1.高校毕业生就业形式分类
高校毕业生就业形式分类
高校毕业生就业形式分类1．协议类就业的主要形式（1）毕业生通过学校与用人单位签订三方协议书，到用人单位就业的；（2）毕业生与用人单位签订经劳动（人事）部门签订的劳动（聘用）合同的；（3）毕业生参加国家、地方项目（含入伍预征、基层项目等）就业；3-1．入伍预征要有生源地县（市、区）级武装部的入伍证明材料；3-2．基层项目要有用人单位接收证明材料；（4）定向、委培毕业生回原定向、委培单位就业的；要出具定向委培协议。
（5）出国、升学，包括考取研究生、考取第二学士学位，毕业生出国留学、工作；5-1．出国留学、工作要有出国留学相关的证明材料；5-2．升学要有录取通知书；2．非协议类就业的主要形式用人单位与毕业生尚未签订协议书，只提供按要求填写的就业证明登记表（见附件1），到用人单位工作的；3．灵活类就业的主要形式毕业生签订灵活就业登记表（见附件2），并以灵活方式就业的，其中灵活就业包括自主创业、自由职业、临时就业等；（1）自主创业指创立企业（包括参与创立企业）或是新企业的所有者、管理者。
包括个体经营和合伙经营两种类型。
该就业形式要提供营业执照、法人代表证或合伙证明材料。
（2）自由职业指以个体劳动为主的一类职业，如作家、自由撰稿人、翻译工作者、中介服务工作者、某些艺术工作者等；（3）临时就业：如家庭小时工、街头小贩、其他类型的打零工者。
（三）不列入就业统计范围的几种形式1．尚未就业的毕业生；2．毕业前顶岗实习、见习的毕业生，即使用人单位给予一定的生活补贴；3．不能提供就业证明材料（三方协议书、劳动合同、就业证明登记表、灵活就业登记表、签约就业的相关证明等）的毕业生；4．原来已就业，但经核实目前没有就业单位的毕业生；5．原来已就业，现变更就业单位后，不能提供新的就业证明材料毕业生；6．联系不上不能确定是否就业的毕业生；7．毕业生的就业证明登记表、灵活就业登记表填写不规范、不完整；8．没有工商登记注册证明的自主创业毕业生；（四）高校毕业生就业率计算公式已就业毕业生人数1．毕业生就业率＝——————————×100%毕业生总人数2．已就业毕业生人数＝协议类就业人数+非协议类就业人数+灵活类就业人数。
毕业生就业程序与模式
• 六是服务期满将对志愿者进行考核鉴定，并存入本人档案；考核 合格的，颁发证书，作为志愿者服务经历和就业、创业的证明。
• 七是服务单位应向志愿者提供住宿等必要的生活条件；
• 八是服务期满考核合格的，可参评中国青年志愿服务铜奖、银奖， 表现优秀的授予中国青年志愿服务金奖奖章，表现特别优秀的推 荐参加中国青年五四奖章、中国十大杰出青年、中国十大杰出青 年志愿者、国际青少年消除贫困奖等评选。
报到证、户口迁移证遗失后补办
1、报到证遗失补办
择业期外（毕业后两年后） 1）找到档案材料，复印“全国普通高等学校本专科毕业生就业通知 书” （报到证副本）； 2）向学校就业主管部门提交申请，写明遗失原因； 3）学校毕业生就业主管部门签署意见，不再重新办理“报到证” 4）凭签署意见，加盖公章的“通知书”复印件，办理报到手续
（10）合同期间允许自主择业，自主创业、灵活就业的可享受 国家规定的有关政策。
（六）实施“大学生志愿服务西部计划”与到省内
欠发达地区“三支一扶”（支教、支农、支医和扶 贫）计划。 从高校毕业生中招募志愿者，到西部贫困县与省 内欠发达地区的乡镇一级教育、卫生、农技、扶贫 等单位服务1—2年。志愿者支援西部与省内欠发达 地区享受八项优惠政策：
结业生就业必须在《就业报到证》上注明“结 业生”字样；在规定时间内未落实就业单位的，由 学校将其档案、户籍关系转至家庭所在地人事部门 （家居农村的保留非农业户籍），自谋职业。
结业生在毕业前落实单位并签约的，如果签约单 位不接收不视为违约，此协议自动作废。如仍接收 与其他毕业生同等对待。
（五）大力推广高校毕业生进村、进社区工作。
就业形势与就业政策大学生求职技巧
年份
全国
安徽省
学校
2003 2004 2005 2006
212万人 280万人 338万人 350万人
6.8万人 9万人 11.9万人 15万人
3362人 4528人 5618人 6094人
表二：XX学院近几年专业毕业生人数
2003年
2004年
2005年
三、本专业的就业情况
1、本专业的就业适用范围，就业现状，就业前景，
三、择业决策的程序
• 收集信息 • 分析信息 • 拟定方案 • 选择方案 • 实施决策
第三讲 就业途径与自荐材料的准备
第一节 求职前应该掌握的几个问题 第二节 求职的主要途径 第三节 就业信息的收集与处理 第四节 自荐材料的准备
第一节 求职前应该掌握的几个问题
一、企业招聘流程：
1、招聘信息发布 2、校园宣介会，宣传本单位基本情况，对招聘岗位的要求进行说明等 3、组织报名，收取求职材料 4、筛选求职材料，确定笔试名单 5、笔试，考察毕业生是否具有招聘岗位所需要的知识和能力 6、面试，考察毕业生的综合素质，包括形象、气质、口头表达、应变能力等 7、外调考察，通过向老师、同学询问情况，了解应聘者行为习惯、性格特征、
上报就业方案（5月）
●毕业生申请挂靠办理手续 ●学校向省教育厅报送本科毕业生就业方案
编制就业计划（6月）
省教育厅审批计划 办理毕业生就业报到证
组织就业派遣（7月）
统一领取报到证、户口迁移证，并分发每位毕业生 毕业生办理离校手续
受理毕业生调整改派（8月）
就业工作总结（9月）
编制毕业生去向名册 撰写毕业生就业工作总结 组织就业工作研讨 处理遗留问题
第三节 选择职业的自我决策
一、影响择业决策的因素 二、择业决策的原则 三、择业决策的程序
就业形式有哪三种
就业形式有哪三种
近年来，随着经济的发展和社会结构的变化，人们对于就业形式也有了更多的选择。
就业形式的多样化不仅给个人提供了更多的机会，也推动了社会的进步。
在当今社会，就业形式主要可以分为以下三种：
1. 传统就业形式
传统就业形式指的是在企业、政府机构、事业单位等固定组织中从事工作的形式。
这种就业形式具有稳定性高、福利待遇相对较好的特点。
传统就业形式通常需要签订正式的劳动合同，按照固定的薪资体系获得收入，同时也享有假期、社会保险等权益。
2. 自由职业形式
自由职业形式是近年来快速发展的一种就业模式。
自由职业者通常以个体经营者、自由职业者、自由职工等形式独立从事工作，不受常规组织的约束，可以自由选择工作内容、工作时间和客户。
自由职业形式具有灵活性强、自主性高的特点，但也面临着不稳定收入、缺乏社会保障等挑战。
3. 创业就业形式
创业就业形式是指个人或团队自主创办企业或创新项目，以实现利润或实现社会价值为目标的就业形式。
创业者承担更大的风险和机遇，需要具备创新精神、领导才能和市场洞察力。
创业就业形式在当今社会越来越受到重视，被认为是推动经济发展和创新的重要力量。
总的来说，传统就业形式、自由职业形式和创业就业形式代表了当前社会中各种就业形式的主要形态。
每种就业形式都有其优势和劣势，个人可以根据自身情况和目标选择适合自己的就业方式。
随着社会的不断发展，就业形式也将不断演变和创新，给人们带来更多的就业机会和发展空间。
高校毕业生就业形势分析
高校毕业生就业形势分析目录1. 内容概括 (2)1.1 研究背景 (2)1.2 文献综述 (3)1.3 研究目的与方法 (5)2. 高校毕业生就业现状概述 (6)2.1 当前国内就业市场概况 (7)2.2 高校毕业生就业率统计 (8)2.3 不同毕业专业就业情况对比 (9)2.4 就业区域分布与城市选择偏好 (11)3. 影响高校毕业生就业形势的因素 (12)3.1 经济环境对就业的影响 (13)3.2 政策法规的角色 (15)3.3 高校课程设计与就业指导 (16)3.4 社会对毕业生能力和技能的需求 (17)4. 就业形势的挑战与机遇 (18)4.1 技能缺口与职业培训 (19)4.2 新兴行业与传统行业并存下的选择 (21)4.3 毕业生创业环境与机会分析 (22)4.4 国际就业市场的机会与限制 (24)5. 对策与建议 (25)5.1 为高校毕业生提供针对性的就业指导 (27)5.2 推动就业市场的灵活性与包容性 (28)5.3 提升毕业生核心竞争力 (30)5.4 促进高校与企业间的合作与对接 (31)6. 结论与未来展望 (32)6.1 研究总结 (33)6.2 未来趋势预测 (34)6.3 对于进一步研究的建议 (36)1. 内容概括随着高等教育的普及和毕业生数量的逐年增加，高校毕业生的就业形势越来越受到社会关注的焦点。
本分析报告旨在揭示当前高校毕业生的就业状况，探讨影响就业的主要因素，并提出相关政策建议。
通过对近年来的就业数据进行对比分析和预测，报告将揭示就业市场的供需变化，深入探讨专业、性别、地区、学历层次等因素对就业形势的影响。
报告还将评估不同行业、职业对毕业生的吸纳能力，并基于市场趋势为高校教育改革和毕业生职业规划提供参考。
报告还将关注政府和高校如何通过政策支持和创新服务来增强毕业生的就业竞争力，以促进高校毕业生更好地适应日益激烈的就业环境。
1.1 研究背景高校毕业生就业形势始终是社会关注的焦点，横亘于 graduates 面前的一系列挑战引发了广泛的思考和讨论。
对当前大学生就业形势和政策的理解与认识1
对当前大学生就业形势和政策的理解与认识从九十年代末开始，我国开始大学扩招，在提高国民素质的同时，也不可避免的造成了大学生资源过剩，就业压力增大的现象，近几年发生的金融危机更是让大学生就业难上加难。
一、当代大学生就业困难的原因造成当代大学生就业压力增加的原因是多方面的，包括经济原因、社会原因和自身原因，下面将从这几个方面进行深入分析。
1．经济原因金融危机直接影响行业就业，并可能引发更大规模的就业冲击。
因美国次贷危机而引发的国际社会金融海啸导致了金融机构的连锁性破产，引发了金融行业的裁员风潮。
金融危机渗透到实体经济领域，会对整个经济增长带来巨大的负面影响。
就中国而言，作为国际金融体系的组成部分，行业性的冲击不可避免，尽管由于资本市场“防火墙”的存在而在程度上有所减缓。
此外，与国际贸易相关的行业就业会受到最为明显的冲击。
如果这个过程继续影响到经济增长，这对就业增长将是一个非常不利的信息。
2．社会原因在大学毕业生“就业难”的同时，用人单位也普遍存在着“选材难”的问题。
好多企业虽明知其公司的栋梁和骨干是大学生，企业的发展离不开大学生，但是，他们每年基本上不要应届大学生。
这将是应届大学生值得思考的一个问题，企业是不会无缘无故不要应届生的。
大家都知道，大学毕业为的就是能找到好的工作，可是，为什么大学生就业问题一直让大家困扰呢？从经济学的角度来说，就是供过于求。
每年毕业的大学生的数量比社会上所需要的就也岗位数量多的多；而且，这个差距还在逐年的增大。
此外，大学没有迅速适应就业市场对高等教育所提出的日益苛刻的要求。
从传递知识的角度上看，在整个大学教育中，知识教育仍然是非常大的一个比重，理论功底及其相应的分析解决问题能力的构建仍然极为薄弱；持续的扩招可能进一步稀释了大学既有的教育资源。
对于大学生从学校到工作的转换，大学缺乏系统的职业指导与服务规划，导致学生或许有专业能力，但是缺乏获取职业信息，展示专业能力，适应实际工作以及应对职业转换的能力。
大学生就业途径及形式分析
大学生就业途径及形式分析【摘要】随着我国社会经济的不断发展，大学生就业难也日益凸显。
一些企业招不到合适的员工，而一些企业的岗位竞争率却持续高涨，甚至一个岗位有上千个人去竞争，大学生的就业形势比较严峻，本文将从大学生就业途径方式及就业形式进行分析。
【关键词】大学生就业;途径;形式分析目前，对于面临求职择业的大学生来说，需要对自己的就业途径和方式以及就业市场有所了解和认识，才有可能形成正确的择业观念和择业行为。
1.大学生就业的途径和方式1.1大学生业的途径根据国家对大学生就业的有关规定，大学生就业的途径一般有以下几种：(1)大学毕业生到党政机关就业。
《国家公务员暂行条例》规定，今后国家政府机关从应届高校毕业生中录用公务员，一律实行考试考核的办法。
(2)大学生毕业到军队就业。
中央军委为实现“科技强军”战略，将进一步增加接受地方高校毕业生的数量。
在毕业生所在学校推荐或毕业生自荐的基础上，军队用人单位按照专业要求对初选合格的毕业生进行考核。
考核的主要内容包括政治审查、面试、体检。
考核合格后到协议单位报到。
毕业生到军队工作后的待遇。
报到后即享受军队干部待遇，从报到之日起发给当月相应职务薪金，实习期满后，即定职定队。
本科毕业生定副连职，授中尉军衔；硕士毕业生定正连职，授上尉军衔；博士毕业生定正营职，授少校军衔。
入伍后的医疗保健、保险、住房分配、家属随军、休假等福利按国家和军队的有关规定执行。
家属享受国家有关军属待遇。
(3)高校毕业生到“三资企业”工作。
“三资企业”是指中外合资经营企业、中外合作经营企业和外商独资经营企业。
毕业生到“三资企业?工作，必须通过双向选择，签定就业协议书，还要到企业所在地的县级以上人才流动机构办理人事代理手续。
(4)其他。
大举生也可以到边远地区、城镇国营企业、民营企业就业，或考研、出国，或采取自主创业。
1.2大学生就业的方式自实行“自主择业，双向选择”的就业制度以来，大学生实际上被推到了市场化就业的轨道，并逐步形成了签约就业、合同就业、定向就业、灵活就业、升学、出国和参加国家与地方项目就业等多种就业方式。
最新大学生就业形式与程序及注意事项复习过程
一 大学生就业管理与服务部门工作程序
（一）就业管理与服务部门的构成与职能分工 目前高校毕业生的就业管理与服务机构的工作可分为三个层次: 第一层：教育部—主管全国高校毕业生的就业工作； 第二层：各省、自治区、直辖市和中央各部委的有关部门—主管 本地区、本部门的高校毕业生就业工作； 第三层：各高等学校—负责本校毕业生就业的具体事宜。
1．在学校毕业生就业工作领导小组的领导下，全面统 筹全校毕业生就业工作。
2．根据学校毕业生就业工作领导小组的要求，制定全 校毕业生就业工作的实施方案。
3．代表学校对外宣传就业工作。 4. 培育以学校为主体的毕业生就业市场。 5. 组织开展与毕业生就业有关的调研工作。 6. 组织院就业工作人员职业指导师的资格培训工作。
（二）大学生就业管理与服务部门的工作程序
2.高校就业管理与服务部门的工作程序 （1）统计生源信息； （2）专业介绍； （3）毕业生资格审查； （4）了解就业政策，收集就业信息； （5）对毕业生开展就业讲座，进行就业指导； （6）向用人单位发邀请函，邀请用人单位参加学校就业供需见面会； （7）就业协议书的发放； （8）举办年度毕业生大型就业招聘会； （9）收集已签署的就业协议书，形成就业方案； （10）派遣毕业生，办理离校手续。（发放报到证，转递户籍、档案关
院系就业工作小组（负责就业老师）
负责制定本院（系）的就业工作计划、为毕业生提供就业咨询和服务、 提供就业信息、做好就业月报等；
毕业生班班委
就业材料的发放、就业信息传达等。
我校就业指导工作模式图
学校毕业生就业工作领导小组 学工处大学生就业指导中心 院就业工作小组 毕业生班级班委
我校大学生就业指导中心职能
与毕业生有关的就业概念
与毕业生有关的就业概念一、毕业、结业与肄业1.毕业指具有正式学籍的学生，学完教学计划规定的全部课程，考试及格，学校准予毕业的情况。
毕业生由学校发给毕业证书。
2.结业指具有正式学籍的学生，学完教学计划规定的全部课程，但因个别课程或者实践环节考核不合格而未达到所在专业毕业要求的。
结业生由学校发给《结业证书》.结业生由学校向用人单位推荐或自荐就业，找到工作单位的,可以办理就业手续，但必须在《报到证》上注明“结业生"字样，已被录取的结业生，在国家政策拨款单位就业的,其工资待遇按照国务院有关文件规定，比国家规定的普通高校毕业生工资标准低一级。
在规定时间内无单位接收的，由学校将其档案、户口关系转至家庭所在地（家居农村的保留非农业户口），自谋职业.3。
肄业指具有正式学籍的学生未学完教学计划规定的课程而中途退学（被开除学籍者除外）的情况。
肄业生由学校发给肄业证书和学历证明。
肄业生由学校发给《肄业证书》或学习证明。
肄业生国家不负责其办理就业手续，由学校将其档案和户口转回其生源所在地自谋职业。
二、生源地一般而言，就业协议书中毕业生生源地，是指入大学前常住户籍所在地。
本科生和研究生略有不同。
1。
本科生的生源地是指高考时的常住户口所在地，一般为在哪个省市（自治区)参加高考，就是哪个省市（自治区)的生源。
但有一个例外情况;北京地区的竞技体育学校、艺术类中学、中等职业学校等招收的非北京户籍学生考入大学的，其生源地仍为考入上述中等学校前生源所在地，而非北京生源。
2。
研究生的生源地攻读硕士或博士学位入学前未间断学业，由大学起连续攻读的,其生源地为考入大学前常住户籍所在地；攻读硕士或博士学位入学前有过工作经历且已在工作单位落户（非集体户口）的,原则上以工作地为生源地.三、毕业去向毕业去向主要指毕业生的就业状态，一般分为派遣、考研、考双、接本、出国、病缓、待分、不分、延期、二分等几种形式.毕业去向直接决定了毕业生的人事关系（如户口、档案、党团组织关系等）转接的手续办理方式.如派遣的毕业生可以办理就业报到证，考研的毕业生则不能办理就业报到证等。
高校毕业生就业毕业去向界定及标准
分类
分类界定
审核依据
就业
就业
1.签就业协议形式就业（编码10）
包含以下七种情况
1.与就业单位签订省级就业部门统一制定的就业协议书，且盖有单位人力资源（人事）部门公章或单位行政公章
依据签订的省级就业部门统一制定的就业协议书
2.具有人事调配权限的单位出具的接收毕业生及其人事关系（档案、户口、党团组织关系等）的录用接收函
依据校、院两级就业部门负责同志审定的证明材料
升学
10.升学
（编码80）
包括专科升普通本科、第二学士学位、研究生。
依据录取通知书
11.出国、出境
（编码85）
毕业生出国、出境深造
依据出国学习录取通知书
未就业
12.待就业
（编码70）
有就业意愿尚未就业毕业生，包含以下五种情况
1.求职中：正在择业，尚未落实工作单位
毕业生与用人单位签订劳动合同
劳动合同相关解释参见《中华人民共和国劳动法》十六、十八、十九条
3.科研助理
（编码27）
高校、科研机构和企业聘用作为研究助理和辅助人员参与研究工作
依据高校、科研机构和企业出具的证明
4.应征义务兵
（编码46）
应征义务兵
依据入伍通知书
5.国家基层项目（编ຫໍສະໝຸດ 50）包括特岗教师、村官、三支一扶、西部计划中央基层项目
（编码72）
包含以下两种情况
1.暂不就业：暂时不想就业等无就业意愿的毕业生
2.拟出国出境：准备出国出境学习或工作
依据录用单位出具的录用文件
6.地方基层项目（编码51）
包括但特岗教师、村官、选调生、农技特岗、乡村医生等地方基层项目
第6讲大学生就业途径的选择
第六讲大学生就业途径的选择一、就业途径的选择（一）毕业选择大学生在刚入学时就应该考虑自己毕业后做什么，从而进行科学的学业计划和职业计划，有条不紊地实现自己的职业目标。
但毕业时究竟有几种选择呢？1、就业即毕业生毕业前由学校推荐，通过招聘会等多种途径与用人单位双向选择后，签定就业协议、劳动合同或其它有效就业证明材料落实工作职位。
大学生也可以利用自己的知识、才能和技术，以自筹资金、技术入股、寻求合作等方式自主创业和灵活就业。
2、升学深造毕业生毕业时通过考研或专升本的形式提高学历层次，增强自身的竞争力，同时也减缓了就业压力。
因此，考研和专升本成为许多应届本专科毕业生的选择。
3、出国留学是指毕业生毕业时通过公费或自费的形式，申请到国外高校求学深造。
目前，也有一部份毕业生到境外的企事业单位去工作。
4、延时就业延时就业是指应届毕业生在毕业离校前未能落实工作单位或由于其他原因未签定就业协议，即视为延时就业。
（二）基层就业的大体途径一、大学生就业途径面面谈（1）用人单位高校专场招聘会一般由用人单位通太高校就业指导部门安排，在指定高校举行招聘应届毕业生小型的招聘会。
信息披露渠道：高校就业指导部门的就业网站、公告栏披露，学院网页、公告栏公告，。
特点：涉及的专业、人数不太多，但招聘对象目的性强——指定高校、指定专业的毕业生，应聘成功概率大；特别是安排在学院、系一级招聘的，成功的概率更大。
由用人单位到高校内招聘是目前毕业就业的主要渠道。
建议：主动参与，踊跃应聘。
（2）高校组织举行的毕业生（年度）双选会一般由高校就业部门通过发函、电话联系全国各地用人单位参加。
每一年一次，大多安排在每一年的11-12月份。
也有的高校在春天举行第二次双选会。
信息披露渠道：高校就业指导部门的就业网站、公告栏披露。
特点：1）参加的用人单位多，散布在各行业、地域、各层次，如国有、股分、民营企业，多数单位安排在本校及周围宾馆；2）需求的专业和人数均多，毕业生有较大范围的选择；3）一般除举行高校自己的毕业生外，还会有许多外校的毕业生前来应聘。
毕业生就业统计的要求和方法
2、具体计算公式
已就业毕业生人数 毕业生就业率＝—————————×100％
毕业生总人数 分子 已就业毕业生人数：
除单位性质代码70—待就业 71—不就业拟升学 72—其他暂不就业
职业界
职业界对高校毕业生就业率的调查研究很 多通过行业协会对高校毕业生的就业状况 进行调查统计。通过问卷调查等方式开展， 了解某行业的毕业生就业状况。计算公式 同上。
高等学校 “就业服务中心”（CSC） “就业服务办公室”（CSO）
哈佛大学 、华盛顿大学 、哈特耐尔学院
哈佛大学
调查时间：当年6月、10月、12月及次年4月
自主创业指创立企业（包括参与创立 企业），或是新企业的所有者、管理者。 包括个体经营和合伙经营两种类型。
自由职业指以个体劳动为主的一类职 业，如作家、自由撰稿人、翻译工作者、 中介服务工作者、某些艺术工作者等。
5.升学：包括专科毕业生升本科、毕业 生考取研究生、考取第二学士学位 （考虑到统计口径的连续性，列入就 业统计范围）。
高校毕业生就业 统计工作
2006年12月 北京
高校毕业生就业状况的指标：签约 率、就业率、待就业率、灵活就业 比例、登记失业率、地区流向、单 位性质流向、起薪水平、满意度 （毕业生、用人单位）、工作与专 业一致性
一、高校毕业生就业率统计工作的发展 与国际比较
1．高校毕业生就业率统计工作的发展 （1）1999年开始统计简单的就业率 （2）2000年分区间界定就业率 （3）2001年相对严谨的就业率统计
调查问卷的其他指标：毕业生就业领域、 待遇、就业单位性质等
华盛顿大学
调查时间：第二年3月和7月
调查方式：采取问卷调查方式（两次发放）
反馈率：本科生：30％——40％ 研究生：50％——60％
大学生就业形势、择业观念、就业程序、就业形式
（二）就业流程图
毕业生
出国
自主创业
暂缓就业
就业
升学
本人申请， 提供国外入 学通知或签 证复印件
本人申请， 提供营业执 照等相关资 料复印件
继续考 研考公 务员暂 不就业 者提出 书面申 请和报 考材料
延缓毕业， 不列入当 年就业方 案
制作简历、准备推荐表、 就业协议书
参加招聘会、与用人单位见面 双向选择
（四）、毕业生档案转递
• 毕业生档案由各学院整理完成，然后交校档案馆，校档案馆通过 机要局统一寄发，转往地以《就业报到证》为依据。
• 档案不可由毕业生携带，毕业生报到落户后，可向报到单位人事 部门或当地人事机构查询档案是否转到。
• 录取研究生的档案转递： 1)提前调档 2) 录取通知书 3)就业协议收回
迎接毕业生，也加剧了毕业生的就业困难。
一、当前大学生的就业形势
• （四）大学生就业过程的结构矛盾越来越突出
•
1、地区结构不平衡
•
东部沿海等发达地区对毕业生需求量大，就业渠道畅通
；西部欠发达地区经济发展缓慢，就业情况较差，留不住人才。
•
2、专业结构不平衡
•
学校专业设置不符合市场的需求。学校对市场的灵敏度
二、影响大学生就业的主要因 素
• （四）国内外政治经济环境的影响
三、大学生就业环境的发展趋势
• 《中华人民共和国就业促进法》颁布带来的促进 作用
2012年我校春季招聘会现场
2012年我校春季招聘会现场
2012年我校春季招聘会现场
第二节 大学生的择业观
• 一、树立正确的择业观 • 二、大学生的就业抉择
响的主要有高校毕业生、农村转移劳动力、职业技术人员和专业 军人等，在未来相当长的时间内，我国劳动力市场仍然将保持供 大于求的严峻形势。
大学生主要就业渠道
大学生主要的几种就业渠道◆高校毕业生就业市场和人才市场从我国目前的大学高校毕业生就业工作来看，初步实现了“市场导向、政府调控、学校推荐、毕业生和用人单位双向选择”的就业模式，就业市场已成为高校毕业生找工作、用人单位选用人才的主要途径。
高校毕业生在运用就业市场时，应该注意以下几点：1.了解市场用人“行情”，做到心中有数。
2.搞清自身优势和短处，做到扬长避短。
3.明确择业时的权利和义务，尤其要明确毕业生的职业选择权和服从国家需要的这个最基本的权利和义务。
4.遵守就业市场的运行规则和公共道德。
5.在市场竞争时，既要充分保护自己的竞争权利，又要维护他人的选择机会，做到竞争得力，诚实守信，品德高尚。
6.从客观实际出发调整自己的主观意愿，有所得也有所失，有所为也有所不为，做到期望值适度。
7.危机意识不可或缺。
市场是无情的，竞争是激烈的，面对政府精简、企业转制，每个高校毕业生都应有找不到工作的心理准备，这是市场给我们上的第一课。
随着招生规模的扩大，高校毕业生就业压力越来越大，这有用人制度上的冲突，也有思想观念上的冲突。
高校毕业生必须充分认识到我国的高等教育正从精英教育转变为大众化的教育。
因此必须更新自己的就业观念，不要一谈就业，就奔着“大院”去，机关、科研院所需要人才，基层更需要人才。
毕业生要树立基层意识、事业意识和奋斗意识。
从长远而言，真正解决就业问题是面向基层，拓宽就业渠道。
要提倡一种“先就业，后择业”的观念。
随着人才流动的加剧，人才不能“从一而终”，就业、择业应该是伴随一生的事情，就业的形式也将更加多样化，要通过在相关或相近专业的锻炼来培养自己多方面的才能和适应能力。
◆毕业生自主创业党的十五大向全党全国人民提出了一项深化经济体制改革的重大战略。
这就是：在积极促进公有制经济发展的同时，允许和鼓励个体、私营、外资等非公有制经济发展。
在这历史性重大突破的推动下，我国的就业机制也在向纵深发展，就业的渠道更宽更广了。
大学生就业指导-笔记
大学生就业指导第一讲、绪论，大学生就业指导概述一.高校毕业生就业制度的回顾与展望就业制度，是指直接或间接约束劳动者就业的规则和程序的总称。
“建立市场导向、政府调控、学校推荐、学生与用人单位双向选择的就业机制”。
高校毕业生就业政策国家有关毕业生就业政策省市各地就业政策和规定学校就业工作暂行规定和细则（二）大学生就业制度与就业工作展望毕业生就业制度和就业工作呈现以下特点1.国家将进一步重视毕业生就业工作，继续推进就业制度改革2.各级政府和高等学校、用人单位将进一步转变职能，切实为毕业生做好就业服务。
3.毕业生在充分享受择业自主权的同时，必须增强契约意识4.毕业生招聘录用工作将进一步规范有序5.鼓励多渠道、多形式就业二、大学生就业指导的内容和任务（一）就业的概念及其特征所谓就业，是指劳动者同生产资料相结合，从事一定的社会劳动并取得劳动报酬或经济收入的活动。
它涉及两个方面的原因，一是社会客观条件，二是个人主观因素。
前者包括客观社会条件所能提供的职位数量与结构、职业待遇、职业声望的高低、职业获得的制度和规定、职业要求等，后者是指个人的知识结构、专业技能、人格、心理状态、职业预期、社会关系网络资源等。
三个基本条件:从事社会劳动；得到社会承认；有报酬收入就业是个比较复杂的经济问题，具有以下特征：1）社会性2）经济性3）计划性4）相对稳定性（二）就业指导的概念就业指导又称作职业指导，狭义：是给要求就业的劳动者传递就业信息，帮助劳动者求职与择业，为他们与职业之间牵线搭桥的过程。
广义：为劳动者选择职业、准备就业，以及在职业中求发展等提供知识、经验和技能。
它包括预测要求就业的劳动力资源及社会需求量，汇集传递就业信息，开展就业政策咨询和就业观教育，培养劳动技能，组织劳动力市场以及推荐、招聘等与就业有关的综合性社会咨询服务活动。
（三）就业指导的内容和任务就业指导的内容和任务1.帮助大学生了解自我。
2.帮助大学生了解就业政策。
高校毕业生就业去向分类
高校毕业生就业去向分类随着高校的毕业季的临近，毕业生们将迎来人生中一个重要的转折点，那就是就业去向。
根据最新的数据统计，高校毕业生的就业去向可分为以下几个分类。
1. 就业岗位与职业发展许多高校毕业生选择就业进入各个行业工作岗位。
根据他们所学的专业和个人兴趣，他们进入科技领域、金融行业、教育界、医疗卫生等各个领域。
这些毕业生在职业发展上也会根据自己的兴趣和能力逐步提升，从初级职位向高级职位发展。
2. 公务员与事业单位许多高校毕业生还选择通过考取公务员或事业单位来稳定就业。
他们通过艰苦的备考，努力通过各种考试，最终进入政府机关或事业单位工作。
这些工作相对稳定，待遇也相对较好，因此受到了一部分毕业生的青睐。
3. 自主创业随着创新创业的热潮，一部分高校毕业生选择自主创业，成为创业者。
他们可能通过自己的项目或者合作创办公司，从事不同的行业。
自主创业需要毕业生具备一定的勇气和创新能力，同时也需要摸索和学习，在创业过程中面临各种挑战。
4. 继续深造有一些高校毕业生决定继续深造，选择攻读硕士或者博士学位。
他们希望通过深入学习，提升自己的学术水平，并为未来的职业发展打下更坚实的基础。
在攻读学位的过程中，他们可能会进行科研或者教学助教等工作，为自己的学习提供一定的支持。
5. 国外留学还有一部分高校毕业生选择申请出国留学，进一步拓宽他们的视野和学术圈。
他们可能选择攻读硕士或者博士学位，也有些人选择短期的交换项目。
这些留学经历能够让他们接触到不同的教育体系和文化，同时也为他们未来的职业发展提供了更广阔的可能。
总结而言，高校毕业生的就业去向是多样化的，根据个人情况和兴趣爱好，他们选择从事不同的行业或者选择进一步深造。
无论选择哪种就业去向，毕业生们都需要充分了解自己的兴趣和职业发展方向，并做好适应和学习准备，为自己的人生做出最佳的决策。
大学生就业指导复习资料3
大学生就业指导复习资料1、职业生涯规划最早起源于1908年的美国。
2、舒伯于1953年提出“生涯”的概念。
3、2006年全国第一届大学生职业生涯规划设计大赛隆重推出。
4、职业生涯规划按照规划的时间来分，可分为以下几种规划：（1）近期规划。
即1年以内的规划，主要是列出眼前应该做的事情。
（2）短期规划。
即2-5年以内的规划，主要确定近期目标规划和近期应该完成的任务。
（3）中期规划。
一般涉及5-10年内的职业上档和任务，是最常用的一种职业生涯规划。
（4）长期规划。
即10-20年规划，主要是设定较长远目标，以及为实现此目标应采取的具体措施。
（5）人生规划。
即整个职业生涯的规划，时间长达40年左右，设定整个人生的发展目标和阶梯。
5、按脑力劳动和体力劳动的性质、层次进行分类，可将工作人员分为蓝领工作人员、白领工作人员和金领工作人员。
6、高校毕业生就业市场分为有形市场和无形市场两种。
7、影响职业生涯规划的因素：（1）自我因素包括：健康、个性特征、兴趣爱好、性别、年龄、进取心和责任心。
（2）宏观环境因素包括：政治法律环境、经济环境、社会文化环境、技术环境。
（3）微观环境因素包括：教育因素、家庭因素8、职业生涯规划的方法（1）职业生涯目标的设定（2）确定职业生涯路线（3）制定行动计划（4）评估与回馈（5）职业生涯规划标准方案9、职业道德的内容爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会10、心理健康的含义心理健康又称心理卫生，包括两个方面的含义：第一指心理健康的状态，个体处于这种状态时，不仅自我状态良好，而且与社会、人际相处和谐；第二指维持心理健康、减少行为问题和精神疾病的原则和措施。
十条标准：（1）充分的安全感。
（2）对自己有较充分的了解，并能恰当地评价自己的行为。
（3）生活理想和目标切合实际。
（4）与现实环境保持接触。
（5）能保持人格的完整与和谐。
（6）具有从经验中学习的能力。
（7）保持良好的人际关系。
（8）适度地表达和控制自己的情绪。
高校毕业生就业形势PPT课件
高校应提供创业指导、孵化器和资金支持等，帮 助学生降低创业门槛和风险，提高创业成功率。
3
鼓励灵活就业
高校应鼓励毕业生选择灵活就业方式，如自由职 业、远程办公等，以适应市场需求和职业发展变 化。
05
高校毕业生就业前景展 望
经济社会发展对高校毕业生的需求趋势
产业结构调整
随着经济结构的转型升级，高 新技术产业、现代服务业和现 代农业等领域对高校毕业生的
02
加强实践教学
增加实践教学的比重，提高学生 的实际操作能力和解决问题的能 力，增强学生的综合素质。
03
开展就业市场需求 调研
定期开展就业市场需求调研，了 解行业发展趋势和人才需求，为 教学和人才培养提供依据。
加强校企合作与产学研结合
深化校企合作
与企业建立紧密的合作关系，共同开展科研项目、实 践教学和人才培养，实现资源共享和优势互补。
总体稳定，就业率保持较高水平。
就业质量逐步提高
02
随着人才培养质量的提高和就业服务的完善，高校毕业生的就
业质量也将逐步提高。
创业创新成为新趋势
03
越来越多的高校毕业生选择自主创业和创新，这将成为未来高
校毕业生就业的新趋势。
谢谢观看
需求不断增加。
创新驱动发展
国家鼓励创新，对具有创新精 神和创新能力的高校毕业生需
求强烈。
国际化人才需求
随着对外开放程度的提高，国 际化人才需求日益旺盛，高校 毕业生具备外语和跨文化交流
能力将更具竞争力。
高等教育改革与人才培养趋势对毕业生就业的影响
高等教育普及化
高等教育普及化使得毕业生 数量增多，就业竞争加剧， 但同时也提高了整体教育水 平，增加了社会对高素质人
高校毕业生就业形式分类
高校毕业生就业形式分类随着高等教育的普及和毕业生数量的不断增加，高校毕业生就业问题一直备受关注。
毕业生就业形势多样化，可以根据就业形式来分类。
本文将就高校毕业生就业形式进行分类，并对每种形式进行详细的论述。
一、自主创业就业自主创业就业是指毕业生在毕业后选择自己创办企业或个体经营，实现自主就业的就业形式。
自主创业可以带来多个方面的好处。
首先，创业可以充分发挥毕业生的创造力和创新能力，实现自我发展。
其次，创业可以为社会创造就业机会，促进经济的发展。
最后，创业可以让毕业生体验到真正的挑战和成就感。
二、公务员就业公务员就业是指毕业生通过参加公务员考试，被政府录用，成为政府机构的工作人员。
公务员就业是一种稳定、有保障的就业形式。
公务员工作的稳定性和福利待遇是吸引许多毕业生选择公务员岗位的主要原因。
然而，公务员就业也存在一些问题，例如竞争激烈、晋升机会有限等。
三、企事业单位就业企事业单位就业是指毕业生进入各类企事业单位工作，为企业的发展和经济建设做出贡献。
企事业单位就业给毕业生提供了广阔的发展空间和稳定的收入来源。
同时，进入企事业单位还能够获得专业培训和实际工作经验，为个人的职业发展奠定基础。
四、科研机构就业科研机构就业是指毕业生投身科学研究工作，从事科研项目的设计、实验等工作。
科研机构就业需要较高的学术能力和研究兴趣，适合有科研激情和追求学术成就的毕业生。
科研机构就业可以为毕业生提供一个学术交流和合作的平台，同时也是促进科技创新和社会进步的重要力量。
五、民营企业就业民营企业就业是指毕业生进入民营企业工作，为民营企业的发展和经济建设贡献自己的力量。
民营企业就业给毕业生提供了创新、进取、有活力的工作环境。
民营企业也为毕业生提供了更多的发展机会和空间，能够更好地发挥毕业生的才能和潜力。
六、外企就业外企就业是指毕业生进入外资企业就业，从事跨国公司的运营和管理工作。
外企就业给毕业生提供了一个全球化视野和国际化的工作环境。
高校毕业生就业形式分类
高校毕业生就业形式分类随着中国高等教育的普及化，大量的高校毕业生进入人才市场，对就业形式的分类成为一个重要的话题。
高校毕业生就业形式可以分为四大类别：公职就业、民营企业就业、国有企业就业和自主创业。
首先，公职就业是指毕业生选择进入政府部门或事业单位工作，享受相对稳定的工作环境和福利待遇。
这种就业形式通常需要通过国家公务员考试或事业单位招聘考试才能进入。
公职就业的优势在于稳定的薪资待遇和相对较低的工作压力，同时还能获得各种培训和晋升机会。
然而，公职就业的缺点是竞争激烈，录取比例相对较低，需要具备一定的政治背景和复杂的考试准备。
其次，民营企业就业是指毕业生选择在民营企业中工作。
随着中国市场经济的发展，民营企业成为就业的重要力量。
民营企业就业具有较强的市场竞争力和较高的薪资待遇。
相对于公职就业，民企就业更注重实际能力和创新思维，更加看重个人能力的培养和发展。
然而，民营企业就业也存在一定的不确定性，市场风险较大，且工作压力可能会较高。
第三，国有企业就业是指毕业生选择进入国有企业工作。
国有企业在中国经济中占据重要地位，就业形式相对稳定且福利待遇较好。
国企就业通常需要通过一系列的招聘考试及面试，竞争相对激烈。
国有企业的优势在于相对稳定的工作环境和较高的薪资待遇，同时还能够享受到完善的福利和社会保障制度。
然而，国有企业就业也存在较为严格的管理制度和较低的激励机制，缺乏创新和竞争的活力。
最后，自主创业是指毕业生选择自己创办企业或从事个体经营。
自主创业对毕业生来说具有较高的风险，但同时也具有较大的发展潜力。
自主创业可以让毕业生发挥自己的创新意识和创业精神，实现个人价值和财富积累。
然而，自主创业也需要一定的经验和资源，并且具有较高的市场竞争压力。
创业者需要具备较强的执行力和团队协作能力。
综上所述，高校毕业生就业形式可以分为公职就业、民营企业就业、国有企业就业和自主创业四个大类别。
每种就业形式都有其优势和劣势，需要毕业生根据自身情况和兴趣选择适合自己的就业路径。
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高校毕业生就业形式分类
（一）高校毕业生就业形式分类
1．协议类就业的主要形式
（1）毕业生通过学校与用人单位签订三方协议书，到用人单位就业的；
（2）毕业生与用人单位签订经劳动（人事）部门签订的劳动（聘用）合同的；
（3）毕业生参加国家、地方项目（含入伍预征、基层项目等）就业；
3-1．入伍预征要有生源地县（市、区）级武装部的入伍证明材料；
3-2．基层项目要有用人单位接收证明材料；
（4）定向、委培毕业生回原定向、委培单位就业的；要出具定向委培协议。
（5）出国、升学，包括考取研究生、考取第二学士学位，毕业生出国留学、工作；
5-1．出国留学、工作要有出国留学相关的证明材料；
5-2．升学要有录取通知书；
2．非协议类就业的主要形式
用人单位与毕业生尚未签订协议书，只提供按要求填写的就业证明登记表（用教育厅统一的用表），到用人单位工作的；
3．灵活类就业的主要形式
毕业生签订灵活就业登记表（用教育厅统一的用表），并以灵活方式就业的，其中灵活就业包括自主创业、自由职业等；
（1）自主创业指创立企业（包括参与创立企业）或是新企业的所有者、管理者。
包括个体经营和合伙经营两种类型。
该就业形式要提供营业执照、法人代表证或合伙证明材料。
（2）自由职业指以个体劳动为主的一类职业，如作家、自由撰稿人、翻译工作者、中介服务工作者、某些艺术工作者等；
（二）不列入就业统计范围的几种形式
1．尚未就业的毕业生；
2．毕业前顶岗实习、见习的毕业生，即使用人单位给予一定的生活补贴；
3．不能提供就业证明材料（三方协议书、劳动合同、就业证明登记表、灵活就业登记表、签约就业的相关证明等）的毕业生；
4．原来已就业，但经核实目前没有就业单位的毕业生；
5．原来已就业，现变更就业单位后，不能提供新的就业证
明材料毕业生；
6．联系不上不能确定是否就业的毕业生；
7．毕业生的就业证明登记表、灵活就业登记表填写不规范、不完整；
8．没有工商登记注册证明的自主创业毕业生；。