苏人版九年级上册道德与法治《共享发展成果》课件公开课

承包责任田获得的收入 投资股票获得的收入 外企高管（聘请）的工资 以技术入股形式获得的利润分红
按管理要素分配 按技术要素分配 按劳分配 按资本要素分配
社会财富
个人所得税：
国家调对整本国公民、居住在本国境内的
个所人得收的征入所 收分得的和一配境种结外所构个 得人税来。源于本国的
调整收入分配结构
谢谢！
是什么？
2.中国特色社会主义的根本原则是什么？
3.简要说说多年来我们党和国政府为确保人民群众共享经济繁荣成果，
采取了哪些措施？
党和政府采取了哪些措施来确保人民共享经济繁荣成果？
①坚持以按劳分配为主体、多种分配并存的分配制度（P62） ②调整收入分配结构（P64） ③完善社会保障制度（P65） ④取消农业税 ⑤推进新农村建设、城镇化建设 ⑥实施区域协调发展战略 ⑦实施精准扶贫 等等。
高收入者
中等收入者
哑铃型
金字塔型
低收入者
高收入者 中等收入者
倒丁字型
橄榄型
低收入者
调整收入分配结构的内容
1、调节过高收入，扩大中等收入群体，增加低收 入者的收入。（形成橄榄型分配结构）。 2、鼓励勤劳守法致富，取缔非法收入。 3、努力缩小城乡、区域、行业收入分配差距。
活动三、调整收入分配结构
2013年2月，国务院发布的《关于深化收入分配制度改革的若干意 见》中强调：要使“收入分配差距逐步缩小。城乡、区域和居民 之间收入差距较大的问题得到有效缓解，扶贫对象大幅减少，中 等收入群体持续扩大，‘橄榄型’分配结构逐步形成。”
社会财富
活动二、社会财富怎么分配？
分配方式1：按劳动数量和质量分配 按劳分配 （只在公有制经济内部实行）
社会财富怎么分配？
分配方式1：按劳动数量和质量分配 按多劳劳多分得配、少劳（少只得在；多公投有入制多意经得、济少内投部入少实得行） 分配方式2： 按生产要素投义 入的多少分配 按②生有①产利有要于利素促于分使激配一发切人劳们动开、拓知进识取、、自技主术创、业管的理积和极资性本的； （活劳力竞动相、迸资发本，、一技切术创、造管财理富要的素源等泉）充分涌流。
带病回乡退伍军人住院费用全额 报销
全国城乡低保对象达7487.4万人 。
我国义务教育学生实行“两免一 补”
老李参加“新农保”
社会福利 社会保险 社会优抚 社会救济
总结
原因
共
原因+意义
享
发
展
成
坚持分配制度
果
要求 调整收入分配结构
完善社会保障制度
总结提升：为什么党和国家要确保人民共享发展成果？
原因：P62、66
如何理解“橄榄型”分配结构？
答：调节过高收入，扩大中等收入群体，增加低收入者 的收入。（形成橄榄型分配结构）
社会财富
活动四、完善社会保障制度
结合教材P65，请说一说： 我国的社会保障制度主要由四个方面构成？其中 核心是什么？
我国的社会保障制度主要由社会保险、社会救济、社会福利和 社会优抚四个方面构成，其中社会保险是社会保障制度的核心。
1.提高人民物质文化生活水平，是我国改革开放和社会主义现代 化建设的根本目的。 2.共同富裕，是中国特色社会主义的根本原则。 3.共享是中国特色社会主义的本质要求。 4.（我国是人民当家作主的社会主义国家）。
意义：P66 1、有利于使全体人民在共建共享中不断提高生活水平和生活质量， 2、有利于不断增强发展动力、增进人民团结， 3、有利于朝着共同富裕方向前进。 4、（维护社会公平正义，构建和谐社会）。
第6课 推动社会进步
共享 发展成果
自主感知教材，构建知识体系。
要求：对照导学单上的知识结构，阅读、 梳理教材（P62—P66），完成知识结构的 填空，并在感知的基础上理解和记忆。
活动一、坚持共同富裕根本原则 共同富裕
同步富裕 同时富裕 同等富裕
1.结合教材P62，说说我国改革开放和社会主义现代化建设的根本目的
社会保险包括养老、失业、医疗、工伤、生育保险等。
社会救济也称社会救助，是国家和社会对因遭遇意外事件或自然 灾害等原因造成生活困难而处于生存困境的社会成员提供物质帮助， 以使其维持最低生活水平的社会保障制度。
社会救济包括居民最低生活保障、自然灾害救济、失业救济等。
社Leabharlann Baidu优抚是指国家和社会对军人及其家属所提供的各种优待、抚恤、 养老、就业安置等待遇和服务的保障制度。
根据视频，谈谈《宪今法年》我第国十三个条税第法一再款：次修改的目 的是什么？ “国家保护公民的合法收入、储蓄、房 扩大中等收入屋群和体其，他增合法加财低产收的入所有者权收。入”，调 节过高收入， 从而缩小收入分鼓配励差勤距劳，守促法进致社富，会的公平。
取缔非法收入。
请选出我国收入分配结构的调整方向。
社会福利是指国家依法为所有公民普遍提供的，旨在保证居民一定生活 水平和尽可能提高生活质量的资金和服务的社会保障制度，也包括对生 活能力较弱的儿童、老人、妇女、残疾人、慢性精神病人等群体提供的 社会照顾和社会服务。（例如：免学杂费、免教科书费、困难补助P66）
小结：完善社会保障制度有什么意义？
实施社会保障制度， ①对人民：是确保人民共享经济繁荣成果的重大措施， ②对社会：关系到社会公平正义，关系到改革、发展、和谐 的大局。
以按劳分配为主体、多种分配方式并存
（我国现阶段的分配制度）
甲：我是某国有企业高级技工，工作熟练度高，完成质量高，月 工资6000元，年终奖金1万元。
乙：我是某私营企业工人，月工资7000元，年终奖金1万元。 甲和乙的收入属于同一种分配方式吗？为什么？
不属于。因为甲所在国有企业属于公有制经济，工资、奖金属 于按劳分配，而乙所在私营企业属于非公有制经济，他的工资 、奖金属于按生产要素分配中的按劳动要素分配。