高中生职业生涯规划(修改版)ppt课件

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
等到第四位适先合生走安到静抑门、口郁细时致质,的见看工戏作无,望,深 深这叹人了真口 倒如气霉优编,,辑点掉连转看、:头场化敏去戏验,都感员自看、,言不库自成细语…管心道…理:”。员“他等嗨越!想我 越难受,而干缺脆不点坐适在合:门热自口热叹卑闹息,闹起来的脆。场弱合。。
10
兴趣与职业
喜欢同事物打交道, 制图、勘测、工程技术、建
怎样进行职业生涯规划?
认识自己,了解自己
熟悉职业世界
形成个人的生涯目标
确立自己的价值观
4
认识自己,了解自己
兴趣与职业 气质与职业 性格与职业
一座戏院正要上演一出好戏,刚巧在开场 的一刻,来了四位先生。
第第一三位位急先匆生匆走奔到到门门口口,,见就状要,进不去慌。不忙,转回
看门门外的的人报拦摊住上他,说买:了“张已晚经报开,演坐了在,台根阶据上剧读院起规定,
9
适第门报也自三外来是得而合位的,休其优做不报 他 闲 乐先点稳太摊心,。生缺:定适如上中看走点情合的:,自不到:绪、需会买有了门固稳了算戏口按要计张盘,,执定部经、粘晚:看见,,常就文液报“看状刚有班策员质,看报,愎耐的划、坐戏也不自心、创出在是不慌用,台休错不造静纳阶闲”忙。自态的等上,,,信的工读看倒转心工作起报也回强。作,
性格没有好坏之分,不同的性格特征 有各自的优势,又有各自的不足。
外向型性格容易沟通、好交际、坦率随 和,因而适合与外界广泛接触的职业。
内向型性格由于其缄默自持的特征,更 适于从事有计划的、稳定的、不需要与他 人过多交往的职业。
熟悉职业世界
• 工作需要哪些技能? • 工作要做什么,要学什么? • 工作的发展前景、薪酬收入、社会地位等
他越想越难受,干脆坐在门口叹息起来。
6
气质: 指的是表现在心理活动的强度、速度、
灵活性与指向性等方面的一种稳定的 心理特征。 主要表现在情绪体验的强弱、快慢、动 作的灵敏或迟钝以及表现的隐显方面。
7
气质与职业
气质学说源于古希腊医生希波克里 特,真正确定了气质类型的是,约 500年后的罗马医生盖伦。 他提出人的四种气质类型是胆汁质、 多血质、粘液质、抑郁质。
而不太适合要求长期安坐、持久耐心细致的工作。
正生当,他看们见适吵 看合得门与不人外可吵界开得打交门多交的也道时顾血,候不质从,上事走看灵来 了活了,多第灵变二机,位一先动,
立刻侧身溜了富进有去刺。激性和挑战性的工作
优点:如活外泼交好、动管理,善、记于者交、际律;师等思,维敏捷 缺点而:不不太稳适合定做,细缺致、乏单持调久的性机械、性易工动作。摇。
你有什么样的职业理想? 怎样才能实现理想?
1
“划”出美好人生
——高中生职业生涯规划
陈菊谟 心理健康教育
2
高中生为什么要进行职业生涯规划?
为了理想的实现。 生涯规划几乎贯穿人的一生,高 中阶段的生涯规划具有特殊性。
生涯发展与人的心理健康和发 展密切相关,生涯发展问题解 决不好,就会引起心理障碍。
3
而不喜欢与人打交 筑、机器制造、出纳、会计


喜欢与人交往,对 销售、采访、传递 信息一类的活动感 兴趣
记者、推销员、服务员、教 师、行政管理人员、外交联 络等
喜欢常规的、有规则 的活动,习惯于在预 先安排好的程序下工 作
邮件分类、图书管理、 档案管理、办公室工 作、打字、统计等
对人的行为举止和心 理状态感兴趣,喜欢 谈论人的问题
具体方法: 交流讨论、参观访问、实习兼职、 书籍阅读、影视观摩
17
wenku.baidu.com
六环岛游戏
• 假设你在“十·一”长假的旅途中,你所 乘坐的轮船发生了意外故障必须紧急靠岸。 此时轮船正处于以下6个岛屿中间。你希望 选择哪一个岛屿靠岸?
• 前提条件是,必须在所选的岛屿上生活一 年。
• 选出前三个志愿。
18
神思冥想的岛屿 美丽浪漫的岛屿
你是哪位先生呢?
一座戏院正要上演一出好戏,刚巧在开场 的一刻,来了四位先生。
第看一门位的急人匆拦匆住奔他适到说合门:从口“事胆,已与就经汁人要开质打进演交去了道。,,根据剧院规定, 开这来场位…后先…不生得一优缺工如人听点作导点内,内游::,立容、思以刻情和推免火维环销绪妨冒境员灵有碍三充、活其丈时满节他,、变目激观与化主精烈众 看性 持力。门、的人”人旺冲工等争作,盛动吵起
自然原始的岛屿
温暖友善的岛屿
现代、 秩序井然的岛屿
显赫富庶的岛屿
19
研究型:思想家而非实干家,抽象思维能力 强,求知欲强,肯动脑,善思考,不愿动手。 喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博, 有学识才能,不善于领导他人。考虑 问题理性,做事喜欢精确,喜欢逻辑分析和 推理,不断探讨未知的领域。
研究、管理人的工作。 如,心理学、政治学、 人类学、人事管理、思 想政治教育等研究工作 以及教育、行为管理工 作
喜欢掌管一些事情,希 望受到众人尊敬和获得 声望
各级各类组织领导管 理者,如行政人员、 企业管理干部、学校 领导和辅导员
乐意帮助人,他们 试图改善他人的状 况,帮助他人排忧 解难
律师、咨询人员、科 技推广人员、医生、 护士等
对分析的、推理的、测试 的活动感兴趣,长于理论 分析,喜欢通过实验做出 新发现
生物、化学、工程学、 物理学、地质学等工 作
对需要想像力和创造力的 工作感兴趣,自信。乐于 解决抽象的问题,而且急 于了解周围的世界
科学研究工作和实验 室工作,如社会调查、 经济分析、各类科学 研究工作、化验、新 产品开发等
对运用一定技术,操作各种机 械、制造新产品或完成其他任 务感兴趣,喜欢使用工具。
飞行员、驾驶 员、机械制造、 建筑、石油、 煤炭开采等
希望能很快看到自己的劳动 成果,愿从事制作能看得见、 摸得着产品的工作,并从完 成的产品中得到满足
室内装饰、园 林、美容、理 发、手工制作、 机械维修、厨 师等
性格与职业
开报场来后,不他得心人中内自,有以算免盘妨:碍“其看他戏观是众休。闲”,看报
这也位是先休生闲一,听看,不立了刻戏火,冒看三看丈报,也与不看错门”人,争倒吵也起
来……
自得其乐。
正当等他到们第吵四得位不先可生开走交到的门时口候时,,走见来看了戏第无二望位,先深深 生,叹看了见口看气门,人掉吵转得头门去也,顾自不言上自看语了道,:灵“机嗨一! 动, 立刻我侧这身人溜真了倒进霉去,。连看场戏都看不成……”
相关文档
最新文档