小学五年级美术上册 《色彩的和谐》PPT优秀课件
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人教版美术五上第2课《色彩的和谐》课件2
在色轮上，冷色和暖色分别占据相反 的位置，如红色、橙色和黄色等暖色 位于色轮的中心，而蓝色、紫色和绿 色等冷色位于色轮的外部。
色彩的明暗对比
明暗对比是指色彩的 明暗程度差异，是色 彩对比的一种常见方 式。
通过调整色彩的明暗 程度，可以创造出更 加丰富、细腻的画面 效果。
在明暗对比中，明色 和暗色相互衬托，可 以突出画面的层次感 和立体感。
色彩的感知
色彩的感知过程
介绍人眼对色彩的感知过程，包括光 与色的关系、色彩的混合等，让学生 了解色彩产生的原理。
色彩的感知差异
讲解不同人对色彩感知的差异，以及 如何通过色彩搭配来平衡不同人的视 觉感受。
色彩的运用
生活中的色彩运用
引导学生观察生活中的色彩运用，如服装、家居、广告等，让学生了解色彩在 生活中的重要性。
通过展示经典作品，如梵高的《星夜》、莫奈的《睡莲》等，引导学生观察作品 中色彩的搭配与运用，理解色彩和谐的重要性，并学习如何运用色彩来表达情感 和营造氛围。
学生作品欣赏
总结词
展示学生作品，激发学生学习兴趣和 创作欲望。
详细描述
选取一些优秀的学生作品进行展示， 让学生们互相学习和交流，激发他们 的创作灵感和学习兴趣，提高他们的 审美能力和创作水平。
艺术中的色彩运用
通过展示不同艺术家的作品，讲解他们在作品中如何运用色彩，让学生了解艺 术创作中色彩运用的技巧和原则。
02
CATALOGUE
色彩的和谐
色彩的分类
01
02
03
04
原色、间色和复色
原色是红、黄、蓝三种颜色， 它们是不能通过其他颜色混合
得到的颜色。
间色是橙、绿、紫三种颜色， 它们是由两种原色混合得到的
《色彩的和谐》PPT课件-(共14张PPT)
《生命之树》 作者：克利姆特
学生作品 ：
1、学生涂色游戏：用邻近色把手中的纸片涂上颜色,(一组邻近色涂一个纸片)比比谁涂的又多又快。2、引导学生观察作品的表现内容及表现方法。再谈一谈自己的感受。
学生作品 ：
学生作品 ：
小结:大家在画一幅色彩和谐的作品时，首先，要确定它的主体色，然后在确定它的陪衬色，其次是点缀色。让你的作品统一中有对比，和谐中有律动，稳重中又不乏变化 。实际上，一个色彩无所谓漂亮不漂亮，经常的情况是两个或两个以上的色彩组合或并列时，色彩作为一种协调、统一、对比来搭配，
红橙
橙
黄橙
黄
黄绿
绿
蓝绿
蓝
蓝紫
紫
红紫
红
红土地（版画） 李成忠
顾 盼（中国画）周彦生
欣赏作品《红土地》、《顾盼》
小组研究 ：
《红土地》和《顾盼》的作者用了哪些邻近色？
学生感受并交流邻近色搭配在一起带来的美感？
小结：以邻近色为主的绘画作品，给人色彩和谐统一的感觉。
名作欣赏：
（1）画家在使用邻近色作画时,有没有使用其它的颜色?(是哪些颜色)（2）画家在使用邻近色作画时,两种颜色用的是否一样多?(说出每幅画面中的主要色彩)
梵 高（油画）向日葵
梵 高（油画）星月夜
（1）观察片中哪些地方有邻近色？（2）学生感受并交流这几组邻近色的带给我们的不同美感。（3）小组讨论并交流:除了画家所表现的这些内容外,你还能想到用这些不同的邻近色表现什么?小结：要想画一幅色彩和谐的作品，其方法之一可多用邻近色，不用或少用对比色。在注意色彩和谐的同时注意色彩的搭配和颜色间的柔和对比。
作业要求：
1、小组讨论：说说自己的创作思路。2、选取一组自己喜欢的邻近色，创作设计一条色彩和谐的方巾。3、学生做作业，教师辅导学生作业。
人教版五年级美术：《色彩的和谐》课件02
请看下面的二组颜色： 邻近色
1
红
黄
2
绿
蓝
邻近色：指色相的性质近似的颜色
思考：
图中运用了那些 邻近色？
想一想，小组讨论：
结合色相环观察这些色彩的关系。
请认识以下三组色彩: 对比色
红
绿
黄
紫
蓝
橙
对比色：指色相的性质相反的颜色
对 比 色 与 邻 近 色 的 结 合 运 用 。
有彩色：红、黄、蓝、绿、紫等。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
三原色:
指不能透过其他颜色的混合调配而得出的 基本色”，又称“一次色”。
三原色两两混合，色出的颜色称为三间 色。
色
那几种颜色是相互对比最强烈的？
相
环
红绿
橙蓝 黄紫
三原色 三间色
补色
定义---在色环上，相邻近的色彩成为邻 近色 。
种类---如黄、黄绿、绿或红紫、紫蓝紫等。
功能----邻近色的配合会使人产生舒适、和谐 的感觉。
无彩色：黑、白、灰。
(主要表现物体的空间立体感)
生 命 之 树
这幅作品运用了哪些 邻近色？ 每种颜色比例一样吗？
这样的作品给你什么 样的感觉?
克 利 姆 特
向 日 葵
这幅作品运用了哪些 邻近色？ 每种颜色比例一样吗？ 这样的作品给品运用了哪些邻近色？每种颜色比例一样吗？ 这样的作品给你什么样的感觉? 星 空
凡 高
风 景
这幅作品运用了 哪些邻近色？ 每种颜色比例一 样吗？ 这样的作品给你 什么样的感觉?
林 风 眠
作业要求：
以小动物、卡通人物等为主体 物，添加背景，运用邻近色进行 设计创作。
美术五年级上册第2课色彩的和谐(共20张PPT)
色彩的和谐
单击输入您的封面副标题
同学们，你们了解过色彩的搭配吗？
生活中运用色彩搭配多吗？
你试过自己搭配颜色吗？
色彩和谐：
色彩和谐（harmony of color）在绘画艺术中，把具有共同 的、相互近似的色素进行配置而形成的和谐统一的效果。 分两类：（1）类似色的调和，指以性质接近的色彩相配置 时，作纯度和明度的改变，使其达到有深浅浓淡的层次变 化，形成的统一协调的效果；（2）对比色的调和，指两种 性质相差较远的色彩，尤指色环中位置相对的两种色，即 补色，通过某些特定方法和规律进行配置而取得的协调效 果。
（1）调和是对比的反面，与对比相反相成。 （2）调和就是近似。 （ 3）调和就是秩序。 （4）调和感觉是视觉生理最能适应的感觉，是视觉生理的 平衡。
色彩与内容的统一 色彩的调子中按色相可分为：红调子、绿调子、蓝调子、黄调 子……。就色相的倾向性而言，将一幅画通过旋转盘旋转，它 的空间混合倾向于什么色就是什么调子；在冷暖上分，可谓： 冷调子、暖调子、中性调子等，这与色相也有关，属哪个区， 即哪个区的调子；若在明度上分，可谓：亮调子（其中包括高 短调、高中调、高长调）、暗调子（包括低中调、低长调、低 短调）和中间调子（中中调、中高短调、中短调、中低短调、 中长调）；若在内容上分，可谓：欢乐调子、悲哀调子、恐怖 调子、庄严调子和富丽堂皇调子等。这些调子都是为了表现画 面内容的，如表现恐怖感，在色相上用红、黑调子，在明度上 可用低长调。
2、室内房间装修与合理的色彩调配： 1）卧室和起居室，墙壁的颜色为稍带黄色的浅粉红色；门 和窗帘和颜色为鹅黄色，粉红色和淡奶油色，这种配合会 创造出舒适气氛。 2）餐厅和房间墙壁；先用浅奶黄色，门和窗帘和颜色为淡 奶油色和稍带黄色的粉红色。这种搭配，一会给人一种活 泼气氛。 3）朝北较冷的房间和采光较差的房间，墙壁的颜色可选用 奶油色系列，门和窗帘的颜色可选用鹅黄色、这种配合便 房间全部看起来感觉明亮。 4）书房或工作室，墙壁的颜色可选用绿色系统以及其它淡 色。门和窗帘的颜色可选用绿色系统以及其它淡色。门和 窗帘的颜色可先用淡粉红而和淡而明亮的其它颜色，这种 配合给人一种安静、舒适的感觉。 5）厨房墙壁的颜色，最好是奶白和其它浅而亮的颜色，门 和窗帘为绿色系统和其它淡而明亮的颜色给人以健康和生 气。
单击输入您的封面副标题
同学们，你们了解过色彩的搭配吗？
生活中运用色彩搭配多吗？
你试过自己搭配颜色吗？
色彩和谐：
色彩和谐（harmony of color）在绘画艺术中，把具有共同 的、相互近似的色素进行配置而形成的和谐统一的效果。 分两类：（1）类似色的调和，指以性质接近的色彩相配置 时，作纯度和明度的改变，使其达到有深浅浓淡的层次变 化，形成的统一协调的效果；（2）对比色的调和，指两种 性质相差较远的色彩，尤指色环中位置相对的两种色，即 补色，通过某些特定方法和规律进行配置而取得的协调效 果。
（1）调和是对比的反面，与对比相反相成。 （2）调和就是近似。 （ 3）调和就是秩序。 （4）调和感觉是视觉生理最能适应的感觉，是视觉生理的 平衡。
色彩与内容的统一 色彩的调子中按色相可分为：红调子、绿调子、蓝调子、黄调 子……。就色相的倾向性而言，将一幅画通过旋转盘旋转，它 的空间混合倾向于什么色就是什么调子；在冷暖上分，可谓： 冷调子、暖调子、中性调子等，这与色相也有关，属哪个区， 即哪个区的调子；若在明度上分，可谓：亮调子（其中包括高 短调、高中调、高长调）、暗调子（包括低中调、低长调、低 短调）和中间调子（中中调、中高短调、中短调、中低短调、 中长调）；若在内容上分，可谓：欢乐调子、悲哀调子、恐怖 调子、庄严调子和富丽堂皇调子等。这些调子都是为了表现画 面内容的，如表现恐怖感，在色相上用红、黑调子，在明度上 可用低长调。
2、室内房间装修与合理的色彩调配： 1）卧室和起居室，墙壁的颜色为稍带黄色的浅粉红色；门 和窗帘和颜色为鹅黄色，粉红色和淡奶油色，这种配合会 创造出舒适气氛。 2）餐厅和房间墙壁；先用浅奶黄色，门和窗帘和颜色为淡 奶油色和稍带黄色的粉红色。这种搭配，一会给人一种活 泼气氛。 3）朝北较冷的房间和采光较差的房间，墙壁的颜色可选用 奶油色系列，门和窗帘的颜色可选用鹅黄色、这种配合便 房间全部看起来感觉明亮。 4）书房或工作室，墙壁的颜色可选用绿色系统以及其它淡 色。门和窗帘的颜色可选用绿色系统以及其它淡色。门和 窗帘的颜色可先用淡粉红而和淡而明亮的其它颜色，这种 配合给人一种安静、舒适的感觉。 5）厨房墙壁的颜色，最好是奶白和其它浅而亮的颜色，门 和窗帘为绿色系统和其它淡而明亮的颜色给人以健康和生 气。
五年级美术上册第2课色彩的和谐ppt课件3新人教版
对比色
对比色就是在色相环中每 一个颜色对面(180度对角) 的颜色，称为“对比 色”(互补色)。
红
红紫
红橙
紫
蓝紫
橙
黄橙
蓝
蓝绿 黄绿
黄
绿
十二色相环
你能找出这幅画中都 运用了哪些邻近色吗？
你能找出这幅画中都 运用了哪些邻近色吗？
红土地（版画） 李成忠
顾Байду номын сангаас
盼（中国画）周彦生
小结：以邻近色为主的绘画作品，给人色
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
人教版五年级美术：《色彩的和谐》课件02.ppt
请看下面的二组颜色： 邻近色
1
红
黄
2
绿
蓝
邻近色：指色相的性质近似的颜色
思考：
图中运用了那些 邻近色？
想一想，小组讨论：
结合色相环观察这些色彩的关系。
请认识以下三组色彩: 对比色
红
绿
黄
紫
蓝
橙
对比色：指色相的性质相反的颜色
对 比 色 与 邻 近 色 的 结 合 运 用 。
有彩色：红、黄、蓝、绿、紫等。
三原色:
指不能透过其他颜色的混合调配而得出的 基本色”，又称“一次色”。
三原色两两混合，色出的颜色称为三间 色。
色
那几种颜色是相互对比最强烈的？
相
环
红绿
橙蓝 黄紫
三原色 三间色
补色
定义---在色环上，相邻近的色彩成为邻 近色 。
种类---如黄、黄绿、绿或红紫、紫蓝紫等。
功能----邻近色的配合会使人产生舒适、和谐 的感觉。
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/172020/12/172020/12/172020/12/17
谢谢观看
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020 4:18:15 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/172020/12/172020/12/17Dec-2017-Dec-20 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/172020/12/172020/12/17Thursday, December 17, 2020 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/172020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020
五年级上册美术课件-2色彩的和谐 ｜人教新课标(2014秋) (共19张PPT)
三原色:
指不能透过其他颜色的混合调配而得出 的基本色”，又称“一次色”。（红黄蓝）
三间色:
三原色两两混合，色出的颜色称为三 间 色 。（绿橙紫）
红色 + 黄色 = 橙色 黄色 + 蓝色 = 绿色 蓝色 + 红色 = 紫色
红------绿 黄------紫 蓝-- 红------紫 黄------橙
邻近色：
定义---在色环上，相邻近的色彩成为邻近色 。
种类---如黄、黄绿、绿或红紫、紫蓝紫等。 功能----邻近色的配合会使人产生舒适、和谐 的感觉。
书中《红土地》用了几种 颜色，《顾盼》用了几种邻 近色？ 不同的邻近色给你什 么感觉？
邻近色在生活中的运用
思考：图中运用了哪些邻近色？
邻近色在绘画中的运用
对 比 色 与 邻 近 色 的 结 合 运 用 。
绘画步骤:
1.构思绘画主题，先用铅笔画出原稿。 2.选择颜色，确定主色调。 3.选择主要图形，由浅至深上色。 4.根据主色调调配其他背景颜色。
评价标准：
1 、涂色均匀。 2、画面色彩和谐。 3、画面整洁
小画家们， 开始画画吧！
指不能透过其他颜色的混合调配而得出 的基本色”，又称“一次色”。（红黄蓝）
三间色:
三原色两两混合，色出的颜色称为三 间 色 。（绿橙紫）
红色 + 黄色 = 橙色 黄色 + 蓝色 = 绿色 蓝色 + 红色 = 紫色
红------绿 黄------紫 蓝-- 红------紫 黄------橙
邻近色：
定义---在色环上，相邻近的色彩成为邻近色 。
种类---如黄、黄绿、绿或红紫、紫蓝紫等。 功能----邻近色的配合会使人产生舒适、和谐 的感觉。
书中《红土地》用了几种 颜色，《顾盼》用了几种邻 近色？ 不同的邻近色给你什 么感觉？
邻近色在生活中的运用
思考：图中运用了哪些邻近色？
邻近色在绘画中的运用
对 比 色 与 邻 近 色 的 结 合 运 用 。
绘画步骤:
1.构思绘画主题，先用铅笔画出原稿。 2.选择颜色，确定主色调。 3.选择主要图形，由浅至深上色。 4.根据主色调调配其他背景颜色。
评价标准：
1 、涂色均匀。 2、画面色彩和谐。 3、画面整洁
小画家们， 开始画画吧！
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邻近色
邻近色就是色相接近的颜 色。
对比色
对比色就是在色相环中每 一个颜色对面(180度对角) 的颜色，称为“对比色”(
互补色)。
3
红紫 紫 蓝紫
红 红橙
橙 黄橙
蓝
黄
蓝绿
黄绿
绿
2021/02/21
十二色相环
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欣赏作品《红土地》、《顾盼》
红土地（版画） 李成忠
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学生作品 ：
1、学生涂色游戏：用邻近色把手中的纸片涂上颜色,(一组邻近色涂 一个纸片)比比谁涂的又多又快。 2、引导学生观察作品的表现内容及表现方法。再谈一谈自己的感 受。
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10
学生作品 ：
2021/02/21
12
作业要求：
1、小组讨论：说说自己的创作思路。 2、选取一组自己喜欢的邻近色，创作设计一条色彩和谐的方巾。 3、学生做作业，教师辅导学生作业。
2021/02/21
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2021/02/21
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（1）观察片中哪些地方有邻近 色？
（2）学生感受并交流这几组邻 近色的带给我们的不同美感。
（3）小组讨论并交流:除了画家 所表现的这些内容外,你还能想到 用这些不同的邻近色表现什么?
小结：要想画一幅色彩和谐的
作品，其方法之一可多用邻近色， 不用或少用对比色。在注意色彩 和谐的同时注意色彩的搭配和颜
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小组研究 ：
•《红土地》和《顾盼》的作者用了哪些邻近色？ • 学生感受并交流邻近色搭配在一起带来的美感？
小结：以邻近色为主的绘画作品，给人色彩和谐统一 的感觉。
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6
名作欣赏：
梵 高（油画）向日葵
梵 高（油画）星月夜
2021/02/21
（1）画家在使用邻近色作画时,有没有使用其它的 颜色?(是哪些颜色) （2）画家在使用邻近色作画时,两种颜色用的是否 一样多?(说出每幅画面中的主要色彩)
色彩的和谐
2021/02/21
1
这幅图片给你什么样的色彩感受？
请同学们找出这幅图片中呈现出的两种主要色彩，然后回答什么是色 彩和谐？
（和谐——协调 统一 一致）
2021/02/21
2
你能在色相环中找出三原色吗？
2021/02/21
请同学们从色相环中找出 一组或几组颜色相近的颜 色。 红与橙、橙与黄、黄与绿、 绿与青、青与紫、紫与红
2021/02/21
11
小结:大家在画一幅色彩和谐的作品时，首先，要 确定它的主体色，然后在确定它的陪衬色，其次 是点缀色。让你的作品统一中有对比，和谐中有 律动，稳重中又不乏变化 。
实际上，一个色彩无所谓漂亮不漂亮，经常的情 况是两个或两个以上的色彩组合或并列时，色彩 作为一种协调、统一、对比来搭配，才能给人以 美、丑之感。
邻近色就是色相接近的颜 色。
对比色
对比色就是在色相环中每 一个颜色对面(180度对角) 的颜色，称为“对比色”(
互补色)。
3
红紫 紫 蓝紫
红 红橙
橙 黄橙
蓝
黄
蓝绿
黄绿
绿
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十二色相环
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《生命之树》
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学生作品 ：
1、学生涂色游戏：用邻近色把手中的纸片涂上颜色,(一组邻近色涂 一个纸片)比比谁涂的又多又快。 2、引导学生观察作品的表现内容及表现方法。再谈一谈自己的感 受。
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10
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1、小组讨论：说说自己的创作思路。 2、选取一组自己喜欢的邻近色，创作设计一条色彩和谐的方巾。 3、学生做作业，教师辅导学生作业。
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（1）观察片中哪些地方有邻近 色？
（2）学生感受并交流这几组邻 近色的带给我们的不同美感。
（3）小组讨论并交流:除了画家 所表现的这些内容外,你还能想到 用这些不同的邻近色表现什么?
小结：要想画一幅色彩和谐的
作品，其方法之一可多用邻近色， 不用或少用对比色。在注意色彩 和谐的同时注意色彩的搭配和颜
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小组研究 ：
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6
名作欣赏：
梵 高（油画）向日葵
梵 高（油画）星月夜
2021/02/21
（1）画家在使用邻近色作画时,有没有使用其它的 颜色?(是哪些颜色) （2）画家在使用邻近色作画时,两种颜色用的是否 一样多?(说出每幅画面中的主要色彩)
色彩的和谐
2021/02/21
1
这幅图片给你什么样的色彩感受？
请同学们找出这幅图片中呈现出的两种主要色彩，然后回答什么是色 彩和谐？
（和谐——协调 统一 一致）
2021/02/21
2
你能在色相环中找出三原色吗？
2021/02/21
请同学们从色相环中找出 一组或几组颜色相近的颜 色。 红与橙、橙与黄、黄与绿、 绿与青、青与紫、紫与红
2021/02/21
11
小结:大家在画一幅色彩和谐的作品时，首先，要 确定它的主体色，然后在确定它的陪衬色，其次 是点缀色。让你的作品统一中有对比，和谐中有 律动，稳重中又不乏变化 。
实际上，一个色彩无所谓漂亮不漂亮，经常的情 况是两个或两个以上的色彩组合或并列时，色彩 作为一种协调、统一、对比来搭配，才能给人以 美、丑之感。