第5单元3.2 乾隆盛世与近代前夜的危机
(八年级历史教案)近代前夜的危机教案
1.清朝统治者,坚持。
2.清朝统治者以自居,自为。同时为防范和,长期。
3.在近代中国与西方工业文明比较中,中国采取作茧自缚,闭关守国,使。
这是自学,选择最简单的知识填空。是本课基础知识,目的让学生知道本课时的主要知识轮廓。
二
我校以“学习单”介入教学,但学习主动性欠缺,史料的分析能力不理解,课外阅读量少等。
学习单,把目标细化,同时主要针对中等成绩学习者。
小组竞争机制介入。
小组成员互助,让学习小组成员共同提高。
分析清中期农耕盛世与危机并存,在全球史观背景下,分析危机的原因。
教师活动
学生活动加分。
这课是一个包袱,历史上农耕最高峰(纵向比较),中外(横向比较),是方法论,也是为下三个单元学习作铺垫。
1.了解近代前夜中国政治各种举措、产业政策、长期以来闭关锁国政策,使中国融入世界发展朝流中落伍的原因。
2.运用史论结合,中外比较法分析,了解清朝中期,帝国由全盛走向衰弱的表现。
3.了解明清时期中外对比,思考中国在近代前夜危机,并对当今“中国梦”的伟大复兴,我们的行为,做出反思。
近代前夜的危机教案
八年级历史教案
人教实验版八年级(下)第五单元农耕文明繁盛与近代前夜的危机
第二课5-2皇权膨胀与近代前夜的危机之《近代前夜的危机》(第二课时)
这时了解中国近代历史的起点。封建社会农耕文明的最后一个盛世的光环下,清统治者的狂妄自大而采取重农抑商、闭关锁国政策,及对世界工业曙光的误判,在全球史观下,潜伏严重的危机。
近代前夜的危机(2)
2.闭关锁国的过程
清初实行严厉的海禁,将沿海居民内迁50里,是为了 断绝东南沿海对郑成功等抗清武装的联系和物资供应。
康熙统一台湾后,清政府开放四个港口,对外贸易受 到限制。
乾隆时期,又关闭了其他海港,限定广州一处海港通商, 并只能通过“广州十三行”统一进行商品贸易。
广州十三行是清代专做对外贸易的牙行,是清政府指定 专营对外贸易的垄断机构。广州十三行负责承销外商进口 货物,代外商收购中国出口商品,代表清政府管理外国人。
闭关政策:严格限 制对外贸易 只准许广州一地对 外贸易; 由政府特许的广州 十三行管理贸易; 对出口商品的种类 和出海船只的载重 量作出严格限制; 对外国人在华的活 动采取了严格限制 的措施。
2.闭关锁国的影响
积极影响: 对西方殖民者的侵略活动起过一定的抵御
作用。 消极影响(主要):
阻碍了中国的发展,它使中国失去了对外 贸易的主动权,导致了经济的停滞和倒退; 使中国不能同外国进行科学技术的交流,阻 碍了手工业的发展和科学文化的进步,导致 了中国的落后。
材料2 明朝中叶由于倭寇和西方殖民者的侵扰,明政府开始实行闭 关政策;清初实行严厉的海禁,将沿海居民内迁50里,是为了断绝 东南沿海对郑成功等抗清武装的联系和物资供应。
传统的自然经济,其特点是自给自足,不 需要外来商品的买卖; 中国一直是周围一些国家朝贡的对象,统 治者习惯了以“天朝大国”自居; 防范外夷侵犯和沿海居民聚集力量抗清.
农民反封建起义。起义历时
九年多,攻破州县204个,
歼灭大量清军,清政府耗费
军费二亿两,相当于四年的
财政收入。起义使清王朝元 气大伤,统治逐渐走向衰落。
天理教起义: 白莲教的一个支派,是
清朝中期发生了
近代前夜的盛世与危机讲义课程.pptx
根据材料一分析当时的清王朝面临着怎 样的国际形势?
西方国家对外殖民扩张、掠夺,建立殖 民地
外部:中国面临被侵略的危机!!!
材料二 19世纪前期马克斯曾预言:“一个人口几 乎占人类三分之一的大帝国,不顾时势,安于现 状,人为隔绝于世界并因此竭力以天朝尽善尽美 的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊
文景之治、开皇之治、贞观之治、开元盛世
2、宋代陶瓷制造业发展到一个 新阶段,中国被誉“瓷之” 国
3、元 朝,黄道婆从海南 黎族族人民 那里学会了先进的棉纺织技术
。他的故乡 松逐江步上升为江
南棉纺织业中心。
4、地宋设代置市还舶先机后构在管广理州海、外杭贸州易等。
5、秦始皇统一全国后以 圆形方孔钱作为统一的货币。
问: 根据材料一指出当时的中国正处于哪一历史时 期?请结合当时各方面的状况来说明伏尔泰的 话。
对内: (政治)国家统一、政局稳定 对外:
经济发展 (人口、农业、手工业、商业) 盛世
文化繁荣 小说、世俗文学
国力强盛 经济总量居世界第一
材料二 马戛尔尼在《纪实》中说“他们恒久不
变的体制并不能证明他们的优越”,“中华帝国
康熙
(1661—1722)
“盛世滋生人丁,永不加赋”
乾隆
(1736-1796)
“比年以来西域大奏朕功,国家势当全盛” “方今国家全盛,府库充盈”
第二十四课
近代前夜的盛世与危 机
课前自学,心中有数
1、康乾盛世
1、康乾盛世:清朝康熙、、 雍和正 乾隆皇帝时期, 经济,迅速恢复,
史称“康乾盛世国”力。空前强盛
说说明清时期蕴藏的近代化因素的表现。
探究二 近代化的因素
主要表现 社会方面:人传口统流 的动 农性 耕增 社大 会, 开始变化 经济方面:出现雇佣劳动方式
历史与社会提纲八下新教材_提纲
第五单元 绵延不绝的中华文明(三):农耕文明繁盛与近代前夜的危机 提纲(重要资料 妥善保管)【本单元综合解说】本单元主要讲说了中国农耕文明的新高峰——明清两朝的统治(1840年鸦片战争以前)。
这一时期,统一的多民族国家空前和发展,奠定了今天中国的疆域版图。
明清时期社会经济高度发展,新旧力量之间的矛盾冲突日益激烈,君主专制统治高度膨胀。
清朝统治者推行闭关锁国、钳制思想等政策,阻碍了中国近代化因素的成长,使中国与西方列强的力量对比发生逆转。
远离世界发展潮流一、明清帝国的兴替(二)、清朝(1616-1912):(女真努尔哈赤 皇太极二、统一多民族国家的巩固与发展 (一)、抵御外来侵略 (二)、加强边疆治理★★1.明清民族政策:明:消极防御政策(增修长城);清:怀柔政策(修建承德避暑山庄及周围喇嘛庙,接见蒙古、西藏等首领,与他们联络感情,册封达赖、班禅等);“一座喇嘛庙,胜抵十万兵”“形胜顾难凭,在徳不在险”★★2.中央政府加强边疆地区管理措施:西接西伯利亚清朝疆域版图②意义:维护国家统一,统一多民族国家空前巩固和发展,奠定了今天我国多民族国家的疆域版图。
三、农耕文明的繁盛知识拓展资本主义萌芽的出现第二课新旧交织的明清文化二、★晚明科学巨匠第三课皇权膨胀与近代前夜的危机一、★★皇权膨胀二、近代前夜的危机综合探究五探讨乾隆盛世的危机二、★★鸦片战争欧美和中国的政治、经济、思想文化、外交的对比第六单元世界工业文明的曙光与近代社会的开端【本单元综合解说】14、15世纪,欧洲资本主义工商业开始萌芽并发展。
15、16世纪,随着工商业的发展,欧洲航海家开辟新航路,使世界日益连成一个整体。
与此同时,欧洲经历了思想文化和科学领域的重大变革,人性取代神的权威,科学得到传播,自由平等思想广为弘扬。
17、18世纪是资产阶级革命的时代,英法先后掀起革命浪潮,推翻了封建专制统治;在北美人民经过独立战争,获得了国家独立,建立了资产阶级共和国。
《近代前夜的盛世与危机》教案
《近代前夜的盛世与危机》教案第一章:导言1.1 教学目标:让学生了解本课程的背景和目的。
让学生了解近代前夜的历史背景。
1.2 教学内容:介绍近代前夜的盛世与危机的概念。
分析近代前夜的历史背景,包括政治、经济、文化等方面的因素。
1.3 教学方法:采用讲授法,讲解近代前夜的盛世与危机的概念和背景。
采用互动讨论法,引导学生思考和探讨相关问题。
第二章:清朝的盛世与危机2.1 教学目标:让学生了解清朝的盛世与危机。
让学生了解清朝的政治、经济、文化等方面的特点。
2.2 教学内容:介绍清朝的盛世,包括康乾盛世的表现和原因。
分析清朝的危机,包括内忧外患的表现和原因。
2.3 教学方法:采用讲授法,讲解清朝的盛世与危机。
采用案例分析法,分析清朝的政治、经济、文化等方面的特点。
第三章:日本的近代化与中国的危机3.1 教学目标:让学生了解日本的近代化过程。
让学生了解日本的近代化对中国的影响。
3.2 教学内容:介绍日本的近代化过程,包括明治维新的内容和影响。
分析日本的近代化对中国的影响,包括甲午战争的结果和影响。
3.3 教学方法:采用讲授法,讲解日本的近代化过程和对中国的影响。
采用比较分析法,比较日本和中国的近代化进程和影响。
第四章:西方列强的侵略与中国的危机4.1 教学目标:让学生了解西方列强的侵略行为。
让学生了解西方列强的侵略对中国的影响。
4.2 教学内容:介绍西方列强的侵略行为,包括鸦片战争、第二次鸦片战争等事件。
分析西方列强的侵略对中国的影响,包括割地赔款、不平等条约等后果。
4.3 教学方法:采用讲授法,讲解西方列强的侵略行为和对中国的影响。
采用案例分析法,分析具体的侵略事件和后果。
第五章:近代前夜的改革与革命5.1 教学目标:让学生了解近代前夜的改革与革命。
让学生了解近代前夜的改革与革命的意义和影响。
5.2 教学内容:介绍近代前夜的改革,包括洋务运动、戊戌变法等改革措施。
分析近代前夜的革命,包括辛亥革命的意义和影响。
近代前夜的盛世与危机教案(优秀篇)
《近代前夜的盛世与危机》教案〖课程标准〗明清时期,统一的多民族国家得到发展和巩固,经济和文化取得一定成就。
同时专制统治不断强化,对外闭关锁国,社会危机日益加深。
〖教学目标〗知识与能力了解康乾盛世、明清经济发展、重农抑商、文字狱、鸦片贸易等基础知识;通过阅读课文插图、地图和文字材料,培养分析问题能力;通过同时期东西方政治、经济、思想文化等的对比,培养对历史现象的比较能力。
过程与方法从众多的材料中提炼信息,并把它们分类加工(按需选择)、“为我所用”,培养分析材料的能力;采用教师指导下学习学生自主学习小组合作学习的学习方式。
情感态度与价值观通过“近代前夜的盛世与危机”的学习,明白固步自封、愚昧无知不可行,停滞在原有的成绩上不会进步,反而会落后,培养忧患意识。
〖教学重点难点〗重点通过对盛世与危机的对比,培养比较历史现象的能力;通过自主学习,学会设问质疑、讨论分析问题。
难点本课出现的许多专用的高难度概念,对初一的学生来说,掌握起来比较困难。
〖教学准备〗教材分析本课为中国古代史部分的结束课,起到了承上启下的作用,目的在于让学生感受到中国古代史的灿烂辉煌就要过去,屈辱艰辛的近代史即将来临。
本课用了“明清经济发展”“近代化因素萌发的趋向”和“西方列强挤压下的危机”三目来突出“近代前夜的盛世与危机”的种种表现。
学情分析学生已对明清的历史有了初步认识,通过本课,引导学生对中国古代史末期的情况有进一步的了解和深入的认识。
初一的学生以感性认识为主,而本课是以经济史为主的一节课,枯燥的说教式授课不利于学生对知识的掌握,所以要开展多种教学活动引导学生学习。
教学设计(教法与学法)根据课程标准和对教材及学生的分析,确定本课的教法与学法是:1.在本课的设计中教师采取“三步走”策略:教师指导学生学习――学生自主――学习小组合作学习。
2.“明清经济发展”一目中,教师提供给学生“学习材料”和“分析提示”,力求培养学生获取材料、归纳概括材料的能力和进行电脑文字编辑的操作能力。
探讨乾隆盛世的危机
军事力量
思想文化
闭关锁国、限制贸易(不 在全球殖民侵略,扩大国 对外政策 是禁止),脱离世界潮流 际贸易,成为世界霸主
综合国力
日趋衰落
世界强国
英 国 强 工 业 民 主 开 放 创 新
中英易位
中 国 重 农 耕 专 制 闭 关 守 旧
蒸 蒸 日 上
每 况 愈 下
综合探究五 探讨乾隆盛世的危机
1793年,马戛尔尼作为第一个正式访华的英国公 使,曾两次觐见乾隆皇帝。此后,他扬言,“中 华帝国只是一艘破败不堪的旧船,只是幸运地有 了几位谨慎的船长才使它在近150年间没有沉没。 它那巨大的躯壳使周围的邻国见了害怕,假如来 了个无能之辈掌舵,那船上的纪律与安全就都完 了”。船“将不会立即沉没”,但“它将永远不 能修复”。马戛尔尼何以会透过乾隆盛世辉煌的 表象发出如此预言?让我们重温这段历史,反思 乾隆盛世中潜藏的危机,进一步探讨中国近代前 夜落伍的原因。
马戛尔尼留下的资料
马戛尔尼说:“广东一处地近海洋,洋人到中国者 必在此间登岸,中国为防御洋人起见,特设重兵镇 之……此辈宽衣大袖之兵队,既未受过军事教育,而所 用军器又不过刀、枪、弓、矢之属,一旦不幸,洋兵长 驱而来,此辈果能抵抗与否?尚属一不易置答之疑问 也。”(马戛尔尼《乾隆英使觐见记》) 马戛尔尼认为中国军队不能抵抗洋兵的依据是什么?
资料3 乾隆二十年(1755)以后,连年出现文字狱, 文字狱不断,禁锢思想。 延续二十多年,办案七十多起、时间之长、范围之广都 是前朝所未有,也是世界历史上所少见。 资料4 如果按人口计算的工业化水平来看,1750年中 英两国相差并不太远,与整个欧洲比较则处于相等水平。 而到乾隆末年,也就是 18世纪末,中英之间的差距开始 中国工业化水平与世界差距拉大。 拉开。 以上资料反映了乾隆时期哪些方面的危机?你认为, 这些危机中,哪种危机的后果最为严重?说说你的理由。 因为此时世界工业文明迅速发展,欧洲开始向近代 化迈进,而中国的封建统治者却还在竭力维护专制统治, 对外闭关锁国,对内重农抑商,工业化水平依旧保持在 清政府使清朝与西方国家的力量对比发生逆转 农业社会的水平。
2020-2021学年人教版八年级 历史与社会下册 5.3.2《近代前夜中国封建社会的危机》 同步练
人教版八年级历史与社会下册5.3.2《近代前夜中国封建社会的危机》同步练习一、选择题1. 清朝乾隆年间,一位英国商人到中国出售货物,应该到哪个机构办理手续()A.宣政院B.市舶司C.广州十三行D.军机处2. 清王朝自认为“大皇帝君临万国,恩被四表,无论内地外夷,均系大皇帝百姓”。
形成这一认识的根本原因是( )A.君臣们愚昧无知,自傲自大B.长期实行闭关锁国政策C.封建专制制度的腐朽D.政治黑暗腐败3. 乾隆二十五年(1760)中国政府曾颁发给部分商人海外渡航证明书,这说明当时清政府()A.严格管制对外贸易B.积极发展对外交往C.废止重农抑商政策D.屈从于列强的侵略4. 我国的科举考试始于隋朝,到明朝时发生了巨大变化。
明朝科举考试最突出的特点是()A.八股取士B.试题类型繁多C.以诗词为主要内容D.考生可发表个人见解5. “明月有情还顾我,清风无意不留人。
”雍正皇帝时的一位进士因写这两句诗而被斩首,这主要反映了清朝()A.设立特务机构B.制造文字狱C.实行八股取士D.设立军机处6. 清乾隆年间,严格限制对外交往,只开放一处通商口岸统一经营对外贸易。
这一处位于( )A.上海B.京师C.广州D.福州7. 马克思说:“与外界隔绝,曾是保存旧中国的首要条件。
”下列对清朝前期“与外界隔绝”措施表述正确的是()A.严格限制对外贸易B.禁止一切对外贸易C.使清朝长治久安D.拒绝一切外国人来华8. 清朝统治者认为,天朝物产丰富,无须同外国互通有无,于是,实行了什么政策使中国在世界上逐渐落伍了()A.重本抑末政策B.闭关锁国政策C.鼓励海外贸易D.禁海政策9. 下图是1785年的广州十三行,是清政府唯一特许经营管理对外贸易的机构,此种情况反映了这个时期清朝( )A.实行闭关锁国政策B.被迫开放五口通商C.坚持重商轻农政策D.出现了资本主义性质的生产关系10. 17、18世纪,当欧洲上空的“理性之光”将人们引向光明时,东方的中国人正逐步被禁锢于“思想的牢笼”。
【初中历史】明清帝国的繁盛与近代前夜的危机ppt优秀课件 北师大版
9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更5、别着急要结果,先问自己够不够格,付出要配得上结果,工夫到位了,结果自然就出来了。 6、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。
7、别人对你好,你要争气,图日后有能力有所报答,别人对你不好,你更要争气望有朝一日,能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。
10、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人,是非常幸福的人。——米南德
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要在路上,就没有到不了的地方。 16、你若坚持,定会发光,时间是所向披靡的武器,它能集腋成裘,也能聚沙成塔,将人生的不可能都变成可能。 17、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者
5-3-2 近代前夜危机
2、实行严厉的海禁政策。
材料1:利玛窦绘制的《坤舆万国全图》在明朝官员中应起了 轩然大波,认为:第一,中国应处于图的正中央;第二,中 国应该是世界上最大的国家。 材料2:乾隆皇帝以所请“与天朝体例”不合,驳回了英国使 者马戛尔尼与中国通商的请求,并说“天朝物产丰盈,无所 不有,原不藉外夷货物以通有无”。 材料3:阅读课本P24图5-35 1.材料1和材料2说明了什么?
的“广州十三行”统一经营管理贸易。
★影响:
积极影响: 在抵御西方殖民者侵略方面发挥了一定作用。 消极影响:
不能从根本上扭转中外力量对比,而且作茧自缚, 限制了对外贸易和航海事业的发展,使中国更加 闭塞、停滞,远离世界发展潮流。
马克思说:“一个人口几乎占人类三分之一的大 帝国,不顾时势,安于现状,人为地隔绝于世并因此 竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺,这样一个帝国注定 最后要在一场殊死的决斗中被打垮:在这场战斗中, 陈腐世界的代表是基于道义,而最现代社会的代表却 是为了获得贱买贵卖的特权——这真是一种任何诗人 想也不敢想的一种奇异的对联式悲歌。” 邓小平说:“如果从明朝中叶算起,到鸦片战 争,有三百多年的闭关自守 ,如果从康熙算起,也 有近二百年。长期闭关自守,把中国搞得贫穷落后, 愚昧无知。”
统治者以“天朝上邦”自居,狂妄自大。
(原因:①传统的自然经济,其特点是自给自足,不需要外来商 品的买卖 ②中国一直是周围一些国家臣属或朝贡的对象,统 治者习惯了以“天朝大国”自居 ③康乾盛世也的确繁盛一时) 2.材料3透露了怎样的信息?
2020-2021学年人教版八年级 历史与社会下册 5.3.2《近代前夜中国封建社会的危机》 同步
人教版八年级历史与社会下册5.3.2《近代前夜中国封建社会的危机》同步练习一、选择题1. 清朝前期实行闭关锁国政策是指()A.严格限制对外贸易B.不准沿海人民同外国人交往C.封闭关口,固守疆域D.禁止中国对外贸易2. 马克思说:“一个人口占人类三分之一的大帝国,不顾时世,安于现状,人为地隔绝于世界并因此竭力以天朝尽善尽美的幻觉自欺。
这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮。
”其中“大帝国”是指()A.唐朝B.元朝C.宋朝D.清朝3. “康乾盛世”时期,哪座城市丝织生产超过苏州、杭州,成为新兴丝织业中心()A.松江B.广州C.南京D.无锡4. 康熙、雍正、乾隆统治时期,一方面社会安定、经济繁荣、国力强盛,另一方面却潜藏着巨大的危机,“危机”的表现主要有( )①文化专制达到顶峰②压制打击工商业③鄙薄科学技术④白银大量外流A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5. 清初曾厉行禁海,规定“片板不准下海”。
这种政策带来的消极影响包括()①完全隔断了中国与世界的联系②限制了中外正当的经济文化交流③不利于接触外国的先进文化和科学④阻碍了中国社会的进步A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④6. 乾隆二十二年(1757)四月,英国商人洪仁辉第二次率领商船到宁波贸易。
乾隆皇帝担忧“洋船至宁波者甚多。
将来番船云集,留住日久,将又成粤省一澳门矣,于海疆重地,民风土俗,均有关系”,于是,下令实行“一口通商”政策。
这表明乾隆实行闭关政策的主要原因是()A.统治者法律意识欠缺B.防止清统治出现危机C.应付中外的不满情绪D.清政府骄傲盲目自大7. 清初曾推行海禁,规定“片板不准下海”。
这种政策带来的消极影响包括( )①隔断了中国与世界的联系②限制了中外正当的经济文化交流③不利于接触外国的先进文化和科学④阻碍了中国社会的进步A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④8. 某历史兴趣小组在学习闭关锁国政策时,制作了以下学习卡片,其中有误的一项是( )A.①B.②C.③D.④9. 清朝乾隆皇帝给英国国王的信函中写道:“天朝物产丰盈,无所不有,原不藉外夷货物以通有无”在此思想影响下,清朝统治者采取的对外政策是( )A.禁止对外贸易政策B.闭关锁国政策C.禁海政策D.重本抑末政策10. 下列关于明朝中后期“机户出资,机工出力”的叙述,不正确的是()A.“机户出资,机工出力”的“机房”,就是手工工场B.机户开设“机房”,雇用几个至几十个工人,进行生产C.机户与机工的关系,是资本主义性质的生产关系D.许多大商户掌握大量资本、原料和织机,是早期的资本家11. 历史上被称为“鲜花着锦、烈火烹油”的康乾盛世指的是下列哪几位皇帝在位时期()A.①②③④B.①②③C.②③④D.②④12. 清朝初年从开放四港口进行对外贸易,后关闭其他港口,仅留一处由政府特许的“十三行”统一经营管理对外贸易。
《近代前夜的盛世与危机》教案
《近代前夜的盛世与危机》教案一、教学目标1. 知识与技能:(1)了解清朝前期的政治、经济、文化、科技等方面的成就;(2)掌握清朝前期面临的民族矛盾、领土争端等问题;(3)了解清朝前期对外关系的基本状况。
2. 过程与方法:(1)通过资料查询、讨论等方式,分析清朝前期的盛世与危机;(2)运用历史知识,评价清朝前期的历史地位。
3. 情感态度与价值观:(1)培养学生对祖国历史文化的自豪感;(2)培养学生关注国家民族命运的责任感。
二、教学重点与难点1. 教学重点:(1)清朝前期的政治、经济、文化、科技等方面的成就;(2)清朝前期面临的民族矛盾、领土争端等问题;(3)清朝前期对外关系的基本状况。
2. 教学难点:(1)如何评价清朝前期的盛世与危机;(2)清朝前期历史地位的确定。
三、教学过程1. 导入:(1)引导学生回顾所学知识,了解中国古代历史的发展脉络;(2)提问:“清朝前期是中国的盛世吗?它是否存在危机?”2. 教学内容与活动:(1)讲述清朝前期的政治、经济、文化、科技等方面的成就;(2)分析清朝前期面临的民族矛盾、领土争端等问题;(3)讨论清朝前期对外关系的基本状况;(4)引导学生思考:清朝前期是否存在盛世与危机并存的现象?3. 课堂小结:(2)强调清朝前期面临的民族矛盾、领土争端等问题;(3)概括清朝前期对外关系的基本状况。
四、作业布置2. 查找相关资料,了解清朝前期的历史地位。
五、教学反思本节课结束后,教师应认真反思教学效果,针对学生的掌握情况,调整教学策略,以保证学生对清朝前期历史的深入了解。
关注学生的学习兴趣,激发学生对历史学科的热爱。
六、教学内容与活动4. 案例分析:(1)以“康乾盛世”为例,分析清朝前期的政治、经济、文化、科技等方面的成就;(2)以“准噶尔叛乱”为例,分析清朝前期面临的民族矛盾、领土争端等问题;(3)以“康熙帝与荷兰使者”为例,分析清朝前期对外关系的基本状况。
5. 小组讨论:(1)分组讨论清朝前期存在的盛世与危机现象;(2)各小组分享讨论成果,进行全班交流。
2020春八年级历史与社会下册第五单元封建社会的发展与近代前夜的危机综合探究五探讨乾隆盛世的危机新人教版
综合探究五探讨乾隆盛世的危机[见学生用书P23]一、回望“盛世余晖”1.“乾隆盛世”含义:经历清初倒退逆转之后,清前期社会经济迅速恢复发展。
乾隆在位期间,清朝达到鼎盛,史称“__乾隆盛世__”。
2.“乾隆盛世”表现(1)统一多民族国家空前巩固和发展,确立了__世界大国地位__。
(2)__农业生产水平__进一步提高,__人口__急剧增长,国家安定,社会稳定。
(3)__经济总量__巨大。
(4)__文化__繁荣。
二、透视“盛世阴影”1.在盛世繁荣中,社会危机隐隐浮现,给盛世投下阴影。
2.表现(1)__人口增长过快__是造成社会危机的重要原因。
(2)官员__腐败__现象严重。
(3)连年出现文字狱,__禁锢了思想__,造成社会恐怖气氛。
三、从英国使团来华看盛世危机1.__马戛尔尼使团__访华的时间及目的(1)时间:1792年,英国派遣以马戛尔尼为首的使团访华。
1793年,英国使团来到避暑山庄给__乾隆帝__祝寿。
(2)目的:名义上是代表英王乔治三世为乾隆帝祝寿,实际上是英国在世界范围内__进行殖民扩张__的一个环节,带有__获取殖民利益__的目的。
2.概况(1)要求:向清政府提出__开放通商口岸__等多项要求。
(2)乾隆帝的态度:对各项要求逐条加以驳斥,完全拒绝。
(3)结果:英国使团没有能够达到预期目标,马戛尔尼十分沮丧地离开了中国。
(4)影响:英国使团在访华过程中,对中国进行了认真的观察,并作了详细的记述,为我们了解当时中国的社会状况提供了独特的资料。
(5)结论与反思:当时的清朝统治者认为英国不过是藩属般的小国,视马戛尔尼为“贡使”,未能认识到世界形势的发展变化,未能采取积极应对措施,而几乎是坐待西方殖民势力日益强大,用武力打开中国大门,将不平等条约强加给中国。
3.中国近代前夜逐渐落伍的原因(1)经济:自然经济占统治地位,生产力水平低下。
(2)政治:封建君主专制统治制度的黑暗腐败。
(3)对外政策:闭关锁国。
历史与社会提纲八下第五单元新教材 提纲
第五单元 绵延不绝的中华文明(三):农耕文明繁盛与近代前夜的危机 提纲(重要资料 妥善保管)【本单元综合解说】本单元主要讲说了中国农耕文明的新高峰——明清两朝的统治(1840年鸦片战争以前)。
这一时期,统一的多民族国家空前和发展,奠定了今天中国的疆域版图。
明清时期社会经济高度发展,新旧力量之间的矛盾冲突日益激烈,君主专制统治高度膨胀。
清朝统治者推行闭关锁国、钳制思想等政策,阻碍了中国近代化因素的成长,使中国与西方列强的力量对比发生逆转。
远离世界发展潮流的清帝一、明清帝国的兴替二、统一多民族国家的巩固与发展(一)、抵御外来侵略 (二)、加强边疆治理★★1.明清民族政策:明:消极防御政策(增修长城);清:怀柔政策(修建承德避暑山庄及周围喇嘛庙,接见蒙古、西藏等首领,与他们联络感情,册封达赖、班禅等);“一座喇嘛庙,胜抵十万兵”“形胜顾难凭,在徳不在险”(女真努尔哈赤 皇太极★★2.中央政府加强边疆地区管理措施:②意义:维护国家统一,统一多民族国家空前巩固和发展,奠定了今天我国多民族国家的疆域版图。
三、 农耕文明的繁盛西接西伯利亚第二课新旧交织的明清文化一、★文化专制与八股取士二、★晚明科学巨匠第三课皇权膨胀与近代前夜的危机二、近代前夜的危机综合探究五探讨乾隆盛世的危机一、乾隆盛世乾隆在位期间,清朝达到鼎盛,史称“乾隆盛世”二、★★鸦片战争欧美和中国的政治、经济、思想文化、外交的对比第六单元世界工业文明的曙光与近代社会的开端【本单元综合解说】14、15世纪,欧洲资本主义工商业开始萌芽并发展。
15、16世纪,随着工商业的发展,欧洲航海家开辟新航路,使世界日益连成一个整体。
与此同时,欧洲经历了思想文化和科学领域的重大变革,人性取代神的权威,科学得到传播,自由平等思想广为弘扬。
17、18世纪是资产阶级革命的时代,英法先后掀起革命浪潮,推翻了封建专制统治;在北美人民经过独立战争,获得了国家独立,建立了。
综合探究五 探讨乾隆盛世的危机
农业—工业
工商业发达,工业革 命后资本主义经济迅
速发展
综合探究五 探讨乾隆盛世的危机
明清时期的中国
对比
同时期的西欧国家
思想文 化
__八__股__取__士__、文字狱,实 行文化专制,钳制思想, 国民整体文化素质较低,
愚昧落后
文艺复兴,近代科学诞生,
禁锢—自由
启蒙运动,追求自由、民主、 平等、科学,文学艺术繁荣,
【答案】 “文景之治”“贞观之治”等。
谢 谢 观 看!
综合探究五 探讨乾隆盛世的危机
四、从英国使团来华看盛世危机
1.马戛尔尼使华 (1)时间:1792—1793年。 (2)目的:开拓海外市场,殖民扩张,获取殖民利益。 (3)乾隆态度:断然拒绝了使团的所有要求。 (4)结果:英国使团没有能够达到预期目标,但对中国进行了认真 的观察,并作了详细的记述。
综合探究五 探讨乾隆盛世的危机
Байду номын сангаас
2.明清时期(鸦片战争前)中西方对比
明清时期的中国
对比
同时期的西欧国家
政治
___封__建__专__制__皇_权__高度加强,统治黑 暗腐败,人民没有自由和民主
进行资产阶级革命, 专制—民主 推翻封建专制,建立
资产阶级民主制度
经济
虽然江南地区的商品经济得到发展, 但___农__业_____仍占主导地位,男耕 女织是绝大多数中国农民基本的生
第五单元 绵延不绝的中华文明(三): 封建社会的发展与近代前夜的危机
第五单元 绵延不绝的中华文明(三):封建社会的发展与 近代前夜的危机
综合探究五 探讨乾隆盛世的 危机
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▓清朝统治者实行“闭关锁国”政策的原因:
1.心理因素:
以天朝上国自居,自认无需同外国 通商买卖(盲目地夜郎自大心理)
2.直接因素:防范外夷侵犯和沿海居民聚集力量抗清
3.根本因素: 耕织结合、自给自足的自 然经济占据主导地位
【材料1】康熙帝视察苏州之后认为,当地从事农业的人少, 从事工商业的人多,民风奢华。他督促当地官员努力纠正 这种社会现象。雍正帝认为,市场上多一个商人,田地里 就少一个农民。他多次强调:“农为天下本务,而工贾皆 末也。” 【材料2】《大清律例》明确规定,矿冶业只限本州县的人 经营,“如有别州县民人伙众越境采取,聚至三十人以 上”,为首者发配充军。清政府还规定,私人拥有织机不 得超过100张,并且每张织机需要纳税银50两,若超过100 张织机,则以违反律例来论处,予以惩罚。后来,允许私 人拥有织机的数量虽有扩大,但仍有官府控制。
【材料5】乾隆帝说:“国家大事由皇帝一个人说了算,是
我大清的家法。自从祖父(康熙帝)、父亲(雍正帝)以 来,关于用人和听取建议等一切事情,决定权从没有交给 别人。就是左右亲信大臣,也不能达到随意操纵人的生死 荣辱的地步。”
思考:从上述材料来看,清政府在思想文化、政治制度 上各暗藏什么危机?
思想文化:大兴文字狱、八股取士,严密控制思想;
乾 1.统一多民族国家进一步巩固和发
隆 展,确立了世界大国地位。
盛 2.农耕文明达到鼎盛,耕织结合、自给
世 的
自足的自然经济占据主导地位。
表 3.人口急剧增长,经济总量领先于世界。
现 4.文化比较繁盛。
在这种盛世繁荣中,实际潜伏着危机。请认真浏览教 材P23-25,说说:清朝前期,在哪些方面潜伏着危机? 1.经济危机 ——耕织结合、自给自足的自然经济占据主导
①影响了商业资本的积累,阻碍了中国商 品经济的进一步发展; ②扩大了中国与西方国家间的差距,埋下 了社会危机的隐患。
【材料3】乾隆二十年(1755年)以后,连年出现文字狱,
延续二十多年,办案七十多起。时间之长、范围之广都是 前朝所未有,也是世界历史上所少见。 【材料4】马戛尔尼说:“中国工业虽有数种,远出吾欧人 之上,然以全体而论,化学上及医学上之知识,实处于极 幼稚之地位。”——马戛尔尼《乾隆英使觐见记》
第五单元 绵延不绝的中华文明(三): 农耕文明繁盛与近代前夜的危机第三课 皇权膨Fra bibliotek与近代前夜的危机
1.皇权膨胀
2.乾隆盛世与近代前夜的危机
乾隆在位期间,清朝社会经济达到鼎盛,史称 “乾隆盛世”。结合下面四则资料和所学知识, 说说“乾隆盛世”主要表现在哪些方面?
【资料1】 乾隆中期,清政府在有效抵御沙俄和西方殖民者 入侵基础上,平定天山南北的叛乱,推动统一多民族国家空 前巩固和发展,确立了世界大国地位。 【资料2】 乾隆时期,精耕细作技术和高产作物的种植得到 大规模推广,农作物的单位面积产量不断提高。这使得中国 在人口急剧增长的情况下,仍能以大约9亿亩的耕地养活3亿 左右的人口,长期保持国家安定和社会稳定。 【资料3】 18世纪末,中国在世界制造业总产量所占的份额 超过欧洲5个百分点,大约相当于英国的8倍,俄国的6倍, 日本的9倍。中国的GDP在世界总份额中占到将近1/3。 【资料4】 乾隆时期,中国历史上卷帙最大的丛书《四库全 书》编纂完成,对中国古代文化作了大规模的清理和总结, 这是中国历史上从未有过的巨大文化工程。伟大的文学作品 《红楼梦》也成书于这一时期。
政治制度:强化君主专制统治,仍处于农业文明阶段。
清朝中期,帝国由全盛阶段逐渐走向衰落,各 种社会危机开始凸显。具体表现在:
马戛尔尼说:“广东一处地近海洋,洋人到中国者必在此间登岸, 中国为防御洋人起见,特设重兵镇之……此辈宽衣大袖之兵队, 既未受过军事教育,而所用军器又不过刀、枪、弓、矢之属,一 旦不幸,洋兵长驱而来,此辈果能抵抗与否?尚属一不易置答之 疑问也。”——马戛尔尼《乾隆英使觐见记》
1.从上述两则资料来看,清朝统治者对民间工商 业的发展有哪些担忧?
担忧:①与农业争劳动力; ②易滋生奢侈享乐之风,败坏社会风气; ③容易给社会管理带来隐患
2.清政府在经济上采用了什么政策来解除这些担忧?
坚持“以农为本”的传统观念,推行“重农抑商”的政 策3.清政府对民间工商业发展所采取的举措会有 怎样的后果?
▓清朝统治者实行“闭关锁国”的过程:
1.清朝初期:实行严厉的禁海政策、内迁沿海居民
2.统一台湾后:开放四个港口为通商口岸,严格限制出口贸易
3.英商宁波贸易后:
仅开广州一处为通商口岸, 设“广州十三行”统一管理
▓清朝统治者实行“闭关锁国”的影响:P24
合 清朝统治者对外实行的“闭关锁国”政策,对 作 内在经济、思想文化、政治制度上又采取了怎 探 样的政策或措施呢?请认真浏览下面几则材料, 究 结合本单元所学知识,合作探究,回答问题。
1.土地兼备严重,人口迅速增长,人 多地少,谋生困难,社会矛盾尖锐。 社 会 2.政治腐败,皇室铺张浪费,官场腐 危 化奢靡,国家武装力量大大削弱。 机 3.起义不断,社会动乱,危机持续发展。
2.外交危机 ——实行闭关锁国政策,开始落后于世界
3.社会危机:——人多地少矛盾突出,社会动乱持续不断
4.政治危机:——君主专制高度强化,思想控制严密
【资料1】 1792年,英国派遣以马戛尔尼为首的使团访华。 名义上是代表英国乔治三世为乾隆帝祝寿,实际上是要打开 中国封闭的大门,以开拓英国的海外市场。马戛尔尼要求清 政府割让岛屿,乾隆帝严辞拒绝了;他要求清政府开放通商 口岸、改善贸易关系,乾隆帝认为:“天朝上国物产丰盈, 无所不有,原不藉外夷货物以通有无。” 【资料2】 英国使团给乾隆帝带来的礼物有天体运行仪、地 球仪、先进的枪炮、望远镜、秒表、钢铁制品等,这些礼品 都是当时世界上最先进的产品。在众多礼品中,乾隆帝认真 观摩了装有110门大炮的“皇家号”军舰模型,告诫沿海地 区的高级官员要“留心筹计,预为之防”,并说英国优势在 海上,如果海岸防守严密,他们无计可施。清政府还害怕外 国商人同沿海人民往来会“滋扰生事”。因此,清政府严厉 限制对外贸易,采取了闭关政策。