前沿与交叉科学研究院-南方科技大学

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南方科技大学

南方科技大学

南方科技大学南方科技大学(SUSTC)南方科技大学(深圳)是国家高等教育综合改革试验校,承载着探索中国培养创新人才模式的重任。

学校以理、工学科为主,兼有部分特色文、管学科;在本科、硕士、博士多层次上办学,一步到位按照亚洲一流标准组建专业学部和研究中心(所),借鉴世界一流大学办学模式,建成类似加州理工学院和洛克菲勒大学那样小规模高质量的高水平研究型大学。

原中国科学技术大学校长朱清时院士出任创校校长。

中文名:南方科技大学所属地区:深圳外文名:South University of Science and Technology of China 主要院系:书院、工学部、理学部、通识教育部简称:南方科大、南科大、SUSTC校名题写:李政道(诺贝尔奖获得者)创办时间:2011(教育部正式发文批准)教研骨干:晋升淘汰、世界知名、亚洲一流现任校长:朱清时院士(原中国科技大学校长)学校地址:深圳市南山区西丽大学城目标定位:高水平研究型大学(世界水平)中文名:南方科技大学外文名:South University of Science and Technology of China 简称:南方科大、南科大、SUSTC创办时间:2011(教育部正式发文批准)现任校长:朱清时院士(原中国科技大学校长)所属地区:深圳主要院系:书院、工学部、理学部、通识教育部校名题写:李政道(诺贝尔奖获得者)教研骨干:晋升淘汰、世界知名、亚洲一流学校地址:深圳市南山区西丽大学城目标定位:高水平研究型大学(世界水平)目录学校名称校徽设计开篇的话学校简介办学规模师资力量学科设置教育改革中文全称:南方科技大学[1]中文简称:南方科大英文全称:South University of Science and T echnology of China 英文简称:SUSTC其他简称:南科大,科技大学,南方科大南方科技大学校徽核心部分是一把火炬,象征南方科技大学的使命:为高等教育改革探索出一条新路。

南方科技大学

南方科技大学

第十三条 我校不设投档比例,凡参加我校能力测试并在提前批自主选拔志愿栏中填 报我校且上第一批本科投档分数线的考生,全部调阅档案。 第十四条 高考成绩一般情况下须达到本科一批录取最低控制线,特殊专长者可降低 至本科二批录取最低控制分数线。高中学业水平考试须达到该省第一批本科院校要 求。 第十五条 对享受加分政策的考生,按各地招办规定加分进档,录取时以实际考分为 准。 第十六条 我校按理工科大类录取,入学时不分专业。学生在大学三年级根据自己的 兴趣、能力和社会需求再选择专业。 第十七条 我校不限制考生外语语种,考虑到学校大多数课程均为英语教学并使用原 版英文教材,请非英语语种的考生报考时慎重考虑。 第十九条 学生学费、住宿费按广东省、教育厅、物价局有关文件执行。学生学费每 年6000元/年,住宿费1200元/年。 第二十条 奖助学金政策:南方科技大学为本年度招收的全体新生设立助学金,每人 6000元/年(连续四年、抵消学费)。 第二十一条 综合成绩优秀的新生(前30%),入学即可利用课余时间进入实验室协 助教师进行科研工作,并获得10000-20000元/年生活补助(连续四年)。 第二十二条 家庭生活困难的学生可获得10000元/年的助学金(新生人数的30%)。 同时还设有国家奖学金、国家励志奖学金和社会各界设立的各种奖学金、助学金。
开考15分钟无人赴考,考场被迫取消。在南科大确实有两个考场,但是在开考15分钟之后, 没有一个学生走进考场参加考试,所以这两个考场也被迫取消,考试也自然没有进行。 南科大之所以为南科大,也正是图其大者不顾小节,我们学校的建校本意即是此,既 为教改探路,也为培养创新型人才寻求经验。在这里的同学绝大多数都怀着这样的心 态:即抛下铁文凭,捡起真本事。在现在无数毕业生疯狂报考公务员的情况下,我们 从未担心过自己的职业和未来。因为我们都怀着一颗‘实验’的心态,我们想在培养 自己的创新思维和独立思考精神上作出努力——————《致所有关心南科大发展的人 们的一封公开信》

2023大学_南方科技大学专业设置

2023大学_南方科技大学专业设置

2023南方科技大学专业设置南方科技大学相关专业设置金融数学数学与数学应用统计学物理学应用物理学化学生物科学生物技术生物信息通信工程微电子科学与科学光电信息科学与工程信息工程材料科学与工程金融学金融工程环境科学与工程水文与水资源工程理论与应用力学机械工程计算机科学与技术生物医学工程南方科技大学专业目录物理学类专业介绍培养目标:该专业学生主要学习物质运动的基本规律,接受运用物理知识和方法进行科学研究和技术开发训练,获得基础研究或应用基础研究的初步训练,具备良好的科学素养和一定的科学研究与应用开发能力。

就业前景:物理学专业的学生如具有扎实的物理理论的功底和应用方面的经验,能够在很多工程技术领域成为专家。

中国每年培养本科应用物理专业人才约1人。

和该专业存在交叉的专业包括物理专业,工程物理专业,半导体和材料专业等。

人才需求方面,中国对应用物理专业的人才需求仍旧是供不应求。

目前,很多物理研究的课题仍旧是基础性的,往往需要大量的政府的政策性投入,难以实现产业化,这对于打算毕业后从事应用物理研究的人员来说,是应该做好思想准备的。

电气类专业介绍专业介绍:电气类专业(包括电气工程和自动化等相关)就是关于电气(有必要解释一下电气:电气并不是电器,它包括了所有的用电的设备。

这个概念相当的广泛,只要是用电的就是电气,只要是用电控制的就是电气控制)控制方面的专业; 专业的目标就是怎么让机器自动运行,就是人们常说的“智能化”,机器能够自己根据环境变化调整工作。

培养要求:本专业学生主要学习电工技术、电子技术、电气控制、电力系统、计算机技术与应用等方面较宽领域的工程技术基础和一定的专业知识。

其主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合,学生将受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练、具有解决电气控制技术问题及电力系统分析的基本能力。

生物科学类专业介绍专业介绍:生物科学(又称生命科学)专业包括了生物科学和生物技术两个专业方向,这些专业学科主要培养学生学习生物科学技术方面的基本理论、基本知识,学生将受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练,进而具有较好的科学素养及初步的教学、研究、开发与管理的基本能力。

南方科技大学是一本吗是双一流大学吗

南方科技大学是一本吗是双一流大学吗

南方科技大学是一本吗是双一流大学吗在高考填报志愿选择院校时,很多考生对南方科技大学是不是一本的问题很感兴趣。

下面是由编辑为大家整理的“南方科技大学是一本吗是双一流大学吗”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

南方科技大学是一本吗根据公开信息可知:南方科技大学在全国基本是本科提前批次招生,但是分数超过一本线很多,通常我们认为南方科技大学是一本大学。

(注:自2018年开始,广东本科一批、二批合并为本科批) 教育部门并没有划分南方科技大学是一本还是二本,毕业证上只有本科和专科之分,是几本只是民间的说法。

(某大学在某省是第一批次招生的话,就说该大学是一本大学,在第二批次招生的话,就说该大学是二本大学)南方科技大学是双一流大学吗第二轮双一流建设高校名单公布,广东有8所大学入选,其中就有南方科技大学,所以南方科技大学是双一流大学。

双一流建设高校共评选了2轮,首批建设高校140所,本次第二轮建设高校147所,其中山西大学、南京医科大学、湘潭大学、华南农业大学、广州医科大学、南方科技大学、上海科技大学为第二轮新入选的7所高校。

拓展阅读:南方科技大学简介南方科技大学是深圳在中国高等教育改革发展的时代背景下创建的一所高起点、高定位的公办新型研究型大学。

2022年2月14日,教育部等三部委公布第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单,南方科技大学及数学学科入选“双一流”建设高校及建设学科名单。

学校目前已设置理学院、工学院等八大学院,建成30个院系及若干中心,开设37个本科专业。

2018年,南科大入选博士学位授权单位及硕士学位授权单位,获批数学、物理学、化学、地球物理学、生物学、力学、材料科学与工程、电子科学与技术等15个硕士学位授权一级学科及工程硕士专业学位授权点,获批数学、物理学、化学、地球物理学、生物学、力学、材料科学与工程7个博士学位授权点。

学校鉴世界一流理工科大学的学科设置和办学模式,以理、工、医为主,兼具商科和特色人文社科的学科体系,在本科、硕士、博士层次办学,在一系列新的学科方向上开展研究。

以系统科学视角来看待南方科技大学发展问题

以系统科学视角来看待南方科技大学发展问题

但任何改革首先要坚持依法办学 ,要遵循 国家基本 的教 育制度 ,以制度来保障学生的合法权 益【,这被解读为 2 】 要求今 年3 月入学的南科大教改班首批4 名学生参加高 5
1 4 信 息系 统工 程 l 0282 0 2 1 0
为部分去看待它的发展 ,如果仅仅 只从南科大的学生或 者教师的部分看待南科大 的发展前景 ,则难免片面和不
考 ,要把学生 “ 纳入高考轨道”。随后是学生发公开信
引言
南 方科技 大学是 在 中国高 等教育改 革发展 的宏观
表示不参加高考 ,这就是南科大学生拒高考事件 。而在
早一些 的4 ,深圳市委组织部 面向全 国公 开选聘 “ 月 正 局级”副校长 的公告 ,让南方科技大学的去行政化 、教
背景下 ,深圳市政府本着能为深圳经济社会发展提供强 有力 的支撑 ,也将为 中国高等教育制度改革创新发展做
了重大问题更是夸大其词 了。单一 的元素不能揭示 出南
科大作为一个复杂系统 的发展规律与方 向。
文环境与产业环境 ,学校辐射范围内的经济 、文化发展 水平等因素 ,对 于建设高水平大学至关重要 。要想建成

但是系统 的整体属性也取决于组分 的特性 ,并非任
意一组元素经过组织 、整合就能产生某种整体涌现性 。
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E C A G FE PRE C 经验交 X H N E0 X EjN E 流
以系统科学视角来看待南方科技大学发展问题
◆ 吴炜炜 王 立
摘要 :南方科技 大学要 在短 时 间 内办成 高水平 的研 究性 大 学 ,面临 着复杂的环境和条件 ,从 开始的全员看好到近期 出现 的许 多热点 问题 ,让 人们 觉得 南科 大的发展 充满 了迷 惘 ,只有运 用 系统科 学的视 角来看待 南科 大的发展 中的 问题 ,才能认 清问题 ,只有使 用 系统科 学来指导 南科 大的建 设 ,才能建设 为一流的研究性大学,培养 出创新型人才。 关键词 :系统;南方科技大学;整体性 ;开放性 ;人 才培养

南科大的优势

南科大的优势

南科大的优势南科大作为一所新兴的高等学府,与众多传统名校相比,不仅在学术研究上有着突出的优势,还在人才培养、科技创新等方面具备独特的特点。

以下将从多个角度探讨南科大的优势。

一、学术研究优势南科大致力于培养具有创新精神和实践能力的高层次人才,学术研究是其最重要的任务之一。

南科大拥有一支高水平的师资队伍,其中包括一批国内外知名学者和专家。

他们在各自的领域拥有丰富的研究经验和深厚的学术造诣,为学生提供了良好的学术指导和引领。

此外,南科大还积极推动学科交叉融合,设立了多个跨学科研究机构和实验室,促进了学术研究的创新与突破。

二、人才培养优势南科大注重培养学生的综合素质和创新能力。

学校实行全英文教学,注重培养学生的国际化视野和跨文化交流能力。

此外,南科大还鼓励学生积极参与各类学术研究项目和实践活动,提供了丰富的实践机会和创新平台。

学生在这里可以接触到最前沿的科学技术,锻炼解决问题的能力和团队协作精神。

南科大的人才培养模式得到了社会各界的广泛认可,毕业生就业率和就业质量都受到了高度评价。

三、科技创新优势南科大积极推动科技创新,注重科研成果的转化应用。

学校与众多企业和科研机构建立了紧密的合作关系,开展了大量的科技合作项目。

南科大还设立了创新创业中心,为学生提供创业培训、项目孵化等支持。

这些举措为学生提供了很好的创新平台和资源,激发了他们的创新创业热情,促进了科技成果的转化和应用。

四、国际化优势南科大具备较为完善的国际化教育体系。

学校与多所国外知名大学建立了合作关系,开展了多层次的学术交流和合作项目。

南科大还鼓励学生参加国际交流,提供了丰富的留学和交换机会。

这些国际化的举措为学生拓宽了视野,增强了国际竞争力,同时也为学校引进了一批国际优秀教师和学生,提升了学校的学术水平和影响力。

五、产学研结合优势南科大注重产学研结合,加强与企业和科研机构的合作。

学校与众多企业合作设立了产学研基地,共同开展科技创新和人才培养项目。

南科大面试内容

南科大面试内容

南科大面试内容
南科大是指中国南方科技大学,是一所以科学技术为主要特色的研究型大学。

该校在招收学生时通常会进行面试环节,以进一步了解学生的综合素质和潜力。

以下是南科大面试内容及其拓展:
1. 学术基础与专业知识:南科大面试通常会考察学生对所报考专业的了解程度,深入探讨与该专业相关的学术知识和理解。

面试官可能会询问学生的学习经历、主修课程以及对未来研究方向的规划等。

此外,面试官还会关注学生的学习态度、学术兴趣和自主学习能力等。

2. 科研潜力与创新思维:南科大注重培养科研创新能力,因此面试中也会重点评估学生的科研潜力和创新思维能力。

面试官可能会提问学生参与过的科研项目、研究成果以及对科研方法论的理解。

此外,面试官还会考察学生的问题解决能力、逻辑思维能力和创造力等。

3. 综合素质与个人品质:南科大强调全人教育,注重培养学生的综合素质和个人品质。

因此,面试中也会评估学生的综合能力和综合素养。

面试官可能会询问学生的课外活动、社会实践经历、领导能力和团队合作能力等。

此外,面试官还会关注学生的沟通能力、表达能力和人际关系等。

总体而言,南科大面试内容综合考察学生的学术基础、科研潜力和综
合素质,并致力于选拔具有学科特长和创新能力的优秀学生。

因此,参加南科大面试的学生应在准备过程中注重加强对所报考专业的了解,展示自己的科研兴趣和创新思维,并突出自己在综合素质和个人品质方面的优势。

中央高校科学前沿与交叉学科创新基金项目

中央高校科学前沿与交叉学科创新基金项目

中央高校科学前沿与交叉学科创新基金项目中央高校科学前沿与交叉学科创新基金项目是近年来国内高校科研领域备受关注的重要项目之一。

本文将重点探讨这一项目的意义、特点、实施情况以及对科研发展的影响,以期帮助读者更深入地理解和认识这一议题。

1. 项目意义中央高校科学前沿与交叉学科创新基金项目作为国家级科研项目之一,其意义重大。

这一项目的设立,旨在加强高校科学研究的前沿性和交叉学科的创新性,有助于推动学术界知识的交叉融合和创新成果的产出。

项目资助的科研成果将更有可能转化为社会生产力,有助于提高高校科研成果的应用价值和社会影响力。

中央高校科学前沿与交叉学科创新基金项目在推动科研水平提升、促进学术交流与合作、促进科技创新与转化等方面具有重要的意义。

2. 项目特点中央高校科学前沿与交叉学科创新基金项目有其独特的特点。

项目面向的是高校科学前沿和交叉学科,这要求参与项目的研究团队拥有较强的学科交叉整合能力和创新意识。

项目在评审和资助过程中,更注重原创性、前沿性和实用性,这要求申请项目的研究内容需要具备一定的前瞻性和实践性。

再次,项目资助形式多样,既有一般项目的资助,也有重点项目的资助,这种多元化的资助方式有助于满足不同科研团队的需求。

中央高校科学前沿与交叉学科创新基金项目的特点主要表现在学科领域的开放性和创新成果的多样性上。

3. 实施情况中央高校科学前沿与交叉学科创新基金项目自实施以来,取得了一系列显著的成绩。

在项目资助的学科领域内,涌现出了一大批领先国际的研究成果和创新成果,为学术界和产业界所广泛认可。

项目资助的研究团队之间展开了广泛而深入的学术交流与合作,促进了学术资源的共享和合作机制的建立。

再次,项目资助的成果得到了政府和社会的广泛关注和支持,有力地推动了相关领域的科研发展和产业发展。

中央高校科学前沿与交叉学科创新基金项目的实施情况良好,为学术界和产业界所认可与推崇。

4. 对科研发展的影响中央高校科学前沿与交叉学科创新基金项目对科研发展的影响深远而积极。

静电纺丝技术工业化研究进展

静电纺丝技术工业化研究进展

静电纺丝技术工业化研究进展陈明伊I,陈柔羲1,朱健2,张克勤彳,魏凯彳,董伊航",王欣S王湘麟I(1.南方科技大学材料科学与工程系,广东深圳518055;2.南方科技大学前沿与交叉科学研究院,广东深圳518055; 3.现代丝绸国家工程实验室(苏州),苏州大学纺织与服装工程学院,江苏苏州215123; 4.苏州贝彩纳米科技有限公司,江苏苏州215131)摘要:随着纳米纤维应用领域的不断扩展,我国需要加快纳米纤维批量化生产,以满足市场对纳米纤维产品的大量需求。

静电纺丝技术是目前制备纳米纤维最常用的方法之一,最有希望成为工业化生产不同种类聚合物纳米纤维的有效方法。

本文介绍了溶液静电纺丝和熔体静电纺丝的基本原理和工艺,综述了目前静电纺丝工业化技术的进展,列举了国内外大型静电纺丝工业生产设备,最后对未来静电纺丝实现大规模化生产研究进行了展望。

关键词:静电纺丝;纳米纤维;工业化中图分类号:TQ340.64文献标识码:A文章编号:1007-9815(2020)06-0053-12Research Progress on Industrialization of Electrospinning TechnologyCHEN Mingyi1,CHEN Rouxi1,ZHU Jian2,ZHANG Keqin3,WEI Kai3,DONG Yihang4,WANG Xin2,WANG Xianglin1(1.Department of Materials Science and Engineering,Southern University of Science and Technology,Shenzhen518055,Guangdong,China;2.Institute of Frontier and Interdisciplinary Sciences, South University of Science and Technology,Shenzhen518055,Guangdong,China;3.National Engineering Laboratory for Modem Silk,College of Textile and ClothingEngineering of Soochow University,Suzhou215123,Jiangsu,China;4.Suzhou Best ColorNanotechnology Co.,Ltd.,Suzhou215131,Jiangsu,China)Abstract:With the continuous extending of the application field of nanofibers,the large一scale production of nanofibers to meet the demand of commercial nanofiber products is required to be accelerated in China.Electro­spinning technology is currently one of the most commonly used methods to prepare nanofibers,which is expected to become an effective method for the industrialized production of different kinds of polymer nanofibers.This review introduces the basic theories and technologies of solution electrospinning and melt electrospinning,summarizes the progress of electrospinning industrialization technology at present,especially presents the equipment for the large-作者简介:陈明伊(1988—),硕士研究生,讲师,主要从事功能纳米纤维及其个人防护材料研发,电子邮箱:****************oscale electrospinning industrial production equipment at home and abroad , and finally prospects the large 一 scaleproduction research of electrospinning in the future.Key words : electrospinning ; nanofiber ; industrialization0引言纳米纤维,是指直径为纳米尺寸而长度比较大的具有一定长径比的线状材料,具有比表面积高、 孔隙率高、连续性好、机械稳定性强等特点,在力学、光学、电学、热学等方面也表现出特异的性能。

南方科技各专业评价

南方科技各专业评价

南方科技各专业评价南方科技大学,是由华为创始人任正非捐赠创立的一所研究型大学,其以“学为人文,行成天下”为校训,现已成为国内的一流大学。

南方科技大学共设有10个学院,分别是学术部、工学院、管理与经济学院、生物医学工程研究院、信息科学与技术学院、基础与前沿研究院、人文与社会科学学院、法学院、设计创意学院和医学院。

接下来,我们就按类别来评价南方科技大学各个专业。

一、工学院南方科技大学的工学院共设有8个专业,涵盖了从电子信息工程到土木工程的各个领域。

工学院在工程技术的研究和教育方面具有深厚的底蕴,师资力量雄厚,拥有很高的学术地位。

二、管理与经济学院南方科技大学的管理与经济学院有5个专业,是学校最重要的学院之一。

该学院的教育和研究以现代管理和经济学为核心,旨在培养高素质的管理和经济学人才。

该学院拥有一支优秀的师资队伍,师资力量极为雄厚。

三、生物医学工程研究院南方科技大学的生物医学工程研究院实力非常雄厚,拥有强大的师资力量和先进的设备。

该研究院共设有3个专业,涵盖了生物医学、生物工程和医学工程等领域。

四、信息科学与技术学院南方科技大学的信息科学与技术学院是学校最具优势的学院之一。

该学院共设有7个专业,涵盖了计算机科学与技术、软件工程、人工智能等领域。

学院拥有一批高素质的教师和科学研究人员,为学生提供最先进的科研条件和设施。

五、基础与前沿研究院南方科技大学基础与前沿研究院共设有2个专业,分别是数学和物理学。

学院拥有非常强大的师资力量,所有的教师都具有非常深厚的学术背景。

六、人文与社会科学学院南方科技大学人文与社会科学学院的目标是促进人文、社会科学和自然科学之间的交叉学科研究,转化成对人类社会的影响。

该学院共设有5个专业,涵盖了历史、社会学、哲学、新闻学和传播学等领域,学院拥有一批有着深厚学术背景的专家和学者。

七、法学院南方科技大学的法学院共设有2个专业,分别是法学和知识产权法学。

该学院的师生团队都很有活力,注重实践、创新和跨学科学习。

南方科技大学高等教育研究中心

南方科技大学高等教育研究中心

南方科技大学高等教育研究中心南方科技大学高等教育研究中心是南方科技大学(SUSTech)设立的一个专门从事高等教育研究的机构。

通过系统的研究和深入的分析,中心致力于推动高等教育的科学发展,提高教育质量,培养具有创新思维和国际视野的高素质人才。

###一、中心的使命南方科技大学高等教育研究中心的使命是深入研究和探索高等教育领域的问题,为南方科技大学及其他高等学府提供政策咨询、决策支持和教育改革创新的参考意见。

中心注重理论与实践相结合,努力提升高等教育教学质量和服务能力。

###二、中心的主要研究内容中心的研究内容涵盖了高等教育的方方面面,主要包括以下几个方面:1.高等教育政策研究:通过对国内外高等教育政策的比较研究,分析和评估政策对高等教育发展的影响和作用,为高等院校的政策制定和决策提供依据。

2.教育质量评估与监控:通过对高等教育的教育质量进行评估,提出改进和提高教育质量的建议,培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。

3.教育管理与治理研究:研究高等院校的管理和运营机制,提出完善和优化的管理、治理方法和策略。

4.高等教育课程和教学改革研究:针对不同学科领域的特点,探索创新的课程设计和教学方法,提高学生的自主学习和创新能力。

5.国际化与国际交流研究:研究高等教育的国际化发展趋势,促进南方科技大学与国际高等学府的合作与交流,提升学校的国际影响力。

###三、中心的工作重点为了更好地履行使命,中心将重点关注以下几个方面的工作:1.支持高等院校的教育改革:通过对不同高等院校的调研和案例分析,为学校的教育改革提供有益的建议和经验分享。

2.建设高等教育创新平台:建设高等教育的创新平台,促进教师和学生之间的学术交流与合作。

3.开展高等教育政策研究:对高等教育政策进行深入研究,分析其对高等教育发展的影响和作用。

4.推动高等教育国际化:加强南方科技大学与国际高等学府的交流与合作,培养具有国际化视野的高素质人才。

5.建设高等教育人才培养体系:通过构建完善的高等教育人才培养体系,培养具有创新能力和实践能力的高素质人才。

时频电磁(TFEM)勘探技术数据采集系统

时频电磁(TFEM)勘探技术数据采集系统

2020年10月第55卷 第5期 *广东省深圳市学苑大道1088号南方科技大学前沿与交叉科学研究院,518055。

Email:hezx@sustech.edu.cn本文于2020年4月23日收到,最终修改稿于同年7月10日收到。

本项研究受国家自然科学基金项目“深地/深海探测中强电流激发下可控源电磁法激电效应机理研究及应用”(41874085)、深圳市科技计划项目“深海深地资源探测技术系统研发”(KQTD 20170810111725321)及南方海洋科学与工程广东省实验室(广州)人才团队引进重大专项“南海深部结构和地震灾害研究”(GML2019ZD0203)联合资助。

·非地震·文章编号:1000-7210(2020)05-1131-08时频电磁(TFEM)勘探技术:数据采集系统何展翔*①②③ 陈忠昌①③ 任文静④ 庞恒昌④ 田志权④ 沈义斌①(①南方科技大学前沿与交叉科学研究院,广东深圳518055;②南方海洋科学与工程广东省实验室(广州),广东广州511458;③南方科技大学深圳市深远海油气勘探技术重点实验室,广东深圳518055;④东方地球物理公司综合物化探处,河北涿州072751)何展翔,陈忠昌,任文静,庞恒昌,田志权,沈义斌.时频电磁(TFEM)勘探技术:数据采集系统.石油地球物理勘探,2020,55(5):1131-1138.摘要 大功率电磁仪器系统是深部矿产资源勘探的基础,发展大功率、高精度电磁仪器具有重要意义。

基于深层油气勘探需求开发的时频电磁(TFEM)勘探仪器系统,可同时实现时间域和频率域电磁一体化勘探。

模拟研究证明,该系统的技术指标能够满足时间域与频率域、电法与磁法的一体化勘探要求,亦可实现近区和远区的数据采集。

这套由东方地球物理公司(BGP)自主研制的时频电磁法仪器系统包括大功率恒流电磁发射机、分布式/节点式多类型电磁信号接收机等。

接收机的动态范围大于120dB,可接收信号的频率范围是0.001~500Hz,数据采集实验证明其技术指标达到了国际同类仪器水平,可为中国深部资源勘探提供有力支撑。

2019广东南科大研究生新生数据大揭秘

2019广东南科大研究生新生数据大揭秘

2019广东南科大研究生新生数据大揭秘南方科技大学2019年共录取新生1151人,这也是南科大研究生新生数量首次破千,超过了本科新生人数,其中硕士650人(占56%),博士501人(占44%)。

自2019年起,南科大录取的硕士生全部为独立培养,其中学术型硕士共518人(占80%),全日制专业学位硕士132人(占20%)。

博士生中,南科大2019年独立培养录取311人(62%),与哈尔滨工业大学联合培养录取50人(10%),与境外高校联合培养录取140人(28%)。

南科大也是自2019年起第一次招收国际研究生留学生(共11人),留学生分别来自:德国、意大利、伊朗、巴基斯坦、哈萨克斯坦、印度、加纳。

今年化学系的新同学最多(131人),材料科学与工程系(108人)和生物系(96人)则紧随其后。

更有深港微电子学院、医学院、量子科学与工程研究院、系统设计与智能制造学院、商学院都是首次招生。

(PS:前沿交叉研究院录取人数计入合作培养院系)今年研究生中男女比为2.3:1,没错,还是熟悉的配方,熟悉的味道……今年有很多学生从海外的学校毕业,到南科大继续深造,主要来自美国、英国、韩国、印度、德国、澳大利亚等国家。

说起生源省份,第一名毫无疑问是东道主广东省,山东、湖北、湖南让人意想不到,强势挤进双榜的Top5!我校2019级研究生新生来自国内外150余所高校及研究院所,其中不乏来自清华大学、北京大学、复旦大学、上海交通大学、浙江大学、南京大学、中国科学技术大学、香港中文大学、哥伦比亚大学、普渡大学、利兹大学、帝国理工学院等国内外一流高校。

除我校本校生源外,哈尔滨工业大学、中南大学、大连理工大学为2019级硕士生源最多的3所学校;中国科学院大学、中南大学、吉林大学为2019级博士生源最多的3所高校。

本届新生中共有47人已婚!本届硕士新生中党员共有120人,博士新生中党员共有23人。

此次有2位2000年出生的千禧小朋友成为硕士的“忙内”,95后607人占93%成主力军,90后38人,80后4人。

【大学介绍】南方科技大学简介

【大学介绍】南方科技大学简介

【大学介绍】南方科技大学简介南方科技大学是由广东省领导和管理的全日制公办普通高等学校,是深圳市举全市之力高起点高定位创办的一所创新型大学,目标是迅速建成国际化高水平研究型大学,建成我国重大科学技术研究与拔尖创新人才培养的重要基地。

中国科学院院士、中国科技大学原校长朱清时教授出任创校校长。

南方科技大学被确定为国家高等教育综合改革试验校。

2021年3月,南方科技大学教改实验班开学。

2021年4月,教育部同意建立南方科技大学,并赋予学校探索具有中国特色的现代大学制度、探索创新人才培养模式的重大使命。

南方科技大学学科设置以理工科为主,兼具部分特色人文社会学科与管理学科。

首批设立物理学、化学、生物学、微纳材料与器件、金融数学与金融工程等5个系,开设物理学、化学、生物信息学、生物技术、微电子科学与工程、金融数学等6个专业。

南方科技大学初步建成了一支国际化高水平的教师队伍。

教学科研人员中90%以上拥有博士学位,95%以上从海外引进,60%以上教师具有在世界排名前100名大学学习或工作经历。

南方科技大学着力建立有利于教育公平、创新人才选拔的多元录取机制和先进的全面教育体系。

学校2021年采用基于高考的综合评价录取模式招收优秀学生,招生制度改革获初步成功。

学校采用个性化的培养模式,院士亲自授课、小班制教学、书院制管理,努力培养创新人才。

南方科技大学致力建设符合现代大学制度的法人治理结构。

学校设理事会、校长、校务委员会和校学术委员会,建立了教授会和顾问委员会。

南方科技大学新校区占地面积194.38万平方米,环境优美、交通便利,校园内九山一水,风景如画,建筑彰显“厚重、节能、实用、环保”理念。

未来,南方科技大学将发扬“敢闯敢试、求真务实、改革创新、追求卓越”的创校精神,突出创新、高端、前沿、国际四大办学特色,大力培养创新人才,早日实现办学目标。

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

电磁勘探技术的机遇与挑战及发展方向

电磁勘探技术的机遇与挑战及发展方向
地震勘探技术是推动油气储量增长的首要功 臣,是 石 油 工 业 发 展 的 基 础[4],在 石 油 系 统 有 “成 也 物探败也物探”之 说,这 里 的 物 探 即 指 地 震,可 见 地 震勘探在 石 油 工 业 中 发 挥 着 举 足 轻 重 的 作 用。 其 实,上世纪中叶以 前,物 探 技 术 发 展 的 早 期,地 震 和 重力、磁法、电法等 勘 探 技 术 没 有 明 显 的 主 次 之 分,
虽然电磁勘探技术的应用领域甚至比地震勘探
收 稿 日 期 :20190411 基 金 项 目 : 国 家 自 然 科 学 基 金 (41874085) 第一作者:何展翔(1962-),男,博士,南方科技大学研究员,曾任 中 石 油 东 方 地 球 物 理 公 司 综 合 物 化 探 处 总 工 程 师,集 团 公
何展翔
(南 方 科 技 大 学 前 沿 与 交 叉 科 学 研 究 院 地 球 与 空 间 科 学 系 ,深 圳 518055)
摘 要 : 电 磁 勘 探 技 术 是 应 用 最 早 、应 用 最 广 的 物 探 技 术 之 一 ,也 是 与 地 震 法 最 为 接 近 的 勘 探 技 术。电磁勘探技术无论是发展规模还是技术水平与地震的差距还是很大。加快电磁勘探技术的 发 展 和 应 用 具 有 重 要 意 义 。 通 过 对 比 两 者 的 技 术 经 济 特 征 ,分 析 电 磁 勘 探 技 术 在 油 气 、深 部 矿 产 和水资源等六个领域的现状、潜力和机遇。进一步剖 析了 电 磁 勘 探 技 术 中 电 磁 波 场 的 固 有 局 限 性 、岩 石 导 电 物 理 机 理 研 究 的 不 足 ,以 及 电 磁 勘 探 数 据 采 集 、处 理 解 释 技 术 的 问 题 ,同 时 指 出 了 在 这几个方面的发展方向。

前沿交叉科学青岛研究院研究生发展前景发展

前沿交叉科学青岛研究院研究生发展前景发展

前沿交叉科学青岛研究院研究生发展前景随着科技的不断进步和交叉科学的深入发展,前沿交叉科学青岛研究院作为一所致力于推动交叉科学发展的研究机构,其研究生发展前景备受关注。

本文将从学科建设、师资力量、研究生培养和未来发展等方面,客观地探讨前沿交叉科学青岛研究院研究生的发展前景。

下面是本店铺为大家精心编写的4篇《前沿交叉科学青岛研究院研究生发展前景》,供大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《前沿交叉科学青岛研究院研究生发展前景》篇1一、学科建设前沿交叉科学青岛研究院作为一所专注于交叉科学研究的机构,其学科建设一直是其发展壮大的重要基础。

研究院依托山东大学(青岛)的学科优势,融合了物理学、数学、化学、材料学、生命科学等多个学科领域,形成了独具特色的交叉学科研究体系。

同时,研究院还与国内外多个知名高校和研究机构建立了合作关系,不断加强学科建设,推动交叉科学的发展。

二、师资力量研究院拥有一支高水平的师资队伍,其中既有来自不同学科领域的专家学者,也有在交叉科学领域有着丰富经验的研究人员。

他们不仅在学术研究方面有着深厚的造诣,还能够为研究生提供全方位的指导和支持。

研究院还注重引进和培养优秀青年教师和博士后,为研究生培养提供了充足的师资保障。

三、研究生培养前沿交叉科学青岛研究院高度重视研究生培养,始终坚持“以研究生为主体、以科研为导向”的培养模式。

研究院为研究生提供了优秀的学术环境和科研平台,鼓励研究生积极参与科研项目,并定期组织学术交流和研讨会,提升研究生的学术水平和创新能力。

此外,研究院还与企业、科研机构等建立了合作关系,为研究生提供实习和就业机会,助力研究生的职业发展。

四、未来发展随着交叉科学的不断深入和发展,前沿交叉科学青岛研究院的发展前景更加广阔。

未来,研究院将继续加强学科建设,提升师资队伍水平,完善研究生培养体系,推动交叉科学的发展。

《前沿交叉科学青岛研究院研究生发展前景》篇2前沿交叉科学青岛研究院作为一所专注于研究生教育的机构,其研究生发展前景非常广阔。

南方科技大学参观观后感

南方科技大学参观观后感

南方科技大学参观观后感前几天去参观了南方科技大学,那可真是一次超有趣的经历,回来就想和大家唠唠。

刚到南科大的门口,就感觉这学校透着一股不一样的气息。

那建筑风格就很特别,现代感十足,不像有些传统大学有着那种古板的大楼。

这里的楼都像是从未来穿越过来的,线条简洁又充满了设计感。

就说那图书馆吧,远远看去像个巨大的魔方,又像是一个神秘的知识堡垒。

我当时就想,在这样的图书馆里看书,说不定知识都能像魔法一样钻进脑袋呢。

走进校园,绿化做得那叫一个棒。

到处都是郁郁葱葱的树木,还有大片大片的草坪。

感觉就像在一个大公园里建了一所大学。

走着走着,还能看到一些很有艺术感的雕塑点缀在校园各处。

这些雕塑有的看起来像某种科学原理的具象化,有的则充满了奇思妙想,让人忍不住停下脚步多看几眼,顺便让自己也沾点艺术气息和科学灵感。

南科大的同学们也给我留下了深刻的印象。

他们看起来充满了活力,每个人都像是带着一种对知识的渴望在校园里穿梭。

我看到有些同学在草坪上讨论问题,那热烈的氛围就像他们正在解决世界上最伟大的科学难题一样。

还有些同学骑着自行车风驰电掣地从我身边经过,那速度,感觉他们不是在赶路,而是在冲向未来的科学前沿阵地。

说到教学设施,那更是让我大开眼界。

各种实验室里摆满了我叫不出名字的高端仪器设备,就像走进了一个科学的大观园。

我看到一个实验室里的设备,那一堆密密麻麻的按钮和闪烁的指示灯,感觉像是在操控一艘宇宙飞船。

我就想啊,在这样的环境里学习和做研究,就像是拥有了超级英雄的装备一样,一定能做出很多厉害的成果。

而且,南科大的学术氛围特别浓厚。

我路过一些教学楼的时候,能听到教室里传来教授激情澎湃的讲课声,还能听到同学们积极提问和回答的声音。

这种氛围让我这个已经离开校园的人都有一种想要重新坐回教室里学习的冲动。

我想,在这样的环境里,每一个想法都会被尊重,每一个探索的脚步都会被鼓励。

不过呢,这趟参观也有点小小的“副作用”。

参观完南科大后,我突然觉得自己好像错过了一个成为超级学霸的机会。

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南方科技大学
前沿与交叉科学研究院研究序列教授交叉研究项目申报简介
一、科研人员招聘项目介绍
南方科技大学前沿与交叉科学研究院(南科大科研院)通过交叉研究项目,协助各院系交叉课题组培养和引进具有综合科研素质、跨学科交叉的科学研究及工程技术人才。

具体执行措施为:南科大科研院将与获得项目资助的各院系教授交叉课题组相互匹配,合作负担研究型序列教授的聘用经费。

研究序列教授各个层级的薪酬拟定为(研究助理教授30万,研究副教授40万,研究教授50万);该薪酬为聘用底薪。

具体的聘用经费以及出资模式规划如下表所示。

前沿与交叉科学研究院研究序列教授聘用经费分配表
科研院出资资助所聘用研究序列人员的经费为(1/2底薪+1/2单位承担的五险一金、餐补、过节费、高温补贴、年终奖等支出部分);交叉课题组必须 1:1出资所聘研究人员的经费(1/2底薪+1/2单位承担的五险一金、餐补、过节费、高温补贴、年终奖等支出部分)。

若研究序列的科研人员是交叉课题组特别需要的高端人才,而且课题组有意愿提高薪资待遇的,其薪资总额可以超过各级所定薪酬,此时相应多出的配套福利保障费用由课题组全额承担。

(*注:五险一金是指劳动者的几种保障性待遇的合称,包括养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保
险,及住房公积金。

除用人单位以外,个人也需承担部分五险一金(从每月工资中扣除)。

单位和个人对于五险一金承担的具体比例和金额请咨询人力资源部。

)科研院本次计划开放三十(30)名研究序列人员的招聘名额(包括研究助理教授、研究副教授、和研究教授)。

科研院将根据实际申报的聘用人员层级和人数,在经费预算允许的范围内,适当进行员额调整。

聘用期间,研究助理教授或研究副教授在一定的时效内(六年期)可以提出晋升申请。

确实优秀的科研人员,可以申请转为教研序列的终身制教授。

交叉课题组在不进行科研院所规定的交叉课题研究时,或是无法给研究序列教授开支时,研究序列教授可流动到其他具备相关经费的交叉课题组。

研究序列教授类似于中科院研究所的研究员,无教学任务,但要积极参与研究生和博士后的培养和经费申请,而且在获得外部竞争性科研经费后,要分担给科研课题组学生(包括研究生)的助研费用和实验室资源的使用费用。

二、重点申报交叉研究方向
1. 清洁能源: Energy-X 研究院(负责人:刘科)
主要交叉研究内容包括:新能源材料的研究与发展、能源清洁化与高效利用、新型清洁能源技术的开发利用、降低可再生能源的全周期社会成本、在环境约束条件下系统优化能源结构与产业链、能源高效利用和节能降耗技术产业化发展。

主要研究方向包括:能源材料中的光电转化、新型太阳能电池和太阳能全光谱发电技术、高安全性能的全固态锂离子电池和高容量长寿命钠离子电池技术、新型热电材料和器件、可燃冰开发利用中的热力学稳定性及生成动力学问题、超硬材料在能源资源采掘中的高效节能应用,高效高选择性不对称催化反应在清洁能源开发中的应用、氢能与燃料电池在交通运输中的应用、用纳米分离技术从源头解决煤炭的污染问题、廉价甲醇基燃料取代柴油、空气污染物的排放降低与控制、可再生清洁能源及先进发动机。

2. 材料基因组: Material-X研究院(负责人:项晓东)
主要交叉研究内容包括:高温合金材料、非晶合金材料、热电材料、信息材料、离子电池材料、太阳能电池材料、功能高分子材料、工程高分子材料、生物医用材料、超硬聚晶材料、精准催化剂、高通量计算、人工智能数据分析
3. 海洋科学与工程: Ocean-X研究院(负责人:陈永顺)
主要交叉研究内容包括:海洋-生物医药、海洋-电子信息、海洋-高端装备、海洋-环境保护、海洋-大数据科学。

主要研究方向包括:海底可燃冰开发、海洋通信与海洋频谱监测、微纳结构海洋应用、海洋生物质利用和转化、近海域水环境研究、海洋生物基因组学、海洋生物医药、海浪能发电等海洋可再生能源、海洋油气勘探技术装备等。

4. 生物医药: Medi-X 研究院(负责人:陈炜)
主要交叉研究内容包括系统生物学与精准医学、脑科学与神经系统疾病诊疗、衰老与再生医学、基于天然产物的新药研发、化学生物学、药物辅剂及药物投递装置的研发。

主要研究方向包括:基因调控网络和癌症精准医疗、深部脑刺激技术的基础实验研究和临床应用、新型神经科学微流控装置、躯体感觉信息的感受感知和神经元可塑性、中药有效化合物作用机制、医用合成生物学、药物绿色合成、针对重要药物靶点蛋白的体内原位化学标记探针开发及应用等。

5. 智能科学与工程: Intelligence-X 研究院(负责人:姚新)
主要交叉研究内容包括人工智能基础研究、高级机器学习、先进大数据科学、自治系统与具备认知能力的无人系统、集群智能与集群机器人系统、脑启发计算、数据生物模型研究、智能物联网。

主要研究方向包括:演化学习与机器学习、人工智能基础研究、分布式智能无人机、面向人体行为特征辨识和生物启发的智能传感器网络系统、基于智能个体的
分布式云计算技术、通信网络中用户行为的大数据研究、可穿戴智能医疗系统、智能城市的物联网等。

三、项目申报书模板填写指南
1. 目前阶段,科研院主要支持小型交叉研究项目申报,即由2~3名PI教授合作申请,合聘1名研究序列的科研人员的交叉科研项目。

每次申报中每位PI教授可担任主PI一次,co-PI一次;
2. 研究序列教授的交叉课题组所需承担的聘请费用由联合申报的各PI教授协商分摊。

请将协商结果填入申报模板的“聘用人员经费预算”一栏中。

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