管理学原理模拟试题1

管理学原理模拟试题（一）

一、判断题：（每题1分，共15分）

1．管理的任务就是设计和维持一种环境，使在这种环境中工作的人们能够用尽可能少的支出，实现既定目标。正确

2．改变航道原理是指执行计划时要留有余地。正确

3．科学决策主要以主管人员的判断为基础。错误

4．目的或任务是在目标的指导下，指出整个组织所要达到的具体成果。错误

5．灵活性原理是指制订计划时要有灵活性。正确

6．组织中沟通的目的是维护稳定，了解情况。错

7．在直线制组织结构形式中，职能部门人员只有参谋建议权，没有直线指挥权。错

8．组织工作就是要回答5W1H。错误

9．规则与程序实际是等同的。错误

10．运筹学、系统分析法和数学模型是管理科学理论下的主要管理研究手段。正确

11．主观决策法灵活，通用性大，易于接受，特别适合于非常规决策。正确

12．管理学是一门不精确的、有待发展的科学。正确

13．具有横向和纵向两套领导系统的组织结构形式是矩阵制。正确

14．社会技术学派特别注重组织中人――人系统的研究。错误

15．未来组织的层次将会变少，管理人员和业务专家将会增多。正确

二、单项选择题：（每小题1分，共15分）

1．组织目标系统的最高层是（A、社会经济目标）。

2．狭义的决策是指（C、选择方案）。

3．越是组织的上层主管人员，所做出的决策越倾向于（D、战略的，非常规的，风险的）。4．在多种组织结构中，直线制组织结构形式适应于（A．小型企业组织）。

5．一个主管人员成功履行管理职能的最基本要求是（C．强烈的管理愿望）。

6．权变学说包含着（A、权变关系和权变理论）。

7．计划工作的前提条件主要依据（D、预测）。

8．（D、政策）是指组织在决策或处理问题以及指导和沟通思想活动的方针和一般规定。

9．对新加入组织的成员进行岗前培训，这属于（D．前馈控制）。

10．直线职能制组织结构形式的特点有（B、权力集中）。

11．帮助信息接收者选出一些"适宜于"优先处理的事情，保证信息沟通效率的人是（B、快速处理人员）。

12．（B、规则）是根据具体情况采取或不采取某个特殊的或特定的行动。

13．按"集中政策、分散经营"的形式设置的组织结构属于（D、事业部制）。

14．侧重研究领导者的个性特点对领导有效性的影响的理论是（A．领导性格理论）。

15．科学管理的中心问题是（B、提高劳动生产率）。

三、多选题（每小题2分，共20分）

1．怀特·贝克认为组织的结合力包括奖惩制度、职能规范系统和（A、组织规程C、职位系统D、沟通联络系统）。

2．属于社会环境的因素有（A．期望C．信念D．态度）。

3．目标管理的过程可分为（A、要有一套完整的目标体系B、组织实施C、检验结果D、新的循环）步骤。

4．组织中参谋人员掌握的职权是（B、顾问权D、咨询权E、建议权）。

5．预算是一种（B、数字化的计划C、计划的工具D、计划的表现形式E、控制方法）。

6．组织中直线人员掌握的职权是（A．命令权C．指挥权）。

7．广义的计划工作包括（B、制定计划C、执行计划D、检查计划的执行情况）。

8．组织内的政策和规定是计划工作的（A、内部前提C、可控的前提条件）。

9．按决策中变量之间的关系分类有（A、肯定型决策D、非肯定型决策E、风险型决策）。10．控制工作的原理包括（A、反映计划要求B、组织适宜性C、控制关键点D、例外情况E、直接控制）。

四、名词解释（每题3分，共15分）

1. 决策

答：决策的定义有很多，但概括起来基本上可分为广义和狭义的决策。狭义的决策是指在几种方案中做出选择。即为了达到一定目标，从两个以上的行动方案中选择一个合理方案。换言之，决策是指决策者经过各种考虑和比较之后，对应当做什么和应当怎样做所做出的决定。广义的决策是指在做出最后选择之前的所有活动。答：职务轮换是指各级主管人员在不同部门的不同主管位置或非主管位置上轮流工作，以使其全面了解整个组织的不同工作内容，得到各种不同经验，为其在今后较高层次上任职打好基础。

2. 管理愿望

答：管理愿望是指人们希望从事管理工作的主观要求，即人们是否在主观上具有强烈的愿望，愿意积极主动地去从事管理工作。

一个人是否具有强烈的管理愿望，这是能否学会管理基本技能和成功履行管理职能的最基本的要求。

3. 领导方式

答：领导方式指领导者在运用权力实施影响的过程中采取的行为方式。它是领导者在特定环境中，根据作用对象的特点所选择和运用的对策性行为，因而集中体现了领导者在提高领导效能中的主观能动作用。

4. 职位轮换答：职务轮换是指各级主管人员在不同部门的不同主管位置或非主管位置上轮流工作，以使其全面了解整个组织的不同工作内容，得到各种不同经验，为其在今后较高层次上任职打好基础。

5. 组织

答案：组织是为了实现某种目标，而由具有合作意愿的人群组成的职务或职位的结构，是人们为了实现共同的目标而形成的一个系统集合。

五、简答题（第1题7分，第2题8分，共15分）

1. 主管人员培训应包括哪些内容？

答：主管人员培训应包括政治思想教育、业务知识和管理能力等内容。

（1）政治思想教育是指对各级主管人员进行的有关马列主义基本原理的学习，党和国家方针政策的学习，社会伦理道德的学习，以及理想教育等方面的培训。

（2）业务知识培训是指对各级主管人员应掌握的与组织业务活动有关的管理知识和科学技术知识的培训，包括政治、法律方面的知识，经济学和管理学知识，心理学、社会学方面的知识，工程技术方面的知识等。