第2课_信息技术及其发展趋势
七年级信息技术第二课 信息技术及其发展趋势课件
信息技术 是指人们获取信息、传递信息、存 储信息、处理信息、显示信息、 分配信息的相 关技术。
信息技术
பைடு நூலகம்
通信技术
电子计算机技术
微电子技术
一、通信技术及其开展
1835 世界上第一部电报机 〔美国 莫尔斯〕
世界上第一部 ——送话机 〔美国 贝尔〕
1987年全国第一个 用户就 在广州产生，他就是现任广东 中海集团董事长的徐峰。
二、微电子技术及其开展
三、电子计算机技术及其开展
1946.2 世界第一台计算机 〔ENIAC〕的诞生
电子计算机技术的开展方向
1、多媒体化 2、网络化 3、智能化 4、巨型化〔天河一号〕 5、微型化〔口袋电脑〕
探究活动： 1、未来的 是什么样子的 2、未来的计算机是怎样的
粤教版 1.2 信息技术发展脉络与趋势
1969年美国国防部建立的ARPANET网络让人们看到了计算机网络的应用前景。到了70年代末，以太网已经成为使用最广泛的局域网标准，计算机加局域网的格局开始形成。
（1）我们从新一代信息技术发展的角度来看，网络互联在向着移动化和泛在化发展。互联的移动化代表了网络接入的随时随地。而泛在化，说明了网络的普及程度。
无线通信技术飞速发展，移动互联网普及。人网络互联的移动化，促进了学习型社会的建设。
以为信息化和工业化深度融合为主要目标的“互联网+”是新一代信息技术的集中体现。
2、信息技术发展趋势
进入21世纪以来，信息技术仍然处于高速发展的阶段，信息科学、技术和应用不断酝酿着新的、更大的突破。信息技术将会在多个领域中不断创新与发展，持续地影响和决定着其他科学技术领域，同时也影响着人类社会的发展。
我们接下来就分别从新一代信息技术发展的角度、从计算机用户界面发展的角度和从典型技术驱动发展向应用驱动与技术驱动相结合的模式转变的角度，这三个不同的角度去分析信息技术的发展趋势。
课题
1.2信息技术发展脉络与趋势
课时
1-2
日期
教学目标
学习目标：
1、信息意识：
（1）认识信息技术的发展脉络；
（2）了解信息技术的发展趋势；
2、计算思维：
（1）会采用数字化工具开展学习活动；
（2）知道信息系统的组成与功能；
3、数字化学习与创新：
能积极利用各种信息系统促进学习与发展；
七年级上册信息技术 -第2课 信息技术概述
随着数字化技术的发展，通信传输向高速、大容量、长距离发展， 光纤传输已普遍应用。
2.综合集成
3.互联网向物联网发展
以行业应用为基础，综合 领域应用模型（算法）、 云计算、大数据分析、海 量存储、信息安全、依托 移动互联的集成化信息技 术的综合应用是目前的发 展趋势。
梳理总结：
1、信息技术的概念 2、现代信息技术的内容 3、信息技术发展趋势 4、信息技术在生活中的应用
谢谢
5.生物信息网络
受新一轮生物科学革命的影响，信息技术开始向生物信息网络等发展， 人们可以利用生物信息网络实现以脑电波为媒介的信息共享。
6.虚拟现实技术
虚拟现实技术是采用以计算机技术为核心的高科技生成逼真的试、听、触觉 一体化的虚拟环境，用户借助必要的设备可与虚拟环境中的对象进行交互，语言的使用
1
文字的使用
2
造纸术和印刷术的 发明和应用
3
电报、电话、电视等的 电子计算机和现代通信技
发明和应用
术的应用
4
5
什么是智能家居？
合作探究 活动二：探究信息技术的发展趋势
【任务】：
信息技术的发展趋势是怎样的？
阅读教材、上网查询……
1.高速度、大容量
计算机和通信技术的发展追求高速、大容量。在现代技术中，建设具有高速、 大容量、多媒体等基本特征的新一代高速带宽信息网络，已经成为趋势。
拓普学堂
远程教育
其他
网上预约挂号
网上诊断
智能化温室大棚
远程遥控家电
2.信息技术带来的消极影响
信息技术是一把双刃剑，信息技术为我们生活带来巨大的便利，同 时也带来一些消极影响。
1、信息泛滥 2、信息污染 3、信息犯罪 4、对人们身心健康可能带来的不良影响
第1章___我国信息技术课程的发展历程及其发展趋势
二、计算机工具论视野下的计算机课程 （1991-1999）
1.社会背景 （3）颁发系列指导文件（P5-6） ✓ 1992年7月，教育部随即颁发了《关于加强中小学计算机
教育的几点意见》 ✓ 1994年10月，国家教委基础教育司正式下发《中小学计
算机课程指导纲要(试行)》，对中小学计算机课程的地位、 性质、日的和内容有了比较洋细的要求。 ✓ 1996年12月，教育部又颁发《中小学计算机教育五年发 展纲要》(1996一2000），其中详细规定了到2000年我国 中小学计算机教育发展的目标、任务和方针，并对师资建 设、教育软件的研发管理、经费投入等重要问题做了规划。 ✓ 1997年10月，教育部颁发《中小学计算机课程指导纲要 (修订稿)》，自1998年9月起在全国实行，此纲要是国家 对中小学计算机学科教学的基本要求，是编写计算机学科 教材和考试的主要依据。
一、社会背景
1.我国基础教育信息化的发展
进入21世纪，世界各国和地区已经认识到信息化 人才是教育信息化、国家信息化的重要保障。为 此，世界各国纷纷在基础教育领域发展信息技术 教育以适应国家信息化对人才培养方面带来的新 挑战，我国也不例外。
在2000年1月召开了全国中小学信息技术教育工作 会议，当时的教育部部长陈至立在会上做了题为 《抓住机遇，加快发展，在中小学人大力普及信 息技术教育》的报告，会议还印发了《关于在中 小学普及信息技术教育的通知》、 《关于在中小
第一节 计算机教育阶段的计算机课程
一、计算机文化论视野下的计算机课程 （1982-1990）
二、计算机工具论视野下的计算机课程 （1991-1999）
一、计算机文化论视野下的计算机课程 （1982-1990）
1.社会背景 2.课程指导思想 3.课程目标 4.课程内容
信息技术及其发展趋势教案
信息技术及其发展趋势
教学内容
1、信息技术的定义；
2、通信技术的定义；
3、电子计算机技术；
4、微电子技术；
5、信息技术的发展史；
6、信息技术的发展趋势；
教材分析
本节课所讲的内容是教材上的第二课;是第一节课的一个延生和继续;也是为第三节课的知识点做了一个引入作用..而本课的知识点较为抽象;学生可以操作的机会较少..所以本课引入有趣的视频资料注重教学重点的讲解;而在其他非重难的知识点上降低重视度..本课的重点是：信息技术的定义；信息技术的发展历史；信息技术的发展趋势..教学难点是：信息技术的发展历史和信息技术的发展趋势..
教学对象分析
本节课的教学对象是初一学生;学生的学习态度良好..在学习本课之前学生已经学习了第一课;了解了信息的相关知识点；学生具备一定的理解能力和动手操作能力..
教学目标
知识与技能目标：
1、掌握信息技术的定义；
2、理解信息技术所包含的三个方面；
3、掌握信息技术的发展历史和发展趋势..
过程与方法目标：
在参加活动的过程中;激发学生积极思考、主动讨论并发言的学习习惯;找到更好的学习信息技术的方法..
情感态度与价值观目标：
1、通过活动任务的完成;以及小组讨论;学生理性地表达感受以及认识知识点..
2、学生能过积极主动地去思考遇到学习方面及其他方面的问题..
教学重点
1、信息技术的定义；
2、信息技术的发展历史；
3、信息技术的发展趋势..
教学难点
信息技术的发展历史和信息技术的发展趋势..
教学过程。
信息技术的十大发展趋势
信息技术的十大发展趋势引言信息技术是当今社会的核心驱动力之一，它在不断的发展和演变中，为人们的生活和工作带来了巨大的变革。
本文将探讨当前信息技术领域的十大发展趋势，以展望未来的发展方向。
1. 人工智能的崛起人工智能（Artificial Intelligence，AI）是信息技术领域最引人注目的发展趋势之一。
随着大数据和计算能力的不断增强，人工智能的应用范围不断扩大，包括语音识别、图像识别、自然语言处理等。
人工智能的发展将带来自动化、智能化的生产和服务，为人们的生活带来更多便利和效率。
1.1 机器学习的进步机器学习是人工智能的核心技术之一，通过让机器从数据中学习和改进，实现智能化的决策和预测。
随着算法和硬件的不断改进，机器学习的能力得到了大幅提升，为人工智能的应用提供了更多可能性。
1.2 深度学习的兴起深度学习是机器学习的一个重要分支，通过构建深层神经网络模型，实现对复杂数据的高效处理和分析。
深度学习在图像识别、语音识别等领域取得了巨大的突破，为人工智能的发展提供了强大的支持。
2. 云计算的普及云计算是一种基于互联网的计算模式，通过将计算资源集中在云端，为用户提供灵活、可扩展的服务。
云计算的普及使得企业和个人能够更高效地利用计算资源，降低了成本，提高了灵活性。
2.1 公有云的兴起公有云是一种由云服务提供商提供的共享计算资源，用户可以通过互联网访问和使用这些资源。
公有云的兴起使得企业和个人能够按需使用计算资源，无需投资和维护昂贵的硬件设备。
2.2 私有云的发展私有云是一种由企业自建和管理的云计算环境，用于满足特定的安全和合规要求。
私有云的发展使得企业能够在云端构建自己的计算平台，提高数据安全性和可控性。
3. 物联网的蓬勃发展物联网（Internet of Things，IoT）是指将各种物理设备和传感器连接到互联网，实现设备之间的信息交互和智能控制。
物联网的蓬勃发展将带来智能家居、智慧城市等领域的变革。
信息技术及发展
信息技术及发展第一点：信息技术的定义及其重要性信息技术的概念涉及利用计算机、网络、通信等硬件和软件资源，来处理、存储、传输和检索各种形式的信息。
在当今社会，信息技术已成为推动经济发展、提高生活质量的重要力量。
信息技术的发展不仅改变了人们的工作方式、学习方式和日常生活，而且还在政治、医疗、教育等多个领域产生了深远的影响。
随着互联网技术的普及和移动设备的广泛应用，信息技术正变得越来越智能和便捷。
人工智能、大数据、云计算等前沿技术的不断进步，正在引领一场新的产业革命，促进传统行业的转型升级，同时也孕育着新的经济增长点。
信息技术的应用已经深入到供应链管理、客户关系管理、企业资源规划等多个企业管理领域，极大地提高了企业的运营效率和竞争力。
在教育领域，信息技术的应用使得远程教育、在线课程成为可能，打破了时间和地域的界限，提供了更加灵活和个性化的学习方式。
而在医疗行业，信息技术的应用则改善了医疗服务质量，提高了疾病诊断和治疗的准确性，同时也为患者提供了更加便捷的医疗服务。
第二点：信息技术的发展趋势及其挑战信息技术的发展趋势体现在以下几个方面：首先是数字化，即所有信息和数据都以数字形式存在和处理；其次是网络化，全球范围内的网络连接日益紧密，信息传播速度不断加快；再来是智能化，通过人工智能技术，系统可以自动执行复杂任务，甚至模拟人类的认知过程；最后是融合化，信息技术与其他技术领域如生物技术、新能源技术等交叉融合，产生新的技术和应用。
然而，信息技术的发展同样面临着一系列挑战。
首先是安全挑战，随着信息技术的广泛应用，网络安全问题日益突出，数据泄露和网络攻击事件频发，如何确保信息安全成为一大难题。
其次是隐私保护，随着大数据技术的应用，个人隐私容易被泄露，如何在利用数据的同时保护个人隐私，是亟待解决的问题。
再者是技术伦理，随着人工智能等技术的发展，如何确保技术的发展不会侵犯人类的伦理和道德底线，也是一个需要深入探讨的问题。
信息技术第一册第2课 信息技术概述
活动四：认识开源软件
▪ 开源软件：是指源码可以被公众使用的软 件。
▪ 开源软件在软件发行时，附上软件的源代 码，并授权允许用户更改、自由再散布、 二次创作。
第1单元 信息与信息技术
第1课 信息与社会 第2课 信息技术概述 第3课 认识计算机（一） 第4课 认识计算机（二） 第5课 操作系统
第2课 信息技术概述
学习目标：
1、了解信息技术的概念 内涵 2、掌握现代信息技术的内容、发展趋势
3、了解信息技术对我们生活的影响
活动一 日新月异的信息技术
▪ 信息技术：一切与信息的获取、存储、加 工、传递、发布、交流和管理相关的技术。
一首歌曲占用硬盘的存储容量大约为：5 MB
1KB=1024B 1MB=1024KB 1GB=1024MB 1TB=1024GB
活动二：了解常见的智能终端
移动智能终端在快速发展，影响 力将赶超收音机、电视、台式计 算机，深入人们生活的方方面面
平板电脑
笔记本 电脑
智能手机
智能手表
活动三：探究信息编码
第1单元 信息与信息技术
第1课 信息与社会 第2课 信息技术概述 第3课 认识计算机（一） 第4课 认识计算机（二） 第5课 操作系统
第3课 认识计算机（一）
学习目标：
1、了解计算机硬件系统的组成、常用的计数制、 二进制编码
活动一：探究计算机硬件 3、点击安装文件，立即安装 ▪ 4、选择安装路径，最好不要安装在C盘。
提醒：1、有捆绑软件，要手动取消推荐的其他软件安装 2、开机自动启动 建议取消
活动三：探究软件的卸载
▪ 方法一：控制面板里面的 卸载程序 ▪ 方法二：通过具有软件管理功能的软件
《信息技术的应用和发展趋势》
《信息技术的应用和发展趋势》随着信息技术的日益发展，在我们的日常生活中，信息技术的应用越来越广泛，已成为推动社会进步和改善生活的重要力量。
本文将从几个方面探讨信息技术的应用和发展趋势。
一、信息技术在经济领域的应用信息技术的应用已成为现代经济领域的重要基础。
大数据、人工智能、云计算等新兴技术的出现，使得企业经营管理更加便捷高效，增加了企业的生产力和竞争力。
通过信息技术的应用，企业可以实现自动化生产、智能化管理和全球网络化经营，进一步推动了经济全球化的进程。
二、信息技术在教育领域的应用信息技术的应用也在教育领域大有作为。
网络教学、远程教育、在线教育等新的教学模式的出现，使得教育变得更加多样化、灵活化和个性化。
通过信息技术的应用，获得知识不再受时间和空间的限制，学生可以在家中便捷地接受教育，进一步提高了教育的效率和质量。
三、信息技术在医疗领域的应用信息技术在医疗领域的应用具有广泛的应用前景。
移动医疗、远程诊疗、智能医疗等新兴技术的出现，带来了医疗服务的变革。
基于信息技术的医疗系统，可以实现医疗资源的在线共享、医生与患者的即时沟通和医疗管理的数字化实现，同时也可以更好地满足社会医疗服务的需求。
四、信息技术的发展趋势信息技术的发展趋势从技术和应用两个方面来看。
技术方面，大数据、人工智能、物联网、区块链等技术的不断发展，将进一步改变我们的生活方式和工作模式。
应用方面，未来信息技术将更加注重个性化服务，实现从“一刀切”的服务向个性化服务转型，满足人们日益增长的个性化需求。
总之，信息技术的应用已渗透到我们的日常生活中，并将持续推动社会的进步和改善生活。
我们期待信息技术继续发挥更大的作用，为我们带来更美好、更便捷和更智能的生活。
然而，信息技术的应用和发展也面临一些挑战。
其中最突出的一个就是信息安全风险。
随着信息技术的普及，个人信息泄露和网络攻击事件频频发生。
在这个背景下，信息安全保障已成为信息技术应用和发展的重中之重。
信息技术的发展历程及其未来趋势
信息技术的发展历程及其未来趋势篇一：新一代信息技术的发展趋势新一代信息技术的发展趋势新一代信息技术产业新一代信息技术产业的本质内涵是“新一代”，必须明白“新一代”究竟“新”在哪里。
信息领域的各个分支——集成电路、计算机、通信、软件等都在进行代际转移。
??? 集成电路制造已进入“后摩尔”时代；计算机系统开始进入“云计算”时代；无线通信正在从3G（3rd generation，即第三代移动通信）走向4G（4th generation，即第四代移动通信）时代；软件行业已进入端到端设计（也有人称之为跨界垂直整合）时代。
?从传统电子信息产业到新一代信息技术产业是产业的“代际变迁”。
IDC公司（全球著名的咨询公司）把新一代信息技术产业称为“第三平台”。
该公司认为，1985年以前普遍采用的大型主机是第一代IT（information technology，即信息技术）平台；1985-2005年流行的是以个人计算机、互联网和服务器为主的第二代IT架构(computers as networks)；从2005年开始，以云计算、移动互联网、大数据、社交网络为特征的新一代IT架构（被称为第三代IT平台, computers as datacenters）正在蓬勃发展之中。
2013年全球IT支出约37万亿美元。
IDC公司预测，至2020年，第三代IT平台的市场规模将达到53万亿美元。
2013-2020年，IT部门90%的增长将由第三平台驱动。
信息技术产业的发展趋势是从制造业为主转向软件和服务业；从inside到outside(从重视产品到重视生态环境）；从scaleup（纵向扩展）到scale out（横向扩展）；从关注设备、软件到更关注数据；从赛博空间（cyberspace）到人机物三元融合世界。
新一代信息产业的热点不是以加工为主的制造业，而是以制造业为基础的自主设计的软件和服务业，即构建新的端到端设计的产业生态环境。
我国信息技术课程的发展历程及其发展趋势
我国信息技术课程的发展历程及其发展趋势随着信息技术的迅猛发展，我国的教育体制也在逐渐调整和改革，信息技术课程在教育中占据了越来越重要的地位。
本文将从我国信息技术课程的发展历程入手，并讨论其未来的发展趋势。
一、信息技术课程的发展历程随着计算机技术的迅速普及和应用，我国于上世纪80年代初正式引进信息技术课程。
当时，信息技术课程主要是以计算机基础知识和应用软件的使用为主要内容，目的是培养学生的计算机操作能力。
随着时代的发展和经济的推动，信息技术课程逐渐发展为以计算机编程、计算机网络和多媒体技术为核心的课程体系。
此时，信息技术课程开始注重学生的创新能力和实践操作能力的培养，通过项目实践等方式来提高学生的实际能力。
近年来，信息技术的飞速发展和互联网技术的普及，使得我国信息技术课程迎来了新的发展机遇。
现代信息技术课程开始注重培养学生的信息素养和创新能力，并将信息技术与其他学科结合，开展跨学科的教学。
二、信息技术课程的发展趋势1. 强调实践操作能力的培养随着信息技术的广泛应用，学生的计算机操作能力已不再是信息技术课程的重点。
未来的信息技术课程将更加注重培养学生的实践操作能力，通过项目实践、实践活动等方式，培养学生的创新能力和解决实际问题的能力。
2. 促进信息技术与其他学科的融合信息技术课程将与其他学科进行更紧密的融合，发展跨学科的教学模式。
信息技术将不再是一门单一的学科，而是与数学、物理、化学等学科相结合，开展综合性的探究活动。
通过跨学科的学习，学生可以更好地理解信息技术在不同领域的应用。
3. 引入前沿技术的教学内容信息技术的发展非常迅速，时刻都在发生变化。
为了适应社会的发展需求，信息技术课程将引入各种前沿技术的教学内容，如人工智能、大数据、物联网等。
通过学习这些前沿技术，学生可以了解和掌握最新的信息技术发展动态，为未来的职业发展做好准备。
4. 注重培养信息素养随着信息技术的普及，信息素养已经成为信息技术课程的核心内容之一。
信息技术及其发展课件
如何合理使用信息技术？
1、培养良好的信息意识，甄别有用信息、无 用信息和有害信息。
2、积极主动地学习现代信息技术，提高信息 处理能力。
3、养成健康使用信息技术的习惯。
4、遵守信息法规，培养良好的信息情感和信 息道德。
B 1、下列叙述正确的是（ ）
A.信息技术就是现化通信技术。
B.信息技术是有关信息的获取、传递、存储、处理、交流、表达和应
电话的发明：1876年3月10日，激动人心的日子 终于来临了。那天，贝尔正在做实验，一不小 心，把瓶内的硫酸溅到了自己的腿上，他疼痛 得喊叫起来：“沃森先生，快来帮我啊!”想不 到，这一句极普通的话，竟成了人类通过电话 传送的第一句话音。正在另一个房间工作的贝 尔先生的助手沃森，是第一个从电话里听到讲 话声音的人。贝尔在得知自己试验的电话已经 能够传送声音时，热泪盈眶。当天晚上他在写 给母亲的信中预言：“朋友们各自留在家里， 不用出门也能互相交谈的日子就要到来了!”
第五次信息技术革命是：计算机技术与现代通信技 术的普及应用，将人类社会推到了数字化时代。
如：QQ即时通讯软件、手机、因特网、电子地图、ＧＰＳ导 航等的应用，为我们的生活带来极大的方便。
信息技术的历史
五次信息技术的重大发展历程
第一次 语言的使用 第二次 文字的创造 第三次 印刷术的发明 第四次 电报、电话、广播、电视的发明和 普及 第五次 计算机技术与现代通信技术的普及 应用
易经中记载的 结绳记事 语言是不能随着时空保存下来的。人们为了记录一些古代发生的事情，
便发明了结绳记事的方法，使得信息被得以长期保存。
但往往会发生这样的事情，当结绳过多时，往往自己也想不起来发生了 什么事情 。于是，人们开始进一步改进记录信息的方法，发明了文字，最 早是象形文字。
1.2信息技术的发展脉络与趋势
自动干手机
1.2.2 信息技术发展趋势
三、从模式转变的角度 6.信息技术的核心是？ 7.从世界上第一台计算机占地180平方米，到现在的轻薄笔记本，计算 机体积越来越小，性能越来越强大，这些变化主要是由哪项技术造成的？ 微电子技术
1.2.2 信息技术发展趋势
三、从模式转变的角度 8.被列为国家战略性新兴产业发展规划的技术是？ 3D打印技术。
成虚拟现实技术的特征描述不正确的是( C )
A.交互性
B.沉浸感
C.真实性
D.想象力
15.信息技术的定义是：凡是能扩展人的信息功能的技术都称为信息技术。在仿
生学的角度中，不同类型的信息技术通常被比喻为人的不同器官。其中，被喻为人
的“感觉器官”的是( A )
A.传感器
B.通信系统
C.虚拟现实系统 D.计算机
1.2.2 信息技术发展趋势
三、从模式转变的角度 9.请结合上网经历，说一说你是怎样在网络时代保障自己的信息安全？
课堂小结
发展脉络与趋势
发展脉络
计算机互联网数据
信息技术发展角度
趋势
计算机用户界面发展的角度 驱动技术发展模式的角度
课堂练习
7.以下关于数据交易市场的说法中,描述不正确的是（ C ）
三、从模式转变的角度 3.通信技术在日常生活中主要包含哪两种技术？ 无线通信技术、基于无线数据服务的移动互联网
1.2.2 信息技术发展趋势
三、从模式转变的角度 4.信息技术的三大支柱是什么？ 传感技术、计算机技术、通信技术。
5.请举例说明传感技术在学习和生活中的应用。
非接触体温枪
声控开关
自动门
电子秤
1.2信息技术发展脉络与趋势
课前准备——5分钟
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打开的机柜正面
曙光4000A超级计算机监控中心
背面整齐的连线
一排排大型机柜
组图赏析：世界超级计算机
蓝色基因/L(Blue Gene/L) – e Server蓝色基因解决方案(IBM公司 /131072颗Power核心） 部署于美国能源部劳伦斯利弗莫尔国家实验室
组图赏析：世界超级计算机
红色风暴（Red Storm）- Opteron 2.4GHz双核处理器 （Gray公司/26544颗AMD Opteron核心） 部署于美国桑地亚国家实验室制造
组图赏析：世界超级计算机
天河一号
谢谢
再见
注：计算机和现代通讯技术是信息技术的基础，网络 和多媒体是当前信息技术的热点。
人的信息功能：
感觉器官承担的信息获 取功能 思维器官承担的信息认 知功能和信息再生功能 神经系统承担的信息传 递功能 大脑皮层组织承担的信 息存储功能 效应器官承担的信息执 行功能
• 代替、扩展和延伸人的信息功 能的信息技术有：
信息技术及其 发展趋势
一：什么是信息技术 信息技术是指人们获取信息、传递信息、存 储信息、处理信息、显示信息、分配信息的 相关技术。 本质，是人类在了解、把握和改善自身生存 环境过程中实现获取信息、处理信息、存储 信息、传递信息、控制信息等的相关技术。 作用，是代替、扩展和延伸人的信息功能
亿次
微型化：笔记本电脑
随着科学技术的发展，计算机将不仅仅是微电子技术的结晶，以光子代 替电子、光互联代替导线互联、光硬件代替电子硬件、光运算代替电运算的 光子电脑也即将问世，估计其运算速度会比普通电脑快1000倍。以生物电子 元件构建的生物计算机也将诞生。
超级计算机
巨型（亦称超级）计算机是计算机中功能最强、运算速度 最快、存储容量最大和价格最贵的一类计算机。多用于国家高 科技领域和国防尖端技术的研究，如核武器设计、核爆炸模拟、 反导弹武器系统、空间技术、空气动力学、大范围气象预报、 石油地质勘探等。
• 感测与识别技术（信息获取） • 计算与智能技术（信息认识 与再生，即信息处理） • 通信技术（信息传递） • 存储技术（信息存储）
• 控制与显示技术（信息执行）
电 子 狗
交管部门为了防范交通事故的发生，在 主要街道上安装了电子眼，目的是为了 提醒司机安全行驶。 电子狗，因为电子眼的使用，才被 越来越多的司机所重视。它能准确地查 找到分布在大街小巷上的电子眼，提醒 司机该路段上规定的行驶速度。 电子狗语音提示的主要内容基本是： “前方雷达测速，此路段限速××公 里”。 电子狗侦察电子眼原理非常简单： 它针对所在路线的特点，发出含有信息 代码的无线电信号，汽车开近此地，接 收器收到发射器的无线电信号，解码出 报警类型，发声芯片发出语音报警，如 此段限速、此段单向、此路口有电子眼 等。
晶体管
晶体管计算机是第二代电子计算机。在20世纪50年代之前第一代，计 算机都采用电子管作元件。电子管元件在运行时产生的热量太多，可靠 性较差，运算速度不快，价格昂贵，体积庞大，这些都使计算机发展受 到限制。于是，晶体管开始被用来作计算机的元件。晶体管不仅能实现 电子管的功能，又具有尺寸 小、重量轻、寿命长、效率高、发热少、功耗低等优点。使用晶体管后， 电子线路的结构大大改观，制造高速电子计算机就更容易实现了。
曙光公司为上海超级计算中心研制的“曙光4000A”，采用了 美国芯片制造商AMD制造的2560枚Opteron芯片，运算速度可达每 秒11万亿次。具体来说，曙光４０００Ａ可以在２０秒种内实时 完成１万个５０００万瓦以上的并网发电机组和２２万伏变电站 构成的全国电网的电力安全评估；可在１０分钟内完成上海证券 交易所１０年的１０００多支股票交易信息的２００种证券指数 的计算；能在１小时内同时完成４次３６小时的中国周边、北方 大部、北京周边、北京市的２００８年奥运会需要的气象预报计 算，包括风向、风速、温度、湿度等，精度１公里，即精确到每 个奥运会场馆。
2.1通信技术及其发展
通信技术是利用通信设备对信息进行传
输、发送和接收的技术，它包括了有线 通信、无线通信和移动通信。 1、电话 2、手机
2.2微电子技术及其发展
电子管
世界上第一台现代电子计算机“埃尼阿克”（LJC32），诞生于1946年2月14日的美国宾 夕法尼亚大学，并于次日正式对外公布。在宾大莫尔电机学院揭幕典礼上，这个占地面积 达170平方米、重达30吨的庞然大物，为来宾表演了它的“绝招”——在1秒钟内进行了 5000次加法运算，这比当时最快的继电器计算机的运算速度要快1000多倍。这次完美的 亮相，使得来宾们喝彩不已。 ENIAC长30.48米，宽1米，占地面积约170平方米，30个操作台，约相当于10间普通房间 的大小，重达30吨，耗电量150千瓦，造价48万美元。它包含了17,468 真空管7,200水晶 二极管, 1,500 中转, 70,000 电阻器, 10,000 电容器，1500继电器，6000多个开关，每秒 执行5000次加法或400次乘法，是继电器计算机的1000倍、手工计算的20万倍。
中小规模集成电路
大规模集成电路
集成电路（Integrated Circuit，简称r）是做在晶片上的一个完整的电子电路， 这个晶片比手指甲还小，却包含了几千个晶体管元件。1962年1月，IBM公司 采用双极型集成电路，生产了IBM360系列计算机。
2.3电子计算机技术及其发展
多媒体化：文字、声音、图像与计算机相结合 网络化：局域网、广域网 智能化：“深蓝”与世界冠军对弈、机器人踢足球 巨型化：2010年中国研制的“天河一号”，每秒计算 2570万