我看社会学终审稿)
集体行动的逻辑读书笔记(终审稿)
集体行动的逻辑读书笔记文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-《集体行动的逻辑》曼瑟尔·奥尔森（Mancur?Olson）[美]美国着名经济学家，马里兰大学经济学教授。
主要着作包括：《战时短缺经济学》（1963）、《集体行动的逻辑》（1965）、《一份准备中的社会报告》（1969）、《没有增长的社会》（1974）、《健康护理经济学新方法》（1982）、《国家兴衰探源》（1982）和《权力与繁荣》（2000）。
《集体行动的逻辑》一书1993年获得美国管理学会颁发的“最持久贡献着作奖”，1995年获得美国政治学会颁发的“里昂·爱泼斯坦奖”。
本书适合于经济学、政治学和社会学等领域的各类研究人员使用。
如果你想对利益集团理论有深刻的理解，那么这本书无论如何是必须一读的书。
本书是曼瑟尔·奥尔森的代表作之一，另外一本是《国家兴衰探源》。
诺斯认为公共选择理论起源于本书、布坎南与塔洛克的《同意的计算》、安东尼·唐斯《民主的经济理论》这三部公共选择文献的经典着作。
第1章对集团和组织行为的某些方面作了逻辑的理论的解释。
第2章考察了对不同规模的集团进行分析的含义，并得出在许多情况下小集团更有效率、更富有生命力这一结论。
第3章考察了赞成工会的论点的含义，并得出以下结论：某一形式的强制性会员制度在大多数情况下对工会是生死攸关的。
第4章运用本研究中提出的方法对马克思的社会阶级理论进行考察并对其他一些经济学家提出的国家理论进行分析。
第5章按照本研究阐述的逻辑对许多政治学家使用的“集团理论”进行分析，并证明对这一理论的通常理解在逻辑上是矛盾的。
最后一章提出了一个与第1章概述的逻辑关系相一致的新的压力集团理论。
这一理论说明大的压力集团组织的会员制度和力量并不是游说疏通活动的结果，而是它们其他活动的副产品。
为什么集体行动会失败从根本上来说是因为任何集体行动带来的收益都具有“公共品”的性质。
我国高校人文社会科学研究成果评价
2008年第4期科技管理研究Science and T echno l ogy M anage m ent R esearch2008N o 14收稿日期:2007-05-30,修回日期:2007-08-29文章编号:1000-7695(2008)04-0082-02我国高校人文社会科学研究成果评价王 瑜(深圳大学科学研究处,广东深圳 518060)摘要:介绍我国高校人文社科研究成果的评价实践情况,分析评价过程中有待提高的几个方面,提出我国人文社科成果评价标准、体系的建立首先要发展理论研究,进而以理论为依据建立与国际接轨又符合我国国情的人文社科成果评价系统。
关键词:人文社会科学;成果;评价中图分类号:G311 文献标识码:A中共中央5关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见6的发布,为我国哲学社会科学进一步繁荣发展提供了前所未有的大好机遇,同时也提出了更高要求。
高校是哲学社会科学研究的重要阵地,但高校哲学社会科学进一步繁荣发展的突出矛盾是,科研成果数量与质量不平衡,成果与效益不平衡,成果数量多,质量高的不多。
如何公平、公正地评价研究成果,引导我国哲学社会科学研究向正确的方向发展,是繁荣哲学社会科学的重要环节。
1 我国高校人文社科研究成果评价实践人文社会科学作为科学,其产品是不同于工业流程中的文化产品,它是人类从各个不同角度对自身、社会及自然的理性思考,它使用科学的方法以社会结构、社会组织、社会运作、社会变革、人的精神现象等为研究对象,其研究成果多是以对诸多社会现象、社会规律、社会实践的价值和意义作出判断和评价的形式而存在,相比自然科学研究成果评价,表现出其内在的广泛性、复杂性、社会性和历史性。
目前,我国高校普遍采用的成果评价方法有以下几种。
111 同行专家评议法目前我国高校对人文社科研究成果的学术价值与学术影响方面的评价,主要通过专家组进行同行评议。
这种专家评议法又有通讯评审和会议评审两种方法。
通讯评审就是将需要评价的研究成果及评价表寄给国内外同行专家(一般情况下选3-5名),专家签署评审意见后再寄回给管理机构。
《南京中医药大学学报(社会科学版)》投稿须知
‘南京中医药大学学报(社会科学版)“投稿须知1本刊是经国家新闻出版署批准㊁由江苏省教育厅主管㊁南京中医药大学主办的学术性季刊,国内外公开发行㊂2本刊主要刊登与医学相关的哲学㊁社会学㊁文化学㊁语言学㊁民俗学㊁历史学㊁心理学㊁经济学㊁决策学㊁法学㊁教育学㊁伦理学等社会科学方面的研究成果㊂3来稿要求观点鲜明㊁材料翔实㊁论证得力,具有新理论㊁新观点㊁新方法㊁新材料㊂4题名不超过20字,每篇稿件须有不超过300字的摘要,客观陈述全文的中心内容,不进行评论㊂摘要中避免出现 本文 作者 等字样㊂5来稿请直接登录网上投稿系统h t t p://x b.n j u t c m.e d u.c n㊂6正文中的文献号码,请写于引用处的右上角,用方括号㊂引用文献一般不超过20篇㊂引文必须准确,与原始书刊资料核对无讹误㊂其著录格式如下:(1)专著:编号作者.书名.版本,出版地:出版者,出版年:起止页码.(2)连续出版物:编号作者.题名.刊名(外文刊名可缩写,缩写后的首字母大写),出版年份,卷号(期号):起止页码.(3)论文集:编号作者.题名.主编.论文集名.出版地:出版者,出版年:起止页码. 7来稿研究内容如属各级基金资助项目,须在首页脚注标明其名称,并注明编号㊂8来稿请写明详细通讯地址及联系电话,并附作者简介,内容如下:姓名㊁出生年㊁性别㊁民族(汉族可省略)㊁籍贯㊁学位㊁职称和最高学术职务及研究方向㊂9根据‘著作权法“,并结合本刊具体情况,来稿1个月内未接到稿件处理通知者,系仍在审阅中,作者如欲投他刊,请与本刊联系,切勿一稿两投㊂本刊严格执行三审制,编辑部收稿后2周内即完成编辑初审并送专家审稿,一般1个月内反馈专家审稿意见,稿件最终经终审后决定是否发表㊂10来稿政治㊁学术等内容文责自负㊂编辑部对来稿有修改权,如不愿被修改者,请在来稿时说明㊂修改稿逾1个月不修回者,视为自动撤稿㊂11本刊免收版面费㊂来稿刊用后酌致稿酬,优稿优酬㊂12来稿一经接受刊登,由作者亲笔签署论文专有版权授权书,专有使用权即归南京中医药大学学报编辑部所有,南京中医药大学学报有权以电子期刊㊁光盘版等其他方式出版接受刊登的论文,未经南京中医药大学学报编辑部同意,该论文的任何部分不得转载他处㊂13本刊不受理不适合刊物发表的稿件,如工作小结㊁宣传报道㊁心得体会等㊂14本刊联系方式为:南京仙林大学城仙林大道138号南京中医药大学学报编辑部收,邮政编码210023;电话:025 ********㊂。
施良方著作简介终审稿)
施良方著作简介公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]近日，湖南师范大学体育学院的博士生导师马卫平教授在参加完他们学院的硕士研究生毕业论文答辩之后，发出一声感叹：“这么多年来，整体感觉就是研究生的整体素质下降了，尤其是知识面过于狭窄，究其原因，恐怕是学习的功利性太强。
在有些研究生的毕业论文中，参考文献一项几乎全是与选题内容相关的论文，而没有什么专业书籍。
这明显的说明他们很少读书，即使读了一些书，也把自己局限在体育领域的少数几本书里面，最后的结果就是知识面窄，思维受到严重的局限。
”听完马卫平教授的这番话，我觉得他说的确实有一定的道理。
作为体育人文社会学专业的研究生，理论是立身之本，所以，我们现在应该抓紧时间，多读几本经典的与专业相关的书籍。
前段时间，读完施良方教授的经典着作之一《学习理论—学习心理学的理论与原理》之后，沿着学习、课程、教学这条主线，就有必要继续欣赏他的经典着作之二《课程理论—课程的基础、原理与问题》，以让自己对“课程论”有一个充分的了解。
所谓教学，是发生在教师与学生之间的一种积极的行为，它具体又分为教师的“教”与学生的“学”这两个过程，但是这两个过程并不是绝对的有谁先谁后之分，而是相互交叉进行着。
只有通过“教学”学生才会学到知识，并且运用到实践中去。
但是，如果要将“教”与“学”很好的连贯起来，“课程”是必不可少的，只有教师只有通过“教”课程，才能让学生有具体的内容可以学习。
所以，谈到教学，“课程论”是我们必须要关注的领域之一。
也就是说，任何教育过程都涉及到“教什么”的问题，所以课程问题是一个永恒的话题。
正是因为每个教育者都必须关注“课程”，所以，使得课程是一个使用广泛而又具有多重涵义的术语，对于不同的教育者、在不同的情景里，课程的内涵与外延可能会有很大的差异。
实际上，每一种课程的定义都隐含着某种哲学假设和价值取向，隐含着某种意识形态以及对教育的某种信念，同时还要考虑到学科、学生、社会等因素极其相互关系，正是因为人们的视角不同，所以，在国外形成了很多不同的课程研究流派。
医学与社会审稿流程
医学与社会审稿流程
内容:
医学与社会学期刊的审稿流程通常包括以下几个步骤:
1. 投稿:作者将论文提交到期刊编辑部,提供论文标题、作者信息、摘要和全文。
编辑部会先对论文进行格式审查,确定论文符合期刊的基本要求。
2. 初审:编辑部根据论文题目初步判断论文是否适合本刊发表,如果不符合期刊定位则会直接退稿。
如果通过初审,则会进入同行评审过程。
3. 同行评审:编辑部根据论文领域选择2-3位该领域专家学者进行匿名同行评审。
评审专家将对论文的学术价值、创新点、研究方法、数据质量、论文结构、语言等方面进行评议。
4. 综合评定:编辑部根据同行评审意见,对论文进行综合评定。
如果评审意见一致为接受或拒绝,则直接做出相应决定。
如果评审意见有分歧,则由编辑部讨论后做出决定。
5. 修改与再审:如果论文被要求修改后再审,作者需要根据审稿意见进行论文修订,然后再次提交编辑部审阅。
编辑部可能会将修订后的论文发回原评审专家确认,或者另选专家进行再次同行评审。
6. 最终决定:经过一至多轮评审修改后,编辑部做出是否接收论文的最终决定。
接受发表的论文进入编辑和出版流程。
在整个过程中,期刊编辑部负责组织审稿与沟通,保证流程公正、公开和高效。
同行评审专家则负责学术评价,维护学术质量。
作者需要积极回应审稿意见,以提高论文质量。
国家公务员考试专业科目分类对照表(终审稿)
国家公务员考试专业科目分类对照表文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-老年服务与管理，社区康复，科技成果中介服务，职业中介服务，现代殡仪技术与管理，戒毒康复，商检技术，商品质量与检测技术（九）民族学类民族学，马克思主义民族理论与政策，中国少数民族经济，中国少数民族史，中国少数民族艺术民族学，宗教学，中国少数民族语言文学，民族理论与民族政策（十）马克思主义理论类马克思主义基本原理，马克思主义发展史，马克思主义中国化研究，国外马克思主义研究，马克思主义理论与思想政治教育，思想政治教育，中国近现代史基本问题研究科学社会主义，中国共产党党史，思想政治教育，科学社会主义与国际共产主义运动，中国革命史与中国共产党党史思想政治教育（十一）公安学类公安学，犯罪社会学，中国化的马克思主义与公安工作，公安思想政治教育工作，警察心理学，警察体能与警务实战技能训练，警务战术训练，公安管理学，公安情报学，警察科学，侦查学，治安学，警务硕士治安学，侦查学，边防管理，火灾勘查，禁毒学，警犬技术，经济犯罪侦查，边防指挥，消防指挥，警卫学，公安情报学，犯罪学，公安管理学，犯罪心理学，涉外警务，侦察学，刑事侦查，刑事侦察，技术侦查，经济侦查，警务指挥侦查，经济犯罪侦查，安全保卫，警卫，治安管理，交通管理，警察管理，信息网络与安全监察，网络监察，边防检查，警察指挥与战术，边防指挥，边防船艇指挥，边防通信指挥，消防指挥，参谋业务，抢险救援，边境管理，前教育学，高等教育学，成人教育学，职业技术教育学，特殊教育学，教育技术学，教育法学，汉语国际教育硕士，教育经济与管理，教育硕士专业（教育管理，学科教学，现代教育技术，小学教育，心理健康教育，科学与技术教育，学前教育，特殊教育），高等学校教师专业，中等职业学校教师专业，汉语国际教育，学科课程与教学论育，人文教育，科学教育，言语听觉科学，华文教育，幼儿教育，农艺教育，园艺教育，特用作物教育，特用动物教育，畜禽生产教育，水产养殖教育，应用生物教育，农业机械教育，农业建筑与环境控制教育，农产品储运与加工教育，农业经营管理教育，机械制造工艺教育，机械维修及检测技术教育，机电技术教育，电气技术教育，汽车维修工程教育，应用电子技术教育，制浆造纸工艺教育，印刷工艺教育，橡塑制品成型工艺教育，食品工艺教育，纺织工艺教育，染整工艺教育，化工工艺教育，化工分析与检测技术教育，建筑材料工程教育，建筑工程教育，服装设计与工艺教育，装潢设计与工艺教育，旅游管理与服务教育，食品营养与教育，历史教育，地理教育，音乐教育，美术教育，体育教育，小学体育教育，政史教育，初等教育，学前教育，小学教育，现代教育技术，特殊教育，儿童康复，人群康复，综合文科教育，综合理科教育，计算机教育，计算机科学教育，教育管理，中国少数民族语言文化，书法教育，俄语教育，舞蹈教育，心理咨询与心理健康教育，艺术教育，科学教育，茶文化，实验管理与教学，听力语言康复技术，音乐康复技术，音乐，史政教育，思想政治教育济秘书，广播影视文艺学学，汉语言文学教育，少数民族语言文学教育，古典文献学，中国语言文化，中国语言文学，中文应用，华文教育，应用语言学，古典文献，文学，中国文学，汉语言文学与文化传播，秘书学，文秘，文秘学，中文秘书教育，现代秘书，中文，经济秘书，中国学，医学文秘现代文员，医学文秘，公共关系与文秘，汉语言文学教育（十七）外国语言文学类英语语言文学，俄语语言文学，法语语言文学，德语语言文学，日语语言文学，印度语言文学，西班牙语语言文学，阿拉伯语语言文学，欧洲语言文学，亚非语言文学，外国语言学及应用语言学，翻译硕士专业（英语笔译、英语口译、俄语笔译、俄语口译、日语笔译、日语口译、法语笔译、法语口译、德语笔译、德语口译、朝鲜语口译、朝鲜语笔译）英语，英语语言文学，俄语，德语，法语，西班牙语，阿拉伯语，日语，应用日语，波斯语，朝鲜语，菲律宾语，梵语巴利语，印度尼西亚语，印地语，柬埔寨语，老挝语，缅甸语，马来语，蒙古语，僧加罗语，泰语，乌尔都语，希伯莱语，越南语，豪萨语，斯瓦希里语，阿尔巴尼亚语，保加利亚语，波兰语，捷克语，罗马尼亚语，葡萄牙语，瑞典语，英语，应用英语，实用英语，应用日语，应用俄语，应用德语，应用法语，应用韩语，商务英语，外贸英语，旅游英语，商务日语，旅游日语，应用西班牙语，应用阿拉伯语，应用意大利语，应用越南语，应用泰国语，应用缅甸语，应用柬埔寨语，应用老挝语塞尔维亚语，塞尔维亚—克罗地亚语，土耳其语，希腊语，匈牙利语，意大利语，捷克－斯洛伐克语，泰米尔语，普什图语，世界语，孟加拉语，尼泊尔语，塞尔维亚语—克罗地亚语，克罗地亚语，爱尔兰语，荷兰语，芬兰语，乌克兰语，韩国语，挪威语，丹麦语，立陶宛语，爱沙尼亚语，马耳他语，冰岛语，翻译，国际经济与贸易英语，商贸英语（十八）新闻传播学类新闻学，传播学，新闻与传播，出版，编辑出版学，媒体与文化分析专业新闻学，广播电视新闻学，编辑出版学，传播学，媒体创意，国际新闻，体育新闻，新闻，广告学，广播电视学，网络与新媒体，新媒体与信息网络广播电视技术，摄影摄像技术，影像工程，音像技术，影视多媒体技术，影视动画，影视广告，新闻采编与制作，电视节目制作，电视制片管理，新闻与传播，新闻学与大众传播，信息传播与策划，传媒策划与管理，影视灯光艺术，数字传媒艺术，电视摄像，作曲技术，剪辑，录音铸造，塑性成形工艺及设备，焊接工艺及设备，机械设计及制造，化工设备与机械，船舶工程，汽车与拖拉机，热力发动机，流体传动及控制，流体机械及流体工程，真空技术及设备，机械电子工程，工业设计，设备工程与管理，机械制造及自动化，机械工程，过程装备与控制工程，机械工艺技术，工程机械，制造工程，体育装备工程，交通建设与装备，机电技术教育，汽车维修工程教育，机械制造工艺教育，机械维修及检测技术教育，机电一体化工程，机电一体化技术，机械电子工程测技术，光电制造技术，激光加工技术，飞行器制造工艺，钢结构建造技术，家具设计与制造，假肢与矫形器设计与制造，机械质量管理与检测技术，内燃机制造与维修，药剂设备制造与维护，服装机械及其自动化，武器制造技术，机械制造工艺及设备，机械制造生产管理，特种加工技术，电线电缆制造技术，锁具设计与工艺，乐器修造技术，乐器制造技术，机电一体化技术，机电技术应用，电气自动化技术，生产过程自动化技术，电力系统自动化技术，计算机控制技术，工业网络技术，检测技术及应用，理化测试及质检技术，液压与气动技术，包装自动化技术，机电设备维修与管理，数控设备应用与维护，自动化生产设备应用，医用电子仪器与维护，医学影像，设备管理与维护，医疗电子工程，设备安装技术，医用治疗设备应用技术，冶金设备应用与维护，电气设备应用与维护(船舶与港口)，汽车制造与装配技术，汽车检测与维修技术，汽车电子技术，汽车改装技术，汽车技术服务与营销，汽车整形技术，汽车运用与维修，摩托车制造与维修，汽车营销与维修，农业机械应用技术，机械制造及自动化，机电一体化，汽车运用技术，汽车运用工程，机床数控技术（三十五）仪器仪表类精密仪器及机械，测试计量技术及仪器，仪器仪表工程测控技术与仪器，电子信息技术及仪器，精密仪器，光学技术与学电仪器，检测技术及仪器仪表，电子仪器及测量，几何量计量测试，热工计量测试，力学计量测试，光学计量测试，无线电计量测试（三十六）材料类材料物理与化学，材料学，材料加工工程，生态建筑材料，严寒地区混凝土高性能化、高功能化，功能材料加工制备及性能研究，冶金物理化学，钢铁冶金，有色金属冶金，冶金能源工程，材料工程材料物理，钢铁冶金，有色金属冶金，冶金物理化学，金属材料与热处理，金属压力加工，无机非金属材料，硅酸盐工程，高分子材料与工程，粉末冶金，复合材料，腐蚀与防护，材料科学与工程，冶金工程，金属材料工程，复合材料与工程，焊接技术与工程，宝石及材料工艺学，粉体材料科学与工程，再生资源科学与技术，稀土工程，高分子材料加工工程，生物功能材料，材料化学，无机非金属材料工程，高分子材料与工程，功能材料，纳米材料与技术，新能源材料与器件，稀土工程金属材料与热处理技术，冶金技术，高分子材料应用技术，复合材料加工与应用技术，材料工程技术，建筑装饰材料及检测，无机非金属材料工程技术，磨料磨具制造，首饰设计与工艺（三十七）能源动力类工程热物理，热能工程，动力机械及工程，流体机械及工程，制冷及低温工程，化工过程机械，动力工程，动力工程及工程热物理能源与动力工程，能源与环境系统工程，风能与动力工程，新能源科学与工程，热能与动力工程，能源工程及自动化，能源动力系统及自动化，能源与资源工程（三十八）电气类电机与电器，电力系统及其自动化，高电压与绝缘技术，电力电子与电力传动，电工理论与新技术，电气工程电气工程及其自动化，智能电网信息工程，光源与照明，电气工程与智能控制，电气工程与自动化，电气信息工程，电力工程与管理，电气技术教育，电机电器智能化（三十九）电子信息类物理电子学，电路与系统，微电子学与固体电子学，电磁场与微波技术，通信与信息系统，信号与信息处理，电子与通信工程，无线电物流电子信息工程，电子科学与技术，通信工程，微电子科学与工程，光电信息科学与工程，信息工程，广播电视工程，水声工程，电子封装技术，集成电路设计与集成系统，医学信息工程，电磁场与无线技术，电波传播与天线，电子信息科学与技术，真空电子技术，应用电子技术教育，电信工程及管理，信息与通信工程，微电子学，微电子制造工程，微电子材料与器件，光信息科学与技术，光电子技术科学，信息显示与光电技术，光电电子信息工程技术，电子与信息技术，应用电子技术，电子工程，智能电子技术，电子测量技术与仪器，电子仪器仪表与维修，电子设备与运行管理，电子声像技术，电子工艺与管理，信息安全技术，图文信息技术，微电子技术，无线电技术，广播电视网络技术，有线电视工程技术，光电子技术，智能产品开发，信息技术应用，音响工程，电光源技术，电子产品质量检测，飞行器电子装配技术，信息技术应用，无损检测技术，电子信息工程，光电子材料与器件，信息科学技术，信息物理工程信息技术及产品营销，电子表面组装技术，电子组装技术与设备，嵌入式系统工程，嵌入式系统应用开发，电子电路设计与工艺，液晶显示与光电技术，通信技术，移动通信技术，计算机通信，程控交换技术，通信网络与设备，通信系统运行管理，卫星数字技术，通信线路，光纤通信，邮政通信，通讯工程设计与管理，电信商务，电力系统及其自动化，应用电子技术（家电），工业电气工程，电子技术，工业电气自动化技术，供用电技术，电力系统继电保护及自动化专业，发电厂及电力系统，电子与计算机技术，通信电子技术（四十）自动化类控制理论与控制工程，检测技术与自动化装置，系统工程，模式识别与智能系统，导航、制导自动化与控制，集成电路工程，控制工程（四十一）计算机类计算机系统结构，计算机软件与理论，计算机应用技术，计算机科学与技术，软件工程，计算机与信息管理，计算机技术，应用软件工程计算机科学技术，计算机科学教育，计算机网络技术，计算机网络工程，计算机网络技术工程，网络技术，网络工程，计算机数据库，数据库技术，计算机数据库技术，数据库，计算机管理，计算机应用，计算机控制，计算机控制技术，计算机通信，计算机通讯，计算机多媒体技术，多媒体技术，智能科学与技术，信息与计算机科学，计算数学及其应用软件，计算机与经济管理，计算机系统维护，计算机应用技术，计算机硬件，计算机器件，计算机设备，电器与电脑，可视化程序设计，Web应用程序设计，多媒体制作，图形图像制作，办公自动化技术，经济计算机管理，软件工程，计算计算机应用技术，计算机应用，计算机办公应用，计算机办公自动化，计算机网络技术，计算机网络技术与管理，网络技术与技术处理，网络技术与信息处理，计算机多媒体技术，多媒体与网络技术，多媒体制作，计算机系统维护，计算机硬件与外设，计算机信息管理，计算机与信息管理，网络系统管理，网络构建技术，网络系统安全，网络构建专业，软件技术，WEB软件技术应用，软件测试，WEB应用程序设计，可视化编程，可视化程序设计，图形图像制作，计算机图形/图像制作，动漫设计与制作，计算机网络与安全管理，网站规划与开发技术，移动应用开发，移动设备应用开发，游戏机网络，计算机科学与技术，计算机及应用，计算机与信息管理，计算机信息管理，计算机信息应用，计算机软件与理论，物联网工程，电子与计算机工程，空间信息与数字技术，仿真科学与技术，计算机软件，传感网技术，信息安全，信息管理与信息系统软件，计算机游戏开发，数据通信与网络系统，数据库管理，航空计算机技术与应用，软件开发与项目管理，广告媒体开发，三维动画设计，计算机音乐制作，软件测试技术，嵌入式技术与应用，计算机科学与技术，计算机与通信，经济计算机管理，经济信息管理与计算机应用，国际金融计算机管理，计算机软件及应用，计算机电子工程，计算机及应用，计算机经济信息管理，计算机网络与软件应用，计算机应用与维护，信息处理与自动化，信息管理与计算机（四十二）土木类岩土工程，结构工程，市政工程，供热、供燃气、通风及空调工程，防灾减灾工程及防护工程，桥梁与隧道工程，建筑与土木工程，给排水工程土木工程，建筑环境与设备工程，给水排水工程，城市地下空间工程，历史建筑保护工程，建筑设施智能技术，给排水科学与工程，建筑电气与智能化，道路桥梁与渡河工建筑工程技术，建筑工程施工与管理，工业与民用建筑工程，地下工程与隧道工程技术，道路桥梁工程技术，基础工程技术，土木工程检测技术，建筑设备工程技术，供热通程，道路与桥梁工程，建筑工程，交通土建工程，供热通风与空调工程，城市燃气工程，工业与民用建筑，建筑工程教育，建筑节能技术与工程，建筑工程管理，给排水与采暖通风工程风与空调工程技术，建筑电气工程技术，楼宇智能化工程技术，工业设备安装工程技术，供热通风与卫生工程技术，机电安装工程，工程造价，工程监理，工程质量监督与管理，市政工程技术，城市燃气工程技术，给排水工程技术，建筑水电技术，建筑水电设备工程，工业与民用建筑，建筑设计技术，建筑工程，建筑工程管理，建筑工程造价管理，工程预算管理（四十三）水利类水文学与水资源，水力学及河流动力学，水工结构工程，水利水电工程，港口、海岸及近海工程，水利工程水利水电工程，水文与水资源工程，港口航道与海岸工程，港口海岸及治河工程，水资源与海洋工程，水文与水资源利用，水文与水资源，水利水电建筑工程，水利水电动力工程，港口航道及治河工程，水务工程水文与水资源，水文自动化测报技术，水信息技术，水政水资源管理，水利工程，水利工程施工技术，水利水电建筑工程，灌溉与排水技术，港口航道与治河工程，河务工程与管理，城市水利，水利水电工程管理，水务管理，水利工程监理，农业水利技术，水利工程造价管理，水利工程实验与检测技术，水电站动力设备与管理，机电设备运行与维护，机电排灌设备与管理，水电站设备与管理，水利（四十四）测绘类大地测量学与测量工程，摄影测量与遥感，地图制图学与地理信息工程，测绘工程，土地资源利用与信息技术测绘工程，遥感科学与技术，大地测量，测量工程，摄影测量与遥感，地图学，土地资源利用与信息技术工程测量技术，工程测量与监理，摄影测量与遥感技术，大地测量与卫星定位技术，地理信息系统与地图制图技术，地籍测绘与土地管理信息技术，矿山测量，测绘与地理信息技术，测绘工程技术，测绘与地质工程技术（四十五）化工与制药类化学工程，化学工艺，生物化工，应用化学，工业催化，制药工程，化学工程与技术，环境技术化学工程与工艺，制药工程，油气加工工程，化工与制药，化学工程与工业生物工程，资源循环科学与工程，资源科学与工程，能源化学工程，化学工程，化工管理，化工工艺，高分子化工，精细化工，生物化工，工业分析，电化学工程，工业催化，化学制药，油气储运工程，再生应用化工技术，有机化工生产技术，高聚物生产技术，化纤生产技术，精细化学品生产技术，石油化工生产技术，炼油技术，工业分析与检验，化工设备维修技术，涂装防护工艺，化工设备与机械，花炮生产与管理，火工工艺技术，烟花爆竹安全与质量技术，生化制药技术，生物制资源科学与技术药技术，化学制药技术，化工分析与监测（四十六）地质类矿产普查与勘探，地球探测与信息技术，地质工程，核资源与核勘察工程地质工程，勘查技术与工程，资源勘查工程，地下水科学与工程，煤及煤层气工程，能源与资源工程（四十七）矿业类采矿工程，矿物加工工程，安全技术及工程，油气井工程，油气田开发工，油气储运工程，矿业工程，石油与天然气工程采矿工程，石油工程，矿物加工工程，矿物资源工程，海洋油气工程，油气储运工程，煤及煤层气工程，资源勘查工程，地质矿产勘查，石油与天然气地质勘查，矿井建设，选矿工程国土资源调查，区域地质调查及矿产普查，煤田地质与勘查技术，油气地质与勘查技术，金属矿产地质与勘查技术，铀矿地质与勘查技术，非金属矿产地质与勘查技术，岩矿分析与鉴定技术，宝玉石鉴定与加工技术，宝玉石鉴定与营销，矿山资源开发与管理，珠宝鉴定与营销，矿山地质，工程地质勘查，水文与工程地质，钻探技术，地球物理勘查技术，地球物理测井技术，地球化学勘查技术，环境地质工程技术，工程地震与工程勘察，岩土工程技术，煤矿开采技术，金属矿开采技术，非金属矿开采技术，固体矿床露天开采技术，沙矿床开采技术，矿井建设，矿山机电，矿井通风与安全，矿井运输与提升，冶金工艺与设备，矿山安全技术与监察，矿物加工技术，选矿技术，选煤技术，煤炭深加工与利用，煤质分析技术，选矿机电技术，钻井技术，油气开采技术，油气储运技术，油气藏分析技术，油田化学应用技术，石油与天然气地质勘探技术，石油工程技术，瓦斯综合利用技术（四十八）纺织类纺织工程，纺织材料与纺织品设计，纺织化学与染整工程，服装设计与工程，服装工程纺织工程，服装设计与工程，非织造材料与工程，服装设计与工艺教育，纺织类，丝绸工程，针织工程，染整工程，纺织材料及纺织品设计，服装现代纺织技术，针织技术与针织服装，丝绸技术，服装设计，染织艺术设计，纺织品装饰艺术设计，新型纺织机电技术，纺织品检验与贸易，纺织品设计，服装工艺技术，服装设计与加工，服装制版与工艺，服用材料设计与应用，服装营销与管理，服装养护技术，鞋类设计与工艺，染整技术，皮革制品设计与工艺（四十九）轻工类制浆造纸工程，制糖工程，发酵工程，皮革化学与工程，轻工技术与工程皮革工程，轻化工程，包装工程，印刷工程，数字印刷，印刷技术制浆造纸技术，表面精饰工艺，皮革制品设计与工艺，包装技术与设计，印刷技术，印刷图文信息处理，印刷设备及工艺，出版与发行，轻工产品包装装潢设计，电子出版技术，版面编辑与校对，出版信息管理，出版与电脑编辑技术，丝网工艺，包装工程，香料香精工艺（五十）交通运输类道路与铁道工程，交通信息工程及控制，交通运输规划与管理，载运工具运用工程，交通运输工程交通运输，交通工程，飞行技术，航海技术，轮机工程，海事管理，交通设备信息工程，交通建设与装备，载运工具运用工程，海洋船舶驾驶，轮机管理，飞机驾驶，交通设备与控制工程,救助与打捞工程,船舶电子电气工程,总图设计与工业运输,交通建设与装备公路运输与管理，高等级公路维护与管理，路政管理，交通安全与智能控制，城市交通运输，公路监理，工程机械控制技术，工程机械运用与维护，公路机械化施工技术，公路工程管理，公路工程造价管理，交通运营管理，高速铁道技术，电气化铁道技术，铁道车辆，铁道机车车辆，铁道通信信号，铁道交通运营管理，铁道运输经济，铁道工程技术，高速动车组检修技术，高速动车组驾驶，高速铁路工程及维护技术，城市轨道交通车辆，城市轨道交通控制，城市轨道交通工程技术，城市轨道交通运营管理，航海技术，水运管理，民航运输，飞行技术，管道运输管理（五十一）海洋工程类船舶与海洋结构物设计制造，轮机工程，水声工程，船舶与海洋工程船舶与海洋工程，海洋工程与技术, 航道工程技术，海洋资源开发技术,船舶电子电气工程，港口与航运管理，港口工程技术国际航运业务管理，海事管理，轮机工程技术，船舶工程技术，船舶检验，航道工程技术，船机制造与维修，船舶舾装，港口业务管理，集装箱运输管理，报关与国际货运，港口与航运管理（五十二）航空航天类飞行器设计，航空宇航推进理论与工程，航空宇航制造工程，人机与环境工程，航空工程，航天工程飞行器设计与工程，飞行器动力工程，飞行器制造工程，飞行器环境与生命保障工程，航空航天工程，工程力学与航天航空工程，航天运输与控制，质量与可空中乘务，航空服务，民航商务，航空机电设备维修，航空电子设备维修，航空通信技术，空中交通管理，民航安全技术管理，航空油料管理和应用，飞机。
商鞅变法的国家治理意义与儒法合流的公共经济内涵（上）
荫宋丙涛张熠星揖摘要铱商鞅变法之所以能够取得成功袁在于顺应历史的需要袁围绕国防公共产品的提供袁建立野以力为本冶野力胜天下冶的力政政治秩序遥然而袁秦帝国虽然完成了武力建国袁却混淆了建国与治国的差异袁忽视治国型公共产品提供模式的构建袁导致了秦朝的灭亡遥尽管差异明显袁但儒法思想其实都在探讨公共产品的供给机制与供求关系遥法家的执行机制在国防型公共产品提供中具有明显的效率优势袁而儒家建立的道德秩序却有利于人际尧群际关系的建立与稳定遥儒法两家经过思想碰撞和政治实践袁在两汉之后逐渐形成儒法相融尧外儒内法的政治思想体系袁成为传统中国国家治理的核心理念袁奠定了华夏文明的公共经济理论基础遥揖关键词铱商鞅变法国家治理公共产品儒法融合宋丙涛袁河南大学经济学院教授尧乡村振兴研究院院长袁中国统计学会常务理事遥曾任中国留美经济学会副会长袁英国布里斯托大学的政策出版社渊Policy Press 冤匿名审稿人遥先后在叶中国社会科学曳叶财政研究曳叶经济管理曳等学术期刊发表学术论文数十篇袁在商务印书馆出版译著叶自由与增长曳尧在社科文献出版社出版专著叶英国崛起之谜曳叶黄河文明四千年曳袁专著先后获得出版社原创学术著作奖袁财政部尧中国财政学会第六届优秀财政理论一等奖遥著名社会学家希尔斯曾写道:野抛弃传统应当看成是新事业的一种代价曰保留传统则应算作是新事业的一种收益遥冶而作为儒法国家传统支柱思想之一的法家学说尧特别是法家学说中有关国家治理的思想更是人类文明的宝贵遗产遥以商鞅为代表人物的法家思想从先秦发展至今袁既对中国的治理实践产生了重要影响袁也引起了各种不同的评论袁历代学者更是对其进行了反复的探讨和研究遥但已有的商鞅思想研究主要围绕人性论尧法与德的关系尧历史观尧哲学思想尧经济思想尧法治思想和军事思想等角度展开遥本文基于国家治理的角度袁尝试用公共经济理论来分析商鞅法家学说包含的经济逻辑袁并在与儒家学说进行对比的基础上袁探讨延续两千年的传统中国治理体制背后的社会理性袁从而为当代中国现代野文明-国家冶重建的努力提供理论基础袁为中国经世济民经济学的发展与创新提供思想素材遥一尧商鞅变法思想的公共经济分析商鞅是战国时期著名的政治家尧改革家袁法家学派的主要代表人物遥叶商君书曳反映了商鞅及先秦法家的政治思想遥商鞅在秦国执掌治权二十一年袁以野农战冶为核心思想推行改革袁取得了巨大成功袁改变了秦国的政治格局和国际地位遥野行之十年袁秦民大说袁道不拾遗袁山无盗贼袁家给人足遥民勇于公战袁怯于私斗袁乡邑大治遥冶渊叶史记窑商君列传曳冤秦国遂成为富强的战国雄主袁为秦始皇统一六国奠定了坚实的制度基础遥叶史记窑李斯列传曳中指出院野孝公用商鞅之法袁移风易俗袁民以殷盛袁国以富强袁百姓乐用袁诸侯亲服袁获楚魏之师袁举地千里袁至今治强遥冶野兵动而地广袁兵休而国富袁故秦无敌于天下遥冶渊叶战国策窑秦策曳冤事实上袁正是由于商鞅变法的成功袁不仅秦国长期推行商鞅之制袁而且自秦开始各朝各代治理国家所运用的有效制度袁几乎都是以法家思想为基础建构起来的遥在这些制度建构过程中运用的法家思想及其背后的公共经济逻辑对今天的现代文明转型探索依然有着现实的价值遥而商鞅变法之所以能够取得成功袁就在于审时度势袁针对当时秦国的主要社会问题袁围绕国防这个最为急需的公共产品袁建立野以力为本冶野力胜天下冶的国家治理体制袁提升了公共经济的供给效率袁获得了很好的治理绩效遥渊一冤问题认知院国防是战国时期最急需的公共产品1援环境使然袁民生所需遥商鞅所在的战国时期袁社会失序袁战乱连年遥据叶史记窑六国年表曳记载袁野海内争于战攻冶野务在强兵并敌冶遥贾谊在叶过秦论曳中指出袁野诸侯力政袁强凌弱袁众暴寡袁兵革不休冶遥诸侯七国秦尧楚尧燕尧韩尧赵尧魏尧齐袁小国图存袁大国争霸袁诸侯国面临着巨大的国防和战争压力遥野今世强国事兼并袁弱国务力守冶野汤尧武之道塞袁故万乘莫不战袁千乘莫不守冶遥渊叶商君书窑开塞曳冤国防成为治国第一要务遥同时袁由于周王朝名存实亡袁社会秩序具有相当的不确定性袁进而导致各个诸侯国内部安全和秩序的不确定性遥许多诸侯国内部面临着政治体系坍塌的风险袁富国强兵是各个诸侯应对外战和内守的双重需求遥叶史记窑太史公自序曳记载院野叶春秋曳之中袁弑君三十六袁亡国五十二袁诸侯奔走不得保其社稷者不可胜数遥冶要建立新的秩序袁将外部的不确定性转化为内部的确定性袁变法图强是乱世之中的唯一选择袁而国防更是需要通过战争来实现遥正是在这样的背景下袁商鞅变法的思想和举措聚焦于农战之策袁契合了秦国君主快速实现强国梦的政治理想袁也满足了民众追求国防安全的公共产品需求遥公元前361年袁秦孝公即位遥此时的秦国地缘偏僻袁实力弱小袁内无礼乐袁外有强敌遥叶史记窑秦本纪曳记载袁商鞅变法之前野秦僻在雍州袁不与中国诸侯之会盟袁夷翟遇之冶野诸侯卑秦袁丑莫大焉冶遥叶淮南子窑要略曳这样记载院野秦国之俗袁贪狼强力袁寡义而趋利曰可威以刑袁而不可化以善也曰可劝以赏袁而不可厉以名也噎噎孝公欲以虎狼之势而吞诸侯袁故商鞅之法生焉遥冶秦孝公在这样一个野下无方伯袁上无天子遥力征争权袁胜者为右冶渊叶淮南子窑要略曳冤的生存环境和时代背景下袁野不法古袁不修今冶袁支持商鞅推行变法袁很显然是对秦国面临着的形势与任务的精准认知遥商鞅的变法思想认为袁战争的胜败决定了国家的存亡袁更是大治的前提遥野名尊地广袁以至于王者袁何故钥名卑地削袁以至于亡者袁何故钥战罢者也遥不胜而王袁不败而亡者袁自古及今未尝有也遥冶渊叶商君书窑画策曳冤他强调袁只有具备了充足的军事力量袁才能确保国家安全袁江山稳固遥野千乘能以守者袁自存也曰万乘能以战者袁自完也遥冶渊叶商君书窑慎法曳冤这样的理论恰恰吻合了战国末年秦国的需要袁也认准了民众最为急需的公共产品种类遥2援构建体制袁提高效率遥学者们早已指出袁尽管公共经济的概念直到20世纪才由西方经济学家提出袁但在现实中袁从人类结成社会开始袁公共经济就作为满足人类不可分割的公共需要的活动存在袁并随着社会的发展不断扩大范围和规模遥在人类社会的不同历史时期袁公共产品的范畴不尽相同袁公共产品的供给机制也不断变迁遥但无论在哪个时期袁国防作为保障国民安全的手段袁都是最重要的公共产品遥事实上袁亚当窑斯密也认为袁经济的发展与财富的积累都是手段袁国防才是目的袁一旦国防需要袁其他都需要让路遥他在叶国富论曳中指出院野君主的义务袁首在策本国社会之安全袁使不受其他独立社会之暴行与侵略遥冶国防公共产品的供给效率严重依赖于供给机制的设计袁而英国的崛起正是高效国防公共产品供给的结果渊宋丙涛袁2015冤遥至于商鞅所在的战国时代袁不仅公共产品与私人产品开始分工袁而且公共产品的提供也开始出现职业化尧内部分工细化的趋势袁从而标志着中国正在进入古代文明的高级阶段遥当然袁在产业革命爆发以前袁几乎所有社会最重要的公共产品都是国防袁最重要的私人产品都是粮食遥国防和粮食作为生存消费品最基本尧最重要的表现形式袁对于种群和个体生存目标的实现至关重要遥因此袁商鞅变革的主要任务就是设计国防战争与粮食生产的相互支持关系遥商鞅认为袁实现富国强兵的唯一路径是农战遥即通过农战体制把二者结合起来袁实现有效供给遥正所谓野国之所以兴者袁农战也冶渊叶商君书窑农战曳冤遥在商鞅农战论中袁重战是核心袁重农是为了给战争和国防提供坚实的物质支持和保障遥换句话说袁在当时的历史背景下袁以国防为主的公共产品供给是政府的主要任务袁也是法家思想的关注点袁而以奖惩机制这样的设计来鼓励农战则是商鞅的独特贡献遥正是由于商鞅的农战体制符合历史的现实与民众的需要袁因此在秦国崛起与统一六国的过程中发挥了巨大的作用遥渊二冤思想探索院野力政冶是国防公共产品有效供给的保障在如何有效提供公共产品方面袁现有的研究已经指出渊宋丙涛袁2015曰2022冤袁由于外部性的存在与野搭便车冶的可能袁没有强制力的统一与垄断袁任何一个公共经济体制都无法有效运行遥尽管没有太多的理论说明袁但商鞅敏锐地意识到了这个公共经济体制的关键因素遥他反复强调野力冶对于国家治理的重要意义袁设计了以野力冶为基础的公共经济机制袁从而完成野生力冶野抟力冶和野杀力冶的协调袁最终建立野以力为本冶野力胜天下冶的政治秩序遥1援叶商君书曳的尚力思想遥事实上袁秦国素有尚力的传统袁从秦国的野力士冶野扛鼎冶文化可见一斑遥于是袁商鞅很好地利用了这个秦国的传统文化袁构建了垄断强制力的运行机制遥叶商君书曳首先用大量文字论证了在不同的历史时期和情势下袁野力冶的重要性遥胡朴安曾把商鞅思想总结为野以法为本袁以刑为用袁以农战为目的遥君主守法以用刑袁严刑以督民袁则农战之事袁可以如身之使臂袁臂之使指冶遥但在法尧刑尧农战思想的背后袁贯穿商鞅变法精神的主线袁实际上是商君野以力为本冶的治国思想与公共经济逻辑遥商鞅认为袁王天下根本在于野力冶袁正所谓野力可以王冶野力尽则服冶渊叶商君书窑开塞曳冤遥商鞅甚至举例说明袁商汤和周武王能够征服诸侯袁首先靠的是强大的实力袁诸侯野服其力也冶渊叶商君书窑开塞曳冤遥他指出袁即使是在开天辟地后的远古时代袁野力冶在资源分配中也已经起到决定性作用袁野民务胜而力征冶渊叶商君书窑开塞曳冤遥事实上袁尽管商鞅并没有进行更多的分析袁但他意识到野王的事业冶就是一种特殊的国家治理活动袁具有公共性袁不能完全靠利益激励袁需要强制力的帮助袁从而奠定秦国治理高效的理论基础遥当然袁叶商君书曳中的野力冶袁指的是人力尧武力尧财力尧国力尧法力等遥在商鞅看来袁野力冶是外战和内政的政治本质和核心袁是对资源进行掌控和支配的能量遥野国之所以重袁主之所以尊者袁力也遥冶渊叶商君书窑慎法曳冤如果拥有强大的军事国防力量袁即使是桀做君主袁也不会向敌人示弱曰反之袁缺乏征战防守能力袁即使是尧做君主袁也不能不讲和臣服遥这里的野力冶袁主要指的是对外的武力遥野劳民者袁其国必无力遥无力者袁其国必削遥冶渊叶商君书窑农战曳冤这里的野力冶袁指的是内部强制力遥野民不偷营袁则多力遥多力袁则国强遥冶渊叶商君书窑农战曳冤这里的野力冶袁指的是国家的经济实力遥野民胜其政袁国弱曰政胜其民袁兵强遥冶渊叶商君书窑说民曳冤野昔之能制天下者袁必先制其民者也曰能胜强敌者袁必先胜其民也遥故胜民之本在制民袁若冶于金袁陶于土也遥本不坚袁则民如飞鸟禽兽袁其孰能制之钥冶渊叶商君书窑画策曳冤商鞅认为袁政令制服民众尧压制民众袁这背后的野力冶是君主拥有的对于内部的垄断强制力遥正是有了这样的认知袁才会有宋朝改革家王安石在诗中所下的结论院野商鞅能令政必行遥冶2.以野利冶为辅建立激励机制遥正如现代经济学一样袁以人性多元为基础的法家思想袁并不反对利用人性的弱点遥因此袁以人性自私为前提袁商鞅构建了激励机制来积累治理急需的强制力遥商鞅指出袁人性好利遥一方面袁人性有追逐利益的自发冲动袁野故名辱而身危袁犹不止者袁利也冶野名利之所凑袁则民道之冶渊叶商君书窑算地曳冤曰另一方面袁人性也有趋利避害的本能袁野万民皆知所避就袁避祸就福袁而皆以自治也遥故明主因治而终治之袁故天下大治也冶渊叶商君书窑定分曳冤遥而这样的野小人冶人性是大多数人的常态袁是政策制定的依据遥以这样的人性认知为基础袁商鞅以野利冶为核心袁通过激励机制累计国家的经济实力与政府的强制能力遥通过野生力冶野抟力冶野杀力冶等一系列政策的实施袁以法治和刑赏制度为保障袁完成了对民众行为的引导袁用野利冶的诱导与野力冶的凝聚统一了国强和民富的冲突袁建立了专制尧高效的力政秩序袁为农战的有效有序开展提供了坚实后盾遥比如袁商鞅采取减免赋税徭役等优惠政策野徕民冶袁开垦荒地袁增加粮食产量袁野今利其田宅袁而复之三世冶渊叶商君书窑徕民曳冤袁此为野生力冶遥随后袁商鞅采取野利出一孔冶等措施让民众专心农战袁集中力量袁构建公共经济需要的强制力遥野抟民力袁以待外事袁然后患可以去袁而王可致也噎噎壹之农袁然后国家可富袁而民力可抟也遥冶渊叶商君书窑农战曳冤野作一袁则力抟曰力抟袁则强遥冶渊叶商君书窑说民曳冤此为野抟力冶遥当然袁商鞅深知袁尽管利益激励最为有效袁但是国强和民富并不总是统一协调袁公共经济与私人经济往往存在冲突矛盾的状况遥于是袁商鞅主张采取一系列弱民或压制私人经济政策袁通过公共经济的优先安排袁将野力冶投入到战争中去遥野故能生力能杀力袁曰攻敌之国袁必强噎噎故能生力袁不能杀力袁曰自攻之国袁必削遥冶渊叶商君书窑说民曳冤野刑生力袁力生强袁强生威袁威生惠遥惠生于力遥举力以成勇战袁战以成知谋遥冶渊叶商君书窑去强曳冤此为野杀力冶遥确实袁生存目标的满足既需要内部秩序袁也需要外部安全袁并主要依赖于国防和粮食的供给遥但粮食安全与国防安全都具有外部性与共享性袁如果没有统一的机制袁如果没有国家的强制力袁根本不可能充分供给遥因此袁从公共经济学的角度来看袁野力冶的构建与运作是公共产品供给的前提袁而野力冶只有被少数社会精英掌握才具有强制性袁才能真正提高公共经济的运行效率遥通过上述分析可以看出袁力政制度是秦国治理体系的核心袁是公共经济供给有效的保障遥在当时的政治经济环境下袁商鞅提出的力政制度为国防公共产品的有效提供奠定了基础袁也初步揭示了公共经济发展的规律袁有利于秦国实现短时期的国家富强战略目标袁具有历史进步性与理论超前性遥然而袁商鞅的农战体制似乎并不适用于对内政的治理袁特别是它忽视了其他公共产品的需求袁难免导致二世而亡尧帝国大厦轰然倒塌的结果袁这样的教训引人深思遥渊三冤固化与教条之殇院秦朝治理失败的公共经济教训对于秦帝国的灭亡袁历代学者们从政治尧历史尧经济尧文化等各个方面都进行了大量的研究遥尽管众说纷纭袁不一而足袁但因变法而成功的秦国袁未能随形势与任务的变化而进行及时的制度调整则是其失败的真正根源遥贾谊叶过秦论曳中也写道院野夫兼并者高诈力袁安危者贵顺权袁此言取与守不同术也遥秦离战国而王天下袁其道不易袁其政不改袁是其所以取之守之者无异也遥孤独而有之袁故其亡可立而待也遥冶确实袁在战国特定的历史时期袁相对于内政秩序而言袁对外的战争能力是更重要的治理目标袁国防保障是最重要的公共产品遥然而袁秦国统一后袁尽快提供内部秩序袁为公共经济与私人经济关系提供可持续的模式才是秦国更为重要的治理目标袁但秦始皇没有理解这个野天意即民意冶的公共经济供求关系逻辑袁太过局限于法家思想的李斯也忘掉了这个基本原则遥再加上袁长期的法家思想侵染与激励机制使用袁作为公共经济供给者的君臣双方都开始把公共事业当成了私人经济进行经营遥难免继续利用野弱民冶野杀力冶的思想追求私利袁从而造成了赋税日增而公共服务日减的窘境袁难免二世而亡遥后世对秦朝的反思袁多从暴政的角度进行批判袁而法家思想也背负上了功利的标签袁但很少有人强调袁秦朝的失败主要是公共产品供给结构调整不及时所致遥换句话说袁当主要矛盾已经发生变化袁却还固守旧日的政策不愿调整才是国家治理的大忌袁才是秦朝短命的根源遥国家的统一袁权力的集中袁是提供公共产品的基础和保障袁也是规模经济的前提遥叶商君书曳中提出的公共经济思想是有一定合理性的袁能够满足战争纷乱时期的霸道需求遥但国家统一之后袁本来应该尽快调整体制机制袁服务于新形势对于公共产品的需求遥事实上袁任何一个公共经济体制都需要维持供求双方的关系袁一方面是民众提供税收支持国家的公共经济活动袁另一方面袁政府也应该通过自己的公共经济活动来支持民众的私人经济活动袁扩大税基的规模遥更何况袁强制力只是为了公共经济外部性而构建的迫不得已的制度要素袁其目的只是为了公共经济的正常运行袁一旦挪作他用就会带来巨大的副作用遥但秦朝统一后袁法家的强制性不但没有减少袁甚至还加强了袁相反袁服务民生的公共产品却并没有增加袁战争的结束并没有给大家带来稳定的秩序与安定的生活遥在指导国家治理的理论方面袁一方面法家没有构建对强制力的制约袁因此存在重大的结构性缺陷曰另一方面法家也没有为民众私人经济的增长创造条件袁而民众那里收取税收的负担甚至还增加了遥以至于袁在叶史记窑太史公自序曳中袁司马谈认为法家的主张野可以行一时之计袁而不可长用也冶遥确实袁以军事力量为基础的国家治理结构很容易出现合同违约的情况袁也就是拥有了常备军的政府在获得付费之后提供劣质公共产品袁甚至不提供公共产品遥执行过程出现了巨大的副作用袁正是人类历史上国家治理结构一再出现极端无效状况的原因袁也是大多数古代国家会出现衰落尧消亡或改朝换代现象的背景遥秦孝公选择了商鞅袁历史选择了法家遥然而袁当新的历史时期到来袁主要矛盾发生了变化袁公共产品的需求结构也应随之发生变迁遥从这个角度来看袁秦朝之所以灭亡袁是因为无法顺应时代需要提供合理的公共产品袁没有回答时代之问遥相反袁中国的当代崛起与改革成功的经验袁恰恰在于面临着国防公共产品需求弱化的背景袁邓小平同志及时解除了野两个凡是冶的束缚袁提出了实事求是的改革开放方针遥而党的十八大尧十九大以来的国家治理方向与内涵的调整袁正是新形势下公共产品需求结构变化带来的新要求遥鉴于传统国学的长期缺位袁鉴于儒法结合思想的长期搁置袁很多人未能理解改革深化的目标是问题导向原则的回归尧是需求决定供给的经济逻辑的践行袁反而形成了新的野两个凡是冶的教条思维模式遥姻渊作者单位院河南大学经济学院尧河南大学纪委监察专员办公室冤渊本栏目责任编辑院王希玥冤。
审稿意见范文
审稿意见范文审稿意见一：关于一篇社会学研究论文的审稿意见篇目：中年人群网络互动行为的社会学分析在这篇社会学研究论文中，作者针对中年人群体在网络互动行为方面进行了深入的探讨。
文章研究对象具体明确，研究方法科学合理，研究结果具有一定的参考价值，但是文章还存在以下几个方面的问题需要修改和完善。
首先，在文章的写作过程中，有些表述过于简单粗糙、不够严密。
比如，在文章的研究背景及意义部分，作者未详细说明中年人群体是何种人群，缺少明确定义和解释，以及该人群体的网络互动行为有何意义，需要补充完整。
同时，在正文部分，作者所采用的问卷调查、统计分析方法也需要进一步详细说明研究过程、操作及结果，以便读者理解。
其次，在文章的研究结果阐述中，作者没有充分说明所得数据的可靠性和有效性。
文章首先需要明确研究目的，在该背景下一一解释数据分析结果。
例如，文章认为中年人在网络互动行为方面受个人因素的影响大于社会因素，如为何得出这一结论？又是否存在某些变量未被考虑而影响了结论的有效性等？最后，在文章结论部分，作者在对研究结果的解释和总结中缺乏更深入的阐述与展望，这可能会限制文章的意义和潜在影响力。
因此，作者需要进一步探讨研究结论的具体意义以及如何能够为进一步研究和相关政策提供有用的参考价值。
在共享经济和数字时代迅速崛起的当下，中年人网络互动行为的研究，无疑具有一定的实践意义与受众价值，因此，作者有必要为读者深入阐述研究价值，以及未来探索的问题或潜在挑战。
总而言之，在该篇社会学研究论文中，作者的研究设计、思路、方法与数据分析等方面存在一定的不足和问题，需要在修改和完善的同时深入思考研究意义和潜在贡献，以便更好的呈现和传递研究结果。
审稿意见二：关于一篇人工智能技术论文的审稿意见篇目：基于深度学习的医学图像诊断研究在这篇人工智能技术论文中，作者通过深度学习技术来实现医学图像的自动诊断。
文章研究题目鲜明，内容独具特色，研究设计合理，但在研究方法、实验设计、实验结果阐述等方面还需完善。
汇聚顶尖学者顶级学术期刊盘点
汇聚顶尖学者顶级学术期刊盘点学术期刊是学术界不可或缺的重要资源，通过发表学术论文，学者们可以分享研究成果、探讨新的理论和思想。
然而，在众多的学术期刊中，如何选择最适合自己研究领域的顶级学术期刊成为了一个挑战。
本文将为您盘点一些汇聚顶尖学者的顶级学术期刊，供您参考和选择。
一、自然科学领域1.《自然》（Nature）《自然》是世界顶级的综合性学术期刊，涵盖了物理学、化学、生物学、地球科学等多个领域。
其对学术研究的严谨审稿和高质量发表要求使其成为众多科学家追求的目标。
2.《科学》（Science）《科学》是《自然》之后的又一顶级综合性学术期刊，内容涵盖自然科学各个领域。
该期刊对高水平的原创性研究成果有很高的要求，因此被广大科学家视为发表重要成果的理想之地。
3.《细胞》（Cell）《细胞》是细胞生物学领域的顶级学术期刊，以发表细胞生物学和分子生物学方面的高质量研究论文而闻名。
该期刊影响因子居高不下，吸引了大量研究生物学的学者。
4.《物理评论快报》（Physical Review Letters）《物理评论快报》是物理学领域最具声望和影响力的期刊之一。
该期刊发表的论文质量极高，需要具备高度的创新性和重要性。
因此，在物理学界，能够在该期刊上发表文章被视为学术上的巅峰成就。
二、社会科学领域1.《美国社会学评论》（American Sociological Review）《美国社会学评论》是社会学领域最重要的学术期刊之一，发表了大量有关社会学理论和研究方法的文章。
其严格的审稿制度和高水平的质量保证，使得该期刊成为社会学领域学者追求的目标。
2.《经济学季刊》（The Quarterly Journal of Economics）《经济学季刊》是经济学领域的顶级学术期刊，发表了许多具有重要学术价值的经济学研究成果。
该期刊对研究方法的严格要求和对研究内容的高质量要求，使其学术影响力与日俱增。
3.《管理学评论》（Academy of Management Review）《管理学评论》是管理学领域的重要学术期刊，该期刊以发表管理学研究的综述性论文为主。
人文天下杂志审稿流程
人文天下杂志审稿流程人文天下杂志是一本专注于人文社科领域的期刊，涵盖了文学、历史、哲学、社会学等多个学科。
下面是人文天下杂志的审稿流程：1.提交稿件：作者将文章投稿到人文天下杂志的编辑部。
通常，作者需要先注册成为人文天下杂志的会员，然后在在线投稿系统中提交文章。
2.编辑初审：编辑会对提交的稿件进行初步审查。
主要检查文章的内容是否符合杂志的主题和刊登标准，以及是否符合学术规范和研究方法的要求。
如果稿件不符合要求或质量不高，编辑可能会拒绝接受稿件，并通知作者。
3.匿名评审：如果稿件通过初审，编辑会将稿件分派给两名匿名评审人进行审稿。
评审人通常是该领域的专家学者，他们会对稿件进行详细评审，并提出修改意见和建议。
4.推荐修改：根据审稿人的评审意见，编辑会向作者发出修改意见和建议。
这些修改意见可能涉及细节方面的修改，也可能是对论点、结构或语言表达的修改建议。
5.修改和再审：作者需要根据编辑和评审人的修改意见进行修改稿件，并在规定的时间内提交修改好的稿件。
编辑会对修改后的稿件进行再次审查，确保修改满意。
6.决策和通知：根据再审结果，编辑将对稿件作出决策。
决策可能分为以下几种情况：接受稿件、要求作者再次修改、拒绝稿件。
编辑会向作者发送决策通知，并说明接下来的步骤。
7.排版和出版：如果稿件被接受，编辑会对文章进行排版和编辑工作，包括文字排版、插图编辑等。
一切准备就绪后，稿件将进入印刷和出版流程，并最终发表在人文天下杂志上。
8.注意事项：在整个审稿流程中，作者需要认真对待审稿人和编辑的意见，并尽力修改稿件以提高质量。
同时，应按时处理稿件并回复编辑的通知。
以上是人文天下杂志的审稿流程，每个期刊的流程可能有所不同，但整体上都包括初审、匿名评审、修改和再审等环节。
作者要注意遵守学术道德，认真对待审稿意见，以提高稿件的质量和被接受的机会。
学术评价中的同行评议问题探究-社会科学论文-社会学论文
学术评价中的同行评议问题探究-社会科学论文-社会学论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——关于学术评价中的同行评议问题已有一些讨论，这里有必要继续讨论怎么样把同行评议做得更好的问题。
我们说，科学的学术评价是社会需要，是学术发展的需要。
随着社会科学、技术进步与经济、文化的发展，有大量的科学研究成果不断涌现。
由于人们时间、精力、财力的限制，不得已有选择的利用这些现有的、或者有一定价值的成果。
有选择就有评价，社会和学术界大量选人、选物等各类选择的需求，推动了科学评价的产生和发展。
由于科学评价的复杂性，评价结果往往难以令人满意，因此，经常会遭到这样那样的非议。
但是，不管人们是不是喜欢，这个科学评价其实是无处不在的，并且已经成为当今社会关注的热点问题。
科学评价实际上是一件特别复杂的事情，它的复杂性表现在评价对象、评价主体、评价目的、评价方法等诸多方面。
评价对象是复杂多样的，在科学研究领域，评价的对象是知识产品，知识产品可分为精神产品和物质产品，精神产品包括论文、论着、课题、新工艺等等，物质产品包括新工具、新产品等等。
关于评价主体即谁来评价，也是五花八门，有管理机构的评价、资助机构的评价、服务机构的评价，有政府评价，也有民间评价等等。
评价目的也各不相同，政府机构可能有奖惩之类的评价，管理部门可能有职称评定之类的评价，资助机构有基金评审之类的评价，有些民间机构有选刊、选文之类的评价等等。
这些评价都是很难的事情，因此为达目的，评价方法也是有多种多样，归纳起来可以分成三类：定性评价、定量评价和定性与定量相结合的评价。
我跟大家讨论的是定性评价当中同行评议的地位和作用。
同行评议实际上是定性评价中的一种代表性的方法，这是历史最悠久的、最传统的方法，也是最重要的科学评价方法。
这种方法其实是一种主观的评价方法，大家都知道有缺点，但是至今还没有找到可以替代它的更好的办法。
目前在学科评价、职称评审、项目资助、论文发表、机构评估等科研活动中，同行评议是被国内外使用最广泛、最基本的一个方法。
从专家复审论高校文科学报的审稿制度
天， 要提 升文 科学 报 的学术水 平及 其影响 力 ， 须重 必
新 审 视 这 些 问 题
一
当前科 学 分支 越 来越 细 文社 科 研究 日新 月 人 异 单从 一个学 科 ， 比如 ， 文学这 一古老 学科 来说 ， 其 研究 就要 分为古 代 文 学 、 代文 学 、 现 当代 文 学 、 界 世 文学 、 比较文 学 、 文艺 学 、 文学史 等数 十个学科 领 域 。 若从 一 个专业 来说 ， 会 有不少 于十个 的研究 方 向 。 也 而学报 由于受 编制 所 限 ， 任编 辑 大 多 同时 负 责 几 责 个 学科 。 比如 ， 文学 编辑 不仅负 责文学 ， 可能 同时 还 负责 艺 术 、 阋传播学 等 ； 学编辑 也 可能 同时负 责 新 哲 哲 学 、 教学 、 宗 社会学 、 人类 学 等 。可 以说 ， 辑要 真 编
设 立 了学术 委员 会 ． 任文 稿 的学术审 核工作 ， 本 担 基
按 照 “ 审 制 的 框 架 展 开 审 稿 工 作 ：而 长 期 以 来 ， 三
文科 学报对 专家 复 审 一 直重 视 不 够 ． 稿工 作许 多 审 是在 编辑 部 内部 完 成 的 ， 正送 交 专 家 复 审 的 文稿 真 仅 占很小 的部 分 。这 里 有复 杂 的历史 原 因 ， 也有 经
蜒衄ｄ ｏ 喳 竺 Ｓ
丝耋
从 专 家 复 审 论 高 校 文 科 学报 的 审稿 制 度
周 红
（ ｉ 四Ｊ 太学 学报 编 辑 部 ， 』 四川 成 都 ６０ ６ ） １０ ４
摘 要 皋 复 审 长 期得 不 到 文 科 学报 骗辑 部 应 有 的重 视 ， 制约 正科 学报 的 学术 水 平及 其 影 响 力 的 重要 固幸 。 文 章 通 过 专 是 社 奢 科 学研 究 发 展 情 况及 编 辑 素 质 要 求 等 因素 对 蝙辑 部 审 稿 能 力 进 行 分析 ， 对 审 辐 各 环 节 的 职 青 范 围厦 审 稿 标 准进 行 重 并
“挑战杯”社会科学论文审稿要点
社会科学论文审稿要点社会科学论文与自然科学论文之间的差异只是形式上的，在本质上具有相同性，即它们都是逻辑思维的产物，目标都是求真。
这决定了我们在审阅社会科学稿件时，可以借鉴自然科学论文的审稿方法，对稿件的价值做出科学的、正确的判断。
社会科学是以社会现象为研究对象的科学。
社会科学论文所表述的是人对社会现象的合乎规律性的认识。
由社会科学研究对象的特殊性所决定，社会科学论文在表述方式、结构、语言等方面与自然科学论文相比，有较大差异。
例如，自然科学论文多是用实验、数学方法来描述客观现象，证明理论的正确性的，而社会科学论文则多是以社会现象为依据，引经据典，旁征博引，来对社会现象进行阐释。
自然科学论文具有鲜明清晰的结构，而社会科学论文的结构则具有一定的模糊性。
尽管如此，如果我们仔细研究就会发现，社会科学论文与自然科学论文之间的差异只是形式上的，在本质上具有相同性，即它们都是逻辑思维的产物，目标都是求真。
这决定了我们在审阅社会科学稿件时，可以借鉴自然科学论文的审稿方法，对稿件的价值作出科学的、正确的判断。
一、审结构结构是论文的形式。
形式是内容的反映。
一定的内容总是以一定的形式呈现出来的。
完整的内容必然要求以完整的形式来表现。
而形式的残缺总是意味着内容的残缺。
编辑审稿，首先是对论文结构的考察，通过对论文结构是否完整的考察，来判断论文是否完整。
自然科学论文由引言、实验方法及设备、实验结果、讨论、结论等部分构成，其结构具有鲜明的层次性。
与之相较，社会科学论文的层次结构则具有一定的模糊性。
但是，只要我们稍加考察，便会看出，它们都具有内在的结构同一性，即都遵循着“提出问题——分析问题——解决问题”的思维路径，具有相同的逻辑结构：引论——本论——结论。
引论即是提出问题。
对于自然科学论文，在引言中必须说明从事本项研究的理由，要说明与本项研究相关的前人的研究成果和知识空白，要提出自己的理论思路和要达到的预期目标。
科学的发展过程是知识的积累过程，是在前人认识的基础上不断突破、改进、完善的过程。
《家庭教育指导师国家职业标准》通过终审
《家庭教育指导师国家职业标准》通过终审为加快推进家庭教育职业建设和规范化进程，中国家庭教育学会经与人社部中国就业培训技术指导中心商定，于2024年1月11日在北京召开了《家庭教育指导师国家职业标准》（以下简称标准）终审会。
中国家庭教育学会副会长兼秘书长杨淑文主持会议并致辞介绍标准编制、征求意见和修订情况，中国就业培训技术指导中心标准处一级调研员王小兵对终审要求进行说明，全国来自家庭教育研究领域、职业和行业的20余位评审专家及标准编制组专家代表线上或线下参会，对标准进行了讨论确定，完成终审审定。
杨淑文副会长兼秘书长在致辞中指出，中国家庭教育学会在全国妇联和人社部的重视支持下，完成申办家庭教育指导师作为新职业纳入国家职业大典的基础工作，主负责组织和研制家庭教育指导师国家职业标准。
学会发挥专家智库优势，成立了标准工作专委会，邀请来自家庭教育、教育学、心理学、社会学、卫生学、伦理学、法学等领域的40多位学科专家及行业代表，历时10个月的研究论证和数十次修改，形成标准初审稿，于2022年7月8日通过初审后报人社部。
2023年8月28日至9月15日期间，人社部对标准进行了社会公示，先后收到意见建议113条，主要来自全国妇联等14家单位和40多位专家意见，涉及标准内容54处。
学会数次召开小型座谈研讨会，对公示意见建议反复研讨论证并重点征求专家意见，形成了标准终审稿。
结合评审工作，杨淑文强调，职业标准是对从业人员的职业规范，是开展职业教育和人才评价的基本依据，十分重要，此次对标准的评审既要体现高站位前瞻性，也要从实际出发,考虑到从业群体的工作及实践。
王小兵调研员对学会组织开展的标准研制工作给予积极肯定，对终审要求进行说明，并从规范标准角度提出修改意见。
他指出，评审专家要根据《国家职业标准制定技术规程（2023年版）》，以职业活动为导向，以职业技能为核心，严格遵守整体性、等级性、规范性、实用性和可操作性的五大原则，对标准终审稿进行审定。
读者的指点
作者： NULL
出版物刊名： 社会
页码： 67-67页
主题词： 社会学研究;振兴中国;社会学家;读者;公开发行;近三十年;指点;治学经验;几点建议;
工作者
摘要： <正> 1984年最后一期《社会》到手,我心里高兴极了,正如“编者的想法”所
说:“本刊已开始改版”。
确实,从封面到正文的安排都有了自己的特色,有几个栏目办得很好,例如“未来社会学家”、“社会学论文库”、“来自社会的报告”等等。
我国社会学曾中断近三十年,前辈大多年事已高,而后辈还没有崛起。
贵刊是我国目前唯一公开发行的社会学杂志,应该有义务和责任培养扶植未来的社会学工作者,振兴中国的社会学。
我看也确实在尽力这样去做,希望在新的一年里继续做下去。
从总共17期来看,贵刊在从“杂”中逐渐趋向。
我看社会学
我看社会学Newly compiled on November 23, 2020杭州电子科技大学人文与法学院期末考察课程名称：社会学任课教师：褚倩姓名：柯伟仁学号：成绩：我看社会学对于社会学，感觉有很多话想说，但是一时竟不知从何说起。
先讲一下这门课，是我一个同学跟我推荐的。
刚开始对社会学基本没有什么认识和了解。
接触之后感觉很对我胃口，觉得很有意思，是我上过的最感兴趣的一门课。
这门课上完之后竟觉得有一种意犹未尽的感觉。
就像一部自己很喜欢的电视剧，看完之后那种还想有续集的感觉。
随着课程的推进，慢慢地对这个世界有了另一种视角，一种“社会学的视角”。
对这个世界，这个我们时刻身处其中的社会，有了更加深刻的认识和了解。
我觉得社会学很广泛，要定义真的很难。
但是就我现在的理解阶段，我觉得社会学是一门研究人类社会发展规律的学科。
其实也不能说是规律，因为社会学研究的方向跟自然科学不一样，社会学研究的事物时刻在变化着，不存在长久的不变的事物。
一个时期有一个时期的特点。
比如价值观。
不同时期，不同地区，人们有着不一样的价值观。
人们的价值观会随着的推移而改变，但是不能说是因为时间而改变的，而是随着时间的推移，人周围的环境会发生变化，这个范围就很宽泛了。
价值观会受很多因素影响，比如经济，科技，教育，甚至是看起来风牛马不相关的事物，都有可能会影响人们的价值观。
怎么好像扯到哲学去了呢-_-||不过想想，社会学跟哲学有很大的相关性。
不知道是不是上过这门课的原因，我感觉社会学无处不在，生活着随处可见社会学的影子。
很多事情，很多现象都可以用社会学来分析。
就比如另一门公选课《WTO与全球化资本投资》，老师讲的是滔滔不绝，侃侃而谈，深度剖析解读国际大事背后的不为人知的事情。
但是，我感觉有很多社会学的影子。
比如他讲到荷兰这个国家，红灯区合法化，吸大麻合法化。
荷兰是一个典型的高福利的发达国家，社会已经进入一个高度发达的阶段了。
那里生活很悠闲，因为极高生的产效率极大地解放了生产力。
询问审稿进度的邮件
询问审稿进度的邮件主题：关于审稿进度的询问邮件尊敬的编辑/审稿人员：我是一篇论文的作者，已经将我的论文提交到贵刊进行审稿。
非常感谢您和您的团队为此付出的时间和精力。
我写信是想询问一下我的论文审稿进度，并希望您能够提供一些有关审稿流程和时间表的信息。
第一部分：介绍首先，我想简要介绍一下我的研究课题和论文主题。
我的研究课题涉及XXX领域（例如生物学、社会学等），并且我在这个领域中进行了深入的研究。
我的论文主题是XXX，其中包括XXX、XXX和XXX等方面。
第二部分：审稿进度我提交了我的文章已经过去了几周/几个月（具体时间）。
在此期间，我收到了自动回复电子邮件，告知我已经成功提交了文章，并且正在进行初步审核。
但是，除此之外，我没有收到任何其他关于文章审核进展的信息。
因此，我想知道目前我的文章是否已经被分配给某位审稿人员，并且是否已经开始审核过程。
如果是这样，请告诉我大约需要多长时间才能完成评估过程？如果还没有开始审核，那么我需要知道什么时候可以期待这一步骤的完成？第三部分：审稿流程和时间表除了询问我的文章的审核进度外，我还希望了解有关审稿流程和时间表的更多信息。
特别是：1. 文章提交后，一般需要多长时间才能分配给审稿人员？2. 审稿人员通常需要多长时间来评估一篇文章？3. 如果审稿人员提出修改建议，作者需要多长时间来回复并提交修改后的文章？4. 一篇文章从提交到最终接受/拒绝通常需要多长时间？如果您能够提供这些信息，我将不胜感激。
这些信息将有助于我更好地了解整个过程，并计划我的下一步工作。
第四部分：结尾最后，再次感谢您和您的团队为此付出的努力和时间。
如果您能够回复我的邮件并提供所需的信息，我将非常感激。
如果您有任何其他问题或需要进一步的信息，请随时与我联系。
谢谢！此致敬礼XXX（作者姓名）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我看社会学
文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
杭州电子科技大学
人文与法学院
期末考察
课程名称：社会学
任课教师：褚倩
姓名：柯伟仁
学号：
成绩：
我看社会学
对于社会学，感觉有很多话想说，但是一时竟不知从何说起。
先讲一下这门课，是我一个同学跟我推荐的。
刚开始对社会学基本没有什么认识和了解。
接触之后感觉很对我胃口，觉得很有意思，是我上过的最感兴趣的一门课。
这门课上完之后竟觉得有一种意犹未尽的感觉。
就像一部自己很喜欢的电视剧，看完之后那种还想有续集的感觉。
随着课程的推进，慢慢地对这个世界有了另一种视角，一种“社会学的视角”。
对这个世界，这个我们时刻身处其中的社会，有了更加深刻的认识和了解。
我觉得社会学很广泛，要定义真的很难。
但是就我现在的理解阶段，我觉得社会学是一门研究人类社会发展规律的学科。
其实也不能说是规律，因为社会学研究的方向跟自然科学不一样，社会学研究的事物时刻在变化着，不存在长久的不变的事物。
一个时期有一个时期的特点。
比如价值观。
不同时期，不同地区，人们有着不一样的价值观。
人们的价值观会随着的推移而改变，但是不能说是因为时间而改变的，而是随着时间的推移，人周围的环境会发生变化，这个范围就很宽泛了。
价值观会受很多因素影响，比如经济，科技，教育，甚至是看起来风牛马不相关的事物，都有可能会影响人们的价值观。
怎么好像扯到哲学去了呢-_-||不过想想，社会学跟哲学有很大的相关性。
不知道是不是上过这门课的原因，我感觉社会学无处不在，生
活着随处可见社会学的影子。
很多事情，很多现象都可以用社会学来分析。
就比如另一门公选课《WTO与全球化资本投资》，老师讲的是滔滔不绝，侃侃而谈，深度剖析解读国际大事背后的不为人知的事情。
但是，我感觉有很多社会学的影子。
比如他讲到荷兰这个国家，红灯区合法化，吸大麻合法化。
荷兰是一个典型的高福利的发达国家，社会已经进入一个高度发达的阶段了。
那里生活很悠闲，因为极高生的产效率极大地解放了生产力。
但是老师说那里的人并不是都很幸福，荷兰失业率很高自杀率也很高。
因为有些人找不到工作，他们的工作很大部分都被机器取代了，这些人过久了这种生活感觉不到自己存在的价值，然后就自杀了。
还有荷兰吸大麻的合法化。
在荷兰。
吸食大麻已经到了一个触目心惊的程度，控制不住，到这种程度严抓严打反而不如让它合法化，这样危害会降低。
这个和老师在课堂上讲到的我国的红灯区问题是一个道理。
既然产生问题的根源还在，那么消灭它是不太可能的，那最好的结果就是让危害降到最低。
至于我们政府为什么不这么做，应该肯定是有原因的，可能还有其他考量。
至于政府的做法是不是正确的，这个我保留意见。
由此可见，社会学真的是一门非常有用的学科，也是非常科学的学科。
一些社会上的问题，最好的解决办法往往是从社会学的角度出发，去研究，去分析，然后再对症下药。
这样往往效果奇佳，比那种硬性的死办法好多了，从根本上解决问题。
社会学不仅是一门很有趣的学科，还是一门很实用的学科。
社会学让我变得更理性，也让我变得更成熟，还让我的，怎么说，“格局”，变得比原来的大。
以前，只会关注自己的一亩三分地，现在会看到更多的东西，也会关注了解一些看起来跟自己不相关的事。
对这个社会更加了解，全面。
可能看起来我了解这些没什么用，改变不了什么。
但是了解这些，我会改变自己。
比如，课上学到有关镜子的理论，就感觉很有道理，虽然这个道理和平时大家经常说的尊重别人有点像，但其实是不一样的，这个范围更加广，尊重他人仅仅只从这个理论出发得出的其中一个观点。
有了新的理解和体会。
我们是彼此的镜子，知道这个以后，我们就会知道要学会换位思考，从别人的角度出发，想想我们的所作所为会
对别人产生什么样的影响，别人的行为又会怎么影响自己。
所谓知己知彼，全面地知道和了解自己及周围的状况和形势，能让我们更好地思考，做决定。
社会学另一个让我比较深刻的是“弱者生存”。
其实我觉得也不能叫“生存”吧。
人类社会发展到如今阶段，生存下来问题已经不大，难的是生存的质量。
每个人都想过上更好的生活，彼此间竞争很激烈，人们倾向于周围的人都是弱者，这样自己的竞争压力就会大大减小。
优秀的人反而很让人排斥，因为优秀的人会给人很大的压力，一种强烈的威胁感。
现在我自己也隐隐感觉这种趋势越来越明显。
学校里优秀的人越来越容易遭人嫉妒，排斥，而学渣们总能跟大家打成一片。
在知乎上，有个帖子很热，发帖的是高校的一个女生，说她们寝室氛围很差，室友嫉妒心很强，她们自己不想努力，也见不得别人用功，自己要是多去一次图书馆，回去好几天寝室里都没人理她。
以前总感觉有点疑惑，心里一直有个谜团，为什么人会这样，因为我自己有时候也会像那位女生说的一样，自己不想努力，也不想别人比自己好。
我非常讨厌这样的自己，我想努力不让自己有那种思想，然而我自己确实是这么想的（我控制不住我寄几啊），我骗得了别人（其实连别人都骗不了，脸上写着老实）却不可能欺骗自己。
然而我又没去分析我为什么会这样，只是会陷入憎恨自己的情绪中，抑郁好几天。
现在想想好像也很简单的样子，这也是人之常情，不知道这个算不算是人的一种本能。
这种本能的东西我怎么可能控制得了呢，现在想想也释怀了。
关于死刑。
课上老师讲了关于死刑的事情。
取消死刑是目前的一个趋势。
在中国，死刑目前还没有取消。
我个人觉得，目前也不适合取消死刑。
从某个角度看，国家是个人为了寻求安全感而成立的一种社会形式，从社会学的角度看也可以看成一个很大的组织吧。
现在中国贫富差距悬殊，感觉社会阶级矛盾比较严重。
社会上仇富心理比较严重，这个仇富心理也不是无缘无故来的吧，就像现在人们对政府的不信任，也不是无缘无故的不信任（没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨，物质和能量既不能凭空产生，也不能凭空消失）是从一件件事件积累来的。
比如具体到某件事——药家鑫事件，如果没有死刑，像药
家鑫这样的富二代强势人群，我相信就算当时判处无期，经过一番运作，最多过个十几年，他又出来了，出来后还危不危害社会另说。
这样国家作为一个组织给予成员安全感的作用就会降低。
所以，如果从这个角度看，中国目前还不能取消死刑。
经济是基石，中国经济还不发达，整体国民素质不算高，死刑还不能取消。
说到“运作”，这是我很痛恨的一种社会现象。
经济是上层建筑的基础，感觉这句话实在有道理。
经济基础低==＞国民素质不高，格局不够大，目光比较局限，很多人都漠视规则，投机取巧，认为老实人吃亏，所以各种钻空子为自己谋取私利，就为了自己的那一点点小利益。
殊不知我们因为漠视规则付出了多大的代价。
网上经常喊办证难，“办证难”难道不是我们自己造成的吗？我们越是漠视规则，钻空子，手续就越多越“健全”，来防止我们钻空子。
从社会整体而言，钻空子没有产生任何价值，反而是一种灾难，因为它造成了巨额的社会成本。
从个人来看，就算钻空子没被抓住，成功钻了空子，投机取巧谋取了一点小私利，但是为了谋取这一点点个人私利而造成的社会成本平均到个人身上，那也比这点私利多得多。
遗憾的是现在很多人不是这么想的，很多人觉得“老实人”吃亏，现在出现的这种社会价值取向可以说是非常令人痛心的了。
作为21世纪的“大学生”，我觉得我们不能漠视规则，我们可以越过一些死板的规定，灵活变通，高效办事，但是我们一定要知道规则是怎样在起作用，并且不要去违背规则的本意。
从哲学的角度看，凡事都有两面性，虽然这种现象虽说造成了我们生活的不方便，但同时也催生出很多技术和制度，但是总感觉哪里不太对，我宁愿不要这样的因为这种现象催生出来的技术和制度等好处，因为就整体而言，肯定是弊大于利的。
以上是我对社会学的一些看法，不对之处，哎，那就不对吧。