部编版一年级语文下册识字7《操场上》精品课件
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新版一年级下册-识字7《操场上》｜人教部编版(共45张PPT)
看图读拼音学词语
操 场 上，真 热 闹。 还见过哪些提手旁和足字旁的字？
fànɡ fēnɡ zhenɡ 丢手 绢 （ ）（ ）（ ）， （ ），（ ）。 有的_______________，还有的_____________。 同学们有的_________， 丢手 绢
líng shēng rè nɑo cāo chǎng 同学们，你想到哪些在操场上活动？
tī zú qiú 踢 足 球
游戏1： 拼音朋友在哪里？
认真看屏幕出现的词语， 对照手里拼音卡， 回答“我在这里”， 拼读手中拼音看。
打球 拍皮球
跳高
踢足球
跑步 拔河
游戏2： 一脚射门
认真看屏幕出现的词语， 读准音，词语球才能进球门。
游戏：一脚射门
拔河 打球 拍皮球 跳高 跑步 踢足球
打球 拍皮球
nǐ zuì xǐ huān nǎ zhǒnɡ huó dònɡ
铃 声 响，下 课 了，
锻炼 身体 丢手 绢
你 最 喜 欢 哪 种 活 动？
还见过哪些提手旁和足字旁的字？
tiào yuǎn líng shēng rè nɑo cāo chǎng
（ ）（ ）（ ），
shénɡ
jiàn rēnɡ bāo
tiào ɡāo 跳高
pǎo bù tī zú qiú 跑 步 踢足球
líng shēng
铃声
duàn liàn
锻炼
rè nɑo
热闹
shēn tǐ
身体
cāo chǎng
操场
操场上 铃声响，下课了， 操场上，真热闹。 跳绳踢毽丢沙包， 天天锻炼身体好。
• 用“真”和“天天”口头造句。
铃 声 响，下 课 了，
2023春部编版一年级语文下册《识字7 操场上》PPT课件
课堂演练
一、把句子补充完整。 下课了，操场上可真热闹，同
学们有的( 跑步)，有的( 跳绳)，有 的( 拍球)，大家玩儿得真开心啊!
二、想一想，说一说：运动的时候，我们该 注意些什么呢？
1.要穿运动服，手表、饰品不能带。 2.锻炼前，伸伸胳膊，弯弯腰，动作 规范，讲文明。 3.活动全部结束后，整理运动要做好。
随堂练习
一、给红色的字选择正确的读音，打 “√”。
操场（c√āo chāo） 跑步（bào √pǎo）
拔河（b√á bō）
铃声（l√íng níng）
锻炼（l√iàn niàn） 身体（sēn s√hēn）
二、看图，连一连。
拍皮球 跑步 踢足球 拔河
三、试着用“真”和“天天”各造一个句 子。
我们的学校真漂亮。
语文 一年级 下册
cāo chǎng shàng
7操场上
第一课时
你喜欢在操场做什么？
初读课文
自由读课文，读 准字音，读通句子， 把会认字在课文中圈 画出来，多读几遍。
学认字
平舌音 cāo chǎng bá pāi pǎo tī
操场拔拍跑踢
后鼻音
翘舌音
前鼻音
líng rè nào duàn liàn tǐ
锻 炼n
后鼻音 前鼻音
熟字比较
杨场
休体
你能说说它 们的区别吗？
加一加
足+包=跑 足+易=踢
换一换
澡-氵+扌=操 冷-冫+钅=铃
字理识字
nào
闹
“闹”的古字形像两人伸手搏斗，合 起来表示在集市上争吵、打闹。
多音 字
cháng 一场雨
场
chǎng 广场
最新人教部编版一年级语文下册课件—识字七：《操场上》课件
铃 声 响，上 课 了，
（ 教 室 里 ）， （ 静 悄 悄 ）。 （ 看书 写字 做算术 ），
好好学习为中华。
dǎ qiú
打球
bá hé
拔河
tiào gāo
跳高
pāi pí qiú
拍皮球
pǎo bù
跑步
tī zú qiú
踢足球
操场上可真热闹啊！有的小朋友在
在
，有的在
，还有的在
开心了！
，有的 ，他们玩得可
操场上（第一课时）
cāo
操
早操 操场 体操
chǎnɡ
场
天安门广场
菜市场
看图，说说小 朋友们在做什么？
dǎ qiú
打球
tiào gāo
跳高
bá hé
拔河
pāi pí qiú
拍皮球
pǎo bù
跑步
tī zú qiú
踢足球
bá hé
拔河
拔 草 拔牙
Pāi pí qiú 拍 皮球
拍手 拍子
pǎo bù 跑步
跳 绳 踢 毽 丢 沙 包，
tiān tiān duàn liàn shēn tǐ hǎo
天 天 锻 炼 身 体 好。
体 跑拔 打 热身
声 响炼
锻
拍
铃
踢 闹
足
球拔
你 打 拔河
球
拍皮球
操真场
跳 高
跑 步
棒！热闹 踢足球 铃 下课
声
身体
连一连
拔 打 拍跳踢跑
皮球 排球 足球 皮筋 河 高 步
找朋友。
tiào gāo pǎo bù tī zú qiú
跳高 跑步 踢足球
你发现了什么？
（ 教 室 里 ）， （ 静 悄 悄 ）。 （ 看书 写字 做算术 ），
好好学习为中华。
dǎ qiú
打球
bá hé
拔河
tiào gāo
跳高
pāi pí qiú
拍皮球
pǎo bù
跑步
tī zú qiú
踢足球
操场上可真热闹啊！有的小朋友在
在
，有的在
，还有的在
开心了！
，有的 ，他们玩得可
操场上（第一课时）
cāo
操
早操 操场 体操
chǎnɡ
场
天安门广场
菜市场
看图，说说小 朋友们在做什么？
dǎ qiú
打球
tiào gāo
跳高
bá hé
拔河
pāi pí qiú
拍皮球
pǎo bù
跑步
tī zú qiú
踢足球
bá hé
拔河
拔 草 拔牙
Pāi pí qiú 拍 皮球
拍手 拍子
pǎo bù 跑步
跳 绳 踢 毽 丢 沙 包，
tiān tiān duàn liàn shēn tǐ hǎo
天 天 锻 炼 身 体 好。
体 跑拔 打 热身
声 响炼
锻
拍
铃
踢 闹
足
球拔
你 打 拔河
球
拍皮球
操真场
跳 高
跑 步
棒！热闹 踢足球 铃 下课
声
身体
连一连
拔 打 拍跳踢跑
皮球 排球 足球 皮筋 河 高 步
找朋友。
tiào gāo pǎo bù tī zú qiú
跳高 跑步 踢足球
你发现了什么？
最新部编人教版小学一年级语文下册识字7《操场上》优秀课件
打球 拔河 拍皮球
跳高 跑步 踢足球
打球 拔河 拍皮球
跳高 跑步 踢足球
打球 拔河 拍皮球
跳高 跑步 踢足球
打球 拔河 拍皮球
跳高 跑步 踢足球
打球 拔河 拍皮球
跳高 跑步 踢足球 足球
足打拔拍跳跑
大
大
大
大
天
天
天
天
nǐ zuì xǐ huān nǎ zhǒnɡ huó dònɡ
你最 喜 欢 哪
tiào yuǎn 跳 远 zhuō mí cánɡ 捉 迷 藏 shénɡ 跳 绳
种
活 动？
jià n rēnɡ bāo 扔沙包
踢毽子 diū shǒu juàn 丢 手 绢
huá h放 风 筝
滑 滑 梯
• 用“真”和“天天”口头造句。 1、我们学校真漂亮！ 2、我们天天锻炼身体。
操场上
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一起来看看操场上的体育运动有哪些？
拔河 跑步
拍皮球
踢足球
打球 跳高 踢足球
拔河 跑步 拍皮球
打球 跳高 踢足球
拔河 跑步 拍皮球
打球 跳高 踢足球
拔河 跑步 拍皮球
打球 拔河 拍皮球
跳高 跑步 踢足球
打球 拔河 拍皮球
跳高 跑步 踢足球
tī zú qiú
踢 足 球
课文解读
看 图 学 汉 字
dǎ
qiú
打 球
bá
hé
拔 河
pāi
pí
qiú
拍 皮 球
tiào
ɡāo
跳
高
pǎo
bù
跑 步
tī
zú
一年级下册识字 7操场上 部编版 实用PPT(共22张PPT)
第五单元˙第7课
操场上
第一课时
图片导入
图片中的人物在做什么？
读一读
初读课文
línɡ shēnɡ xiǎnɡ xià kè le 铃 声 响， 下 课 了。
cāo chǎnɡ shànɡ zhēn rè nɑo 操 场 上， 真 热 闹。
tiào shénɡ tī jiàn diū shā bāo 跳 绳 踢 毽 丢 沙 包，
3.指纹作为契约文书的签署标志，具 有法律 的效力 。其在 契约文 书上的 运用， 既推动 了古代 契约制 度的发 展完善 ，又丰 富了中 国指纹 文化的 内容和 形式。 同时， 它也为 现代信 用制度 的发展 奠定了 基础。 每个人 都是独 特的， 从指纹 这里似 乎再次 得到了 印证 4.凡是创造之中都有欣赏，但是创造 却不仅 是欣赏 。创造 和欣赏 都要见 到一种 意境。 欣赏见 到意境 就止步 ，创造 却要再 进一步 ，把这 种意境 外射到 具体的 作品中 去。
shēn tǐ 身体
笔顺：
注意：左窄右宽，左右高低差不多。注意“本”的撇要穿到单人旁的下 面，左右要紧凑。
一年级下册识字 7操场上 部编版 实用PPT(共22张PPT)
一年级下册识字 7操场上 部编版 实用PPT(共22张PPT)
布置作业
1.熟读课文，会说体育活动的名称。 2.书写生字。
一年级下册识字 7操场上 部编版 实用PPT(共22张PPT)
笔顺： 注意：左窄右宽。提手旁的提起笔要往左一些。
书写指导
pǎo
跑
bēn pǎo 奔跑
pǎo bù 跑步
笔顺： 注意：左小右大，足字旁的最后一笔是提，包的最后一笔竖弯钩要舒展。
书写指导
zú
足
操场上
第一课时
图片导入
图片中的人物在做什么？
读一读
初读课文
línɡ shēnɡ xiǎnɡ xià kè le 铃 声 响， 下 课 了。
cāo chǎnɡ shànɡ zhēn rè nɑo 操 场 上， 真 热 闹。
tiào shénɡ tī jiàn diū shā bāo 跳 绳 踢 毽 丢 沙 包，
3.指纹作为契约文书的签署标志，具 有法律 的效力 。其在 契约文 书上的 运用， 既推动 了古代 契约制 度的发 展完善 ，又丰 富了中 国指纹 文化的 内容和 形式。 同时， 它也为 现代信 用制度 的发展 奠定了 基础。 每个人 都是独 特的， 从指纹 这里似 乎再次 得到了 印证 4.凡是创造之中都有欣赏，但是创造 却不仅 是欣赏 。创造 和欣赏 都要见 到一种 意境。 欣赏见 到意境 就止步 ，创造 却要再 进一步 ，把这 种意境 外射到 具体的 作品中 去。
shēn tǐ 身体
笔顺：
注意：左窄右宽，左右高低差不多。注意“本”的撇要穿到单人旁的下 面，左右要紧凑。
一年级下册识字 7操场上 部编版 实用PPT(共22张PPT)
一年级下册识字 7操场上 部编版 实用PPT(共22张PPT)
布置作业
1.熟读课文，会说体育活动的名称。 2.书写生字。
一年级下册识字 7操场上 部编版 实用PPT(共22张PPT)
笔顺： 注意：左窄右宽。提手旁的提起笔要往左一些。
书写指导
pǎo
跑
bēn pǎo 奔跑
pǎo bù 跑步
笔顺： 注意：左小右大，足字旁的最后一笔是提，包的最后一笔竖弯钩要舒展。
书写指导
zú
足
一年级语文下册识字7《操场上》公开课课件共32张ppt课件下载部编本一年级下册
一年级语文下册识字7《操场上》公开课课件共32张ppt课件下载部编本一年级下册简介：ppt课件部编人教版一年级语文下册识字7《操场上》公开课课件，共32张ppt。
铃声响，下课了，操场上，真热闹。
跳绳踢毽丢沙包，天天锻炼身体好。
拍拍拍，拍皮球，拔河拔河拔拔拔，打球打球打打打。
踢踢踢，踢足球，跳高跳高跳跳跳，跑步跑步跑跑跑。
上传者：zcb相关课件： 2017年部编人教版小学语文一年级下册《操场上》精品课件（36张ppt）简介：ppt课件2017年部编人教版小学语文一年级下册《7.操场上》精品课件，共36张ppt。
上传者：zcb 「下载次数：527」简介：ppt课件2017年部编人教版小学语文一年级下册第5课《动物儿歌》课件，共26张PPT。
qīng tíng hú dié qiū yǐn 蜻蜓蝴蝶蚯蚓kē dǒu zhī zhū mǎ yǐ 蝌蚪蜘蛛蚂蚁上传者：zcb 「下载次数：512」简介：ppt课件2017年最部编本小学语文一年级下册《5.动物儿歌》精品课件，共40张ppt。
小飞机，纱翅膀，飞来飞去捉虫忙。
低飞雨，高飞晴，天气预报它最棒。
（蜻蜓）灰身子，大脑袋，长尾巴，长大尾巴不见了。
（蝌蚪）小小诸葛亮，稳坐军中帐，摆开八卦阵，专捉飞来将。
（蜘蛛）上传者：zcb 「下载次数：1228」部编本一年级语文下册语文园地一到语文园地四简介：ppt课件部编本一年级语文下册语文园地一到语文园地四PPT课件，共40张ppt。
上传者：zcb 「下载次数：412」一年级下册《语文园地四》精品课件（30张ppt）简介：ppt课件部编一年级下册《语文园地四》精品课件，共30张ppt。
眉毛鼻子嘴巴脖子手臂肚子小腿脚尖上传者：zcb 「下载次数：289」简介：ppt课件2017年春部编人教版语文一年级下册第11课《彩虹》精品课件，共68张ppt。
雨过天晴挂天上，身材细弯像座桥，让我仔细数一数，七种颜色真漂亮。
统编版一年级语文下册识字7《操场上》精品课件(共78张PPT)
烧烤
火字旁 的字与 火有关。
烛
灯
朗读指导（课后第1题）
línɡ shēnɡ xiǎnɡ xià kè le
铃 声 响， 下 课了，
cāo chǎnɡ shànɡ zhēn rè nɑo
操 场 上，真 热 闹。
tiào shénɡ tī jiàn diū shā bāo
跳 绳 /踢 毽 /丢 沙 包，
跳高
跑步
踢足球
词语拓展
你还能说出更多和脚有关的活动吗？
跳远
踢毽子
跟老师一起来读一读儿歌的前两句， 说说你读懂了什么。
línɡ shēnɡ xiǎnɡ xià kè le
铃 声 响， 下 课了， 时间
cāo chǎnɡ shànɡ zhēn rè nɑo
操 场 上，真 热 闹。
地点
真热闹
跟老师一起来读一读儿歌的后两句， 说说你读懂了什么。
识 换一换：澡—操 杨—场
字 方
做动作： 拍
跑
踢
法 偏旁归类： 操 拔 拍 提手旁
跑 踢 足字旁
2. 快乐游戏，检查读音。 （1）检查词语的读音。
“登山”游戏。 游戏规则：教师出示词语卡片，
哪个小组抢答成功就把词语贴在山 脚下，看谁最先到达山顶。
（2）检查儿歌的读音。 游戏规则：开展“金嗓子”大赛，
字词听写
第二课时
操场是同学们的乐园，课间时分， 我们可以在这里做些什么呢？让我们 到课文中去找一找，看看那里有没有 你心中的答案。
互动课堂
跟老师一起来读一读第一组词语，然 后仔细观察这组词中画圈的字，你发现了 什么？
dǎ qiú
扌打球
bá hé
pāi píqiú
部编版小学语文一年级下册识字7《操场上》优质课件
铃 声 响， 下 课了， 时间
cāo chǎnɡ shànɡ zhēn rè nɑo
操 场 上，真 热 闹。
地点
真热闹
跟老师一起来读一读儿歌的后两句， 说说你读懂了什么。
tiào shénɡ tī jiàn diū shā bāo
跳 绳 踢 毽 丢 沙 包，
tiān tiān duàn liàn shēn tǐ hǎo
二、想一想，说一说。 在运动的时候，我们该注意些什么呢？
例
1.要穿运动服，手表、饰品不能带。
2.锻炼前，伸伸胳膊，弯弯腰，动作规
范，讲文明；
3. 活动全部结束后，整理运动要做好。
三、动一动。
和爸爸妈妈一起，选择喜欢的体育活 动，每天坚持运动半小时，可以把运动的 过程，尝试编成小儿歌。还可以搜集有关 体育活动的小儿歌背一背。
天 天 锻 炼 身 体 好。
参加体育活动，能够锻炼 身体，使身体强壮。
跳绳
丢沙包 踢毽 天天锻炼身体好。
偏旁归类、联系生活识字
炼 联系生活想一想：火字旁的字你还见过哪些？
烧烤
火字旁 的字与 火有关。
烛
灯
朗读指导（课后第1题）
línɡ shēnɡ xiǎnɡ xià kè le
铃 声 响， 下 课了，
操场拔拍跑踢
líng rè nào duàn liàn tǐ
铃热闹锻炼体
cāo
操
操场 做操
bá
拔
拔河 拔草
chǎng
场
操场 市场
pāi
拍
拍皮球 拍手
pǎo
跑
跑步 赛跑
líng
铃
铃声 风铃
tī
踢
踢足球 踢开
cāo chǎnɡ shànɡ zhēn rè nɑo
操 场 上，真 热 闹。
地点
真热闹
跟老师一起来读一读儿歌的后两句， 说说你读懂了什么。
tiào shénɡ tī jiàn diū shā bāo
跳 绳 踢 毽 丢 沙 包，
tiān tiān duàn liàn shēn tǐ hǎo
二、想一想，说一说。 在运动的时候，我们该注意些什么呢？
例
1.要穿运动服，手表、饰品不能带。
2.锻炼前，伸伸胳膊，弯弯腰，动作规
范，讲文明；
3. 活动全部结束后，整理运动要做好。
三、动一动。
和爸爸妈妈一起，选择喜欢的体育活 动，每天坚持运动半小时，可以把运动的 过程，尝试编成小儿歌。还可以搜集有关 体育活动的小儿歌背一背。
天 天 锻 炼 身 体 好。
参加体育活动，能够锻炼 身体，使身体强壮。
跳绳
丢沙包 踢毽 天天锻炼身体好。
偏旁归类、联系生活识字
炼 联系生活想一想：火字旁的字你还见过哪些？
烧烤
火字旁 的字与 火有关。
烛
灯
朗读指导（课后第1题）
línɡ shēnɡ xiǎnɡ xià kè le
铃 声 响， 下 课了，
操场拔拍跑踢
líng rè nào duàn liàn tǐ
铃热闹锻炼体
cāo
操
操场 做操
bá
拔
拔河 拔草
chǎng
场
操场 市场
pāi
拍
拍皮球 拍手
pǎo
跑
跑步 赛跑
líng
铃
铃声 风铃
tī
踢
踢足球 踢开
部编版一年级语文下册识字7《操场上》精品课件
dǎ qiú
打球
tiào gāo
拔河
pǎo bù
bá hé
pāi pí qiú
拍皮球 踢足球
tī zú qiú
扌
跳高
跑步
líng shēng xiǎng xià kè cāo chǎng shàng zhēn rè
le nao
铃 声 响，下 课 了，
操 场 跳 绳 天 天 上，真 热 闹。
jiàn diū shā bāo tiào shéng tī
有的_______________，还 有的_____________。 玩得可开心了！
随堂练习
• 用“真”和“天天”口头造句。 1、我们学校真漂亮！
2、我们天天锻炼身体。
积累拓展
铃声响，下课了， 操场上，真热闹。 跳高拔河拍皮球， 天天锻炼身体好。
铃 声 响，上 课 了， （ 教 室 里 ）， （ 静 悄 悄 ）。 （
结构 左右结构
组词 拍打 拍手 球拍 造句 我和姐姐一起唱拍手歌。
pǎo
结构 左右结构
组词 跑步 长跑 起跑 造句 哥哥每天都跑步锻炼身体。
zú
结构 上下结构
组词 足球 足够 远足 造句 我最喜欢的运动是踢足球。
shēng
结构 上下结构
组词 声音 歌声 风声 造句 妈妈说话的声音特别温柔。
shēn
7 操场上
看图说说，课间或课后可以 开展哪些活动。
打篮球
打排球 拔河 拍皮球
跳高
打乒乓球
学习目标
1.认识“拔、拍”等12个生字和火字旁，会写
“拍、跑”等7个生字，写好火字旁。
2.正确、连贯地读好词语，正确、流利、有节奏
地朗读儿歌。
统编版一年级语文下册7操场上课件(共20张PPT)
读一读
铃 声 响， 下 课 了。 操 场 上， 真 热 闹。 跳 绳 踢 毽 丢 沙 包， 天 天 锻 炼 身 体 好。
词 语 大
操场 跳高
热闹
下课
铃声 踢足球
跑步
身体
丰
拔河
收
打球
拍皮球
踢足球
你们真棒
操① 场② 铃⑦ 热⑧
拔③ ④拍 ⑤跑 踢⑥ 闹⑨ ⑩锻 炼⑪ ⑫ 体
身体
体育活动
dǎ qiú
打球
bá hé
拔河
体育活动
pāi pí qiú
拍皮球
t跳iào 高ɡāo
体育活动
p跑ǎo 步bù
踢tī 足zú 球qiú
体育活动
tiào shénɡ
跳绳
踢tī 毽jiàn
体育活动
d丢iū 沙shā 包bāo
读一读，比一比
打
跑
拔
扌跳
拍 提手旁 踢
⻊
足字旁
体育活动吃饭对碰
一年级语文下册
第五单元 识字二
7 操场上
说一说： 这是在哪里呢？
操场 cāo chǎnɡ
7 操场上
朗读课文，圈出课文中提到的体育活动。
打球 拔河 拍皮球 跳高 跑步 踢足球 跳绳 踢毽 丢沙包
生字学习
做操
操场
生字学习
拔河
拍皮球
生字学习
跑步
踢足球
生字学习
铃子
热闹
生字学习
火字旁
生字学习
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炼铁 锻炼
造句：我没有见过炼铁。
识字7 操场上
dǎ
pāi
pǎo
zú
打拍跑足
shēng shēn tǐ
声身体
识字7 操场上
生字归类
打拍 跑
左右 结构
足 声身体
独体 结构
上下 结构
识字7 操场上
熟字比较
杨
识字方法
chǎng
tǐ
场休体
pāi
伯拍
加一加
⻊+包=跑 ⻊+易=踢 钅+令=铃 门+市=闹
识字7 操场上
课堂练习
一、看拼音，写汉字。
pāi dǎ
拍打
shēn tǐ
身体
shēnɡ yīn
声音
二、看图，填序号。
①跑步 ④拔河
②跳绳 ⑤跳高
③打球 ⑥踢毽
②跳绳
⑤跳高
⑥踢毽
③打球
①跑步
④拔河
课后习题
朗读课文。 朗读指导：读儿歌时，读出参加体育
活动的快乐与热闹。其中，词语要注意 字与字的连贯。“下课了”和“热闹” 末字读轻声。
识字
7 操场上
第1课时 第2课时
第1课时
他们在做什么？
cāo
操
chǎnɡ
场
做操要用手 ——扌
杨木土 场
早
广
操
场
用“ 在 操场上 ”的 句式描述图片。
打球 跳高
读一读，演一演
bá
拔河
pǎo
跑步
pāi
拍皮球
tī
踢足球
用手 用脚
交流：还有哪些体育活动用手，哪些 体育活动用脚？
跳远
打网球
滑冰
打篮球 划龙舟
（拔）河 （踢）毽子
字词听 写
识字7 操场上 第二课时
操场是同学们的乐园，课间时 分，我们可以在这里做些什么呢？ 让我们到课文中去找一找，看看那 里有没有你心中的答案。
识字7 操场上
互动课堂
仔细观察下面这组词中蓝色的字，你发现了 什么 ？
打扌球 扌拔河 扌拍皮球
识字7 操场上
打球
打网球 打篮球 打羽毛球……
识记方法
炼 ——
火字旁（ ）——含“火”的字多与燃烧、 火焰、干燥等有关。
✿ 加一加 铃
钅
令
锻
钅
段
闹
门
市
体
亻
本
写一写
声
身
体
上下结构
独体
左右结构
声 shēnɡ
部首： 士
结构：上下
书写指导：“士”上横长下横短；“声”的
短竖与“士”的竖对齐，撇舒展。
课文品读
点明时间 铃声响，下课了。 课间活
点明说地明点要
天 天
锻
操场上
跳高 跑步 踢足球
炼 身
体
跳绳 踢毽 丢沙包 好
课文主题
本课以（体育活动）为主题，由一幅图、 六个词语和一首（ 儿歌 ）组成。词语都是 体育活动的名称，儿歌描绘了下课后同学们 在（操场上）活动的情景，告诉我们参加体育 活动可以使我们的身体（ 更强壮）。
拓展发散
体育运动应注意哪些？
点击观看
写一写
打拍跑 足
打 扌
拍
⻊ 跑 均表示动作
跑 pǎo
部首： 结构：左右 书写指导：足字旁的最后一笔是提；“包”
的竖弯钩舒展。
zú 足
部首： 足 结构：上下 书写指导：上小下大。“口”靠近横中线；
撇和捺要舒展，落笔在一条横线 上，站稳。
第2课时
读一读
línɡ shēnɡ xiǎnɡ xià kè le
识字7 操场上
拔河
一种体育运动，人数相等的两队队
员，分别握住长绳的两端，向相反的方
向用力拉绳，最先把绳上系着标志的一
点拉过规定界限的一队为胜。
识字7 操场上
拍皮球
识字7 操场上
仔细观察下面这组词中蓝色的字，你发现了 什么 ？
跳高 跑步 踢足球
识字7 操场上
跳高
跑步
踢足球
识字7 操场上
词语拓展
铃 声 响， 下 课 了。
cāo chǎnɡ shànɡ zhēn rè nɑo
操 场 上， 真 热 闹。
tiào shénɡ tī jiàn diū shā bāo
跳 绳 踢 毽 丢 沙 包，
tiān tiān duàn liàn shēn tǐ hǎo
天 天 锻 炼 身 体 好。
✿ 偏旁 热 —— 灬
pǎo
跑
右侧为“本”， 不能写“木” 。
当“足”字作为 偏旁时，最后一 笔捺要变成提。
tǐ
体
识字7 操场上
zú
重难点字书写指导
部首: 足。 结构：上下结构。 组词，：足球 手足 造句：哥哥又去踢足球了。
识字7 操场上
tǐ
重难点字书写指导
部首: 单人旁。 结构: 左右结构。 组词：身体 体育 造句：每天坚持锻炼身体，能 够增强抵抗力。
识字7 操场上 第一课时
下课了，同学们像一只只快 乐的小鸟，飞奔到操场上， 开始各种有趣的活动。操场 上可以玩些什么呢？让我们 一起去看看吧！
识字7 操场上
朗读课文 扫清障碍
cāo
操
操场 做操
造句：下课了，同学们在操场上做游戏。
识字7 操场上
chǎng
场
bá
拔
操场 场地
造句：比赛场地已经布置好了。
识字7 操场上
和小皮球一起跳跳跳！
识字游戏
炼 操 场拔 踢 铃 热
识字7 操场上
词语解释
热闹：景象纷繁盛大，气氛活跃。本课指操场上气氛活跃的 场景。
节日的大街上人山人海，非常热闹。
锻炼：通过体育运动使身体强壮。本课指同学们在操场上通 过体育运动，使身体强壮。
我们只有多锻炼，才能拥有更加健康的身体。
你还能说出更多和脚有关的活动吗？
识字7 操场上
整体感知
小朋友们可以在操场上干什么呢？
打球 拔河 拍皮球 跳高 跑步 踢足球
踢毽子 丢沙包
识字7 操场上
课堂演练
一、好朋友，手拉手。
cāo rè duàn nào diū chǎng
热锻操丢场闹
识字7 操场上
二、选一选，填一填。
拍拔跳踢丢
（丢）沙包 （拍）皮球 （跳）绳
（踢）足球
你喜欢什么体育活动？和同学说一说。
示例：我喜欢的体育活动是打乒乓 球，因为它能让我们手脚并用，让我们 的身体变得更加灵活、协调。
课外练习
1. 朗读课文，正确书写本课生字。 2. 回想自己参加体育活动的情景，和同
学们说一说。
识人字教7语操文场一上年级 下册
识 字
7 操场上
第一课 第二时课时
识字7 操场上
拔河 拔萝卜
造句：今天下午有一场拔河比赛。
识字7 操场上
tī
踢Байду номын сангаас
líng
铃
踢球 踢腿
造句：哥哥特别喜欢踢足球。
造句：上课铃声响了。
铜铃 铃声
识字7 操场上
rè
热
nào
闹
热闹 炎热
造句：菜市场总是很热闹。
闹心 闹市
造句：我家房子地处闹市中心。
识字7 操场上
duàn
锻
liàn
炼
锻炼 锻造
造句：爷爷每天早上都要到公园锻炼身体。
操场上，真热闹。 动丰富同多学彩们 跳绳踢毽丢沙包， 喜欢在操场
坚持锻炼 天天锻炼身体好。 上玩耍
参加体育活动能强身健体
丢
沙
踢跳
包
毽绳
说一说
操场上真热闹呀！同学们有的 跳绳 ， 有的 踢毽子 ，还有的 丢沙包 ，玩得可 开心了！
交流：你在课间是怎么玩耍的？
打乒乓球 丢手绢
听故事
板书设计
打球 拔河 拍皮球
造句：我没有见过炼铁。
识字7 操场上
dǎ
pāi
pǎo
zú
打拍跑足
shēng shēn tǐ
声身体
识字7 操场上
生字归类
打拍 跑
左右 结构
足 声身体
独体 结构
上下 结构
识字7 操场上
熟字比较
杨
识字方法
chǎng
tǐ
场休体
pāi
伯拍
加一加
⻊+包=跑 ⻊+易=踢 钅+令=铃 门+市=闹
识字7 操场上
课堂练习
一、看拼音，写汉字。
pāi dǎ
拍打
shēn tǐ
身体
shēnɡ yīn
声音
二、看图，填序号。
①跑步 ④拔河
②跳绳 ⑤跳高
③打球 ⑥踢毽
②跳绳
⑤跳高
⑥踢毽
③打球
①跑步
④拔河
课后习题
朗读课文。 朗读指导：读儿歌时，读出参加体育
活动的快乐与热闹。其中，词语要注意 字与字的连贯。“下课了”和“热闹” 末字读轻声。
识字
7 操场上
第1课时 第2课时
第1课时
他们在做什么？
cāo
操
chǎnɡ
场
做操要用手 ——扌
杨木土 场
早
广
操
场
用“ 在 操场上 ”的 句式描述图片。
打球 跳高
读一读，演一演
bá
拔河
pǎo
跑步
pāi
拍皮球
tī
踢足球
用手 用脚
交流：还有哪些体育活动用手，哪些 体育活动用脚？
跳远
打网球
滑冰
打篮球 划龙舟
（拔）河 （踢）毽子
字词听 写
识字7 操场上 第二课时
操场是同学们的乐园，课间时 分，我们可以在这里做些什么呢？ 让我们到课文中去找一找，看看那 里有没有你心中的答案。
识字7 操场上
互动课堂
仔细观察下面这组词中蓝色的字，你发现了 什么 ？
打扌球 扌拔河 扌拍皮球
识字7 操场上
打球
打网球 打篮球 打羽毛球……
识记方法
炼 ——
火字旁（ ）——含“火”的字多与燃烧、 火焰、干燥等有关。
✿ 加一加 铃
钅
令
锻
钅
段
闹
门
市
体
亻
本
写一写
声
身
体
上下结构
独体
左右结构
声 shēnɡ
部首： 士
结构：上下
书写指导：“士”上横长下横短；“声”的
短竖与“士”的竖对齐，撇舒展。
课文品读
点明时间 铃声响，下课了。 课间活
点明说地明点要
天 天
锻
操场上
跳高 跑步 踢足球
炼 身
体
跳绳 踢毽 丢沙包 好
课文主题
本课以（体育活动）为主题，由一幅图、 六个词语和一首（ 儿歌 ）组成。词语都是 体育活动的名称，儿歌描绘了下课后同学们 在（操场上）活动的情景，告诉我们参加体育 活动可以使我们的身体（ 更强壮）。
拓展发散
体育运动应注意哪些？
点击观看
写一写
打拍跑 足
打 扌
拍
⻊ 跑 均表示动作
跑 pǎo
部首： 结构：左右 书写指导：足字旁的最后一笔是提；“包”
的竖弯钩舒展。
zú 足
部首： 足 结构：上下 书写指导：上小下大。“口”靠近横中线；
撇和捺要舒展，落笔在一条横线 上，站稳。
第2课时
读一读
línɡ shēnɡ xiǎnɡ xià kè le
识字7 操场上
拔河
一种体育运动，人数相等的两队队
员，分别握住长绳的两端，向相反的方
向用力拉绳，最先把绳上系着标志的一
点拉过规定界限的一队为胜。
识字7 操场上
拍皮球
识字7 操场上
仔细观察下面这组词中蓝色的字，你发现了 什么 ？
跳高 跑步 踢足球
识字7 操场上
跳高
跑步
踢足球
识字7 操场上
词语拓展
铃 声 响， 下 课 了。
cāo chǎnɡ shànɡ zhēn rè nɑo
操 场 上， 真 热 闹。
tiào shénɡ tī jiàn diū shā bāo
跳 绳 踢 毽 丢 沙 包，
tiān tiān duàn liàn shēn tǐ hǎo
天 天 锻 炼 身 体 好。
✿ 偏旁 热 —— 灬
pǎo
跑
右侧为“本”， 不能写“木” 。
当“足”字作为 偏旁时，最后一 笔捺要变成提。
tǐ
体
识字7 操场上
zú
重难点字书写指导
部首: 足。 结构：上下结构。 组词，：足球 手足 造句：哥哥又去踢足球了。
识字7 操场上
tǐ
重难点字书写指导
部首: 单人旁。 结构: 左右结构。 组词：身体 体育 造句：每天坚持锻炼身体，能 够增强抵抗力。
识字7 操场上 第一课时
下课了，同学们像一只只快 乐的小鸟，飞奔到操场上， 开始各种有趣的活动。操场 上可以玩些什么呢？让我们 一起去看看吧！
识字7 操场上
朗读课文 扫清障碍
cāo
操
操场 做操
造句：下课了，同学们在操场上做游戏。
识字7 操场上
chǎng
场
bá
拔
操场 场地
造句：比赛场地已经布置好了。
识字7 操场上
和小皮球一起跳跳跳！
识字游戏
炼 操 场拔 踢 铃 热
识字7 操场上
词语解释
热闹：景象纷繁盛大，气氛活跃。本课指操场上气氛活跃的 场景。
节日的大街上人山人海，非常热闹。
锻炼：通过体育运动使身体强壮。本课指同学们在操场上通 过体育运动，使身体强壮。
我们只有多锻炼，才能拥有更加健康的身体。
你还能说出更多和脚有关的活动吗？
识字7 操场上
整体感知
小朋友们可以在操场上干什么呢？
打球 拔河 拍皮球 跳高 跑步 踢足球
踢毽子 丢沙包
识字7 操场上
课堂演练
一、好朋友，手拉手。
cāo rè duàn nào diū chǎng
热锻操丢场闹
识字7 操场上
二、选一选，填一填。
拍拔跳踢丢
（丢）沙包 （拍）皮球 （跳）绳
（踢）足球
你喜欢什么体育活动？和同学说一说。
示例：我喜欢的体育活动是打乒乓 球，因为它能让我们手脚并用，让我们 的身体变得更加灵活、协调。
课外练习
1. 朗读课文，正确书写本课生字。 2. 回想自己参加体育活动的情景，和同
学们说一说。
识人字教7语操文场一上年级 下册
识 字
7 操场上
第一课 第二时课时
识字7 操场上
拔河 拔萝卜
造句：今天下午有一场拔河比赛。
识字7 操场上
tī
踢Байду номын сангаас
líng
铃
踢球 踢腿
造句：哥哥特别喜欢踢足球。
造句：上课铃声响了。
铜铃 铃声
识字7 操场上
rè
热
nào
闹
热闹 炎热
造句：菜市场总是很热闹。
闹心 闹市
造句：我家房子地处闹市中心。
识字7 操场上
duàn
锻
liàn
炼
锻炼 锻造
造句：爷爷每天早上都要到公园锻炼身体。
操场上，真热闹。 动丰富同多学彩们 跳绳踢毽丢沙包， 喜欢在操场
坚持锻炼 天天锻炼身体好。 上玩耍
参加体育活动能强身健体
丢
沙
踢跳
包
毽绳
说一说
操场上真热闹呀！同学们有的 跳绳 ， 有的 踢毽子 ，还有的 丢沙包 ，玩得可 开心了！
交流：你在课间是怎么玩耍的？
打乒乓球 丢手绢
听故事
板书设计
打球 拔河 拍皮球