滑轮基础知识总结
初三《滑轮》基础知识总结
滑轮1.滑轮分类：动滑轮、定滑轮、滑轮组、轮轴（1）定滑轮的实质是一个等臂杠杆，使用定滑轮只能改变拉力的方向，但不能省力；拉力与物重的关系：F=G应用：升旗时旗杆顶部的定滑轮；（2）动滑轮实质是一个动力臂是阻力臂2倍的杠杆，可以省一半力，但不能改变拉力的方向。
A.定滑轮和动滑轮受力分析：B.拉力与物重的关系：C.理想的动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重力）拉力=G/2；D.则拉力：F=（G物+G动）/2；E.忽略轮轴间的摩擦，自由端拉力 F=（G物+G动）/n，对于单个动滑轮，n可能等于2也可能等于3；（n表示连接动滑轮的绳子数）（3）滑轮组：由定滑轮与动滑轮组成的滑轮装置，既省力又可改改变力的方向A.滑轮组穿线的规律即根据“奇动偶定”的原则，即：如果N要求是奇数，则从动滑轮连起；如果N要求是偶数，则从定滑轮连起。
滑轮组的效率效率等于阻力/（连接动滑轮的绳子数n x自由端的拉力F）；（表现形式η=G/nF；η=f/nF）（4）由两个半径不同的轮子固定在同一转轴的装置叫做轮轴。
（水龙头、方向盘、自行车脚蹬、辘轳）①半径较大的轮叫轮，半径较小的轮叫轴。
②实质：轮轴可看作是杠杆的变形。
小轮子的半径一般为阻力臂，大轮子的半径一般叫做动力臂；③特点：当把动力施加在轮上，阻力施加在轴上，则动力臂L1=R，阻力臂L2=r。
即F1R=F2r，∵R＞r，∴F1＜F2，即使用轮轴可以省力，也可以改变力的方向，但却费了距离。
（5）画出最省力的绕绳方式（1）增加1个滑轮，使得吊起重物的绳子自由端的拉力F最小2.斜面（1）如图所示斜面是一种可以省力的简单机械，但却费距离。
（2）如图所示：当斜面高度h一定时，斜面L越长，越省力（即F 越小）；（3）对于理想斜面：G*H=L*F（4）斜面的效率η=G*H/L*F。
滑轮知识总结
滑轮知识总结一、定滑轮定滑轮的实质是以圆心为支点，以半径为力臂的等臂杠杆。
定滑轮可以改变用力方向但不能省力，改变动力的方向时动力保持不变。
定滑轮中动力与阻力的关系、动力作用点与阻力作用点移动的距离关系。
克服摩擦力时：F=G s=hF=f s1=s2(s2)二、动滑轮动力与阻力、动力移动的距离和阻力移动距离的关系。
动滑轮的实质是动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆（1.支点不是圆心；2.有时费力）物1.判断是定滑轮还是动滑轮，关键是看它的轴是否随物体一起运动。
拉动绳子时，物体移动，滑轮转动，但定滑轮轴的位置不动，动滑轮轴的位置随物体移动。
2.分析动力、阻力的关系时，如果是将物体向上提升，克服的是物体的重力，水平拉动物体时克服的是物体与水平面的摩擦力。
尤其要注意动滑轮有省力和费力两种情况。
3.上面动力和阻力的关系成立的条件是动滑轮的重力、绳子的重力、轮与轴之间的摩擦力忽略不计。
如果考虑动滑轮的重力将物体升高时F=1/2(G物+G动)（费力时F=2G物+G动），距离之间的关系不受此影响。
三、滑轮组1.滑轮组的特点：滑轮组是由若干定滑轮和动滑轮组成的，因此也就综合了定滑轮和动滑轮的优点，既可以省力，又可以改变用力的方向。
（不是所有滑轮组都一定改变用力的方向）滑轮组有几段绳子承担阻力，动力便是阻力的几分之一，绳子自由端移动的距离便是物体移动距离的几倍。
2.使用滑轮组时确定承担阻力的绳子段数n的方法。
（1）采用分割法：在动滑轮和定滑轮之间画一条虚线，将它们隔离开来，只算绕在动滑轮上的绳子段数。
（包括拴在动滑轮框上和最后从动滑轮引出的拉绳，而跨过定滑轮的绳子和最后从定滑轮引出的拉绳，只起改变用力方向的作用）(见下图)（2）计算法：首先确定动滑轮的个数n动和绳子的固定端，如果是固定在定滑轮上则n=2n动；如果固定在动滑轮上则n=2n动+1。
3.滑轮组的省力情况分析（1）滑轮组竖放将物体匀速升高时克服的是物体的重力，F=1/n*G. s=nh 此式成立的条件是动滑轮的重力、绳子的重力、轮与轴之间的摩擦力忽略不计，如果考虑动滑轮的重力将物体升高时F=1/n(G物+G动)，距离间的关系不受此影响。
滑轮基础知识总结
滑轮基础知识总结类型一:用滑轮提升重物类型二：用滑轮拉动重物类型三：滑轮组力关系距离关系速度关系滑轮组简单计算1.如图所示，某工人利用滑轮组提升矿井中重得物体A,当她所用得拉力F=50０N时，物体A在1０s内匀速提升２m。
若不计滑轮重、摩擦与绳重,求:1、物体A得重2、绳子自由端运动得距离3、绳子自由端得速度。
2、用如图所示滑轮组将质量为48kｇ得物体以0、３m/s得速度匀速提起,绳子自由端得拉力为2００N;若用该滑轮组将重５７０N得物体匀速提升2m时，不计绳重与滑轮轴摩擦、绳子得伸长,(g=10N／kg),求:1、动滑轮得重力2、绳子自由端运动得距离3、若用此滑轮组提升６６ｋg得物体,则绳子自由端得拉力就是多少?3、甲图：ｎ=图：n=＝乙F=F= G＝ＧＧS=Ｓ= ｈ= h S=hｖ绳= v物v绳= ｖ物v绳= v物物4、如图所示得滑轮组拉物体Ａ在水平桌面上做匀速直线运动。
如果拉力F=3N,物体A得速度v＝0、2m/s,忽略滑轮重、绳重与轴摩擦。
则求物体Ａ受到得拉力。
物体A受到得合力。
物体A受到得摩擦力。
绳自由端得速度。
5.如图所示,重4０N得物体A在水平拉力Ｆ得作用下,在水平桌面上做匀速直线运动,物体A所受得滑动摩擦阻力就是物重得0、2倍,物体A在2s内前进了０、2m。
若不计滑轮重、绳重及轴摩擦,则求物体A受到摩擦力大小。
绳自由端拉力。
绳自由端得速度。
6、质量就是6ｋｇ得物体A放在水平桌面上，利用图所示得装置使物体Ａ以2ｍ/s得速度做匀速直线运动,弹簧测力计始终保持水平,其示数为２N,不计绳重、弹簧测力计重、绳子得伸长与滑轮组内部得摩擦,则求作用在绳端得拉力F。
水平桌面对物体A得摩擦力。
绳子自由端得速度。
初中物理滑轮知识点
初中物理滑轮知识点一、滑轮的定义滑轮（Pulley）是一种简单的机械设备，通常由一个轮子和一个或多个槽组成，可以绕轴旋转。
它用于改变力的方向和/或减轻施加力所需的努力。
二、滑轮的分类1. 固定滑轮（Fixed Pulley）：滑轮的轴固定不动，只能改变力的方向，不减少所需的力量。
2. 动滑轮（Movable Pulley）：滑轮可以随着物体一起移动，能够减少所需的力量，但不能改变力的方向。
3. 组合滑轮（Compound Pulley）：由多个固定滑轮和动滑轮组合而成，既能改变力的方向，也能减少所需的力量。
三、滑轮的原理滑轮通过改变力的作用点和力的传递路径来实现其功能。
在理想情况下，不考虑摩擦和滑轮的重量，滑轮系统可以通过以下公式来描述其力学原理：- 固定滑轮：\( F_{output} = F_{input} \)- 动滑轮：\( F_{output} = \frac{F_{input}}{2} \)- 组合滑轮：\( F_{output} = \frac{F_{input}}{n} \)，其中 \( n \) 是承担负载的绳索分支数。
四、滑轮的特点1. 固定滑轮的特点：- 只改变力的方向，不改变力的大小。
- 适用于需要改变拉力方向的场合。
2. 动滑轮的特点：- 减少所需的力量，但需要更长的绳索。
- 适用于需要减轻拉力的场合。
3. 组合滑轮的特点：- 结合了固定滑轮和动滑轮的优点。
- 可以同时改变力的方向和大小。
五、滑轮的应用1. 工业生产：用于提升重物，如起重机、吊车等。
2. 日常生活：如窗帘拉绳、晾衣架等。
3. 体育运动：如攀岩时的绳索系统。
六、滑轮的计算1. 力的计算：根据滑轮的类型和绳索分支数，计算所需的输入力。
2. 距离的计算：使用滑轮系统提升物体时，计算拉绳所需移动的距离。
七、滑轮的注意事项1. 考虑摩擦力：实际使用中，摩擦力会影响滑轮的效率。
2. 滑轮的维护：定期检查滑轮的磨损情况，确保其正常工作。
滑轮知识点总结物理
滑轮知识点总结物理一、滑轮的定义滑轮是一种简单机械，用于改变力的方向和大小。
它是由一个轮子和一个固定在轮子上的绳索或链条组成的装置。
滑轮可以用来提升重物、改变力的方向或者减小力的大小。
二、滑轮的种类滑轮按照结构和功能不同可以分为以下几种：1. 固定滑轮：固定在支架上，只能改变力的方向，不能减小力的大小。
2. 活动滑轮：安装在运动体上，可以改变力的方向，并且可以减小力的大小。
3. 复合滑轮：由多个滑轮组合而成，可以减小力的大小，提高提升效率。
4. 辊轮滑轮：用于传送物体的滑轮，可以减小摩擦力，提高传动效率。
三、滑轮的作用原理滑轮的作用原理是利用轮轴上的绳索或链条来改变力的方向和大小。
当绳索或链条拉动滑轮，力会由水平方向改变为竖直方向，同时可以通过增加或减小绳索或链条的张力来改变力的大小。
这种原理使得滑轮可以用于提升重物、改变力的方向或大小。
四、滑轮的工作原理滑轮的工作原理是基于牛顿第二定律和动量守恒定律。
当施加力拉动滑轮时，根据牛顿第二定律，可以计算出滑轮受到的力的大小。
同时根据动量守恒定律，可以计算出物体的速度和加速度。
这些原理可以帮助我们理解滑轮的工作过程和运动规律。
五、滑轮的应用滑轮被广泛应用于各种领域，包括建筑、机械、运输等。
它可以用于提升重物、改变力的方向或者大小，帮助人们完成各种工作。
同时，滑轮还可以用于传送物体，减小摩擦力，提高传动效率。
六、滑轮的优点滑轮具有以下几个优点：1. 改变力的方向和大小，提高工作效率。
2. 减小摩擦力，提高传动效率。
3. 可以根据需要组合使用，满足不同工作场景的要求。
七、滑轮的不足滑轮也存在一些不足之处，主要包括：1. 受限于机械原理，滑轮不能无限制地减小力的大小。
2. 长期使用易出现磨损，需要定期维护和更换。
八、滑轮的发展趋势随着科学技术的不断发展，滑轮的应用范围将不断扩大，同时其结构和功能也将不断改进，以满足人们不断增长的需求。
同时，随着材料科学和制造技术的改进，滑轮的性能将得到进一步提升，更加适应各种复杂工作环境。
滑轮知识点总结详细
滑轮知识点总结详细
滑轮是力学中的基本概念，具有悠久的历史。
其发展历程充满了人类对自然规律的探索和认识。
滑轮知识点总结如下：
一、滑轮的定义与分类
滑轮是一种可以绕固定点转动的机械零件，根据其作用可以分为定滑轮和动滑轮。
定滑轮固定在支架上，可以改变力的方向，但不省力；动滑轮则可以随重物一起移动，能省力，但不能改变力的方向。
二、滑轮的工作原理
滑轮的工作原理基于杠杆原理，即力矩平衡原理。
当作用在滑轮上的力矩等于阻力矩时，滑轮可以保持平衡状态。
定滑轮和动滑轮在工作时，都遵循这一原理。
三、滑轮的应用
滑轮在各种工程领域都有广泛的应用，如建筑、运输、起重机械等。
通过合理地使用滑轮，可以有效地改变力的方向、节省人力、提高工作效率等。
在日常生活中，我们也经常可以看到滑轮的应用，如晾衣架、窗帘等。
四、滑轮的力学特性
滑轮的力学特性主要表现在其能够改变力的方向和大小。
根据力学定理，力的方向可以通过滑轮的轴线来改变，而力的大小则可以通过使用多个滑轮或改变滑轮的半径来调整。
此外，滑轮还可以用来平衡力矩，以保持系统的平衡。
五、滑轮的效率与损耗
在实际应用中，滑轮的效率会受到多种因素的影响，如摩擦、磨损、空气阻力等。
这些因素会导致滑轮在工作中产生损耗，降低其工作效率。
因此，在实际应用中，需要定期对滑轮进行维护和保养，以保证其正常运转。
综上所述，滑轮作为一种重要的机械零件，具有广泛的应用前景和重要的研究价值。
通过深入研究和探索，我们可以更好地利用滑轮的特性来解决实际问题，提高生产效率和生活品质。
滑轮讲义(知识点及练习)
滑轮1、定滑轮：定义：中间的轴固定不动的滑轮。
实质：等臂杠杆。
特点： 使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。
对理想的定滑轮：（不计轮轴间摩擦）F=G ，绳子自由端移动距离S F (或速度v F ) = 重物移动的距离S G (或速度v G )2、动滑轮：定义：和重物一起移动的滑轮。
实质：动力臂为阻力臂2倍的 省力杠杆。
特点：使用动滑轮能省一半的力，但不能改变动力的方向。
对理想的动滑轮：（不计轴间摩擦和动滑轮重力）F= 1 2G 只忽略轮轴间的摩擦则拉力F= 1 2(G 物+G 动)绳子自由端移动距离S F (或v F )=2倍的重物移动的距离S G (或v G )定滑轮与动滑轮4、试判定下列各图中的滑轮是定滑轮还是动滑轮。
如图所示。
甲 乙6．一辆汽车不小心陷进泥潭后，司机按图所示的甲、乙两种方法安装滑轮，均可将汽车从泥潭中匀速拉出。
比较这两个装置，下列说法正确的是（ ）A ．甲、乙安装的都是动滑轮，都能省力B ．甲、乙安装的都是定滑轮，都不能省力C ．甲安装的是动滑轮，能省力D ．乙安装的是动滑轮，能省力7、如下图所示滑轮是______滑轮，若物体重200 牛，当物体沿水平方向匀速移动时，它受到的摩擦力是120 牛，则拉力F ＝ 牛.(绳、滑轮重及摩擦不计) 8F 1l 1F 2l 2、如图所示的三个滑轮分别拉同一物体沿同一水平地面做匀速直线运动，所用的拉力分别为1 F 、2 F 、3 F ，那么，下列关系式中正确的是（ ）20．如图8-54所示, 在水平拉力F 的作用下, 物体A 匀速向右滑动时, 弹簧秤示数为10N, 不计滑轮重及滑轮与绳之间摩擦, 则水平拉力F 和物体A 与水平面之间的摩擦力f 的大小分别是：（ ） A ．F =20N ，f =20N B ．F =10N ，f =20N C ．F =20N ，f =10ND ．F =10N ，f =10N滑轮滑轮组1. 下列关于滑轮的说法正确的是（ ）A ．使用定滑轮能省力B ．使用动滑轮可以省距离C ．使用滑轮组既可以省力，也可以省距离D ．使用滑轮组既可以省力，也可以改变力的方向23、如图所示表示三种不同的滑轮组，用它们提起重为G 的相同重物，在A 端所用的拉力分别为1 F ＝ ， 2 F ＝ ， 3 F ＝ ，不计滑轮本身的重和摩擦．4、如图，分别用不同的滑轮或滑轮组匀速提起重为1800N的物体时，则F1＝，F2＝，F3＝，F4＝。
滑轮知识点
滑轮知识点滑轮，也被称作滑轮组，是一种用于改变物体重力、增大或者减小力量方向和大小的机械简单机，滑轮的使用可以使得人们在很小的力量下完成很大的工作。
滑轮原理简单，但是却在各个领域都有着广泛的应用，学习滑轮的知识点也是非常重要的。
第一部分：滑轮的分类按照滑轮使用方法的不同可以分成以下几类：1. 固定滑轮固定滑轮是一种只改变力的方向的滑轮。
将重物固定在起点，用一根绳子经过固定滑轮后再与手柄相连，手柄上施加的力大于重力时，距离重物越远，手柄施加的力就越小。
2. 活动滑轮活动滑轮是将滑轮固定在重物所在的位置或提升的位置上滑动的滑轮，相当于将原先的重物拆分成两个小物件，通过一个活动的滑轮来科学地分配重物的重量，使得承受重力和用力变得更加容易。
3. 复合型滑轮复合型滑轮就是通过两个或两个以上的滑轮来合并起来达到减小力量的目的。
相当于是把多个固定滑轮和活动滑轮组合在了一起，提高了人们的效率。
第二部分：滑轮的应用滑轮的应用范围非常广泛，下面列举几个常见的应用：1. 油井工业滑轮在油井工业中有着广泛的应用，通过降低机械装置中的摩擦，能够更加轻松地抽出油井里的油。
2. 交通运输升降车的运作中常用到了滑轮，通过滑轮，将车体的重量分散到多个点上，减轻了建筑物的负荷，也使得整个过程变得更加安全、平稳。
3. 建筑业在建筑业中，滑轮被广泛应用在起重机、吊塔、行车所等设备上，通过更改滑轮的位置和配置，能够完成高空作业、垂直运输、货物吊装等任务。
第三部分：滑轮的简单原理滑轮的原理十分简单，但是理解滑轮的原理十分重要，也是不可少的一部分：1. 垂直方向简单机原理滑轮是一种垂直方向的机械简单机，其原理实际上是应用了垂直方向简单机原理，就是力量的交换从垂直方向进行。
如果在水平平面上使用滑轮，则相当于是应用了水平方向简单机原理。
2. 数量积分方向和位置滑轮使用时，要注意滑轮和拉绳的位置和方向，并使用数学方程计算出拉绳方向和运动的距离。
3. 参数化滑轮的方向如果增加了滑动摩擦、滑轮的质量和滚动摩擦等参数，需要针对这些因素进行参数化计算和设计。
滑轮专题总结知识点及练习
滑轮专题总结知识点及练习机械功1.功条件(1)作用在物体上的力；(2)物体在力的方向上通过的距离。
不做功(1)有力无距离；(2)有距离无力；(3)力和距离垂直。
公式W=Fs单位焦耳，J=Nm一个中学生爬高2m, 【说明】对功的单位的认识：把两个鸡蛋举高m，做的功大约是J；对自己做的功大约是000J。
【注意】应用功的公式时注意：分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力。
公式中的s一定是在力的方向上通过的距离，强调对应。
不能写成焦”)单位功的单位焦”(牛米=焦)，不要与力及力臂的乘积(牛米，搞混。
物体未受力而;力与距离的方向垂直(水平匀速行驶的汽车【易错点】物体有三种情况不做功：即物体受力但没有移动(搬物未搬动)凭惯性运动(足球被踢在空中飞行的过程中)对车上的人没有做功)。
2.功的原理：使用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用手所做的功；即：使用任何机械都不省功。
【说明】功的原理是一个普遍的结论，对于任何机械都适用。
功的原理告诉我们：使用机械要省力必须费距离，要省距离必须费力，既省力又省距离的机械是没有的。
使用机械虽然不能省功，但人类仍然使用，是因为使用机械或者可以省力、或者可以省距离、也可以改变力的方向，给人类工作带来很多方便。
(六)机械效率1.几个概念：定义公式有用功对人们有用的功W有用=GhW总一W 额额外功并非我们需要但又不得不做的功W额=W总一W有用总功有用功加额外功或动力所做的功W=W有用W额=Fs机械有用功和总功的比值W有用n=w_00%效率W总【注意】(1)有用功总是小于总功，所以机械效率总小于；(2)机械效率是个没有单位的物理量。
2.机械效率的公式：机械公式斜面W有用Ghn,=._00%W总FL定滑轮W有用GhGhGn=6-匚_00%W总FsFhF动滑轮W有用GhGhG丨W总fSF2h2F滑轮组W有用GhGhGn==l-=l_00%W总FsFnhnF例:如图所示，物体重都是00N.当物体处于平衡状态时，拉力Fi=N,F2N,F3=N,F4=N.（不计滑轮重和摩擦）如图所示，重物G重40牛，若不计摩擦,匀速提起重物所用拉力为22牛，则动滑轮的重力是牛，钩子受到绳子的拉力为.牛，钩子2受到重物G的拉力为牛。
初三物理下册《滑轮》知识点归纳
初三物理下册《滑轮》知识点归纳
五、滑轮
定滑轮：
①定义：中间的轴固定不动的滑轮。
②实质：定滑轮的实质是：等臂杠杆
③特点：使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。
④对理想的定滑轮F=G
绳子自由端移动距离SF=重物移动
的距离SG
动滑轮：
①定义：和重物一起移动的滑轮。
②实质：动滑轮的实质是：动力臂为阻力臂2倍
的省力杠杆。
③特点：使用动滑轮能省一半的力，但不能改变动力的方向。
④理想的动滑轮则：
F=12G只忽略轮轴间的摩擦则拉力F=12绳子自由端移动距离SF=2倍的重物移动的距离SG
滑轮组
①定义：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。
②特点：使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向
F=1n绳子自由端移动距离SF=n倍的重物移动的距离SG
④组装滑轮组方法：首先根据公式n=/F求出绳子的股数。
然后根据“奇动偶定”的原则。
结合题目的具体要求组装滑轮。
滑轮知识点概括
滑轮知识点概括-中考资料注意保存一：定滑轮1：定义：在使用时位置固定的滑轮，如图1图2 2：特点： （1）： 定滑轮相当一个等臂杠杆，阻力臂（AO ）=动力臂(OB)=滑轮半径(r)，支点为O ， 所以定滑轮不省力。
（2）：路程关系：绳自由端移动距离=物体移动距离 速度关系：绳自由端移动速度=物体移动速度 （3）：定滑轮有点是可以改变动力的方向。
（4）：力关系：不计绳与滑轮之间摩擦力时：动F =物G二：动滑轮1：定义：在使用时滑轮位置跟着物体位置而改变，如图3G 物F 动OL F L G图3 2：特点 （1）：动滑轮相当于一个省力杠杆，如果滑轮半斤为r ，则动力臂（F L ）=2r ，阻力臂（G L ）=r （2）：力关系：①、当不计动滑轮重力和绳和滑轮之间摩擦时：有动F =2物G②、当只计动滑轮质量时：动F =2动物G GG 物F 动A B O③、当计动滑轮质量和绳与滑轮之间摩擦力时：动F =2fG G ++动物（3）：移动距离关系：①、绳自由端移动距离=物体移动距离的2倍 ②、绳自由端移动速度=物体移动速度的2倍 （4）：优点：省力；缺点：费距离 三：滑轮组绕法 （一）：滑轮组绕法一般步骤1：为了绕线方便，画图滑轮时，内部滑轮小点，越朝外滑轮应该越大。
2：绕线时应该从内到外。
3：从动滑轮上端开始或从定滑轮下端开始，所以每组滑轮组有两种绕法。
4：不得重复绕线。
（二）、练习，按要求绕线（三）：滑轮组特点注意：先搞清楚几个问题1：经过动滑轮的线的段数：n2：是否计动滑轮质量或重力滑轮G 和绳与滑轮摩擦力f经过段数绕线段数当不计滑轮质量和绳与滑轮摩擦时，动F 和物G 关系当只计滑轮重力动滑轮G 时， 动F 和物G 关系当计滑轮重力动滑轮G 和绳与滑轮摩擦f 时， 动F 和物G 关系nnG F 物动=nG F 动滑轮物动G +=nfG F ++=动滑轮物动G经过段数绕线段数绳自由端移动距离自由端S 和物体移动距离物体S 关系 绳自由端移动速度自由端V 和物体移动速度物体V 关系n自由端S =n ×物体S自由端V = n ×物体V1：如图a 所示的滑轮组将重10N 的物体匀速提升0.1m ，所用时间为2s ，作用在绳子末端的拉力F 为6N （不计绳重和绳与滑轮间的磨擦） （1）、求绳自由端移动的速度 （2）、求动滑轮质量图a2：如图b 所示，每个滑轮（不分大小）重为5N ，要提升的重物重为120N ，用来串绕滑轮组的绳子能承受的最大拉力是30N 。
滑轮基础知识总结
滑轮基础知识总结(总5页) -本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-滑轮基础知识总结类型一：用滑轮提升重物滑轮类型定滑轮动滑轮动滑轮装置图力关系F=GF:拉力G:物体重力F=2GF:拉力G:物体重力F=2GF:拉力G:物体重力距离关系S=hS:绳子末端移动的距离h:物体升高的高度S=2hS:绳子末端移动的距离h:物体升高的高度S=2hS:挂钩移动的距离h:物体升高的高度速度关系V绳=V物V绳:绳子末端移动的速度V物:物体升高的速度V绳=2V物V绳:绳子末端移动的速度V物:物体升高的速度V钩=2V物V钩:挂钩末端移动的速度V物:物体升高的速度类型二：用滑轮拉动重物滑轮类型定滑轮动滑轮动滑轮装置图力关系F=GF:拉力f:重物与桌面间的摩擦力F=2GF:拉力f:重物与桌面间的摩擦力F=2GF:拉力f:重物与桌面间的摩擦力距离关系S=LL:绳子末端移动的距离L:物体移动的距离S=2LL:绳子末端移动的距离L:物体移动的距离S=2LL:挂钩移动的距离L:物体移动的距离速度关系V绳=V物V绳:绳子末端移动的V绳=2V物V绳:绳子末端移动V钩=2V物V钩:挂钩末端移动的23物动动物动物＝＝G Fn G G Fn G nG G F --+=速度V 物:物体升高的速度的速度 V 物:物体升高的速度速度V 物:物体升高的速度类型三：滑轮组滑轮类型用滑轮组匀速提升重物用滑轮组匀速水平拉动重物装置图力关系距离关系 速度关系滑轮组简单计算nhS =绳nV V =fF A A F nf n F F A A A ==所以匀速直线运动因为受到的拉力表示物体＝物绳nS S =物绳nV V =1.如图所示，某工人利用滑轮组提升矿井中重的物体A，当他所用的拉力F=500N时，物体A在10s内匀速提升2m。
若不计滑轮重、摩擦和绳重，求：1、物体A的重2、绳子自由端运动的距离3、绳子自由端的速度。
2.用如图所示滑轮组将质量为48kg的物体以s的速度匀速提起，绳子自由端的拉力为200N；若用该滑轮组将重570N的物体匀速提升2m时，不计绳重和滑轮轴摩擦、绳子的伸长，（g=10N/kg），求：1、动滑轮的重力2、绳子自由端运动的距离3、若用此滑轮组提升66kg的物体，则绳子自由端的拉力是多少45甲图：n= 乙图：n= 甲图：n= 乙图：n= F= G F= G F= G F= G S= h S= h S= h S= hv 绳= v 物 v 绳= v 物 v 绳= v 物 v 绳= v 物4.如图所示的滑轮组拉物体A 在水平桌面上做匀速直线运动。
滑轮基础知识总结
滑轮基础知识总结类型一：用滑轮提升重物滑轮类型定滑轮动滑轮动滑轮装置图力关系F=GF:拉力G:物体重力F=2GF:拉力G:物体重力F=2GF:拉力G:物体重力距离关系S=hS:绳子末端移动的距离h:物体升高的高度S=2hS:绳子末端移动的距离h:物体升高的高度S=2hS:挂钩移动的距离h:物体升高的高度速度关系V绳=V物V绳:绳子末端移动的速度V物:物体升高的速度V绳=2V物V绳:绳子末端移动的速度V物:物体升高的速度V钩=2V物V钩:挂钩末端移动的速度V物:物体升高的速度类型二：用滑轮拉动重物滑轮类型定滑轮动滑轮动滑轮装置图力关系F=GF:拉力f:重物与桌面间的摩擦力F=2GF:拉力f:重物与桌面间的摩擦力F=2GF:拉力f:重物与桌面间的摩擦力物动动物动物＝＝G Fn G G Fn G nG G F --+=距离关系S=LL:绳子末端移动的距离L:物体移动的距离 S=2LL:绳子末端移动的距离L:物体移动的距离 S=2L L:挂钩移动的距离 L:物体移动的距离 速度关系V 绳=V 物V 绳:绳子末端移动的速度V 物:物体升高的速度V 绳=2V 物V 绳:绳子末端移动的速度V 物:物体升高的速度V 钩=2V 物V 钩:挂钩末端移动的速度V 物:物体升高的速度类型三：滑轮组滑轮类型用滑轮组匀速提升重物用滑轮组匀速水平拉动重物装置图力关系距离关系 速度关系nhS =物绳nV V =fF A A F nf n F F A A A ==所以匀速直线运动因为受到的拉力表示物体＝物绳nS S =物绳nV V =滑轮组简单计算1.如图所示，某工人利用滑轮组提升矿井中重的物体A，当他所用的拉力F=500N时，物体A在10s内匀速提升2m。
若不计滑轮重、摩擦和绳重，求：1、物体A的重2、绳子自由端运动的距离3、绳子自由端的速度。
2.用如图所示滑轮组将质量为48kg的物体以s的速度匀速提起，绳子自由端的拉力为200N；若用该滑轮组将重570N的物体匀速提升2m时，不计绳重和滑轮轴摩擦、绳子的伸长，（g=10N/kg），求：1、动滑轮的重力2、绳子自由端运动的距离3、若用此滑轮组提升66kg的物体，则绳子自由端的拉力是多少3.甲图：n= 乙图：n= 甲图：n= 乙图：n=F= G F= G F= G F= GS= h S= h S= h S= h v绳= v物v绳= v物v绳= v物v绳= v物4.如图所示的滑轮组拉物体A在水平桌面上做匀速直线运动。
滑轮科学知识点总结
滑轮科学知识点总结滑轮有许多不同的用途，包括建筑、机械和运输。
在这篇文章中，我们将讨论一些滑轮的科学知识点，包括滑轮的工作原理、滑轮的类型、滑轮的应用以及滑轮的优势和劣势。
1. 滑轮的工作原理滑轮的工作原理是基于力之均衡原理，也就是牛顿的第三定律。
当一个力作用于滑轮上的绳子时，滑轮会转动并转换力的方向或大小。
通过适当设计和安装滑轮，一个较小的力可以用来移动一个较大的负载。
2. 滑轮的类型滑轮分为固定滑轮和活动滑轮。
固定滑轮是固定在支架上的滑轮，绳索穿过滑轮的线轮并将力传递给任何方向。
活动滑轮则是可以在绳索上移动的滑轮，这样可以在绳索上应用更大的力，并较容易改变力的方向。
在物理学中，滑轮也可以按照其线轮的数目进行分类。
单滑轮有一个线轮，可以改变力的方向但不能改变力的大小。
多滑轮滑轮组有多个线轮，可以改变力的大小并改变力的方向。
3. 滑轮的应用滑轮在许多不同的工程和科学应用中都有用武之地。
在建筑中，滑轮被用来提升重物，如建筑材料和机械设备。
在机械工程中，滑轮被用来传递力和动能，用来改变机械装置的工作方向和速度。
在运输行业中，滑轮被用来提升和移动货物。
4. 滑轮的优势和劣势滑轮作为一种简单机械装置，具有许多优势。
它可以减小应用力的大小，并可以改变力的方向。
此外，滑轮还可以减少摩擦，并提高机械装置的效率。
然而，滑轮也有其劣势，包括滑轮的摩擦损失、线轮的磨损以及绳子的损坏。
总结滑轮是一种重要的简单机械装置，具有许多重要的科学知识点。
通过深入了解滑轮的工作原理、类型、应用以及优劣势，我们可以更好地理解滑轮在工程和科学中的作用，进而有效地应用滑轮来解决问题和改进工程设计。
希望大家通过本文的介绍，能对滑轮有更深入的了解。
滑轮核心知识点总结
滑轮核心知识点总结一、滑轮的定义滑轮是由一个带有凹槽的圆筒形物体制成的机器部件，它通常与一根支撑在上面的线或其它柔性材料接触，通过改变线的方向来传递力量。
滑轮通常是圆形的，但也可以是方形或其它形状。
滑轮的使用可以有效地减少拉力，并且可以改变方向。
滑轮同样可以通过减少摩擦力来提高机械系统的效率。
二、滑轮的原理滑轮的原理可以简单地用物理学中的力的传递来解释。
当一根线或者绳子绕着滑轮旋转时，它的拉力会被均匀分布到滑轮的各个部分上，从而得到更大的力。
另外，通过改变绳子的方向，滑轮还能够改变力的方向。
因此，滑轮能够使得我们用更小的力来实现更大的效果，同时也能够改变力的方向，这是滑轮最基本的原理。
三、滑轮的分类根据滑轮的不同特性和使用场景，可以将滑轮分为不同的类型。
最常见的滑轮分类方法是根据滑轮的移动方式进行分类，可以分为固定滑轮和移动滑轮两种类型。
固定滑轮是指滑轮本身不会移动位置，无论绳子如何活动，滑轮都固定在原地。
而移动滑轮是指滑轮本身能够移动位置，通常由滑轮架支持，能够自由移动。
此外，还可以根据滑轮的用途将其分类。
比如，如果用在吊杆或绳索上，则称为吊锁；如果用在机械主体上，则称为动锁。
另外，还有多轮滑轮和单轮滑轮之分，多轮滑轮可以分为复合滑轮和复线滑轮等不同类型。
四、滑轮的应用滑轮作为一种非常重要的简单机械，有着广泛的应用。
最典型的应用是吊索系统。
吊索系统是一种运用滑轮原理来起重物体的机械装置。
这种装置的优势在于可以用较小的力来举起较重的物体。
吊索系统在各种场合得到广泛应用，如工地搬运、船舶操纵、登山运输等。
此外，滑轮还被广泛应用于重型机械设备、船舶、汽车、建筑工地等各个领域，用来传递力量、改变力的方向，减小摩擦。
也被用于电梯、拉杆、绳索、绳索绞盘等场合。
因其简单易制造、使用灵活等特点，滑轮在生活和生产实践中得到了广泛应用。
五、滑轮的物理意义滑轮作为一种简单机械，体现了物理学中许多基本的原理和概念。
首先，滑轮体现了动力平衡的原理，即滑轮所受力和所产生的力在大小上相等，方向上相反。
滑轮及滑轮组基础知识归纳总结
滑轮及滑轮组基础知识归纳总结一、滑轮的定义和分类：1.滑轮是一种带有凸起边缘的圆盘形物体，通常由金属或塑料制成，用于转动支撑或改变方向的绳索、链条或带子。
2.滑轮主要分为固定滑轮、移动滑轮和活动滑轮。
-固定滑轮是固定在一个固定位置上，只能改变力的方向。
-移动滑轮可以在轴线上移动，改变力的方向和大小。
-活动滑轮是指既可以在轴线上移动，又可以绕轴线旋转的滑轮，可以改变力的方向和大小。
二、滑轮组的定义和分类：1.滑轮组是多个滑轮组合在一起的装置，通过改变滑轮的组合方式和绳索的布置，实现有特定功用的力的传递，例如力的增大、减小或改变方向等。
2.滑轮组主要分为单滑轮组和复杂滑轮组。
-单滑轮组是由多个滑轮组成的简单组合，通常只能改变力的方向，不改变力的大小。
-复杂滑轮组是由多个滑轮按照一定的规则组合而成，可以改变力的大小和方向，并实现力的放大或减小。
三、滑轮及滑轮组的原理和运动规律：1.滑轮原理：根据牛顿第三定律，对一个滑轮而言，由于绳索受力平衡，所以对滑轮施加的力等于受到的拉力。
因此，滑轮可以改变力的方向，但无法改变力的大小。
2.滑轮组的原理：根据牛顿第三定律和机械能守恒定律，滑轮组可以改变力的大小和方向，并实现力的放大或减小。
在滑轮组中，当力传递过程中没有外界摩擦和能量损耗时，输出力等于力的输入乘以滑轮组的功率。
四、滑轮及滑轮组的应用：1.提升设备：滑轮和滑轮组常用于起重设备中，例如吊车、起重机和绞车等。
通过滑轮及滑轮组的应用，可以实现货物的提升和悬挂。
2.传动装置：滑轮和滑轮组还可以用于传动装置中，例如自行车、汽车、机床和工程机械等。
通过滑轮及滑轮组的应用，可以实现力的传递和转动的传递。
3.运动器材：滑轮和滑轮组也常用于运动器材中，例如健身器材和体育设备等。
通过滑轮及滑轮组的应用，可以实现运动的辅助和调节。
综上所述，滑轮及滑轮组是机械传动领域中常用的组件，能够改变力的方向和大小，实现物体的移动或力的放大。
关于滑轮的知识要点
关于滑轮的知识要点归纳
一、滑轮的种类
1.定滑轮：物体移动时，滑轮的轴原地不动的滑轮。
2.动滑轮：物体移动时，滑轮的轴与物体一起移动的滑轮。
3.滑轮组：由定滑轮和动滑轮组成的装置。
二、滑轮的作用
1.定滑轮实质是一个等臂杠杆，可以改变拉力的方向，但不能省力。
2.动滑轮实质是一个动力臂是阻力臂二倍的杠杆，可以省力，但不能改变拉力的方向。
3.滑轮组可以改变拉力方向，可以省力，但绳端要多移动距离。
三、利用滑轮省力计算公式
1.竖直方向提升物体情况
（a）不计摩擦、绳重和动滑轮重的情况
物
（b）不计摩擦、绳重的情况
）
物动
2.水平方向拉动物体的情况
四、两个关系式
1.绳端移动的距离与物体移动的距离的关系式：
绳物
2. 绳端移动的速度与物体移动的速度的关系式：
绳物
说明：
1.公式中字母的含义：F表示绳端的拉力；f表示物体在水平面受到的摩擦力。
2.使用定滑轮时，n=1；使用动滑轮时，n=2；使用滑轮组时，n是指通过动滑轮的绳子段数。
初中物理滑轮知识点总结
初中物理滑轮知识点总结一、滑轮的定义和结构滑轮是一种简单的机械装置，由圆筒形的滑轮和固定在支架上的轴组成。
滑轮的作用是通过改变方向和大小来传递力量。
在物理学中，滑轮通常被用来改变力的方向，从而降低或增加施加在物体上的力的大小。
滑轮的结构包括滑轮轴、滑轮轮筋和支架等部分，其中滑轮轮筋是滑轮最重要的部分，因为它与力的传递有着密切的关系。
轴支架的作用是固定滑轮轴，使其能够稳固地安装在机械设备中。
二、滑轮的工作原理滑轮的工作原理是通过改变力的方向来降低或增加施加在物体上的力的大小。
当滑轮上有两股绳子相连，力F1和F2是两个相反方向的力，那么根据滑轮的工作原理，力F1和力F2相等。
在滑轮系统中，当一股绳子从力F1方向拉动时，另一股绳子从力F2方向受力。
而由于力的平衡原理，所以力F1等于力F2，只是方向相反。
这就是滑轮系统的工作原理。
三、滑轮的分类根据滑轮的结构和运动形式，滑轮可以分为不同的类型。
根据它们的结构和性能，滑轮常常分为定轴滑轮和活轴滑轮。
1. 定轴滑轮：定轴滑轮的轴是固定在支架上的，它的个别轮筋是固定在轴上的，有些是活动的，有些是固定的。
这种滑轮主要是用来改变力的方向，比如户外吊索等。
2. 活轴滑轮：活轴滑轮的轴可以在支架上自由的旋转，比如捆绑的绳子或链条。
它们主要是用来提供力的传递，以实现力的放大或减小。
根据活动性能的不同，活轴滑轮可以进一步分为单轴滑轮和滑轮组。
四、滑轮的原理及应用滑轮的主要原理是通过改变力的方向和大小来传递力量。
根据这一原理，滑轮可以应用于不同的场合和领域。
比如，在建筑施工中，滑轮被用来提升和吊装重物。
在机械制造中，滑轮可以用来传递动力和能量。
在生活中，滑轮还可以用来搬运和拉动物体等。
五、滑轮的作用和特点滑轮是一种简单的机械装置，它通过改变力的方向和大小来传递力量，并且有以下特点：1. 力的平衡原理：滑轮通过改变力的方向和大小来传递力量，滑轮系统中力的大小和方向是相互平衡的。
初三物理下册《滑轮》知识点归纳
初三物理下册《滑轮》知识点归纳初三物理下册《滑轮》知识点归纳
五、滑轮
1、定滑轮：
①定义：中间的轴固定不动的滑轮。
②实质：定滑轮的实质是：等臂杠杆
③特点：使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。
④对理想的定滑轮(不计轮轴间摩擦)F=G
绳子自由端移动距离SF(或速度vF)=重物移动
的距离SG(或速度vG)
2、动滑轮：
①定义：和重物一起移动的滑轮。
(可上下移动，
也可左右移动)
②实质：动滑轮的实质是：动力臂为阻力臂2倍
的省力杠杆。
③特点：使用动滑轮能省一半的力，但不能改变动力的方向。
④理想的动滑轮(不计轴间摩擦和动滑轮重力)则： F=12G只忽略轮轴间的摩擦则拉力F=12(G物+G动)绳子自由端移动距离SF(或vF)=2倍的重物移动的距离SG(或vG)
3、滑轮组
①定义：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。
②特点：使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向 F=1n(G物+G动)绳子自由端移动距离SF(或vF)=n倍的重物移动的距离SG(或vG)
④组装滑轮组方法：首先根据公式n=(G物+G动)/F 求出绳子的股数。
然后根据“奇动偶定”的原则。
结合题目的具体要求组装滑轮。
轮滑
知识点三 滑轮的基础知识 1、 定滑轮：
①定义：中间的轴固定不动的滑轮。
②实质：定滑轮的实质是：等臂杠杆
③特点：使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。
2、动滑轮：
①定义：和重物一起移动 的滑轮。
（可上下移动， 也可左右移动）
②实质：动滑轮的实质是：动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆。
③特点：使用动滑轮能省一半的力，但不能改变动力的方向。
3、滑轮组
（1）定义：滑轮组是由动滑轮和定滑轮共同组成的．
（2）作用：可以达到既省力，又能改变力的方向的目的，但要多费距离． （3）使用滑轮组时，滑轮组用几股绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物重的
几分之一，即1
F G n
=
物． （4）滑轮组组装的原则：“奇动偶定”的原则．若承担重物的绳子股数为奇数，则
绳子的起点从动滑动开始绕线，如图甲所示，由三股绳子承担重物；若承担重和的绳子股数为偶数，则绳子的起点从定滑轮开始绕线，如图乙所示，由两股绳子承担重物．
（5）动滑轮个数的判断方法：当需要n 股绳承担重物时，需要动滑轮个数为：
1
()2
()2
n n m n n -⎧⎪⎪=⎨
⎪⎪⎩当为奇数时当为偶数时
F F 1
1
【练习题】。
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滑轮基础知识总结 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-
滑轮基础知识总结类型一：用滑轮提升重物
类型二：用滑轮拉动重物
类型三：滑轮组
装置图
力关系
距离关系
速度关系
滑轮组简单计算
1.如图所示，某工人利用滑轮组提升矿井中重的物体A，当他所用的拉力F=500N时，物体A在10s内匀速提升2m。
若不计滑轮重、摩擦和绳重，求：
1、物体A的重
2、绳子自由端运动的距离
3、绳子自由端的速度。
2.用如图所示滑轮组将质量为48kg的物体以s的速度匀速提起，绳子自由端的拉力为200N；若用该滑轮组将重570N的物体匀速提升2m
时，不计绳重和滑轮轴摩擦、绳子的伸长，（g=10N/kg），求：
1、动滑轮的重力
2、绳子自由端运动的距离
3、若用此滑轮组提升66kg的物体，则绳子自由端的拉力是多
少？
4
4.如图所示的滑轮组拉物体A在水平桌面上做匀速直线运动。
如果拉力
F=3N，物体A的速度v=s，忽略滑轮重、绳重和轴摩擦。
则求物体A受到的拉力。
物体A受到的合力。
物体A受到的摩擦力。
绳自由端的速度。
5.如图所示，重40N的物体A在水平拉力F的作用下，在水平桌面上做匀速直线运动，物体A所受的滑动摩擦阻力是物重的倍，物体A在2s内前进了。
若不计滑轮重、绳重及轴摩擦，则求物体A受到摩擦力大小。
绳自由端拉力。
绳自由端的速度。
6.质量是6kg的物体A放在水平桌面上，利
用图所示的装置使物体A以2m/s的速度做
匀速直线运动，弹簧测力计始终保持水平，
其示数为2N，不计绳重、弹簧测力计重、
绳子的伸长和滑轮组内部的摩擦，则求作用在绳端的拉力F。
水平桌面对物体A的摩擦力。
绳子自由端的速度。