以4人多数表决电路为例论述MULTISIM
4人表决用的组合电路
福建农林大学金山学院课程设计报告课程名称：数字逻辑课程设计题目：姓名：系：专业：年级：学号：指导教师：职称：2011年6 月28日4人表决用的组合电路一、实验目的1、利用仿真软件Multisim11.0对数字电路进行仿真和实现。
2、做一个4人表决用的组合电路，要求是：只要有3票或4票同意，表决就通过。
二、仿真软件Multisim介绍（注：因为本课程设计用的是2011年的版本，所以对此进行简单的介绍）⑪仿真软件Multisim11.0：Multisim11.0软件是一个专门用于电子电路仿真与设计的EDA工具软件。
作为Windows下运行的个人桌面电子设计工具，Multisim11.0是一个完整的集成化设计环境。
Multisim11.0计算机仿真与虚拟仪器技术可以很好地解决理论教学与实际动手实验相脱节的这一问题。
学员可以很方便地把刚刚学到的理论知识用计算机仿真真实的再现出来，并且可以用虚拟仪器技术创造出真正属于自己的仪表。
Multisim11.0软件绝对是电子学教学的首选软件工具。
⑫特点：①直观的图形界面。
②丰富的元器件。
③强大的仿真能力。
④丰富的测试仪器。
⑤完备的分析手段。
⑥独特的射频(RF)模块。
⑦强大的MCU模块。
⑧完善的后处理。
⑨详细的报告。
⑩兼容性好的信息转换。
三、实验步骤（包括设计过程、仿真结果和结果分析）⒈设计过程①逻辑抽象取A、B、C、D分别为输入变量，并规定“1”为同意，“0”为不同意；取y为输出变量，规定灯亮时y为“1”，灯不亮时y为“0”。
y A BCD AB CD ABC D ABCD ABCD=++++''''用卡诺图化简：得到最简式：(()'()'()'()')' =+++=y ABD ABC BCD ACD ABD ABC BCD ACD④选定器件类型为小规模集成与非门电路，画出逻辑电路图如下：⑤功能分析：当四个输入至少三个输入为“1”时，输出才为“1”。
基于multisim的四人表决电路设计
基于multisim的四人表决电路设计
四人表决电路可以采用一种基于门电路的实现方式。
下面是一个基于Multisim 的四人表决电路设计：
1.首先，需要确定基本的表决规则。
例如，四人表决可以采用多数原则，即当有至少三人同意时，表决结果为通过，否则为不通过。
2.根据表决规则，设计逻辑电路。
在Multisim中，可以使用AND门和OR门实现逻辑电路。
3.将四个选项输入到电路中，并使用开关表示每个人的决策。
4.将四个开关的输出连接到AND门的输入端。
如果有至少三个开关被打开，则AND门的输出为高电平，表示表决通过。
5.将AND门的输出连接到OR门的输入端。
这样，OR门的输出就会受到所有选项的影响。
6.使用LED或其他输出设备来显示表决结果。
7.进行仿真测试以确保电路正常工作。
8.进行实际电路的组装并测试。
此电路仅供参考，实际应用中还需要根据具体情况进行修改和优化。
四人抢答器 mulstism仿真(计时,锁存,加分,鉴别……)
数字电路课程设计—基于Mulstisim 的智能抢答器设计姓名：学号：200800800144班级：08级通信2班日期：2010年7月3号基于Mulstisim 的智能抢答器设计一、摘要及设计目的：1.学习智力竞赛抢答器电路的工作原理。
2.学习综合数字电子电路的设计、实现和调试方法。
3.设计实现一个可容纳四组参赛者的数字智力竞赛抢答器。
4．要求：每组设置一个抢答按钮供抢答者使用；电路具有第一抢答信号的鉴别和锁存功能。
在此基础上再增加计分电路和犯规电路。
二、设计原理：可将整个系统分为三个主要模块：抢答鉴别模块QDJB；抢答计时模块JSQ；抢答计分模块JFQ。
整个系统的组成框图如图5-5-8所示。
三、设计内容1 抢答显示以及锁存鉴别电路：采用亮灯的方式，亮过一个后其他的灯不在亮，并且开始计时。
利用的是将输出信号‘或’在一起与时钟相与，但有一个灯亮后，时钟信号变成一个恒定的值，不在起作用，完成鉴别的功能。
如图乙灯亮了后，开关丙闭合灯不再亮。
2计时电路：设计在10秒内回答抢答到的问题，采用的原件是十进制计数器74Ls160、译码器、以及数码管。
3.add电路：用加分开关做为时钟信号，并且由指示灯的高低电平决定要加分的人，高低电平变化一次是一个脉冲。
我选择的是每次加1/单位。
4.复位信号：复位开关直接连在d触发器的清零端，完成的功能是：每次抢答完后对计时电路和指示灯电路清零，为下一次抢答做准备。
四.设计结果如图:Key = Space Key = Space Key = SpaceU2AU10AU6AU20AU19U23U24U25A给乙加分，之后复位然后给丙加分,同时丙灯发光Key = Space Key = Space Key = SpaceU2AU10AU6AU20AU19U23U24U25A五 元件清单：六参考文献：数字电路基础设计第三版（教材）电子设计实验（教材）七总结：Multisim 可以很方便的实现计算机仿真和虚拟实验，真的很有趣，它让我感到了以前学的空洞的知识有了依附，能够验证我们学的到底是对是错，在认为是书本错了的时候，有了可以验证的工具。
基于Multisim四路抢答器设计定稿版
基于M u l t i s i m四路抢答器设计HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】EAD实训课程设计报告课题基于multisim的四路抢答器设计教师专业 13电气工程及其自动化学号姓名2016、4、28一．设计题目基于Multisim四路抢答器设计二．主要内容设计4人数字式竞赛抢答器三．具体要求（1）在给定5V直流电源电压的条件下设计一个可以容纳四组参赛者的抢答器，组成设定一个抢答按钮供参赛者使用。
（2）设置一个系统清零和抢答控制开关K（该开关由主持人控制），当开关K被抢按下时，抢答开始（允许抢答），打开后抢答电路清零。
（3）抢答器具有一个抢答信号的鉴别、锁存及显示功能。
即有抢答信号输入（参赛者的开关中任意一个开关被按下）时，锁存相应的编号，并在LED数码管上显示出来，同时扬声器发生声响。
此时再按其他任何一个抢答器开关均无效，优先抢答选手的编号一直保持不变，直到主持人将系统清除为止。
四．进度安排第一天上午：介绍设计所用仿真软件；布置任务，明确课程设计的完整功能和要求。
下午：图书馆查阅资料。
第二天全天：消化课题,了解设计要求，明确被设计系统的全部功能。
第三天全天：确定总体设计方案，画出系统的原理框图。
第四天全天：绘制单元电路并对单元电路进行仿真。
第五天全天：分析电路，对原设计电路不断修改，获得最佳设计方案。
第六天上午：完成整体设计并仿真验证。
下午：准备课程设计报告。
第七天上午：对课程设计进行现场运行检查，给出实践操作成绩。
五．成绩评定成绩分为三部分：考勤占30%，实践操作占40%，课程设计报告占30%基于Multisim四路抢答器设计一．设计内容基于Multisim四路抢答器设计二．设计目的及要求1．掌握抢答器的工作原理及其设计方法2. 学会用Multisim10软件操作实验内容3. 掌握设计性试验的实验方法基本要求：(1)在给定5V直流电源电压的条件下设计一个可以容纳四组参赛者的抢答器，每组设定一个抢答按钮供参赛者使用。
四人表决器电路设计
四人表决器电路设计名称:综合培训项目1题目:四人投票的电路设计职业:等级:姓氏，名字:号码:辽宁工业大学数字电子技术综合培训项目1绩效评估表评价、校准、标准、评价指标、设计内容、标准、思路清晰、方案合理、格式正确、顺序正确、内容合理、内容完整、语言流畅、图表清晰、描述清晰、评价评分正确、11、11、14分、评分、设计报告、答疑和辩论、总评分日期、XXXX“综合培训项目1”任务书一、综合培训主题四人投票器的电路设计二。
目的和要求1.目的:利用不同类型的门电路或中小规模集成电路设计简单的组合电路，学习仿真软件的应用，学习如何制作word文档。
2.要求:设计一个四人投票机。
根据少数服从多数的规则，如果三个或更多的人同意，他们就会通过。
绿灯和红灯用来指示是否通过，数码管用来显示同意的人数。
门电路或中型集成电路解码器、数字选择器和加法器用于完成控制任务。
与其他研究方案相比，它可以用相关仿真软件绘制逻辑图，用仿真软件验证电路功能。
结果表:每个小组提交一份综合培训报告；现场或视频防御；有能力的学生创造现实。
提交时间:第四章组合电路设计知识点讲授后一周内提交。
三。
培训计划项目综合培训班将持续一周，并持续一节课。
第一天:检查所选主题的材料，确定总体设计方案；第2 ~ 3天:学习Multisim仿真软件，熟悉Visio绘图软件。
第4 ~ 5天:演示电路设计，用仿真软件模拟电路设计，观察是否满足设计要求；；第6 ~ 7天:按照格式要求准备和整理设计报告。
四.设计要求1.每个学生根据分配给他的任务完成训练。
2.制图统一采用年和月。
天摘要四人投票机在我们的生活中被广泛使用，比如投票。
掌握四人投票机的工作原理对我们理解和掌握投票机具有重要意义。
本课程设计是利用数字电子技术知识制作一台四人投票机。
在mulitisim软件中，集成电路用于将四个74LS183和一个74LS48芯片连接到发光二极管数码管，其中一个显示赞成的人数。
基于Multisim四路抢答器设计
EAD实训课程设计报告课题基于multisim的四路抢答器设计教师专业13电气工程及其自动化学号姓名2016、4、28一．设计题目基于Multisim四路抢答器设计二．主要内容设计4人数字式竞赛抢答器三．具体要求（1）在给定5V直流电源电压的条件下设计一个可以容纳四组参赛者的抢答器，组成设定一个抢答按钮供参赛者使用。
（2）设置一个系统清零和抢答控制开关K（该开关由主持人控制），当开关K被抢按下时，抢答开始（允许抢答），打开后抢答电路清零。
（3）抢答器具有一个抢答信号的鉴别、锁存及显示功能。
即有抢答信号输入（参赛者的开关中任意一个开关被按下）时，锁存相应的编号，并在LED数码管上显示出来，同时扬声器发生声响。
此时再按其他任何一个抢答器开关均无效，优先抢答选手的编号一直保持不变，直到主持人将系统清除为止。
四．进度安排第一天上午：介绍设计所用仿真软件；布置任务，明确课程设计的完整功能和要求。
下午：图书馆查阅资料。
第二天全天：消化课题,了解设计要求，明确被设计系统的全部功能。
第三天全天：确定总体设计方案，画出系统的原理框图。
第四天全天：绘制单元电路并对单元电路进行仿真。
第五天全天：分析电路，对原设计电路不断修改，获得最佳设计方案。
第六天上午：完成整体设计并仿真验证。
下午：准备课程设计报告。
第七天上午：对课程设计进行现场运行检查，给出实践操作成绩。
五．成绩评定成绩分为三部分：考勤占30%，实践操作占40%，课程设计报告占30%基于Multisim四路抢答器设计一．设计内容基于Multisim四路抢答器设计二．设计目的及要求1．掌握抢答器的工作原理及其设计方法2.学会用Multisim10软件操作实验内容3.掌握设计性试验的实验方法基本要求：(1)在给定5V直流电源电压的条件下设计一个可以容纳四组参赛者的抢答器，每组设定一个抢答按钮供参赛者使用。
(2)设置一个系统清零和抢答控制开关K（该开关由主持人控制），当开关K被按下时，抢答开始（允许抢答），打开后抢答电路清零。
四人表决器电路设计资料
四人表决器电路设计资料名称：综合训练项目一题目：四人表决器电路设计专业：班级：姓名：学号：辽宁工程技术大学《数字电子技术》综合训练项目一成绩评定表《综合训练项目一》任务书一、综合训练题目四人表决器电路设计二、目的和要求1、目的：会运用不同类型门电路或中、小规模集成电路，设计简单组合电路，学习仿真软件应用，学习word文档制作。
2、要求：设计一个四人表决器，按少数服从多数规则，三人或三人以上同意，则通过。
利用绿、红两种颜色灯代表是否通过，并用数码管显示同意人数；用门电路或中规模集成电路译码器、数选器、加法器等完成控制任务；有研究方案比较，能够应用相关仿真软件绘制逻辑图，用仿真软件验证电路功能。
成果形式：每小组提交综合训练报告一份；现场或视频答辩；有能力的同学制作实物。
上交时间：在讲授完第四章中的组合电路设计知识点后的一周之内提交。
三、训练计划项目综合训练课下1周，课上1节。
第1天：针对选题查资料，确定整体设计方案；第2～3天：学习Multisim仿真软件，熟悉Visio绘图软件。
第4～5天：论证电路设计，利用仿真软件仿真设计电路，观察能否达到设计要求；；第6～7天：按格式要求编写整理设计报告。
四、设计要求1. 每名同学按照自己分配的任务要求完成训练。
2. 绘图统一采用Visio2010。
指导教师：日期：2017 年月日四人表决器在我们生活中应用非常广泛，比如表决等。
掌握四人表决器的工作原理，对我们理解和掌握表决器具有重要意义。
本次的课程设计就是利用数字电子技术的知识做一个四人表决器。
在mulitisim软件中，利用集成电路，通过四片74LS183和一片74LS48芯片连接到LED数码管上，一个显示赞成人数；再通过与门和非门，实现通过与否的判决。
经过仿真，符合四人表决的功能。
关键词：四人表决器；74LS183；74LS84；LED数码管综述 (1)1 方案设计与分析 (2)2 电路设计框图及功能描述 (2)3 电路设计及其原理 (3)3.1 门电路的组合 (3)3.2 累加器 (3)3.3 译码部份 (4)3.4总电路图的设计 (4)4 仿真结果 (5)5 测试结果分析 (7)设计体会 (8)随着信息化的发展和人们生活节奏的提高，为了提高工作效率，方便的显示表决的结果，表决器发挥的作用越来越大。
以4人多数表决电路为例论述MULTISIM 在电路设计中的应用
理学院School of Science综合电路仿真设计选讲期 末 论 文学生姓名： 学生学号： 所在专业：所在班级：成绩以4人多数表决电路为例论述MULTISIM在电路设计中的应用一绪论1、软件介绍：Multisim是美国国家仪器（NI）有限公司推出的以Windows为基础的仿真工具，适用于板级的模拟/数字电路板的设计工作。
它包含了电路原理图的图形输入、电路硬件描述语言输入方式，具有丰富的仿真分析能力。
工程师们可以使用Multisim交互式地搭建电路原理图，并对电路进行仿真。
Multisim提炼了SPICE仿真的复杂内容，这样工程师无需懂得深入的SPICE技术就可以很快地进行捕获、仿真和分析新的设计，这也使其更适合电子学教育。
通过Multisim和虚拟仪器技术，PCB设计工程师和电子学教育工作者可以完成从理论到原理图捕获与仿真再到原型设计和测试这样一个完整的综合设计流程。
2、软件特点NI Multisim软件是一个专门用于电子电路仿真与设计的EDA工具软件。
作为 Windows 下运行的个人桌面电子设计工具，NI Multisim 是一个完整的集成化设计环境。
NI Multisim计算机仿真与虚拟仪器技术可以很好地解决理论教学与实际动手实验相脱节的这一问题。
学员可以很方便地把刚刚学到的理论知识用计算机仿真真实的再现出来，并且可以用虚拟仪器技术创造出真正属于自己的仪表。
NI Multisim软件绝对是电子学教学的首选软件工具。
直观的图形界面:整个操作界面就像一个电子实验工作台，绘制电路所需的元器件和仿真所需的测试仪器均可直接拖放到屏幕上，轻点鼠标可用导线将它们连接起来，软件仪器的控制面板和操作方式都与实物相似，测量数据、波形和特性曲线如同在真实仪器上看到的；丰富的元器件:提供了世界主流元件提供商的超过17000多种元件，同时能方便的对元件各种参数进行编辑修改，能利用模型生成器以及代码模式创建模型等功能，创建自己的元器件。
实验三组合逻辑电路multisim仿真设计
实验四组合逻辑电路Multisim仿真设计一、实验目的1、掌握组合逻辑电路的特点2、利用逻辑转换仪对组合逻辑电路进行分析与设计二、实验原理组合逻辑电路是一种重要的数字逻辑电路：特点是任何时候的输出仅仅取决于同一时刻的输入信号的取值组合。
根据电路确定功能，是分析组合逻辑电路的过程，其步骤如下：组合逻辑电路→推导→逻辑表达式→化简→最简表达式→列表→真值表→分析→确定电路功能。
根据要求求解电路，是设计组合逻辑电路的过程，其步骤如下：问题提出→分析→真值表→归纳→逻辑表达式→化简变换→逻辑图。
逻辑转换仪是Multisim中常用的数字逻辑电路分析和设计仪器。
三、仿真例题1、利用逻辑转换仪对已知逻辑电路进行分析电路图如下：图待分析逻辑电路分析结果如下：图逻辑分析仪输出结果四、思考题1、设计一个四人表决电路，即如果3人或3人以上同意，则通过；否则被否决。
用与非门实现。
解：用ABCD分别表示四人的表决结果，1表示同意，0表示不同意。
则利用逻辑分析仪可以输入如下真值表，并得到如下表达式：L=ACD+ABD+ABC+BCD图 逻辑分析仪得到的真值表和表达式得到如下电路图：ABC1411131123210968754图 利用逻辑分析仪得到的与非门设计的表决电路2、利用逻辑转换仪对下图所示电路进行分析。
XLC1A BU1A74LS04DU1B 74LS04DU1C 74LS04DU2A 74LS00DU2B74LS00D2U3A74LS10DU3B74LS10D1436578910图 待分析的逻辑电路解：通过逻辑分析仪可以得到如下结果：图逻辑分析仪输出结果=++得到逻辑表达式为：L AC BC ABC。
4人抢答器设计电路以及元器件介绍
4人抢答器电路元器件介绍一.74LS279介绍74LS279为四R-S锁存器，图3-1为74LS279的引脚图。
管脚图真值表备注：H=高电平，L=低电平，Q O=建立稳态输入条件之前的Q电平。
*：对于锁存器1 和3，有两个输入：H=两个输入均为高电平，L=其中一个或两个输入为低电平。
#：这种情况是不稳定的，即当和输入回到高电平时，状态将不能保持。
二．74LS148介绍74LS148是一个八线-三线优先级编码器。
图3-3为74LS148引脚图。
管脚图真值表74LS148优先编码器管脚功能介绍:74LS148为16脚的集成芯片，电源是VCC(16)、GND(8),I0—I7为输入信号，A2,A1,A0为三位二进制编码输出信号，IE 是使能输入端，OE是使能输出端，GS为片优先编码输出端。
从功能表中可以得出，74LS148输入端优先级别的次序依次为I7，I6，…，I0 。
当某一输入端有低电平输入，且比它优先级别高的输入端没有低电平输入时，输出端才输出相应该输入端的代码。
例如：I5=0且I6=I7=1(I6、I7优先级别高于I5) 则此时输出代码010 。
这就是优先编码器的工作原理。
三．74LS48介绍74LS48芯片是一种常用的七段数码管译码器驱动器，可以直接驱动共阴极的半导体数码管，ABCD分别接信号，abcdefg分别接七段数码显示管。
LI’为灯测输入（正常使用时接高电平），RBO’为灭零输入端（接低电平时灭零）;灭灯输入/灭零输出BI’/RBO’为一个双功能的输入/输出端。
BI’/RBO’作为输入端使用时，成为灭灯输入控制端，只要加入灭灯控制信号BI’=0，无论A3A2A1A0的状态是什么，定可以将被驱动数码管的各段同时熄灭。
BI’/RBO’作为输出端使用时，成为灭零输出端，由表达式RBO’=(A3’·A2’·A1’·A0’·LT’·RBI’)’知：只有当输入为A3A2A1A0都为0时，而且灭零输入信号（RBI’=0）时，RBO’才会是低电平。
四人智力竞赛抢答器电路原理及设计
目录一、设计目的 (2)二、设计任务与要求 (2)1、设计任务 (2)2、设计要求 (2)三、四人智力竞赛抢答器电路原理及设计 (3)1、设计方案 (3)2、系统框图 (3)3、方案比较 (4)方案1 (4)方案2: (4)方案3： (4)4、单元电路设计及元器件选择 (4)（1）抢答电路 (4)（2）定时电路 (7)（3）报警电路 (9)（4）时序控制电路 (10)（5）元器件列表 (12)5、四路抢答器总电路图 (13)四、设计过程中的问题和解决办法 (13)五、设计成品的优点与不足 (14)六、心得体会 (14)七、实物图 (15)1、正面 (15)2、反面 (16)四人智力竞赛抢答器一、设计目的1.掌握四人智力竞赛抢答器电路的设计、组装与调试方法。
2.熟悉数字集成电路的设计和使用方法。
二、设计任务与要求1、设计任务设计一台可供4名选手参加比赛的智力竞赛抢答器。
用数字显示抢答倒计时间，由“9”倒计到“0”时，无人抢答，蜂鸣器连续响1秒。
选手抢答时，数码显示选手组号，同时蜂鸣器响1秒，倒计时停止。
2、设计要求(1)4名选手编号为：1，2，3，4。
各有一个抢答按钮，按钮的编号与选手的编号对应，也分别为1，2，3，4。
(2)给主持人设置一个控制按钮，用来控制系统清零（抢答显示数码管灭灯）和抢答的开始。
(3)抢答器具有数据锁存和显示的功能。
抢答开始后，若有选手按动抢答按钮，该选手编号立即锁存，并在抢答显示器上显示该编号，同时扬声器给出音响提示，封锁输入编码电路，禁止其他选手抢答。
抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清零为止。
(4)抢答器具有定时（9秒）抢答的功能。
当主持人按下开始按钮后，定时器开始倒计时，定时显示器显示倒计时间，若无人抢答，倒计时结束时，扬声器响，音响持续1秒。
参赛选手在设定时间（9秒）内抢答有效，抢答成功，扬声器响，音响持续1秒，同时定时器停止倒计时，抢答显示器上显示选手的编号，定时显示器上显示剩余抢答时间，并保持到主持人将系统清零为止。
期末MUtisim四人表决器
1. Multisim 软件的基本情况1.1软件的技术特点由于电子技术的飞速发展，集成电路和电子系统的复杂程度大概是6年提高10倍，因此电子系统的复杂程度也在相应提高。
简单的手工设计方法已无法满足现代电子系统设计的要求。
因此许多软件公司纷纷研制采用自上而下设计方法的计算机辅助设计系统。
在20世纪70年代中叶有了基于手工布局布线的第一代ECAD工具（计算机辅助设计），1981—1982年出现了基于原理设计仿真的第二代EDA系统（电子自动化）。
EDA是在计算机辅助设计（CAD）技术的基础发展起来的计算机设计软件系统。
与早期的CAD软件比较，EDA软件的自动化程度更高、功能更完善、运行速度更快，而且操作界面友善，有良好的数据开放性和互换性。
电子设计自动化（EDA）技术，使得电子线路的设计人员能在计算机上完成电路的功能设计、逻辑设计、性能分析、时序测试直至印刷电路板的自动设计。
到1987—1988年又推出了基于RTL（寄存器传输语言）的设计、仿真、逻辑综合的第三代EDA技术。
时至今日，又是十多年过去了，电子系统的复杂程度又提高了10多倍。
从事电子产品设计、开发等工作的人员，经常要求对所有设计的电路进行实物模拟和调试。
其目的的一方面是为了验证所设计的电路是否能达到设计要求的技术指标，另一方面通过改变电路中元器件的参数，使整个电路性能达到最佳值。
加拿大Interactive Image Tecnologie 公司推出的EWB （Electrical Workbench）软件可以将不同类型的电路组成混合电路进行仿真，界面直观，操作方便等特点，创建电路、选用原件和测试仪器均可以图形方式直观完成。
该软件有较为详细的电路分析手段，如电路的瞬态分析和稳态分析、时域和频域分析、器件的线性和非线性分析、电路的噪声分析和失真分析，以及离散傅里叶分析、电路零极点分析、交直流灵敏分析和电路容差分析等共计十四种电路分析方法。
拥有了强大的MCU模块,支持4种类型的单片机芯片,支持对外部RAM、外部ROM、键盘和LCD等外围设备的仿真,分别对4 种类型芯片提供汇编和编译支持;所建项目支持C代码、汇编代码以及16进制代码,并兼容第三方工具源代码;包含设置断点、单步运行、查看和编辑内部RAM、特殊功能寄存器等高级调试功能。
毕业设计-四路智力竞赛抢答器的设计总结
摘要本文设计可供四人抢答的抢答器电路并对其进行仿真。
首先本文提出了一种控制以及计时电路的方案，并对其进行了论证。
设计方案先利用D触发器及优先编码器74LS148N组成的抢答电路实施抢答电路的运行，然后利用555集成电路构成秒脉冲发生器；然后用其产生的矩形波触发倒计时计数器；运用输出的进位电压控制计时器的停止，并发生警报。
然后用Multisim9对电路进行仿真和整体的性能指标测试。
经过测验，得到了比较符合要求的仿真结果。
关键字：D触发器、优先编码器74LS148、七段显示译码器74LS48、555集成电路目录摘要 (I)目录 .............................................................................................................................. I I 绪论 . (1)第1章方案与论证 (2)1.1 设计要求 (2)1.2 方案论证 (2)第2章单元电路设计 (4)2.1 抢答器按键保持与封锁电路 (4)2.1.1 74LS74D触发器 (4)2.2 选手号码显示电路 (6)2.2.1 74LS148优先编码器 (6)2.2.2 74LS248七段译码器 (8)2.3 脉冲发生器电路 (10)2.3.1 555定时器 (10)2.4 8421BCD码递减计数器电路 (12)2.4.1 十进制可逆计数器74LS192 (12)2.5 抢答及限时鸣响电路 (14)2.5.1 74LS04非门 (14)2.5.2 74LS02与非门 (15)总结 (17)参考文献 (18)附录Ⅰ总电路图 (19)附录Ⅱ元器件清单 (20)绪论关于这次设计的用于多人竞赛抢答的器件，在现实生活中很常见，尤其是在随着各种智益电视节目的不断发展，越来越多的竞赛抢答器被用在了其中，这种抢答器的好处是不仅能够锻炼参赛选手的反应能力，而且能增加节目现场的紧张、活跃气氛，让观众看得更有情趣。
基于Multisim的四人抢答器设计与仿真
设计报告题目: 基于Multisim的四人抢答器设计与仿真课程：通信终端设计项目实训专业：电子信息工程技术班级： 1401011学号： *********学生姓名：***2016年 03月14日1任务目标1）抢答器最多可供4名选手参赛，编号为1-4号，各队对应用一个按钮S1-S4中一个控制，并设置一个清零和抢答控制开关S5，该开关由主持人控制。
2）抢答器具有锁存功能，直到主持人，清零。
3）开关S 作为清零及抢答控制开关（由主持人控制），当开关S 被按下时抢答电路清零，当开关S 松开后这允许抢答，输入抢答信号由抢答按钮开关S1-S4实现。
4）有抢答信号输入，即开关S1-S4中的任意一个开关被按下时，对应的LED 灯变亮，此时再按其它任何一个开关被按下均无效，指示灯依旧“保持”第一个开关按下时所对应的状态不变。
5）记忆功能。
电路能够保存第一个按下开关者的信号，让其对应的信号灯自动保持长亮，从而答题者不用长按开关。
并且该信号还要对屏蔽电路起作用。
6）屏蔽功能。
当第一个灯亮起之后，电路能够使用记忆的信号，屏蔽掉其他后继答题者的开关信号，使其他的灯不会再亮.7）恢复功能.主持人开关可以使电路恢复到初始状态。
2 总体设计思路上升沿触发D 触发器的功能按照抢答的规则，首先.电路能对第一个按下抢答开关的答题者迅速做出反应，对应的灯要亮，并且灯亮起之后，该答题者不必长按开关，电路可以自行工作，保持灯亮。
其次，当有一盏抢答灯亮起之抢答按钮和主持人复位按钮输入部分控制部分（触发器） 输出显示部分逻辑控制部分后，其他答题者后继的开关按下信号不会使其它的信号灯亮。
最后，当本次答题结束后，主持人的开关可以关闭亮起来的灯，使电路恢复初始状态，等待下一次的抢答。
2.1输入部分抢答按钮按下时，输入高电平有效。
2.2触发器该触发器是1个D触发器74LS175，它具有置0端，置1端和CP 端；1个4输入与门，1个二输入与门；四个轻触开关，它们组成抢答电路中的CP时钟脉冲源，抢答开始时，由主持人清除信号，按下复位开关S5，74LS175的输出Q 1非～Q 4非全为1，所有发光二极管LED均熄灭，当主持人宣布“抢答开始”后，首先作出判断的参赛者立即按下开关，对应的发光二极管点亮，同时，通过与门送出信号锁住其余三个抢答者的电路，不再接受其它信号，直到主持人再次清除信号为止。
基于multisim的四人表决器的设计与仿真
第１０卷㊀第６期Ｖｏｌ．１０Ｎｏ．６㊀㊀智㊀能㊀计㊀算㊀机㊀与㊀应㊀用ＩｎｔｅｌｌｉｇｅｎｔＣｏｍｐｕｔｅｒａｎｄＡｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｓ㊀㊀２０２０年６月㊀Ｊｕｎ．２０２０㊀㊀㊀㊀㊀㊀文章编号：２０９５－２１６３（２０２０）０６－０２５５－０２中图分类号：ＴＨ７２４文献标志码：Ａ基于ｍｕｌｔｉｓｉｍ的四人表决器的设计与仿真季丽琴（苏州健雄职业技术学院电子信息学院，江苏太仓２１５４００）摘㊀要：组合逻辑电路的设计是在给定命题的情况下，通过逻辑设计，选择合适的电子元器件，搭接成所要实现的逻辑电路，其特点是电路任何时刻的输出状态只取决于该时刻输入信号的组合，而与电路的历史状态无关㊂本文基于Ｍｕｌｔｉｓｉｍ１０虚拟仿真平台，利用组合逻辑电路的设计原理，设计了一个四人表决器㊂该表决器的工作原理为３名及３名以上裁判表示同意，则输出指示灯为亮，否则灯为灭㊂仿真实验结果表明，该系统运行正确㊁稳定㊂关键词：Ｍｕｌｔｉｓｉｍ１０；组合逻辑电路；表决器ＤｅｓｉｇｎａｎｄＳｉｍｕｌａｔｉｏｎｏｆｍｕｌｔｉｓｉｍｂａｓｅｄＦｏｕｒ－ｐｅｒｓｏｎＶｏｔｉｎｇｄｅｖｉｃｅＪＩＬｉｑｉｎ（ＳｃｈｏｏｌｏｆＥｌｅｃｔｒｏｎｉｃＩｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ，ＳｕｚｈｏｕＪｉａｎｘｉｏｎｇＶｏｃａｔｉｏｎａｌａｎｄＴｅｃｈｎｉｃａｌＣｏｌｌｅｇｅ，ＴａｉｃａｎｇＪｉａｎｇｓｕ２１５４００，Ｃｈｉｎａ）ʌＡｂｓｔｒａｃｔɔＴｈｅｄｅｓｉｇｎｏｆｃｏｍｂｉｎａｔｉｏｎａｌｌｏｇｉｃｃｉｒｃｕｉｔｉｓｔｏｓｅｌｅｃｔｔｈｅａｐｐｒｏｐｒｉａｔｅｅｌｅｃｔｒｏｎｉｃｃｏｍｐｏｎｅｎｔｓａｎｄｃｏｎｎｅｃｔｔｈｅｍｉｎｔｏｔｈｅｌｏｇｉｃｃｉｒｃｕｉｔｔｈｒｏｕｇｈｔｈｅｌｏｇｉｃｄｅｓｉｇｎｐｒｏｃｅｓｓｕｎｄｅｒｔｈｅｇｉｖｅｎｐｒｏｐｏｓｉｔｉｏｎ．Ｉｔｓｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｉｓｔｈａｔｔｈｅｏｕｔｐｕｔｓｔａｔｅｏｆｔｈｅｃｉｒｃｕｉｔａｔａｎｙｔｉｍｅｏｎｌｙｄｅｐｅｎｄｓｏｎｔｈｅｃｏｍｂｉｎａｔｉｏｎｏｆｔｈｅｉｎｐｕｔｓｉｇｎａｌｓａｔｔｈａｔｔｉｍｅ，ａｎｄｈａｓｎｏｔｈｉｎｇｔｏｄｏｗｉｔｈｔｈｅｈｉｓｔｏｒｉｃａｌｓｔａｔｅｏｆｔｈｅｃｉｒｃｕｉｔ．Ｉｎｔｈｉｓｐａｐｅｒ，ａｆｏｕｒｐｅｒｓｏｎｖｏｔｅｒ，ｗｈｉｃｈｉｓｂａｓｅｄｏｎＭｕｌｔｉｓｉｍ１０ｖｉｒｔｕａｌｓｉｍｕｌａｔｉｏｎｐｌａｔｆｏｒｍ，ｉｓｄｅｓｉｇｎｅｄｂｙｕｓｉｎｇｔｈｅｄｅｓｉｇｎｐｒｉｎｃｉｐｌｅｏｆｃｏｍｂｉｎａｔｉｏｎａｌｌｏｇｉｃｃｉｒｃｕｉｔ．Ｔｈｅｗｏｒｋｉｎｇｐｒｉｎｃｉｐｌｅｏｆｔｈｅｖｏｔｉｎｇｄｅｖｉｃｅｉｓｔｈａｔｉｆ３ｏｒｍｏｒｅｊｕｄｇｅｓａｇｒｅｅ，ｔｈｅｏｕｔｐｕｔｉｎｄｉｃａｔｏｒｌｉｇｈｔｗｉｌｌｂｅｏｎ，ｏｔｈｅｒｗｉｓｅｔｈｅｌｉｇｈｔｗｉｌｌｂｅｏｆｆ．Ｔｈｅｓｉｍｕｌａｔｉｏｎｒｅｓｕｌｔｓｓｈｏｗｔｈａｔｔｈｅｓｙｓｔｅｍｒｕｎｓｃｏｒｒｅｃｔｌｙａｎｄｓｔａｂｌｙ．ʌＫｅｙｗｏｒｄｓɔＭｕｌｔｉｓｉｍ１０；ｃｏｍｂｉｎａｔｉｏｎａｌｌｏｇｉｃｃｉｒｃｕｉｔ；ｖｏｔｅｒ哈尔滨工业大学主办专题设计与应用●作者简介：季丽琴（１９８０－），女，硕士，讲师，主要研究方向：数字电路㊁模拟电路㊁程序设计等㊂收稿日期：２０２０－０３－１２０㊀引㊀言组合逻辑电路是数字系统中逻辑电路形式的一种，它的特点是电路任何时刻的输出状态只取决于该时刻输入信号的组合，而与电路的历史状态无关㊂组合逻辑电路的设计是在给定命题的情况下，通过逻辑设计，选择合适的电子元器件，搭接成所要实现的逻辑电路㊂通常情况下，设计组合逻辑电路的步骤如图１所示㊂设计要求列出真值表得出逻辑表达式化简逻辑表达式画出逻辑图图１㊀组合逻辑电路的设计流程Ｆｉｇ．１㊀Ｄｅｓｉｇｎｆｌｏｗｏｆｃｏｍｂｉｎａｔｉｏｎａｌｌｏｇｉｃｃｉｒｃｕｉｔ㊀㊀根据设计任务的要求，建立输入㊁输出变量，并列出真值表，利用公式化简法或卡诺图化简法求出最简逻辑表达式，根据实际选用的逻辑门电路类型修改最简逻辑表达式，画出逻辑图，最后利用ｍｕｌｔｉｓｉｍ［１－７］（没看懂为啥这么多引用）虚拟仿真平台来验证设计的正确性㊂本文基于组合逻辑电路设计原理，设计并完成四人表决器的仿真测试㊂实验结果表明该表决系统运行正确㊂１㊀四人表决器的设计四人表决器的工作原理如下：设比赛共有４名裁判Ａ㊁Ｂ㊁Ｃ㊁Ｄ，当３名或及３名以上裁判表决同意时，输出指示灯Ｙ才会亮，否则，输出指示灯均为灭㊂（１）列出真值表㊂根据设计，列出真值表如表１所示㊂表１㊀四人表决器的真值表Ｔａｂ．１㊀ＴｒｕｔｈｔａｂｌｅｏｆｆｏｕｒｐｅｒｓｏｎｖｏｔｅｒＡＢＣＤＹ００００００００１０００１００００１１００１００００１０１００１１０００１１１１１００００１００１０１０１００１０１１１１１０００１１０１１１１１０１１１１１１㊀㊀（２）化简表达式㊂根据表１可以得到：Ｙ＝Ａ－ＢＣＤ＋ＡＢ－ＣＤ＋ＡＢＣ－Ｄ＋ＡＢＣＤ．（１）再利用公式法将其化简为：Ｙ＝ＡＢＣ＋ＡＢＤ＋ＢＣＤ＋ＡＣＤ．（２）㊀㊀对该表达式两次取反，根据摩根定律，化简为最简的与非－与非式：Ｙ＝ＡＢＣ＋ＡＢＤ＋ＢＣＤ＋ＡＣＤ＝ＡＢＣ㊃ＡＢＤ㊃ＢＣＤ㊃ＡＣＤ．（３）从该表达式可以看出，可以利用５个四输入与非门７４ＬＳ２０来实现㊂（３）７４ＬＳ２０简介㊂７４ＬＳ２０是双４输入与非门集成电路，常用在各种数字电路或单片机系统中，其逻辑功能是完成四个输入的逻辑与非计算功能，其引脚图如图２所示㊂其中，第１组：１㊁２㊁４㊁５为输入，６为输出；第２组：９㊁１０㊁１２㊁１３为输入８为输出㊂而３㊁１１两个脚为空，７脚接ＧＮＤ，１４脚接Ｖｃｃ㊂V C C2D3C N C2B2A2Y141312111098&&12345671A1B N C1C1D1Y G N D图２㊀７４ＬＳ２０引脚图Ｆｉｇ．２㊀Ｐｉｎｄｉａｇｒａｍｏｆ７４ＬＳ２０２㊀四人表决器的测试（１）逻辑仿真图㊂利用Ｍｕｌｔｉｓｉｍ软件，选取４个单刀双掷开关ＳＰＤＴ放，调出５组７４ＬＳ２０，调出探针（颜色可以任选），以其亮代表同意，以其灭代表否定㊂将各元器件相连，进行仿真即可观察效果㊂其仿真图如图３所示㊂㊀㊀（２）测试结果㊂在图３的基础上，对四人表决器进行测试，其测试结果如下：当ＡＢＣＤ＝００００时（即没有一人同意），Ｙ＝ＡＢＣ㊃ＡＢＤ㊃ＢＣＤ㊃ＡＣＤ＝０，即指示灯为灭；当ＡＢＣＤ＝０１１１时（即有３位裁判同意），Ｙ＝ＡＢＣ㊃ＡＢＤ㊃ＢＣＤ㊃ＡＣＤ＝１，即指示灯为亮；通过实验仿真测试，指示灯灭的ＡＢＣＤ四输入变量分别为０００１㊁００１０㊁００１１㊁０１００㊁０１０１㊁０１１０㊁１０００㊁１００１㊁１０１０㊁１１００，指示灯亮的ＡＢＣＤ四输入变量分别为１０１１㊁１１０１㊁１１１０㊁１１１１㊂AYBCDG N DV C C5VV C CK e y=S p a c eK e y=S p a c eK e y=S p a c eK e y=S p a c eG N D214567893U1AU1BU2AU2B7420N7420N7420N7420NV C C2.5V7420NU3A图３㊀四人表决器的仿真图Ｆｉｇ．３㊀Ｓｉｍｕｌａｔｉｏｎｄｉａｇｒａｍｏｆｆｏｕｒｐｅｒｓｏｎｖｏｔｅｒ３㊀结束语本四人表决器是基于组合逻辑电路设计原理设计的㊂在项目的分析设计过程中，围绕电路设计的思路： 理解设计要求ң列出真值表ң得到逻辑表达式ң化简逻辑表达式ң画出逻辑图 而展开㊂最后，在仿真软件Ｍｕｌｔｉｓｉｍ平台上，调用所需元器件，连线并完成四人表决器的仿真测试㊂实验结果表明，四人表决器运行正确㊁稳定㊂参考文献［１］张承畅，龚昱文，等．Ｍｕｌｔｉｓｉｍ在模电和数电混合实验案例中的应［Ｊ］．实验技术与理，２０１９，３６（６）：５０－５２．［２］俞志英．Ｍｕｌｔｉｓｉｍ仿真软件在模拟电子技术实验教学中的应用［Ｊ］．信息技术与信息化，２０１９，４：１１３－１１７．［３］饶珺．Ｍｕｌｔｉｓｉｍ仿真在电子实习教学中的应用［Ｊ］．电脑知识与技术，２０１８，（７）：１８２－１８４．［４］程晓辉．Ｍｕｌｔｉｓｉｍ仿真软件在电路电子实验教学中的应用［Ｊ］．通信电源技术，２０１８，（２）：９５－９７．［５］冼凯仪．基于虚拟仪器仿真软件Ｍｕｌｔｉｓｉｍ设计电子技术实验教学电路［Ｊ］．教育现代化，２０１６，（２４）：１７０－１７４．［６］李媛．Ｍｕｌｔｉｓｉｍ仿真软件在电子类课程教学改革中的应用与实践［Ｊ］．商丘师范学院学报，２０１７，３３（３）：１００－１０２．［７］彭光含．虚拟仿真技术在电子类课程中的应用研究［Ｊ］．大众科技，２０１６，１８（２０１）：１１３－１１５．６５２智㊀能㊀计㊀算㊀机㊀与㊀应㊀用㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀第１０卷㊀。
数电课程设计--- 四人竞赛抢答器的设计
数电课程设计--- 四人竞赛抢答器的设计目录摘要 (4)第二章．电路设计 (5)2.1 设计要求 (5)2.1.1设计背景 (6)2.1.2掌握时钟电路的作用及基本构成 (7)2.1.3 了解组合逻辑电路掌握组合逻辑电路的设计及触发器的使用 (7)2.2 四人智力竞赛抢答器的设计原理电路主要由脉冲产生电路、锁存电路、编码及译码显示电路、倒计时电路和音响产生电路组成。
当有选手抢答时，首先锁存，阻止其他选手抢答，然后编码，再经4线7段译码器将数字显示在显示器上同时产生音响。
主持人宣布开始抢答时，倒计时电路启动由30计到0，如有选手抢答，倒计时停止。
电路系统结构如图2-1： (8)2.3单元电路分析 (9)2.3.1选手开关 (9)2.3.2主持人开关 (9)2.3.3触发锁存电路 (9)2.3.4抢答电路如图2-2： (10)2.2.5 74LS192简介............................................................................... .. (7)2.4整体电路 (14)2.4.1运行情况 (14)2.4.2电路图封装及电路板仿真结果如图2-7： (15)第三章.总结与体会 (16)3.1结论： (16)3.2心得 ; (16)第四章、答辩记录及评分表 (17)参考文献 (19)附录： (20)四人竞赛抢答器的设计摘要应用Multisim 11.0软件对4路竞赛抢答器进行设计与仿真。
四人智力竞赛抢答器电路主要由抢答电路、倒计时电路、影响电路等构成。
结果表明，该方法仿真效果真实、准确，操作简单，成本低廉的特点。
随着我国经济和文化事业的发展，在很多竞争场合要求有快速公正的竞争裁决，例如证券、股票交易以及各种智力竞赛等。
在现代社会生活中，智力竞赛更是作为一种生动活泼的教育形式和方法能够引起观众极大地兴趣。
而在竞赛中往往分为几组参加，这是针对主持人提出的问题，各组一般要进行必答和抢答，对必答一般有时间限制，倒是有声响提示；对于抢答，要判定哪组先按键，为了公正，就要有一种逻辑电路抢答器作为裁判员。
四人优先判决电路工作原理
四人优先判决电路工作原理
四人优先判决电路是一种基于多数决策的电路设计，其工作原理如下：
1. 四个输入信号A, B, C, D作为判断条件，每一个信号的取值为0或1，表示不同的判决结果。
2. 当输入信号A、B、C、D中的至少三个信号为1时，输出结果为1，反之输出结果为0。
3. 输出结果即为判断电路的决策结果。
这种电路设计的基本思想是通过多数决策来确定最终的判断结果。
只有当至少三个输入信号为1时，才能输出1，表示多数人的观点或意见。
这样设计的电路能够更准确地反映大多数人的判决结果，提高电路的可靠性和准确性。
需要注意的是，这种电路设计并不适用于所有情况，因为有时候四个输入信号中可能存在噪声或干扰。
在实际应用中，需要根据具体的情况进行参数的调整和优化，以确保电路的可靠性和准确性。
四人表决器Multism仿真
四人表决器电路设计方案一：设3个或3个以上人选择通过时通过，少于3人则为不通过。
设通过为高电平“1”，不通过为低电平“0”。
设绿灯为Y1,通过时亮绿灯，红灯为Y2，不通过亮红灯。
并用数码管显示赞成通过的人数。
用A,B,C,D四个开关接到高电平，来表示输入。
接通为“1”，断开为“0”。
用四线十六线译码器74HC154NT来控制74LS47N的A0, A1, A2, A3,从而控制数码管的显示。
所用CMOS：74HC154NT，74LS47N74HC154NT的真值表：列出A3，A2，A1,A0与开关A,B,C,D的真值表：写出A3，A2，A1，A0与Y0~Y15的逻辑函数表达式：A3=0A2=Y15′A1=Y0Y1Y2Y4Y8Y15A0=(Y1Y2Y4Y7Y8Y11Y13Y14)’把A3，A2，A1，A0与Y0~Y15按逻辑函数连接好，即可得到想要的电路。
电路图如图所示：四人都选择不通过时：VSS任意一人选择通过时：VDDVSS 任意两人选择通过时：VSS 任意三人选择通过时：VDDVSS四人都选择通过时：VDDVSS方案二：设3个或3个以上人选择通过时通过，少于3人则为不通过。
设通过为高电平“1”，不通过为低电平“0”。
设绿灯为Y1,通过时亮绿灯，红灯为Y2，不通过亮红灯。
并用数码管显示赞成通过的人数。
用A,B,C,D四个开关接到高电平，来表示输入。
接通为“1”，断开为“0”。
用数据选择器74HC153D来控制亮绿灯或红灯。
用数据选择器74HC153D_4V来控制BCD译码器74LS47N从而控制共阳的数码管来显示赞成通过的人数。
所用器材：74HC153D，74LS47NY1=A′BCD+AB′CD+ABC′D+ABCD′+ABCD=AB(C′D)+AB(CD′)+(A+B)(CD)用74HC153D的~2G端接地，A为高位。
12DD关C接74HC153D的A，开关D接4HC153D 的B，根据逻辑函数可得，2C0接地，2C1接AB，2C2接AB，2C3接(A+B)。
基于multisim的四路智力抢答器的答辩过程
基于multisim的四路智力抢答器的答辩过程答辩过程：首先，我想强调的是四路智力抢答器（Four Channels Intelligent Buzzer）是一个基于Multisim软件实现的模拟电路项目。
它的设计灵感来自于娱乐节目中常用的抢答器系统，我们将其引入到了教育领域中，帮助学生在课堂中进行智力竞赛。
在这个答辩过程中，我将结合PPT和实物展示这个四路智力抢答器的设计原理、功能特点以及实验效果，并回答评委们可能提出的问题。
首先，让我来介绍一下四路智力抢答器的设计原理。
该抢答器由四个独立的信号输入接口、一个显示屏和四个LED指示灯组成。
每个信号输入接口连接一个按键开关，当按下任意一个按键时，对应的信号输入接口会向控制部分发送一个电信号，表示该选手按下了抢答按钮。
控制部分会根据信号的先后顺序，通过数字显示屏和指示灯来显示正确答题选手。
接下来，我将详细说明抢答器的主要功能特点。
首先，在四路智力抢答器的设计中，我们采用了四个独立的信号输入接口，实现了四个选手同时抢答的功能。
这样不仅能够增加课堂互动和竞争氛围，还能够提高学生们的参与度和注意力。
其次，我们采用了数字显示屏和LED指示灯来显示正确答题选手的信息，简洁明了。
选手按下抢答按钮后，不仅可以在显示屏上看到自己的抢答时刻，还可以通过LED指示灯了解其他选手的抢答情况。
最后，这个抢答器的设计还考虑了电路的稳定性和安全性，通过添加合适的电阻和电容等元件，提高了电路的抗干扰能力和安全性。
现在，我将通过Multisim软件进行实际演示，展示四路智力抢答器的实验效果。
首先，我将连接四个信号输入接口，并通过按键模拟选手的抢答行为。
Multisim软件将会实时显示每个选手的抢答时刻，并通过LED指示灯来指示正确答题选手。
我还会通过改变抢答时序，演示不同选手的抢答情况，以及抢答器的快速响应能力。
最后，我将回答评委们可能提出的问题。
例如，他们可能会问抢答器的电路原理是怎样的，它如何实现四个选手同时抢答的功能，是否可以扩展到更多的选手。
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理学院
School of Science
综合电路仿真设计选讲
期 末 论 文
学生姓名： 杨金平 学生学号： 所在专业： 201001129 电子信息科学与技术
所在班级：
102
成绩
以4人多数表决电路为例论述MULTISIM
在电路设计中的应用
一，绪论
简介：
Multisim是美国国家仪器（NI）有限公司推出的以Windows为基础的仿真工具，适用于板级的模拟/数字电路板的设计工作。
它包含了电路原理图的图形输入、电路硬件描述语言输入方式，具有丰富的仿真分析能力。
●通过直观的电路图捕捉环境，轻松设计电路
●通过交互式SPICE仿真，迅速了解电路行为
●借助高级电路分析，理解基本设计特征
●通过一个工具链，无缝地集成电路设计和虚拟测试
●通过改进、整合设计流程，减少建模错误并缩短上市时间
直观的捕捉和功能强大的仿真
NI Multisim软件结合了直观的捕捉和功能强大的仿真，能够快速、轻松、高效地对电路进行设计和验证。
凭借NI Multisim，您可以立即创建具有完整组件库的电路图，并利用工业标准SPICE模拟器模仿电路行为。
借助专业的高级SPICE分析和虚拟仪器，您能在设计流程中提早对电路设计进行的迅速验证，从而缩短建模循环。
与NI LabⅥEW和SignalExpress软件的集成，完善了具有强大技术的设计流程，从而能够比较具有模拟数据的实现建模测量。
特点：
NI Multisim软件是一个专门用于电子电路仿真与设计的EDA工具软件。
作为 Windows 下运行的个人桌面电子设计工具，NI Multisim 是一个完整的集成化设计环境。
NI Multisim计算机仿真与虚拟仪器技术可以很好地解决理论教学与实际动手实验相脱节的这一问题。
学员可以很方便地把刚刚学到的理论知识用计算机仿真真实的再现出来，并且可以用虚拟仪器技术创造出真正属于自己的仪表。
NI Multisim软件绝对是电子学教学的首选软件工具。
直观的图形界面:
整个操作界面就像一个电子实验工作台，绘制电路所需的元器件和仿真所需的测试仪器均可直接拖放到屏幕上，轻点鼠标可用导线将它们连接起来，软件仪器的控制面板和操作方式都与实物相似，测量数据、波形和特性曲线如同在真实仪器上看到的；
丰富的元器件:
提供了世界主流元件提供商的超过17000多种元件，同时能方便的对元件各种参数进行编辑修改，能利用模型生成器以及代码模式创建模型等功能，创建自己的元器件。
强大的仿真能力:
以SPICE3F5和Xspice的内核作为仿真的引擎，通过Electronic workbench 带有的增强设计功能将数字和混合模式的仿真性能进行优化。
包括SPICE仿真、RF仿真、MCU仿真、VHDL仿真、电路向导等功能。
丰富的测试仪器:
提供了22种虚拟仪器进行电路动作的测量。
这些仪器的设置和使用与真实的一样，动态互交显示。
除了Multisim提供的默认的仪器外，还可以创建Lab ⅥEW的自定义仪器，使得图形环境中可以灵活地可升级地测试、测量及控制应用程序的仪器。
完备的分析手段:Multisimt提供了许多分析功能,它们利用仿真产生的数
据执行分析，分析范围很广，从基本的到极端的到不常见的都有，并可以将一个分析作为另一个分析的一部分的自动执行。
独特的射频（RF）模块:提供基本射频电路的设计、分析和仿真。
射频模块由RF-specific（射频特殊元件，包括自定义的RF SPICE模型）、用于创建用户自定义的RF模型的模型生成器、两个RF-specific仪器（Spectrum Analyzer 频谱分析仪和Network Analyzer网络分析仪）、一些RF-specific分析（电路特性、匹配网络单元、噪声系数）等组成。
强大的MCU模块:支持4种类型的单片机芯片，支持对外部RAM、外部ROM、键盘和LCD等外围设备的仿真，分别对4 种类型芯片提供汇编和编译支持；所建项目支持C代码、汇编代码以及16进制代码，并兼容第三方工具源代码；包含设置断点、单步运行、查看和编辑内部RAM、特殊功能寄存器等高级调试功能。
完善的后处理:对分析结果进行的数学运算操作类型包括算术运算、三角运算、指数运行、对数运算、复合运算、向量运算和逻辑运算等。
详细的报告:能够呈现材料清单、元件详细报告、网络报表、原理图统计报告、多余门电路报告、模型数据报告、交叉报表7种报告。
兼容性好的信息转换:提供了转换原理图和仿真数据到其他程序的方法，可以输出原理图到PCB布线（如Ultiboard、OrCAD、PADS Layout2005、P-CAD和Protel）；输出仿真结果到MathCAD、Excel或LabⅥEW；输出网络表文件；向前和返回注；提供Internet Design Sharing（互联网共享文件）。
二，电路设计
设计要求：有三人或是三人以上同意，则表决结果通过。
表达式：Y=ABC+ABD+ACD+BCD
原理图：
A,B,C按下按键时
A,C,D按下按键时
B,C按下按键时
C按键按下时
三，结论
通过软件仿真，当A,B,C,D中的任何三个或三个以上按键按下时，LED1会被点亮；当A,B,C,D中任何少于三个按键按下时，LED1不会被点亮。
即当输入端有三个或三个以上的高电平，出入端才为高电平（即灯亮）。
否则灯不亮。
四, 参考文献
[1] 数字电路技术基础（第5版），阎石主编，高等教育出版社
[2] 电子电路实验及仿真，路勇主编，北京交通大学出版社。