相关的知识和技能,无论是制定政策方案抑或推动项目开展等方面,都需要具备足够的知识和技巧,这有益于更好地理解行政工作,组织和推动各项工作开展。
总之,行政领导的素质是很重要的,其中的四个方面所讲述的能力皆极其关键和必不可少。
具有强大的想象和探究能力、睿智和思辨能力、坚强的意志和职责感,具备广阔的组织、协调和领导能力以及更为专业的学识和技能,才能更好地做好行政领导。
简述提高领导者个体素质的基本途径
简述提高领导者个体素质的基本途径提高领导者个体素质的基本途径可以从以下几个方面进行:1. 学习知识和技能: 领导者需要不断学习和提升自己的专业知识和领导技能,包括管理、沟通、决策等方面的知识和技能。
通过读书、参加培训以及与他人交流等方式,不断扩展自己的知识和技能储备。
2. 培养自我管理能力: 领导者需要具备良好的自我管理能力,包括时间管理、情绪管理和压力管理等方面的能力。
通过制定明确的目标和计划,有效管理时间;通过情绪调控和积极心态,应对各种复杂的情绪和压力;通过锻炼、休息和娱乐等方式,保持身心健康。
3. 开展自我反思和成长: 领导者需要不断进行自我反思和成长,对自己的表现和行为进行审视和评估。
通过反思和反馈,发现自己的优点和不足,并制定改进计划。
同时,不断学习和接受新的观点和思维方式,提升自己的思维能力和创新能力。
4. 培养良好的人际关系: 领导者需要具备良好的人际关系能力,与团队成员、同事、上级和合作伙伴等建立良好的沟通和合作关系。
通过倾听、理解、尊重和关心他人,建立信任和合作,提高团队的凝聚力和工作效率。
5. 掌握有效的问题解决和决策能力: 领导者需要具备问题解决和决策能力,能够快速准确地分析问题和制定决策。
通过培养分析思维、创造性思维和决策能力,提高问题解决和决策的质量。
6. 培养领导力和影响力: 领导者需要具备一定的领导力和影响力,能够引领团队并获得他人的认可和支持。
通过建立目标共识、激发团队动力、展现个人魅力和影响力等方式,不断提升自己的领导力和影响力。
综上所述,提高领导者个体素质的基本途径包括学习知识和技能、培养自我管理能力、开展自我反思和成长、培养良好的人际关系、掌握有效的问题解决和决策能力,以及培养领导力和影响力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
试论行政领导者的素质及其提升途径内容摘要:行政领导者作为一个行政组织的核心和旗帜,是社会公共事务管理的发动者和推动者,其形象素质如何,直接关系到领导活动的效果和工作成败,关系到我国改革、发展和稳定大局。
随着社会的不断发展,行政领导者的角色更加复杂,对于行政领导者的素质要求也在不断提高,因此,行政领导者领导者要恰当地运用权力因素与非权力因素,树立权威使组织成员凝聚在自己周围。
领导者既要加强学习、提高素质;又要树立良好形象,加强管理。
要注重严于律己,以身作则,以领导魅力带动、影响、促进广大者组织成员改进工作,为实现共同目标而努力奋斗。
本文拟从领导者形象素质与影响力以及它们之间的关系予以论述,并提出提升领导影响力的方法。
关键词:行政领导者素质作用提升党的十六届四中全会作出的《关于加强党的执政能力建设的决定》强调指出,加强党的执政能力建设,必须“以建设高素质的干部队伍为关键”。
加强党的执政能力建设有许多工作要做,是一个复杂的系统工程,涉及到党的领导体制和工作机制、基层组织建设、干部队伍建设等诸多环节。
但在诸多环节中,建设高素质的干部队伍最为关键,因此,积极探索提高领导干部素质和能力的方法与途径,具有十分重要的意义。
一、行政领导者素质的基本涵义行政领导者是依据国家法律法规所授予的行政权力,在行政管理部门中占据决策地位的人。
任何的行政活动都是由行政领导者所带领,在一定的行政环境下,为实现一定目标而进行的行为过程。
领导者素质,是指领导者在一定先天禀赋的基础上,通过后天实践锻炼和学习所形成的,在领导活动中能发挥作用的本质要素。
二、行政领导者素质的内容当前,经济全球化,国际竞争日趋激烈,国内经济和政治体制改革进入了攻坚阶段。
在这个充满机遇与挑战的时代,行政领导者应该具备怎样的综合素质呢?(一)坚实的政治素质。
行政领导者政治素质不仅决定着领导者自身的发展方向,而且也决定领导活动的性质,是领导素质的根本和核心。
政治思想素质主要包含以下几点:1、坚定的政治方向。
具体来说,就是要高举马克思主义、邓小平理论和三个代表重要思想的伟大旗帜,认真落实科学发展观,坚持四项基本原则,坚持党的“一个中心、两个基本点”的基本路线,在思想上、政治上、行动上时刻同党中央保持高度一致。
2、牢固的政治观念。
树立牢固的马克思主义世界观、人生观和价值观;把全心全意为人民服务作为一切领导活动的宗旨;具有坚定的政治信仰和政治信念。
3、高超政治理论水平。
要具有辩证唯物主义和历史唯物主义世界观,系统地掌握马克思主义科学理论,善于运用马列主义的立场、观点、方法认识问题、分析问题和解决问题。
(二)高尚的品德素质。
一是要尊重科学、实事求是。
重事实,重科学,不唯上,不唯书,对上对下负责一致,敢于坚持真理,修正错误。
二是宽宏大量,作风民主。
以谦虚、公正、诚实的态度,广泛听取不同意见,不计较个人恩怨,发扬民主作风,保持组织和谐稳定的人际关系,更好地行使行政领导者的职能。
三是要顾全大局,严于律已。
不争功诿过,敢负责任,不迁怨他人,不以势压人,必要时不惜忍辱负重,委曲求全。
四是执政为民,廉洁自律。
牢固树立执政为民的思想,廉洁自律,才能做到立得正,行得稳,心系群众,掌权为民,自觉做到对自己的行为负责,对社会大众负责。
(三)先进的观念素质。
现代行政领导的思想观念必须与时俱进,走在时代的前列,内容包括:1、发展观念。
战略眼光是领导者的必备素质。
作为行政领导者,要力戒短期行为,才能放眼长远,实现眼前利益与长远利益的结合。
2、要求领导者认识和处理问题时,不能限于某一点、某一面或某一部分,而要有整体意识,从整体的观念出发,处理好整体与部分的关系,讲求整体功能和整体效益。
3、市场观念。
行政领导者必须牢固树立经济意识和市场观念,始终把经济工作放在各项工作的中心位置,学会抓经济管市场。
4、时效观念。
时间具有连续性和不可逆转性。
“跨越式发展”1就是要利用比别人更短的时间实现比别人更大的效益。
行政领导者在注重时间重要性的同时,必须兼顾效益。
5、信息观念。
行政领导者进行决策、组织、指挥、协调和管理等,离开信息的获取和利用,是绝不可能的。
可以说,只有见多识广领导者,才会有雄才大略。
6、德法观念。
德与法的有机结合是社会健康发展的大方向。
人和社会的健康发展需要道德与法律的规范。
从某种意义上讲,领导者是权力的象征。
然而,权力再大也要在法律范围内活动。
“依法治国”和“以德治国”,首先需要领导者去身体力行,良好的道德和法律品质是领导者成功的保证。
7、人本观念。
以人为本是行政领导者的基本观念。
以人为本的核心是人才问题,行政领导者只有具备爱才之心、求才若渴,才能在驾驭人的问题上臻于完善,成为一个真正成功的领导者。
8、服务观念。
全心全意为人民服务是党的一贯宗旨。
行政领导者办一切事情应当以人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应为基本依据和立场。
(四)广博的文化素质。
首先,要掌握现代管理基本知识,运用现代管理理1“跨越式发展”,是指一定历史条件下落后者对先行者走过的某个发展阶段的超常规的赶超行为。
论来指导行政工作,不断提高管理水平。
其次,要通晓人文学基础知识,科学管理人。
再次,要精通有关专业知识,真正成为本部门的管理内行和本行业专家。
最后,还要有丰富的社会科学知识,了解历史和现状,了解当代新知识,不断拓宽视野,提高运用知识的能力。
(五)卓越的能力素质。
1、创新应变能力。
行政领导者只有具有创新意识、才能紧跟社会发展潮流,担负起时代和事业赋予自己的领导责任。
发生突发事件时,才能沉着冷静,果断处置,及时处理各种社会矛盾,推动社会各项事业向前发展。
2、战略思维能力。
要善于深谋远虑,总揽全局,把全局作为考虑和解决问题的出发点和落脚点。
3、组织决策能力。
要把握好正确的指导思想,规范的决策程序,运用科学方法与技术,认真贯彻民主集中制原则,听取民意,聚集民智,实现决策民主化。
4、沟通协调能力。
领导者要具有通权达变的交际沟通能力,正确处理和协调个人与组织、部门与单位、上级与下级等各种关系,建立和谐良好的人际关系,获得上级的支持、下属同事的拥护、其他单位的帮助。
(六)健康的身心素质。
一是理性成熟的心理。
要有容人之量、律己之心,善于自控情绪,平衡心态,办事说话符合身份。
二是竞争开放的性格。
要有开放的心态,公道正派的作风,进行公开、公平的竞争。
三是坚韧不拔的意志。
对生活、对未来、尤其是对事业和工作总是充满激情,胜不骄、败不馁。
四是良好健康的体魄。
要注意处理好休息与工作在时间上的冲突,自觉加强体育锻炼。
三、领导者素质在领导活动中的作用1、领导者素质是发挥领导功能的基础。
素质和功能密切相关,世界上任何事物都是如此。
植物之所以能进行光合作用,发挥制造营养的功能,这是因为植物有叶绿素这种素质的关系。
歌唱家歌声婉转,使人心旷神怡;舞蹈家舞姿翩翩,使人赏心悦目,得力于各自具备的特殊素质。
不同职能各有不同的素质要求。
同样道理,领导功能的发挥,必须有领导者的素质条件,不同的领导者,之所以履行领导职能的情况不一样,都与领导者的领导素质状况直接相关。
一般说来,领导素质愈高,领导功能就能发挥得越好,而一个素质不高的领导者只会把工作弄糟。
2、领导者素质状况决定着领导工作的成效。
领导者在领导活动中处于主导地位,领导素质的高低、修养的好坏,对于领导工作的成败关系极大。
俗话说,只有不能打胜仗的将军,没有不能打胜仗的战士。
这是从军事角度上说将军对于战争胜负的重要性。
其实,治国安邦,管理经济,教育,科技,也都是同样的道理。
古今中外,都是如此。
3、领导者素质是形成领导影响力的主要因素。
从现代领导的特点看,领导是一个领导者对被领导者施加影响的过程。
领导者之所以能够率领、引导被领导的群众朝着既定的目标前进,就在于具有领导影响力。
领导的影响力,是由权力性影响力和非权力性影响力所构成的。
领导者权力性影响力,主要是由组织赋予的,而非权力性影响力则由领导者本身的品德、知识、才能这些素质及其行为所造成。
权力性影响力和非权力性影响力,都会对领导活动发生影响。
在不同的时期,它们影响领导活动的程度是不同的。
在奴隶社会、封建社会主要是以使用职权为基础来实施领导。
人类社会发展到今天,非权力性的影响力对领导活动的作用大大地增加了,在许多情况下,如在业务领导工作中,在学术领导工作中,甚至起着决定性的作用。
这样一来,领导者素质就成了形成领导影响力的主要因素。
领导者素质愈高,领导者对被领导者的影响力就愈大,团体的凝聚力也就愈大,领导工作就愈能获得广大的群众基础:反之,则会丧失群众基础,使领导工作无法正常进行,从而导致领导活动目标无法实现。
四、提高领导者素质的几点看法提高领导素质是推动地方科学发展、实现地方率先发展的关键;提高领导素质,主要提高四个方面的能力,即学习力、执行力、协调力和创新力。
(一)面对当前快速发展的形势,领导干部必须不断提高学习力学习力是一个人、一个组织学习的动力、毅力和能力的综合体现。
纵览中外历史不难发现,善于学习。
不断汲取人类社会发展的有益成果,是一个民族和国家兴旺发达的强大动力。
中国共产党从成立到今天,执政地位不断巩固、加强和提升,是与我党一贯重视学习、善于学习分不开的。
对领导干部而言,学习是领导干部成就事业的根本途径,学习力是领导干部首要的最基本的能力。
从历史上和现实中看,凡是在事业上有所成就的人,都是酷爱读书、重视学习的人。
古人云“非学无以广才,非学无以明志”,一个肯读书、肯学习的干部,总会给人以思想活跃、思维敏捷、涵养深厚的印象,其工作态度、工作能力、精神境界,与不爱学习、不爱钻研的干部相比,有非常明显的区别。
现实工作中,有些干部之所以找不到解决问题的办法,畏难发愁,束手无策,出现了不同程度的“知识恐慌、本领恐慌”,很重要的原因就是平时不重视学习、不勤于学习、不善于学习,欠缺良好的学习力。
提高学习力应该着重把握三个环节:第一,要自觉学习,有动力。
学无止境。
一个爱学习的人,越学习就会发现自己的知识和修养越不够,就会更加自觉的学习,就会有学习的原动力。
在这方面,毛泽东同志是最好的典范。
无论是爬雪山过草地的长征途中,还是转战陕北期间,书籍都是毛泽东最珍爱的宝贝。
在延安时期,毛泽东经常约10来个人开学习座谈会,窑洞里摇曳的烛光点亮了延安干部学习的热情,照亮了马克思主义和中国革命实际相结合的道路,产生了毛泽东思想,使中华民族摆脱了苦难深重的命运。
因此,我们每一位领导干部要做好本职工作,就必须培养学习兴趣,把学习作为一种自觉、一种快乐、一种责任、一种追求,不断增强学习的内在动力,始终保持学习的钻劲、挤劲和韧劲,在学习中拓宽视野、提升能力、增强本领,在读书中陶冶情操、提高修养、增强党性。
第二,要坚持学习,有毅力。
学贵有恒。