五年级上期阅读写作(5)
2020年新人教版五年级上册课外阅读理解5篇(含答案)
一次，猫在森林里遇到了狐狸先生，猫想:“他精明，有经验，对世界上的事都有见识。”猫就友好地招呼狐狸。
“您好，亲爱的狐狸先生！你好吗？身体怎样？您在艰难的日子里过得怎么样？”
狐狸傲慢地把猫从头到脚打量了好久，不知道他是否该回答猫。狐狸终于说:“噢，你这可怜的捋胡须的，你这花斑的傻瓜，你这饿鬼，你这捕食老鼠的东西！你脑子里在想什么呢？你怎敢问我过得怎么样？你学到了多少东西？你懂得了多少本领？”“我只一种。”猫温顺地答道。“那是一种什么本领呢？”狐狸问。“猎狗追我时，我会跳到树上逃命。”“就这些吗？”狐狸问。“我掌握了一百多种本领，另外我还有满满一袋子计谋。但是我可怜你，和我一起吧，我教你怎样逃避猎狗。”
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。
当我回到现实中来时，晚霞已经消失。
１、比一比，组成词:
辉()透()坚()幻()
晖()绣()竖()幼()
２、写出下列词的近义词:
柔和──()朦胧──()仿佛──()坚实──()
３、“我”在梦幻里看到了哪些东西？
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一道道考题过去了，优胜者却还是没能决出，因为进化论哪一道题都不止一只猴子能答对，而独木桥却只能容一只猴子通过。没办法，只得()继续考下去。
终于，一只猴子不耐烦了，眼珠儿一转，瞄准了头顶上的一根藤条，纵身一跃，攀住藤条荡过河去了。
另一只猴子也抱着一跟从河上飘来得圆木浮()过河去了。
当这两只猴子爬上桃树大吃特吃时，众猴仍然再独木桥前聚精会神地考试呢。
蚂蚁很嫉妒蜜蜂，心里一直搁着一个疑团:蜜蜂一早出工；蜜蜂天黑回窝，我也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。
英语人教版PEP版五年级上册Unit 1 阅读与写作测试试卷(含答案)
英语人教PEP版5年级上册Unit 1阅读与写作一、阅读理解Hello, my name is John. I have P.E, art and English on Tuesday (星期二). It’s my favourite day. I like English. Look, that is my math teacher. He’s very kind. His name is Li Hai. I like beef very much, but I don’t like apples. I like bananas, too.1．John has P.E and computer on Tuesday. ( )2．John’s favourite day is Monday. ( )3．Mr Li is John’s English teacher. ( )4．John likes apple very much. ( )5．John’s math teacher is short and kind. ( )Miss White is our English teacher. She is from Canada. She is 30 years old. She is kind and funny. She has big eyes and a small nose. We all like her. Mr Liu is our math teacher. He is Chinese. He is strict to us. He is very clever, too. We all like him, too.6．Miss white is our math teacher. ( )7．Miss White is very strict. ( )8．Mr Liu is from China. ( )9．Miss White is thirty years old. ( )10．Mr Liu is kind and funny. ( )My Chinese teacher is Mr. Chen. He’s young and friendly. My English teacher is Miss White. She’s young and funny. My PE teacher is Mr. Smith. He’s tall and strong. My science teacher is Mr. Zhao. He’s old and kind.11．Mr.Chen is young and friendly. ( )12．Miss White is young and kind. ( )13．Mr.Smith is tall and strong. ( )14．Mr.Zhao is young and kind. ( )Dear Tony,I’m in Chongqing, China, with my family this summer. I have a new friend here. His name is YangHao. He’s my classmate. Yang Hao is a good student. He’s tall and thin. He’s funny and friendly, too. He can speak both Chinese and English. He plays ping-pong well. He can also do some Chinese kung fu! How cool he is!What about you? Do you have any new friends? Please tell me about that.Yours,Oliver15．Yang Hao is Tony’s new friend in China. ( )16．Yang Hao studies in Chongqing. ( )17．Yang Hao is a good student. He can speak three languages. ( )18．Oliver and Tony are friends. ( )19．Tony plays ping-pong well. ( )My name’s Wu Dong. I’m 12 years old. I have some new teachers. They’re all very kind. They help us study. I love them. Mr Wu is my maths teacher. He’s tall and thin. He’s kind. My English teacher is very young. She’s short. She’s very funny. My favorite teacher is Mr Li, our PE teacher. He’s cool. He’s tall and strong.20．Who’s Wu Dong’ s favorite teacher? ( )A．Mr Wu.B．Mr Li.C．The English teacher.21．What’s Mr Wu like? ( )A．He’s tall and thin.B．She’s short.C．He’s strict.22．Wu Dong’s English teacher is ______. ( )A．young and funny B．old and kind C．short but strong23．Why does Wu Dong love his new teachers? ( )A．They’re old.B．They’re all kind and helpful.C．They’re thin.24．Wu Dong has ______ teacher(s). ( )A．two B．one C．someMy name is Ben. I have 4 new teachers this term. Mr Li is my Chinese teacher. He is tall and kind. Miss Wang is my music teacher. She’s twenty-seven years old. She’s funny and hard-working. My English teacher is Mrs Huang. Is she kind? No. She’s strict. My maths teacher isMr He. What’s he like? He’s polite and helpful. I like my new teachers.25．Ben has ________ new teachers this term. ( )A．three B．four C．five26．Mr Li is ________. ( )A．tall and kind B．short and young C．funny and old27．Ben’s music teacher is ________. ( )A．Mr He B．Mrs Huang C．Miss Wang28．Mrs Huang is ________. ( )A．kind B．strict C．helpful29．Ben like his new ________. ( )A．classroom B．teachers C．friendsBinbin,I have two new teachers. They are my maths teacher and my English teacher. My maths teacher is short and strong. He's very funny. My English teacher is from Canada. She's a university student. She's active and smart. We all like her.Please tell me about your teachers.Yours,Mary 30．阅读短文，选择正确的答案。
五年级上册读书的作文大全(通用18篇)
五年级上册读书的作文大全(通用18篇)五年级上册读书的作文大全篇1从小我就不爱看书，我渐渐长大了，感到知识的缺乏，这时，我不禁想起那满满一柜子书，律律有味的看了起来。
读着读着，我才发现，原来看书是这样有趣，不仅不会感到很孤单，还能学到知识。
于是我下定决心，决定要多读书，懂得更多的知识。
从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。
当我读到安徒生童话集《卖火柴的小女孩》时，我曾为女孩祈祷过;当我看到《狼牙五壮士》时，我为五壮士感到悲伤;当我读到《童年》时，我为高尔基的悲惨经历痛哭过。
我深深地陶醉在书的海洋中……爸爸曾经说：“读书能明白什么样的人生称得上完美无憾”，是啊，读书的好处无穷无尽。
现在，当我捧起《钢铁是怎样炼成的》，深深融入到内容中时，我很清楚，保尔虽然残废但他那种不向命运低头，坚强的意志与顽强的精神把我折服，它使我对今后的学习和生活充满了希望。
我更爱读书了。
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量，你能说读书不快乐吗?五年级上册读书的作文大全篇2“书是人类进步的阶梯”这句话没错，读书可以提高我们的作文水平、口语交际能力。
每一本书都会给你不同的启示。
比如《我的妈妈是精灵》这本书讲的是一位小女孩的妈妈是精灵，不能留在人间，和女孩告别，回到家乡的故事。
随着年龄的增长，自己的的心灵正渐渐被磨钝，面对生活，它越来越难以感动。
天气凉了，妈妈准备好了衣服;上学前，妈妈帮我们收拾书包;有好吃的，妈妈总是留给我们......人人都有一个妈妈，当并非人人都感受到了母爱。
往往一些小细节，都会被认为是理所当然。
还有《假如给我三天光明》这本书，这本书是海伦·凯特的自传。
她失明失聪，却能流利使用语言，她下的苦工，应该比她书中所写更多几倍。
她在书中：“我给我自己定的目标是：在我有生之年，要学会自立，做个对社会有用的人，尽可能不去给别人惹麻烦。
”这不禁让我想到我自己。
自己身体健康，尚且不能做到不给别人添麻烦，而当自己身体残疾时，还会顽强生活吗?恐怕我连这个目标也定不下来吧。
五年级上册读书作文400字(通用12篇)
五年级上册读书作文400字(通用12篇)五年级上册读书作文400字篇2三年级以前的我说实话不是太爱看书，每次看书也都像完任务一样的草草了事。
每当写作文的时候我就开始发愁!不知道写什么好，也不知道怎么写。
有时几分钟过去了连一个字也憋不出来。
记得有一次正当我为写作文发愁时，妈妈走进来对我说：”你就是阅读的书籍太少了，肚子里没有货，才写不出来。
只要你多读读书，积累的词语多来，自然而然就会写作文了。
”在妈妈的建议下，我每天睡前坚持至少读书十分钟。
现在我已经慢慢喜欢上了读书。
从《十万个为什么》中我知道了，为什么打雷的时候我们先看见闪电后听见打雷。
为什么下过雷雨后天空会出现彩虹;从《哈佛女孩刘亦婷》中，我明白了，世上无难事，只怕有心人。
书，让我认识了调皮可爱的马小跳;书，让我懂得了与他人的分享才是最快乐的事;书，让我足不出户就可以周游世界;书也帮我改掉了许多坏习惯。
通过读书，现在写作文对我来说也不是件难事了，这就是读书带给我最大的收获!五年级上册读书作文400字篇3说到《水浒传》，你们肯定都会不由自主的想到武松、宋江、吴用、花荣这些鲜明的人物形象。
《水浒传》是施耐庵根据自己的生活和北宋农民大起义而写成的一部著作。
《水浒传》这本书中有很多栩栩如生的人物，比如说性格刚烈的武松、逆来顺受的林冲、最具反抗精神的李逵等等，他们都给我留下了十分深刻的印象。
《水浒传》里的故事引人入胜。
就光看题目吧：王教头私走延安府、九纹龙大闹史家村、鲁提辖拳打镇关西……我看了一遍又一遍，怎么也看不够。
先来看看《花和尚倒拔垂杨柳》，里面的主人公鲁智深趁着酒兴为了把乌鸦赶走把一棵绿杨树都连根拔起了!再来看看这篇《鲁提辖拳打镇关西》，在这篇故事里，鲁达他竟然三拳打死了镇屠镇关西!他不要命啦在这本《水浒传》中，大大小小的故事深深地吸引着我们。
正是这些艺术成就，使《水浒传》成为了我国古代四大文学名著之一。
读了《水浒传》，我长了不少见识，懂得了许多道理。
五年级上册关于阅读的作文
五年级上册关于阅读的作文五年级上册关于阅读的作文(通用12篇)五年级上册关于阅读的作文篇1高尔基曾经说：“书籍是人类进步的阶梯”。
阅读，是一种知识的积累，也是一种享受，人只有多阅读，才会积累丰富的知识，而一些同学还去看那些毫无意义的漫画，而漫画只能让人感到好笑，却不能从中学到什么知识，对作文也没有丝毫的帮助，所以阅读一些好的、有意义、有好句好词的书，可以大大增强我们的文学和写作能力。
我曾经阅读一本非常值得反复阅读的书，它的名字就是——《鲁滨逊漂流记》。
主人公鲁滨逊是一个爱出海的青年。
有一次，他不听父母的劝告，跟着一艘商船去伦敦，就这样，商船出发了。
在船上，他们遭遇了海上大风暴，他被另一艘船上的人救了。
回到岸上，青年已没有信心去见他的父亲了，于是他再一次去冒险，他被海盗抓住了，可是一次偶然的机会，他逃跑了，又被一个好心的船长解救，青年却冒险离开了船长，向一个小岛漂去。
他在岛上发生了许多精彩的故事。
比如，发现野人，解救星期五，最后他被一艘船上的人所救，终于回归了祖国。
这本书太精彩了，它带给了我许多年的快乐!我觉得有一个句子很精彩，充分表明了仆人对主人的忠诚：“最后，他走到我跟前再次跪下，吻着地面，又把头贴在地上，把我的一只脚放在他的头上，好像在宣誓愿终身做我的奴隶。
”在这本书中，还有许许多多这样精彩的语句，我从中受益非浅!阅读给了我们无限的欢乐。
也给我们带来了渊博的知识，阅读伴随着我们快乐的成长!五年级上册关于阅读的作文篇2第五届江苏书展在徐州正式开幕，三个主会场为美丽的云龙湖增添了几分色彩，构成了一道美丽的风景线。
来到体育场门口，我不禁被眼前的景象惊呆了。
洁白的书屋连成一片，远远看去，像一个个蒙古包。
会场入口处的两侧是公益广告，本次书展的主题是阅读，让社会更文明。
这些广告立意新颖，激发了我读书的欲望，让我明白了读书的重要。
其中这样一幅让我印象深刻。
有一个大行李架，上面只放了一本大书，旁边写着：阅读，让我们走得更远。
最新-五年级上册第5单元作文【优秀4篇】
五年级上册第5单元作文【优秀4篇】每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。
写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。
那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？读书破万卷，下笔如有神，如下是爱岗的为大伙儿分享的4篇五年级上册第5单元作文，希望对大家有所启发。
五年级上册第5单元作文篇一我有一个美梦！那一天晚上，我看完电视后，我就上床睡觉了，睡着睡着，我做了一个美梦：我和布娃娃一起钻进了一洞里，里面有很多金银珠宝，我想：这可能这就是传说中的《芝麻洞》吧？我和布娃娃一起把很多的金银珠宝放进了一个大袋子里，高高兴兴地把那一些金银珠宝搬回了家，回到家，爸爸妈妈都夸我是一个懂事的好孩子！天亮了，我把我的美梦告诉了爸爸和妈妈，他们都大笑了起来说：那只是传说，不是真实，你不要太相信了。
从此，我就深深地喜欢了这个美梦！五年级上册第5单元作文篇二有一次，我正在学习骑双轮自行车，可是无论我怎么努力，却总是一头栽在地上，那时，我泪流满面，气馁的一屁股坐在地上，可是你们却不让我哭泣，你们一直在旁边大声喊：“不要哭，你是男子汉，大丈夫，这么点挫折不要害怕。
”你们刚说完，我感觉浑身充满勇气，重新站了起来，于是我就再次骑上去，虽然后来我还是有几次摔在了地上，但是，我已经会骑了。
还有一次，我正在放风筝，那时风并不大，所以风筝刚一飞上去就迅速的坠毁到了地面，当时，我异常失望，是你们，你们又带我到我走到了风很大的地方，才让我从失望中重新爬了起来，继续放飞那耀眼的风筝。
是你们，是你们对我的爱，才让我从挫折的深渊中一次次的重新爬起来。
有的时候，爱只是一个微不足道的鼓励，有的时候，爱只是一颗瓜子，有的时候，爱只是暖暖的一杯水。
有的时候，爱只是一角钱。
父母的爱，其实无处不在。
五年级上册第五单元介绍一种事物作文字篇三它外形像“战车”又酷似坦克。
前段有发射器，顶端有天线，前后还有感应装甲和摄像头，操控起来十分地灵敏，一块电池能玩30分钟左右，多块电池的组合使用，让我可以尽情体验操控的快乐。
部编版五年级语文上册习作5《介绍一种事物》教案(含范文及反思)
习作：介绍一种事物教学目标1.通过创设情境、方法指导、赏析范文等活动，引导学生能从几个方面有顺序地介绍一种事物。
2.运用本单元学习的打比方、列数字、举例子、作比较等说明方法，写一篇说明性的文章，介绍一种事物。
3.把事物的形状、性质、状态、用途、习性、使用方法等方面的特点按照一定顺序作出介绍。
4.写完后要认真修改，学会修改作文。
重点1.灵活运用本单元学到的说明方法，介绍一种事物。
2.能运用一些生动描写，陶冶热爱生活的情趣。
难点学会写说明文，将阅读中学到的说明文的表达方法恰当地运用到习作中。
教学策略1.习作“要引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话、空话”，力求凸显学生作文的“真实”和“真情”。
2.引导学生根据自己的生活经历，打破常规的思维和习作的定势，多角度地去观察、认识事物，多层面地进行回忆、思考、分析、想象，从自己的生活经历中，寻找最适合这个题目的内容，从自己的生活感受中抒发最诚挚的情感。
学前准备教学准备多媒体课件。
教学课时2课时第1课时课时目标1.明确习作内容和习作要求，教师指导习作，赏析范文。
2.学生回忆说明方法，确定说明对象及其特点，选择素材，拟写提纲。
一、游戏激趣，导入写作课。
1.游戏激趣。
（1）今天我们先来做个游戏——“你说我猜”。
(课件出示游戏名称及规则）你说我猜规则：以小组为单位，每组选出一人，背对屏幕猜物品，其余同学按屏幕上出现的物品用语言给队友提示。
一分钟内猜出物品最多的小组获胜。
但是队友的提示要注意两点：一是不能直接说出物品的名称，二是不能做手势或口型，只能用语言描述。
（2）游戏开始：课件出示各种事物。
每组选出的代表背对屏幕，根据小组同学的提示，猜物品名称。
（3）宣布游戏结果。
请获胜组谈谈获胜的经验，请失败组说说失败的原因。
（4）教师小结：猜不出来的主要原因是队友没有把事物的特点描述清楚。
2.导入写作课。
我们身边的事物千千万万，怎样才能抓住事物的主要特点进行描述呢？今天这节习作课，就让我们去观察一个自己了解并感兴趣的事物，并将它介绍给大家。
五年级上册读书作文大全
五年级上册读书作文大全五年级上册读书作文大全篇1我十分喜爱看书，也读过很多书。
书让我更快乐，使我更富智慧!我一跳进书海，就几个小时上不了岸。
一天不看书我就会觉得六神无主，好象生活中少了什么，所以我觉得我也是一条不折不扣的小书虫。
书给我不仅带来了快乐，还给我带来了更多知识。
有一次，我读了一本书名叫中国历史记录的书。
书中的内容可多了：《中国长城》《兵马俑》……都是有趣无比。
令人深思，在《中国长城》一文中，介绍了中国的万里长城，长城真伟大，它不仅年代久远，还是世界上最长的城墙呢! 东起山海关，西至嘉峪关，全长6700多千米，长城不仅是中华民族的珍贵财富，也是世界文化遗产，受到世界人民的关注和敬仰。
长城的研究和管理水平高低，保护状况的好坏，不仅关系到长城本身，而且关系到中国在文物保护方面的国际形象。
长城从最早的战国时期到现在，变化十分大，在古代起到了防御外敌的作用，而现在，长城的作用只在于观赏价值，现在的武器就可以将它毁灭，由此可说人类的智慧是不可抵挡的。
从书中描述的万里长城，我深刻认识到现代社会发展有多快，而处在着科技竞争十分激烈的时代里，我们要用创新的思维、用科学技术来构筑新的长城，来抵御侵略，所以我们要多看书，多研究，多发展，多创造是自己跟上时代的步伐。
书中有快乐!读书使我开阔视野，增长了智慧，学会思考。
五年级上册读书作文大全篇2“读书何所求，将以通事理”。
读书，对我来说是一种享受，我这种享受不是每个人都能体会到的，能享受到读书的乐趣依我看来也需要缘分。
酸记得有一次，很快就把作业写完了，我拿起一本心爱的书开始疯狂“吃书”，这时母亲叫我下楼吃饭，我想饭菜刚做好，让它凉一凉在下楼吃饭也不迟呀!于是我又低头猛看书，这一看就是半个小过去了，母亲见我还不下来，就上楼催我赶快去吃饭，我不想放下手里的书就边走边看书，坐在餐桌前看一页书吃一口饭，因为吃饺子馅太烫，结果拿起面前的一个大碗大口大口地喝起来，结果还没下肚就喷了出来，原来那是一碗醋，喝醋的感觉真难受!甜说起甜，那可是件高兴的事。
五年级上册习作五范文
五年级上册习作五范文中国的汉字博大精深，每个汉字都有它独特的意义。
在众多的汉字中，我最喜欢的汉字是“爱”。
“爱”字是一个很温暖的字。
从字形上看，它的中间是个“心”字，就好像在告诉人们，爱要用心去感受、用心去付出。
爱是一种非常广泛的情感，它包含着许多不同的类型。
有一种爱是父母对孩子的爱。
从我们呱呱坠地的那一刻起，父母的爱就像涓涓细流，源源不断地滋润着我们成长。
他们精心照顾我们的生活，关心我们的学习，在我们遇到困难的时候，总是默默地在我们身边给予支持和鼓励。
记得有一次，我在深夜里突然发起了高烧，爸爸妈妈心急如焚，立刻带着我去医院。
爸爸背着我一路小跑，妈妈则在旁边不断地安慰我。
到了医院，他们忙前忙后，直到我的烧退了，他们才松了一口气。
这种爱，没有任何的杂质，纯粹而又伟大。
还有一种爱是老师对学生的爱。
老师就像一盏明灯，照亮我们前行的道路。
他们在讲台上辛勤地传授知识，在课后耐心地解答我们的疑问。
当我们在学习上取得进步时，老师会露出欣慰的笑容；当我们犯错时，老师会用宽容和智慧引导我们改正错误。
我的语文老师就是这样一位充满爱的老师。
有一次，我的作文写得很不理想，我自己都有些灰心丧气。
但是语文老师并没有批评我，而是认真地帮我分析问题，告诉我应该怎样修改。
在她的指导下，我的作文水平逐渐提高了。
这种爱，如同春风化雨，滋润着我们求知的心田。
朋友之间也存在着爱。
真正的朋友会在你快乐时与你分享喜悦，在你难过时陪你一起分担痛苦。
我有一个好朋友，有一次我参加跑步比赛，在比赛中不小心摔倒了。
当时我觉得很沮丧，想要放弃比赛。
但是我的朋友跑过来，扶起我，鼓励我要坚持下去。
在他的鼓励下，我重新站起来，完成了比赛。
这种朋友之间的爱，给了我力量和勇气。
“爱”这个字虽然笔画不多，但是它蕴含的力量却是无穷无尽的。
它让我们的世界变得更加美好，让人与人之间的关系更加紧密。
我希望自己也能成为一个充满爱的人，用心去爱身边的每一个人，让这个世界充满爱的光辉。
小学五年级读书征文范文（通用18篇）
小学五年级读书征文小学五年级读书征文范文（通用18篇）在学习、工作或生活中，大家都跟征文打过交道吧，征文要求篇段合乎格式，字数合乎规定。
你知道征文怎样写才规范吗？下面是小编整理的小学五年级读书征文范文，欢迎大家分享。
小学五年级读书征文篇1“书是人类进步的阶梯。
”我爱读书，我认为：读书，要讲究，不像某些人读书时走马观花，只寻求爽。
读书的过程，是审美的过程，应当全身心地投入，不受环境的影响。
书读人，会越读越死；只有人读书，才会越读越活。
书的用途成千上万：移植生命，保持记忆，激发思想，传播知识，交流信息，表达灵感。
读书是一种享受，我读书时，感觉仿佛是久旱逢甘露，那会让我感觉心旷神怡。
知识也需要新陈代谢，每当我看完一本书时，那里面丰富多彩的内容与知识，将会在智慧中被筛选，每当看到更新更科学的内容，我便将以前书的内容删去，灌输新的知识。
“以铜为镜，可知仪表；以古为镜，可晓历史；以天为镜，可知风云；以木为镜，可断春秋；以书为镜，可知真我！”“读美文如饮醇酒。
酒，越酿越纯；文，愈久愈香。
”这句话出自儿童文学20年经典选刊《岁月留香》，书如其名，在20年风风雨雨，坎坎坷坷中，磨练出了经典，这是我的爱书之一。
“岁月流转，情怀依旧”，它令我感觉到了书的伟大。
博大精深的文学告诉了我以前写作的方法，时代的变迁，当之无愧的群书之首。
读书中：笑、叹、痛、愤、苦，感觉诸态纷呈。
品书是读书不可缺少的一部分，品得深，品得真。
小学五年级读书征文篇2书，书，我爱你，就像老鼠爱大米。
书，书，我爱你，就像母亲爱孩子……”我爱读书，我可以一日不玩耍，但是不可以一日不读书。
书，已成为我生命的一部分。
如果我离开了书，就像鱼儿离开了水，无法生存；就像大树离开了大地，无法吸取营养而枯萎……我爱读书，常常废寝忘食。
我一拿起书来看，就和书中的主人公同快乐、同生气、同悲伤……妈妈叫我吃饭我听不见，妈妈叫我睡觉我听不见。
妈妈总是无奈地说：“你都快成书呆子了！”记得有一天晚上，我在看书，妈妈说：“睡觉了，别看了。
阅读五年级上册作文
阅读五年级上册作文阅读五年级上册作文(通用8篇)阅读五年级上册作文要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的阅读五年级上册作文样本能让你事半功倍，下面分享【阅读五年级上册作文(通用8篇)】，供你选择借鉴。
阅读五年级上册作文篇1最近，我读了杨鹏叔叔的巨著《八尾猫》之《猫侠与小王子》，不禁为之感动。
它讲述了一个这样的故事：国王率兵打了胜仗，凯旋而归，有点放松了警惕，结果祸起萧墙，被可恶的王叔和十恶不赦的九尾狐给石化了。
只有小王子和大将军幸免于难。
后来小王子在一个“世外桃源”——百兽谷长大。
小王子在百兽谷得到了八尾猫许多次的帮助，为了报恩，他历经千辛万苦，登上神仙峰，不仅救活了八尾猫，还使八尾猫顺利成仙。
成仙后的八尾猫与九尾狐大战，最终邪不压正，将她打败，封入异度空间。
事成之后，八尾猫又来到神仙峰顶，让自己转世投胎，让小王子重新复活。
他俩这种心心相印，肝胆相照，为了对方，能够牺牲自己的做法，令我十分感动这本书里的人物个性鲜明。
有邪恶多端的王叔;十恶不赦的九尾狐;淳朴善良的小王子;武艺高超的八尾猫;万夫不当的国王其中，我最喜欢的是八尾猫，他正直、善良，对敌人，他横眉冷对;对朋友，他满腔热忱。
而最后，为了使小王子复活，他心甘情愿地舍弃了自己的生命。
我真想，真想变成小王子，去百兽园转一圈，去知善宫看一看，去感受一下，幻唐古陆那神奇的世界总的来说，这个故事构思奇特，内容丰富多彩，情节栩栩如生，人物性格跃然纸上，是一本不可多得的科幻小说!阅读五年级上册作文篇2阳光透进了我的房间，睁开朦胧的眼睛，又是一个新的开始。
俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。
”一切完成后，我便拿起沈石溪的《我的小时候》津津有味地读起来。
光阴似箭，我惬意地看着书，并没有发现时间的流逝。
秋天的早晨，温暖、舒适，都带有几分凉爽。
我喜欢这种天气，也让我更加沉迷于书中，徜徉在文字里，映入脑海里，浮现眼前……仿佛进入异境，不想出来。
五年级上册好文章10篇
篇1：《我喜爱的野生动物》这野生动物，真是些奇特的生物。
我那段时间，迷上了拍野生动物。
嘿，这不拍不知道，一拍吓一跳，这动物们，比人还复杂。
先说那头熊，你看它憨态可掬的样子，怎么也想不出来，它竟然是个“心机熊”。
那回，我在森林里，看到它搬了个树桩，坐在那里，时不时地抬头望望天。
我拍了几张，正想走，它突然站起来，冲我直冲过来。
我吓了一跳，没来得及逃跑，它就到了我面前。
我一看，它手里拿着根树枝，像是想打我，但又不敢下手。
我心里琢磨，这熊是不是疯了？后来我才明白，它是想和我换手机，我那手机，它看上了。
还有那群猴子，简直是个“家族企业”。
那回，我在山上，看到一只小猴子在树上摘香蕉，几只大猴子在树下等着。
小猴子摘了香蕉，就扔给大猴子，大猴子吃完了，就又扔给小猴子。
我拍了几张，正想走，那群猴子突然围了上来，吵吵嚷嚷的，好像在开会。
我一看，原来是在商量怎么抢我的相机。
我心想，这猴子们，还挺团结。
最有趣的是那群企鹅。
我在南极，看到它们排成一排，排着队走路，像是军队在行进。
我拍了几张，正想走，突然，一只企鹅走到我面前，向我鞠了个躬，好像在道歉。
我心想，这企鹅，还挺有礼貌。
可还没等我高兴，它又向我吐了吐舌头，好像在说：“别高兴得太早，我这是在嘲笑你。
”这些野生动物，真是让人哭笑不得。
有时候，我觉得，它们比人还要懂得生活。
人啊，有时候太复杂，太有心机，反倒是这些动物，活得简单、真实。
我觉得，我们应该向它们学习，让生活简单些，真实些。
篇2：《我梦想中的探险家》我梦想中的探险家啊，他不是一个头戴探险帽、腰别指南针的典型形象。
他，更像是一个隐居在闹市中的智者，一个用生活诠释探险精神的行者。
记得那天，我在咖啡馆里偶遇了他。
他穿着普通的衬衫，牛仔裤，手里拿着一本书，正坐在窗边享受着下午的阳光。
我走过去，拍了拍他的肩膀，他抬起头，一脸的惊讶。
“嗨，兄台，有何贵干？”他笑着问。
“我看你这里的气质，像是位探险家。
”我说。
“哈，那倒不是，我只是个热爱生活的人。
(小学五年级作文)阅读小学五年级上册作文600字优秀范文
阅读小学五年级上册作文600字优秀范文阅读可以明智;阅读可以作为灯塔，在人生道路上为我们指引方向;阅读可以使人沉下心来;阅读可以使人心理健康。
下面是我为大家整理的阅读小学五年级上册作文600字，一起来看看吧，希望对你们有帮助。
阅读小学五年级上册作文600字1“读书破万卷，下笔如有神。
〞假设我是小草，那书便是滋润我的雨水;假设我是小花，那书便是照耀我的阳光;假设我是小船，那书就是点亮我前进方向的明灯。
——题记古人云：“书中自有黄金屋。
〞一页页的文字、一摞摞的书本、一缕缕的书香……阅读不仅可以带给我们丰富的知识，而且可以带给我们无穷的力量，实现我们美好的梦想。
记得那次作文大赛我落选了，闷闷不乐的我便单独一人，坐在书房的角落，翻开杨红樱阿姨的«淘气包马小跳»。
书中的人物仿佛围绕在我周围，一大群可爱的朋友把我带进了一个个或快乐或有趣或滑稽的情景中去，我忘记了落选之事。
跟着他们一起行动，跟着他们一起思考，分享他们的快乐……他们给了我面对挫折的勇气，给了我前进的动力。
同时也让我知道：在挫折面前不能消沉、退缩，要勇敢面对，要积极进取。
我心中的郁结消失了，我觉得自己不在是孤军奋战，挫折在我的面前显得那么微缺乏道，我是最强大的。
闲暇之时，我经常看«福尔摩斯探案集»，看着看着，我仿佛渐渐地走入了那一个个神秘而又错综复杂的案件当中去。
跟随华生和福尔摩斯一起侦破了一个个疑难案件，我真佩服他们那冷静的头脑和敏锐的观察力。
他们让我体会到什么是惊险，什么是刺激，什么是智慧。
正是这本书对我的影响，让我立志长大后要成为一名优秀的刑警，为广阔百姓造福，保一方平安。
为了这个梦想，我会努力学习，不断地积累各种知识。
一页页的文字，不时地展现在我的眼前;一摞摞的书本，不断地来到我的身边;一缕缕的书香，让我嗅到了生活的美好……这便是阅读的滋味!阅读小学五年级上册作文600字2我家住在东大街附近，那里有许多好吃的美食，有羊肉泡、火锅、串串香、米线、肉夹馍……作为“吃货〞的我经常和妈妈在这条街上寻觅各种美食。
读书作文五年级上册
读书作文五年级上册读书作文五年级上册篇1当我第一次翻开这本书，看到目录的时候。
很多问题便浮现在我的眼前，蓝眼的眼睛真的是蓝色的吗?黄金指的指头难道是用黄金做的?钓鸡可以把鸡钓上来吗?带着这些问题，我翻开了这本书——《俗世奇人》。
《俗世奇人》是著名作家冯骥才创作的同名小说集，讲述着奇人妙事。
书中所讲之事，多以清末民初天津卫市井生活为背景，每篇专讲一个传奇人物生平事迹，素材均收集于长期流传津门的民间传说，人物之奇特闻所未闻，故事之精妙叹为观止。
内容虽毫不相关，但读起来却像天津人的“集体性格”。
而且在作家的笔下活临活现，生动有趣，读时仿佛置身于现场。
篇章中，《苏七块》这一奇特故事我甚是喜欢。
主要讲了天津小白楼一带，有个出名的苏大夫，医术了得。
不过苏大夫有个规矩，凡来瞧病，不管贫穷富贵，必须先拿七块银元码，所以众人背后给他去了一个绰号:苏七块。
虽然苏大夫是一个备受争议的人，但他也是一个心地善良的人。
合上书，我最多的感触是手艺人的绝活，让我叹为观止。
各行各业，都有几个本领齐天的活神仙。
可是他们也只是平平凡凡的人。
可是他们为了生存，不得不学习新的本领。
就如书上所述:“码头上的人，全是硬碰硬。
手艺人靠的是手，手上就必得有绝活。
有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央;没能耐的，吃素，发焉，靠边待着。
”“生活可以平凡，但不可以平淡”就像学习一样，也许有人会觉得枯燥乏味，但是我们也可以把学习当作一种乐趣，不断充实自己，丰富自己。
但是也需要勤奋和努力，只要刻苦钻研，实事求是，脚踏实地。
慢慢的，你会发现，原来学习也可以如此多彩。
作者冯骥才说的好:“手艺人靠的是手，手上就必得有绝活”所以作为学生，我们应该努力学习，学得一技之长。
把生活变得绚丽多彩。
读书作文五年级上册篇2最近我读了一本叫《水孩子》的故事书。
讲得是一个只有十岁的贫苦小男孩，名叫汤姆，他虽然生长在大城市里，但他没有书读，也没有爸爸妈妈，整天被他狠毒的师傅逼着替人家清扫烟囱，挣来的钱都被师傅拿走，还要挨打受饿，他有多苦多苦。
小学五年级上则五单元作文
小学五年级上则五单元作文水与火是不可相容的，但它们却相互依赖、彼此存在。
水有时用它的智慧来发挥力量，而火有时却用他的强壮为水造福。
水对火，有时还可以助火一臂之力呢！那次，在阳台上看书，由于灯光太暗，妈妈又怕刺眼，便把台灯关了。
当时我很生气，刚好家里买了两根蜡烛，我拿起其中一根便冲出了家门。
我左手一只蜡烛，右手一只蜡烛，大摇大摆地向邻居家走去，这时，听见爸爸和妈妈吵架的声音，我就走上前去，问道：“你们干嘛呀？”爸爸对我吼道：“别多管闲事！”我也不甘示弱，说：“有本事你打我呀！”爸爸说：“好啊，你个小捣蛋，竟敢教训起你老子来了，看我不收拾你。
”我见形势不妙，撒腿就跑。
让我想到了祖国近代史上一位爱国将军，那就是孙中山先生。
当年，外国列强想瓜分中国，他们看中了中国的富饶，贪婪的剥削中国人民。
他们还不怀好意地在中国修筑铁路，当孙中山提出建议时，反被他们污蔑为“亡国论”。
可是孙中山并没有因此灰心丧气，他继续宣传，推翻清政府。
当他看到帝国主义用船坚炮利轰开国门时，他大声疾呼：“醒来吧，祖国的儿女们，不要再沉睡了！”就这样，一艘艘大船撞开了外国人的大炮，打碎了他们的梦。
让我想到了现代的科学家们，在人类已经进入太空的今天，有几位科学家能够像钱学森那样放弃国外优厚的待遇，回国效力；又有谁能够像竺可桢那样，既然接受了任务，就放弃回美国探亲的机会，毅然回国工作。
火对水，虽说水火不容，但水却可以用自己的柔情来熄灭火焰。
就算是扑不灭的星星之火，也可以浇灭它，若果真扑不灭，也可以把火势减弱，不至于酿成大祸。
一个细微的动作或许就会改变一个人的命运。
小学五年级上则五单元作文3那是一个晴朗的日子，风和日丽，整个校园都充满着浓郁的书香味，教室里鸦雀无声，静悄悄的。
同学们正在紧张的复习迎考。
突然，坐在窗边的同学碰了一下旁边同学的胳膊，她疑惑的抬起头，是一双清澈的眸子。
只见她笑了笑，指着桌子上堆积如山的作业，有些沮丧的说：“我好难过，可我写不完怎么办？”班长凑过去看了一眼，问：“你还剩多少？”她思索片刻，然后说：“嗯…九十页，八十页……”话未落音，她从椅子上跳了起来，兴奋得喊叫：“哈哈，我终于做完啦！”她的喜悦感染了同学们，他们似乎也为之一振。
五年级上册语文阅读理解短文
五年级上册语文阅读理解短文在五年级上册的语文学习中，阅读理解是非常重要的一部分。
通过阅读短文，学生们不仅能够提高自己的阅读能力，还能加深对语言文字的理解和运用。
以下是一篇适合五年级学生阅读理解的短文，供学生们练习。
在遥远的森林里，有一棵古老的大树，它已经在那里生长了数百年。
大树的枝叶茂盛，为森林里的动物们提供了一个凉爽的栖息地。
每当阳光透过树叶的缝隙，洒在地面上，就会形成斑驳的光影，那是小动物们最爱玩耍的地方。
大树的旁边，有一条清澈的小溪，溪水潺潺，终年不断。
小溪的水来自森林深处的山泉，它滋养着森林里的一切生命。
溪边长满了各种各样的野花，它们随着季节的变换，绽放出不同的色彩，为森林增添了无限生机。
在这片森林里，住着一只聪明的小狐狸。
它有着火红的毛皮和敏锐的眼睛，总是能在第一时间发现食物。
小狐狸非常勤劳，每天都会早早起床，去寻找食物。
它不仅会捕捉小动物，还会收集各种果实和坚果，以备不时之需。
有一天，小狐狸在森林里发现了一颗奇特的果实。
这颗果实散发着诱人的香气，颜色鲜艳，看起来非常美味。
小狐狸从来没有见过这样的果实，它好奇地围着果实转了几圈，然后小心翼翼地尝了一口。
果实的味道非常美妙，小狐狸忍不住又吃了几口。
就在这时，一只老山羊走了过来。
它看到小狐狸正在吃那颗果实，便急忙上前阻止。
老山羊告诉小狐狸，这颗果实虽然看起来诱人，但实际上是有毒的。
如果吃得太多，就会生病，甚至可能会有生命危险。
小狐狸听了老山羊的话，感到非常害怕，它赶紧停止了吃果实。
从那以后，小狐狸变得更加谨慎。
它不再轻易尝试未知的食物，而是学会了分辨哪些是安全的，哪些是危险的。
小狐狸还把这个消息告诉了森林里的其他动物，提醒大家要小心那些看似美味却可能有毒的食物。
这个故事告诉我们，在生活中，我们不能只看表面，要深入了解事物的本质。
有时候，外表美丽的东西可能隐藏着危险。
我们要学会辨别，做出正确的选择，这样才能保护自己，也能帮助他人。
这篇短文通过讲述小狐狸在森林中的一次经历，向学生们传达了不要只看表面，要深入了解事物本质的道理。
阅读五年级上册出色作文
阅读五年级上册出色作文阅读，抑或是一种生活，它教会我得与失。
徜徉在书的世界，更让我懂了很多。
没错，我爱阅读……下面一块儿看看我们为大伙收拾的阅读五年级上册作文，欢迎阅读，仅供参考。
阅读五年级上册作文1非常小的时候，我最爱仰头看着大书架上的一本本书。
爬上书架，抽出一本书，沉甸甸地举着，笨拙地翻开一页，密密麻麻的字，透出一种淡雅的味道，总喜欢用小鼻子嗅，或许油墨香就是书最好的诠释。
大字不识几个，但就是喜欢如此，虽听不懂爸爸妈妈嘴中一句句拗口的话，但总喜欢趴在他们肩头，看着他们念书的样子，静谧而又美好。
那时候，记忆中的书，可能只是那股芳馨的油墨香。
日渐大了，步入学堂，到了念书的年龄。
可能跟小时候那段“嗅书”的经历有关，我一直比同龄的小孩多几分沉静。
不恋窗外蝴蝶，不想院中嬉戏，踮着脚从书架上拿一本书，坐在那里，一读就是几个小时，或许不理解其中的“孔孟之道”，但念书就是这么神奇，它会被人着迷。
那时候，记忆中的书，就是灯光下认真的背影。
阅读的种子在小时就被播种下，一路走来，更是用汗水浇灌，使它开了花。
从刚开始不懂诗大家在分别路口的凄寂，慢慢走过，才更能领会“海内存知己，天涯若比邻”的坦荡豁达。
在我看来，阅读之要在于提高风韵。
人通过念书，在幽幽书香潜移默化熏陶下，自可化浊欲为清雅，变奢华为淡泊，转狭隘为开阔，令偏激为平和，这也就是为何我这样爱阅读了。
阅读是一种心灵的快意，让我悸动在它独行的灵魂中。
阅读的时光是惬意的。
在一个阳光照耀的午后，坐在阳台的摇椅上，放上一杯热气腾腾的绿茶，从书架上抽取一本散文集，沐浴在阳光下，轻翻一页，文字就如流水悄然渗入心房，或淡然，抑或猛烈，这就是阅读的乐趣。
合上书，心情被书带去，久久不可以平复。
当你沉浸在阅读的世界里时，心中便已有了路。
正所谓：“心中有路，则路通矣。
”阅读还是这弹指间带给我无穷乐趣的净土。
在弹指间的世界里，我宛如一只彩蝶，翩翩起舞;宛如一只野鹤，在这晴空万里的碧霄里无所羁绊。
人教版语文五年级上册第三单元的相关阅读和写作范文
人教版语文五年级上册第三单元的相关阅读和写作范文(总5页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--一、阅读理解一、《巨人的花园》（节选）一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了。
他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。
好几个月没见过这么明媚的阳光了。
巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。
孩子们的欢笑使花园增添了春意。
可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。
滚出去！”孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。
与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。
巨人不解地看看四周，突然发现桃树底下站着个小男孩。
“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。
小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。
不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。
这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。
噢是这么回事呀巨人终于明白没有孩子的地方就没有春天他不禁抱住了那个孩子唤来寒冬的是我那颗任性冷酷的心啊要不是你提醒春天将永远被我赶走了谢谢你小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。
巨人第一次感到了温暖和愉快。
于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。
从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。
孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。
巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比幸福。
1、给第二段加上恰当的标点符号。
2、“巨人终于明白”，他明白了什么？3、巨人为什么要感谢男孩？4、读了这篇课文，你有什么感受？在你认为正确的看法后面打“√”。
A、快乐应当和大家分享。
（）B、人不要太自私。
（）C、要尊重孩子，没有孩子的地方就没有春天。
（）D、要爱护花草树木。
（）（二）鸭式摇步舞摇摇是一只小鸭子。
他才出世不久，刚学会走路。
他走路摇摇摆摆的，所以大伙儿叫他摇摇。
摇摇的走路是和笑声连在一起的。
他每走一步，大家都会在后面笑话他。
五年级语文上册第五单元阅读 作文
乐恩辅导班五年级语文上册第五单元阅读作文姓名一、阅读短文，回答问题。
广告滥用成语误导孩子“‘默默无蚊’，就是这样写的嘛，外面的广告上都这么写，就是没有声音，连蚊子叫的声音都没有。
”面对读小学的儿子的这种解释，长沙市芙蓉区的杜女士哭笑不得，她说现在这种广告滥用成语误导孩子的事越来越多了，让家长们担忧，让老师头痛。
如今迈步都（dū dōu）市，打开电视，翻开报纸和杂志，随时都可发现不少商家利用汉语成语简洁明快、琅琅上口、熟悉易记的特性，在做产品广告时打上了用谐音字改造成语的主意，如：“衣衣（依依）不舍”──某洗衣店广告，“随心所浴（欲）”──某洗浴中心广告，“万室（事）具备”──某房产公司广告，“步步糕（高）升”──某蛋糕广告等等。
这些散（sàn sǎn ）落在大街小巷、电视报刊的醒目广告语，很容易让尚缺乏识别能力的学龄期孩子产生混（h ún hùn ）淆（yáo xiáo ），因为这些同音字近音字混用的成语，比书本上正确的成语频率更高地出现在他们眼前，而且广告语本身又比书本内容更有感染和冲击力，久而久之，错误的写法就有可能被他们当成正确的了。
这让家长和老师们无可奈何。
1、用“√”在括号里给加点的字选择正确的读音。
2、联系上下文理解词语的含义。
滥用：__________________________________ 误导：____________________________________3、摘抄段文首位照应的句子。
首段：_____________________________________尾段：__________________________________________4、根据段文内容填空。
（1）短文第二段内容紧扣着标题中的“__________”两个字来写，第三段则是扣着“_______”这两个字来写的。
（2）第一段写到的杜女士儿子误用误解成语的故事，其目的应该有两个：一是_______________；二是__________________。
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小学五年级语文培优提分（5）——给句子排序专项训练
学校班级姓名得分
㈠（）太阳出来了。
湖里的睡莲迎着太阳笑。
（）夕阳收起了最后一缕霞光。
（）湖里的睡莲张开花瓣，面对着太阳升起的地方，欣喜地等待着。
（）湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。
（）中午，太阳火辣辣的。
（）湖里的睡莲都慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡着了。
（）东方刚露白。
㈡（）将军高兴极了，想试一下弓。
（）他很爱这张弓，想把它修饰一下。
（）古时候，有位将军得到一张射得又远又准的硬弓。
（）那些图案，看上去非常精美。
（）他用力一拉，没想到弓断了。
（）于是，他请人在这张弓上雕刻了各色各样的花纹。
㈢（）不知什么时候，天渐渐变阴了。
（）傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨。
（）周大爷急急忙忙把场上的稻子收进袋子往家里运。
（）上午，天气晴朗，无一丝云彩。
（）周大爷把稻子晒到场上。
（）当他刚把最后一袋稻子运到屋，大雨倾盆而至。
㈣（）到了中午，下雨了，小白兔赶紧往家里跑。
（）早晨，小白兔到小河边玩，玩得可高兴了。
（）小白兔跑到大树下，看见树下有很多大蘑菇。
（）过了一会儿，到了家，小白兔高兴地说：“这把大伞太好了！”
（）小白兔想：蘑菇多像雨伞啊！它就采了一只最大的顶在头顶上。
㈤（）它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。
（）银杏树又叫白果树。
（）银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。
（）这一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。
（）每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。
（）原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。
㈥（）我顺着霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也洒上了一层霞光。
（）当我再次抬起头仰望天空时，竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地眨着眼睛了。
（）我向西边望去，只见天边有一片红霞。
霞光照在山顶上，树染红了，望雨亭也染红了。
（）我望着那如绸的霞，听着大院里的树叶“沙沙”的响声，已如醉痴。
（）我坐在阳台上看书。
不知什么时候，太阳公公已悄悄地躲在山后了。
㈦（）鸡尾，是盛产哈密瓜的新疆
（）你看，她多像我们祖国960万平方公里的版图啊
（）鸡头，是物产丰富的东北三省
（）鸡背，是一碧千里的内蒙古草原
（）我有一张鸡年的邮票
（）鸡腹，密布着许多海港和名城
（）雄鸡的心脏，正是我们祖国的首都——北京
㈧（）豆豆听到同学的呼唤，也兴奋地跑到花园空地上。
（）大家用手指着美丽是烟火，又叫又跳，开心极了。
（）过春节了，到处都是一派喜洋洋的景象。
（）天黑的时候，小朋友们去看放烟火。
（）看！那烟火有红的，有黄的，还有绿的，就像流星从天而降。
㈨（）他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。
（）老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝的龙袍也咬破了。
（）听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮殿都不敢上了，满朝文武也都吓坏了。
（）天，金銮殿上忽然出现一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没见过老鼠，以为是个妖怪。
（）这样一来，弄得大家更加惊慌起来。
㈩（）当龙卷风越过浅海时，把小鱼卷上天空。
（）他觉得奇怪，鱼一向是生活在江河湖海里的。
这里既没有江河，也没有湖海，哪来的鱼呢？
（）据说世界上约有七十处地方曾经落过鱼，最大的一条有斤重。
（）原来空中落鱼是由于龙卷风造成的。
（）在一次暴风雨过后的早晨，一个农民忽然发现屋顶和地面有好多鱼。
（）然后它以巨大的力量把鱼送到很远的地方。
到了风力的尽头，鱼便纷纷落到地下了。
（十一）（）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。
（）当时的人，都惊讶他的音乐天才，争着要为他出版呢。
（）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。
（）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。
（）他出生在波兰的国都华沙，父亲是一位教师。
（十二）①只有谦虚的人才能不傲气、少自负。
②也是品德修养的重要体现。
③而才能好比分子。
④谦虚是一种待人对事的态度⑤对自己的评估好比分母。
⑥那么分数的值愈小。
⑦分母愈大
___________________________________________________________________
（十三）把下面错乱的句子排列成通顺的一段话，将序号写在括号里。
（2.5分）（）你知道吗？现在世界上最亮的光是激光，最快的刀是激光，最准的尺是激光。
（）用激光刀做手术，可以减少流血，减轻痛苦，而且还能防止感染。
用“光刀”割除肿瘤，效果更加显着。
（）激光真是一种奇异的光啊！
（）修建铁路和公路时，用激光来“指导”施工，能使道路修建得又准又直。
在修建房屋时，利用激光来画线，更是方便。
（）激光的发光方向集中，发出的光特别亮。
我们如果对着激光看，眼睛就会受损以至失明，根据这一特点，军事家研制出了激光枪、激光炮等
（十四）文学常识填空：下面词语各表示什么意思请写出来。
杏林_____________、桃李_____________、肝胆_______________
千金_____________、高足_____________、汗青_______________。