第一单元让爱驻我家单元测试卷及答案
让爱驻我家练习题
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八年级第一单元 让爱驻我家(复习)
八年级第一单元让爱驻我家【课标要求】1.学会与父母平等交流，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的矛盾，克服“逆反”心理。
2.理解生命是父母赋予的，体会父母为抚养自己付出的辛劳，能尽自己所能孝敬父母和长辈。
3.知道我国是一个统一的多民族国家，国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助，团结合作，艰苦创业，共同发展，了解中华民族的传统美德，以自己的实际行动继承和弘扬民族精神，促进社会主义文明建设，维护国家稳定和民族团结。
4.感受个人情感与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感。
【重点、难点】1．孝敬父母和长辈2．我爱你，中国3．我们都是龙的传人4．学会与父母沟通【知识梳理】（1）（2）原因（3）（4）孝敬父母（1）基本要求：怎样孝敬（2）具体做法：爱家庭（1）影响与父母沟通的原因（2）（3）学会与父母沟通（1）怎样与父母沟通（2）（3）（1）。
祖国可爱的表现（2）。
①（3）。
②③历史上：民族团结的表现民族团结的表现在今天：青少年以实际行动维护民族团结：爱国家共同心愿：台湾问题：龙的传人民族精神的内涵：与祖国同呼吸共命运，培养爱国主义精神：【典型例题分析】观察漫画，探究以下问题：（1）小明说：“我已经长大了，妈妈还总唠叨啥？真烦人！”妈妈说：“我还不是为你好吗？怎么能说妈妈唠叨呢？”请说出你的看法并说明理由。
（2）想一想：你觉得怎样才能更好地与父母交流与沟通？（3）做一做：你打算为父母做哪些力所能及的事？（至少三点）[方法归纳]：从材料中小明说自己已经长大了，可以看出小明有着强烈的自我意识，渴望独立。
从漫画的内容来看，则反映了妈妈对小明的关心与呵护，小明厌烦妈妈的“唠叨”，则说明小明对妈妈的关心不理解，同时也表现出了对妈妈的不尊重。
结合第一问的分析，对于第二问就可以从理解父母、尊重父母、运用一些具体的方法和技巧同父母沟通三个方面来回答。
而第三问则要求我们把孝敬父母、理解父母、尊重父母以及与父母有效的沟通落实在实际行动上。
最新精选初中八年级上册政治思品第一单元 让爱驻我家第1课 相亲相爱一家人鲁人版习题精选第四十九篇
最新精选初中八年级上册政治思品第一单元让爱驻我家第1课相亲相爱一家人鲁人版习题精选第四十九篇第1题【单选题】我们与父母进行有效沟通的关键是( )A、彼此了解B、尊重理解C、求同存异D、换位思考【答案】：【解析】：第2题【单选题】“中考日益临近了，我的心理压力越来越大，还时常被父母‘监视’。
他们频繁地给老师打电话，了解我的学习状态，稍有不满就对我唠叨不止。
我感觉快要崩溃了。
”假如你是这位同学的好朋友，你会这样开导她( )①要理解父母的这片爱心，多和他们沟通交流②“不放手的爱不是真爱”，设法摆脱父母的管理③学习上还要不断自我加压，压力越大，动力越足④要正确看待考试，要学会调节过度的考试焦虑A、①③B、②④C、①④D、②③【答案】：【解析】：第3题【单选题】由全国妇联老龄工作协调办、全国老龄办等单位共同发布新二十四孝行动标准。
新标准吸收了“节假日尽量与父母共度”、“亲自给父母做饭”、“仔细聆听父母的往事”等内容。
这给我们的启示是( )①孝敬父母只需要精神方面的关心②孝敬父母要付出时间、感情、体力③孝敬父母体现在日常生活中的每一件小事上④孝敬父母是子女应尽的道德义务、法律义务A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】跨越代沟的最好方式是( )A、相互争论B、保持沉默C、绝对服从D、学会沟通【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列各项中，对下图所示漫画理解正确的是( )①孝敬父母是中华民族的传统美德②考上北京大学才是孝敬父母③青少年应具有良好的道德品质④这样做不利于人才的选拔A、①②B、①③C、①④D、②④【答案】：【解析】：第6题【单选题】父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。
把父母比作第一任老师是因为( )①父母在生活上满足我们的任何需求②父母教给我们基本的生活技能③父母对我们进行生活规范教育④父母引导我们确立人生目标，教我们如何做人A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④【答案】：【解析】：第7题【单选题】“百善孝为先”。
八年级政治上册第1单元让爱驻我家单元测评试题
卜人入州八九几市潮王学校让爱驻我家单元测评一、请你选择1.“家庭不单是身体的住所，也是心灵的寄托。
〞以下对这句话理解正确的选项是〔〕A.我们可以与家人分享快乐，诉说烦恼C.我们碰到困难，可以向家人求援D.家是充满亲情的地方，我们可以感受到家人无私的关爱思路解析：此题的考察点是家对我们每一个人的作用。
家是我们每个人都非悉的地方，在这里有我们亲爱的家人，家人们平等相处、互相关爱，从那些平常的小事感受家的温馨和幸福。
但对家要有一个正确理解，并不是没有任何烦恼的世外桃源。
答案：ACD2.孝敬父母不能停留在口头上，孝敬父母要做到〔〕A.爱父母，心里想着父母，理解、关心父母B.努力学习，积极向上，让父母快乐C.父母说什么，我们就做什么D.行动上帮助父母，为父母分担忧愁思路解析：此题考察作为子女应如何去孝敬父母。
事事处处都听父母的并不是孝敬父母，因为父母的所作所为并不都是正确的，做子女的要正确理解。
答案：ABD3.当我们与父母发生冲突和矛盾时，我们需要克制的做法是〔〕B.对他们不理不睬，冷眼相对C.以强硬的态度顶撞，以粗暴的举止对抗思路解析：此题主要考察如何与父母交流沟通。
与父母交流沟通就要尊重、理解父母，还要掌握一些与父母交流沟通的方法和技巧。
本着这样一个原那么，克制自己的思维定式，这个题目才不会出错。
因为此题提出的是选择要克制的做法，假设这一点没有看明白，这道题必错无疑。
答案：BCD4.俗话说：用理解撤除心里的樊篱。
理解父母，需要我们〔〕C.不顶撞父母，不告诉他们自己的想法思路解析：此题考察如何理解父母。
要做到理解父母的唠叨，理解父母的殷切希望，理解父母的烦恼等。
答案：ABD5.完成作业后，你便快乐地玩起了游戏。
不久爸爸下班回来了，他见你正在玩游戏，便非常生气地说：“就知道玩游戏，复习功课去。
〞这时，你应该〔〕A.等爸爸情绪平定后和他聊聊，理解他是否有什么事不开心D.理解父亲的要求，并决定以后控制玩的时间是思路解析：此题主要考察青少年与父母交流沟通的方式。
第一单元让爱驻我复习
祝福语
祝： 爸爸妈妈身体健康！
愿：祖国繁荣昌盛！
北京
天安门
第一单元 让爱驻我家复习小结源自关键词： •家、父母 •国家
知识结构：
原因 孝敬父母 做法（1.2. 3. ）
让 爱 驻 我 家
相亲相爱 一家人
影响与父母沟通的因素 与父母交流沟通
学会与父母交流沟通（1. 2. 3. ）
如何热爱祖国？ 我爱你，中国 维护民族团结
我们共有一 个家
1. 共同心愿
我们都是龙的伟 人 民族精神
基础知识：
1、父母对子女的爱是世界上最 2，孝敬父母是做人的 律规定子女应尽的 3、我国是一个 。 个民族 ； ， ，是中华民族的 的爱。 ，也是法
的多民族国家，有
4、 ， ， 是包括台湾同胞在内的全国人民的共 同心愿，也是众多海外华人华侨的共同心声。 5、实现 ，是全体中国人民不可动摇的坚强意志，是不可 抗拒的历史潮流。 6、海外华侨华人继承了中华民族的优秀品 格； ， ， 、 。。
知识整合：
1、子女为什么孝敬父母？ ？ 2、应如何孝敬父母？ 3、影响与父母沟通的因素有哪些？ 4、怎样搭建心灵沟通的桥梁？ 5、祖国的伟大表现在哪些方面？ 6、我们应怎样热爱祖国？ 7、作为一名中学生，应怎样维护民族团结？ 8、中华民族精神的内涵是什么？在今天有哪些具体 表现？（载人航天精神、抗洪精神、抗击非典精神） 9、民族精神的作用各是什么？ 10、青少年应怎样弘扬民族精神？
八年级道德与法治上册第一单元让爱驻我家第1课相亲相爱一家人课件鲁人版六三制
待。”我们一天天在长大，而我们的父母在一天天衰老，
与其决心做一个明天的孝子，不如从今天开始，从小事 做起，关心父母，体贴父母 !
第1单元
让爱驻我家
第1课
第 1框
相亲相爱一家人
家，温馨的港湾
学习三维目标
1、知道孝敬父母不仅在情感上是应该去做的， 而且这也是道德和法律的明确要求。 2、能把爱和孝敬用实际行动表达出来。 3、理解父母为自己的成长付出的一切，并将 这份感情转化为实际行动，用爱和孝敬来回 报父母的养育之恩。
板块一:我有一个温馨的家
家 ， 温 馨 的 港 湾
我有一 个温馨 的家 不忘父 母养育 恩
1、为什么说家是温馨的港
湾？
2、为什么要孝敬父母？
3、怎样孝敬 父母
尊重父母 热爱父母 回报父母
课堂练习
1.在我国，孝文化由来已久。安徽西递慈善堂有一刻 于明朝初年的“孝”字，该字上半部分左右两侧分别
呈现猴头和慈妇的头像，表达了不孝会由人变猴的意
滨州8岁女孩杜文轩捐髓救母
两年前，母亲突患白血病。现在妈妈病情加重，若 不手术，时日无多。此时女儿杜文轩刚满8岁，却毅然决 定为母亲捐献骨髓。2010年6月17日，小文轩在医院做了 第一次干细胞提取。次日，她进行了第二次的提取。小
文轩说，父亲也给她介绍了抽骨髓可能出现的危险，但
她没有动摇，“我只想帮助我的妈妈”。
杜文轩的事迹对我们有何启示？
孝敬父母要落实在实际行动中。
你会怎样以实际行动孝敬父母？
妈妈，我给您洗脚
• 在家里，要孝敬
父母，多做家务。 • 在学校，要努力 学习，遵守纪律。 • 在社会，要遵纪 守法，多作贡献。 • 总之，我们不能 让父母操心，要让 自己成为父母的骄 傲。
八年级道德与法治上册第一单元让爱驻我家检测题试题
第一单元?让爱驻我家?检测题一、单项选择题〔每一小题3分，一共45分。
〕选择题答题栏题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案1、家庭不单是身体的住所，也是心灵的寄托处。
这句话说明〔〕A、家就是居住的地方B、家即使物质生活的后盾，也是情感的栖息地C、家就是寄托感情的地方D、家是束缚个人开展的地方2、观看右边的漫画，说说漫画中的孩子的行为表达了〔〕A、子女对父母的孝敬C、子女理解了父母的心意D、可以很好的体贴父母3、“你陪我长大，我陪你变老〞。
在中国的家庭文化中，“孝〞是重要的精神内涵。
以下对孝敬父母的理解正确的选项是〔〕①孝敬父母是中华民族的传统美德②孝敬父母是公民应尽的义务③孝敬父母就是要听从父母的教诲④孝敬父母是未成年人长大后的事A、①②B、③④C、②③D、①④4、在?论语?中，孔子屡次提到对“孝〞的看法：“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？〞“色难，有事弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？〞可见孔子认为，孝敬父母最重要的是〔〕A、供应父母生活所需要衣食B、帮助父母做事C、有好吃的先给父母吃D、敬重和爱戴父母5、在组织的“孝敬父母〞的系列活动中，提出对父母感恩的要求，学生对父母的养育之恩要“感知、感动、感谢、感谢〞。
在日常生活中，需要我们〔〕①懂得父母赋予生命之恩、抚养教育之恩②从生活细节中体会父母对我们的关心和保护③关心父母、理解父母④以实际行动报答父母A、①②B、①②③C、②③④D、①②③④6、俗话说“远亲不如近邻〞，和谐的邻里关系不仅有利于营造和谐的生活环境，更有利于构建HY和谐社会。
为此，我们应该〔〕A、出于关心，四处打听邻居的隐私B、为防止矛盾，尽量少与邻居交往C、以礼相待，互谅互让，互相帮助D、为表示亲近，可以给邻居起绰号7、对于逆反心理产生的原因，认识正确的选项是〔〕A、父母不能尊重子女的HY意识B、子女观点片面、偏激，不能理解父母的关爱C、青春期和更年期闹战争，什么道理也讲不清D、父母和子女双方都有责任，缺乏平等沟通8、与父母进展有效沟通，是明辨是非，寻求最正确结果的过程。
八年级思想政治上册复习提纲第一单元 让爱驻我家第一课 相亲相爱一家人一
八年级思想政治上册复习提纲第一单元让爱驻我家第一课相亲相爱一家人一、家，温馨的港湾1.家的重要性有哪些？（1）家，是我们每个人最熟悉的地方，在这里有我们亲爱的家人，家人们平等相处，相互关爱。
（2）家，是一个充满亲情的地方。
平凡的家庭小事让我们感受着家庭的温暖和幸福。
（3）家，是我们温馨的港湾。
2.父母是如何关爱子女的？（1）父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己。
父母对于子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。
（2）父母不仅从生活上无微不至地抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能，还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人。
父母对我们的养育之恩是永远也诉说不完的。
（3）我们成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响，每一步都浸透着父母的心血。
观点：对父母的养育之恩我们唯有以爱和孝敬来回报。
孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。
3.青少年应该怎样孝敬父母？基本要求：尊重父母，热爱父母，回报父母。
我们孝敬父母就要在日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。
二、学会与父母沟通1.影响与父母沟通的原因是什么？①我们的心理发展正处在一个半成熟、半幼稚的阶段。
在这一阶段，我们一方面会以成人自居，另一方面区又受到自身经验和能力的限制。
青春期心理充满矛盾和不安的特点是影响中学生与父母沟通的一个重要原因。
②处于青春期的同学们对于父母的批评和劝导往往产生抵触情绪，也就是人们常说的“逆反心理”。
在这种心理支配下，就会感觉和父母沟通存在困难，从而影响与父母的沟通。
③子女与父母之间的矛盾、误解也会影响子女与父母的沟通。
④子女与父母是两代人，生活经历不同，这就使得子女与父母在家庭观念、思维方式和行为习惯等方面，会有比较大的差异。
2.如何学会与父母沟通？（1）学会与父母沟通就要理解父母。
2019-2020年鲁人版初中八年级上册政治思品第一单元 让爱驻我家第1课 相亲相爱一家人习题精选第六十九篇
2019-2020年鲁人版初中八年级上册政治思品第一单元让爱驻我家第1课相亲相爱一家人习题精选第六十九篇第1题【单选题】对于代沟，理解正确的有( )A、代沟的存在使两代人之间无法相互接纳B、反抗是跨越代沟的最好方式C、代沟可以通过两代人之间的沟通去跨越D、事事听从，就可以跨越代沟【答案】：【解析】：第2题【单选题】父母的处事行为代表了他们对待事物的态度，这种态度时刻影响着孩子。
整个成长期里，孩子都会模仿父母的行为，并以此为楷模。
这反映了( )A、父母是孩子的生命守护者B、父母是孩子的第一位老师C、父母在精神上、感情上给孩子以支撑D、父母是孩子生命的来源【答案】：【解析】：第3题【单选题】A、①③④B、②③④C、①②④D、①②③【答案】：【解析】：第4题【单选题】下图告诉我们，孝敬父母就应该( )A、体谅父母和家庭的困难，不向父母提过分的要求B、关心父母的身体和心理状况，给予父母更多的物质帮助和精神安慰C、努力赚钱，只要买更多的东西回馈父母就行了D、顺从父母的一切要求和行为【答案】：【解析】：第5题【单选题】“子欲孝，亲还在”。
对于子女来说，有父母作陪是幸福的事情。
孝敬父母长辈，从道德角度讲，是因为( )①孝敬父母长辈是中华民族的传统美德②“孝”是一个人立身处世最基本的道德规范③尊敬、赡养父母长辈是公民义不容辞的责任④子女对父母有赡养扶助的义务A、①②B、②③C、①④D、③④【答案】：【解析】：第6题【单选题】“家庭不单是身体的住所，也是心灵的寄托。
”这说明( )①家是我们的情感栖息地②我们在家中能够享受亲情和温暖③家庭有多种多样的功能④家庭的结构是不断演化的。
A、①②④B、①③④C、①②③D、②③④【答案】：【解析】：第7题【单选题】一代人有一代人的生活，一代人有一代人的想法，家庭矛盾和冲突是难免的。
解决“代沟”的最好方式是( )A、逆反B、顺从C、沟通D、逃避【答案】：【解析】：第8题【单选题】“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也要眼含热泪的欣赏他、拥抱他、赞美他！”“你入学的新书包，有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的三鲜馅有人给你包……”上面的诗句对你有何感触？( )①父母的爱是博大、无私的②父母对子女的爱只表现在危难时刻③父母的一句话、一个眼神，一个动作都会传递到子女的心灵深处④父母的爱是真爱⑤我们要时刻感受到父母的爱A、①③④⑤B、①②③④C、②③④⑤D、①②④⑤【答案】：【解析】：第9题【单选题】《礼记》孝有三：大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。
八年级思想品德《让爱驻我家》学案鲁教版
第一单元让爱驻我家内容标准二 1.1 学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的矛盾，克服“逆反”心理。
二 2.1 理解生命是父母赋予的，体会父母为抚养自己付出的辛劳，能尽自己所能孝敬父母和长辈。
三 4.6 知道我国是一个统一的多民族国家，国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助，团结合作，艰苦创业，共同发展，了解中华民族的传统美德，以自己的实际行动继承和弘扬民族精神，促进社会主义精神文明建设，维护国家稳定和民族团结。
三 1.6 感受个人情感与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感。
教育目标一、情感、态度、价值观1.理解父母为自己成长付出的辛劳，主动与父母沟通，能以实际行动孝敬父母和长辈。
2.认同民族文化、继承民族精神，树立民族自尊心和自豪感。
3.培养热爱祖国的情感，增强报效祖国的责任感，自觉维护民族团结和国家统一。
二、能力1.学会解决与父母之间的误会和矛盾，提高与父母平等沟通的能力。
2.尊重不同民族的传统和习惯，培养与其他民族成员友好交往的能力。
三、知识1.正确认识自己的“逆反心理”，掌握与父母沟通的基本方法和技巧。
2.了解祖国灿烂的历史文化，知道我国是一个统一的多民族国家，各民族之间形成了密不可分的血肉联系。
3.初步认识民族精神的内涵和重要意义。
第一课相亲相爱一家人教学重点：教育学生孝敬父母和长辈是本课教学的重点。
教学难点：引导学生学会与父母沟通是本课教学的难点。
教学方法：情境创设、阅读讨论、自主探究以及讲读等方法。
课时安排：本课计划用3课时授完。
第一、二课时（总第1、2课时）教学内容：讲述本课第一个项目——家，温馨的港湾。
教学过程：（一）情境导入：导入语：家，多么温馨的名字！家中的温情和快乐，父母的关爱和教育，似晶莹的雨露滋润着我们，又像和煦的阳光温暖着我们，使我们如田间的禾苗茁壮成长。
岁月流逝，光阴似箭，渐渐地，父母脸上失去了脸颊上的润泽，换来了儿女的长大及其独立意识的增强。
政治提纲(八上 一)
第一单元让爱驻我家第1课相亲相爱一家人1.为什么家是温馨的港湾？①家，是我们每个人最熟悉的地方，在这里有我们亲爱的家人，家人们平等相处，互相关爱。
②家，是一个充满亲情的地方。
2.为什么孝敬父母？总：父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。
①父母从生活上无微不至地抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能。
②父母还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人。
③孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。
3.怎样孝敬父母？①孝敬父母，就要尊重父母、热爱父母、回报父母。
②我们孝敬父母，就要做到日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，分担父母的忧愁，不向父母提出过分要求。
4.影响与父母沟通的原因：①青春期的心理充满矛盾和不安，容易产生逆反心理。
②子女与父母在家庭观念、思维方式和行为习惯等方面，会有比较大的差异，容易产生矛盾和误解。
5.怎样与父母沟通：①学会与父母沟通就要理解自己的父母②学会与父母沟通要尊重自己的父母③学会与父母沟通还要掌握一定的技巧和方法⑴我们要主动向父母汇报身心健康和学习的情况⑵我们要虚心听取父母的批评建议⑶我们可以多和父母聊聊天第2课我们共有一个家1.为什么要热爱祖国？①我们的祖国幅员辽阔、山河壮丽、江山如画②我们的祖国历史悠久，是人类最早的发祥地之一，是世界上著名的文明古国，中华民族创造了灿烂的文化。
⑴文字典籍⑵艺术创造⑶科技发明2.怎样热爱祖国（怎样以实际行动热爱祖国）？①要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整②要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和民族自信心。
3.为什么要维护民族团结？①我国是一个统一的多民族国家，各族人民和睦相处，友好往来。
②我国各民族之间多方面的相互交往，丰富了中华文化，开拓了祖国疆域，推动了社会发展③在社会主义现代化建设的今天，各民族更是相互团结、相互支持。
鲁教版八年级上学案正稿123课
鲁教(山东)版八年级思想品德第一单元导学案第一单元让爱驻我家第一课相亲相爱一家人一、家，温馨的港湾一、学习目标1、情感态度价值观目标：感激父母为自己成长付出的辛劳，能以实际行动孝敬父母和长辈。
2、能力目标：增强感受父母爱的能力，力所能及的扶助父母的能力。
3、知识目标：了解父母对我们的养育体现在抚养、教育两个方面；懂得孝敬父母最基本的要求是尊重、热爱、理解父母；知道孝敬父母从现在做起，从身边小事做起。
二、学习重点难点1、学习重点：教育学生孝敬父母和长辈是本课教学的重点。
2、学习难点：引导学生学会与父母沟通是本课教学的难点。
三、导学流程（一）情境导入：在美国的一个城市，一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认出他是当地的一位富翁。
警察说：“我送你回家吧。
”“家？我没有……家。
”富翁沮丧地说。
警察指着不远处的一幢别墅说，“那不是您的家吗？”富翁说，“那……是我的房子。
”这个故事主要告诉我们什么道理？（二）明确目标1、情感态度价值观目标：感激父母为自己成长付出的辛劳，能以实际行动孝敬父母和长辈。
2、能力目标：增强感受父母爱的能力，力所能及的扶助父母的能力。
3、知识目标：了解父母对我们的养育体现在抚养、教育两个方面；懂得孝敬父母最基本的要求是尊重、热爱、理解父母；知道孝敬父母从现在做起，从身边小事做起。
（三）自学提纲1、家是什么？谈谈对家的认识。
2、父母对我们的爱表现在那些方面？3、为什么要孝敬父母？4、怎样孝敬父母?（四）自主学习1、学生自己看教材P3-4页图片材料，并展示反映自己家庭温馨场景的照片。
完成下面两个问题：（请注意：要用3分钟的时间完成下面问题，加油！）（1）、看到这组图片，结合自己的感受，写出一些描述家庭温馨场面的美妙词汇：（2）、把你认为最能体现自己家庭温馨的一件事说出来，与同学们分享：。
2、读一读，说一说。
（要快啊，只有5分钟时间！）（1）亲爱的同学们，请有感情的朗读教材第四页的歌词《可爱的家》，从中体会感受作者对家的无比眷恋和热爱，说一说家是什么。
八上 第七课时第一单元复习学案
第一单元：让爱驻我家（复习学案）复习目标：1、理解父母对自己的生、养之恩，能尽自己所能孝敬父母和长辈；了解影响沟通的原因，掌握与父母沟通的基本方法和技巧。
2、尊重不同民族的传统和习惯，培养与其他民族成员友好交往的能力。
3、正确认识台湾问题；初步理解民族精神的内涵和重要意义。
复习重点、难点：目标二、三（重点），目标一(难点)1、时间：（2分钟）2、目的：认知复习目标，整体把握本单元内容，明确复习重难点。
复习过程：复习指导1、时间：（15分钟）2、要求：能够构建本课的知识框架，知道每一框题讲了几个问题，明确问题答案；3、目的：基础知识复习的前提是学生必须先了解本课的基本框架、基础知识点，以便学生自主复习。
一、【自主复习】知识回顾：任务一：以小组为单位，先梳理，熟悉教材以下基础知识5分钟在老师引导下找出与“家”有关的重点问题。
⒈为什么要孝敬父母？⒉怎样孝敬父母？⒊影响与父母沟通的原因？⒋怎样与父母沟通？任务二：以小组为单位，先梳理，熟悉教材以下基础知识10分钟找出与热爱祖国有关的问题。
⒈祖国伟大美丽表现在那些地方？⒉应怎样热爱自己的祖国（会选择）⒊民族团结的表现（会选择） 4.青少年应怎样维护民族团结？⒌怎样认识台湾问题？⒍中华民族精神的内涵？⒎如何以实际行动振兴中华、报效祖国？二、教师检测：（10分钟）方法：听写，当堂批阅，及时做出评价并指出错误。
目的：检查复习情况，分析重点，难点，使学生当堂解决疑惑。
四、达标测试（10分钟）（一）、选择题：1、“流浪的人在外想念你，亲爱的妈妈，流浪的脚步走遍天涯，没有一个家，冬天的风呀裹着雪花，把我的泪吹下。
”从这段歌词中你对“家”的正确理解是（）A．家，是我们温馨的港湾，是我们终生依赖的地方B．家是一个住所，是吃饭的地方C．家中有亲人，家中有亲情D．家人平等相处，相互关爱2、“谁言寸草心，报得三春晖。
”我们衷心感谢父母生养我们，因为（）①父母是我们生命的来源②父母是我们生命的最好守护者③无论父母是什么性格，代沟都是存在的④父母是我们的第一任老师A．①②B．①②③C．①②④D．①②③④3、小鲁是个调皮鬼，经常做错事，惹得父母生气，可是他与父母的关系却很融洽。
第一单元 让爱驻我家复习
第一课 相亲相爱一家人 家，温馨的港湾 学会与父母沟通 第二课 我们共有一个家 我爱你，中国 我们都是龙的传人
上节重点回顾
1、交往的重要作用 2、由内圈向外圈发展，扩大交往范围的 方式有哪些？ 3、怎样正确对待互联网？
八年级政治（上）复习提纲 （一）
第一单元
让爱驻我家
第1课 相亲相爱一家人
7．对亍逆反心理认识正确的是（ ）
①是由亍父母不子女乊间有矛盾，有误解产生 ②影响不 父母的沟通交流 ③是迚入青春期的正常心理现象 ④对 父母的批评教育产生的抵触情绪 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ③④ 8．爱国主义精神在丌同时期有丌同的表现，对亍仂天的 青少年来说，爱国就是要（ ） ①抵御外侮，时刻准备为祖国牺牲 ②为振兴中华而劤力 学习 ③增强热爱祖国的情感，树立民族自尊心和自信心 ④弘扬伟大的民族精神，真正把爱国乊志发成报国乊行 A. ②③④ B. ②④ C. ①②③④ D. ①②④
16．分析说明题（25分） 2010年4月14日7时49分，青海省玉树藏族自治州玉树县収 生7.1级强震。地震对当地造成严重人员伡亡和财产损失。地震 无情，人间有爱。汶川大地震留下的精神财富和救灾经验，让整 个中国的救援系统以最快的速度，从震惊和伡痛中立刻行劢起来， 迅速投入抗震救灾的救援乊中。党和国家领导人亲临灾匙，指挥 抗震救灾；第一时间赶到震匙的解放军某部救援人员，克朋高原 反应，连续15个小时坚持救人。坚强的玉树人民勇敢顽强迚行自 救。一方有难，八方支援。在灾难面前，社会各界纷纷伸出援手， 踊跃捐款。幵表达出不灾匙人民共患难、支持灾匙人民重建家园 的美好愿望。 “情系玉树 大爱无疆” 抗震救灾大型募捐活劢在 三个半的小时里募集到善款21.75亿元，节目播出后全国各地都 引起了强烈反响。 （1）正在迚行的抗震救灾行劢体现了哪些中华民族精神。（5分） （2）谈谈你仂后如何弘扬民族精神，怎样将爱国乊志化为报国乊 行（10分）
八年级政治第一单元测试
初二第一单元《让爱驻我家》测试题一、单项选择题（每小题2分，共40分）1.家对我们的意义（）A.是我们情感的栖息地B.是我们的物质生活后盾、安全保障C.是我们的娱乐天地、天然学校D.使我们今后发展的大本营A、①②B、①②③C、②③④D、①②③④2.小莉今天放学早，她想帮父母干点活。
可父母回家一看她没有做作业，便不分青红皂白就大声训斥她。
她应该（）A.扔下东西就走B.赌气头哭右闹，不吃饭C．耐心向父母解释，指出他们错怪自己了 D.关上门，不理睬他们3．观看下面的漫画，说说漫画中的孩子的行为体现了（）A、子女对父母的孝敬 B.没有尽到孝敬父母的义务C、子女理解了父母的心意D、能够很好的体贴父母在学校组织的“孝敬父母”的系列活动中，学校提对父母感恩的要求，学生对父母的养之恩要“感知、感动、感激、感谢”。
据此回答4－6题。
4．下面四位同学的说法中，正确的是（）A、感恩是一种美德，需要从对身边的人感恩开始B、长大后孝敬父母就行了，现在不用感恩C、如果父母对我不好，我就不必对父母感恩D、父母教育和抚养我们是法定的义务，不需要感恩5．在日常生活中，需要我们（）①懂得父母赋予生命之恩、抚养教育之恩②从生活细节中体会父母对我们关心和爱护③关心父母、理解父母④以实际行动报答父母A、①②B、①②③C、②③④D、①②③④6．下列同学的话中，体现了对父母的理解、关心的有（）①“我的妈妈需要我好好学习，成绩好了就是最好的报答，现在不需要我做什么别的事。
”②“抚养我是父母的责任，我喜欢的、我需要的东西就应该给我买。
”③“我知道父母想跟我聊聊，可是我学习实在太忙了，哪有时间闲聊啊④“放学后我应该尽快回家，晚了会让爸爸、妈妈担心的。
”A、①②③④B、④C、①③④D、①②③7．在身心的成长过程中也有烦恼，与父母之间的“代沟”就是一大烦恼。
下面现象中，体现了两代之间的“代沟”的是（）A、父亲喜欢下棋，我喜欢篮球B、每天出门前妈妈总是没完没了地嘱咐，这让我心烦C、父母对我期待太高，让我去实现他们的夙愿D、父母只会工作、挣钱，不懂享受生活，对周杰伦、S.H.E、CS、街舞、NBA一无所知8．对于逆反心理产生的原因，认识正确的是（）A、父母不能尊重子女的独立意识B、子女观点片面、偏激，不能理解父母的关爱C、青春期和更年期闹战争，什么道理也讲不清D、父母和子女双方都有责任，缺乏平等沟通9.“鸟有反哺之情，养有跪乳之恩。
八年级道德与法治上册 第一单元 让爱驻我家 第一课 相信相爱一家人 第1框 家,温馨的港湾达标检测(
家，温馨的港湾班级：姓名：1. 退休的谢老师带着母亲历时一年环游中国，帮助母亲实现了“出去走走”的心愿。
她践行的中华传统美德是（）A．自强不息B．孝亲敬长C．艰苦奋斗D．尊重他人2. 人民网兰州电：甘肃省兰州市“百名孝星”表彰暨兰州首届公民道德教育公益论坛在甘肃省政府礼堂正式启动。
会上表彰了兰州市“百名孝星”，掀起尊老、敬老、爱老、助老、孝老的热潮。
对此活动认识有误的是（）A.可以使人们都自觉孝敬父母B.有利于在全社会形成尊老、爱老的良好社会风气C.有利于弘扬中华民族的传统美德D.青少年应积极响应活动，从我做起，孝敬父母今年的母亲节，某大学师生举办了一场“千里家书" ——感恩母亲的活动。
3. 一位学生在寄给妈妈的家书上写道：“谁言寸草心，报得三春晖，我身在异乡，祝妈妈节日快乐！”这位学生（）A．懂得感恩和孝敬父母 B．能够克服逆反的心理 C．懂得宽容和赞赏父母 D．能够聆听父母的教诲4、父母对子女的爱集中表现在危难时刻，以下没有说明这一观点的是（）A．地震中一位年轻的母亲用血肉之躯保护了孩子B．小强生病时，父母着急，细心呵护C．“暴走妈妈”陈玉蓉“割肝救子”D．小伟生日时，妈妈给钱他去玩电子游戏机5、某地七旬老母亲起诉至法院要求儿子履行赡养义务，儿子却以在银行贷款近800万为由，声称自己经济困难，无力赡养而拒绝母亲的要求。
这个儿子的做法（）①是不道德的，必然要受到道德的谴责②是违法的，没有很好地履行对母亲的赡养义务③是可以理解的，他已经没有办法了④是不负责任的表现A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④第十课相亲相爱一家人——学会与父母沟通达标五班级：姓名：出题者：李真（2017年9月）1、处于“心理断乳期”的青少年，应该（）①完全摆脱对大人的依赖，独立生活②想尽办法，一切向成人看齐③转变对父母的态度，同父母心平气和地交流④采取积极措施，健康度过这一时期A.②③B.②④C.③④D.①②2、下班回到家的李先生第一件事就是直奔女儿房间。
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第一卷一、辨别题：判断下列各题是否正确，正确的在答题卡上相应题号里填写“A”，错误的在答题卡上相应题号里填写“B”。
每小题1分，共5分。
1.孝敬父母是中华民族的传统美德。
2.与父母的交流和沟通是需要技巧的。
3.我国是一个统一的多民族的国家。
4.建设祖国，振兴中华，只是成年人对祖国应尽的义务。
5.台湾自古以来就是中国不可分割的一部分。
二、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将答案填写到答题卡上。
每小题2分，共30分。
歌曲《我想有个家》中唱到：“我想有个家/一个不需要华丽的地方/在我疲倦的时候/我会想到它/我想有个家/一个不需要多大的地方/在我受惊吓的时候/我才不会害怕。
”据此回答6－7题。
6.“在我疲倦的时候我会想到它”，这是因为A.家中生活比社会生活更舒适B.家是一个充满亲情的地方C.家是我们最熟悉的地方D.家庭成员间没有任何矛盾7.“在我受惊吓的时候我才不害怕”，这是因为A.在家中能够听到亲人安慰的话语B.在家中能够受到亲人时时刻刻的保护C.在家中父母关心子女胜过关心自己D.在家中永远不会受到惊吓8.“家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。
”“无论是国王还是农夫，只要家庭和睦，他便是最幸福的人。
”这两句关于家庭的名言告诉我们①家是我们温馨的港湾②家庭和睦，人生才能获得幸福③家中有亲情和欢乐④家能满足我们的一切需要A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④9.有一首诗写道：“世界上有一种人／和你在一起的时候／总是千万次嘱咐你要多穿衣服，要注意自己的安全／你觉得很烦／却也觉得很温暖／缺钱的时候／他总会说些赚钱不易之类的话／边训你／边塞钱给你／这种人/叫父母。
”这首小诗的含义是指A.父母的爱是千万次的嘱咐，让你总想冲出这个家B.父母的爱是一种唠叨，让你觉得很烦C.父母的爱是一种教训，让你觉得好没面子D.父母的爱是埋藏在柴米油盐中的智慧，抚育儿女茁壮成长10.我们之所以要孝敬父母，是因为孝敬父母①是做人的本分②是中华民族的传统美德③是父母对子女的要求④是法律规定子女应尽的义务A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③11.“爱父母，就给他们洗次脚吧！”自从这则公益广告播出之后，许多老师把给父母洗次脚当成一次“家庭作业”布置给学生。
老师这样做是为了A.增强学生的劳动观念B.缓解学生的学习压力C.让学生在精神上给予父母必要的慰藉D.让学生考出优异成绩12.对漫画《孝心》理解正确的是A.这是子女对父母养育之恩的回报B.这是父母对子女应尽的养育责任C.孩子要回家，妈妈很高兴D.这是子女没有真正尽到孝敬父母的义务13.我们的祖国历史悠久，是人类最早的文化发源地之一，是世界上著名的文明古国。
在悠久的历史中，中华民族创造出了辉煌灿烂的文化，突出表现在①我们的祖国山河壮丽、江山如画②汉语是世界上使用人数最多的语言③中华民族谱就了璀璨夺目的艺术画卷④我国古代以先进的科学技术一直处在世界领先地位A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④14.胡锦涛“八荣八耻”荣辱观首位的是“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻”。
它集中体现了我国民族精神的核心是A.为人民服务B.热爱科学C.艰苦奋斗D.爱国主义15.“汉族离不开少数民族，少数民族也离不开汉族。
”这充分说明A.我国各民族是完全平等的B.我国各民族相互团结，相互支持C.我国各民族之间还存在很大的差距D.任何一个民族离开另一个民族都不能生存16.“太阳、月亮有着同一个母亲，她的名字叫光明；汉族和藏族拥有同一个母亲，她的名字叫中国。
”这句歌词体现的道理是①西藏是中国领土不可分割的一部分②我国各族人民共同缔造了伟大的祖国③我国各族人民都能感受到祖国大家庭的温暖④我国全体公民都能自觉维护民族团结的义务A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④17.台湾诗人余光中在《乡愁》一诗中写道：“现在，乡愁是一湾浅浅的海水，我在这头，祖国在那头。
”“乡愁”说明了①海峡两岸人民渴望祖国统一②台湾因历史的原因与祖国大陆分离，至今不能统一③祖国统一是人心所向，大势所趋④台湾是美丽富饶的宝岛A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④18.我国各民族人民共同①创造了灿烂的文化②发明了汉字③抵御了外敌入侵④开拓了祖国疆域A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④19.中华民族的民族精神是①团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息②中华民族世世代代生生不息的力量源泉③中华民族悠久历史文化的灵魂与传统④在抵御外来侵略，维护国家主权，建设美好家园的过程中产生的A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③④20.民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。
下列各句体现中华民族精神的是①天下兴亡，匹夫有责②富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈③好雨知时节，当春乃发生④人不为己，天诛地灭A.①②B.①②③④C.③④D.①②④三、双项选择题：下列各题的四个选项中，只有两项是符合题意的，请将答案填写到答题卡上。
错选、多选、少选，该题不给分。
每小题3分，共15分。
21.某市心理咨询中心对近百所中学的学生进行了抽样调查。
调查数据显示，不少学生感到很难与父母沟通。
导致这一状况的原因主要有A.青少年学生往往性格怪异B.青少年学生正处于心理上的“断乳期”，常存在着“逆反心理”C.与父母之间的矛盾、误解D.父母对子女的要求太严格22.欢欢同学很注意与父母的交流与沟通，所以她与父母的感情很融洽，他们成了无话不谈的好朋友。
下列几件事中，你认为她做得好的是A.向父母倾诉心中的烦恼B.主动向父母汇报学习情况C.怕父母生气，对父母隐瞒了自己上网吧玩游戏的事D.要求父母给自己买昂贵的生日礼物23.“鸟有反哺之情，羊有跪乳之恩”。
这句俗语给我们在家庭中的启示是A.人不同于动物，父母无论在什么情况下都应该养活我们B.父母对子女尽了抚养的义务，同样子女也应照顾和关怀父母C.成年子女才有责任孝敬父母D.我们要从小养成孝敬父母的习惯24.“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
”对父母的养育之恩，我们惟有以爱和孝敬来回报。
孝敬父母A.要尊重父母B.要完全听从父母的安排C.要回报父母D.是长大后的事情25.伟大的中华民族精神包括A.团结统一，爱好和平B.勤劳勇敢，自强不息C.爱国守法，明礼诚信D.团结友善，勤俭自强第二卷四、简答题（每小题6分，共12分）26.中央1台播放的公益广告中，有这样一幕：一小孩看到劳累了一天的妈妈下班回到家后，还给姥姥洗脚，说这样有益于健康，于是，他就偷偷地打了一盆水，端到妈妈跟前，轻轻地说了句：“妈妈洗脚。
”结合所学知识，谈谈此材料给你的启示。
27.欣赏右边的漫画《儿子的礼物》，回答下列问题：（1）漫画能够说明儿子对母亲的孝敬吗？为什么？（3分）（2）请你说说孝敬父母的一些具体做法。
（3分）五、辨析题（10分）28.父母对子女的抚养教育，是父母对子女的义务，子女不必回报父母。
六、材料分析题（12分）29.在今年暑假开展的社会实践活动中，某中学八年级的同学，就初中学生与父母沟通情况，对本校388名学生进行了问卷调查。
部分调查数据统计如下：项目男生所占比例（％）女生所占比例（％）不太喜欢与父母沟通64 42.3与父母沟通有障碍48.7 37.2主动与父母沟通45.2 49不会把自己的秘密告诉父母81.8 83.3（1）你认为这个调查反映的现实情况是什么？（4分）（2）你认为造成这种情况的原因有哪些？（4分）（3）请你向同学们介绍一些与父母沟通的方法和技巧。
（4分）七、活动与探究题（16分）30.观察漫画，探究以下问题：（1）小明说：“我已经长大了，妈妈还总唠叨啥？真烦人！”妈妈说：“我还不是为你好吗？怎么能说妈妈唠叨呢？”请说出你的看法并说明理由。
（5分）（2）想一想：你觉得怎样才能更好地与父母交流与沟通？（5分）（3）做一做：你打算为父母做哪些力所能及的事？（至少三点。
6分）第一单元让爱驻我家26.①父母哺育我们、父母为社会及家庭尽了心；②父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱，对父母的养育之恩我们惟有以爱和孝敬来回报；③孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务；④孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母；⑤父母的言行对子女起着榜样的作用。
（注：学生能答出2点即可）27.（1）漫画能够说明儿子对父母的孝敬。
因为孝敬父母就要尊重父母、热爱父母、回报父母。
这是儿子用优异的成绩回报父母。
（2）日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。
28.（1）认为“父母对子女的抚养教育，是父母对子女的义务”是正确的。
因为父母对子女的抚养教育，是当今道德和法律的要求。
（2）认为“子女不必回报父母”是错误的。
因为子女对父母的养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德和法律义务。
成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。
（3）“难言寸草心，报得三春晖”。
子女享有父母无私的爱，应该以实际行动回报父母。
29.（1）反映了初中生与父母存在沟通不畅的问题。
（2）主要原因有：父母与子女之间缺乏了解、不懂得沟通技巧、不能理解对方的真实意图等。
（3）如：认真倾听，主动交流，善于体谅，学会控制情绪等。
30.（1）小明独立自主意识难能可贵，但不能因此不接受父母的教育。
妈妈照顾小明付出了大量的心血，即使妈妈唠叨，小明也应通过恰当的方式表达自己的看法，不能伤害妈妈的感情。
小明的这种行为是不理解、不尊重父母的表现。
（2）尊重父母，体谅父母对自己的关切之情，经常向父母汇报学习和其他情况，虚心听取父母的批评建议，和父母开展一些有利于感情交流，心灵沟通的活动等。
（3）答案略。
（注：学生所谈做法切实可行，言之有理即可）。