各类垃圾月统计表
2019生活垃圾分类乱扔统计表
15 公共走道□ 消防楼梯口口 生活垃圾□ 大件物品□ 一次□ 二次□ 三次以上□ 是□ 否□
16 公共走道□ 三次以上□ 是□ 否□
17 公共走道□ 消防楼梯口口 生活垃圾□ 大件物品□ 一次□ 二次□ 三次以上□ 是□ 否□
18 公共走道□ 消防楼梯口口 生活垃圾□ 大件物品□ 一次□ 二次□ 三次以上□ 是□ 否□
3 公共走道□ 消防楼梯口口 生活垃圾□ 大件物品□ 一次□ 二次□ 三次以上□ 是□ 否□
4 公共走道□ 消防楼梯口口 生活垃圾□ 大件物品□ 一次□ 二次□ 三次以上□ 是□ 否□
5 公共走道□ 消防楼梯口口 生活垃圾□ 大件物品□ 一次□ 二次□ 三次以上□ 是□ 否□
6 公共走道□ 消防楼梯口口 生活垃圾□ 大件物品□ 一次□ 二次□ 三次以上□ 是□ 否□
7 公共走道□ 消防楼梯口口 生活垃圾□ 大件物品□ 一次□ 二次□ 三次以上□ 是□ 否□
8 公共走道□ 消防楼梯口口 生活垃圾□ 大件物品□ 一次□ 二次□ 三次以上□ 是□ 否□
9 公共走道□ 消防楼梯口口 生活垃圾□ 大件物品□ 一次□ 二次□ 三次以上□ 是□ 否□
10 公共走道□ 消防楼梯口口 生活垃圾□ 大件物品□ 一次□ 二次□ 三次以上□ 是□ 否□
备注：在“房号”栏上填楼层房号，“巡查人”栏上签名，“巡查时间”栏填上时间，巡查结果方框内“□”打上√
巡查人 巡查时间
备注
11 公共走道□ 消防楼梯口口 生活垃圾□ 大件物品□ 一次□ 二次□ 三次以上□ 是□ 否□
12 公共走道□ 消防楼梯口口 生活垃圾□ 大件物品□ 一次□ 二次□ 三次以上□ 是□ 否□
13 公共走道□ 消防楼梯口口 生活垃圾□ 大件物品□ 一次□ 二次□ 三次以上□ 是□ 否□
环境月度统计表.
冷却风机 噪声
不可避免
该噪声不可避免
日常生活 灰尘
不可避免
日常进行打扫
检修时残 留的废弃 备件
正确回收
回收后堆放在规定
位置
由专人及时处理
日常生活
产产生的 生活垃圾
定期处理
按规定放入垃圾箱
由垃圾处理厂处理
环境月度统计分析表
日期：
污染源
允许范围
统计情况
备注
六氟化硫泄 漏
>0.53MPa
气体压力正常
生活污水
正常渠道排
放
正确排放
办公耗材
定期处理
定期收集
由垃圾处理厂处理
风机运行 噪声
小于80db
36db
冷却风机 噪声
不可避免
该噪声不可避免
日常生活 灰尘
不可避免
该月未进行打扫，已要求进行打扫
检修时残 留的废弃 备件
正确回收
回收后堆放在规定 位置
由专人及时处理
日常生活 产产生的 生活垃圾
定期处理
按规定放入垃圾箱
日常生活 灰尘
不可避免
日常进行打扫
检修时残 留的废弃 备件
正确回收
回收后堆放在规定 位置
由专人及时处理
日常生活 产产生的 生活垃圾
定期处理
按规定放入垃圾箱
由垃圾处理厂处理
污染源
允许范围
统计情况
备注
六氟化硫 泄漏
>0.53MPa
气体压力正常
油及含油 废水
正常排放
无异常泄露
含油废水正确收集处理
冷却水泄 漏
不可避免
日常进行打扫
检修时残 留的废弃 备件
废弃物处置统计表
废弃物处置统计表
统计日期：年月日统计人：
序号废弃物类别名称废弃物数量废弃物处理方法实施部门备注
1 可回收垃圾废纸52公斤卖给物资回收部门管理中心如：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、
广告用纸、纸盒等
2 可回收垃圾塑料35公斤卖给物资回收部门管理中心如：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等
3 可回收垃圾玻璃5公斤卖给物资回收部门管理中心
如：玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶
等
4 可回收垃圾金属13公斤卖给物资回收部门管理中心易拉罐、铁皮罐头盒等
5 可回收垃圾织物5公斤卖给物资回收部门管理中心如：旧纺织衣物和纺织制品、废弃衣服、桌
布、洗脸巾、书包等；
6 不可回收的垃
圾
565公斤由环卫部门回收处理管理中心
如烟头、果皮、菜叶、煤渣、建筑垃圾、油
漆颜料、食品残留物等
7 有毒有害的垃
圾 630公斤由有资质回收部门
回收处理
管理中心如：废电池，日光灯管，水银温度计，废旧
盐酸桶，日用化学品等。
公共机构生活垃圾分类统计表
单位：负责人：
类别
单位
9月
10月
11月
12月
年度
一、可回收物
kg
20xx
〔一〕
电器电子产品类
kg
台
〔二〕
办公用品类
kg
〔三〕
纸类
kg
〔四〕
塑料类
kg
〔五〕
玻璃类
kg
〔六〕
金属类
kg
二、有害垃圾
kg
〔一〕
电池类
kg
〔二〕
含汞类
kg
〔三〕
办公耗材类
kg
1
打印机墨盒、硒鼓
件
〔四〕
〔〕
合计
kg
〔二〕
垃圾分类减量率
小计〔分类回收的可回收物、厨余垃圾和有害垃圾〕
kg
〔分类回收的可回收物、厨余垃圾和有害垃圾〕÷楼宇内垃圾排放总质量
%
〔三〕
资源回收率
楼宇内已回收的可回收物的质量÷楼宇内垃圾排放总质量
%
部门负责人：填报人：填报日期：
废药类
kg
〔五〕
油漆、废农药类
kg
三、餐厨垃圾
kg
〔一〕
餐前垃圾
kg
〔二〕
厨余垃圾
kg
四、其他垃圾
kg
〔一〕
纸类、塑料类、玻璃类、金属类废弃物中的不可回收的局部
kg
〔二〕
纺织类、木竹类废弃物中的不可回收局部〔拖把、抹布、牙签、一次性筷子、树枝等〕
〔三〕
灰土类、砖瓦陶瓷类废弃物、其他混合垃圾
kg
五、数据分析
废弃物处理量统计表
废弃物处理量统计表
统计日期：年月日
废弃物类别本月产生量本月处理量与上月比较(升、降量) 备注可回收废弃物
一般废弃物
危险废弃物
A：可回收类.
项目序号废弃物名称月产生量月处理量
与上月比较
(升、降量)
分析变化原因
1 纸类(Kg)
2 木制类(Kg)
3 塑料类(Kg)
4 金属类(Kg)
5 剩饭剩菜(桶)
6 其它
7 合计
B：一般废弃物.
项目序号废弃物名称月产生量月处理量
与上月比较
(升、降量)
分析变化原因
1 一般废弃物(桶)
2 其它
3 合计
C:危险废弃物.
项目序号废弃物名称月产生量月处理量
与上月比较
(升、降量)
分析变化原因
1 油污类(Kg)
2 电子、电器设备类(个)
3 灭火容器(个)
4 墨盒、硒鼓、碳粉盒、笔芯类(个)
5 清洗化学用剂类(Kg)
6
7 合计
注:1. A类废弃物指分类收集后可提供有资格回收商处理的废弃物； B类废弃物指统一收集后环卫部门处理的废弃物；C类废弃物指有毒性、易燃易爆性等废弃物分类收集后，由环保部门资格机构处理的废弃物。
2. 每月10日前向管理者代表交上月的《废弃物处理量统计表》。
EHS-25-03 平和精工（太仓） A0-00。
垃圾分类记录表
垃圾分类记录表.txt 垃圾分类记录表
日期: [填写日期]
垃圾类型 | 数量 |
可回收物 | [填写数量] |
厨余垃圾 | [填写数量] |
有害垃圾 | [填写数量] |
其他垃圾 | [填写数量] |
备注: [填写备注]
指南
1.填写日期: 在开始记录之前，首先填写日期以便于追踪垃圾
分类的实施情况。
2.填写垃圾数量: 根据实际情况将相应垃圾类型的数量填写在
对应的格子中。
3.垃圾类型: 请根据实际情况将垃圾分为可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四大类别。
4.备注: 如果有任何特殊情况或其他需要说明的事项，可以在
备注栏中进行填写。
示例
日期: 2022年10月1日
垃圾类型 | 数量 |
可回收物 | 3.|
厨余垃圾 | 2.|
有害垃圾 | 1.|
其他垃圾 | 0.|
备注: 厨余垃圾数量较少是因为节假日没有做饭，因此产生的垃圾量较少。
日期: 2022年10月2日
垃圾类型 | 数量 |
可回收物 | 2.|
厨余垃圾 | 3.|
有害垃圾 | 0.|
其他垃圾 | 1.|
备注: 增加了一份其他垃圾，因为家里没有及时处理掉的旧家具。
请根据实际情况填写以上表格，并在每天结束后记录下相应的垃圾分类情况。
通过记录和分析，我们可以了解到自己在垃圾分类方面的情况，并进一步提升垃圾分类意识和行动。
废弃物分类处理统计表
6
塑料袋
固体
100%
在损耗完毕当日丢弃到垃圾箱
7
污水
液体
100%
于当日排放于下水道
类别
建筑垃圾类
序号
废弃物
种类
排放量
处理办法
备注
1
木材
固体
占总量的15.6%
5月10日厂家回收再利用
回收率75%
2
加气块
固体
占总量的6%
5月20日送往垃圾厂
回收5%
4月20日送往垃圾厂
废弃物分类处理统计表
工程名称：XXXXXX工程编号：
类别
办公垃圾类
序号
废弃物
种类
排放量
处理办法
备注
1
墨盒
固体
100%
在损耗完毕当日丢弃到垃圾箱
2
灯管
固体
100%
在损坏当日丢弃到垃圾箱
3
电池
固体
100%
在损耗完毕当日丢弃到垃圾箱
4
报纸、复印纸等纸张
固体
100%
在损耗完毕当日丢弃到垃圾箱
5
油性笔
固体
100%
回收率90%
4
砂石子
固体
占总量的3%
4月15日厂家回收再利用
回收率80%
5
油漆
液体
占总量的5%
5月20日送往垃圾厂
回收率90%
编制单位：XXXX工程有限公司编制日期：2011年5月20日
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校园各类垃圾月统计表学校名称：
校园各类垃圾统计情况小结
开展生活垃圾分类示范学校创建行动六个月来，通过全校师生的共同努力，取得较大成效，师生保护环境的意识增强了，垃圾量大大减少，分类自觉率和准确投放率很高。
主要达到了以下几个效果：
一是校园产生的垃圾量大大减少。
开展垃圾分类之前，每天产生至少超过800公斤，开展垃圾减量分类行动之后，垃圾量不断得到减少，据统计12月份平均日产垃圾为460公斤。
二是师生环保意识增强了。
开展垃圾分类之前，师生对垃圾分类的意识很低，不习惯将垃圾进行分类正确投放的，自从开展垃圾分类之后，全校师生员工环保意识不断得到增强，都能将垃圾分类正确投放。
总之，我校开展生活垃圾分类减量行动行动成效显著，在今后工作中学校始终把垃圾分类工作列为首要工作来抓，坚持不懈地继续进行垃圾分类，在保持校园整洁的基础上进一步保护环境。
耀华实验学校
2018年12月。