防寒及预防流感安全教育_精编教案
学校防寒及预防流感安全教育教案
学校防寒及预防流感安全教育教案一、教学目标：1.了解冬季防寒的重要性以及如何保暖；2.了解流感的传播途径和预防措施；3.培养学生健康的生活习惯和个人卫生习惯。
二、教学重点：1.如何科学穿衣保暖；2.流感的传播途径和预防措施；3.健康的生活习惯和个人卫生习惯。
三、教学难点：1.流感的认识和预防措施；2.如何培养健康的生活习惯和个人卫生习惯。
四、教学内容：第一节：冬季防寒知识1.引导学生思考：冬季为什么需要保暖？2.讲解冬季保暖的重要性及意义，引导学生关注自己的身体健康。
3.科学穿衣保暖的方法：a.穿多层衣服，避免着凉；b.注意头部保暖，戴帽子、围巾等；c.多运动，促进血液循环；d.注意脚部保暖，穿暖和舒适的鞋袜。
第二节：流感的认识和预防1.介绍流感的定义及症状，引导学生了解流感对身体的危害。
2.流感的传播途径：a.细菌传播：接触被感染的人的唾液或鼻液；b.空气传播：吸入病毒悬浮在空气中；c.手传播：接触被感染的物体后再接触自己的口鼻。
3.预防流感的措施和注意事项：a.勤洗手，并使用洗手液或消毒洗手液；b.避免与生病的人密切接触；c.常通风，保持室内空气流动；d.不随地吐痰，注意个人卫生。
第三节：培养健康的生活习惯和个人卫生习惯1.引导学生了解健康的生活习惯对身体的重要性。
2.提醒学生培养以下健康习惯：a.定时作息，保证充足的睡眠；b.合理饮食，多吃蔬菜水果，少吃油腻食物；c.多参加体育锻炼，增强体质；d.勤洗手，养成良好的个人卫生习惯。
五、教学方法：1.情景模拟法：利用图片、视频、实物等教学工具，让学生模拟穿衣和保暖的场景，让学生参与并体验。
2.课堂讲解法：以讲解的方式向学生介绍流感知识和预防措施，让学生了解相关知识并能够应用于实际生活中。
3.讨论交流法：通过小组讨论、问题解答等方式，让学生积极参与并思考问题，提高思维能力和合作能力。
六、教学步骤：1.调动学生的学习兴趣，介绍本节课的内容和意义。
2.第一节：冬季防寒知识的讲解，引导学生关注自己的身体健康。
防寒保暖健康教育教案(5篇)
防寒保暖健康教育教案（5篇）防寒保暖健康教育教案1活动目标1、了解一些感冒的病症以及传播途径。
2、懂得预防感冒的小常识，积累一些健康生活的阅历。
3、初步了解健康的小常识。
4、加强幼儿的安全意识。
5、培育幼儿敏锐的观测技能。
活动过程1、引出话题：老师：点名“这些天，王萌萌小伙伴为什么没来呀？”幼儿相互沟通各自对感冒的感受与体会。
孩子：“你得过感冒吗？感冒的时候人会有什么感觉？”老师小结：感冒的时候会涌现发烧、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等症状。
2、了解感冒的传播途径：老师介绍患感冒的缘由及感冒传播的主要途径。
“人们一般是由于什么患上感冒的？”“除了着凉以外，感冒会不会是别人传染给你的，又是怎么传染上的呢？”老师归纳。
不留意冷暖或身体反抗力差的人简单得感冒。
另外，流行性感冒还可以通过吐沫、痰等传播。
3、掌控预防感冒的小常识：老师与幼儿一起沟通预防感冒的方法。
“我们应当怎么来爱护自己，尽量不让自己和别人患上感冒？”老师出示图片，幼儿了解预防感冒的详细方法，师生一起进行归纳小结。
不随地吐痰、常开窗通风、勤洗手洗脸、常常熬炼身体、适当吃点醋及大蒜、洋葱。
流行性感冒肆虐期间，幼儿要尽量减削到人多拥挤的地方去。
假如已患上感冒，那么打喷嚏时要用手帕或纸巾捂住口鼻，而且要侧转身，不能对着他人打喷嚏，由于这是不礼貌的行为。
防寒保暖健康教育教案2教学目标：1、知道防寒保暖是冬季的一项重要工作，它关系着我们身体的健康状况。
2、了解一些冬季防寒保暖的小常识。
3、在生活实践中学习防寒保暖，确保自己身体健康。
4、能积极参与游戏活动，并学会自我爱护。
5、培育幼儿对事物的判断技能。
教学预备：表现冬季寒冷的图片教学过程：一、谈话活动，引出主题1、现在是什么季节？冬季给我们的感觉是怎样的？2、假如我们不留意保暖，会发生什么？3、时值冬季,寒气逼人.我们要如何做好身体的保暖工作呢？老师小结：冬季最冷的季节已然到来了。
保健专家特别提示，寒冷的气候使人免疫功能下降，内分泌失调，血液循环发生转变，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。
幼儿园安全教育教案防寒(3篇)
第1篇教学目标：1. 让幼儿了解冬季防寒的重要性，掌握基本的防寒知识。
2. 培养幼儿在冬季注意保暖、预防感冒的良好习惯。
3. 提高幼儿的自我保护意识，增强冬季户外活动安全。
教学对象：大班幼儿教学时间：40分钟教学准备：1. 幼儿园安全教育PPT2. 冬季防寒物品图片3. 小故事《小兔子的冬天》4. 玩具小兔子、小熊等动物玩具教学过程：一、导入1. 教师出示冬季防寒物品图片，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们知道这是什么吗？它在冬天有什么作用呢？”2. 幼儿回答后，教师总结：“这些都是我们冬天用来保暖的物品，比如手套、围巾、帽子等。
”二、基本知识讲解1. 教师通过PPT展示冬季防寒的重要性，如：冬季气温低，容易感冒，影响身体健康等。
2. 教师讲解冬季防寒的基本知识，包括：a. 适当增减衣物，避免穿得太厚或太薄。
b. 注意脚部保暖，穿保暖性能好的鞋子。
c. 饮食要均衡，多吃富含维生素的食物，增强抵抗力。
d. 加强锻炼，提高身体抗寒能力。
三、案例分析1. 教师讲述小故事《小兔子的冬天》，让幼儿了解小兔子在冬天如何防寒。
2. 幼儿分享自己冬天防寒的经验和故事。
四、互动环节1. 教师出示玩具小兔子、小熊等动物玩具，引导幼儿讨论：“这些小动物在冬天是怎么防寒的呢？”2. 幼儿分组讨论，每组选择一个动物玩具，讨论并分享防寒方法。
五、实践操作1. 教师带领幼儿进行冬季防寒实践操作，如：佩戴手套、围巾、帽子等。
2. 幼儿互相观察，发现彼此的保暖措施，互相学习。
六、总结与反思1. 教师总结本次安全教育课程，强调冬季防寒的重要性。
2. 幼儿分享自己在本次课程中的收获和感悟。
教学延伸：1. 家园共育：教师将本次课程内容告知家长，共同关注幼儿冬季防寒。
2. 课后活动：教师布置作业，让幼儿回家后向家长讲述冬季防寒知识。
教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解幼儿对冬季防寒知识的掌握情况。
2. 通过家园共育，了解家长对本次课程的评价和建议。
安全教育教案预防流感
安全教育教案预防流感一、教案背景随着流感病毒的蔓延，流感成为一种常见的传染病。
为了保障学生的健康和安全，我们需要加强对流感的预防和控制。
本教案将介绍一些有效的安全教育方法，帮助学生预防流感。
二、教学目标1. 了解流感的基本知识和特点。
2. 学会正确的流感预防措施。
3. 培养良好的个人卫生习惯。
4. 能够做出正确的应对措施，防范流感的传播。
三、教学内容1. 流感的基本知识- 什么是流感？- 流感的传播方式和症状。
- 流感的危害和后果。
2. 流感的预防措施- 常规做好个人卫生，勤洗手。
- 避免与患有流感的人近距离接触。
- 不随地吐痰，使用纸巾或手肘遮挡口鼻。
- 增强体质，均衡饮食。
- 保持室内空气流通，勤开窗换气。
- 预防流感疫苗接种的重要性。
3. 个人卫生习惯的培养- 讲解正确洗手方法，如何正确使用洗手液和肥皂。
- 强调不揉眼睛、摸鼻子和嘴巴，避免病毒进入体内。
- 每天晚上洗澡，并保持身体清洁。
- 保持室内外环境的清洁和干燥。
4. 应对流感传播的措施- 发热时及时就医，在家休息。
- 在公共场所佩戴口罩，减少病毒传播。
- 避免前往人员密集的场所，减少感染风险。
- 不与他人共用餐具，避免交叉感染。
- 及时清洁和消毒常用物品，如手机、电脑等。
四、教学方法1. 互动讨论：引导学生通过问题驱动的方式，分享自己对流感的认识和预防措施。
2. 图片展示：使用图片或漫画，生动形象地解释流感的传播方式和预防方法。
3. 视频观看：播放与流感相关的教育视频，帮助学生更加直观地了解流感的危害和预防措施。
4. 游戏活动：设计一些与流感相关的游戏，增加学生的参与度和学习兴趣，巩固所学知识。
五、教学评估通过以下方式对学生进行评估：1. 课堂讨论：学生积极参与，分享自己对流感的认识和预防措施。
2. 组织小活动：要求学生根据所学知识设计一份流感预防宣传海报或手抄报，评选最佳作品。
3. 小测验：出一份流感相关的小测验，检查学生对流感知识和预防措施的掌握情况。
预防冬季流行病安全教案（精选6篇）
预防冬季流行病安全教案（精选6篇）预防冬季流行病安全教案（精选6篇）在教学工作者开展教学活动前，就不得不需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家整理的预防冬季流行病安全教案（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
预防冬季流行病安全教案1【活动目标】1、知道常见的感冒症状，对发病原因有粗浅的认识。
2、了解感冒带给人的不愉快感受，乐意积极预防感冒。
3、掌握一些预防感冒的方法，学会照顾自己，避免感冒。
4、知道生病了不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。
5、初步了解健康的小常识。
【活动重难点】掌握一些预防感冒的方法，乐意积极预防感冒。
【活动准备】ppt课件、动物头饰、预防感冒图片。
【活动过程】一、情景导入，激发幼儿的兴趣。
老师扮演狗妈妈，带领狗宝宝去动物新村找小动物们玩。
师：老师是狗妈妈，那我的狗宝宝在哪儿？1、到小猫家，发现小猫咳嗽、流鼻涕，因为白天出去玩的时候衣服穿得薄，回家的时候没有及时换衣服。
2、到小兔家，发现小兔发烧了，因为晚上睡觉的时候蹬被子，所以着凉了。
二、讨论感冒的症状及原因。
师：这些小动物都感冒了，宝贝儿们，你们感冒过吗？那你们感冒时都有哪些症状呢？你为什么会感冒呢？感冒时你的心情是怎么样的？师：既然小朋友们都知道感冒了会发烧、流鼻涕，那么如果老师给你们一些图片，你们能辨认它们中哪些是感冒症状吗？老师展示图片，让幼儿辨认哪些是感冒症状图片。
三、学习预防感冒的方法电话铃响，大象伯伯说要来给宝贝儿们说说怎样预防感冒。
师：大象伯伯说最近动物新村里流行感冒，所以要来为我们讲讲怎样预防感冒。
妈妈现在就去迎接大象伯伯。
（老师扮演大象伯伯）大象伯伯（老师饰）一边出示图片一边讲解预防感冒的方法：①注意气温变化、适时增减衣服。
②注意锻炼身体，身体健康能抵抗疾病。
③注意卫生，不到病人的家里去玩，要经常开窗让空气流通，感冒流行季节可以经常吃点大蒜、预防药等，冬天外出要戴口罩。
预防流感安全教育教案（精选20篇）
预防流感安全教育教案预防流感安全教育教案流感在中国以冬春季多见，临床表现以高热、乏力、头痛、咳嗽、全身肌肉酸痛等全身中毒症状为主，而呼吸道症状较轻。
下面是小编帮大家整理的预防流感安全教育教案（精选20篇），希望对大家有所帮助。
预防流感安全教育教案1教学目标：1、春季传染病——流感及相关知识。
2、学会如何预防流感，进行相关知识的了解。
3、让学生了解了在日常学习生活中要养成良好的个人卫生习惯，加强体育锻炼，增强抵抗力等等，使学生们懂得了只有好的、健康的身体才能更好的学习。
增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。
活动过程：一、热身“让我帮你揉揉肩，让我帮你捶捶背”活动。
让同学们放松，并懂得锻炼身体，保持身心健康。
师：同学们，春季是最容易感冒的季节，现在，我们班已经有好多同学都感冒了，所以同学们应多注意自己的身体健康。
今天我们就召开一次预防流感主题班会，题目是：“我健康，我快乐”。
出示课件。
二、小医生上场。
师：同学们，流感经常发生在我们身边，估计很多同学却不是非常了解。
为了同学们的身体健康，为了同学们能更好地照顾自己，为了同学们能更好地预防流感，今天我特意为大家请到了小赵医生，她将为我们介绍更多关于流感的知识。
小医生：各位同学，我是小赵医生。
听老师说我们很多同学都感冒了。
所以，今天我特抽时间来这里为大家谈谈关于感冒的很多问题。
（让曾经有过感冒或正患流感的同学举手说说他们的各种症状及感受。
）1.流感及传播同学们，你们知道吗？你们的种种症状表明了你们都患了流行性感冒，我们简称“流感”.它是一种由流感病毒感染引起的呼吸道传染病。
春季是呼吸道传染病的高发季节，由于天气多变，时暖时寒，气候仍然寒冷、干燥，人们经历了一个漫长的冬天，当春季来临时，人体内环境很难一下子与外界环境相适应，人体的免疫力相对低下，病菌、病毒等致病微生物趁机而入。
流感病毒可以借助空气传播，如当患者在咳嗽、打喷嚏、甚至大声说话时，会将病毒扩散到周围的空气中，形成的细小飞沫传播。
冬季学生安全教育主题班会教案：防止感冒和流感传播
冬季学生安全教育主题班会教案：防止感冒和流感传播一、活动目标1. 通过本次活动，让学生认识到感冒和流感的传播原因和相关症状。
2. 掌握正确的预防方法，有效地预防感冒和流感的传播。
3. 强化学生个人卫生习惯，提高抵病能力。
二、活动过程1. 活动导入老师向学生讲解冬季感冒和流感高发的原因，并询问学生是否有过感冒或者流感的经历，提醒大家要注意预防。
2. 感冒和流感分析通过播放图片、视频和PPT等形式，告诉学生感冒和流感的基本症状和传播途径。
3. 个人预防方法的学习介绍个人预防感冒和流感的方法，包括：勤洗手、避免人群拥挤、注意个人卫生习惯、加强锻炼等。
同时老师可以在教室门口放置消毒液等防疫用品提醒学生。
4. 集体预防方法的学习通过课堂讨论、小组合作等形式，让学生了解集体预防感冒和流感的方法，如加强教室卫生、减少人群聚集、做好通风和消毒等。
5. 感冒和流感的急救知识介绍感冒和流感的急救知识，如高热、呕吐、腹泻等症状应及时就诊，避免病情恶化。
6. 总结和展望老师让学生在小组内总结本次活动的收获和不足，并展望未来如何进一步预防感冒和流感的传播。
三、教学方法与策略1. 图片、视频、PPT等多媒体教学方式，直观生动。
2. 小组合作、课堂讨论等互动式教学方式，激发学生的学习兴趣。
3. 实地操作、模拟演练等实事求是的教学方式，让学生深入体验教学内容。
四、注意事项1. 活动之前需要提前准备相关的教学用品，如投影仪、教案、PPT、消毒液等。
2. 老师需要认真阅读教案，提前安排好活动流程和时间。
3. 活动过程中需要注重学生的安全和卫生，如加强通风、注意消毒等。
4. 活动结束后，老师需要与学生一起总结活动的收获和不足，并为下一次活动做好准备。
五、结语本次教学活动旨在让学生认识到感冒和流感的危害，掌握正确的预防方法，提高个人卫生习惯和抵抗能力。
通过集体协作和个人努力，全面提升学生健康水平，达到防控疫情的目的。
2024年预防冬季流感中班活动教案精选
2024年预防冬季流感中班活动教案精选一、教学内容本节课选自《幼儿园健康教育活动指导手册》第四章“季节性疾病的预防”，详细内容为第二节“冬季流感的预防措施”。
通过本节课的学习，学生将了解冬季流感的基本知识，掌握预防流感的有效方法。
二、教学目标1. 了解冬季流感的症状、传播途径及危害。
2. 掌握预防冬季流感的具体措施，提高自我保护意识。
三、教学难点与重点难点：理解并掌握预防冬季流感的具体措施。
重点：了解冬季流感的症状、传播途径及危害。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、视频等。
2. 学具：画笔、纸张、洗手液等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过PPT展示冬季流感高发期的新闻，引导学生关注冬季流感的严重性。
2. 知识讲解（10分钟）教师通过图片、视频等形式，讲解冬季流感的症状、传播途径及危害。
3. 例题讲解（10分钟）教师提出问题：“如何预防冬季流感？”引导学生进行思考。
4. 随堂练习（10分钟）教师设计一系列关于冬季流感预防的练习题，检验学生对知识点的掌握。
5. 互动环节（10分钟）教师组织学生进行小组讨论，分享预防流感的心得体会。
6. 实践操作（10分钟）教师对本节课的知识点进行回顾，强调重点内容。
学生分享学习心得，提出疑问，教师解答。
六、板书设计1. 流感症状：发热、咳嗽、喉咙痛、乏力等。
2. 传播途径：飞沫传播、接触传播、空气传播。
3. 预防措施：勤洗手、戴口罩、锻炼身体、保持室内通风等。
七、作业设计1. 作业题目：结合本节课所学内容，设计一份冬季流感预防宣传海报。
2. 答案：海报内容应包括流感症状、传播途径、预防措施等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师应关注学生在课堂上的参与程度，及时调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：鼓励学生将所学知识分享给家人和朋友，提高大家的冬季流感预防意识。
同时，组织学生开展课外活动，如参加体育锻炼、开展卫生知识竞赛等，提高学生的综合素质。
预防冬季流感安全教案(合集6篇)
防备冬季流感安全教案（合集6篇）防备冬季流感安全教案第1篇活动目标1、了解一些感冒的症状以及传播途径。
2、懂得防备感冒的常识，积累健康生活的阅历。
3、激发了幼儿的古怪心和探究欲望。
4、培育幼儿清楚表述的本领。
教学重点、难点了解感冒症状，懂得怎么防备。
活动准备教学挂图若干张、音乐律动操活动过程1、开始环节，点名引入活动。
老师进行班级点名引出今日的教学活动这几天，飞飞小伙伴为什么没来呀？幼儿相互交流各自对感冒的感受与体会。
老师：你得过感冒吗？感冒时人会有什么感觉？老师小结：感冒时会显现发烧，咳嗽，流鼻涕，鼻塞等症状。
2、了解感冒的传播途径。
老师：介绍患感冒的原因及感冒传播的途径。
人一般是因什么患上感冒的？除了着凉外，感冒有时会是别人传染给你的，又是怎么传染上的呢？老师归纳：不注意冷暖或身体防范力差的人简单患感冒，另外，流行性感冒还会通过吐沫，痰等传播。
3、把握防备感冒的小常识。
老师和幼儿一起交流防备感冒的方法。
我们应当怎么来保护本身，尽量不让本身和别人患上感冒？老师出示图片，幼儿了解防备感冒的实在方法，师幼一起归纳：不随地吐痰，常开窗通风，勤洗手洗脸，常常磨练身体，适当吃点醋及蒜，多喝开水，多吃蔬菜水果，流感期间，尽量少去人多拥挤的地方，假如已经患上感冒，打喷嚏时要用纸巾掩住口鼻，而且要侧转身，不对着他人打，避开传染给他人不道德。
4、活动延长：让幼儿在运动中磨练身体，加强防范力。
选择的音乐和律动都是幼儿谙习的，当音乐开始时，幼儿都开始在椅子上按捺不住扭动身体。
防备冬季流感安全教案第2篇活动目标：1、了解感冒的症状，对发病原因有粗浅的认得。
2、体验感冒带给人的不快乐，乐意积极防备感冒。
3、了解重要症状，懂得防备和治疗的自我保护意识。
4、了解防备疾病的方法。
5、知道感冒后身体不舒适要适时告知大人。
活动重点难点：重点：了解感冒的症状，对发病原因有粗浅的认得难点：体验感冒带给人的不快乐，乐意积极防备感冒活动准备：相关情境、资料活动过程：（一）开始部分导入活动：高兴碰碰碰拍手入场，进行高兴碰碰碰的游戏，感受欢乐。
防寒防流感安全教育幼儿(3篇)
第1篇随着季节的变换，寒冷的冬季逐渐来临，流感等呼吸道疾病也随之增多。
为了确保幼儿的健康和安全，提高他们的防寒防流感意识，我们有必要开展一次全面的安全教育。
以下是一篇关于防寒防流感安全教育的文章，旨在帮助幼儿和家长了解相关知识，共同守护孩子们的身体健康。
一、防寒防流感的重要性1. 防寒：冬季气温低，人体容易受到寒冷的侵袭，导致抵抗力下降，从而引发感冒、支气管炎等疾病。
防寒工作可以有效减少这些疾病的发生。
2. 防流感：流感是一种高度传染性的病毒性疾病，主要通过飞沫传播。
幼儿由于免疫系统尚未成熟，更容易感染流感。
因此，防流感工作尤为重要。
二、防寒防流感的措施1. 增强体质，提高免疫力（1）保证充足睡眠：充足的睡眠有助于提高幼儿的免疫力，增强抵抗力。
（2）合理饮食：幼儿应摄入富含蛋白质、维生素和矿物质的食物，如瘦肉、鸡蛋、牛奶、新鲜水果和蔬菜等。
（3）适量运动：适量的户外运动有助于提高幼儿的体质，增强抵抗力。
2. 保暖措施（1）穿着适宜：幼儿应根据气温变化，适时增减衣物，确保身体温暖。
（2）头部保暖：头部是人体散热的主要部位，幼儿应佩戴帽子，防止热量散失。
（3）足部保暖：幼儿应穿着保暖的鞋子，避免脚部受寒。
3. 预防流感传播（1）勤洗手：幼儿要养成勤洗手的习惯，尤其是在接触公共场所的物品后。
（2）避免拥挤场所：流感病毒易于在人群密集的地方传播，幼儿应尽量避免前往人多的场所。
（3）戴口罩：在流感高发期，幼儿外出时应佩戴口罩，减少病毒传播风险。
（4）保持室内通风：室内应保持空气流通，定期开窗换气，降低病毒滋生。
三、家庭防寒防流感教育1. 家长要教育幼儿养成良好的生活习惯，如按时作息、合理饮食、适量运动等。
2. 家长要关注幼儿的身体状况，如出现发热、咳嗽等症状，应及时就医。
3. 家长要为幼儿提供必要的防护措施，如保暖衣物、口罩等。
4. 家长要教育幼儿在流感高发期，尽量避免前往公共场所，减少病毒传播风险。
四、幼儿园防寒防流感教育1. 幼儿园要加强室内外环境消毒，确保幼儿的生活和学习环境安全。
冬季预防流行性疾病安全教育教案（通用5篇）
冬季预防流行性疾病安全教育教案（通用5篇）冬季预防流行性疾病安全教育教案1设计背景由于天气变化，班级生病的宝宝有几个，医生给他们打针。
结合这种情况，这节课来学习不喜欢打针的妙招《预防疾病有妙招》。
看看老师给你们带来哪些妙招。
活动目标1、让幼儿观察图片，了解预防疾病的方法。
2、培养幼儿的表达能力。
3、增强幼儿预防疾病的意识。
4、初步了解健康的小常识。
5、知道检查身体的重要性。
重点难点活动重点：幼儿了解预防疾病的方法。
活动难点：幼儿预防疾病的意识。
活动准备课件，音乐《健康歌》。
活动过程一、出示图片（1）：图中的小朋友怎么了？请小朋友动动脑筋想一想，（幼儿自由回答：生病了、打针），教师给予表扬（你们真聪明），这位宝宝生病了，他难受吗？（2）：小朋友也不喜欢打针吧！这节课来学习不喜欢打针的妙招《预防疾病有妙招》。
看看老师给你们带来哪些妙招。
二、引导幼儿，观察图片1、谈话：刚才那个生病的小朋友，现在好了，小朋友想想为什么呀！（请幼儿自由讨论，吃药了，打针了），你们说得对，真不错。
关键是小朋友有下面的好习惯哦！2、出示图2：请看小朋友在干什么呀！（幼儿自由讨论，各种饭菜多香呀！还有好吃的水果），小朋友不挑食、不偏食，不管是什么饭菜都要吃，要有均衡饮食的习惯，每天还要多喝白开水，也是预防疾病的好妙处。
3、出示图3：先请小朋友们看看，他们在干什么？请个别幼儿回答（跑步、打针），对，回答的真不错，预防疾病要坚持每天锻炼身体，按时打接种疫苗。
4、出示图4：（1）让幼儿观察图片，问问小朋友正在干什么？幼儿自由讨论（洗手、洗澡、剪指甲），老师给予肯定（你们太棒了、小宝贝儿），我们每天要保持小手清洁，饭前便后都要洗净小手，勤洗澡，同时不能留长指甲，以免弄伤人而且还有细菌呢？对勤洗手、洗澡、剪指甲也是预防疾病的妙招。
（2）让幼儿观察图片，幼儿想想说出来吧！个别幼儿（睡觉、开窗户），教师以肯定的语气表扬，要想不生病，我们每天早睡早起，经常将室内通风换气哦！这样也预防疾病。
防寒及预防流感安全教育
编订：__________________审核：__________________单位：__________________防寒及预防流感安全教育Deploy The Objectives, Requirements And Methods To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level.Word格式 / 完整 / 可编辑文件编号：KG-AO-7409-39 防寒及预防流感安全教育使用备注：本文档可用在日常工作场景，通过对目的、要求、方式、方法、进度等进行具体的部署，从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作，使日常工作或活动达到预期的水平。
下载后就可自由编辑。
一、教学目的1、通过学习有关内容，让同学们清楚当前是流感发生的多发性季节病，认识流感的重要性，一旦遇到感冒发烧应该及时治疗，掌握流感的主要症状；.使学生了解流感有关知识并且有目的有针对性地进行科学防护。
2、明确流感可防可控可治的客观依据，消除惊慌恐惧心理，提高学生自我保护的意识3、冬季，受寒潮影响，气温持续走低，为确保学生身心健康和生命财产安全，保障学校正常的学习、工作和生活秩序，将从以下几点全面开展防寒及预防流感教育，切实加强学生防寒及防流感的安全意识，真正做到防患于未然。
三、教学过程：（一）：1、教育学生注意防寒保暖。
要教育学生适时增加衣服、穿好棉鞋棉袜，戴好手套，帽子、围巾，防止冻坏身体、冻伤手脚，防止感冒。
2、教育学生注意防流感。
冬季室内外温差大，同学们为了防寒，往往长时间将门窗关闭，这样容易使流感蔓延，要教育学生经常打开门窗通风换气，防止流感的蔓延。
2、教育学生注意个人锻炼合理地安排一些体育锻炼，如散步、跑步、爬山、打球、练太极拳、做中华通络操等都可以增强体质，提高机体抵御病毒侵袭的能力。
预防流感安全教育教案
预防流感安全教育教案一、教学目标：1. 了解流感的定义、症状和传播途径。
2. 学习预防流感的方法，养成良好的卫生习惯。
3. 提高学生对流感的认识，增强自我保护意识。
二、教学重难点：1. 重点：流感的症状和传播途径，预防流感的方法。
2. 难点：如何引导学生在日常生活中养成良好的卫生习惯。
三、教学方法：讲授法、讨论法、直观演示法四、教学过程：（一）导入（5 分钟）通过图片或视频展示流感的相关信息，引发学生的兴趣，提出问题引导学生思考：为什么流感会传染？我们应该如何预防流感？（二）知识讲解（15 分钟）1. 讲解流感的定义和症状，让学生了解流感与普通感冒的区别。
2. 介绍流感的传播途径，如飞沫传播、接触传播等。
3. 强调预防流感的重要性，引导学生树立自我保护意识。
（三）小组讨论（10 分钟）1. 让学生分组讨论：在日常生活中，我们应该如何预防流感？2. 每个小组推选一名代表，分享讨论结果。
3. 教师对学生的讨论结果进行点评和总结，强调正确的预防方法。
（四）预防方法实践（10 分钟）1. 现场演示正确的洗手方法，让学生跟着做。
2. 提醒学生注意个人卫生，如勤洗手、戴口罩、保持室内通风等。
3. 鼓励学生养成良好的生活习惯，如均衡饮食、适量运动、保证充足睡眠等。
（五）课堂总结（5 分钟）1. 引导学生回顾本节课的内容，总结预防流感的要点。
2. 布置课后作业，让学生回家后向家人宣传预防流感的知识。
五、教学总结：通过本次教学，学生对流感有了更深入的了解，掌握了预防流感的方法，增强了自我保护意识。
在教学过程中，学生积极参与讨论，课堂气氛活跃。
但在实践环节，由于时间有限，部分学生可能没有完全掌握正确的洗手方法，需要教师在课后进行个别指导。
冬季预防流感安全教育教案（精选6篇）
冬季预防流感安全教育教案冬季预防流感安全教育教案流感病毒容易发生变异，传染性强，发病率高，历史上在全世界引起多次暴发性流行，是全球关注的重要公共卫生问题。
以下是小编为大家整理的冬季预防流感安全教育教案（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
冬季预防流感安全教育教案1教学内容:冬季流感预防知识。
教学目标：1认识流感症状。
2了解流感预防方法。
教学重点：掌握流感预防方法。
教学方法：讲解、演示法。
教学过程:一、流感说明：冬季是“流感”的温床，一年四季都可能受流感病毒攻击。
不过，冬天人们更容易受到流感病毒的感染，原因是冬天天气寒冷，风势强劲，人体容易受寒，使其抵抗力减弱，病毒便乘虚而入，侵袭呼吸系统。
此外，流感病毒会通过空气传播。
在冬天，人们多半时间在室内活动，又因怕冷经常把窗户关闭，导致空气不流通，病毒更容易感染。
另外，冬季气候干燥，在干燥的环境中，人的呼吸系统的抵抗力降低，容易引发或者加重呼吸系统的疾病。
有研究结果表明：当空气湿度低于40％的时候，鼻部和肺部呼吸道黏膜上的纤毛运动减缓，灰尘、病毒等易附着在黏膜上，也容易患上“流感”。
此外，空气湿度低的时候，流感病毒的繁殖速度加快，而且也容易随着空气中的灰尘扩散，引发“流感”。
二、流感与普通感冒的区别：“流感”有别于“感冒” 流行性感冒（简称流感）是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。
临床上有急起高热、乏力、全身肌肉酸痛、眼结膜炎明显和轻度呼吸道感染症状，老年人、婴幼儿及伴有慢性呼吸道疾病者易并发肺炎、支气管炎、中耳炎、脑炎、心肌炎衰竭等疾病。
流感还可促使一些慢性病的急性发作，如哮喘、慢性心衰患者常因患流感而使病情恶化。
由于流感病毒尤其是甲型病毒极易变异，往往造成暴发性流行或大流行，且发病人数多，全身症状严重。
感冒，祖国医学称“伤风”，其主要病原体有鼻病毒，常易合并细菌感染。
普通感冒起病较急，早期症状有咽部干痒或灼热感、喷嚏、鼻塞、流涕，开始为清水样鼻涕，2~3天后变稠；可伴有咽痛；一般无发热及全身症状，或仅有低热、头痛，经5~7天痊愈。
小学防寒保暖安全教育教案模板（精选5篇）
小学防寒保暖安全教育教案模板（精选5篇）小学防寒保暖安全教育教案模板（精选5篇）作为一名人民教师，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的小学防寒保暖安全教育教案模板（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学防寒保暖安全教育教案模板（精选5篇）1活动目标：1、知道防寒保暖是冬季的一项重要工作，它关系着我们身体的健康状况。
2、了解一些冬季防寒保暖的小常识。
3、在生活实践中学习防寒保暖，确保自己身体健康。
活动准备：表现冬季寒冷的图片活动过程：一、谈话活动，引出主题1、现在是什么季节？冬季给我们的感觉是怎样的？2、如果我们不注意保暖，会发生什么？3、时值冬季，寒气逼人。
我们要如何做好身体的保暖工作呢？老师小结：冬季最冷的时节已然到来了。
保健专家特别提醒，寒冷的气候使人免疫功能下降，内分泌失调，血液循环发生改变，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。
二、根据自己的生活经验进行讲述1、根据你的经验，你觉得冬季人体什么部位最冷，最容易受伤？2、你是怎样保暖的？或是你母亲是怎样保暖的？或是你看到的谁的保暖方法好？三、教师总结所讲，并添进一些新的防寒保暖小常识1、穿适当厚度的保暖御寒衣服。
2、做好人体直接接触空气部位的保暖。
在冬季戴上帽子，可以减少头部的散热量，同样能达到周身保暖的目的。
在更加严寒的时候，还应戴上口罩和手套。
俗话说："寒从脚下起。
"在严冬，人们还必须换上保暖性好的鞋子，注意脚部保暖。
3、在冬季宜穿深色衣服。
深色衣服可以使人体多获得一些热量，具有保暖的功能。
4、要勤晒被褥。
增加被褥内的空气量就等于提高了保暖能力。
被褥经过日晒，变得蓬松，不仅增加了空气量，而且还增加了厚度。
因此，盖着晒过的被子，会觉得很暖和。
5、在生活，工作环境中保持适宜的温湿度。
如在室内生炉子和设置暖气或空调设备等，使室内温度经常处于18℃-20℃，相对湿度50-60%为最好。
2024年冬季流行疾病预防教案模板(精选8篇)
冬季流行疾病预防教案模板（精选8篇）冬季流行疾病预防教案1【活动目标】1、了解感冒的的基本病症以及传播的主要途径。
2、懂得预防感冒的小常识，积累健康生活的经验。
3、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。
【活动准备】预防感冒的图片：开窗通风、勤洗手洗脸、锻炼身体【活动过程】1、出示感冒药。
教师：你们知道这是什么药吗？（感冒药）2、说说感冒的感受。
（1）你得过感冒吗？感冒得时候有什么感觉？哪里会不舒服？（2）幼儿相互交流已有的感冒经验。
（3）小结：感冒有发烧、流鼻涕、咳嗽、鼻塞等基本症状。
3、了解感冒的传播途径——怎么会得感冒的？除了着凉以外，感冒会不会是别人传给你的呢？怎么传的？小结：不注意冷热会得感冒，人的身体抵抗力差也会得感冒。
另外，感冒还可以通过吐沫、痰等传播。
4、懂得一些预防感冒的小常识。
（1）幼儿交流治疗感冒的经验。
（2）幼儿交流预防感冒的方法。
——那我们怎么来保护自己，不让自己和别人传染上感冒呢？（3）出示图片，理解预防感冒的方法。
（4）教师小结。
【活动总结】教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。
让幼儿在参与活动的同时，感受到健康活动的快乐。
同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐。
【活动反思】在活动开始时，每个幼儿的注意力都很集中。
都能很准确的将老师提出的问题回答出来，幼儿注意力很集中。
只是在回答问题时，他们在老师的提醒下，才能够将语言说完整，在这方面要加强幼儿的训练。
冬季流行疾病预防教案2班会目标：1、通过本次学习，为学生控制秋季疾病流行和健康的生活提供了知识保障。
2、使学生知道养成良好的卫生习惯在预防疾病中的重要性，并养成良好的卫生习惯。
活动过程：一、谈话导入秋冬季节，是呼吸道传染病的高发季节，由于天气多变，时暖时寒，气候仍然寒冷、干燥，特别容易引起流感、流脑、流腮等呼吸道传染病，同时随着气温转暖，手足口病等传染病也逐渐抬头。
幼儿园预防冬季流感安全教案（通用11篇）
幼儿园预防冬季流感安全教案幼儿园预防冬季流感安全教案（通用11篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的幼儿园预防冬季流感安全教案（通用11篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园预防冬季流感安全教案1【活动目标】1、了解一些感冒的病症以及传播途径。
2、懂得预防感冒的小常识，积累一些健康生活的经验。
3、引导幼儿初步养成早睡早起的生活习惯。
4、体验游戏的快乐。
【活动准备】教学挂图《预防感冒》。
【活动过程】1、引出话题：教师可以用班级点名活动引出今天的教学活动。
“这些天，某某小朋友为什麽没来呀？”幼儿相互交流各自对感冒的感受与体会。
“你得过感冒吗？感冒的时候人会有什么感觉？”教师小结：感冒的时候会出现发烧、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等症状。
2、了解感冒的传播途径：教师介绍患感冒的原因及感冒传播的主要途径。
“人们一般是由于什么患上感冒的？”“除了着凉以外，感冒会不会是别人传染给你的，又是怎么传染上的呢？”教师归纳：不注意冷暖或身体抵抗力差的人容易得感冒。
另外，流行性感冒还可以通过吐沫、痰等传播。
3、掌握预防感冒的小常识：教师与幼儿一起交流预防感冒的方法。
“我们应该怎么来保护自己，尽量不让自己和别人患上感冒？”。
教师出示图片，幼儿了解预防感冒的具体方法，师生一起进行归纳小结。
不随地吐痰、常开窗通风、勤洗手洗脸、经常锻炼身体、适当吃点醋及大蒜、洋葱。
流行性感冒肆虐期间，幼儿要尽量减少到人多拥挤的地方去。
如果已患上感冒，则打喷嚏时要用手帕或纸巾捂住口鼻，而且要侧转身，不能对着他人打喷嚏，因为这是不礼貌的行为。
幼儿园预防冬季流感安全教案2活动目标：1、知道天冷要防感冒，注意保暖。
2、乐意模仿故事中小老鼠的动作。
3、初步了解预防疾病的方法。
4、初步了解健康的小常识。
5、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。
幼儿防寒防冻教育安全教案（通用6篇）
幼儿防寒防冻教育安全教案幼儿防寒防冻教育安全教案（通用6篇）作为一位杰出的教职工，就难以避免地要准备教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编整理的幼儿防寒防冻教育安全教案（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿防寒防冻教育安全教案1活动目标：1、增加幼儿在雪天的自我保护能力，注意防寒保暖。
2、了解一些安全小知识。
3、体验明显的季节特征。
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动过程：一、谈话引入。
“这些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我们小朋友都要注意哪些事情，保护自己不受到伤害呢？”引导幼儿结合自己的生活经验说一些雪天的安全措施。
二、教师小结1、首先在雪天，要认真走好每一步，选择雪较厚的地方行走，注意地面状况，尤其避免踩在较薄较平的雪片或冰面上，严禁打滑。
2、其次是上放学回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。
不要在马路上行走或滑冰。
3、雪天穿鞋要讲究。
路面容易结冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，穿着保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地较好的运动鞋，而且应尽量稳步前行，以防发生事故。
4、户外游戏时，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同学脸上、头上砸。
以免伤到眼睛和头部。
5、上下台阶时也要注意，要掌握好身体的重心，保持身体平衡，避免摔伤。
6、在玩雪过程中也会有很多隐患，如摔伤，划伤，砸伤。
小朋友们，安全来自时刻警惕，事故源于瞬间麻痹。
安全第一，健康第一。
冰天雪地，请大家小心翼翼，保护自己！三、结束部分那我们的爸爸妈妈在雪天气骑自行车开车时怎样注意安全？幼儿防寒防冻教育安全教案2活动目标：1、激发幼儿冬天不怕寒冷，坚持锻炼的态度。
2、认识冬季不同的保暖衣物，知道冬季衣物具有保暖防寒的作用。
3、理解“厚厚的”、“毛绒绒”、“暖和”等词语。
重难点分析：重点：认识冬季不同的保暖衣物。
难点：理解“厚厚的”、“毛绒绒”、“暖和”等词语。
活动准备：1、活动前布置“小熊服装店”2、棉衣、厚毛衣、呢外套、羽绒服、棉鞋、手套、围巾、帽子及夏天的裙子、短裤、T恤等。
冬季预防流行性疾病教案模板（通用7篇）
冬季预防流行性疾病教案冬季预防流行性疾病教案模板（通用7篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
如何把教案做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的冬季预防流行性疾病教案模板（通用7篇），欢迎阅读与收藏。
冬季预防流行性疾病教案1活动目标：1、了解传染病的相关知识。
2、能说出并掌握预防传染病的方法。
3、增强自身预防疾病的意识。
活动准备：幻灯片、白板、胸卡活动过程：一、情景活动导入。
1、教师出示幻灯片，并提问：请你们看一看，图上的小朋友是在什么地方？为什么在医院挂吊瓶？2、活动展开讨论什么是传染病？医生阿姨是怎么说的？二、了解传染病的传播方式及常见的传染病有哪些？1、教师组织孩子们讨论传染病的传播方式有哪些？2、教师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。
如果有小朋友或者小动物得病，就有可能会传染给其他人，所以叫做传染病。
3、教师提问：常见的传染病有哪些？孩子们回答后教师总结小朋友容易得的传染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、红眼病等。
4、教师随便说出一种病请孩子们判断它是否是传染病？加深孩子对传染病的认识和理解。
三、讨论总结传染病的预防方法。
1、教师：虽然传染病很容易传播，但是，如果能养成良好的卫生习惯，就能很好地预防传染病，那有哪些方法可以预防传染病呢？2、孩子们讨论后回答传染病的预防方法。
3、出示幻灯片浏览总结预防传染病的方法：多吃蔬菜水果，可以提高身体抵抗疾病的能力；勤洗手可以消除病菌；保证充足的睡眠；可以增强免疫力；接种流感疫苗可以预防流感；打喷嚏时要用手或手帕遮起来，避免对着他人打喷嚏；在传染病的多发季节避免去人多的地方；情况严重时需要戴口罩。
4、讨论：还有哪些方法可以预防传染病？四、玩游戏"智力大闯关"巩固所学传染病的相关知识。
每人取一张胸卡戴在胸前，将孩子们分成A、B两组，教师提出问题后抢答，给回答正确的那一组添加一个圆形，最后圆形多的那组就是胜者。
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防寒及预防流感安全教育[ 20 -20 学年度第学期 ]
任教学科：
任教年级：
授课教师：
XXXX实验学校
防寒及预防流感安全教育
温馨提示：该教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲的要求,以课时为单位,对教学内容,教学步骤,教学方法等进行具体的安排和设计的一种实用性教学文书.是经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现着很强的计划性.本文可根据实际情况进行修改和使用。
一、教学目的
1、通过学习有关内容, 让同学们清楚当前是流感发生的多发性季节病, 认识流感的重要性, 一旦遇到感冒发烧应该及时治疗, 掌握流感的主要症状；.使学生了解流感有关知识并且有目的有针对性地进行科学防护。
2、明确流感可防可控可治的客观依据, 消除惊慌恐惧心理, 提高学生自我保护的意识
3、冬季, 受寒潮影响, 气温持续走低, 为确保学生身心健康和生命财产安全, 保障学校正常的学习、工作和生活秩序, 将从以下几点全面开展防寒及预防流感教育, 切实加强学生防寒及防流感的安全意识, 真正做到防患于未然。
三、教学过程：
（一）：
1、教育学生注意防寒保暖。
要教育学生适时增加衣服、穿好棉鞋棉袜, 戴好手套, 帽子、围巾, 防止冻坏身体、冻伤手脚, 防止感冒。
2、教育学生注意防流感。
冬季室内外温差大, 同学们为了防寒, 往往长时间将门窗关闭, 这样容易使流感蔓延, 要教育学生经常打开门窗通风换气, 防止流感的蔓延。
2、教育学生注意个人锻炼
合理地安排一些体育锻炼, 如散步、跑步、爬山、打球、练太极拳、做中华通络操等都可以增强体质, 提高机体抵御病毒侵袭的能力。
3、教育学生注意充分休息
人的休息和睡眠状况会直接影响抵抗力水平, 所以任何活动都应适可而止, 保持充足的睡眠, 尽量不要熬夜, 感到身体疲劳时要及时安排休息, 保持精力充沛才有能力抵御外邪。
4、教育学生注意日常饮食
合理安排饮食也可以提高自身免疫力。
荤多素少、热量过高、脂肪过剩的饮食对人体非常不利, 会使消化系统功能减退, 身体抗病毒的能力下降, 让流感病毒乘虚而入。
所以要合理安排饮食, 均衡地搭配蛋白质、糖分、脂肪、矿物质、维生素等各种有助于增强体质的营养素, 还可以多补充一些富含维生素C的食物, 因为维生素C有助于提高免疫力。
饮食一定要规律, 不可暴饮暴食。
另外, 还要注意多饮水, 因为上火后更容易招致病毒侵袭。
由于在夏季, 气候炎热、潮湿, 不利于某些病毒、病菌的生存和传播, 待到气候转凉时又会重新活跃出现。
冬春季寒冷, 人们在外边活动减少, 多集中在室内, 这更增加了传染机会。
（二）：为了减少病毒的传播, 下面介绍一些常见的流感病毒及其防预措施：
一、什么是流感？
流行性感冒（简称流感）是由流行性感冒病毒（简称流感病毒）引起的急性呼吸道传染病, 临床表现为发热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽, 可有肠胃不适, 早期与传染性非典型肺炎的鉴别诊断困难。
流感能加重潜在的疾病（如心肺疾患）或者引起继发细菌性肺炎或原发流感病毒性肺炎, 老年人以及患有各种慢性病或者体质虚弱者患流感后容易出现严重并发症, 病死率较高。
二、流感如何预防？
由于流感是病毒性传染病, 没有特效的治疗手段, 因此预防措施非常重要。
主要预防措施包括：
1、保持良好的个人及环境卫生。
2、勤洗手, 使用肥皂或洗手液并用流动水洗手, 不用污浊的毛巾擦手。
双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。
3、打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻, 避免飞沫污染他人。
流感患者在家或外出时佩戴口罩, 以免传染他人。
4、均衡饮食、适量运动、充足休息避免过度疲劳。
5、每天开窗通风数次（冬天要避免穿堂风）保持室内空气新鲜。
6、在流感高发期, 尽量不到人多拥挤、空气污浊的场所；不得已必须去时, 最好戴口罩。
7、在流感流行季节前接种流感疫苗也可减少感染的机会或减轻流感症状。