第六讲 电磁学中的场与路
大学物理电磁学第六章教学课件——麦克斯韦电磁理论
两件事情使他重新考虑研究方法
法拉第力线与流体两者不宜简单类比
法拉第的力线有纵向收缩、横向扩张的趋势,力 线越密,应力越大
流体力学中流线越密的地方压力越小,流速越快
电的运动与磁的运动也无法简单类比
从电解质现象中知道电的运动是平移的 从偏振光在透明晶体中旋转动现象看,磁的运动
好像是介质中分子的旋转运动
问题
Weber的公式只涉及动生电动势无法解释感生电动势; Weber的运动电荷相互作用力定律是否与能量守恒原
理协调一致 ?这个问题曾经在Weber和 Helmholtz 之间产生激烈的争论。所以公式建立以后很快遭到了批 评,最终被抛弃了
Maxwell对上述工作的评价
“由Weber和Neumann发展起来的这种 理论是极为精巧的,它令人惊叹地广泛应 用于静电现象、电磁吸引、电流感应及抗 磁现象;并且,由于在电测量中引入自洽 的单位制和实际上迄今尚未知祥的精度确 定了电学量,它适宜于指导人们作出种种 推测,从而在电科学实用方面取得重大进 展,因此它对于我们而言更具有权威性。”
把感应电动势用电动力学势a表示出来
a 只是运算中代替一积分的辅助量,没有明确的 物理意义
理论中,无须考虑线圈周围的情况,把感应电动 势归结为两个电流相互作用时电动力学势变化率 的积分,这样他就把电磁感应定律纳入了超距作 用的电动力学体系。
引入电动力学势是一个重要的贡献,在电磁学理 论中起着重要的作用
他在纪念Maxwell 诞辰100周年的文集 中写道:
“自从牛顿奠定理论物理学的基础以来,物理 学的公理基础的最伟大的变革是由法拉第和 麦克斯韦在电磁现象方面的工作所引起的”。 “这样一次伟大的变革是同法拉第、麦克斯韦 和赫兹的名字永远联在一起的。这次变革的 最大部分出自麦克斯韦。”
人教版高三物理场和路知识精讲
高三物理场和路知识精讲一. 本周教学内容: 场和路〔一〕根本概念规律电源——电路分析电场场力场力的功路规律电流、电压分配电热电功电功率分配与能的转化总r UR U I F qE W qU I Q t R L S U W q I U R I R r U IR U Ir Q I Rt W IUt P UI ερεε⎧⎨⎩=↑==⎧⎨⎩⎫⎬⎭===⎧⎨⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎫⎬⎪⎪⎪⎭⎪⎪⎪==+==-⎧⎨⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎫⎬⎪⎪⎪⎭⎪⎪⎪→===⎧⎨⎪⎪⎩⎪⎪⎫⎬⎪⎪⎭⎪⎪↓↑∆∆∆∆()2电磁感应—闭路有效值交变电流交变电路振荡电路——电磁振荡,电磁波εϕεεεωεωεεωπε∝=↓=⎧⎨⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎫⎬⎪⎪⎪⎪⎭⎪⎪⎪⎪↓↑=======⎧⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪∆∆t Blv i R LC e tNBS NBlv i I t T LC I R m M mm m m sin sin 222〔二〕根本问题 1. 电路分析电路结构分析串、并联电路动态分析电流、电压、电功、电功率、能量等的分配及变化问题。
()⎫⎬⎭交变电路—含变压器—分析振荡电路LC ⎧⎨⎩2. 电路实验设计〔三〕问题讨论I.变压器与远程输电1. 变压器的根本结构,如下列图。
闭合铁芯 原线圈副线圈〔可有多个〕2. 根本原理:电磁感应设原线圈每匝内磁通量变化率为∆∆ϕ1t则,对理想变压器,,有:εϕϕϕϕ11112===N t t t t ∆∆∆∆∆∆∆∆εϕεε2221212==N t NN ∆∆,有3. 根本规律:理想变压器〔仅改变交变电压、电流〕 U U N NP P I U I U I I N N 12122111221221===→=⎧⎨⎪⎪⎩⎪⎪一个副线圈, 多个副线圈:U U N N U U N N I U I U I U 12121313112233===++⎧⎨⎪⎩⎪,,频率:f f 21=4. 几种常见的变压器〔1〕〔2〕自耦变压器:这种变压器的特点是铁芯上只绕有一个线圈。
电磁场理论基础 第6章PPT课件
Ex(t)R
2 et2
(Exejt
)R
e[2Exejt]
t
Ex(t)jEx
这就是说, Ex(t)对时间t的微分运算可化为对复振幅 E x 乘以jω的 代数运算。这正是采用复数表示的一个方便之处。
8
第六章 时变电磁场和平面电磁波 设时谐电场E(t)除了分量Ex(t)外, 还有分量Ey(t)和Ez(t) 。将这3
(1)求磁场强度瞬时值H(t); (2)求电场强度瞬时值E(t)。
15
第六章 时变电磁场和平面电磁波 [解] (1)
H(t)Reyˆ0[.0e1j(100/3)zej25190t]
yˆ0.01co1s1 0[0t(100/3)z] (A/m)
16
第六章 时变电磁场和平面电磁波
(2)由 H j0E 知
10
第六章 时变电磁场和平面电磁波 由表2-1中式(b)、 (c)、 (d)分别得
H J j D D v
B 0
其复数形式为
Jjv
11
第六章 时变电磁场和平面电磁波
6.2.2 复数形式的本构关系和边界条件
在简单媒质中, 电磁场复矢量的关系为
D E
B H
J E
利用这些关系后, 复麦氏方程组(6-12)化为
第六章 时变电磁场和平面电磁波
§6.3 复坡印廷矢量和复坡印廷定理
6.3.1 复坡印廷矢量
由复数公式(6-5a)知,
E(t)ReE[ejt]1[Eejt E*ejt] 2
第六章 时变电磁场和平面电磁波
第六章 时变电磁场和平面电磁波
§6.1 时谐电磁场的复数表示 §6.2 复数形式麦克斯韦方程组 §6.3 复坡印廷矢量和复坡印廷定理 §6.4 理想介质中的平面波 §6.5 导电媒质中的平面波 §6.6 等离子体中的平面坡 §6.7 电磁波的色散和群速 §6.8 电磁波的极化
6电磁场与电磁波图文图文课件.2节
4. 导电媒质中的平面波
导电媒质中电、磁场和坡印廷矢量的表达式为
Ex E0eze jz
Hy
1
~
E0eze jze j0
Sav
1 2
Re
E
H*
az
E0 2
2~
e-2z
c os 0
结论
导电媒质中的均匀平面波仍然是TEM波。 在导电媒质中的波是一个衰减的行波。电场和磁场的振幅 随距离按指数规律衰减,衰减的快慢取决于 ,称为衰减 常数,它表示场强在单位距离上的衰减,单位是Np/m。
~ k
~ j
因此电磁波的相速 不再是个常数,它 不仅取决于媒质参 数,还与信号的频
1
1
2
1
2
1
2
率有关。
1
1 2
1
2
1
2
复波阻抗 ~
~
~ e j0
结论
电磁波的相速随着频率的变化而变化的现象称为色散。因 此,导电媒质为色散媒质(dispersive medium)。 由于 、 都随着频率的变化而变化,当信号在导电媒质 中传播时,不同频率的波有不同的衰减和相移。 对于模拟信号来说,带宽为 的信号在前进过程中其波 形将一直变化,当信号到达目的地时发生了畸变,这将会 引起信号的失真; 对于数字信号来说,由于频率越高衰减越大,使到达接收 点的数字信号脉冲展宽,因此,要降低误码必然要降低信 号的传输速率,这必影响数字通信的带宽和容量。
结论
表示在传播过程中相位的变化,称为相位常数。 和
从不同的侧面反映场在传播过程中的变化,称为 传
播常数。
k~
电场与磁场不同相,
彼此间存在一个
固定的相位差!
电磁学(地物)课件 第六章-2
B (H M ) ( 1) H H
0
m
0
r0
r 1 m 为相对磁导率或介质磁导率
r 0 为绝对磁导率
• 求的:无一 限电 均流 匀为 磁介I0的质无中限的长磁直场导。线在磁导率为
• 解:
B
r 0 H
H
I0 2 r
r B0
• 原因在于,出现了与传导电流同向的磁化电流, 使总电流增加到原传导电流的
注意: 对顺磁质, 上面讲的抗磁效应存在,但顺磁质的抗磁效应 远远小于顺磁效应.
电子轨道平面的进动产生一附加磁矩△me() 与 反向,亦与B反向
me
()
1 3
er
2
1 3
er
2
电子的总磁矩
m me me me me
对抗磁性物质
me 0
但 me 0 且与磁场反向,呈现抗磁性.
H : H 的环路积分与传导电流有关,与磁化电流无关。
真空中, M
0, B
B
,则H
B
0
0
0
B 0
dl
0
I 0
回到真空中磁场环路定律
H
dl
H
ds
s
H j
0
3.讨论
H物H 理 意B义不M是是很两明矢确量。的迭加。
0
H的环流与I0有关,表明H矢量有一定的物理意义, 但H并不能反映磁场对运动电荷或电流的作用力的 强弱,只有B才可以。
B 或H与M方向相同,B与H线性关系, 对铁磁质,B与H 的线性关系不成立。
顺磁性
锰,铬,锂, 钠等
0 m
10-4~10-
M与H同向
5
磁化机制
M H m
第六讲 电磁学中的场与路
磁路。常用的物理量 电流 电压 电荷 磁通 i,U , q, .
量是总量 是标量。 讨论方法:电磁学分开场与路讨论
路
场论:讨论的无限三维空间各点发生的电磁现象,空间分 布矢量场,关心各点的性质,电磁能量在空间的分布。用 微分量表示 。 路论:讨论在特定的局部空间所发生的电磁规律,讨论能量 传输,电源传输给负载,用积分量 表示。 场论和路论是研究电磁现象的两种不同的科学方法和科学手段。 描述路论的物理量和描述场论的物理量应该有必然的联系。
2、电容参数与静电场媒质特性关系: 静电场中一段导电媒质,截面上电荷为 q 假设媒质内电场均匀
q
u
E
q Ds Es
u Ed
q Es s C u Ed d
s
d
导体媒质的电容,决定于媒质的电容率和研究空间区域的的尺 寸形状。 电容率反映媒质一点的特性,电容反映区域的媒质特性,是空间 一点媒质特性的扩张。
L为回路 S为回路包围的面积
C 3 2
该回路有电源,欧姆定律的微分形式为: j ( E E非) 电源内的场强:
Eቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
j
E非
E j
电源外导线和电阻的场强:
d Bds l Edl dt s l Edl Edl Edl Edl Edl 等式左边:
五、场论的普遍性和路论的局限性 电磁场理论是通过电场强度 磁感应强度等场量在空间的分布 来研究物理系统内发生的电磁过程。因而场的方法更严谨、更 具有普遍性。 原则上所有的电工问题度可以用麦克斯韦方程组,及其边界条件 来解决。 实际上自由边界条件简单,才能求出精确解,且求解过程很难。 路论是场的问题在一定条件下的近似,研究方法有其局限 性 。但在求解某些问题时,能去的简化的结果。 例,一个简单的R C L串联电路,要求出满足边界条件的电磁场 的解不容易。但采用电路分析的方法就简单。
电磁学全套ppt课件
由于磁场变化而产生的感应电动势。 其大小与磁通量变化的快慢有关,即 与磁通量对时间的导数成正比。
自感和互感现象在生活生产中应用
自感现象
当一个线圈中的电流发生变化时,它所产生的磁通量也会发生变化,从而在线圈自身中 产生感应电动势。自感现象在电子线路中有着广泛的应用,如振荡电路、延时电路等。
静电现象在生活生产中应用
静电喷涂
利用静电吸附原理进行 喷涂,提高涂层质量和
效率
静电除尘
利用静电作用使尘埃带 电后被吸附到电极上,
达到除尘目的
静电复印
利用静电潜像形成可见 图像的过程,实现文件
快速复制
静电纺丝
利用静电场力作用使高 分子溶液或熔体拉伸成
纤维的过程
03
恒定电流与电路基础知识
电流产生条件及方向规定
电流产生条件
导体两端存在电压差,形成电场 ,使自由电子定向移动形成电流
。
电流方向规定
正电荷定向移动的方向为电流方向 ,负电荷定向移动方向与电流方向 相反。
电流强度定义
单位时间内通过导体横截面的电荷 量,用I表示,单位为安培(A)。
欧姆定律与非线性元件特性
01
02
03
欧姆定律内容
在同一电路中,通过导体 的电流跟导体两端的电压 成正比,跟导体的电阻成 反比。
联系专业电工进行处理。
THANKS
感谢观看
特点介绍
正弦交流电具有周期性、连续性、可变性等 特点。其电压和电流的大小和方向都随时间 作周期性变化,且波形为正弦曲线。
三相交流电传输优势分析
传输效率高
三相交流电采用三根导线 同时传输电能,相比单相 交流电,其传输效率更高 ,线路损耗更小。
电磁场与电磁波_第六章PPT课件
S1av S2av
第19页/共67页
6.2 均匀平面波对多层分界平面的 垂直入射
• 设有三层不同的无损耗媒质,两个分界面相互平行。媒质1与媒质2的分界面位
于 ,而媒质2厚度为d,与媒质3交界面为 • 电磁波从媒质1垂直入射,在两个分界面都要发生反射和透射
z0
z d • 媒质1与媒质2中都存在沿正z与负z方向传播的行波。媒质3中只存在沿+z方向
第27页/共67页
• 如果取媒质2的本征阻抗为
2 13
• 则:
ef 1
第28页/共67页
• 由此得媒质1和媒质2的分界面的反射数:
1 0
• 表明,只要插入四分之一波长厚度之媒质,且 媒质本征阻抗满足特定关系,则可以消除媒质1 的表面上的反射。
• 这种插入的媒质称为四分之一波长匹配层
第29页/共6r
(z)
ex
[
Eim
e
1
z
Erme1z
]
H• 媒1(质z2)中只有H透射i (波z,)其电场H和r磁(场z分) e 别为:y
1
1c
[ Eim e 1z
Erme1z ]
E2
(z)
Et
(z)
ex
Etme 2z
H2(z)
Ht (z)
ez
1
2c
Et (z)
• 合成波在空间没有移动,只是在原来的位置振动,故称这种波为驻波。
•在
的位置,电场振幅始终为0,故称这些点为电场的波节点
z n • 相对应振幅最大的位置,称为波腹点: 1
1z
n
z
n
2
(n
0,1,2,....)
1z
(2n
基础物理学全套课件-第6章-电磁感应
解:d i
(r
v B)
drr
B dr
A
dr
r
方向均指向O
l O
l
i
B dr
l
B r dr
0
B
1 Bl2
2
方向: A O
U - 1 Bl2
2
这说明O端电势高。
2020年3月7日星期六
吉林大学 物理教学中心
例6.2 如图所示,在距长直电流I为d处有一直导线长为l,与电流
0 I 2 x
ldx
O
x a
l
dx b
x
0Il sin t ln a b
2
a
感生电动势为
i
dm
dt
0I0l cos t ln a b
2
a
2020年3月7日星期六
吉林大学 物理教学中心
例6.5 如图 I I0 cost,r、b、l、I0和 均为常数。起始时
d dlcos 0I dr 0I ln d cos
l
d
2
2
d
方向为b →a。
2020年3月7日星期六
吉林大学 物理教学中心
6.2.2 感生电场 感生电动势
感生电动势
一、感生(涡旋)电场
导体回路不动,磁场变化,回路中有感应电
流驱使电荷运动的力既不是洛仑兹力,也不是静
方向:a b (低电势高电势)
定义:动
b a Ek dl
b
(
B)
dl
a
从中看出:
d只动动有做(L切dB割动)磁,d力l其 线中(运B动s时i方n向):动corsBrdl l
电磁场与电磁波(第六章)
2
t
H
E
2
t
2
0
二、H 的波动方程
同E 的波动方程,有
H
2
H
2
t
2
0
三、直角坐标系下的波动方程
2
为矢量的拉普拉斯算符,则有 磁场
2 2 2
电场
Ex Ex Ex Ex 0 2 2 2 2 x y z t 2 2 2 2E Ey Ey Ey y 0 2 2 2 2 x y z t 2 2 2 2E Ez Ez Ez z 0 2 2 2 2 x y z t
三、媒质的本构关系式 对于线性各向同性媒质有
D E 0 r E B H 0 r H J E
四、麦克斯韦方程组的限定形式 ◇ 麦氏方程的非限定形式:用E、D、B、H四个场量写出的方程。 ◇ 麦氏方程的限定形式:用E、H 二个场量写出的方程。 微分形式
H E E t
in
E dl
C
◇ 穿过回路的磁通量为 综上可得
m
B d S
S
法拉第电磁感应定律的积分形式
C
E dl =
B dS dt
S
d
法拉第电磁感应定律的微分形式 E 五、意义
B t
◇ 积分形式:感应电场在时变磁场中沿闭合曲线的线积分等于该曲线所围曲面 上穿过磁通的负变化率。 ◇ 微分形式: 1.感应电场是涡旋场,不是保守场; 2.感应电场的源是时变的磁场。
1
l
H 1t
H1
C
H dl JS dS +
电磁学中场的概念
电磁学中场的概念
电磁学中场是指在空间中存在的电磁场,它是由电荷和电流所产生的。
电场和磁场是电磁场的两个基本成分,它们互相作用、互相转换,构成了电磁波,是电磁学研究的重要内容。
电场是指电荷在空间中所产生的场,它的本质是电荷的相互作用。
电场是一种矢量场,它的强度和方向都是由电荷的性质和位置所决定的。
电场的单位是牛顿/库仑,它的方向是由正电荷指向负电荷。
磁场是指电流在空间中所产生的场,它的本质是电流的相互作用。
磁场也是一种矢量场,它的强度和方向都是由电流的性质和位置所决定的。
磁场的单位是特斯拉,它的方向是由电流的方向所决定的。
电磁波是由电场和磁场相互作用而产生的波动现象,它是一种横波,能够在真空中传播。
电磁波的频率和波长是由电场和磁场的频率和波长所决定的。
电磁学中场的概念是电磁学的基础,它是现代通讯、电子技术和电力系统的重要理论基础。
在电磁学的研究中,我们需要对电场和磁场进行深入的研究,探索它们之间的相互作用和转换规律,以便更好地应用于实际生产和生活中。
高中物理电磁学知识点总结
高中物理电磁学知识点总结电磁学是高中物理的重要组成部分,它涵盖了众多概念、规律和应用。
以下是对高中物理电磁学知识点的详细总结。
一、电场1、库仑定律真空中两个静止的点电荷之间的作用力,与它们电荷量的乘积成正比,与它们距离的平方成反比,作用力的方向在它们的连线上。
其表达式为:$F = k\frac{q_1q_2}{r^2}$,其中$k$为静电力常量。
2、电场强度描述电场强弱和方向的物理量。
定义式为$E =\frac{F}{q}$,点电荷产生的电场强度公式为$E = k\frac{Q}{r^2}$。
电场强度是矢量,其方向与正电荷在该点所受电场力的方向相同。
3、电场线用于形象地描述电场分布的曲线。
电场线从正电荷或无限远出发,终止于负电荷或无限远。
电场线的疏密表示电场强度的大小,电场线上某点的切线方向表示该点的电场强度方向。
4、电势能电荷在电场中具有的势能。
电荷在电场中某点的电势能等于把电荷从该点移动到零势能位置时电场力所做的功。
5、电势描述电场能的性质的物理量。
电场中某点的电势等于单位正电荷在该点所具有的电势能。
电势是标量,其大小与零电势点的选取有关。
6、等势面电场中电势相等的点构成的面。
等势面与电场线垂直,并且沿电场线方向电势逐渐降低。
二、电容器1、电容器的电容电容器所带电荷量$Q$与电容器两极板间的电势差$U$的比值,叫做电容器的电容。
定义式为$C =\frac{Q}{U}$。
电容是反映电容器容纳电荷本领的物理量,其大小与电容器的形状、大小、介质等有关。
2、平行板电容器的电容平行板电容器的电容与极板的正对面积$S$成正比,与极板间的距离$d$成反比,与介质的介电常数$\epsilon$成正比。
其表达式为$C =\frac{\epsilon S}{4\pi kd}$。
三、电路1、电流电荷的定向移动形成电流。
定义式为$I =\frac{Q}{t}$,单位是安培(A)。
2、电阻导体对电流的阻碍作用。
电阻定律表达式为$R =\rho\frac{l}{S}$,其中$\rho$是电阻率,$l$是导体的长度,$S$是导体的横截面积。
1麦克斯韦电磁场理论
一、麦克斯韦电磁场理论 电磁波的特性 (1)电磁波可以脱离介质传播。 (2)电磁波也可以脱离源而传播,自由空间 电磁波方程就是在无源的条件下推导出来的。
传播速度为: c=3×10 8m/s (3)电磁波是物质的传播。
他就想怎样能使得电动起来,就像…,因 此他就开始研究电容器电容… ...,他认为电容器里是有电流的,并创造性地 提出了位移电流的概念,它等于电场的时间变 化率,并且在上述第4个方程中添加了这一项
一、麦克斯韦电磁场理论 到1865年,改变世界的麦克斯韦方程组建 立了
方程基本对称,电场和磁场都有了随时间 的变化率了(当然没有完全对称,因为到现在 都没有发现磁荷)
生活中的物理学 第六讲 电磁波及其应用
电磁波与我们的生活息息相关,我们的 通讯、娱乐、安全、环境、卫生、医疗等等 都离不开电磁波。那么为什么从波长为上万 千米的无线电波到波长不足0.001纳米的γ射 线都叫电磁波,电磁波的本质是什么?
要回答这个问题,我们首先需要了解麦 克斯韦的电磁场理论。
一、麦克斯韦电磁场理论
因此,麦克斯韦方程组预言了电磁波的 存在。
一、麦克斯韦电磁场理论 1887年,德国科学家赫兹用火花隙激励一 个环状天线,证实了麦克斯韦关于电磁波存在 的预言,这一重要的实验导致了后来无线电报 的发明,以及今天电磁波的广泛应用。
一、麦克斯韦电磁场理论
电磁波
振荡电场
振荡磁场 电磁辐射
所有的电磁辐射都具有波动性,因此, 电磁辐射又称为电磁波
一、麦克斯韦电磁场理论
麦克斯韦方程组就是电磁场理论在数学 上的表示
那么电磁场理论的核心思想用语言可表达为:变 化的磁场可以激发涡旋电场,变化的电场可以激发 涡旋磁场;电场和磁场不是彼此孤立的,他们相互 联系、相互激发组成一个统一的电磁场
高中物理电磁学中的“场”全解析
高中物理电磁学中的“场”全解析一、重点剖析“场”的本质源自电荷,电荷的周围存在电场,运动电荷产生磁场,因此知识链条的顶端是电荷..;同时电场或磁场又反过来对电荷或运动电荷施加力的作用,体现了知识体系的完整,因果轮回.知识结构如图7-1.分“场”的产生、场对物质(电荷或导体)的作用和能量关系三个版块.1.静止电荷、运动电荷和变化的磁场,在周围空间都产生电场;运动电荷、电流和变化的电场在周围空间产生磁场.2.电场对静止电荷和运动电荷都有电场力的作用;磁场只对运动电荷和电流有磁场力作用,对静止电荷没有作用力.这与“场”的产生严格对应.由于场力的作用,电荷或导体会有不同形式的运动,因此分析场力是判断电荷或导体运动性质的关键.3.场力可能..对电荷或导体做功,实现能量转化.当点电荷绕另一点电荷做匀速圆周运动时,电场力不做功;洛伦兹力不做功.要对带电粒子加速就要对其做功,因此电场即可以加速带电粒子,也可以使带电粒子偏转,而稳定磁场则只能使粒子偏转却不能加速.变化的磁场产生电场,所以变化的磁场则可以改变带电粒子速度的大小.图7-1二、考点透视考点1、“场”的性质从力和能两个角度去描述场的性质.电场强度E和磁感应强度B分别描述电场和磁场对放入其中的物质(电荷、通电导体)力的作用;电势就是从电场能的角度引入的物理量,虽然中学物理没有直接对磁场的能给出量度,但安培力做功则反映了放入磁场中的通电导体与磁场共同具有能量.例题1:匀强电场中有a、b、c三点,如图所示.在以它们为顶点的三角形中,∠a =30°、∠c=90°,.电场方向与三角形所在平面平行.已知a、b和c点的电势分别为(2V、(2V和2 V.该三角形的外接圆上最低、最高电势分别为()A.(2V、(2VB .0 V 、4 VC.(23-V、(23+ D .0 V解析:如图所示,取ab 的中点O ,即为三角形的外接圆的圆心,且该点电势为2V ,故Oc 为等势面,MN 为电场线,方向为MN 方向,U OP =U Oa =3V ,因U ON : U OP =2 :3,故U ON =2V ,N 点电势为零,为最小电势点,同理M 点电势为4V ,为最大电势点。
电磁学中的场
电磁学中的场电磁学是物理学的重要分支之一,研究物质之间的电磁相互作用和电荷运动的规律。
在电磁学中,场是一个重要的概念,它是描述电磁相互作用的一种方式。
本文将介绍电磁学中的场及其应用。
一、场的概念在物理学中,场指的是物质的一种表现形式,放在电磁学中,电场和磁场就是两种常见的场。
电场是指带电粒子所受到的力,包括正电荷和负电荷。
而磁场是指运动的电荷所产生的场,其方向与电荷运动方向垂直。
二、电场1、电场的由来电场是由带电粒子所带来的,当一个电荷放在空间中时,它会在周围产生一个电场。
这个电场会影响空间中其他电荷的运动,使其受到电场力的作用。
根据电场的定义,电荷不需要紧贴着物体才能发生作用,而是在整个空间中辐射出去。
2、电场的描述电场的强度用电场强度矢量E来表示,其大小为电场对电荷单位的力,方向则为电荷所受力的方向。
因此,电场强度的方向总是指向正电荷的运动方向。
3、电场的测量电场的强度是通过电荷在电场中所受的力来测量的,其公式为:F = qE。
其中,F为电荷受到的力,q为电荷大小,E为电场强度。
三、磁场1、磁场的由来磁场是由运动电荷所产生的,当电荷在运动时,它会在周围产生一个磁场。
这个磁场会影响电荷运动方向,使其受到磁场力的作用。
2、磁场的描述磁场的强度用磁感应强度矢量B来表示,其大小为磁场对电流单位的力,方向则为电流所受力的方向。
因此,磁感应强度的方向总是垂直于电流方向和磁场方向之间的平面。
3、磁场的测量磁场的强度是通过电流在磁场中所受的力来测量的,其公式为:F = BI × L。
其中,F为电流受到的力,B为磁感应强度,I为电流大小,L为电流和磁场的夹角。
四、场的应用场在电磁学中有很多应用,包括:1、电场的应用- 对于带电导体,电场可以影响其内部电荷的分布,使其形成稳定的电势差分布,从而生成电流;- 在高电压下,电场会导致电晕放电和击穿现象,对电气设备的设计和测试有重要影响;- 电场对物质的极化和分子运动具有影响,如静电吸附等。
【高中物理】高中物理电磁学中“路”的解题指导
【高中物理】高中物理电磁学中“路”的解题指导一、大纲解读本专题包含的内容有直流电路、交流电路的分析以及电磁感应现象与电路的综合应用等,涉及的考点较多,考纲对这一部分的要求,除了电阻率与温度的关系和电阻、半导体及其应用,超导及其应用、电感和电容对交变电流的作用、电能的输送,这几部分知识点为I级要求,《大纲》中定为Ⅱ级要求的知识点有:电流、欧姆定律、电阻和电阻定律;电阻的串联、并联,串联电路的分压作用,并联电路的分流作用;电功和电功率,串联、并联电路的功率分配;交流发电机及其产生正弦式电流的原理,正弦式电流的图象和三角函数表达式,最大值与有效值,周期与频率;变压器的原理,电压比和电流比.直流电路的分析与计算是高考的热点,可以结合实验的分析进行考查,重点考查欧姆定律的应用及功率的求解.交流电路部分由于与工农业生产和日常生活紧密结合,在近几年的高考中考查的频度较高,重点考查交流电有效值、变压器的有关知识.电磁感应中的电路问题是综合性较强的高考热点之一,该内容一般综合法拉第电磁感应定律、楞次定律、直流电路知识、磁场知识等多个知识点,还可以结合图象进行考查,解答过程中对考生的综合应用能力要求较高.二、重点剖析电路这一部分以部分电路欧姆定律为中心,包括六个基本物理量(电压、电流、电阻、电功、电功率、电热),三条定律(部分电路欧姆定律、电阻定律和焦耳定律),以及若干基本规律(串、并联电路特点等);其二是以闭合电路欧姆定律为中心,讨论电动势的概念,闭合电路中的电流、路端电压以及闭合电路中能量的转化;其三,对高中物理所涉及的三种不同类别的电路进行比较,即恒定电流电路、变压器电路、远距离输电电路,比较这些电路哪些是基本不变量,哪些是变化量,变化的量是如何受到不变量的制约的,其能量是如何变化的。
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场的物理量与路的物理量的对应关系 路的物理量 对应关系 u E.dl 电场强度E i j .ds i H .dl 电流密度 j 电荷密度 电位移D q dv q Dds 非静电场强E非 E 非 dl 能流密度S p Sds Bds 磁感应强度B 磁场强度H u m H .dl 场的物理量
3、电感参数与磁场媒质特性关系:
l
s
B nI , n N / l , Bs nIs
B
I
N nNIs n 2lsI n 2VI
L
I
n 2V
螺旋管的自感系数,决定于媒质的磁导率和研究螺旋管的的尺 寸形状。
三、从场方程到路方程 从场的规律推导出路的基本规律—基尔霍夫第一、第二方程. 电磁学中的基尔霍夫第一、第二方程,只适合直流电,本节用场 规律推导出适合交直流的规律.
电路元件参数:电阻 电容
电感
各向同性媒质特性方程: D E , j E , B H
1、电阻参数与电流场媒质特性关系:
u
E
i
i js Es u El
s
l
u El l l R i Es s s
导体媒质的电阻,决定于媒质的电导率(电阻率)和研究空间 区域的的尺寸形状。 电导率反映媒质一点的特性,电阻反映区域的媒质特性,是空间 一点媒质特性的扩张。
磁路。常用的物理量 电流 电压 电荷 磁通 i,U , q, .
量是总量 是标量。 讨论方法:电磁学分开场与路讨论
路
场论:讨论的无限三维空间各点发生的电磁现象,空间分 布矢量场,关心各点的性质,电磁能量在空间的分布。用 微分量表示 。 路论:讨论在特定的局部空间所发生的电磁规律,讨论能量 传输,电源传输给负载,用积分量 表示。 场论和路论是研究电磁现象的两种不同的科学方法和科学手段。 描述路论的物理量和描述场论的物理量应该有必然的联系。
第六讲
一、场量与路量的关系
电磁学中场与路
电磁学的内容分为场论和路论两部分。 场论----研究电磁场的基本规律,包括电场 、磁场、变化 的电磁场的规律。常用的物理量 电场强度 磁场强度 电位 移矢量E , H , D, B 一般用矢量点函数 来描述。 路论----研究电路的基本规律,包括直流电路、交流电路、
五、场论的普遍性和路论的局限性 电磁场理论是通过电场强度 磁感应强度等场量在空间的分布 来研究物理系统内发生的电磁过程。因而场的方法更严谨、更 具有普遍性。 原则上所有的电工问题度可以用麦克斯韦方程组,及其边界条件 来解决。 实际上自由边界条件简单,才能求出精确解,且求解过程很难。 路论是场的问题在一定条件下的近似,研究方法有其局限 性 。但在求解某些问题时,能去的简化的结果。 例,一个简单的R C L串联电路,要求出满足边界条件的电磁场 的解不容易。但采用电路分析的方法就简单。
2、电容参数与静电场媒质特性关系: 静电场中一段导电媒质,截面上电荷为 q 假设媒质内电场均匀
u
q s
E
d
q Ds Es
u Ed
q Es s C u Ed d
导体媒质的电容,决定于媒质的电容率和研究空间区域的的尺 寸形状。 电容率反映媒质一点的特性,电容反映区域的媒质特性,是空间 一点媒质特性的扩张。
L为回路 S为回路包围的面积
该回路有电源,欧姆定律的微分形式为: j ( E E非) 电源内的场强:
E
j
E非
E j
电源外导线和电阻的场强:
d l Edl dt Bds s l Edl Edl Edl Edl Edl 等式左边:
上式第三项电源的电动势
E非 dl
4-1
l Edl iR总 uc
等式右边: 根据磁感应强度 及磁通变化率的含义 右边等于回路 上自感电动势和互感电动势的代数和。
d ' di Bds ( L L ) M dt s dt
L' 是除电路内串联电感以外的寄生自感,即电路构成回路 包围一定面积,并在其中产生磁通,进而产生一定大小的寄生 自感。 ' di iR总 u c ( L L ) M dt ' di M iR总 u c ( L L ) dt
i i
e
iR iL iC id 0
在频率很低或直流时 id
0
以上运用电荷守恒在非稳恒的情况推导出基尔霍夫第一方程. 2、基尔霍夫第二方程
电磁学基尔霍夫第二方程环路定理推导 1 Ed l 0
对于非稳恒场用法拉第定律推导
R
电源
L
C 3 2
4
d l Edl dt Bds s
dq id dt
i
令
j
id
j d
i i i
i 0
基尔霍夫第一方程
在电路的任意节点处,传导电流和位移电流的总代数和为零,即 全电流的代数和为零。
上例流出节点的传导电流为:
i
j
ie iR iL iC
上式分别为通过电源、电阻、电感、电容的瞬时传导电流 令 id 为节点处流过分布电容的瞬时位移电流
电压
u
电 i 流 q 电 量 电动势 电功率P 磁通
磁压降 u m
描述路的物理量均用场物理量的空间坐标积分用来表示 描述场的物理量均用路物理量的空间坐标微分用来表示 路量是积分量,与较大空间相关,场量是微分量,与空间 各点相关。 电路的物理量可由场量来定义,电路的规律可由场的规律 推出。 二、电路的基本元件参数与电磁场中媒质特性之间的关系
1 2 2 3 3 4 4 1
1 2
dl Edl dl ( E
2 3 3 4 4 1
j
j
j
非
)dl
l'
j
dl
2 3
Edl E
4 1
非
dl
j 上式第一项除电容器外,外电路各段总电阻的 iR 总 ' dl 电势降落 l 1 上式第二项电容器两端的电势降落 uc Edl idt C 2 3
等式左边: 总电动势,等式右边:电势降落的代数和
u
该式为交直流电流的基尔霍夫第二方程 对于稳恒电流,BI均不随时间变化,不能串入电容,简化为:
iR总
四、似稳条件 基尔霍夫方程的适用范围和成立条件: 1直流的基尔霍夫方程,可分别从电流的稳恒条件和稳恒电场 的环路定理导出。
即 第一方程组 理论依据: s J ds 0 应用于节点
第二方程组
理论依据: E dl 0 用于回路;
l
反映稳恒电路中的能量守恒 直流的基尔霍夫方程组,适用稳恒电路 稳恒电场
2 交流的基尔霍夫方程组,成立条件要求电路满足似稳条件:
l 即 所讨论电路的尺寸元小于电路激发的电磁波的波长,
在此范围内,可认为电磁场变化足够的相 位差,即交流电流、交流电压、交变电动势,可忽略它们之间的 相位差,此时才满足上面的各个方程。
C
1、基尔霍夫第一方程 闭合曲面A包围节点,对曲面运用电荷 守恒定律:
A
L R
电源
dq j ds dt A
该式的左边为流出节点的传导电流之和。
j ds i j
A
该式的右边为闭合曲面内电量随时间的变化率(减少率)。 闭合曲面内之所以有净电荷,是由于节点与电路之间存在分布 电容(必然会容纳电荷),净电荷随时间变化率数值上等于通过 这些电容的位移电流之和。