月下独酌四首(其一)优秀课件 苏教版
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高中语文3.1梦游天姥吟留别月下独酌四首(其一)课件苏教版选修《唐诗宋词选读》
4
将进酒
李白
掌握学习方法
1.围绕“豪放飘逸”这一核心诵读李白的诗歌,寻找“豪放飘逸”的内涵, 蔑视权贵的傲气,高标出世的洒脱,面对离情的磊落,呼酒买醉的旷达。 2.体会“豪放飘逸”的意象的设置 :迷人的仙境,皎洁的月亮,萧萧的班马, 奔腾的黄河。感悟“豪放飘逸”手法的运用。走入“豪放飘逸”的灵魂深处。 3.注意“豪放飘逸”的手法,比如奇特的现象,大胆的夸张,巧妙的拟人手 法等。 4.多角度研读本部分所选的四首诗,力争窥一斑而知全豹。比如《梦游 天姥吟留别》一课,通过还原诗中游历山景和幻入仙境的部分,体会诗人深 沉的人生感慨,进而理解清幽、壮丽、惊怖的语言风格。
押解 ． jiè 解 数 xiè ． 相期 ． qī 期 年 jī ．
姥
背景助读
知识梳理
2.写汉字
词语 jiē 叹 cuō 商 cuō 跎 易错字 嗟 磋 蹉 词语 木 jī lǚ 行 fù盖 易错字 屐 履 覆自海外的客人。 ．． (2)天姥连天向天横 :向天横亘着。横 :遮断。 ．．． (3)势拔 五岳掩赤城 :超出。 ． (4)身登青云梯 :直上云端的山路。 ．．． (5)熊咆龙吟殷 岩泉 :震响。 ． (6)訇然 中开 :大声的样子。 ．． (7)青冥 浩荡不见底 :天空。 ．． (8)相期 邈云汉 :相约。 ．． (9)相期邈云汉 :天河。诗中指天上。 ．．
豪放飘逸的李 白诗
了解知识领域
李白是唐代伟大的诗人,既有自己独特的风格,又兼有各家之所长,他既 以“豪放飘逸”而成为唐诗中不可企及的典范,又兼有旷达、潇洒、清新、俊 逸之美。通过本专题的学习,我们应该初步了解李白诗美的典范性特征。 李白诗歌的豪放特点,既表现在作为诗人的主体特点,也表现在作为描 写对象的客体特点。就抒情主体而言,表现在诗的风格上往往具有“情感激 荡,格调昂扬”的特点。“ 想象奇特,夸张出格”是具体表现。李白诗歌中的飘 逸是指其风格的“体气轻扬,志向凌云”;李白的飘逸不是弃世,更不是玩世, 是一身傲骨,浑身正气。 学习李白的诗,要了解李白的生平及思想,理解李白的怀才不遇、壮志 难酬的苦闷和激奋之情,进而体会李白浪漫主义的创作方法及其艺术特色。
月下独酌四首(其一)优秀课件 苏教版19页文档
月下独酌四首(其一)优秀课件 苏教版
•Hale Waihona Puke 6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
•
7、心急吃不了热汤圆。
•
8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
•
9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
•Hale Waihona Puke 6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
•
7、心急吃不了热汤圆。
•
8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
•
9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
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10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
高中语文专题三月下独酌四首(其一)课件苏教版选修~唐诗宋词选读
论，点出 “行乐及春”的题意。最后六句为第三段，写诗人执
意与月光和身影永结无情之游，并相约在邈远的天上仙境重 见。全诗表现了诗人怀才不遇的寂寞和孤傲，也表现了他放浪 形骸、狂荡不羁的性格。邀月对影，成为了千古绝句，正面看 似乎真能自得其乐，反面看，却极度凄凉。诗歌所表达的思想 感情别具一格！
预习作业 1．字音识记 i huá i ) 独酌 ( zhuó ) 徘徊 ( pá ． ．． 邈 云汉( miǎo ) ．
2．词语理解 懂得 (1)月既不解 饮： _______________________________________ ． 和 (2)暂伴月将 影： _______________________________________ ． 忘情的意思 (3)永结无情 游： _______________________________________ ．． 高远 (4)相期邈 云汉： _______________________________________ ． 3．名句积累 对影成三人 (1)举杯邀明月，________________ 。 暂伴月将影 (2)________________ ，行乐须及春。
2．文本赏读
原诗共四首，此诗是第一首。写诗人在月夜花下独酌，无人亲 近的冷落凄凉的景象。诗人运用丰富的想象，表现出由孤独到不孤 独，由不孤独到孤独，再由孤独到不孤独的一种复杂交融感情。
李白恃才旷达，物我之间无所容心。此诗充分表达了他的
胸襟。诗首四句为第一段，写花、酒、人、月影。诗旨在表现
孤独，却举杯邀月，幻出月、影、人三者；然而月不解饮，影 徒随身，仍归孤独。因而自第五句至第八句，从月影上发议
诗人与明月之间亲密欢洽的举动表达了作者怎样 的思想感情？
月下独酌PPT课件
9、忘掉失败，不过要牢记失败中的教 训。 10、如果敌人让你生气，那说明你还 没有胜 他的把 握。
11、一百次心动不如一次行动。 12、天下之事常成于困约，而败于奢 靡。 13、人生短短数十载，最要紧是证明 自己， 不是讨 好他人 。 14、世上并没有用来鼓励工作努力的 赏赐， 所有的 赏赐都 只是被 用来奖 励工作 成果的 。 15、只要我们能梦想的，我们就能实 现。 16、只要站起来比倒下去多一次就是 成功。 17、诚心诚意，诚字的另一半就是成 功。 18、我终于累了，好累，好累，于是 我便爱 上了寂 静。 19、只有收获，才能检验耕耘的意义 ；只有 贡献， 方可衡 量人生 的价值 。
是比损失更大的损失，比错误更大的 错误， 所以不 要后悔 。
4、生命对某些人来说是美丽的，这些 人的一 生都为 某个目 标而奋 斗。 5、生气是拿别人做错的事来惩罚自己 。
6、如果我想要更多的玫瑰花，就必 须种植 更多的 玫瑰树 。 7、做自己就可以了，何必在乎别人的 看法。 82、年 轻是本 钱，但 不努力 就不值 钱。
花间一壶酒，独酌无相亲
• 无相亲：没有亲近的人 • 译文：我在花丛之间喝酒，一醉方休，自
斟自酌无亲无友，孤独一人。
举杯邀明月，对影成三人
• “成三人”：指作者、影子、月亮。 • 译文：举起酒杯与明月共饮，明月和我以
及我的影子恰恰合成三人 。
月既不解饮，影徒随我身
• 既：且 • 不解：不懂 • 徒：空
3、后悔是崇高的理想就像生长在高山 上的鲜 花。如 果要搞 下它， 勤奋才 能是攀 登的绳 索。 44、幸运之神的降临，往往只是因为 你多看 了一眼 ，多想 了一下 ，多走 了一步 。 45、对待生活中的每一天若都像生命 中的最 后一天 去对待 ，人生 定会更 精彩。
11、一百次心动不如一次行动。 12、天下之事常成于困约，而败于奢 靡。 13、人生短短数十载，最要紧是证明 自己， 不是讨 好他人 。 14、世上并没有用来鼓励工作努力的 赏赐， 所有的 赏赐都 只是被 用来奖 励工作 成果的 。 15、只要我们能梦想的，我们就能实 现。 16、只要站起来比倒下去多一次就是 成功。 17、诚心诚意，诚字的另一半就是成 功。 18、我终于累了，好累，好累，于是 我便爱 上了寂 静。 19、只有收获，才能检验耕耘的意义 ；只有 贡献， 方可衡 量人生 的价值 。
是比损失更大的损失，比错误更大的 错误， 所以不 要后悔 。
4、生命对某些人来说是美丽的，这些 人的一 生都为 某个目 标而奋 斗。 5、生气是拿别人做错的事来惩罚自己 。
6、如果我想要更多的玫瑰花，就必 须种植 更多的 玫瑰树 。 7、做自己就可以了，何必在乎别人的 看法。 82、年 轻是本 钱，但 不努力 就不值 钱。
花间一壶酒，独酌无相亲
• 无相亲：没有亲近的人 • 译文：我在花丛之间喝酒，一醉方休，自
斟自酌无亲无友，孤独一人。
举杯邀明月，对影成三人
• “成三人”：指作者、影子、月亮。 • 译文：举起酒杯与明月共饮，明月和我以
及我的影子恰恰合成三人 。
月既不解饮，影徒随我身
• 既：且 • 不解：不懂 • 徒：空
3、后悔是崇高的理想就像生长在高山 上的鲜 花。如 果要搞 下它， 勤奋才 能是攀 登的绳 索。 44、幸运之神的降临，往往只是因为 你多看 了一眼 ，多想 了一下 ，多走 了一步 。 45、对待生活中的每一天若都像生命 中的最 后一天 去对待 ，人生 定会更 精彩。
李白《月下独酌四首 其一》PPT
李白早年
目 录
李白的祖籍是陇西成纪(在现在甘 肃秦安东)。他于武则天长安元年 (公元701年)出生在西域的碎叶 (位于今日吉尔吉斯斯坦托克马克 附近)。据《新唐书》记载其为兴 圣皇帝(凉武昭王李皓)九世孙，与 李唐诸王实际上同宗。幼年时期， 李白和他的父亲李客迁居到绵州昌 隆(今四川江油县)青莲乡。他在青 年时期开始在中国各地游历。
诗人姑且暂时将明月和身影作 伴，在这春暖花开之时（“春” 逆挽上文“花”字），及时行 乐。“顾影独尽，忽焉复醉。” （陶潜饮酒诗序）这四句又把 月和影之情，说得虚无不可测， 推翻了前案，这是“破”。
诗句赏析
诗人已经渐渐进入醉乡了， 酒兴一发，既歌且舞。歌时 月色徘徊，依依不去，好像 在倾听佳音；舞时诗人的身 影，在月光之下，也转动零 乱，好像在他共舞。
李白作品
李白一生创作了大量的诗歌作品， 流传至今的有九百多首。他的诗歌 创作涉及的中国古典诗歌的题材非
目常 广 泛 ， 而 且 在 不 少 题 材 上 都 有 名
作出现。他所钟好的体裁主要是古
录体 诗 ， 包 括 古 风 和 乐 府 诗 ， 但 他 在
近体诗体裁如律诗、绝句中往往也 有绝唱留存。在唐代尚未普及的词， 有两首被认为是李白的作品，即被 南宋人黄升称为“百代词曲之祖” 的《菩萨蛮》与《忆秦娥》。也有 少数人怀疑它们不是李白所作。
诗词翻译
在花丛中摆上一壶美酒，我 自斟自饮，身边没有一个亲 友。
举杯向天，邀请明月，与我 的影子相对，便成了三人。
明月既不能理解开怀畅饮之 乐，影子也只能默默地跟随 在我的左右。
暂且以明月影子相伴，趁此 春宵要及时行乐。
我吟诵诗篇，月亮伴随 我徘徊，我手舞足蹈， 影子便随我蹁跹。
清醒时我与你一同分享 欢乐，酒醉以后各奔东 西。
福建省永安市高中语文第三专题《月下独酌四首(其一)》课件苏教版选修系列《唐诗宋词选读》
诗人情感的第二次变化：
不孤独
（及时行乐的洒脱）
孤独
“永结无情游，相期邈云汉。”
明确：主人公：李白 相期的对象：“月”和“影”
这句诗抒发了诗人的理想，以及对美好愿景的向往。
作 用 上
“花间”、“月”、“影”
“云汉” 从我们身边的小范围中的小事物拓展到宇宙银河。
空间上的无限扩大。
“暂伴” “永结”
时间上的无限延长
作用： 从时间、空间两方面的无限延伸中，使整首诗的诗 意、境界再次扩大。同时给人留下了期盼和无限遐 想。
“永结无情游，相期邈云汉。”
从情感上： 诗人并没有始终沉浸于、耽溺于孤 独、苦闷的消极情绪之中，而是从其中 跳出来，以一种更加积极、乐观的态度 表达对理想，对美好愿景的向往和期盼。 使整首诗的情感得到升华。 诗人情感的第三次变化：
《望庐山瀑布》
李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前窗。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
《月下独酌》浪漫主义特点
1、诗人自我孤独情感的抒发。时而欢乐，时而 忧愁，渴望被理解而又放浪形骸。情绪上快速 的转变，有些癫狂和夸张。 2、诗人丰富的想象，运用了虚实结合的创 作手法，赋予了“月”和“影”生命，营造 了一起欢乐，饮酒的幻想之境。 3、诗人及时行乐的超然和洒脱，以及“相期邈 云汉”的豪情和旷达。 4、尾联抒发了诗人对理想和美好愿景的强烈 追求和向往。
“月”作为中国古代诗歌中常用的意 象，以其性质和历史蕴意被赋予独特的 象征意，成为中国古代诗歌中的一个符 号化的意象。
《山居秋暝》 王维
明月松间照，清泉石上流。
客观物象
《月夜忆舍弟》杜甫
思乡，思念亲人
露从今夜白，月是故乡明。
《水调歌头》 苏轼
月下独酌其一课件
创作《月下独酌其一》背景
向污有他情治于字缪此正年玄 景月 往，沉面是理长，本诗处，宗 ：下 光而沦对孤想安意俱题于时天这 独 明是，黑寂不。谓注下官李宝首 酌 ，追没暗苦能当这“，场白三诗 四 因求有现闷实时四长两失在载约 首 有自同实的现李首安宋意长七作 创 此由流，。，白诗”本之安四于 作 作，合没但心政作二、时，四唐 背 。 。
神龙元年（705年）， 十一月，武则天去世。李白五岁。发蒙读书始于是年。《上安州 裴长史书》云：“五岁诵六甲。”六甲，唐代的小学识字课本，长史，州之次官。开元三年 （715年），李白十五岁。已有诗赋多首，并得到一些社会名流的推崇与奖掖，开始从事社 会干谒活动。亦开始接受道家思想的影响，好剑术，喜任侠。是年岑参生。
开元二十年（732年），十月，玄宗到洛阳以北（今山西省一带）地区出巡，诏 令巡幸所至，地方官员可将本地区贤才直接向朝廷推荐。十一月，至北都太原（唐朝 开国之地），祀后土（土地神），大赦天下。十二月，归还洛阳。是年全国户数为七 百八十六万一千二百三十六，人口四千五百四十三万一千二百六十五，为有史以来的 最高记录。李白三十岁。自春历夏在洛阳，与元演、崔成甫结识。秋，自洛阳返安陆。 途经南阳（今河南省南阳市），结识崔宗之。冬，元演自洛阳到安陆相访，二人同游 随州（今湖北省随县）。岁未，归家安陆。
分浓烈，感情的表达具有一种排山倒海、一泻千里的气势。
豪迈奔放，清新飘逸， 意境奇妙，语言奇妙，
浪漫主义，立意清晰。
《望庐山瀑布》，《将进酒》， 《蜀道难》，《梦游天姥吟留别》， 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》等
李白的诗雄奇飘逸，艺术成就极高。他讴歌祖国山河与美丽 的自然风光，风格雄奇奔放，俊逸清新，富有浪漫主义精神， 达到了内容与艺术的完美统一。他被贺知章称为“谪仙人”， 其诗大多为描写山水和抒发内心的情感为主。李白的诗具有 “笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的艺术魅力，这也是他的诗歌中
月下独酌优质课课件
方法：根据诗人情感和句首词来背 花间独酌→举杯对影→不解徒随 →暂伴行乐→我歌我舞→醒时醉后 →永结相期
课后作业
查找李白描写月亮的诗句, 思考
李白为什么对月亮情有独钟？
月下独酌
李白
花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 月既不解饮，影徒随我身。 暂伴月将影，行乐须及春。 我歌月徘徊，我舞影零乱。 醒时同交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉。
品味诗情
你从诗中读出了诗人什么情感？请 找出依据。 温馨提示： 1、注意诗歌题目 2、品味诗中的景和物 3、结合诗人生平和写作背景
月下独酌
李白
花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 月既不解饮，影徒随我身。 暂伴月将影，行乐须及春。 我歌月徘徊，我舞影零乱。 醒时同交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉。
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家， 古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人 在天涯。 ——《天净沙·秋思》
月下独酌
李白
月 下 独 酌
李 白
教学目标
1、理解诗人的思想感情。 2、领会本诗的艺术手法。 3、熟读并背诵这首诗。
吟诵诗文
1、音读： 读准字音 读出节奏
பைடு நூலகம்下独酌
李白
花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 月既不解饮，影徒随我身。 暂伴月将影，行乐须及春。 我歌月徘徊，我舞影零乱。 醒时同交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉。
花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 月既不解饮，影徒随我身。 暂伴月将影，行乐须及春。 我歌月徘徊，我舞影零乱。 醒时同交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉。
拓展诗情
仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
课后作业
查找李白描写月亮的诗句, 思考
李白为什么对月亮情有独钟？
月下独酌
李白
花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 月既不解饮，影徒随我身。 暂伴月将影，行乐须及春。 我歌月徘徊，我舞影零乱。 醒时同交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉。
品味诗情
你从诗中读出了诗人什么情感？请 找出依据。 温馨提示： 1、注意诗歌题目 2、品味诗中的景和物 3、结合诗人生平和写作背景
月下独酌
李白
花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 月既不解饮，影徒随我身。 暂伴月将影，行乐须及春。 我歌月徘徊，我舞影零乱。 醒时同交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉。
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家， 古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人 在天涯。 ——《天净沙·秋思》
月下独酌
李白
月 下 独 酌
李 白
教学目标
1、理解诗人的思想感情。 2、领会本诗的艺术手法。 3、熟读并背诵这首诗。
吟诵诗文
1、音读： 读准字音 读出节奏
பைடு நூலகம்下独酌
李白
花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 月既不解饮，影徒随我身。 暂伴月将影，行乐须及春。 我歌月徘徊，我舞影零乱。 醒时同交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉。
花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 月既不解饮，影徒随我身。 暂伴月将影，行乐须及春。 我歌月徘徊，我舞影零乱。 醒时同交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉。
拓展诗情
仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
苏教版语文选修《月下独酌》ppt课件
翻译全诗
花间一壶酒，独酌无 思考：诗人是怎样紧扣“独”字来抒 相亲。 情写怀的？ 以“独酌”为题，诗题 举杯邀明月，对影成 分析诗文结 即突出了“独”，一、二句 三人。 构 直点“独”字，自斟自饮， 月既不解饮，影徒随 无亲近之人；三至十二句表 面有月亮和身影相伴饮酒， 我身。 并不孤独，但月不解饮，影 暂伴月将影，行乐须 徒随身，于不独中显孤独； 即便与月、影有共欢之时， 及春。 但醒时交欢，醉后分散，还 我歌月徘徊，我舞影 是“独”；最后诗人与明月 相期银河相见，这种虚无的 凌乱。 大欢喜，更折射出诗人在人 醒时同交欢，醉后各 世间的孤独苦闷。由独而不
拓 展 延 伸
独坐敬亭山
众鸟高飞尽，孤云独去 闲。 相看两不厌，只有敬亭 山。 后两句使用了什么艺术手法？
表达了诗人怎样的感情？
答：①运用了拟人手法，赋予山以情感，人山相看 不厌，表达了诗人与敬亭山之间惜惜相怜的知己之 情；②运用衬托手法，以只有山与人相知反衬知己 之少，表达了极度的孤独。
写作背景
分析诗歌的表达 技巧 1.本诗作为李白的名篇，被后人广为传颂，请结合全诗
内容，分析诗歌在写作手法上的高妙之处。 ①运用联想与想象的手法。在无人为友的情况 下，诗人借物为友，邀月为伴，以影为友，权 作三人会饮，奇特巧妙； ②反衬手法。借物友写孤独，假欢腾写愁寂， 以群写独，以乐写愁，以闹写寂，充分表达了 自己内心的孤独与愤懑。
月 下 独 酌
李 白
月下独 酌 背 主要活
景 动 通过写月下独自饮酒 的相关事情，来表达 自己内心感受
月下独酌
李白
花间一壶酒，独酌无相亲。 一壶美酒摆在花丛之间，独自畅饮却无友无亲。 举杯邀明月，对影成三人。 举起酒杯邀请明月共饮，和自己与身影已成三人。 月儿，你哪里晓得畅饮的乐趣？影儿，你徒然随偎我这个 月既不解饮，影徒随我身。 且伴着月亮和身影，趁着美好春光应及时行乐寻欢。 暂伴月将影，行乐须及春。 月听我唱歌，在九天徘徊。影伴我舞步，在地上那般零乱 我歌月徘徊，我舞影零乱。 清醒之时我们尽管作乐寻欢，醉了之后免不了要各自离分 月呀，愿和你结为忘情之友，相约在高远的银河岸边相见 醒时相交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉。
语文苏教选修唐诗宋词选读课件：豪放飘逸的李白诗 月下独酌四首(其一)
第9章 扩声系统调音
月下独酌
李白
花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 月既不解饮，影徒随我身。 暂伴月将影，行乐须及春。 我歌月徘徊，我舞影零乱。 醒时同交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉。
第9章 扩声系统调音
“花间”“月下”，“花前月下” 是良辰美景。越是良辰美景之中， 寂寞就越显得刻骨铭心，效果是 使悲凉寂寞更加浓郁和难以排解， 突出强调了诗人李白深沉的寂寞 凄凉之情。
我来练练笔
让孤独的心不再流浪
李白与月
借岁月的酒壶，醉无数个月亮。 用最浪漫才情，惊写天下诗章。
将心中的孤独，诉与如水月光。 无人陪你豪饮，花间醉它一场。
不能举头望月，因为心在流浪。 怕如泉的泪水，流到故乡汪洋。
那就拔剑狂歌，管他身在何方。 天地一任潇洒，不知人间天上。
第9章 扩声系统调音
“冠盖满京华，斯人独憔悴 ”
——杜甫《梦李白二首》
第9章 扩声系统调音
“脱口而出，纯乎天籁。此种诗， 人不易学”
——沈德潜 《唐诗别裁》
第9章 扩声系统调音
“千古奇趣，从眼前得之。尔时 情景虽复潦倒，终不胜其旷达 。”
第9章 扩声系统调音
我们对“月”这一传统意象已有 一定了解，那么，“月”意象往 往是与哪些情感联系在一起的呢？ 并结合这首诗，说说本诗中“月” 这一意象的含义。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
——《把酒问月》
3、我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。
——《梦游天姥吟游别》
4、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。
——《宣州谢脁楼饯别校书叔云》
5、 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
——《将进酒》
6、牛渚西江夜，青天无片云。登舟望秋月，空忆谢将军。
《月下独酌四首(其一)》1精品PPT课件
忽发奇想
月既不解饮， 影徒随我身。
……
月远影随
悟诗
情绪激昂， 及时行乐。
莫名凄凉 与寂寞。
忘却烦恼， 自得其乐将影， 行乐须及春。
暂时将就
我歌月徘徊， 我舞影零乱。
既歌且舞
醒时同交欢， 醉后各分散。
醒欢醉散
永结无情游， 相期邈云汉。
真诚相约
请你用自己的语言描绘一下当时 的环境（情景）。
诗人对月高歌，明月徘徊左右，仿佛倾
听自己的歌声；影子陪自己起舞，舞兴正 浓，影子也显得零乱。直到醉倒之后，醉 眼朦胧，月光看不见了；躺在花丛，影子 也不得不与自己分离。诗人在醉舞高歌时 获得了暂时的 快乐 ，运用 拟人 修辞 手法，把月与影写得富有人情味：月亮与 影子似乎是自己的知己，与自己共度良宵， 把酒言欢，派遣心中的孤独与苦闷。
——《月下独酌》
“暮从碧山下，山月随人归”
整体把握
良辰独酌 邀月与影 不解徒随
暂伴行乐 醉后分散 永结相期
题解：
原诗共四首，此是第一 首。诗写诗人在月夜花下独 酌，无人亲近的冷落情景。 诗人运用丰富的想象，表现 出由孤独到不孤独，由不孤 独到孤独，再由孤独到不孤 独的一种复杂感情。 李白仙 才旷达，物我之间无所容心。 此诗充分表达了他的胸襟。
衬托手法的运用
这首诗是如何运用衬托手法的？
衬托： 整首诗从表面看来，诗 以乐衬哀 人真能自得其乐，可是 以闹衬寂 背面却有无限的凄凉。
赏诗
1、“月”的传统意象包含着“冷清寂 寥”“离情别恨”“征途羁旅”“思念家 乡”“渴盼团圆”等意。在这首诗中“月”的 意象含义应该是什么？
明确：应有“冷清寂寥”和“品质高洁”的 含义。
的伴侣，无论他走到哪里，身处何方，总会留下 有关美酒与明月的兴会淋漓之作。如“兰陵美酒 郁金香，玉碗盛来琥珀光” ；如“且就洞庭赊月
《月下独酌》优秀课件
永结无情游， 相期邈云汉。
真诚相约
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赏诗
1、“月”的传统意象包含着“冷清寂 寥”“离情别恨”“征途羁旅”“思念家 乡”“渴盼团圆”等意。在这首诗中“月”的 意象含义应该是什么？
明确：应有“冷清寂寥”和“品质高洁”的
含义。 2、在“花前月下”的良辰美景中，诗人却
“独酌”。这是一种什么写作方法？
明确：“以乐景写哀情”的反衬手法。越是
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本诗写诗人自己在花间月下独酌的冷落 情景，诗人通过奇妙的想象描写了一个以月 影为伴的诗人酣饮歌舞的奇特场面。诗人化 无生命的自然物为有生命有情的人，和它们 一同饮酒、唱歌、起舞，并且还要和月亮结 成亲密无间的好友，表现了自己怀才不遇的 寂寞和孤傲，也表现了诗人狂荡不羁的性格 和豪放旷达的情怀。全诗以乐写愁，以热闹 写寂，以群写独，取得了强烈的艺术效果。
月 下 独 酌
2021/10/10
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作者简介
李白（701～762）唐代诗人。字太白，号青
莲居士，祖籍陇西成纪（今甘肃省天水附近）。
少居蜀中，读书学道。25岁出川远游，客居鲁郡。
游长安，求取功名，却失意东归。至天宝初，春
诏入京，供奉翰林。不久便被谗出京，漫游各地。
安史乱起，入永王李璘军幕；及永王为肃宗所杀，
了。在这良辰美景之中，诗人难以排遣这种孤
独和寂寞，环顾左右，只有一轮孤月相伴，只
有一轮明月可邀，凄寂之情溢于言表。但明月
也是高洁的意象，因而也寄寓着作者高洁的品
质在其中。 所以“邀”字，以物为友，既表现
了孤2021/寂10/10之情，也寄寓着品质的高洁。
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赏诗
4、诗人邀月与影为友共饮美酒佳酿，共享美景 良辰，但仍无法排解心中愁苦，从哪些字词可见？
月下独酌四首(其一)精选教学PPT课件
月既不解饮，影徒随我身。
但是月亮毕竟不会饮酒，自 己的身影也不能举杯对酌，只 能徒然伴随自己而已。此时的 诗人又不免生出 失望 之情。
暂伴月将影，行乐须及春。 暂且与明月和身影为伴， 在春暖花开之日及时行乐 吧。此时的诗人又显得非 常的 无奈，苦闷。
我歌月徘徊，我舞影零乱。 醒时同交欢，醉后各分散。
请你用自己的语言描绘一下当时 的环境（情景）。 春意浓浓，生机盎然， 月色皎洁，花团锦簇， 芳香怡人，宁静幽美……
美酒、佳人（知己）、 良辰美景…… 环境的优美与人心的寂寞对照
花间一壶酒，独酌无相亲。 此时，却只有诗人一人，
想起自己现实的处境，不 免心生 孤独、苦闷之情
举杯邀明月，对影成三人。 诗人展开奇妙想象，邀来天上 的明月、月光下自己的影子， 助酒佐兴，把月亮河自己的影 子当成朋友。这时此前孤寂冷 清的场面变得 热闹、心情乐观，不再孤独。
月下独酌四首（其一）
李白
学习目标： 1、体会诗人复杂的情感变化。 2、衬托手法的运用。
背景：
这首诗约作于公元744年（天宝三载），
时李白在长安。当时李白政治理想不能 实现，心情是孤寂苦闷的。但他面对黑 暗现实，没有沉沦，没有同流合污，而 是追求自由，向往光明。在这首诗中， 诗人写自己在花间月下独酌的情景。
诗人对月高歌，明月徘徊左右，仿佛倾
听自己的歌声；影子陪自己起舞，舞兴正 浓，影子也显得零乱。直到醉倒之后，醉 眼朦胧，月光看不见了；躺在花丛，影子 也不得不与自己分离。诗人在醉舞高歌时 获得了暂时的 快乐 ，运用 拟人 修辞 手法，把月与影写得富有人情味：月亮与 影子似乎是自己的知己，与自己共度良宵， 把酒言欢，派遣心中的孤独与苦闷。
每个人心底的最深处都一定有个最重要的人，那是任何人都不能提及的底线，也许你已经把他忘记，但只要在那个地方有这个名字出现时，就会有一种自己完全无法控制的特有的痛，让人无法忘怀，如同一杯老酒，隐隐的让人无法放弃，但又唯恐记忆，只因一起走过的路， 不再有两个的人痕迹。 我们都有在以前或是现在都有喜欢人和被人喜欢的时候，这种事仍然会继续下去，因为人走路有印迹，鸟飞过有行迹，花开过有香迹，所有的一切多有痕迹！当我们走过曾经的痕迹，伤感再一次袭击我们，还来得及去收拾零乱的心情，但已经陷入深深的怀念之中，明知道 自己无法忘怀，但有不知道他身在何方，只是一味去想，去思念，去到有他痕迹的地方怀念，怀念他给你带来的美好，但怀念往往是一个人的孤独和没有尽头的伤害。 我们也有悲伤的痕迹，第一次牵手，第一次的接吻，离别后的眼泪滑过脸庞的痕迹，虽然表面也许常常不然，但你知道你是无法忘怀，即使你认为你已经彻底忘记，但在某个雨后的日子，会令你如此的伤感，你会轻轻的问自己，也不知道他过得怎样啦，过得还好吗，但之 后就是一场长叹。 也许你们的相识是一个错误，或许根本就没有开始，或许他的来去都是那样的匆匆，一开始你总是在寻找各种各样他离去的理由，总是在内心祈祷着他的到来，但等到最后，一切都无法挽回，你也许会放弃自己的骄傲和坚强去寻找，但逝去的东西怎么还会可能回来哪，其 实，你该懂，早该懂的，无所谓放不放弃，因为他已经将你放弃，到最后只有悲伤陪伴自己。 爱和恨到底谁才是最好，正是因为不知道和分不清而让自己的人生变得糟糕，总是用一些微不足道的消息来麻醉自己，总是喜欢一个人在无助的夜，静静的哭泣，去想他的模样，去幻想他还能回来的样子，但不去想今后自己的将来是什么样，爱的太深，让人无法自拨，但 爱为什么会变得如此脆弱，是因为他的离去，还是他在山盟海誓后给你留下的那一点温存，但你可曾想过，他既然能给你承诺他也能给别人承诺，只是他承诺后，会把它忘记，因为他是不肯为爱而停留的人，不要问爱为什么变得如此脆弱，是因为他对爱变得坚强，坚强让 你无法接受，即使你留给他是你的全部，但也不能挽回他的离开的脚步，因为他注定是个飘的人。承诺有能怎样，都如风，吹过脸庞，不留下任何痕迹，只留下丝丝凉意，让人难以找寻。 也许你会用新欢敷旧伤，但在你寻找新欢的时候，伤感会一次次的袭来，因为你脑海中留有他的影子，让你无法释然，你也许会恨自己，恨自己没有能留住他的心，但即使你做得再过于完美，也无法把根留住，在他生命中你只是匆匆一撇。 如果总是永不知足，装不在乎，不服约束，存心辜负，还让对我们专情的人哭，那必定会在人生中迷失，爱注定是脆弱的，尤其在这个物质横飞的年代，不要问爱为什么会变得如此脆弱，是因为他们根本没有去爱过。也许你到现在还是无法忘怀，但你一定要记住，爱都是 如此脆弱的，放弃一些不属于你的东西，把自己的心舒展开来，把忧伤离你远去，让快乐包围在周围。 不要刻意的为谁而停留，一切都要靠缘份，是你的，终究是要回来的，不要再去刻意的等候，等到最后你也许是一场空。
苏教版语文选修《月下独酌》课件
暂伴月将影，行乐须 徒随身，于不独中显孤独；
及春。
即便与月、影有共欢之时， 但醒时交欢，醉后分散，还
我歌月徘徊，我舞影 是“独”；最后诗人与明月
凌乱。
相期银河相见，这种虚无的
ห้องสมุดไป่ตู้
大欢喜，更折射出诗人在人
醒时同交欢，醉后各 世间的孤独苦闷。由独而不
分析诗歌的情 1.诗人笔下感，月亮不仅象征美好事
物的，也是诗人思想感情的寄托。 “月”的形象有什么特点？
拓
展
独坐敬亭山
延 众鸟高飞尽，孤云独去
伸
闲。
相看两不厌，只有敬亭
后两句使用了山什。么艺术手法？
表达了诗人怎样的感情？
答：①运用了拟人手法，赋予山以情感，人山相看 不厌，表达了诗人与敬亭山之间惜惜相怜的知己之 情；②运用衬托手法，以只有山与人相知反衬知己 之少，表达了极度的孤独。
永结无情游，相期邈云汉。
翻译全诗
花思间一考壶：酒诗，人独是酌怎无样紧扣“独”字来抒
相情亲。写怀的？
举杯分邀析明月诗，文对结影成
以“独酌”为题，诗题
三人。 构
即突出了“独”，一、二句 直点“独”字，自斟自饮，
月既不解饮，影徒随 无亲近之人；三至十二句表
我身。
面有月亮和身影相伴饮酒， 并不孤独，但月不解饮，影
善解人意、可喜可亲
2.诗人与月、影亲密欢洽的举动表 达作者怎样的思想感情？
反衬出诗人在人世间的孤 独寂寞，从侧面表现了诗人对 现实社会的愤懑和厌恶，也表 现了诗人遗世独立的高洁人格。
写作背景
这首诗写于天宝初年, 作者那时胸怀壮志,被唐 玄宗召入长安供奉翰林。 许多人都妒贤嫉能,对李 白大加排挤和诋毁。唐玄 宗只是让李白侍宴陪酒, 并没有重用他的意思,所 以作者感到孤独、愤懑, 以酒销愁,写下了本诗。
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暂伴月将影，行乐须及春。
我歌月徘徊，我舞影零乱。 醒时相交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉。
“月/既/不解饮，影/徒/随我身。”
既：已经
“独酌”无人相饮 （孤独）
徒：白白地，徒然
邀请“月”和 “影”相饮 （看似不孤独） 无人理解， 无人倾诉 （孤独）
从外在的形单影只的孤独，向读者层层剥开，层层 深入，展现给我们他的孤独不仅仅是无人相饮的孤独，更 多的是一种无人理解，无人倾诉的内心的孤独。
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
月光又称为寒光，色调为冷色系，相对于日光而 言是冰冷。所以月亮时常有助于诗歌营造一种凄 凉，落寞，孤寂的气氛。
《春江花月夜》 张若虚
江畔何人初见月，江月何年初照人？ 人生代代无穷已，江月年年只相似。
由月引发对时间和空间，起源与终结等哲 学问题的追问和思考。
“月”在诗词中常见的象征意
7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己
8命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。 若自怨自艾，必会坐失良机！
“月”作为中国古代诗歌中常用的意 象，以其性质和历史蕴意被赋予独特的 象征意，成为中国古代诗歌中的一个符 号化的意象。
《山居秋暝》 王维
明月松间照，清泉石上流。
客观物象
《月夜忆舍弟》杜甫
思乡，思念亲人
露从今夜白，月是故乡明。
《水调歌头》 苏轼
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
人事聚散悲欢，难 以圆满
《枫桥夜泊》 张继
作用： 从时间、空间两方面的无限延伸中，使整首诗的诗 意、境界再次扩大。同时给人留下了期盼和无限遐 想。
“永结无情游，相期邈云汉。”
从情感上： 诗人并没有始终沉浸于、耽溺于孤 独、苦闷的消极情绪之中，而是从其中 跳出来，以一种更加积极、乐观的态度 表达对理想，对美好愿景的向往和期盼。 使整首诗的情感得到升华。 诗人情感的第三次变化：
孤独
（回归现实）
不孤独
（美好的愿景和期盼）
梳理与总结
诗人的情感经历了三次变化：
孤独
（1、无人相饮 2、无人理解，无 人倾诉）
不孤独
（及时行乐 的洒脱）
孤独
（1、无人相饮 2、无人理解， 无人倾诉）
最本质，最深层的情感还是内心中无法释 怀和排解的孤独。
不孤独
（美好愿 望和期盼）
浪漫主义诗歌特点 1、自我情感的抒发，情感强烈豪放。 2、想象丰富奇异 3、在反映客观现实上侧重从主观 内心世界出发，抒发对理想世界 的强烈追求。 4、幻想、比喻和夸张是浪漫主 义诗歌时常具备的特点。
“暂伴月将影，行乐须及春。”
关键信息：“行乐”、“春” （表明诗人的情感态度发 生变化）
诗人情感的第一次变化：
孤独
不孤独
（及时行乐的洒脱）
“醒时相交欢，醉后各分散。”
关键信息： “分散” 与“月”和“影”交友欢乐是诗人自己主观营 造的幻想之境，当“月”和“影”各自分散后， 诗人的幻想破灭了，又重新回到了现实。而现实 中自己又是孑然一身，拥抱内心巨大的孤独。
《望庐山瀑布》
李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前窗。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。
2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。
3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。 5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。 6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。
《月下独酌》浪漫主义特点
1、诗人自我孤独情感的抒发。时而欢乐，时而 忧愁，渴望被理解而又放浪形骸。情绪上快速 的转变，有些癫狂和夸张。 2、诗人丰富的想象，运用了虚实结合的创 作手法，赋予了“月”和“影”生命，营造 了一起欢乐，饮酒的幻想之境。 3、诗人及时行乐的超然和洒脱，以及“相期邈 云汉”的豪情和旷达。 4、尾联抒发了诗人对理想和美好愿景的强烈 追求和向往。
诗人情感的第二次变化：
不孤独
（及时行乐的洒脱）
孤独
“永结无情游，相期邈云汉。”
明确：主人公：李白 相期的对象：“月”和“影”
这句诗抒发了诗人的理想，以及对美好愿景的向往。
作 用 上
“花间小事物拓展到宇宙银河。
空间上的无限扩大。
“暂伴” “永结”
时间上的无限延长
1、思乡，思念亲人和朋友。寄托相思之情。
2、有助于营造诗歌凄凉，落寞，孤寂的气 氛。 3、以其“盈”、“亏”变化，象征人间的聚 散悲欢，世事无常。 4、以其永恒，长存，引发对时间、空间、宇宙、 人生等哲理性问题的启迪。 5、月亮的洁白，象征君子高洁的品质。
《月下独酌》
李白
《月下独酌》
花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 月既不解饮，影徒随我身。