创新思维复习提纲教学文稿

创新思维复习提纲（2010、7）

第一章创新基础知识

一、创造的理论基础

1、创造的定义：个体或群体根据一定的目标，运用一切已知条件产生出新颖、有价值成果的认识和行为的活动。

2、将创造的层次依次由外向内逐层递进，表现在“成物”（外在的，静态方面的创造性结果）“成思”（内外结合，动态方面的创造过程）“成己”（内在的，本质的）

3、创造的实质：创造是一种有目的的实践活动，是人类认识世界、改造世界的一种最基本的生产实践；创造必须提供富有创新性的成果；创新是创造者聪明才智高度发挥的行为。

4、最早研究创造问题的文献是公元前300年古希腊学者帕普斯的《解题术》。

5、创造工程学作为一门独立的学科登上历史舞台的是1936年美国的通用电气公司。

6、1942年，美国加利福尼亚大学韦开教授提出“形态分析法”。

7、1942年，戈登发明“统摄法”。

8、1944年，日本东京大学市川龟久弥教授提出了“等价变换法”。

9、1954年，奥斯本创建“创造教育基金会”（CEF），发起每年召开一次的世界性大会，CEF 定期出版创造学专业刊物“创造性行为”。

10、1957年，美国陆军发明了“5W2H”法。

11、1979年，苏联学者T·C·阿利特舒列尔创立了“物场分析理论与方法”。

12、科学发现、技术发明和技术革新的相互关系：发现是产生发明的重要源泉；发明对发现有积极的反作用；技术革新是技术发明向生产力转化的过程。

13、创造工程学的研究方法：系统研究法、案例研究法、追踪研究法、实验研究法。

14、创造学定义：“活动观”“能力观”是以创造为研究对象，旨在探索创造的特点、机理、规律和方法的科学。

15、创造学的研究对象：①四项基本要素②创造过程③创造原理④创造力⑤创造教育⑥创造评价

16、创造技法的概念：是人们在实践中总结出来的，开展创造活动普遍适用的，程序化、规范化的方法与技法。

17、思维的定义：是人脑对客观事物间接的和概括的反映，是在表象、概念的基础上进行分析、综合、判断、推理等理性认识的过程。通常把这一过程的产物即理性认识叫做思维。

18、思维的构成：表象、概念、语言

19、左脑：逻辑性、条理性思维右脑：形象思维

20、创造性思维的基本特征：①敏感性：敏锐感和客观世界变化②独特性③流畅性④灵活性⑤精确性⑥变通性

21、创造五层次——创造心理学家泰勒：表露式的创造；技术性的创造；发明式的创造；革新式的创造；突现式的创造

22、创造力汇合理论——吉尔福特4P模型

23、创造活动的四种基本要素：创造主体、创造对象、创造手段、创造环境

①创造主体是指创造者，是创造学研究的基点。第一阶段是提出问题阶段，第二阶段是准备求解问题阶段，第三阶段是产生新设想阶段，第四阶段是验证新设想阶段，第五阶段是成果阶段。

24、创造手段是创造活动的硬手段（仪器、设备、材料、经费）和软手段（形成创意和方案的科学思考方法）。美国著名发明家赫威发明缝纫机。

25、创造环境：创造主体总是在一定的客观背景下表现自己的创造行为，并受到某种背景的影响，这种背景就是创造环境。创造环境包括宏观环境和微观环境，宏观环境是指创造主体所处的社会价值观、社会制度、国家政策、社会风气等；微观环境是指创造主体从事具体创造时直接感受到的社会、文化和经济。创造环境具有双重性。

二、思维定势

1、权威定式：

2、书本定式

3、从众定式

4、经验定式

5、突破思维定势的方法：怪诞、幼稚、懒惰、外行

第二章创新思维原理

三、联想

1、联想的定义：是所感知或所思的事物、概念或现象的刺激而想到其他与之有关的事物、概念或现象的思维方式。

2、联想的创造功能是以它的引导作用为基础的，引导作用可以把任何两个概念词语经过一定的步骤而建立起联系关系。

3、19世纪形成了“联想学派”代表人物：英国的穆斯

4、如何提高联想能力：培养联想兴趣、形成联想习惯、树立联想意识、积累联想知识、搜集联想资料、拓宽联想视野、进行联想训练、掌握联想方法、分析联想结果、打破联想禁区。

5、联想方法的分类：强制联想和自由联想

6、相似联想：

①相似联想就是指由一个事物或现象的刺激想起与它相似（有相同点和共同点）就是在

②相似联想的特点：相似联想的起点多；相似联系是要创造与原有事物有相同点或共同点的新事物。

③相似联想的方法：原理相似、现象相似、方法相似、功能相似

7、对称联想：对称联想就是在头脑中根据事物或现象之间在时间、空间或各种属性上对称或彼此相反的情况进行联想，以获得对事物或现象的某种新的认识或引发新的设想的思维方法。

8、相关联想：相关联想是指利用事物或现象之间存在的某种相关关系进行的联想。

9、仿生联想：仿生联想是仿生创造的基础，是指由生物体的生理机能和结构特性，进行联想创造，实现生物系统人工化的创造方法。

10、强行联想：强行联想的应用十分广泛，可以用于产品设计、广告策划、营销策略、艺术创作等诸多领域。

11、置换联想

四、想象

1、想象是形象思维的一种基本形式和方法，属于特殊的心理现象。想象是人在头脑中塑造过去未接触过的事物的形象，或者将来才有可能实现的事物形象的思维方式。

2、歌德说：“有想象力而没有鉴别力是世界上最可怕的事。”

3、形象化想象

4、组合想象

5、纯化想象

6、取代想象

7、预示想象

8、引导想象

五、灵感

1、灵感是人们在生产实践中，脑海里突然闪现某种新思想、新主意，突然找到过去长期毫无所获得解决问题的新法子，突然从纷繁复杂的现象中顿悟到事物本质的思维现象。

2、灵感的基本特征：突发性、瞬间性、情感性、模糊粗糙性、难以重现性、普遍性

3、自发灵感

4、诱发灵感：清晨卧床、沐浴、听乐曲演奏、散步、上厕所、理发、阅读书籍报刊、喝酒

5、触发灵感

6、逼发灵感

7、怎样激发和利用灵感：要有进行创新思考的课题；要有必要的有关经验和知识的积累；要