获取信息的基本过程
获取信息的基本过程
获取信息的基本过程
获取信息的基本过程可以分为以下几个步骤:
1. 确定信息需求:首先需要明确自己需要获取什么样的信息,包括主题、范围、目的等方面的要求。
2. 制定搜索策略:根据信息需求确定搜索的范围和关键词,这有助于提高搜索的效率和准确性。
3. 搜集信息源:根据搜索策略找到适合的信息源,可以是图书馆、互联网、数据库、专家咨询等。
4. 进行信息检索:利用各种信息检索工具和方法进行搜索,如图书馆目录、在线搜索引擎、数据库查询等。
5. 评估信息质量:对找到的信息进行评估,判断其可靠性、准确性和权威性,以确保所获得的信息是有效的。
6. 归纳和整理信息:对获得的信息进行归纳和整理,可以采用标注、摘录、总结等方式将信息分类和组织。
7. 分析和思考信息:对整理后的信息进行分析和思考,构建自己的知识体系,形成对信息的理解和见解。
8. 应用和传播信息:根据需要将信息应用到实际问题中,或者将信息分享给他人,通过演讲、写作、展示等方式进行传播。
总之,获取信息的过程是一个系统性和有条理的过程,需要经过明确需求、制定策略、搜集信息、评估质量、整理归纳、分析思考和应用传播等环节。
这个过程既需要科学
的方法和工具,也需要思维的能力和判断的眼光。
信息获取的一般过程
信息获取的一般过程信息获取是人类认识世界和满足需求的重要手段之一,其一般过程包括以下几个环节:设定需求,选择信息来源,搜索信息,筛选信息,整理加工信息,评估信息可信度,应用信息,反思与检讨。
1. 设定需求。
首先,我们需要明确自己要获取什么样的信息,这取决于我们所面临的具体问题和需求。
比如,要做一篇关于环境保护的研究报告,我们需要了解相关的科学原理、政策法规、社会影响等方面的信息。
2. 选择信息来源。
在确定需求的基础上,我们需要选择可信的信息来源。
这需要评估信息发布者的信誉度,了解信息的发布背景和动机,比如是否有商业或政治的利益驱动。
3. 搜索信息。
接下来,我们需要寻找和收集符合需求的信息。
这可以通过各种渠道进行,如搜索引擎、图书馆、专业期刊、学术会议等。
4. 筛选信息。
在收集到大量信息后,我们需要对其进行筛选。
要尽可能减少信息的重复性和无效性,同时筛选出最有用的信息。
可以根据信息的可靠性、准确性、权威性、时效性、适用性、新颖性等标准进行评估。
5. 整理加工信息。
在筛选出有用的信息后,我们需要对其进行整理和加工,以便于后续的应用。
这包括将信息分门别类、梳理信息的逻辑结构、进行比较和综合等处理方式。
6. 评估信息可信度。
我们需要根据收集的信息来评估它们的可信度。
这可以通过对信息来源的核实、事实的验证、构造合理性的判断等方式来进行。
如果发现信息存在不确切或不可靠的地方,需要采用纠错和修改的方法来进行处理。
7. 应用信息。
最后,我们需要将整理和评估过的信息应用到实践中。
这可能包括解决实际问题、进行决策、论证观点等方面。
需要注意信息的适用性和实用性。
8. 反思与检讨。
在应用信息后,我们需要对整个信息获取过程进行反思和检讨。
这可以帮助我们检查信息是否满足需求,评估信息的质量和可用性,并且反馈信息及其应用的效果。
综上所述,信息获取的一般过程是一个系统的、复杂的过程,需要一定的方法和技巧。
了解这些步骤,可以让我们更加有效地获取并应用信息。
信息技术教案:信息获取的一般过程
信息技术教案:信息获取的一般过程
各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢
信息获取的一般过程是:定位信息需求,选择信息,确定信息获取方法、获取信息,评价信息
、定位信息需求——信息需求表现在:(1)、时间范围(2)、地域范围(3)、内容范围
2、选择信息
信息分类:
文献型信息源比如报纸、期刊、、报表、图书、辞典等
口头型(个人)信息源比如同学、朋友、父母、老师等
电子型信息源比如广播、电视、电话、因特网等
实物型(现场)信息源比如运动会、动物园、各类公共场所及事件发生现场等
3、确定信息获取方法,获取信息
4、评价信息——评价信息的依据是(先前确定的信息需求)
2、2因特网信息的检索
、搜索引擎指用于因特网上信息查找的网络工具,最早的搜索引擎是雅虎(yahoo),它属于目录搜索引擎。
2、搜索引擎按工作方式可以分为两类:(全文搜索引擎)和(目录索引类搜索引擎)。
(1)、全文搜索引擎是名副其实的搜索引擎,它是通过从因特网上提取的各个网站的信息建立索引数据库而进行的搜索引擎。
代表性的有Baidu、Google、北大天网等。
全文搜索引擎的使用方法称为(关键词查询)。
特点是全面但比较缓慢。
FTP(FileTransferProtocol):文件传输协议
(2)、目录索引类搜索引擎是将收取到的网站信息按照目录分类,建立索引数据库而进行的搜索引擎。
代表性的
有新浪、搜狐、雅虎等。
特点是快速但不全面。
二、搜索技巧
、关键词提炼2、细化搜索条件3、用好逻辑命令4、用什么样的搜索引擎搜索5、强制搜索
各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢。
信息获取的一般过程
信息获取的一般过程
信息获取是指通过收集、整理、分析和处理各种信息来源,以获取所需信息的过程。
一般来说,信息获取的过程可以分为以下几个步骤:
1. 确定信息需求:首先需要明确自己需要获取哪些信息。
这可以是基于某个特定的问题、主题或目标,对所需信息进行界定和定义。
2. 确定信息源:确定可以获取信息的来源。
信息源可以包括书籍、期刊、报纸、互联网、数据库、采访、调查问卷等。
根据信息需求的具体性质,选择适当的信息来源。
3. 收集信息:根据确定的信息源,开始收集所需的信息。
这可以通过阅读、搜索、观察、访谈等方式进行。
在这个过程中,需要注意信息的有效性、可靠性和准确性。
4. 评估信息:对收集到的信息进行评估和筛选。
这包括对信息的可信度、可靠度和相关性进行评估,以确定哪些信息是有用的、可信赖的,并与信息需求相匹配。
5. 整理和组织信息:将收集到的信息进行整理和组织,以便更好地理解和利用。
这可以通过编制摘要、绘制图表、建立分类系统等方式
进行。
6. 分析和解释信息:对整理和组织后的信息进行分析和解释。
这可以通过比较、对比、归纳、推理等方法进行,以获得对信息的深入理解和洞察。
7. 应用和传播信息:将分析和解释后的信息应用到实际问题中,以解决问题或支持决策。
同时,根据需要,将信息传播给相关人员或群体,以实现信息的共享和传递。
需要注意的是,信息获取是一个动态的、循环的过程,可能需要多次迭代和调整。
此外,随着信息技术的发展,信息获取的方式也在不断变化和进化,例如通过互联网搜索引擎、社交媒体等新兴技术手段获取信息已成为常见的方式之一。
获取信息的四个基本过程
获取信息的四个基本过程
1. 检索(Obtaining):在获取信息的第一阶段,需要确定所需信息的来源并从中提取数据。
这可能包括从书籍、文章、互联网或其他专业来源中检索相关信息。
这个过程还需要对信息来源的可靠性和准确性进行评估,以确保获得的数据具有高质量。
2. 分析(Analyzing):在获取信息之后,需要对这些数据进行分析,以确定它们的价值和相关性。
这可能包括对数据进行排序、归类、对比或分解,以更好地理解该信息。
这个过程可能还需要对数据进行批判性思考,以确定可能存在的偏见或错误,从而确保所得出的结论是基于可靠的证据。
3. 组织(Organizing):将所收集到的信息组织起来,以便更轻松地查找、访问和使用。
这可能包括创建概要、图表、时间线或其他视觉工具,以帮助对信息进行分类和整理。
组织信息还有助于识别潜在的知识空缺,从而引导进一步的研究和获取更多相关信息。
4. 应用(Applying):最后,要将所收集和分析的信息应用于实际情境,例如解决问题、支持论点或做出决策。
这可能需要将所学内容与现有知识相结合,以便产生新的见解和理解。
应用信息的过程可能需要跨学科思考,以确保在解决问题时充分考虑到不同领域的知识和见解。
获取信息的过程与方法(最全版)PTT文档
电4、脑获配 扫取件描哪功些能仪信、息价?格表
电脑配件功能、价格表
WD 320GB 7200转 16MB(串口/YS)
录音设备:可采集音频信息
4、获取哪些信息?
计算机:通过多种软件工具,可以把来自光盘、网络等多种
数码相机
录音器
计算机
高中信息技术 (必修)
2.1 获取信息的过程与方法
扫描仪:扫描图片,还可扫描印刷体文字,并能借助文字识 别软件自动识别文字。
(2)确定成果目标形式及所需载体类型:
成果目标形式 论文或板报 演示文稿
宣传片
信息载体类型 文字、图片
文字、图片 声音、视频 视频、动画
高中信息技术 (必修)
2.1 获取信息的过程与方法
➢确定信息需求的过程
(3)列出信息需求清单: C、各种配件有哪些主要品牌?价格如何?
事物本身:动物、山河、风雨、表情、行为、事件现场等等 金士顿 2GB DDR2 800(窄板)
2 1 获取信息的过程与方法
电脑组装报价单
文字、表格
信息的来源:事物本身、媒体、他人
1 获取信息的过程与方法
1 获取信息的过程与方法
成果目标形式 word文档或网页
配件名称
CPU 主板 显卡 内存 硬盘 显示器 声卡 网卡 光驱 音箱 机箱 电源 鼠标 键盘
电脑报价单
配件型号 Intel 酷睿2四核Q8200(盒) 华硕 P5QL/EPU
2.1 获取信息的过程与方法
确定信息来源
电脑硬件知识
拓展信息来源
网站 媒体
咨询他人
他人
电脑城
事物本身
信息源
越广阔
收集到的信息量越大
越可靠
获取信息的过程与方法ppt
获取信息的基本过程:
确定信息需求
确定信息来源
采集信息
保存信息
1、确定信息需求
确定信息需求的过程: 1、制定信息需求内容大纲 2、确定成果目标形式及所需载体类 型 论文或板报:文字、图片 演示文稿:声音、视频 宣传片:视频、动画 3、列出信息需求清单
2、确定信息来源
2、确定信息来源
信息来源 • 媒体 • 他人 • 事物本身 应尽量拓展信息来源,以保证信息的数量和质量, 但同时也要从实际出发,选择可靠的多样的信息 源,使采集到的信息更具有说服力。
课后实践
学生运用本节知识完成研究性学习活动: 分析“对番茄进行无土栽培”的实验所需的详 细条件,分小组搜集与所选主题需要的信息,并 整理、保存。
66、生命有如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的;任何幻灭都不能动摇他们的信仰:因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同,而他们是不能选 选择的,只有往这条路走,别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之 前,先得受尽悲痛,流尽眼泪。可是这样是好的,应该要这样…… —— 罗曼•罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方才可以显出非常的气节;风平浪静的海面,所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候,候,只有大勇大智的人才能够处之泰然;……—— 莎士比亚 70、当一切似乎毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。 贾柯•瑞斯 名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处) 71、瓜是长大在营养肥料里的最甜,天才是长在恶性土壤中的最好。 —— 培 根 72、失去财产的人损失很大,失去朋友的人损失更大,失去勇气的人则损失了一切。 —— 塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的,因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在,因为那就是你,毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。 —— 朗费罗 74、悲观的人虽生犹死,乐观的人永生不老。—— 拜 伦 75、一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺的。 —— 雨 果 76、信仰是伟大的情感,一种创造力量。—— 高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲,时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马 80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!—— 狄更斯 名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处) 81、壮志与毅力是事业的双翼。 —— 德国谚语 82、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。—— 马克思 83、黄金诚然是宝贵的,但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 —— 林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱,也就是说,我们不得不接触生活中最甜蜜的事情,不过我们必须不屈服于这些事物。 —— 居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石,不是由于它力量大,而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧,因此,我们可以确切地说:说:不积跬步,无以致千里。—— 贝多芬 86、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。 —— 爱因斯坦 87、人类学会走路,也得学会摔跤,而且只有经过摔跤他才能学会走路。 —— 马克思 88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰,但可以爬上半山腰,这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮,我们面前前 又有理想,那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德 89、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量,而是依据他在迈向成功的过程中,到底克服了多少困难和障碍。—— 布克•华盛顿 名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处) 91、理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。 —— 托尔斯泰 92、 成功,从失败的土壤中顽强生出。—— 德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉,别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。—— 蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海,围绕着人们小小的岛屿,而信念则鞭策人,使人勇敢面对未知的前途。 —— 泰戈尔 95、论命运如何,人生来就不是野蛮人,也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 —— 霍勒斯•曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲,那么我宁愿自己被烧死,让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜,打开那些紧闭的眼睛,将人类引进光明 的的的真理的殿堂。—— 布鲁诺 97、走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊的人走很多人(包括我自己)觉得面试时没话说,于是找了一些名言,可以在答题的时候将其穿插其中,按照当场的需要或简要或详细解释一番,也算是一种应对的方法吧 1.天行健,君子以自强不息。 ——《周易》 译:作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职责和才能。 2.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译:对任何一件事,不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反,对于一些微小的。却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做它。 3.见善如不及,见不善如探汤。 ——《论语》 译:见到好的人,生怕来不及向他学习,见到好的事,生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,要立刻离开,避得远远的。 4.躬自厚而薄责于人,则远怨矣。 ——《论语》 译:干活抢重的,有过失主动承担主要责任是“躬自厚”,对别人多谅解多宽容,是“薄责于人”,这样的话,就不会互相怨恨。 5.君子成人之美,不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反,总是“成人之恶,不成人之美”。 6.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 ——《论语》 译:见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺点或不足。 7.己所不欲,勿施于人。 ——《论语》 译:自己不想要的(痛苦、灾难、祸事……),就不要把它强加到别人身上去。 8.当仁,不让于师。 ——《论语》 译:遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9.君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译:君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。 10.二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。 ——《周易》 译:同心协力的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见,说服力强,人们就像嗅到芬芳的兰花香味,容易接受。 11.君子藏器于身,待时而动。 ——《周易》 译:君子就算有卓越的才能超群的技艺,也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12.满招损,谦受益。 ——《尚书》 译:自满于已获得的成绩,将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足,就能因此而得益。 13.人不知而不愠,不亦君子乎? ——《论语》 译:如果我有了某些成就,别人并不理解,可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗?知缘斋主人 14.言必信 ,行必果。 ——《论语》 译:说了的话,一定要守信用;确定了要干的事,就一定要坚决果敢地干下去。 15.毋意,毋必,毋固,毋我。 ——《论语》 译:讲事实,不凭空猜测;遇事不专断,不任性,可行则行;行事要灵活,不死板;凡事不以“我”为中心,不自以为是,与周围的人群策群力,共同完成任务。 16.三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》 译:三个人在一起,其中必有某人在某方面是值得我学习的,那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习,对他的缺点和不足,我会引以为戒,有则改之。 17.君子求诸己,小人求诸人。 ——《论语》 译:君子总是责备自己,从自身找缺点,找问题。小人常常把目光射向别人,找别人的缺点和不足。 18.君子坦荡荡,小人长戚戚。 ——《论语》 译:君子心胸开朗,思想上坦率洁净,外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多,心理负担很重,就常忧虑、担心,外貌、动作也显得忐忑不安,常是坐不定,站不稳的样子。 得快
信息获取的一般过程
信息获取的一般过程信息是人们生产生活中不可或缺的资源,而信息获取是指通过各种手段获取相关信息的过程。
信息获取的主要目的是为了解决某种问题、帮助决策或增加知识。
信息获取是一个非常重要的能力,对于生活和学习都有很大的帮助。
以下是信息获取的一般过程:1.明确信息需求信息获取的第一步是明确自己需要什么信息。
由于信息非常广泛,涵盖的领域也非常广泛,所以明确信息需求非常重要。
如果没有明确的需求,就会导致资源的浪费,花费时间和精力无法实现。
明确自己的需求可以减少搜索范围,缩小时间成本,提高信息获取的效率。
2.确定信息来源确定信息来源是信息获取的第二步。
在确定信息来源时,需要考虑信息的可靠性、真实性、公正性和适用性等因素。
现在互联网上存在大量的信息,但并不是所有信息都是准确的或可靠的。
无论是从权威的书籍、期刊、报纸中获取信息,还是从网上、好友和教师中获取信息,都需要考虑信息的来源和准确性。
我们必须要对来自不同来源的信息进行筛选和评估,确保信息的正确性和可靠性。
3.搜索信息的渠道确定信息来源后,下一步是搜索信息。
在现代社会,互联网成为主流的信息获取渠道,并且更加便捷、快捷。
在互联网上搜索目标信息,可以通过搜索引擎进行,如百度、谷歌等,或者通过各种专业的信息收集工具或网站进行搜索,如万方、知网、Google Scholar等等。
在搜索前,也可以先从书籍、期刊、报纸、杂志、电视节目、广播节目、演讲录像和其他文献中寻找需要的信息。
4.评估信息信息在搜索到信息后,需要评估信息的真实性、可信度和适用性。
对于互联网上找到的信息,需要通过其他的方法进行验证和确认。
可以查看作者的资质和声誉,查看其背景以及其在相关研究领域的声誉和经验。
对于从书籍、期刊等权威来源获得的信息,则可信度要高得多。
5.整合分析信息信息收集和评估之后,我们需要对信息进行整合和分析。
一方面要将得到的所有信息整理并分类,以便可以更好地管理和使用;另一方面要对信息进行分析,所收集到的信息可能会较为零散,需要对它们进行分析、比较和总结,以得到更透彻的了解。
获取信息的过程与方法
获取信息的过程与方法获取信息的过程与方法在当今信息丰富的时代,获取信息是每个人都需要掌握的能力。
无论是学习、工作还是生活,都需要大量的信息支持。
但是,获取信息的能力不是天生的,需要不断的学习、实践和提高。
本文将探讨获取信息的过程与方法。
一、获取信息的过程1.1.定义信息需求获取信息的第一步是确定信息需求,明确需要获取的信息是什么。
信息需求可以分为两种:主动需求和被动需求。
主动需求是指个人或组织自主、主动地寻找信息的需求;被动需求是指个人或组织在特定情况下由于需要,而不得不寻找信息的需求。
无论是主动需求还是被动需求,都需要明确信息需求。
1.2.选择信息来源确定了信息需求之后,要选择信息来源。
信息来源多种多样,如书籍、报刊、互联网、电视、广播等。
根据不同的信息需求选择不同的信息来源,有利于获取更加优质的信息。
选择信息来源时需要注意信息的可靠性、真实性和权威性。
1.3.获取信息获取信息是获取信息的最主要的步骤,可以通过多种途径来获取信息,如:(1)阅读。
通过阅读书籍、报纸、杂志、网络文章等获取信息。
阅读可以提高个人的知识水平,拓宽知识面。
(2)观察。
通过观察周围的环境,获取信息。
观察可以提高个人的观察力,发现一些平时不容易注意到的细节。
(3)听讲/听课。
通过听讲/听课获取信息。
听讲/听课可以让个人更加深入地了解某一领域的知识。
(4)问询。
通过向他人或组织查询信息。
问询可以及时获取他人或组织的意见、看法和信息。
1.4.筛选和加工信息获取到的所有信息不一定都是有用的,需要进行筛选和加工,以便得到有意义的信息。
筛选和加工信息的过程可以分为以下几个步骤:(1)确定信息的适用范围。
(2)筛选出质量好、真实可信的信息,过滤掉无用的信息。
(3)将获取到的信息进行分类、整理、概括和归纳。
(4)将筛选和加工后的信息进行整合和分析,得出结论和建议。
1.5.应用信息将获取到的信息用于实践活动中,如学习、工作、研究、决策等,从而实现个人和组织的目标。
信息获取的一般过程
信息获取的一般过程信息获取是指通过各种渠道和手段,获取所需的信息或知识的过程。
在如今信息爆炸的时代,人们获取信息已成为日常工作和生活的重要环节。
本文将详细介绍信息获取的一般过程,包括需求分析、信息搜索、筛选与评估、整理与存储等环节。
首先,信息获取的第一步是需求分析。
在确定获取信息的目标之前,我们需要明确自己的需求和目的。
这可能是因为学习需要,解决问题、做决策或满足个人兴趣等。
只有明确了需求,才能有针对性地进行后续的信息搜索。
接下来是信息搜索的阶段。
信息搜索是指通过各种渠道和工具寻找符合需求的信息的过程。
常见的搜索渠道包括图书馆、学术期刊、报纸、互联网等。
我们可以利用书籍、报纸、期刊等实体媒体,也可以利用搜索引擎、电子数据库等在线资源进行搜索。
在搜索的过程中,我们可以使用关键词搜索、分类检索、专项搜索和交叉引用等方法来精确定位所需信息,并扩大搜集范围。
然后是筛选与评估的阶段。
在大量信息面前,我们需要对搜集到的信息进行筛选和评估。
首先,我们需要对信息的来源进行甄别和评估,确定其是否可靠、权威和可信。
其次,我们需要针对信息的内容进行筛选,筛选出与需求最为匹配和有价值的信息,排除冗余、重复或无关的信息。
同时,我们还需要评估信息的准确性、完整性和新颖性,确保获得的信息质量高,具备参考和应用的价值。
最后是整理与存储的过程。
在筛选和评估之后,我们可以将获取到的信息进行整理和分类,以便今后的使用和查找。
信息整理可以采用笔记记录、摘要概括、分类归纳等方式进行,将信息按照不同的主题、关键词或分类整理成文献、报告、图书、电子文件等形式。
同时,我们还需要对信息进行存储,可以选择实体存储介质,如书籍、文件夹等,也可以选择数字存储介质,如硬盘、U盘、云存储等。
存储方式需要根据信息的特点和需求进行选择,以便今后更快捷地获取和使用。
通过以上的一系列环节,我们可以顺利完成信息获取的过程。
需求分析、信息搜索、筛选与评估、整理与存储等步骤相辅相成,相互衔接,使得信息获取既高效又准确。
获取信息的基本过程
获取信息的基本过程一、确定信息需求在获取信息的基本过程中,首先需要明确自己的信息需求。
这可以通过以下几种方式实现:1. 确定研究或工作的目标:明确自己需要什么样的信息来达成目标,例如,如果你正在做市场调研,那么你需要了解竞争对手的情况、消费者需求等相关信息。
2. 定义问题:将整个研究或工作过程分解为一个个问题,并逐一解决。
在此过程中,需要明确每个问题所需要的具体信息。
3. 利用已有知识:回顾已有知识,并确定哪些方面需要进一步了解。
二、寻找信息来源确定了自己的信息需求后,下一步就是寻找可靠的信息来源。
以下是一些常见的信息来源:1. 图书馆:图书馆是获取各种类型图书和期刊文章最常见最方便的地方。
图书馆通常拥有丰富的藏书资源和专业人员提供帮助。
2. 学术数据库:学术数据库包含大量学术期刊文章、论文和会议论文等资源。
其中比较著名和常用的包括Google Scholar、JSTOR等。
3. 专业机构和组织网站:许多专业机构和组织都有自己的网站,提供丰富的信息资源。
例如,美国国家癌症研究所(National Cancer Institute)提供了癌症相关的最新研究进展和治疗方法等信息。
4. 媒体报道:媒体报道可以帮助我们了解最新的事件、趋势和政策等信息。
可以通过电视、报纸、杂志、新闻网站等途径获取。
5. 社交媒体:社交媒体成为了获取各种信息的重要途径。
例如,Twitter上的话题标签(hashtag)可以帮助我们快速找到与特定话题相关的信息。
三、评估信息质量在获取到信息后,需要对其进行评估,以确定其质量和可靠性。
以下是一些常见的评估因素:1. 来源:评估信息来源是否可靠和权威。
例如,来自学术期刊或政府机构的信息通常比来自个人博客或社交媒体账户的信息更可靠。
2. 准确性:评估信息是否准确。
可以通过查看多个来源来比较它们之间是否存在差异。
3. 时效性:评估信息是否最新和及时。
特别是在需要了解最新事件和趋势时,时效性非常重要。
信息获取的一般过程
当时有关20世纪60年代大庆油田的报道、图片
● 1964年4月日,人民日报发表了 社论大庆油田大庆人.
●周总理接见王进喜时,王进 喜身穿大皮袄的画报。
●人民日报一则新闻报道:王进喜到马家窑,说了一声 ‘好大的油田呀我们要把中国石油落后的帽子甩到太 平洋去' ●1966年7月的中国画报刊登的表彰大庆油田炼油厂的 照片.
从商业间谍中学习信息的获取
实例:日本人最先判断出了大庆油田
背景:据报载,20世纪60年代,中国大庆油田还处于保密 时期.日本人认为了解大庆的情况十分重要.因为中国到 底有没有油田 在哪里 有多大规模 这一切关系到日本的 出口贸易.于是他们确定了目标信息,大庆油田及其产油 量和规模.日本人当年最先判断出大庆油田的情况,以至 于在后来与中国谈判购买设备时占了先机.
●人民日报上一幅有钻台手柄的照片.
王进喜制服井喷,用身体搅拌水泥的图片。
王 进 喜 手 拿 钻 台 手 柄 的 照 片 。
王进喜头戴大皮帽,身穿大皮袄的图片。
日本人从这些及图片中得出的信息
1通过画报封面铁人王进喜身穿的大皮袄样式,以及下着 鹅毛大雪的照片,推断出大庆可能位于东三省的结论;
2通过人民日报一条新闻报道中王进喜到马家窑,说了一 声‘好大的油田呀我们要把中国石油落后的帽子甩到太 平洋去'推断出马家窑就是大庆的中心;
信息获取的一般过程
以日本人最先判断出了大庆油田为例
1定位信息需求需获取怎样 的信息:
大庆油田及其产油量和 规模;
2选择信息来源通过哪些信 息途径来获取:
3确定信息获取方法、获取 信息最终用何种方法获取了 信息:
报纸、期刊——文献型 信息源;
观察法;
4评价信息如何评价日本人 获取大庆油田信息的这一过 程:
2.1信息获取的一般过程
2.1 信息获取的一般过程1. 引言信息获取是指从各种渠道收集、筛选和整理信息的过程。
在当今信息爆炸的时代,信息获取对于个人和组织来说都显得尤为重要。
本文将介绍信息获取的一般过程,包括信息收集、筛选和整理。
1.1 定义信息获取是指通过各种途径和手段获取所需的信息。
2. 信息收集信息收集是信息获取过程中的第一步,它包括以下几个方面:2.1 渠道选择在信息收集之前,需要选择合适的信息渠道。
信息渠道可以是书籍、报纸、杂志、互联网、电视、广播等。
根据所需信息的特点和获取的便捷程度,选择合适的渠道进行信息收集。
2.2 数据收集在选定信息渠道之后,需要进行数据收集。
数据可以是文字、数字、图片等形式。
可以通过文字记录、照相、扫描等方式将信息转化为数据,并进行整理和存储。
2.3 实地调研除了通过已有渠道获取信息外,有时也需要进行实地调研。
实地调研包括参观、访谈、观察等方式,可以获取更加直观和准确的信息。
3. 信息筛选信息收集之后,需要对收集到的信息进行筛选和鉴别,以确保信息的准确性和有效性。
信息筛选包括以下几个步骤:3.1 鉴别真伪在信息收集的过程中,可能会遇到一些不准确或虚假的信息。
在进行信息筛选时,需要通过对信息来源的判断、信息的逻辑性和可信度等因素进行评估,鉴别真伪。
3.2 梳理重点在收集到大量信息之后,需要对其中的重点进行梳理。
根据信息的重要程度和所需信息的要求,筛选出与重点相关的信息,并将其整理和归纳。
3.3 剔除冗余有些信息可能重复或冗余,对于这些信息需要进行剔除。
剔除冗余信息可以提高信息的效率和利用价值。
4. 信息整理信息整理是信息获取过程中的最后一步,它将筛选后的信息进行整理和分类,以便于后续的使用和查阅。
信息整理包括以下几个方面:4.1 分类整理对于不同类型的信息,可以根据其主题、内容和特点进行分类整理。
分类整理可以帮助人们更好地找到所需的信息,并提高信息的整体组织性。
4.2 标签和索引在信息整理的过程中,可以对信息进行标签和索引。
2023年高中计算机会考知识点及基本题
1.请简要阐明什么事计算机病毒?并简要旳论述出计算机病毒旳2个重要特性。
计算机病毒:编制或者在计算机程序中插入旳破坏计算机功能或者破坏数据, 影响计算机使用并且可以自我复制旳一组计算机指令或者程序代码。
特性: 传染性、潜伏性、隐蔽性、破坏性、可触发性4.以创作多姿多彩旳校园生活为例, 论述创作该网站旳全过程。
过程: 确定主题、规划作品、设计脚本、搜集素材、完毕作品。
25.请结合实例简要论述你是怎样运用计算机管理个人信息资源旳。
尽量不要寄存到系统盘上;分类建立文献夹寄存资料;使用软件管理;便于查询、以便查找◇能描述信息旳重要特性及信息技术包括旳基本内容。
单项选择题:2. 具有普遍性、共享性、依附于载体、可以传递、具有价值旳重要特性。
A. 信息技术B. 信息素养C. 信息D. 信号答案: C3.有关信息, 下列说法错误旳是: ________A. 信息必须依附于载体而存在B. 信息是可以共享旳C. 信息是可以处理旳D. 信息旳价值不会变化答案: D5. 信息技术是指与信息有关旳技术。
A. 输入、输出B. 获取、加工、存储、传播、表达和应用C. 加工和输出D. 分类和加工答案: B7. 、物质和能量是构成人类社会资源旳三大支柱。
A. 技术B. 科学C. 信息D. 能源答案:C多选题:1. 信息技术也许带来旳消极影响有:A. 信息泛滥B. 信息污染C. 信息犯罪D. 信息展现形式多种多样答案: ABC2. 下面哪些说法体现了信息旳价值: ________A.读书以明理 B、知已知彼, 百战百胜C、书中自有黄金屋D、春雨贵如油答案: ABC◇理解信息技术旳历史和发展趋势。
多选题:1. 信息技术旳发展趋势有:A. 多元化B. 网络化C. 多媒体化D. 智能化答案:ABCD◇理解信息来源旳多样性及其实际意义单项选择题:1. 有效获取信息旳一般过程为: 确定信息来源→确定信息需求→多渠道获取信息→保留信息。
A. 对B. 错答案: B[确定信息需求, 分析信息来源, 明确信息获取措施, 评价信息]2.选择信息来源时, 首先要考虑更高效地满足信息需求;另首先还要考虑自身获取信息旳能力范围。
2.1获取信息的过程与方法
小结
获取信息的基本过程:
1 确定信息需求 (1)制定信息需求内容大纲 (2)确定成果目标形式及所需载体类型 (3)列出信息需求清单 2 确定信息来源 3 采集信息
(1)采集信息的方法 (2)采集信息的工具
4
保存信息
练习
1.假设你是班里的宣传委员,班主任要求你负责完成一期 主题为“爱护环境,从我做起”的黑板报的工作。要求有图 形和文字内容,你将如何最快得到这些资料( )。 A.组织几个同学在图书馆里去找 B.组织几个同学在网上进行搜索,把相关内容摘抄下来 C.自己独自去找,不用麻烦别的同学 D.把这个任务分给其它同学完成,自己就不用干啦 2.下列文件中( A.比赛.avi C.青春之歌.mov )不是视频文件。 B.开幕式.mpg D.我和你.wav
4.下面文件中属于网页文件的是( ) A.index.doc B.index.txt C.index.htm D.index.ppt
练习
5.有效地获取信息,一般要经历以下( )过程。
A.确定信息需求→确定信息来源→采集信息→保存 信息 B.确定信息来源→确定信息需求→采集信息-→保 存信息 C.确定信息形式→采集信息→加工处理信息→保存 信息 D.确定信息形式→确定信息来源→采集信息→保存 信息
确定信息来源的原则
(1)信息来源要广阔,避免单一渠道; (2)信息来源要可靠; (3)选择的信息来源要在我们的能力范 围内可以触及的。
三、采集信息
采集信息的方法: 采集信息的方法有很多,我们是根据不 同的信息来源决定不同的采集方法。也就是 说,采集信息的具体方法是由信息的来源来 决定。 通过检索媒体采集信息 通过他人交流采集信息 通过亲自探究事物本身获取信息
四、保存信息
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
A、到因特网上查找能否下载此书中的内容
B、找同学咨询,到指定书店购买
C、找书店营业员咨询并购买
D、到书店的电脑查询系统上查找并购买
7、下列叙述正确的是()。
C
A、网上的信息都是可信的,可以直接使用。
B、在网络上可以利用搜索引擎查找到我们需要的任何信息。
C、获取信息后要对其分类、整理、保存。
D、保存在计算机中的信息永远不会丢失和损坏。
8、如果你的朋友参加“开心辞典”有奖问答节目,他碰到了一个难题“更新后的珠穆朗玛峰的具体高度”,他通过电话向你求助,你会选择以下那种方法迅速找出准确的答案:()。
D
A、阅读书刊
B、收看电视
C、上网目录类搜索
D、上网全文搜索(即关键字)
9、张华在邮箱里收到了一封带有附件的邮件,标题上说这可以得到许多免费服务。
于是张华毫不犹豫地打开了邮件并下载了附件内容,原来这只是一个可以运行的程序而已。
从那以后,他的电脑常常出现一些莫名其妙的毛病,不是常常死机,就是运行缓慢。
经朋友检查,机器由于接收不明来历的软件而中毒了。
从这事例中,张华接收不明来历的邮件时没有对以下哪项做出慎重判断,以致造成了损失。
()A
A、信息的来源
B、信息的价值
C、信息的实用性
D、信息的时效性
二、填空题
获取信息的四个环节是定位信息需求、()、()、()。
三、分析题
学校要组织一次“奥运在我心中”的知识竞赛,假设你是参与者之一,为准备知识竞赛,你需要掌握与奥运会有关的知识信息。
请你利用信息获取的一般过程来剖析该信息获取的各个环节。
参考答案:该题没有唯一的答案,不过一定要结合“信息获取的四个环节”来进行阐述。