[考研类试卷]考研教育学专业基础综合(外国古代教育史)模拟试卷11.doc
考研教育学专业基础综合(外国教育史)历年真题试卷汇编1
考研教育学专业基础综合（外国教育史）历年真题试卷汇编1(总分：70.00，做题时间：90分钟)一、<B>单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
</B>(总题数：33，分数：66.00)1.在公元前8世纪以后出现于古印度的婆罗门学校中，教师被称为( )。
(2009年)（分数：2.00）A.“拉比”B.“古儒”√C.“书吏”D.“校父”解析：解析：本题主要考查婆罗门教育的学校教师。
公元前8世纪以后，出现了一种办在家庭中的婆罗门学校，统称“古儒学校”，在此类学校中，教师被称为“古儒”(guru)，均系婆罗门种姓。
儿童入学后即迁居古儒家中，学习年限一般为12年，学习内容主要为《吠陀》经。
在古巴比伦，苏美尔神庙是城邦的政治、经济、文化的中心，管理寺庙财产需要文字，认识文字则要通过学习。
所有从事管理寺庙的人都要学习文字和符号，管理寺庙财产的人又称作书吏。
要当书吏，就得懂文字及记账法。
因此就产生了训练书吏的学校，这就是最早的学校产生的原因。
由于苏美尔人学校用的教材是泥板书，学生做练习或作业也是用泥板，泥板成为学校的主要学习工具，故学校被称为“泥板书舍”(tablet house)。
在泥板书舍中，负责人称为“校父”，教师称为“专家”，助手称为“大兄长”，学生称为“校子”。
“拉比”是犹太人中一个特别的阶层，是老师，也是智者的象征。
2.下列关于古代东方国家巴比伦、埃及、印度教育特点的表述中，正确的是( )。
(2017年)（分数：2.00）A.教育内容以军事体育为主B.教师社会地位低下C.教育具有鲜明的等级性和阶级性√D.教育发展具有较强的连续性解析：解析：古代东方文明古国教育发展的特点是：教育内容较丰富；教育机构种类繁多，形态各异；教育具有等级性与阶级性。
因此，本题正确答案选C。
3.在西方教育史上，古希腊智者派所确立的“三艺”是( )。
(2007年)（分数：2.00）A.音乐、修辞学、几何学B.文法、辩证法、几何学C.文法、修辞学、天文学D.文法、修辞学、辩证法√解析：解析：本题从“三艺”这样一个很小的角度来考查考生对智者派教育贡献的掌握。
考研教育学专业基础综合(外国教育史)模拟试卷12
考研教育学专业基础综合（外国教育史）模拟试卷12(总分：56.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：19，分数：38.00)1.单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 解析：2.古代东方文明古国中，在数学上采用10进位计算法的是( )（分数：2.00）A.古印度B.古巴比伦C.中国D.古埃及√解析：3.“美德即知识”是哪位古希腊著名思想家提出来的?( )（分数：2.00）A.亚里士多德B.苏格拉底√C.柏拉图D.毕达哥拉斯解析：4.基督教教父哲学的集大成者是( )，其代表作是( )。
（分数：2.00）A.奥古斯丁，《忏悔录》√B.夸美纽斯，《大教学论》C.亚里士多德，《忏悔录》D.但丁，《神曲》解析：5.西欧世俗教育中的骑士教育，实质上是一种( )（分数：2.00）A.贵族特权教育B.特殊的家庭教育√C.私立学校教育D.公立学校教育解析：6.加尔文派在教育权的问题上，主张( )（分数：2.00）A.教会至高无上，教育由教会负√B.国家应取代教会办教育C.国家和教会合作办教育D.教育权既不属于教会也不属于国家解析：解析：加尔文认为，所有人民的教育应由教会负责，教育本质上是宗教性的。
7.以下，意大利人文主义的代表人物是( )（分数：2.00）A.维多里诺√B.狄德罗C.莫尔D.拉莫斯8.英国近代的慈善教育主要是指( )（分数：2.00）A.中等教育B.初等教育√C.高等教育D.职业教育解析：9.泛爱主义教育运动的代表人物是( )（分数：2.00）A.巴西多√B.康德C.洪堡德D.赫尔巴特解析：10.俄国历史上第一部关于国民教育的法令是1786年的( )（分数：2.00）A.《大学附属学校章程》B.《国民教育暂行章程》C.《国民学校章程》√D.《俄罗斯帝国大学章程》解析：11.德国哲学家、教育家康德的主要教育思想集中体现在( )一书中。
考研教育学专业基础综合考试(全国)模拟试题及答案解析(11)
考研教育学专业基础综合考试（全国）模拟试题及答案解析（11）(1/45)单项选择题(下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
)第1题教育思想表现出鲜明的民主性，认为天才和美德可能出自茅舍的要比出白宫廷的多得难以计算的法国教育者是( )。
(2015年)A.爱尔维修B.狄德罗C.拉夏洛泰D.卢梭下一题(2/45)单项选择题(下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
)第2题下列表述中，不符合贺拉斯.曼关于美国公立学校教育目的与作用理解的是( )。
(2015年)A.社会机器的平衡轮B.社会人才的锻造炉C.社会差异的复印机D.社会意识的均衡阀上一题下一题(3/45)单项选择题(下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
)第3题日本明治维新时期在创办新式大学过程中十分重视借鉴外国经验，其学习和借鉴的国家是( )。
(2016年)A.英国B.法国C.德国D.美国上一题下一题(4/45)单项选择题(下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
)第4题17—18世纪，英国初等学校的教育对象主要是( )。
(2017年)A.贫民子弟B.贵族子弟C.新兴资产阶级子弟D.中产阶级子弟上一题下一题(5/45)单项选择题(下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
)第5题贯穿在夸美纽斯整个教育体系中的指导性原则是( )。
(2007年)A.直观性原则B.教育性教学原则C.循序渐进原则D.教育适应自然原则上一题下一题(6/45)单项选择题(下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
)第6题裴斯泰洛齐认为，道德教育最基本的要素是( )。
(2007年)A.儿童对母亲的爱B.儿童对父亲的爱C.儿童对全人类的爱D.儿童对上帝的爱上一题下一题(7/45)单项选择题(下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
)第7题赫尔巴特提出教学形式阶段理论，认为任何教学活动都必须经历的四个阶段是( )。
考研教育学专业基础综合(中外教育史)模拟试卷20(题后含答案及解析)
考研教育学专业基础综合（中外教育史）模拟试卷20(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 辨析题 3. 简答题 4. 分析论述题单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
1．传说黄帝命令他的史官( )创造了文字。
A．夔B．仓颉C．皋陶D．契正确答案：B 涉及知识点：中外教育史2．道家的教育主张是( )。
A．不言之教B．以法为教C．兴利除害D．化性起伪正确答案：A 涉及知识点：中外教育史3．“太学”这一官办教育机构是在( )出现的。
A．唐代B．汉代C．秦代D．周代正确答案：B 涉及知识点：中外教育史4．中国古代学校教育制度完备于( )。
A．隋代B．宋代C．唐代D．汉代正确答案：C 涉及知识点：中外教育史5．从“教”、“养”、“取”、“任”四个方面来综合考察人才的系统理论是由( )提出的。
A．韩愈B．朱熹C．王安石D．王守仁正确答案：C 涉及知识点：中外教育史6．明清科举常科只有( )一科。
A．明法B．秀才C．明经D．进士正确答案：D 涉及知识点：中外教育史7．洋务教育的一个重大举措，就是创办新式学堂。
京师同文馆作为中国近代最早的新式学堂，创办于( )。
A．1840年B．1852年C．1860年D．1862年正确答案：D 涉及知识点：中外教育史8．中国近代最早的学制“壬寅学制”是在管学大臣( )的主持下制定的。
A．张百熙B．荣庆C．张之洞D．孙家鼐正确答案：A 涉及知识点：中外教育史9．1920年，( )首次招收女大学生，在中国近代教育史上意义重大。
A．爱国女校B．北京大学C．燕京大学D．南洋公学正确答案：B 涉及知识点：中外教育史10．( )3月，国民党在南京召开第三次全国代表大会，通过了三民主义教育宗旨和实施原则。
A．1927年B．1928年C．1929年D．1912年正确答案：C 涉及知识点：中外教育史11．陶行知最早创办的学校是( )。
A．晓庄学校B．育才学校C．山海工学团D．自然科学园正确答案：A 涉及知识点：中外教育史12．柏拉图最终的培养目标是( )。
考研教育学专业基础综合(外国古代教育)模拟试卷3(题后含答案及解析)
考研教育学专业基础综合（外国古代教育）模拟试卷3(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 辨析题 3. 简答题 4. 分析论述题单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
1．在古巴比伦，发明苏美尔文字的是( )A．祭司B．书吏C．老者D．普通人正确答案：A 涉及知识点：外国古代教育2．古巴比伦的学校称为( )A．书舍B．书吏学校C．古儒学校D．泥板书舍正确答案：D 涉及知识点：外国古代教育3．人类有史可稽最古老的学校是( )A．僧侣学校B．宫廷学校C．骑士学校D．文士学校正确答案：B 涉及知识点：外国古代教育4．古埃及作为学术中心的学校是( )A．僧侣学校B．宫廷学校C．骑士学校D．文士学校正确答案：A解析：僧侣学校是当时的学术中心。
知识模块：外国古代教育5．古印度的一种办在家庭中的婆罗门学校称为( )A．书舍B．书吏学校C．古儒学校D．泥板书舍正确答案：C解析：古印度的一种办在家庭中的婆罗门学校称为古儒学校。
知识模块：外国古代教育6．关于东方文明教育的描述，不正确的是( )A．东方产生了最早的科学知识、文字及教育B．此时的教育具有强烈阶级性、等级性C．教育内容及机构丰富、繁多D．正式形成正规的教育教学组织形式正确答案：D解析：尚未形成正规的教育教学组织形式。
知识模块：外国古代教育7．与雅典教育不同，斯巴达( )A．接受军事训练B．对新生儿进行体格检查C．实施家庭教育D．重视女子教育正确答案：D解析：强调男女平等。
知识模块：外国古代教育8．斯巴达教育的三阶段不包括( )A．体格检查B．受国家严格监督的家庭教育C．公共教育D．军事教育正确答案：D解析：军事教育贯穿于其中。
知识模块：外国古代教育9．斯巴达的教育制度注重( )A．体育B．军事C．文字D．体育及军事训练正确答案：D解析：体育及军事训练是斯巴达的特色。
知识模块：外国古代教育10．雅典的教育制度注重( )A．德智体美和谐发展B．军事C．文字D．体育及军事训练正确答案：A解析：雅典的制度化很高，强调全面发展。
考研教育学专业基础综合(外国教育史)模拟试卷9
考研教育学专业基础综合（外国教育史）模拟试卷9(总分：54.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：22，分数：44.00)1.单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 解析：2.认为教育是一种无意识的活动，是仅凭观察和尝试成功的方法，经过失败和重复模仿进行学习。
这种观点属于以下哪种教育起源论?( )（分数：2.00）A.生物起源论B.心理起源论√C.劳动起源论D.需要起源论解析：3.有史可查的最古老的学校是( )（分数：2.00）A.僧侣学校B.职官学校C.文士学校D.宫廷学校√解析：4.古希腊“百科全书式”的学者指的是( )（分数：2.00）A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德√D.毕达哥拉斯解析：5.相对于古希腊的教育思想而言，以西塞罗、昆体良为代表的古罗马教育思想更具有( )（分数：2.00）A.理想主义取向B.相对主义取向C.思辨性取向D.实践性取向√解析：解析：古希腊时期的教育思想总体上注重全面发展的人的培养，以西塞罗、昆体良为代表的古罗马教育思想更注重培养帝国所需要的具有雄辩才能的公民和政治家。
所以古罗马的教育思想更具实践性取向。
6.晚期修道院的主要课程体系是( )（分数：2.00）A.基督教教义B.哲学C.“骑士七技”D.“七艺”√解析：7.下列不是中世纪大学特权的是( )（分数：2.00）A.罢课权B.迁徙权C.立法权√D.免税权解析：解析：中世纪大学的特权主要包括以下几个方面：大学自治、免除赋税和兵役、迁校自由、颁发教师许可证等。
8.君士坦丁堡大学的目的是( )（分数：2.00）A.培养官吏√B.培养道德C.培养知识D.培养体质解析：解析：帝国政府创办君士坦丁堡大学目的是为国家培养高级官吏。
考研教育学专业基础综合(外国教育史)模拟试卷11
考研教育学专业基础综合（外国教育史）模拟试卷11(总分：56.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：19，分数：38.00)1.单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 解析：2.楔形文字是古代哪个国家发明的?( )（分数：2.00）A.古希腊B.古印度C.古埃及D.古巴比伦√解析：3.在教育作用方面，强调天性、习惯和理性的共同作用，引出后世关于遗传、环境和教育的三者关系论争的人物是( )（分数：2.00）A.亚里士多德√B.卢梭C.裴斯泰洛齐D.柏拉图解析：4.教育史上首次提出分班教学，引发班级授课制的萌芽的是( )（分数：2.00）A.夸美纽斯B.柏拉图C.奥古斯丁D.昆体良√解析：5.西欧最著名的宫廷学校是由( )创办的。
（分数：2.00）A.柏拉图B.阿尔琴√C.雷克斯D.康德解析：6.对文艺复兴、宗教改革、天主教改革三者关系表述正确的一项是( )（分数：2.00）A.文艺复兴、宗教改革都是一种意识形态的改革，它们是天主教改革的导火线B.宗教改革是文艺复兴在宗教领域的继续，宗教改革又使得罗马天主教在镇压革命的同时变革自身√C.文艺复兴是资产阶级在意识领域的变革，宗教改革是一场新旧教的宗教斗争，天主教改革是自身的改良，三者无相互关联D.文艺复兴、宗教改革和天主教改革都是资产阶级改革运动解析：7.英国的“公学”事实上是一种( )（分数：2.00）A.私立学校B.公立学校D.贵族学校√解析：8.近代西方国家中最早进行普及义务教育的国家是( )（分数：2.00）A.美国B.英国C.德国√D.法国解析：9.俄国近代复杂、紊乱的学制仍以( )为主要特点。
（分数：2.00）A.单轨制B.双轨制C.多轨道D.中央集权制√解析：10.( )体现了法国教育义务、免费、世俗的三原则，为法国国民教育的发展奠定了基础。
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[考研类试卷]考研教育学专业基础综合（外国古代教育）模拟试卷10一、简答题1 简述结构主义教育的主要观点。
2 简述现代人本主义思潮的主要观点。
3 简述智者的教育活动及其在教育史上的贡献。
4 亚里士多德认为教育应当包括体育、智育、德育，其理论依据是什么?5 简要解释苏格拉底的“精神助产术”。
6 简述古风时代雅典教育的特征。
7 简述古风时代斯巴达教育的特征。
8 简述亚里士多德关于教育作用的论述。
9 简述马卡连柯的纪律教育思想。
10 简述凯洛夫《教育学》中的教学原则。
11 简述凯洛夫关于教学过程本质的论述。
必答题12 试分析改造主义教育理论．并说明教育对于社会改造的可能性与必要性。
13 终身教育理念的提出，对现代教育的发展带来了什么影响?14 评述苏格拉底的教育思想。
15 评析亚里士多德的教育思想的主要内容。
16 试论述柏拉图在《理想国》中的教育观。
17 阐述苏格拉底方法与孔子关于启发式教学的思想。
并比较二者的异同。
18 试比较雅典与斯巴达教育的弄同。
并简要阐述你从中得到的启示。
19 简单总结一下古希腊在教育上的主要成果。
20 论述马卡连柯的集体主义教育思想。
21 论述赞科夫的发展教学理论。
22 论述苏霍姆林斯基的教育理论。
二、名词解释23 改造主义教育24 要素主义教育(2010年中山大学)25 永恒主义教育(201 0年华东师范大学)26 苏格拉底方法27 学习即回忆28 智者29 学园30 平行教育影响。
考研教育学专业基础综合(外国古代教育史)-试卷1.doc
考研教育学专业基础综合（外国古代教育史）-试卷1(总分：70.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：24，分数：48.00)1.单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________2.与《爱弥儿》《民主主义与教育》合称西方教育史的三大里程碑的是( )（分数：2.00）A.《林哈德与葛笃德》B.《荷马史诗》C.《理想国》D.《大教学论》3.柏拉图《理想国》中的四种美德是( )（分数：2.00）A.智慧、勇敢、博学、公正B.勇敢、节制、正义、公平C.智慧、勇敢、节制、正义D.博学、多才、仁爱、礼让4.柏拉图认为教育应当培养的最高目标是( )（分数：2.00）A.哲学家B.政治家C.公民D.哲学王5.算术、几何、天文、音乐是七艺中的后四艺，将这四艺列入课程确定下来的是( )（分数：2.00）A.柏拉图B.苏格拉底C.亚里士多德D.昆体良6.《法律篇》对《理想国》做出了许多改变，以下哪一项不属于这种改变?( )（分数：2.00）A.设了一名专管教育的长官B.新课程中哲学被取消了C.反对强迫教育D.提倡兴建学校7.认为人出生以前已经获得了知识，只是在灵魂依附肉体时所有知识都被遗忘了，这是( )（分数：2.00）A.洛克的“白板说”B.柏拉图的“回忆说”C.苏格拉底的“产婆术”D.昆体良的“雄辩术”8.古希腊“百科全书式”的学者指的是( )（分数：2.00）A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.毕达哥拉斯9.下面哪一项不是灵魂论的教育意义?( )（分数：2.00）A.人的身上有动物性，教育不能违背人的本性B.人是有理性的，教育应当使人遵从理性的引导C.发展人的理性，引导人的欲望，关键靠的是智育D.灵魂论为教育应包括智育、德育、体育三个部分提供了人性论的依据10.在教育作用方面，强调天性、习惯和理性的共同作用，引出后世关于遗传、环境和教育的三者关系论争的人物是( )（分数：2.00）A.亚里士多德B.卢梭C.裴斯泰洛齐D.柏拉图11.“美德即知识”是哪位古希腊著名思想家提出来的?( )（分数：2.00）A.亚里士多德B.苏格拉底C.柏拉图D.毕达哥拉斯12.首次倡导文雅教育的人是( )（分数：2.00）A.亚里士多德B.卢梭C.苏格拉底D.昆体良13.教育史上第一个对教育进行年龄分期的是( )，他的这种年龄分期的依据是( )。
[考研类试卷]考研教育学专业基础综合(外国古代教育史)模拟试卷9.doc
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（B）昆它布
（C）古儒学校
（D）府邸教育
27在拜占庭的教育中最为历代统治者所重视的是( )
（A）初等教育
（B）中等教育
（C）高等教育
（D）宫廷教育
28塞尔柱帝国时期的高等教育机构是( )
（A）波伦亚大学
（B）萨莱诺大学
（C）巴黎大学
（D）尼采米亚大学
29拜占庭的初等教育一直保持了( )时期的传统
35简述中世纪城市学校的特点。
36古代阿拉伯的教育有何特色?对世界文化教育有何影响?
必答题
37评析中世纪大学产生的原因、主要办学特色，及其在历史的上地位。
38请阐述中世纪大学对近代西方文明的影响。
（D）修道院并不是中世纪基督教教育的唯一形式
5西欧最著名的宫廷学校是由( )创办的。
（A）柏拉图
（B）阿尔琴
（C）雷克斯
（D）康德
6西欧世俗教育中的骑士教育，实质上是一种( )
（A）贵族特权教育
（B）特殊的家庭教育
（C）私立学校教育
（D）公立学校教育
7以下哪一项属于“骑士七技”之一?( )
（A）文法
（D）弗吉尼亚大学
23伊斯兰教的经典是( )
（A）《吠陀经》
（B）《圣经》
（C）《古兰经》
（D）《大藏经》
24以下哪种是拜占庭的教会教育形式?( )
（A）宫廷学校
（B）星期日学校
（C）昆它布
（D）主教学校
25阿拉伯的教育是以( )为中心的。
（A）伊斯兰教
（B）佛教
（C）基督教
（D）天主教
26以下几项哪一个不属于阿拉伯的教育形式?( )
（D）修道院主要实行个别教学
考研教育学专业基础综合(中外教育史)-试卷1
考研教育学专业基础综合（中外教育史）-试卷1(总分：66.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：18，分数：36.00)1.单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 解析：2.“学在官府”不是( )时期的文化教育特征。
（分数：2.00）A.商代B.夏代C.西周D.东周√解析：3.我国最早一篇专门论述教育和教学问题的论著是( )。
（分数：2.00）A.《大学》B.《中庸》C.《学记》√D.《论语》解析：4.在汉代识字教育所采用的字书中，流行最广且一直保存至今的是( )，它的编者是汉元帝时的黄门令史游。
（分数：2.00）A.《史籀篇》B.《急就篇》√C.《千字文》D.《三字经》解析：5.“升舍”制度是( )创立的。
（分数：2.00）A.元代B.宋代√C.唐代D.明代解析：6.在我国古代教育史上，对儿童教育进行集中论述的著名教育家是( )。
（分数：2.00）A.颜之推B.朱熹C.孔子D.王守仁√解析：7.1972年，清政府派遣的首批留美幼童出发赴美学习，其中有后来成为中国著名的铁路工程师的( )。
（分数：2.00）A.唐绍仪B.蔡绍基C.詹天佑√D.欧阳赓8.( )是在美国退款兴学的背景下兴办起来的一所留美预备学校，它于1911年4月正式开学。
（分数：2.00）A.燕京学校B.燕京学堂C.清华学堂√D.清华学校解析：9.1928年，杨贤江运用历史唯物主义撰写的第一部分析世界教育历史的著作是( )。
（分数：2.00）A.《新教育大纲B.《求学与救国》C.《教育史ABC》√D.《中学改制论》解析：10.在职业教育的探索中，将社会化视为“职业教育机关唯一的生命”的教育家是( )。
2021考研教育学专业基础综合考试中外教育史分类模拟题(含答案解析)
考研教育学专业基础综合考试中外教育史分类模拟题2019年(含答案解析)(总分：100.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：24，分数：48.00)1. 1937年8月，国民政府提出了教育方针，关于这个方针的说法错误的是______。
（分数：2.00）A.国民政府在1937年8月提出的教育方针是“战时须作平时看”B.国民政府教育的着眼点不仅在战时，而且还在战后C.遵循这个方针，国民政府将一些重点大学迁至西南西北D.遵循这个方针，国民政府将部分私立大学转为国立，以收回教育权2. 抗战时期，国立北京大学、清华大学、私立南开大学辗转长沙，迁往昆明，组成了______。
（分数：2.00）A.国立西南联合大学B.国立西北联合大学C.国立北平大学D.国立北平师范大学3. 国民政府教育部施行中学毕业会考制度的时间是______。
（分数：2.00）A.1932年B.1928年C.1922年D.1940年4. “在于以共产主义的精神来教育广大的劳苦民众，在于使文化教育为革命战争与阶级斗争服务，在于使教育与劳动联系起来，在于使广大中国民众都成为享受文明幸福的人”这是哪一时期教育的根本方针______。
（分数：2.00）A.苏区的教育的根本方针B.抗日战争时期的教育方针C.解放战争时期的教育方针D.第一次国共合作时期的教育方针5. 提出了“全人生指导理论”的是______。
（分数：2.00）A.杨贤江B.李大钊C.恽代英6. 晏阳初在河北定县乡村平民教育实验中，针对过去教育与社会相脱节，与生活实际相背离的弊端，晏阳初提出了在农村推行“四大教育”的“三大方式”，这三大方式不包括______。
（分数：2.00）A.学校式教育B.社会式教育C.家庭式教育D.生活式教育7. 在教育实践中开展“科学下嫁”、山海工学团、育才学校等中国现代史上的独特举措的人是______。
（分数：2.00）A.陶行知B.黄炎培C.陈鹤琴D.晏阳初8. 陶行知生活教育理论的核心是______。
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[考研类试卷]考研教育学专业基础综合（外国教育史）模拟试卷1一、单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
1 古巴比伦苏美尔时期学校里的教帅被称为( )。
（A）专家（B）校长（C）大兄长（D）古儒2 泥板书舍作为一种学校出现在( )。
（A）古印度（B）占巴比伦（C）古埃及（D）雅典3 古埃及学校的教学内容重视科学技术教育的是 ( )。
（A）职官学校（B）宫廷学校（C）文士学校（D）僧侣学校4 “学神把教鞭送给人间”反映了东方文明古国教育方法的特点是( )。
（A）个别施教（B）体罚盛行（C）教师主导（D）学生记诵5 出现于古印度的佛教教育，其教育对象具有( )。
（A）贵族性（B）平民性（C）等级性（D）大众性6 以下东方文明古国的学校主要培养高级僧侣的是( )。
（A）宫廷学校（B）祭司学校（C）僧侣学校（D）文士学校7 古埃及训练一般的能专门从事某种专项工作的官员的职官学校又叫( )。
（A）文士学校（B）僧侣学校（C）书吏学校8 古印度婆罗门教育的内容主要为( )。
（A）道德教育（B）读写算（C）《吠陀》经（D）律令知识9 为英国教师贝尔所袭用，19世纪在英国成为盛极一时的导生制的教学方法出现在( )。
（A）僧侣学校（B）文士学校（C）泥板书舍（D）古儒学校10 以下不是古代东方文明古国的教育特点的是( )。
（A）阶级性及等级性（B）教育内容较丰富（C）教育机构种类繁多（D）教师地位卑下11 在古印度( )阶层没有教育权。
（A）吠舍（C）首陀罗（D）婆罗门12 在公元前8世纪以后出现于古印度的婆罗门学校中，教师被称为( )。
（A）拉比（B）古儒（C）书吏（D）校父13 斯巴达教育的目的是培养( )。
（A）国家官吏（B）雄辩家（C）全面发展的人（D）合格的军人和公民14 与斯巴达相比，雅典教育体制的显著特点是 ( )。
（A）民主（B）专制（C）野蛮（D）封建15 雅典儿童从( )岁开始进行男女有别的教育。
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24概括中世纪阿拉伯教育的基本特征。
必答题
25试论西欧中世纪后期城市学校的产生及其意义。
26试述中世纪拜占庭的教育。
27简述中世纪阿拉伯的教育形式。
（A）穆罕默德
（B）尼采姆
（C）安东尼
（D）艾卜勒.哈查
14伊斯兰教的经典是( )。
（A）《吠陀经》
（B）《圣经》
（C）《古兰经》
（D）《大藏经》
二、辨析题
首先判断正误，然后说明理由。
15中世纪大学从最初形成时，就已表现出自治的特点。
16城市学校不是一所学校的名称，而是为新兴市民阶层子弟开办的学校的总称。
[考研类试卷]考研教育学专业基础综合（外国古代教育史）模拟试卷15
一、单项选择题
下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
1欧洲中世纪的宫廷学校主要培养目标是( )。
（A）雄辩家
（B）骑士
（C）顺民
（D）官吏
2欧洲中世纪宫廷学校的主要学习内容是( )。
（A）雄辩术
（B）文法
（C）七艺
（D）骑士七技
11 ( )是最早提倡清真寺教育的人。
（A）穆罕默德
（B）艾卜勒.哈查
（C）尼采姆
（D）安东尼
12 9世纪上半期，阿拉伯伟大的数学家和天文学家( )创立了代数学，他的代数著作，于12世纪专到西欧，成为大学的主要数学材料，一直使用到16世纪。（A）白塔尼（B）穆罕默德
（C）安萨里
（D）花拉子模
13 1065～1067年( )创建的尼采米亚大学，被称为伊斯兰教的第一所真正的高等学校。
17拜占庭教会教育的教学内容主要是神学，排斥一切世俗学科。
最新考研教育学专业基础综合(外国教育史)历年真题试卷汇编附答案
考研教育学专业基础综合（外国教育史）历年真题试卷汇编一、单选题1.【2009-25】在古希腊教育史上，首次将算术、几何、天文、音乐四门课程(即“四艺”)列入教学科目的教育家是( )。
（A）毕达格拉斯（B）苏格拉底（C）柏拉图（D）亚里士多德2.【2014-25】古希腊教育家苏格拉底向雅典青年提出的要求和期望是( )。
（A）了解自然（B）熟悉社会（C）虔信上帝（D）认识自己3.【2018-25】古罗马教育家昆体良主张，在雄辩家培养中居于首要位置的是( )。
（A）高尚品质的培养（B）雄辩技巧的练习（C）优雅举止的训练（D）文雅风度的修习4.【2008-22】文艺复兴与宗教改革时期，具有较强群众性和普及性特点的教育是( )。
（A）人文主义教育（B）新教教育（C）天主教教育（D）耶稣会教育5.【2008-26】19世纪中后期，英国全日制大学以校内或校外讲座的形式，向社会中下层及女子提供更多接受高等教育的机会，史称( )。
（A）高等教育普及化运动（B）新大学运动（C）高等教育大众化运动（D）大学推广运动6.【2011-28】主张教育目的是“为完满生活做准备”、反对英国古典主义教育传统的教育家是( )。
（A）培根（B）洛克（C）斯宾塞（D）赫胥黎7.【2014-28】法国资产阶级革命时期，雷佩尔提提出的为接受所有适龄儿童入学受教而创设的教育机构是( )。
（A）儿童之家（B）青年之家（C）国民教育之家（D）劳作教育之家8.【2015-30】教育思想表现出鲜明的民主性，认为天才、才能和美德出自茅舍的要比出白宫廷的多得难以计算的法国教育者是( )。
（A）爱尔维修（B）狄德罗（C）拉夏洛泰（D）卢梭9.【2018-28】为18世纪后期德国泛爱教育运动兴起提供直接的思想启蒙和理论指导的是( )。
（A）卢梭自然主义教育理论（B）凯兴斯泰纳公民教育理论（C）夸美纽斯自然主义教育理论（D）裴斯泰洛齐要素教育理论10.【2009-34】首先提出“教育的心理学化”主张的学者是( )。
教育学考研外国教育史模拟试题
20*教育学研究生入学考试外国教育史模拟题一、选择题1.英国在教育领导体制上实行的是：DA 中央集权制B 地方分权制C 中央与地方共同合作制D 议会、国家教委和地方教育局相结合2.下面哪个法案奠定了20 世纪英国的教育领导体制的基本形式：CA 福斯特法案B 富尔法案C 巴尔福法案D 费舍法案3.下列哪个法案不是关于初等教育的？DA 费舍法案B 费里法案C 福斯特法案D 富尔法案4.下列哪个法案或报告不是关于中等教育的？AA 雷沃休姆报告B 巴特勒法案C 史密斯-休斯法案D 朗之万-瓦隆方案5.在法国教育史上，《高等教育方向指导法》有着重要地位。
这部法案确立法国高等教育的三个基本办学原则，这三条原则是：AA 自治民主参与多科性结构B 学术自由民主治校学科综合C 自治自由综合D 学术自由民主参与学科性结构6.下列哪个法案或报告不是关于职业教育的？CA 哈比改革B 阿斯蒂埃法案C 费里法案D 史密斯-休斯法案7.下列哪个法案或报告不是关于高等教育的？AA 斯宾斯报告B 雷沃休姆报告C 国防教育法D 罗宾斯原则8. 第一次从国家的角度阐明了中等教育应该面向所有儿童的设想，明确提出了初等教育后分流的主张。
AA 哈多报告B 福斯特法案C 斯宾斯报告D 富尔法案9.《费里法案》的颁布大大促进了法国初等教育的发展。
正是《费里法案》奠定了法国初等教育的三项基本原则，即义务、免费和：CA 自由B 民主C 世俗化D 职业化10.下述哪个法案规定应为3-5 岁的儿童开设“幼儿学校”：BA 费里法案B 费舍法案C 福斯特法案D 巴特勒法案11.德国曾长期施行教育上的双轨制，直到时期才被废止。
AA 魏玛共和国B 希特勒统治C 二战后D 20 世纪80 年代12. 的颁布使普通教育开始由单一的升学目标转向升学和就业的双重目标，加强了普通教育与社会的联系。
BA 富尔法案B 史密斯-休斯法案C 生计教育法D 费里法案13.1919 年，法国颁布了《阿斯蒂埃法案》，该法案有“技术教育的宪章”之美誉，它规定：CA 由个人承担职业教育的任务B 18 岁以上35 岁以下的青年免费接受职业教育C 在全国每个城镇设立一所职业学校D 以职业性学科和劳动学习为职业教育的基本内容14. 肯定了6-3-3 学制和综合中学的地位，提出中学使面向所有学生并为社会服务的机构之思想。
考研教育学专业基础综合(中外教育史)-试卷10.doc
考研教育学专业基础综合（中外教育史）-试卷10(总分：90.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：34，分数：68.00)1.单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 2.《礼记．内则》中记载“子能食食，教以右手；能言，男唯女俞。
男鞶革，女鞶丝……”记录的是贵族家庭的教育。
其所处的时代是（分数：2.00）A.夏B.商C.西周D.东周3.下列选项不是孔子的教学方法的是（分数：2.00）A.学、思、行结合B.启发诱导C.因材施教D.盈科而进4.“毋以日月为功，实试贤能为上，量材而授官，录德而定位”体现了董仲舒的三大文教政策中的（分数：2.00）A.推明孔氏，罢黜百家B.兴太学以养士C.重视选举，任贤使能D.兴郡国学5.提出“圣人无常师”、“道之所存、师之所存”的人物是（分数：2.00）A.荀子B.韩愈C.扬雄D.柳宗元6.“字求其训，句索其旨。
未得乎前，则不敢求乎后；未通乎此，则不敢志乎彼。
”否则“若奔程趁限，一向趱着了，则看尤不看也。
”这句话体现了朱子读书法的（分数：2.00）A.循序渐进B.熟读精思C.虚心涵泳D.切记体察7.我国近代第一所女子学校是（分数：2.00）A.英华学院B.崇信义塾C.马礼逊学校D.宁波女塾8.在梁启超的教育思想中，群学之基是（分数：2.00）A.新式学校B.师范学校C.女子教育D.儿童教育9.南京国民政府初期实施“大学区制”，这一制度的理论基础是（分数：2.00）A.教育独立说B.思想自由、兼容并包C.沟通文理D.教授治校10.“教育独立”作为一种思潮，萌发于五四之前，发展兴盛于20世纪20年代。
下列关于教育独立的基本要求的说法错误的是（分数：2.00）A.教育经费独立B.教育行政独立C.教育学术和内容独立D.教育与政党独立11.抗战时期国立北平大学、国立北平师范大学、国立北洋工学院迁往陕西汉中，成立了（分数：2.00）A.国立西南联合大学B.国立西北联合大学C.国立北平大学D.国立北平师范大学12.下列选项不属于陈鹤琴归纳出的“活教育”教学的四个步骤的是（分数：2.00）A.实验观察B.阅读思考C.创作发表D.团队合作13.希望儿童先学习希腊语，然后学拉丁语，再后，两种语言的学习同时并进，即教育史上第一次提出了双语教育问题的教育家是（分数：2.00）A.西塞罗B.昆体良C.柏拉图D.普罗泰戈拉14.古风时代的斯巴达教育与雅典教育都各具特点，相较而言，斯巴达教育（分数：2.00）A.重视公民教育B.培养身心和谐发展的公民C.多样化的教育内容D.教育完全由城邦负责15.下列选项不属于英国的宗教改革的事实的是（分数：2.00）A.强调国民教育B.实施国民教育C.是政治原因促进的改革D.英语教学得到加强16.启蒙运动后，法国中等教育发生了革新，这些学校不包括（分数：2.00）A.中心学校B.国立中学C.市立中学D.圣乐会学校17.1872年日本制定并颁布的近代第一个教育改革法令是（分数：2.00）A.《学制令》B.《教育令》C.《中学校令》D.《帝国大学令》18.“教育作为一种科学，是以实践哲学和心理学为基础的。
考研教育学专业基础综合(外国教育史)历年真题试卷汇编1
考研教育学专业基础综合（外国教育史）历年真题试卷汇编1(总分：70.00，做题时间：90分钟)一、<B>单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
</B>(总题数：33，分数：66.00)1.在公元前8世纪以后出现于古印度的婆罗门学校中，教师被称为( )。
(2009年)（分数：2.00）A.“拉比”B.“古儒”√C.“书吏”D.“校父”解析：解析：本题主要考查婆罗门教育的学校教师。
公元前8世纪以后，出现了一种办在家庭中的婆罗门学校，统称“古儒学校”，在此类学校中，教师被称为“古儒”(guru)，均系婆罗门种姓。
儿童入学后即迁居古儒家中，学习年限一般为12年，学习内容主要为《吠陀》经。
在古巴比伦，苏美尔神庙是城邦的政治、经济、文化的中心，管理寺庙财产需要文字，认识文字则要通过学习。
所有从事管理寺庙的人都要学习文字和符号，管理寺庙财产的人又称作书吏。
要当书吏，就得懂文字及记账法。
因此就产生了训练书吏的学校，这就是最早的学校产生的原因。
由于苏美尔人学校用的教材是泥板书，学生做练习或作业也是用泥板，泥板成为学校的主要学习工具，故学校被称为“泥板书舍”(tablet house)。
在泥板书舍中，负责人称为“校父”，教师称为“专家”，助手称为“大兄长”，学生称为“校子”。
“拉比”是犹太人中一个特别的阶层，是老师，也是智者的象征。
2.下列关于古代东方国家巴比伦、埃及、印度教育特点的表述中，正确的是( )。
(2017年)（分数：2.00）A.教育内容以军事体育为主B.教师社会地位低下C.教育具有鲜明的等级性和阶级性√D.教育发展具有较强的连续性解析：解析：古代东方文明古国教育发展的特点是：教育内容较丰富；教育机构种类繁多，形态各异；教育具有等级性与阶级性。
因此，本题正确答案选C。
3.在西方教育史上，古希腊智者派所确立的“三艺”是( )。
(2007年)（分数：2.00）A.音乐、修辞学、几何学B.文法、辩证法、几何学C.文法、修辞学、天文学D.文法、修辞学、辩证法√解析：解析：本题从“三艺”这样一个很小的角度来考查考生对智者派教育贡献的掌握。
考研教育学专业基础综合(外国古代教育史)模拟试卷14(题后含答案及解析)
考研教育学专业基础综合（外国古代教育史）模拟试卷14(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 辨析题 3. 简答题 4. 分析论述题单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
1．把柏拉图的“回忆说”改造成为适合基督教所需要的先验论的认识论的是( )。
A．奥古斯丁B．昆体良C．阿奎那D．托马斯正确答案：A 涉及知识点：外国古代教育史2．古代罗马修辞学校最重要的课程是( )。
A．体操B．音乐C．逻辑学D．雄辩术正确答案：D 涉及知识点：外国古代教育史3．在古罗马其和时期的教育中，开设拉丁文和希腊文的学校是( )。
A．文法学校B．高级修辞学校C．初级学校D．拉丁文学校正确答案：A 涉及知识点：外国古代教育史4．在西方教育史上，第一位教学理论家和教学方法专家是( ) 。
A．苏格拉底B．柏拉图C．昆体良D．亚里士多德正确答案：C 涉及知识点：外国古代教育史5．基督教教父哲学的集大成者，把哲学用于基督教教义上，创了基督教宗教哲学体系的神学家和哲学家是( )。
A．奥古斯丁B．昆体良C．西塞罗D．阿奎那正确答案：A 涉及知识点：外国古代教育史6．( )的教育哲学成为中世纪基督教教育的理论基础。
A．昆体良B．奥古斯丁C．西塞罗D．阿奎那正确答案：B 涉及知识点：外国古代教育史7．在雄辩家的培养方式上，西塞罗最为提倡的方法是( )。
A．练习法B．启发法C．因材施教D．问答法正确答案：A 涉及知识点：外国古代教育史8．在罗马帝国时期，文法学校和修辞学校就其性质而言主要是( )。
A．家庭教育B．私立教育C．国立教育D．社区教育正确答案：C 涉及知识点：外国古代教育史9．在西方教育史上，最先提出“人道”教育思想的是( )。
A．西塞罗B．昆体良C．柏拉图D．亚里士多德正确答案：A 涉及知识点：外国古代教育史10．结合宗教教育与武士教育为一体而产生的一种西欧封建主阶级的特殊教育形式是( )。
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（D）昆体良
15在古代雅典有一类特殊的人，他们伴随奴隶主儿童上学、放学，路上监督儿童的行为，不许儿童和奴隶讲话，对儿童的学习给予适当的指导，这类人被称之为( )。
（A）导师
（B）智者
（C）教仆
（D）牧师
二、辨析题
首先判断正误，然后说明理由。
16佛教是根基于婆罗门教的宗教，所以它与婆罗门教的教育主张没有多大差别。
[考研类试卷]考研教育学专业基础综合（外国古代教育史）模拟试卷11
一、单项选择题
下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
1古代埃及的寺雇学校着重( )。
（A）宗教教育
（B）科学教育
（C）书吏教育
（D）道德教育
2在古代埃及的学校中，教学方法( )。
（A）直观有趣
（B）生动活泼
（C）严肃认真
（D）简单粗暴3古巴比伦最早Fra bibliotek成形文字是( )。
（A）楔形文字
（B）象形文字
（C）图画文字
（D）腓尼基文字
4在苏美尔时期，学校往往被称为( )。
（A）宫廷学校
（B）职官学校
（C）泥板书舍
（D）僧侣学校
5文士学校是在古代( )出现的一种学校；古儒学校是在古代( )出现的一种学校。
（A）中国；巴比伦
（B）埃及；印度
（D）贱民
8古印度教学的主要内容是( )。
（A）《圣经》
（B）《荷马史诗》
（C）《吠陀经》
（D）《摩西十戒》
9古印度的婆罗门教育非常注重维持种姓等级和宗教意识，它把人的一生分为四个时期，第一个时期被称之为( )。
（A）家居期
（B）梵行期
（C）林栖期
（D）遁世期
10古印度时期，佛教教育的主要场所是( )。
（B）亚里士多德
（C）苏格拉底
（D）苏格拉底
13认为人的灵魂由营养的灵魂、感觉的灵魂和理性的灵魂三个部分构成的教育家是( )。
（A）昆体良
（B）西塞罗
（C）苏格拉底
（D）亚里士多德
14 “寓学习于游戏”的最早提倡者是( )，主张不强迫孩子们学习，采用做游戏的方法教育孩子。
（A）苏格拉底
（B）亚里士多德
17在数学上，最早采用10进位计算法的是古希腊。
18婆罗门教出现一种办在家庭中的学校，被称为“古儒学校”，在这种学校中，学习内容主要是《吠陀经》。
19在古埃及的学校中，体罚被认为是一种正当合理的教育手段。
20雅典与斯巴达一样，教育完全由国家控制。
21亚里士多德的灵魂论在教育理论上没有任何意义。
三、简答题
22简述古埃及的教育内容和方法。
23古代埃及“宫廷学校”产生的背景。
24列举古希腊教育的特征。
必答题
25试述古埃及的学校结构及其主要内容。
26试论古代东方文明古国教育发展的特点。
27试析斯巴达与雅典教育的差异及其成因。
（C）希腊；印度
（D）埃及；巴比伦
6在古埃及的学咬教育中，培养管理文档和管理财务的人员的学校是( )。
（A）宫廷学校
（B）文士学校
（C）职官学校
（D）僧侣学校
7古印度实行严格的种姓制度，把人从高到低分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级，不同种姓通婚所生的子女为( )。
（A）首陀罗
（B）吠舍
（C）刹帝利
（A）寺院
（B）古儒学校
（C）僧侣学校
（D）泥板书院
11在西方哲学史上开辟了从自然哲学向伦理哲学转变的新阶段的思想家是( )。
（A）柏拉图
（B）苏格拉底
（C）亚里士多德
（D）西塞罗
12《理想国》是西方伟大的教育家( )的作品，它与卢梭的《爱弥儿》、杜威的《民主主义与教育》被称为三个里程碑。
（A）柏拉图