七年级历史上册第一二单元复习资料
七年级上册历史重要复习资料
七年级上册历史重要复习资料第一单元：中华文明的起源一、远古居民：〔打制石器——旧石器时代〕人类是由类人猿进化而来的，会不会制造工具是人与动物的根本区别。
我国境内目前发现的最早的远古人类：元谋人距今约一百七十万年云南省元谋县山顶洞人比北京人的进步图：代表文化距今时间体质形态工具制造用火观念社会组织北京人距今约70万年至20万年保存猿的某些特征打制粗糙的石器使用天然火原始人群山顶洞人距今约3万年模样与现代人根本相同掌握磨光和钻孔技术人工取火懂得爱美死后埋葬按血缘结合起来的氏族二、原始农耕生活：〔磨制石器——新石器时代〕我国原始农耕生活的两个代表：原始人类距今时间发现地点生产活动生产工具住房用具穿着河姆渡原始居民距今约七千年长江流域浙江省余姚市种植水稻饲养家畜磨制石器耒耜耕地干栏式房屋〔水井〕制造陶器玉器乐器半坡原始居民距今约五六千年黄河流域陕西西安种植粟和蔬菜，饲养猪狗；渔猎普遍使用磨制石器半地穴式房屋彩陶〔上有最早文字雏形〕学会纺织我国是世界上最早种植水稻和粟的国家〔也是最早创造瓷器的国家〕大汶口文化：出现贫富分化〔根本原因：生产力的开展〕三、远古的传说：华夏之祖1、华夏族的形成：炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期开展而成。
它是汉族的前身，中华民族的主干局部。
华夏族尊奉炎帝和黄帝为祖先。
海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙〞。
2、涿鹿之战：距今约四五千年，黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿一战中打败蚩尤部落。
3、黄帝——“人文初祖〞：建造宫室，制作衣裳，教人挖井，创造舟车——为后世的衣食住行奠定了根底。
他的妻子嫘祖创造养蚕缫丝，他的下属仓颉创造文字，伶伦编出了乐谱。
〔建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造舟车，创造文字，编出乐谱〕。
4、禅让制：原始社会后期一种民主推选部落联盟首领的方法。
〔贤能〕5、尧舜禹优秀品质：〔1〕尧：生活俭朴，克己爱民；〔2〕舜：宽厚待人，以身作那么；〔3〕禹：领导人民治理洪水，与群众同甘共苦。
七年级历史上册中国历史知识点总结归纳(第1-2单元)新人教版
第1课中国早期人类的代表——北京人一、元谋人1、发现地点：云南省元谋县；2、生活年代：距今约170万年；3、生活情况：能制造工具，知道用火；4、发现意义：元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。
二、北京人1、发现地点：北京西南周口店龙骨山上；2、生活年代：距今约70万—20万年；3、体貌特征：保留了猿的某些特征；4会使用天然火，会保存火种；5、社会组织：群居生活，原始社会。
6、地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一；周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
三、山顶洞人1、遗址：位于北京周口店龙骨山顶部，距今约三万年；2、体貌特征：已经具有现代人类的特征；3、生产工具：磨已掌握钻孔光技术和磨制技术（骨针）；4、观念：已经有了审美的观念。
第2课原始的农耕生活我国古代关于农耕的传说：（1）伏羲氏：结网捕鱼，创立八卦；（2）神农氏：教民播种，尝遍百草。
一、半坡人的生活和河姆渡人的生活：二、原始农业的发展1、兴起时间：约公元前7000年至公元前5000年。
2、兴起地区：黄河、长江、淮河等流域；3、标志：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展；4、意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
★★比较河姆渡人和半坡人的异同：★★看图：课本第6页半坡居民原始复原图和第8页河姆渡居民复原图：（1）河姆渡原始居民为什么要建造干栏式房屋呢？姆渡人生活在长江流域，因为南方地区潮湿温热，既能通风防潮，又可防蛇虫之害。
（2）半坡原始居民为什么要建造半地穴式房屋？半坡人生活在黄河流域，气候干旱寒冷，风沙大，居住半地穴式房屋，既可以抵风挡雨，又可以保暖。
（3）两种房屋结构的不同，是由什么决定的，说明了什么？是由不同的地理环境和自然条件决定的。
说明当时的人们已经能够与自然协调发展，已经能够适应自然环境。
（4）从中得到什么启示？人类的生产生活必须要顺应大自然的规律，做到因地适宜、科学合理。
七年级上册历史知识点 (全册)
七年级上册历史知识点 (全册)第一单元：繁荣与开放的社会1.1 夏商西周的更迭- 夏朝（约2070-1600年）：中国历史上第一个王朝，夏禹传位给其子启，实行世袭制。
- 商朝（约1600-1046年）：因水患和政治动荡，商朝曾多次迁都，最著名的是盘庚迁都至殷。
- 西周（约1046-771年）：实行分封制，建立较为完善的行政体系。
1.2 春秋战国时期的纷争与变法- 春秋时期（770-476年）：诸侯争霸，战争频繁。
- 战国时期（475-221年）：七雄并立，各国进行社会改革，最著名的是秦国的商鞅变法。
1.3 甲骨文与青铜器- 甲骨文：商朝人刻在龟甲和兽骨上的文字，是中国最早的成熟文字。
- 青铜器：商周时期的重要工艺品，用于祭祀和礼仪。
第二单元：统一国家的建立2.1 秦朝的统一- 秦国进行了一系列的改革，包括统一度量衡、货币和文字。
- 秦始皇统一六国后，建立中央集权的封建国家。
2.2 秦朝的暴政与农民起义- 秦朝实行严酷的法律，加强对人民的压迫。
- 陈胜、吴广起义，标志着秦朝统治的开始动摇。
2.3 汉朝的建立与初步发展- 汉高祖刘邦建立汉朝，定都长安。
- 文景之治：汉文帝和汉景帝时期，国家政治稳定，经济恢复发展。
第三单元：汉武帝推进大一统3.1 汉武帝的改革- 汉武帝加强中央集权，设立郡国，并推行推恩令。
- 实行盐铁官营，加强中央对经济的控制。
3.2 开通丝绸之路- 张骞出使西域，开辟了通往西域的道路，促进了东西方的贸易和文化交流。
3.3 卫青、霍去病大破匈奴- 汉武帝时期，卫青和霍去病指挥汉军大破匈奴，解除了匈奴对西汉的威胁。
第四单元：两汉时期的科学技术与思想文化4.1 科学技术的进步- 发明了纸张，改进了印刷术。
- 张衡发明了地动仪，能检测地震的方向。
4.2 儒家思想的形成与发展- 孔子创立儒家学派，提出“仁”的学说。
- 汉武帝采纳董仲舒的建议，实行“罢黜百家，独尊儒术”。
4.3 道教的兴起与佛教的传入- 道教在民间兴起，主张修身养性，炼制丹药，求得长生不老。
七年级历史上册-期末重点复习资料
七年级上册期末复习资料第一单元中华文明的起源〔远古时代，原始社会〕1.云南元谋人〔约170万年、打制石器、最早使用天然火〕北京人〔约70—20万年、北京周口店，打制石器。
使用天然火、群居生活。
〕山顶洞人〔约3万年、打制石器、但掌握磨光和钻孔技术。
代表骨针。
面貌和现代人相似，能人工取火。
〕2.半坡遗址〔约6000年、陕西西安黄河流域，半地穴式建筑，最早种植粟，使用磨制石器和陶器，代表鱼纹彩陶盆〕河姆渡遗址〔7000年，浙江余姚长江流域，干栏式建筑，最早种植水稻，使用磨制石器，骨耜、栽培稻谷遗存〕大汶口居民〔约四五千年，黄河流域，出现私有财产和贫富分化现象。
〕3.炎帝和黄帝是黄河流域的部落联盟首领。
炎帝是中华原始农业和医药学的创始人，号神农氏。
黄帝造出宫室，车船、兵器、衣裳，让下属官员创造文字，历法、算术和音乐，号轩辕氏。
约4000年前，炎帝和黄帝联合在涿鹿一战中打败蚩尤部落。
炎、黄二帝走向联合，形成华夏族。
黄帝因此被尊奉为中华民族的“人文初祖〞。
尧年老后传位舜、舜传位禹，这种通过推举产生部落联盟首领的方法，称为禅让。
大禹治水〔三国家门而不入〕。
第二单元国家的产生和社会变革〔夏商西周春秋战国奴隶社会〕4.夏〔公元前2070年，禹建立夏朝，是我国历史上第一个奴隶制国家，定都阳城，禹死后，启继位，即禹传子，家天下，开始世袭制。
〕商汤灭夏：公元前1600年，商首领汤打败夏桀，建立商朝，定都亳。
后来，盘庚迁殷，所以商朝称殷商。
武王伐纣：公元前1046年渭水流域周族首领周武王在牧野打败商纣王，建立周朝，定都镐京。
公元前771年犬戎攻破镐京，杀周幽王，第二年，周平王迁都洛邑，史称东周〔分春秋和战国〕。
5.西周的分封制;主要内容是周王把土地和臣民等分给亲属，功臣等人封他们为诸侯。
诸侯要尽义务：必须绝对服从于周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。
嫡长子继承制、西周的职位从上至下依次是天子、诸侯、卿大夫、士、平民、奴隶。
人教版七年级历史上册知识要点归纳整理完美版
人教版七年级历史上册知识要点归纳整理完美版第一单元人类文明的起源- 人类的起源：灵长类动物-旧石器时代-新石器时代-奴隶社会- 旧石器时代：原始社会，使用石器，以狩猎和采集为主- 新石器时代：农业的发展，原始农业和定居，使用石器、陶器和织物- 奴隶社会：奴隶制度的出现，城市的兴起，阶级的产生第二单元古代文明古国之兴1. 古代中国的兴起- 三皇五帝时期，古代中国的起源- 夏朝：建立者禹，使用青铜器，奴隶社会- 商朝：首都商朝，使用青铜器，奴隶社会- 周朝：周武王，使用青铜器，封建社会2. 古代印度的兴起- 印度河流域文明：建筑华丽的城市，使用印度字母写字，定居农业社会- 阿育王统一印度：推广，建造大雁塔，统一了印度次大陆3. 古代埃及的兴起- 河流带来的财富：尼罗河带来了肥沃的土地，农业发展- 法老的统治：法老是埃及的统治者，建造金字塔，奴隶制度- 随着时间的推移，埃及国力逐渐衰弱4. 古代巴比伦的兴起- 古代美索不达米亚：两河流域文明，农业发展- 汉谟拉比法典：规定了统一的法律，使社会秩序稳定发展第三单元古代和的传播与交流- 的起源与发展：吠陀时期到吠陀文化的成熟- 的起源与发展：佛陀的生平和教义，在印度和其他地区的传播与发展- 进入中国：明帝国和的发展，在中国的普及第四单元古代中国的秦汉盛世1. 秦朝的统一- 西周的灭亡：春秋战国时期的动乱和分裂- 秦穆公的改革：实施郡县制，推行统一的法律和货币- 秦始皇的统治：统一文字、度量衡、货币，修筑万里长城2. 汉朝的兴起- 起义军的崛起：刘邦发动起义，推翻了秦朝- 刘邦的统治：刘邦建立汉朝，实行休养生息的政策- 武帝的扩张：汉朝的疆域扩大，丝绸之路的建立3. 秦汉时期的科技和文化- 科技发明的进步：造纸术、指南针、火药的发明- 文化艺术的繁荣：孔子的学说传播，歌舞、诗词的流行第五单元古代中国的东西交流1. 东西方的交往- 丝绸之路的开设：汉朝与西方的贸易往来- 文化传播：、景教、回鹘文化的传播2. 东亚文化的交流- 中原文化的东传：中原文化向朝鲜、日本传播- 唐朝与新罗：唐朝与新罗的交往和文化传播- 日本的吸收和创造：借鉴中国文化，形成独特的日本文化第六单元古代中国的南北朝时期1. 南北朝的形成- 五：北方各族的入侵和南方政权的衰弱- 隋朝的统一：隋文帝统一中国，结束了南北朝的分裂2. 南北朝文化的融合- 文化艺术的交流：北方和南方文化在南北朝时期交流融合- 的盛行：在南北朝时期得到更大的发展3. 隋唐时期的政治和社会- 隋朝的建立和统治：隋朝的兴起和隋炀帝的统治- 唐朝的开创：李渊建立唐朝，实行科举制度，盛世的开始第七单元古代中国的隋唐盛世- 隋唐经济的繁荣：推行均田制，加强对经济的控制和管理- 交通运输的发展：大运河在隋朝时完成，对交通运输有重要贡献- 文化艺术的繁荣：诗词、书法、绘画等文化艺术方面的繁荣结束语本文档详细总结了人教版七年级历史上册的知识要点，包括人类文明的起源、古代文明古国的兴起、古代印度教和佛教的传播与交流、古代中国的秦汉盛世、古代中国的东西交流和古代中国的南北朝时期等内容。
全册历史知识点：七年级上册
全册历史知识点：七年级上册全册历历史知识点：七年级上册
第一章：原始社会与农业文明的起源
1. 了解什么是原始社会，原始社会的特点是什么，如何理解原始社会的历史地位和作用？
2. 掌握农业文明的起源，人类是如何从采集狩猎生活过渡到农业生活的？
3. 熟悉黄河流域的农业文明形成和发展的过程。
第二章：中华文明的发展
1. 了解夏商周三代的政治制度和经济文化，如何理解这三个时期对中华文化的贡献？
2. 掌握春秋时期的重大事件和人物，如何理解这一时期的历史变迁？
3. 熟悉战国时期的世家大夫和新兴商贾阶层的崛起。
第三章：秦汉帝国的兴起及其对中华文化的影响
1. 了解秦朝的统一六国的过程与意义，秦朝的统一对中国历史的影响是什么？
2. 掌握汉朝文化的特点和对中华文化的贡献，如何看待汉朝的历史地位和作用？
3. 熟悉秦汉时期的对外交流，如丝绸之路的开通等。
第四章：三国两晋南北朝的政权更替和民族融合
1. 了解三国时期的政治格局和重要人物，如何看待这一时期的历史变迁？
2. 掌握两晋南北朝时期的政权更替，如何看待这一时期的历史地位和作用？
3. 熟悉南北朝时期的民族融合，如北方鲜卑族的汉化过程等。
第五章：隋唐盛世及其对中华文化的影响
1. 了解隋朝的统一和制度创新，如何理解隋朝的历史地位和作用？
2. 掌握唐朝的强盛和文化繁荣，如何看待唐朝的历史地位和作用？
3. 熟悉隋唐时期的对外交流，如唐朝与吐蕃、回鹘等的交往。
请在研究过程中，不断地对照知识点进行复和思考，深入理解历史的脉络和内涵。
初一上册历史知识点归纳大全
初一上册历史知识点归纳大全以下是初一上册历史的知识点归纳：第一单元：中华文明的起源1.元谋人：迄今所知中国境内最古老的居民，距今约170万年。
2.北京人：距今约70-20万年，已经能够制造和使用工具，使用天然火。
3.山顶洞人：距今约3万年，已经掌握磨制和钻孔技术。
4.河姆渡文化：约公元前5000年，河姆渡居民开始种植水稻，饲养家畜。
5.半坡文化：约公元前5000-6000年，半坡居民主要种植粟，饲养家畜。
第二单元：国家的产生和社会变革1.夏朝：约公元前2070年建立，标志着中国早期国家的产生。
启继承父位，世袭制代替了禅让制。
2.商朝：公元前1600年建立，著名的青铜器文化代表有司母戊大方鼎和四羊方尊。
3.西周：公元前1046年建立，分封制是其主要政治制度。
4.春秋战国：春秋五霸、战国七雄、商鞅变法、百家争鸣等都是这一时期的标志性事件。
5.秦朝：公元前221年建立，秦始皇统一六国，实行焚书坑儒、统一文字、度量衡等政策。
第三单元：统一多民族国家的巩固和发展1.汉朝：汉武帝时期实行“推恩令”，巩固了中央集权；张骞出使西域，开辟了丝绸之路。
2.三国两晋南北朝：三国鼎立、南北朝对峙和融合，儒学的发展和佛教的传播等。
3.隋唐：隋朝开凿了大运河，唐朝实现了“贞观之治”和“开元盛世”，唐文化成为了中国文化的代表之一。
4.宋元明清：经济重心南移、四大发明、民族融合的进一步加强、专制主义中央集权制度的强化等。
第四单元：明清时期：统一多民族国家的巩固与发展1.明朝强化专制统治：废丞相，设内阁，皇权空前加强。
2.郑和下西洋：明成祖派遣郑和七下西洋，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。
3.戚继光抗倭：明朝中期，东南沿海地区日本海盗经常出没，戚继光积极抗击。
4.清朝对统一多民族国家的巩固：平定准噶尔、回部贵族的叛乱，加强对西藏、台湾的管理，修建避暑山庄和外八庙等。
5.明清时期的文化：古典小说的创作进入高峰期，如《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》等。
历史学全册知识点：七年级上册
历史学全册知识点：七年级上册第一单元：人类的形成与早期文明1.1 人类的形成- 人类的起源和进化- 早期人类的生活方式- 人类文明的曙光1.2 古代埃及- 尼罗河流域的农业文明- 埃及金字塔与法老- 古代埃及的宗教信仰和社会制度1.3 古代巴比伦- 两河流域的文明发展- 汉摩拉比法典- 巴比伦宗教和社会制度1.4 古印度- 印度河流域的文明起源- 印度的种姓制度- 佛教的兴起与发展1.5 古中国- 黄河、长江流域的文明发展- 夏、商、西周的更迭- 春秋战国时期的变革第二单元：古代世界的扩张与变革2.1 古代世界的扩张- 亚历山大的东征- 罗马帝国的兴起与扩张- 丝绸之路的开通2.2 古代世界的政治制度- 雅典的民主政治- 罗马法的发展- 中国的封建制度2.3 宗教与思想文化- 犹太教、基督教的传播- 佛教的传播与影响- 古代世界的科学技术2.4 古代世界的社会生活- 希腊罗马的社会制度- 印度的农村社会- 中国的封建社会生活第三单元：中古时期的世界3.1 欧洲的封建社会- 封建制度的形成与发展- 欧洲的骑士阶层- 基督教会在中古欧洲的影响3.2 亚洲的封建国家- 中国的唐朝与宋朝- 阿拉伯帝国的兴起与扩张- 印度的笈多王朝与莫卧儿帝国3.3 非洲与美洲的古代文明- 非洲的古代文明- 美洲的玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明3.4 中古时期的科技文化- 阿拉伯的数学与天文学- 欧洲的文艺复兴- 中国的科学技术与文学艺术第四单元：近代世界的形成与发展4.1 近代欧洲的变革- 宗教改革与新教传播- 启蒙运动与法国大革命- 工业革命的起源与发展4.2 美国的独立与扩张- 美国的独立战争- 美国的南北战争- 美国的世界霸权地位4.3 亚洲与非洲的民族解放运动- 印度的民族解放运动- 中国的辛亥革命与五四运动- 非洲的独立运动4.4 近代世界的科技文化- 牛顿力学体系的建立- 达尔文的生物进化论- 马克思主义的诞生与发展第五单元：现代世界的挑战与变革5.1 两次世界大战- 第一次世界大战的爆发与结果- 第二次世界大战的爆发与结果- 世界大战对世界的影响5.2 冷战与两极格局- 冷战的起源与演变- 两极格局下的世界政治- 冷战对世界的影响5.3 现代世界的科技与文化- 量子力学与原子能技术- 计算机技术与互联网的发展- 现代世界的文学艺术5.4 全球化与当代世界- 经济全球化的起源与发展- 当代世界的政治格局- 全球化对世界的影响以上是对七年级上册历史学全册知识点的简要概述，希望对您有所帮助。
七年级上册历史第一二单元复习提纲
七年级上册历史第一二单元复习提纲历史第一单元复习提纲第一课祖国境内的远古居民三个知识点：1.元谋人的生存年代、发现地点以及发现的历史意义。
2.北京人的生存年代、发现地点、体质特征和生产生活状况。
3.山顶洞人生存年代、发现地点、体质特征和生产生活状况。
第二课原始的农耕生活三个知识点：1.河姆渡原始居民的生存年代、生活地点、生产工具、作物以及生活状况。
2.半坡原始居民的生存年代、生活地点、生产工具、作物以及生活状况，尤其是半坡人的彩陶艺术更是中华民族的古老艺术的瑰宝。
3.大汶口原始居民的生活状况。
距今年代：约7000年地点：浙江余姚河姆渡村所处位置：长江流域使用工具：普遍使用磨制石器种植作物：水稻房屋建筑：干栏式距今年代：约5000年地点：陕西西安半坡村所处位置：黄河流域使用工具：普遍使用磨制石器种植作物：粟房屋建筑：半地穴式淘气制作：彩陶距今年代：约四五千年地点：山东泰安大汶口所处位置：黄河流域社会生产：农耕、制陶生活状况：由于生产力发展，出现私有财产和贫富分化第三课华夏之祖三个知识点：1.涿鹿之战——炎黄战蚩尤2.“人文初祖”——黄帝3.尧、舜、禹的“禅让”知识点一：炎黄战蚩尤1.炎帝、黄帝、蚩尤：距今约四、五千年，我国黄河流域和长江流域，活动着许多部落。
黄帝和炎帝是我国古老传说中黄河流域著名的部落首领。
炎帝即传说中教人农耕的神农氏，而蚩尤则是东方九黎族的首领，传说他以铜做兵器，勇猛异常。
2.涿鹿之战：传说蚩尤率军队入侵炎帝部落，炎帝向黄帝求救。
黄帝立即出兵讨伐蚩尤，最终蚩尤被擒杀，战败的余部因而远去。
3.华夏族的形成：涿鹿之战后，黄帝和炎帝两个部落结成了部落联盟，经过长期发展，逐渐形成了华夏族。
知识点二：黄帝——“人文初祖”1.黄帝的贡献：黄帝是我国古代传说中最早的一位宗祖，华夏族形成以后公认他为全族的始祖。
相传他会建造宫室，制作衣裳，还教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础。
他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，他的属下仓颉发明了文字，伶伦编出了乐谱，等等。
人教版历史七年级上册单元知识点(1-10课)
人教版历史七年级上册单元知识点(1-10课)第一单元史前阶段：中国境内早期人类与文明的起源第一单元内容要点：一具制度:禅让制（是指原始社会末期实行的把部降联盟领袖之位传给贤德之人的制度。
）两种原始农耕文明的代表:南方的河姆渡人和北方的半坡人。
两位中华民族的人文初祖:炎帝和黄帝三个原始人类的代表:元谋人，北京人，山顶洞人。
第1课中国早期人类的代表——北京人一、我国境内早期的人类1.我国的古人类遗址：(1)地位：中国是世界上发觉古人类遗址最多国家之一(2)代表：元谋人、北京人和山顶洞人（我国远古人类遗址要紧分布在长江、黄河等大江、大河流域，这些地区土地胖沃、水源充脚，适合人类生存。
）2.元谋人(1)发觉地方：云南省元谋县；(2)日子年代：距今约170万年；(3)日子事情：能创造工具，懂用火；(4)发觉意义：元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。
二、北京人1.发觉地方：北京西南周口店龙骨山上；2.日子年代：距今约70万—20万年；3.发觉：1929年，中国的少年学者裴文中发觉第一具北京人头盖骨化石。
4.体貌特征：(1)北京人的头骨，前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸。
(2)上肢与现代人相似，下肢较上肢略长，可以直立行走，保留了猿的某些特征。
5.生产日子：(1)使用打制石器（使用打制石器的时代叫做旧石器时代）、木棒；（生产工具）(2)采集、狩猎；(3)会使用天然火，会保存火种。
（注：①火的功能：用火烧烤食防寒、防寒、照明、驱兽，从而改善了生存条件。
②学会用火的意义：学会用火是人类进化史上的里程碑，增强了人类习惯自然的能力。
）6.社会组织：过群居日子，原始社会。
7.地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一；周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
8.意义：经过对北京人的研究，为人类起源的研究提供了可靠的证据。
三、山顶洞人1.发觉地方：北京西南周口店龙骨山顶部的洞穴；2.日子年代：距今约3万年；3.体貌特征：差不多具有现代人类的特征；4.生产日子：打制石器，但已掌握钻孔技术和磨制技术（骨针）；人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼，缝制衣服。
历史初一上册复习资料(全)
历史初一上册复习资料第一单元第一课中华大地的远古人类1、目前我国境内已知最早的人类，是距今约170万年的元谋人。
2、距今约七十万年至二十万年年，生活在北京周口店的原始人类被称为“北京人”。
3、还保留着猿的一些体质特征，但他们已经能直立行走，上肢基本上具备了现代人的特点。
4、在从猿到人的进化过程中劳动起了重要作用。
5、会使用火，是人类在进化过程中取得的重大进步。
6、北京人已经使用火。
火的使用，提高了原始人类适应自然环境的能力，促进了体质的发展和脑的进化。
7、人类最原始的社会组织形式是：原始人往往几十个人在一起，，过着群居的生活。
第二课星罗棋布的氏族聚落1、距今约六七千年前，氏族聚落已在中华大地星力棋布，其中，最具代表性的是黄河流域的半坡人和长江流域的河姆渡人。
2、距今约5、6千年的半坡聚落位于陕西省，现存遗址面积约5万平方米。
半坡聚落居民已种植粟、蔬菜、，饲养猪狗、，还经常去打渔、。
他们开垦耕地用磨光的石器的木制的耒耜、，收割庄稼用石刀、，加工谷物用、等。
3、磨制石器是半坡居民日常生活的主要用具。
4、我国是最早种植水稻和粟的国家之一。
其中，最早种植粟的是半坡居民；最早种植水稻的是河姆渡居民。
5、距今约7千年的河姆渡聚落位于长江流域，河姆渡是长江流域氏族聚落的代表。
河姆渡居民种植水稻，饲养狗、猪、等家畜。
6、河姆渡居民普遍使用磨制石器，还用动物骨骼制作工具，7、河姆渡聚落的房屋是干栏式的。
几千年来，一直是江南地区的主要建筑形式之一。
8、大汶口居民时期，出现了私有财产，聚落的成员之间产生了贫富分化。
第三课传说时代的文明曙光1、相传皇帝改进农具，教人农耕，尝遍百草，发明医药，是中化原始农业和医药学的创始人，因此号称人文初祖。
他还发明舟车2、相传皇帝造出宫室、车船、兵器、衣裳，还让下属官员发明文字、历法、算术和音乐。
他的妻子嫘祖发明了养蚕缫丝。
3、距今约4、5千多年前，黄河流域和长江流域已经出现部落联盟。
初一历史上册全套知识点归纳
以下是初一历史上册部分重点知识点的归纳：第一单元：中华文明的起源1. 祖国境内的远古居民元谋人：位于云南元谋县，距今约170万年，是我国境内已知最早的原始人类。
使用打制石器，标志着我国旧石器时代的开端。
北京人：生活在北京周口店地区，距今约70-20万年，会使用火，工具以打制石器为主，过着群体生活。
山顶洞人：北京周口店遗址群的一部分，距今约3万多年，具有磨制和钻孔技术，出现原始审美观念。
2. 原始农耕生活河姆渡居民：生活在长江流域，距今约七千年，使用磨制石器如耒耜，居住在干栏式建筑中，开始种植水稻，家畜饲养和纺织、陶器制作等手工业发达。
半坡居民：位于黄河中游地区，距今约六千年左右，种植粟，住半地穴式房屋，同样拥有磨制石器和陶器，还会捕鱼、狩猎。
第二单元：从早期国家的产生到秦朝统一1. 夏商西周时期夏朝是中国历史上的第一个奴隶制国家，大禹传位启，开创了“家天下”的局面。
商朝以甲骨文为重要标志，发展青铜文化，盘庚迁殷是其重要事件之一。
西周实行分封制和宗法制，周公制定礼乐制度。
2. 春秋战国时期春秋五霸与战国七雄的时代更迭，铁器牛耕的广泛使用推动生产力发展和社会变革。
百家争鸣的文化繁荣，儒家、道家、法家等诸子百家提出各自的治国理念。
3. 秦朝的建立与统一秦始皇嬴政通过一系列兼并战争，最终统一六国，建立了中国历史上第一个中央集权的封建帝国——秦朝，并推行了一系列改革措施，如书同文、车同轨、统一度量衡等。
第三单元：秦汉时期——统一多民族国家的建立和巩固秦朝部分1. 秦灭六国与统一全国秦始皇嬴政通过连年征战，先后灭掉六国，结束了春秋战国以来长期的分裂局面，建立了中国历史上第一个大一统的封建帝国。
统一的原因包括商鞅变法后秦国实力增强、人民渴望和平统一等。
2. 秦朝的统治措施政治：推行郡县制，废除分封制；建立一套从中央到地方的官僚体系；实行户籍制度，加强人口控制。
经济：统一度量衡、货币和车轨，有利于商品交换和经济发展；修筑驰道和长城，促进交通和防御体系的建设。
初中历史七年级上册 第一二单元复习重点内容梳理
一、二单元复习的重点内容（结合教材复习）注意:：粟就是小米，注意写法。
房屋样式看图片，是重点。
3.炎黄部落联盟后逐渐形成华夏族，“人文初祖”指的是炎帝和黄帝，海内外华人自称“炎黄子孙”。
4.夏商西周的更迭。
★5.西周分封制：（1）目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土（为了巩固统治）（2）内容：周王根据血缘关系的远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。
诸侯具有较大的独立性，但需向周王进纳贡物，并服从周王调兵。
受封者可以在自己的封地内进行再分封。
（3）作用：1.保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。
2.确立了西周天子、诸侯、卿大夫、士的社会等级制度，6. 迄今世界出土的最重的青铜器，我国现存最大、保存最完整的青铜器是司母戊鼎；造型奇特、做工精美的青铜器是四羊方尊。
注意：看课本上的图片，能够认识，以及会写。
7.甲骨文。
发现意义：甲骨文是中国发现的古代文字年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。
目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。
8.春秋时期，强大的诸侯以“尊王攘夷”的名义争夺霸主地位，齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原。
9. 战国初期，三家分晋，田氏代齐后，齐、楚、秦、燕、韩、赵、魏七国实力最强，史称“战国七雄”。
10.战国时期著名战役有桂陵之战、马陵之战和长平之战，其中规模最大、最激烈的是长平之战。
★★★（1）目的：富国强兵，在兼并战争中获胜。
（2）时间：在秦孝公的支持下，公元前356年商鞅变法开始。
（3）内容：（4）作用：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为以后秦统一全国奠定基础。
12. 战国时期，蜀郡太守李冰在成都平原上修建了著名水利工程都江堰，发挥防洪、灌溉、水运等作用，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。
百家争鸣的影响：促进了学术和思想的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代思想文化的发展奠定了基础，对后世有重要而深远的影响。
七年级历史上册第一二单元知识整理
第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源第1课 远古时期的人类活动第2课 原始农业与史前社会第3课 中华文明的起源与形成【难点突破】1.我国古人类遗址分布特点？数量多，分布范围广，多沿江、沿河分布（集中于黄河、长江流域。
）2.人和动物的区别是什么？会制造并使用工具。
3.化石在历史研究中具有什么作用？①是研究远古人类历史的重要依据②是研究历史的第一手资料。
4.北京人的进化特征?前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，吻部前伸，脑容量比现代人小。
（保留了猿的特征）5.归纳中国新石器时代主要遗址的分布特点及其原因①分布范围广泛，多集中于长江、黄河流域；②水源充足、地形平坦、土地肥沃，利于原始农业的发展。
6.河姆渡人和半坡人建造房屋样式不同的原因是什么？体现了人类怎样的智慧？①南北方地理位置和自然环境不同，南方气候温暖湿润，雨水充沛，采取干栏式可通风防潮；防虫蛇猛兽；北方气候寒冷、干燥，半地穴式房屋有利于防寒保暖；②适应自然，因地制宜。
7.仰韶文化的重要特征？彩陶8.中华文明的特征？多元一体9．举例说明新石器时代晚期中国具备了国家初始形态的历史依据。
良渚古城遗址和陶寺都城遗址都出现了宫殿等大型公共建筑。
同时根据遗址墓葬区的随葬品可知已产生了明显的阶级分化。
10．华夏民族形成有什么特点？是众多民族在不断交往、交流过程中逐渐融合形成。
第二单元夏商周时期奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡第4课夏商西周王朝的更替第5课动荡变化中的春秋时期1.分封制有何特点？①周王是最高统治者，天下共主。
②以血缘关系为纽带，层层分封。
③等级森严，臣属关系明确。
2.礼乐制度的作用？它是维护分封制的工具，体现了严格等级制度，有利于维护西周政治稳定。
3.分封制有何消极影响？地方诸侯具有较大独立性，易形成割据势力，威胁中央。
4.夏、商、周三代的亡国之君分别是谁？他们的灭亡有何相似之处？从中我们能得到什么启示？都是因统治者实施暴政而亡；得民心者得天下，失民心者失天下。
2024--2025学年部编版七年级上册历史 一二单元知识梳理
第一单元史前时期——原始社会与中华文明的起源史前时期：指没有明确的文献资料记载以前所经历过的历史阶段。
第 1 课远古时期的人类活动一、我国境内古人类1、世界上发现人类化石和_旧石器时代（打制石器）__遗址最多的国家是中国。
2、我国境内已确认的最早的古人类是元谋人；.距今时间约 170万年、距今160万年的是陕西蓝田人、距今100万年的是湖北郧阳人；他们已经能够制作和使用工具。
（人和动物的根本区别）二、北京人1、距今时间：约70 万-20 万年；2、地点：北京西南周口店龙骨山；3、体貌上：北京人保留了猿的某些特征，生活上：使用打制石器，采集狩猎为生，使用天然火，已经学会保存火种，北京人学会用火是人类进化史上的里程碑。
4、周口店北京人遗址是迄今所知世界上¤内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
三、山顶洞人1、山顶洞人生活在距今约3 万年前，发现地点：北京周口店2、体貌特征：模样和现代人基本相同，3、生产工具：使用打制石器,但已经掌握磨光和钻孔技术;4、生活状况：懂得人工取火 ;靠采集、狩猎为生，还会捕鱼，会缝制衣服。
会与别的原始人群交换生活用品;有爱美意识；过着群居生活，共同劳动，共同分配食物。
名称类型体貌特征制作工具用火状况社会组织北京人直立人保留猿的较多特征打制石器天然火，会保存火种群居生活山顶洞人晚期智人与现代人基本相似打制石器，掌握了磨光和钻孔技术人工取货集体生活（出现氏族特征）第 2 课原始农业与史前社会一、农业的起源与定居生活1、起源（1）距今两万年，我国先民开始对一些野生的植物进行管理。
距今一万年，我国南北方都出现了人工栽培的农作物。
（2）世界上最早种植的稻、粟和黍均发现于中国，是我们祖先为人类文明做出的重要贡献。
2、标志：农业的起源和初步发展，人类开始定居生活、磨制石器、制作陶器、饲养家畜3．影响：促进定居生活，原始社会生产力水平得到提高。
原始农业为古代文明社会的形成奠定了基础二、、河姆渡人与稻作农业的繁荣1、河姆渡居民发源于: 长江流域2、距今时间：约7000 年，地点：浙江余姚3、主要农具：骨耜（磨制）4、生产活动：种植水稻、饲养猪狗等家畜；5、房屋：干栏式建筑，发现木结构水井（南方温暖潮湿，可通防潮）5、原始农业：制作陶器和乐器；河姆渡遗址出土了我国最早的象牙雕刻器。
七年级历史(上册)复习资料
七年级历史（上册）·复习资料二、使用磨制石器的时代，称为新石器时代。
三、河姆渡人与半坡人在生活上有什么异同？存在差异的原因？相同点：都从事农业生产；都过着定居的生活；都使用磨制石器，使用陶器。
不同点：（1）所处地理环境不同：半坡居民生活在黄河流域，而河姆渡人生活在长江流域。
（主要原因是自然环境不同）（2）房屋样式不同：半坡居民的房屋是半地穴式圆形房屋，防风保暖，适应了北方寒冷干燥的气候特点；而河姆渡人的房屋是干栏式建筑，具有通风、防潮性能，适应南方炎热潮湿的气候。
（3）种植的农作物不同：半坡居民主要种粟，而河姆渡居民主要种水稻；（4）陶器不同：半坡居民制作彩陶，而河姆渡人制作黑陶。
四、定居的根本原因：原始农业的出现，生产力的发展。
五、原始农业兴起和发展的重要标志：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落磨制石器的发展第三课远古的传说一、四五千年前，中国进入部落联盟时期。
阪泉之战：炎帝部落与黄帝部落之间的战争，炎帝失败，归顺黄帝，结成炎黄联盟；涿鹿之战：炎黄部落与蚩尤部落之间的战争，蚩尤战败。
炎帝和黄帝是黄河流域部落联盟首领，被尊称为中华民族的人文始祖。
我们称自己为“炎黄子孙”“龙的传人”是因为：中华民族的主干部分是由炎黄部落联合发展而来的。
炎帝（神农氏）发明：教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；制作陶器，发明纺织，会煮盐；教人们通商交换；制作乐器琴瑟，具有最早的天文和历法知识。
黄帝（轩辕氏）发明：建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，发明弓箭和指南车；仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘，他的妻子嫘祖会缫丝、擅长纺织。
禅让制下产生的最后一位部落联盟首领，启开始王位世袭制取代禅让制。
）夏朝是中国历史上第一个奴隶制王朝西周时，全国土地归周王所有。
二、夏商西周灭亡的共同原因：末代君主昏庸残暴。
启示：①得民心者得天下，失民心者失天下。
②统治者要勤政爱民。
三、王位世袭制代替了禅让制，由“公天下”到“家天下”，夏启。
七年级上册第一二单元历史知识点汇总
第一课、祖国境内的远古居民1、元谋人：生活在（云南的元谋县），距今约（170万年）。
历史地位：是我国境内已知的最早人类。
元谋人生产生活状况：会制造工具，知道用火。
会不会制造工具是人和动物的根本区别。
代表文化距今时间体质形态工具制造生产活动观念社会组织用火北京人约70万－20万年地点：北京西南周口店龙骨山山洞里。
保留猿的某些特征打制石器采集、狩猎原始人群天然火，还会保存火种山顶洞人时间：至今约三万年. 地点：北京周口店龙骨山顶和现代人基本相同仍使用打制石器但掌握了磨光、钻孔技术，使用骨针。
采集、狩猎、捕鱼，过群居生活，最早进入到氏族公社懂得爱美用骨针把兽皮制作成衣服有衣服,有装饰品,懂得爱美。
氏族懂得人工取火。
2、北京人和山顶洞人对比3、我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。
4、氏族：是由血缘关系结合起来的，由一个共同的祖先繁衍下来他们居住在一起，共同劳动、共同生活，没有贫富贵贱的差别的这样一种集体。
第二课原始农耕生活（P7-11）1、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。
（也是最早发明瓷器的国家）河姆渡人半坡人大汶口人发现地点长江流域（浙江余姚河姆渡）黄河流域（陕西西安半坡村）山东大汶口距今时间约七千年约五六千年约四五千年生产工具磨制石器和木器（耒耜、石镰）普遍使用磨制石器，用磨光的石器和木制的耒耜耕地，用石刀收割庄稼。
磨制石镰、石锄等生产情况饲养家畜、出现了原始农耕景象，种植水稻原始农耕种植栗（小米），饲养猪、狗，主食有栗，副食有鱼、肉、蔬菜等。
农耕经济有了更大发展，具有磨制石器，原始手工业有了更朋的进步，能够制造陶器有黑陶、白陶生活情况居住干栏式的房子，过着定居生活，挖掘水井，饲养家畜，会制造陶器居住在半地穴式的房子里，屋里有灶炕由于社会生产力的发展，私有财产和贫富化出现了文化还制造简单的玉器和原始乐器。
会制造彩陶，已会纺线、织布、制衣制造精美的玉器等工业品世界之最他们是世界上最早种植水稻的居民他们是世界上最早种植栗的居民第三课、华夏之祖1、涿鹿之战：时间：距今约四五千年双方：黄河流域的部落首领炎帝和黄帝联合与蚩尤大战地点：涿鹿结果：蚩尤战败影响：炎帝黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族（汉族）2、黄帝————人文初祖：黄帝：建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明舟车，为后世衣食住行奠定基础嫘祖：发明养蚕、缫丝仓颉：发明文字伶伦：编出了乐谱后世称黄帝为人文初祖，海外华人称自己为炎黄子孙3、尧舜禹的禅让：尧：生活俭朴，克己爱民舜：宽厚待人，以身作则禹：治理洪水，同甘共苦禅让：这种推举部落首领的办法，叫做禅让制4、原始社会的终结：原因：社会生产发展，人民的生活水平提高，私有财产更多了5、夏朝的建立时间：约公元前2070年人物：禹（从部落首领转变为奴隶制国家的国王）地位：这是我国历史上第一个王朝影响：我国漫长的原始社会到此结束，国家产生，奴隶社会开始了6、炎帝和黄帝是我国传说中黄河流域著名的部落首领，涿鹿之战中两部落联合起来，大败蚩尤，随后结成联盟，经过长期发展，形成了日后的华夏族。
七年级历史上册一二单元复习
C D.春秋 D
D.春秋时期
5、以下人物属于战国时期法家代表的是
A.韩非 B.老子 C.孔子
A
D.孟子 B
6、战国末期，主张维护生态平衡的思想家是
A.孔子
A.孔子
B.孟子
B.老子
C.庄子
C.曹植
D.韩非
D.屈原
7、《离骚》的作者是谁？ D 8、战国时期一个市场上，人们用刀币交易。 它位于下述哪国境内？ C
29、下述哪一项科技成就被列入我国古代 D “四大发明”？
A.地动仪 B.耧车 C.水排 D.造纸术
30、下面几位科学家中，对人类文化传播贡 献大的是 B
A.张衡 B.蔡伦 C.张仲景 D.华佗
31、下列人物在《史记》中没有记载的是 D
A.秦始皇 B.陈胜 C.汉武帝 D.班超
32、下列哪个宗教是我国土生土长的？ C
第3课 中华文明之祖
黄帝 ——“人文初祖”，华人的共同祖先
尧舜禹的“禅让”
——民主推选部落联盟首领
第4课 夏、商、西周的兴亡
夏朝——奴隶制国家形成
（禹建立，桀灭亡） 商朝——奴隶制国家发展 （商汤灭夏、武王伐纣） 西周——奴隶制国家强盛 （分封制）
管仲改革与商鞅变法
名称
内容
管仲改革
发展生产，改革内政； 提出“尊王攘夷”的 口号，扩充疆界
商鞅变法
国家承认土地私有、 允许自由买卖；奖励 耕战；奖励军功；建 立县制。
秦国经济得到发展， 军队战斗力不断加强， 发展成为战国后期最 富强的封建国家
影响
历史启示：改革是强国之路，顺应时代潮流的改革是 促进社会发展的强大动力。
第5课 甲骨文和青铜工艺
青铜器的高超工艺 ——铜锡合金，司母戊鼎，四羊方尊 农业和畜牧业的发展
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
七年级历史上册期中考试复习资料
第1课祖国境内的远古居民
人类是由类人猿进化而来的，会不会制造工具是人与动物的根本区别。
一、元谋人——我国境内目前发现的最早的远古人类（会制造工具和知道用火）
时间：距今170万年地点：云南省元谋县
二、北京人时间：距今约70万至20万年地点：北京西南周口店的山洞里
体貌特征：保留了猿的某些特征。
北京人生产生活情况：1、能够制造和使用打制石器。
2、北京人过群居生活。
3、使用天然火，能保存火种。
三、山顶洞人时间：距今约3万年。
地点：北京西南周口店龙骨山顶部洞穴里
体貌特征：模样与现代人基本相同。
山顶洞人生产生活情况：1、山顶洞人使用打制石器，已掌握了磨光和钻孔技术。
2、会人工取火，靠采集、狩猎、捕鱼为生。
3、用骨针缝制衣服，懂得爱美。
4、山顶洞人生活在按血缘结合起来的氏族。
比较山顶洞人与北京人的异同点：
答：相同点：①生活地区相同②都使用打制石器
不同点：①体质特征：北京人保留了猿的某些特征，而山顶洞人和现代人基本相同。
②制造工具：北京人使用打制石器，山顶洞人已掌握了磨光和钻孔技术。
③取火方式：北京人使用天然火，山顶洞人人工取火。
④观念上：山顶洞人已懂得爱美。
⑤北京人过群居生活，山顶洞人已进入氏族公社时期。
第2 课原始的农耕生活
一、河姆渡原始居民时间：距今约七千年地点：长江流域浙江余姚市
生产生活情况：1、种植水稻、饲养家畜。
2、磨制石器、用耒耜等耕地。
3、居住干栏式房屋，会挖水井。
4、制造陶器、玉器、原始乐器。
二、半坡原始居民时间：距今约五六千年地点：黄河流域陕西西安的半坡村
生产生活情况：1、普遍使用磨制石器，用耒耜耕地，石刀收割庄稼。
2、种植粟和蔬菜，饲养猪狗，进行渔猎。
3、居住半地穴式房屋，屋内有灶坑。
4、他们能制造彩陶。
5、半坡原始居民已会纺线、织布、制衣。
三、大汶口原始居民时间：距今约四五千年地点：山东
大汶口中晚期文化：出现了私有财产和贫富分化（根本原因：生产力的发展）
第3课华夏之祖
黄帝和炎帝部落在涿鹿之战大败蚩尤部落。
此后经过长期发展，形成日后的华夏族。
一、黄帝为什么被尊称为“人文初祖”？（即：传说中黄帝的贡献）
答：1、炎黄部落联盟经涿鹿之战打败蚩尤后，经过发展形成日后的华夏族。
2、黄帝建宫室，制作衣裳，挖井，发明舟车。
3、他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝。
4、他的属下仓颉发明了文字；伶伦编制出乐谱。
二、禅让制：原始社会时期民主推举部落联盟首领的办法。
（用“禅让制”推举出来著名的首领有尧、舜、禹。
）
三、夏朝的建立：约公元前2070年，禹建立起我国历史上第一个奴隶制王朝——夏朝，
标志着我国早期国家的产生。
这也标志着原始社会结束，奴隶社会开始了。
第4课夏、商、西周的兴亡
1、“家天下”局面：启继承父位，成为夏朝第二代国王，标志着世袭制代替了禅让制，标志着“公天下”转变成了“家天下”。
2、夏朝设置了国家机构（包括政府机构、军队、刑法和监狱等）标志着早期国家的产生。
3、西周的分封制
目的：为了巩固西周的统治
内容：①天子把土地和平民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。
②诸侯的义务：服从周天子的命令；向天子交纳贡品；平时镇守疆土，战时
带兵随从天子作战。
分封制的意义或作用：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。
第5课灿烂的青铜文明
农业、畜牲业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。
一、青铜器的高超工艺
青铜器出现在原始社会末期，商朝是灿烂时期，西周时大量青铜器用于祭祀。
商朝著名的青铜器有：司母戊鼎、四羊方尊
“三星堆”青铜文化（西南的成都平原）
青铜器代表有：青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树。
二、奴隶的悲惨生活：这时的灿烂文明是建立在奴隶的悲惨命运之上的。
奴隶悲惨生活的表现：1、他们被迫在农田、手工作坊进行集体劳动。
2、奴隶戴上枷锁，没有人身自由，受到非人的待遇。
3、奴隶主可以随意将奴隶转让和买卖。
4、杀死奴隶来祭祀祖先。
5、奴隶主死后，用奴隶做陪葬品（即：人殉）。
第6课春秋战国的纷争东周分为春秋和战国两个时期。
春秋是我国奴隶社会的结束时期；战国是我国封建社会的形成时期。
一、春秋争霸
春秋五霸：齐桓公（首位霸主）、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。
齐桓公称霸的原因：1、齐国在山东北部，盛产鱼盐，经济富庶。
2、任用管仲为相，积极改革内政，发展生产。
3、改革军制，组建军队，以“尊王攘夷”为口号，扩充疆界。
齐桓公和晋文公成为霸主的共同原因是什么?
改革：发展生产、训练军队、整顿内政
春秋争霸的影响：
1、春秋时期的争霸战争，给社会带来种种灾难；（消极影响）
2、但在争霸战争中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家。
（积极影响）
二、战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩（注意地理方位）
战国著名战役：齐魏“桂陵之战”、齐魏“马陵之战”、秦赵“长平之战”
（公元前260年，长平之战后，东方六国再也无力抵御秦军的进攻。
）
第7课大变革的时代
一、经济上
1、春秋时期——铁农具和牛耕出现
战国时期——铁农具和牛耕推广（牛耕是农业发展史上的一次革命）
铁农具和牛耕推广的作用：使土地利用率和农作物产量显著提高。
2、著名的都江堰：秦国蜀郡太守李冰地点：成都平原岷江中游
都江堰的功能：防洪、灌溉
都江堰作用：都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福四川人民。
二、商鞅变法（战国时期）
时间：公元前356年人物：商鞅在秦孝公的支持下变法（商鞅是法家代表）
目的：确立封建统治，发展封建经济。
商鞅变法的内容：
1、国家承认土地私有，允许自由买卖。
2、奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。
3、建立县制，由国君直接派官吏治理。
商鞅变法的作用或影响：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。
为后来统一全国奠定了基础。
商鞅变法是否成功，为什么？
答：成功了，因为商鞅变法顺应了社会发展规律；使秦国强大起来。
战国时期变法的的结果：各国经过变法，封建制度逐步建立起来；地主阶级统治代替了奴隶主阶级统治，地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会的主要矛盾；我国封建社会形成。
第8、9 课中华文化的勃兴
开始的，甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是一种比较成熟的文字。