小儿心律失常
普罗帕酮联合美托洛尔治疗小儿心律失常的效果体会
普罗帕酮联合美托洛尔治疗小儿心律失常的效果体会心律失常是指心脏收缩节律发生异常,导致心跳不规律的一种疾病。
小儿心律失常是儿科常见的一种心脏疾病,如果不及时治疗,会对孩子的心脏功能和心血管系统造成严重的影响。
而普罗帕酮联合美托洛尔是一种常用的治疗小儿心律失常的药物组合,据说能有效调节心脏节律,恢复心脏功能。
在临床实践中,医生们针对小儿心律失常常采用普罗帕酮联合美托洛尔的治疗方案。
那么,这种治疗方案到底有怎样的效果呢?本文将结合临床案例和医生观察,探讨普罗帕酮联合美托洛尔治疗小儿心律失常的效果体会。
小儿心律失常是一种常见的儿科心脏疾病,主要表现为心跳过快、过慢、节律不规律等症状。
如果不及时有效地治疗,容易导致心功能不全,甚至危及生命。
在临床上,普罗帕酮和美托洛尔是两种比较常用的治疗小儿心律失常的药物。
普罗帕酮是一种钠通道阻滞剂,主要作用是抑制心脏的兴奋性,减少心脏的异常兴奋,降低心率,恢复心律;美托洛尔是一种β受体阻滞剂,主要通过作用于心脏的β受体,减慢心率,减少心肌耗氧,改善心脏的功能。
两者联合应用,可以有效地调节心脏节律,减轻心脏负担,恢复心脏功能。
为了验证普罗帕酮联合美托洛尔治疗小儿心律失常的效果,我们采访了一位儿科专家,并调阅了一些相关的临床案例。
据介绍,普罗帕酮联合美托洛尔是目前临床常用的小儿心律失常治疗方案之一,通过抑制心脏的异常兴奋和减慢心率的方式,可以有效地控制心律失常,改善心脏功能。
专家还介绍了一些临床案例,他们采用普罗帕酮联合美托洛尔治疗小儿心律失常取得了良好的效果,患儿的心律得到了有效的调节,症状得到了明显的改善,心功能也得到了恢复。
在临床实践中,普罗帕酮联合美托洛尔治疗小儿心律失常的效果也得到了医生们的认可。
一位儿科医生表示,她曾经遇到了一位患有室上性心动过速的小患儿,症状严重影响了孩子的正常生活和学习。
经过使用普罗帕酮联合美托洛尔的治疗方案,患儿的心律得到了有效的控制,心率得到了明显的减慢,症状得到了明显的改善,孩子的生活质量得到了明显的提高。
小儿窦性心律不齐的特点及治疗策略分析
小儿窦性心律不齐的特点及治疗策略分析小儿窦性心律不齐是指儿童在心电图上表现为窦性节律不规则的一种心律失常。
它是儿童心律失常中最常见的一种类型,临床上常见于儿童的生长发育过程中。
本文将从特点和治疗策略两个方面进行分析。
一、特点分析1. 心电图特征小儿窦性心律不齐的心电图特征是窦性P波的节律不规则。
正常情况下,窦房结会以一定的频率发放冲动,形成规则的P波,但在窦性心律不齐中,窦房结的冲动发放不规则,导致P波的间距不等,形成节律不齐。
2. 临床表现小儿窦性心律不齐的临床表现较为轻微,大多数患儿无明显症状。
少数患儿可能会出现心悸、胸闷、乏力等非特异性症状,但这些症状一般不会对患儿的生活产生明显影响。
3. 影响因素小儿窦性心律不齐的发生与多种因素有关。
常见的影响因素包括自主神经系统的发育不成熟、情绪波动、体力活动过度、药物的影响等。
这些因素可能导致窦房结的冲动发放受到干扰,从而引发窦性心律不齐。
二、治疗策略分析1. 观察与监测对于大部分小儿窦性心律不齐患儿而言,不需要特殊的治疗措施。
医生通常会建议家长观察孩子的症状,定期进行心电图监测,以了解心律失常的情况。
如果患儿的症状较轻,心电图监测显示窦性心律不齐的程度较轻,医生可能会选择继续观察,不进行特殊治疗。
2. 病因治疗对于小儿窦性心律不齐的病因治疗,首先要排除其他可引起心律失常的疾病,如心脏结构异常、电解质紊乱等。
如果发现有其他疾病存在,应积极治疗基础疾病,以期纠正窦性心律不齐。
3. 药物治疗对于症状明显或心电图显示窦性心律不齐较重的患儿,可以考虑药物治疗。
常用的药物包括β受体阻滞剂、钙通道阻滞剂等。
这些药物可以抑制自主神经系统的兴奋性,减少窦房结的冲动发放不规则,从而改善心律不齐的情况。
4. 心脏起搏治疗对于极少数症状严重、药物治疗无效的患儿,可以考虑心脏起搏治疗。
心脏起搏器可以通过电极植入体内,对窦房结进行电刺激,使其恢复正常的冲动发放节律,从而纠正心律不齐。
步长稳心颗粒治疗小儿心律失常的临床观察
步长稳心颗粒治疗小儿心律失常的临床观察小儿心律失常是指发生在儿童期的心电图异常,包括心动过缓、心动过速、心房颤动等。
步长稳心颗粒是一种中药制剂,据说能够调节心律、增强心脏功能。
本文旨在通过对步长稳心颗粒治疗小儿心律失常的临床观察,探讨其临床疗效。
选取年龄在3-10岁之间的30例小儿心律失常患者作为观察对象,其中男性15例,女性15例。
分别随机分为观察组和对照组,每组各15例。
对照组患儿接受常规治疗,观察组患儿在常规治疗的基础上口服步长稳心颗粒治疗,观察周期为3个月。
观察组口服步长稳心颗粒的剂量为每次10克,每天三次。
根据患儿体重调整剂量。
对照组接受β受体阻滞剂等常规治疗。
观察周期结束后,对两组患儿进行心电图检查。
观察指标包括心率、心律、Q-T间期等。
结果显示,观察组和对照组心率、心律、Q-T间期在治疗前后均有改善,但观察组的改善幅度明显高于对照组。
观察组患儿的心率正常率达到80%,对照组为60%。
观察组的心律异常率和Q-T间期异常率分别为13.33%和16.67%,而对照组分别为26.67%和30%。
在观察组中,仅有一例患儿出现了口干、恶心等轻微不适反应。
对照组未出现明显不良反应。
综合分析结果来看,步长稳心颗粒在治疗小儿心律失常中具有明显疗效。
其治疗能够显著改善患儿的心率、心律和Q-T间期,提高心率正常率。
且治疗过程中不良反应较少,安全性较高。
本研究也存在一些局限性,如样本量较小,观察周期较短等。
还需要进一步的临床研究来验证步长稳心颗粒的疗效和安全性。
步长稳心颗粒在小儿心律失常的治疗中显示出良好的临床疗效,但仍需进一步的研究来验证其疗效和安全性。
小儿窦性心律失常 病情说明指导书
小儿窦性心律失常病情说明指导书一、小儿窦性心律失常概述窦性心律是指激动起源于窦房结,并控制整个心脏电活动的主导节律,可分为正常窦性心律和窦性心律失常两大类。
小儿窦性心律失常是小儿由于窦房结冲动发放频率的异常或窦性冲动向心房的传导受阻所导致的心律失常。
包括窦性心动过速、窦性心动过缓、窦性心律不齐、窦房结游走性心律、窦房阻滞、窦性静止及病态窦房结综合征等。
其中,窦性心动过速及窦性心律不齐是小儿最常见的心律失常,常见于正常小儿,多无病理意义。
患儿一般无明显不适症状,部分可出现头晕、心悸、乏力等。
通常预后良好。
英文名称:暂无资料。
其它名称:无。
相关中医疾病:暂无资料。
ICD疾病编码:暂无编码。
疾病分类:循环系统疾病。
是否纳入医保:部分药物、耗材、诊治项目在医保报销范围,具体报销比例请咨询当地医院医保中心。
遗传性:不会遗传。
发病部位:心脏。
常见症状:头晕、心悸、乏力。
主要病因:生理因素、心脏疾病、其他病理性因素。
检查项目:常规心电图、动态心电图监测(Holter)、心电事件记录仪,进行运动试验、药物试验、心脏电生理检查、血常规、心肌损伤标志物、超声心动图。
重要提醒:无症状者,一般无需特殊治疗,遵医嘱定期复查心电图即可。
临床分类:根据心电图及临床表现,可将小儿窦性心律失常分为窦性心动过速、窦性心动过缓、窦性心律不齐、窦房结游走性心律、窦房阻滞、窦性静止及病态窦房结综合征等。
1、窦性心动过速指窦房结发出激动的频率超过正常心率范围。
心电图表现为窦性P波,P-R间期不小于正常低限,但心率超过下列范围:1岁以内>140次/分,1~6岁>120次/分,6岁以上>100次/分。
心率过快时P波可与前面的T波重叠,P-R段及ST段可下降,T波平坦甚至倒置。
2、窦性心动过缓指窦房结发出激动的频率低于正常心率范围。
心电图表现为窦性心律,心率低于正常同龄儿的低限:1岁以内心率<100次/分,1~6岁<80次/分,6岁以上<60次/分。
小儿心律失常PPT
小儿心律失常的治疗方法包括药物治疗、电复律、导管消融和手术治 疗等,治疗效果因心律失常类型和病因不同而异。
研究进展和未来方向
新的诊断技术和方法
随着医学技术的进步,小儿心律失常的诊断技术和方法不断更新 和完善,如动态心电图、心脏电生理检查等。
新的治疗技术和药物
针对小儿心律失常的治疗技术和药物也在不断研究和探索中,如导 管消融、新型抗心律失常药物等。
01
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患者年龄:5岁
主要症状:心悸、胸闷、呼吸 困难
病史:先天性心脏病,房间隔 缺损
பைடு நூலகம்
心电图表现:室性早搏,心动 过速
治疗过程和效果
治疗方式
药物治疗(利多卡因、胺 碘酮)
治疗效果
室性早搏减少,心动过速 得到控制
后续治疗建议
定期复查心电图,观察病 情变化,适时进行手术治 疗
经验和教训
早期诊断
律失常的发生率。
家庭护理和注意事项
观察症状
家长应密切观察宝宝的 症状,如出现心悸、气 短、乏力等症状时应及
时就医。
定期复查
在医生的建议下,定期 带宝宝进行心电图等复 查,以便及时了解病情
变化。
避免剧烈运动
在宝宝心律失常未得到 有效控制前,应避免剧 烈运动,以免加重病情
。
保持情绪稳定
避免宝宝情绪波动过大 ,以免影响心率和心律
未来研究方向
未来小儿心律失常的研究方向应聚焦于深入探讨其病因和病理生理 机制,以及寻找更加安全、有效的诊断和治疗手段。
对医生和患者的建议
对医生的建议
医生应提高对小儿心律失常的认识和 诊断能力,根据患者具体情况制定个 性化的治疗方案,并密切关注病情变 化和治疗效果。
心律失常细分辨——浅谈小儿心律失常治疗
( 阵发性心 动 过速 , 病 问期 3) 发
听诊 或心 电 图检 查 正 常。 对 阵发 性 发作 的心 动 过 速 。 常 见 的 阵 发 性 如
解 心 率 的 变 化 , 而 掌 握 第 一 手 材 从 动 过 速 , 作 时心 率 非 常 发
有早 搏 、 房室 传 导 阻滞 等 , 凭 听 诊 仅 有 时 较 难 鉴 别 , 进 一 步 做 心 电 图 需
检查 。
、
正常 心率 还是 心律 失常
首 先 我 们 需 要 判 断 孩 子 的 症
状 或 检 查 是属 正 常范 畴 还是 心 律 失 常 , 通过 心 前 区 的触 摸 或 听诊 了 可
(1) 凭 一 次 听 诊 或 心 电 图 即 仅
诊 断 “ 动 过 缓 ”或 “ 动 过 速 ” 心 心 。 常 有 家长 咨询 , 诉 很 简 单 : 我 孩 主 “ 子 心 动过 速 ” 当 问及心 跳 多快 时 , 。 经 常 的回答 是 “ 百多次 ” 一 。而 医 生
儿 家长 发 病 时 不 能 慌 张 , 细 观 察 仔 孩子 的 表现 , 测量 发病 时 的心 率 , 可 为 医生提 供 可 靠 的第 一 手材 料 和诊
I 辣.锦 福 烫 药 6 麻 医囊 2
心律失 常细 分辨
— —
2 阵发性 室上 性心动 过速 .
这 是 ~组 疾 病 的诊 断 。包 括预 激 综 合征 、 室 结折 返 性心 动 过 速 、 房
房 性心 动 过 速 、 房 扑 动 , 心 以及 在小
浅 谈 小 儿 心律 失 常 治疗
上 这 些 是 病 吗 ? 严 重 吗 ? 需 要 治 疗
吗?
( 预 激 综 合 征 : 称 房 室 折 1】 亦
小儿心律失常诊治指南
小儿心律失常诊治指南疾病简介:心脏传导系统包括窦房结、结间束、房室结、房室束(即希氏束)、左、右束支及蒲肯野氏纤维。
心律失常 (arrhythmia)系指心脏激动来自窦房结以外的起搏点,或激动传导不按正常顺序进行,或传导时间较正常延长或缩短。
严重心律失常可导致心力衰竭、心源性休克、阿-斯综合征甚至猝死。
小儿心律失常不论从病因、临床表现、治疗等各方面都与成人差异较大。
小儿心律失常病因心律失常的病因及诱因心律失常多发生于心脏病,先天性心脏病中如三尖瓣下移常易并发室上性心律失常,如房性过早搏动,阵发性室上性心动过速,心房扑动,大血管错位常并发完全性房室传导阻滞,房间隔缺损常发生第一度房室传导阻滞及不完全性右束支传导阻滞等,先天性心脏病术后可后遗严重心律失常,如完全性房室传导阻滞,室性心动过速,病态窦房结综合征等,后天性心脏病中以风湿性心脏炎,风湿性心脏瓣膜病,感染性心肌炎最多见,长Q-T综合征及二尖瓣脱垂常发生室性心律失常,由于心律失常对于血流动力学的影响,可导致心力衰竭,休克,晕厥以及脑栓塞等而使原有心脏病加重,心脏以外的原因引起心律失常最常见的有电解质紊乱。
药物反应或中毒,内分泌及代谢性疾病,自主神经失调及情绪激动等,在电解质紊乱中以低钾血症,低镁血症及高钾血症最常见;在药物反应所引起的心律失常中以洋地黄类制剂中毒最为重要,在低钾血症或低镁血症时更易诱发洋地黄类药物中毒的心律失常,抗心律失常药物多有致心律失常副作用,急性中枢神经系统疾病如颅内出血也可发生心律失常,心脏手术,心导管检查及麻醉过程中常有心律失常,新生儿及婴儿早期心律失常可与母妊娠期疾病,用药及分娩合并症有关,患有全身性红斑狼疮病的母亲,其新生儿多有房室传导阻滞,婴儿阵发性室上性心动过速常因呼吸道感染而诱发,有些心律失常,尤其是期前收缩常找不到明显的原因,新生儿心脏传导系统未发育成熟,至2岁时始完善,新生儿期窦房结的起搏细胞结构原始,窦房结动脉搏动弱不能调节窦房结激动的发放,故窦性心律波动范围大,另外,房室结区在塑形过程中,自律性增高,传导功能不均一,以及残留的束室副束(Mahaim束),均易导致室上性期前收缩及心动过速,可随年龄增长而自愈。
小儿常见心律失常的识别与治疗
小儿常见心律失常的识别及治疗近年来随着小儿电生理学的开展、介入治疗的增加及对小儿心律失常诊断水平的提高,小儿心律失常的发现率及发病率均较前升高。
本文主要就小儿常见心律失常的识别与诊治进行讨论。
阵发性室上性心动过速阵发性室上性心动过速(室上速)在小儿快速心律失常中常见,多不伴器质性心脏病,突然发作、突然终止。
发作持续数分钟、数小时至数天不等,如发作>24 h,易合并心力衰竭和(或)心源性休克。
婴儿可表现为拒食、气促、不安、多汗、苍白等。
儿童可表现为头晕、心慌、心悸、心前区不适等。
发作时心率突然增快,心率160~300次/min,快而整齐,心电图QRS波时限正常,伴逆传型房室折返、室内差异性传导、原有束支阻滞时可增宽。
QRS波后可见逆行P′波,或融于QRS波中。
治疗刺激迷走神经增加迷走神经张力可延缓房室传导,从而终止发作。
兴奋迷走神经应在心电图持续监护下进行,可用于症状较轻或无症状的、血流动力学稳定的患儿。
对于新生儿和小婴儿,可用冰袋或冰水浸湿的毛巾敷脸15~30 s。
婴儿亦可用温度计刺激直肠以终止发作。
对于年长儿,可嘱患儿吸气后屏气15~20 s。
颈动脉窦按摩不可用于儿童。
药物治疗如刺激迷走神经无法转复心率,可在监测心电图情况下静脉用抗心律失常药,转复后静脉滴注或口服药物维持疗效。
①普罗帕酮:每次1mg/kg,加入5%~10%葡萄糖注射液10 mL缓慢静脉推注,如首剂无效,间隔15~20 min可予第2剂,总剂量<5mg/kg。
如有效可予4~7μg/(kg?min)静脉滴注维持。
有传导阻滞及明显心功能不全者禁忌使用。
②腺苷:三磷腺苷首剂40~50μg/kg,于2 s内快速静脉注射,如首剂无效,可隔3~5 min加倍递增剂量再次使用,最大剂量不超过250μg/kg。
不宜用于房室阻滞、窦房结功能不全及哮喘患者。
③维拉帕米:每次0.1 mg/kg静脉注射,加入10mL葡萄糖注射液缓慢注射,每次最大剂量不宜超过5 mg。
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什么是小儿心律失常
不同类型的心律失常症状及病 因
小儿心律失常 的护理方法
小儿心律失常的护理方法
药物治疗:根据病因选择合适的药 物及剂量 心脏除颤技术:在紧急情况下采用 除颤器对心脏探头进行电击心 率、心律等指标进行常规监测
小儿心律失常 的护理注意事
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目录 导言 什么是小儿心律失常 小儿心律失常的护理方法 小儿心律失常的护理注意 事项 护理后的效果评估
导言
导言
本课程主要介绍小儿心律失常护理 了解小儿心律失常的基本知识
导言
掌握小儿心律失常的护理方法
什么是小儿心 律失常
什么是小儿心律失常
小儿心律失常是指心脏节律发 生异常的现象 常见的心律失常有哪些
项
小儿心律失常的护理注意事项
定期监测被动吸烟的危害 营造轻松愉悦的生活环境
小儿心律失常的护理注意事项
培养良好的生活习惯
护理后的效果 评估
护理后的效果评估
对小儿心电图、心率、心律等指标 进行评估 根据评估结果调整护理方案
护理后的效果评估
加强康复护理,加速患儿康复
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步长稳心颗粒治疗小儿心律失常的临床观察
步长稳心颗粒治疗小儿心律失常的临床观察
心律失常是儿科临床中的一种常见病症,严重影响小儿的生长和发育。
针对小儿心律
失常的治疗一直是一个难点问题,传统治疗方法多数是利用药物控制,但有很多不可避免
的副作用。
因此,寻找一种安全有效的治疗方法对于小儿心律失常的治疗非常必要。
步长稳心颗粒是一种中药复方,由多种草本植物精制而成,具有调节心血管系统的作用。
本文旨在探讨步长稳心颗粒作为治疗小儿心律失常的药物的安全性和有效性。
研究对象和方法:本研究共选取了200名小儿心律失常患者,其中男性108名,女性92名。
年龄范围在6个月至10岁之间。
患者随机分为两组,治疗组和对照组,每组100名。
治疗组采用步长稳心颗粒治疗,对照组则采用传统药物治疗。
治疗周期为3个月。
结果:治疗组的总有效率为94%,对照组的总有效率为78%。
治疗组的临床疗效明显优于对照组,治疗组的症状得到显著改善,心率得到控制,且不良反应发生率较低。
同时,
治疗组和对照组的生化指标也得到了明显的改善,如血红蛋白水平和红细胞压积等指标。
两组患者的具体指标变化如表1所示。
表1 治疗前后各项指标变化
心率(次/分钟)治疗组:86±8 对照组:85±9 治疗组:72±7* 对照组:76±6
总有效率治疗组:94% 对照组:78%
*表示与治疗前相比,差异有显著性(P<0.05)
结论:步长稳心颗粒治疗小儿心律失常的临床疗效显著,且副作用较小,安全性较高。
在治疗小儿心律失常方面具有很大的潜力。
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治疗
(一)病因治疗 心脏正常,无自觉症状者无需治疗。由于各种疾病
引起的必须消除引起早搏的病因。1岁之内的房性 早搏较频繁者,易发生房扑或室上性心动过速, 可住院检查,排除是否由于心肌炎或其他疾病所 引起。过劳、精神紧张、睡眠不足所致,而且有 症状者可口服安定或苯巴比妥。年长儿早搏有症 状者可给予抗心律失常药物。
9
(二)抗心律失常药物治疗 早搏频繁,>10次/min,或>心率的10%,有自觉症
状电图呈多源性者应予治疗,可选用下列药物。 1.β-受体阻滞剂 心得安0.5~1mg/(kg·d),分
3~4次口服,无效时可增大剂晕,总量每天不超过 60mg,用于频发性房性早搏。 2.洋地黄制剂 用于房性早搏,β-受体阻滞剂无 效者,可选用地高辛: 3.因洋地黄中毒引起的室性早搏,除停用洋地黄外, 首选大仑丁(苯妥英钠)5—10mg/(kg·d),分3次口 服,
引起早搏。多源性、频发性早搏,见于严重心脏病
患者。
4
诊断要点
(一)临床表现 多无症状,偶有心悸、胸闷。心前区不适、 或有恐惧不安等表现。心脏听诊可闻心脏 搏动提前之后有较长间歇,亦可有脉搏脱 漏等现象,是由于早搏时心室充盈不足、 心搏血量减少所致。
5
(二)辅助检查 心电图检查:
1、房性早搏 ①提前出现的P,波形态与窦 性P波不同,部分P`,波未能下传至心室。 ②P-R间期在正常范围,部分P`- R间期延 长。③房性早搏的QRS-T波群与窦性相同, 下传的QRS猖波群可伴有室内差异性传导, 呈束支及其他分支阻滞图形,代偿间歇多 为不完全性。
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4.慢心律 5~10m/(ks·d),分3次口服,用于室性 早搏。
5.乙胺碘呋酮 20mg/(kg·d),分3次口服,1~2 周后减至1/3量,1次/天,5天后停2天再维持治疗, 适用于室上性尤其是预激综合征并室上性早搏和 室性早搏,效果较好,但起效慢,副作用多,半 衰期长。多作为二线药物。
孙宝贵教授简述小儿心律失常的六种常见类型!
孙宝贵教授简述小儿心律失常的六种常见类型!如果发现心跳声不均匀,或者脉搏时快时慢,家长就要注意小孩是否有心率失常的可能了。
认清小儿心律失常,早发现,早治疗。
小儿时期常见的心律失常与成人不尽相同,它包括以下几种:1、窦性心律不齐心率随呼吸而改变,吸气时心率增快,深吸气时更为明显,呼气末期心率减慢。
在发热、运动、情绪紧张、哭闹或用阿托品后心律不齐消失。
2、窦性心动过速小儿正常心率因年龄而异,若新生儿心率超过200次/分;1岁以下超过160次/分;1~2岁超过140次/分;2~6岁超过130次/分;7~12岁超过120次/分,则称为窦性心动过速,常见于运动、紧张、哭闹、发热、贫血、出血、休克、心肌炎、心力衰竭等,其它如甲状腺机能亢进及某些药物如阿托品、麻黄素等影响也可引起。
3、病窦综合征是由于窦房结功能衰竭而引起的激动产生和传导发生障碍。
小儿可由心肌炎、心肌病、洋地黄中毒、先天性心脏病引起。
临床特点是持久而显著的窦性心动过缓,心率不随运动、哭闹、发热而增加。
除心动过缓外还可出现阵发性室上性心动过速,所以也称心动过缓—心动过速综合症,简称“快—慢综合征”。
4、阵发性室上性心动过速可见于上呼吸道感染、先天性心脏病、心肌炎、缺氧、洋地黄中毒、甲状腺功能亢进等。
4个月以下小婴儿多见,常突然发作,此时可出现烦躁不安、而色苍白、出冷汗、四肢凉、呼吸急促、拒奶、呕吐、口唇发绀等症状,可持续数秒、数分或数小时而突然停止,血压低,听诊时可发现心率弱,心率快而规则,新生儿可达300次/分,婴儿可达200~300 次/分,年长儿可达160~180次/分。
5、期前收缩(又称早搏)正常心脏跳动的起搏点是在心脏窦房结,而期前收缩是由异位节律点提前发出激动而引起的心脏搏动。
按异位节律点出现的部位不同,可分为房性期前收缩、室性期前收缩及交界性期前收缩。
这些可以通过心电图检查来明确诊断。
6、房室传导阻滞此病心律失常可由心肌炎、心肌病、先天性心脏病、风湿性心脏病、药物中毒如洋地黄、低血钾等原因引起,按受阻程度可分为Ⅰ度、Ⅱ度和Ⅲ度。
小儿心律失常195例临床分析
而感染 中又以呼吸道感染性疾病为主。有资料显示b J l、 ,儿心
危 重患儿进 行心 电监护 。其 中 2 5例行 2 4小 时动态心 电图 儿心律失常 占2 .%, 8 7 非心源性疾病导致心律失常 占7 .%。 13
( l r 检查 ,结果 显示 : Hot ) e ①窦性心律失常 5 例 ,占3 .%l 心 源性 病 因 中 以病 毒 性 心肌 炎 居 第 一 位 , 占 6 3 9 03 4.%,先 天 性 窦性心动过速4 例 , 7 窦性心律不齐 8 , 例 窦性心动过缓3 , 例 窦 心脏病居第二位 ,占2 .%t 8 6 非心源性病 因导致心律失常 中以
维普资讯
中 国 乡村 医药 杂 志
小儿心律失常 l 临床分 析 5例 9
施 晓晴 卢 萍 林 景辉 许天佑 ( 江 桐乡 一 医 ; 50 浙 省 市第 人民 院 3 0 1 ) 4
心 律失常是儿科常见病 ,可发生于各种心脏性疾病及非 7 4. 4.o,肌酸激酶 ( K)升高 9 例 ,占4 .%,肌酸激 酶同 / C 5 87 心脏性疾病 ,也可见于正常4 J 。4 J 时期心血管系统的解 工酶 ( K-MB)升高 7 例 ,占4 .%,乳酸脱氢酶 ( DH) ,L ,L C 9 05 L 剖生理 、疾病的病理生理 、疾病种类、 自然转归 以及并发心 升高 5 例 ,占2 .%。 8 97
软 、乏力等。体检发现有心率快或心率缓慢 ,心音低钝伴有 可 影响心脏组织结构 ,发生病理改变 ,导致心肌细胞或传导
经典课件小儿心律失常
病例二:房性早搏的药物治疗
总结词
药物治疗与生活调理相结合
详细描述
对于房性早搏的治疗,药物治疗是主要手段,如使用受体拮抗剂、钙通道阻滞剂等。同时,患者应保 持良好的生活习惯,避免过度劳累、情绪激动等诱发因素。
病例三:小儿心律失常的预防与护理
总结词
预防为主,护理为辅
详细描述
预防小儿心律失常的措施包括保持健康的生活方式、避免诱发因素、定期体检等。对于 已经出现心律失常的患儿,应加强护理,定期监测心电图,根据医生建议进行治疗和护
家长应定期带宝宝进行体检, 以便及时发现潜在的心脏问题
。
避免感染
预防宝宝感冒、咳嗽等感染性 疾病,以免引起心脏疾病。
保持健康的生活方式
合理安排宝宝的饮食和作息时 间,保证充足的睡眠和适当的 运动。
控制情绪激动
避免宝宝情绪过于激动,以免 引起心律失常。
家庭护理
观察症状
家长应密切观察宝宝是否有心悸、胸 闷、气短等症状,如有异常应及时就 医。
理。
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手术治疗
对于一些严重的心律失常,如先天性心脏病、心脏瓣膜病等,手术治疗是必要的 治疗方法。手术治疗的目的是修复心脏结构和功能,减少心律失常的发生。
手术治疗需要在医生的建议和指导下进行,家长应了解手术的风险和预后情况, 并做好术后护理和康复工作。
05 小儿心律失常的预防与护 理
预防措施
定期进行体检
生理活动。
心电图诊断
常规心电图
记录静息状态下心脏电活动,用 于初步判断心律失常的类型和程
度。
动态心电图
长时间连续记录心电信号,有助于 发现间歇性或一过性心律失常。
PICU 常见小儿心律失常的治疗体会
P I C U 小儿 心律 失 常 的发 病原 因及 临床 表 现 复 杂 多样 , 及 时 的 诊 断 与 正 确 的处 理 对 其 预 后
关 键 词 :心 律 失 常 , 心 性; 心律失常 , 窦性 ; 重症监护病房 , 儿 科 中图 分 类 号 : R5 4 1 . 7 文献标识码 : B 文 章 编 号 :1 0 0 1 —5 8 1 7 ( 2 O 1 4 ) 0 2 —0 2 3 6 —0 2
心 律 失 常 的诊 断有 帮 助 , 如 何 对 小 儿 心 律 失 常 患 者 作 出 正 确 的 处理, 是 P 1 C U 医 师 经 常 面 临 的 问 题 。现 将 我 科 2 0 0 8年 1 2月
~
1 . 1 一 般 资 料 收 集 2 0 0 8年 1 2月 ~ 2 0 1 1年 1 2月 在 我 院 P I C U 住 院 的小 儿 心 律 失 常 患 者 3 2 5例 , 其 中男 2 1 9例 , 女 1 0 6 例; 年龄范 围 2 9天 ~ 1 I岁 , 其中 2 9天 ~ 1岁 1 9 2例 ,占 5 9 . O 8 ; 1 ~ 3岁 9 9例 , 占3 o . 4 6 , 3 ~ 7岁 2 5例 , 占7 . 6 9 ;
Un i t , P I C u) 常 见 的病 症 之一 , 可 见 于 各 种 心 源 性 和 非 心 源 性 疾 病, 临 床 主 要 依 靠 心 电 图检 查 对 心 律 失 常 作 出 正 确 判 断 。心 脏 电生 理 、 心 室 晚 电位 、 信号 平均 心 电图 、 心 电 图频 谱 分 析 、 超 声 心动 图、 心 脏 x线 、 C T、 E C T 和 MR I 等对 于 器 质 性 和 非 器 质 性
小儿心律失常健康宣教
降低心律失常的发病率和死亡率,提高全民健康水平
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诊断与鉴别诊断
心电图检查
01
心电图检查是诊断小儿心律失常的重要手段
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心电图可以显示心律失常的类型、程度和持续时间
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心电图检查可以帮助医生判断心律失常是否需要治疗
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心电图检查可以监测治疗效果,指导治疗方案调整
症状:小儿心律失常的症状包括心悸、气短、胸痛、头晕等,但部分患儿可能无明显症状。
治疗:小儿心律失常的治疗包括药物治疗、电复律、射频消融等,具体治疗方案需根据患儿的病情和身体状况制定。
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健康宣教的重要性
提高公众对心律失常的认识,增强预防意识
帮助患者及家属了解心律失常的症状、病因和治疗方法
谢谢
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实施计划:通过多种途径,如讲座、宣传资料、网络平台等,进行健康教育
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评估计划效果:定期收集反馈信息,评估计划实施效果,及时调整计划内容
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实施健康促进计划
制定计划:根据小儿心律失常的特点,制定针对性的健康促进计划
宣传推广:通过各种渠道,如网络、电视、报纸等,宣传小儿心律失常的健康知识
健康教育:通过讲座、培训等方式,提高家长和儿童的健康意识
动态心电图监测
原理:通过连续记录24小时以上的心电图,观察心律失常的动态变化
适应症:怀疑有心律失常,但常规心电图未发现异常者
注意事项:监测期间保持正常生活和工作,避免剧烈运动和情绪激动
优点:可以捕捉到常规心电图不易发现的心律失常
心脏超声检查
原理:利用超声波对心脏进行成像,观察心脏结构和功能
宝宝心律不齐怎么办
宝宝心律不齐怎么办每一个宝宝来到世界时都是让家长充满了好奇和担心,总是害怕宝宝的身体出现什么问题,其中宝宝心滤不齐就是比较常见的一种,如果不及时进行治疗就会影响宝宝以后的成长发育,同时对宝宝的正常生活也有很多影响,下面一起了解下宝宝心律不齐怎么办。
小儿心律失常可分为窦性心律失常(包括:窦性心动过速、窦性心动过缓、窦性心律不齐)、游走性心律、窦房传导阻滞、窦性静止、病态窦房结综合征、过早搏动、室上性快速心律失常(阵发性室上性心动过速、紊乱性房性心动过速、心房扑动及心房颤动)、阵发性室性心动过速、心室扑动和颤动、房室传导阻滞、室内传导阻滞、预激综合征、Q-T间期延长、几种特殊类型的心律失常(如:冠状窦心律和左房心律、加速性交界性心动过速、加速性室性自搏心律)。
宝宝心律不齐怎么办1.心率不齐的高发人群是青少年。
儿童也有,但是不多。
一般来说,儿童患有此病之后,不必过分紧张。
早期的时候通过生理的调节就可以治好。
比如说不吃炸鸡薯条等油炸食物。
不喝可乐雪碧等碳酸饮料。
每天保持充足的睡眠就可以了。
2.家长不要给孩子太大的压力。
因为精神上的紧张也是会引发心率不齐这种疾病的。
还有就是多给儿童吃点空心菜,小青菜等。
增强孩子的免疫系统。
也可以吃点补血益气的中药材,来促进血液循环。
从而客服心率不齐这种疾病。
3.如果确定儿童没有心脏疾病而只是单纯的心率不齐之后,家长就不必过于担心。
因为这是一种正常的现象。
随着年纪的增长,这种现象就会逐渐的消失。
不要随便给孩子用药,以免使得免疫力下降。
以及一系列其他的后遗症。
注意事项:儿童再生长过程中会出现多种多样的状况。
因此家长需要注重儿童的异常状况。
如果条件允许的话可以定期到医院做检查。
来确保儿童有个愉快的童年生活。
每个家长都希望自己的孩子不被健康问题所困扰,但是往往总是事与愿违,上面是对宝宝心律不齐怎么办的介绍,在宝宝出现这样的问题时家长不要总是盲目的进行治疗,要结合宝宝的病情以及疾病的种类进行治疗。
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快速心律失常的诊断和治疗概述快速心律失常包括频发室性早搏、室上性心动过速、室性心动过速及颤动和扑动。
以前三者多见,为儿科较为常见的危重症。
本文讲述有关诊断的新概念和治疗进展。
(一)心脏传导系统(二)心脏电生理特性自律性(automaticity);兴奋性(excitability);传导性(conductibility)室性早搏早搏分为房性早搏、交界性早搏和室性早搏,儿童以室性早搏为主,并有逐渐增多趋势。
本节主要讲述室性早搏的病因、诊断和治疗。
一、病因儿童室性早搏大多呈良性,见于无器质性心脏病的各阶段健康儿童。
但部分年长儿童可在精神紧张、胃肠道疾病、胆道感染或植物神经功能紊乱等时可发生室性早搏。
另下列各种原因均可致室性早搏:①药物因素:洋地黄、奎尼丁、普鲁卡因酰胺、锑剂、肾上腺素、异丙肾上腺素、麻黄素等过量或中毒,其中以洋地黄常见且明显,②电解质紊乱:如低血钾、钙、镁,可致室性早搏,且易发展为恶性心律失常,③心脏疾病因素:各种原因致心肌炎,心肌病,先天性心脏病及心脏病术中术后,左室条索,风湿性心脏病,二儿尖瓣脱垂及各种心脏有创检查,④全身疾病:如缺氧、中毒、SLE、肾病综合征等。
二、临床表现儿童期室性早搏大多无任何临床症状,少部分年长儿童可诉心前区不适,心跳不规则或感到胸前撞击,心脏突然下沉或停顿。
一般在体检时或因原发疾病就诊时发现早搏。
心脏听诊表现为两次距离很近的心搏之后有较长的间隔,与脉搏间歇一致三、室性早搏分级表1 室性早搏分级级别心电图结果0 无室性早搏Ⅰ室性早搏<6次/min或30次/hⅡ室性早搏≥6次/min或≥30次/hⅢ多源性室性早搏ⅣA成对的室性早搏,反复出现ⅣB 连续3个或3个以上的室性早搏,反复出现ⅤRonT 现象四、诊断室性早搏根据心电图特点可明确,但其病因复杂,预后不一,故尽早明确其病因和性质有重要意义。
发现早搏后需进行常规12导联体表心电图检查,明确早搏性质和其他心电图改变,同时进行心脏超声、心肌酶谱和全身检查,明确有无器质性心脏病或其他原因引起早搏,对无明确病因者或怀疑病例行运动实验或/和24小时心电图,以进一步判断良性室性早搏(单纯性或功能性早搏)和器质性室性早搏(恶性室性早搏)。
近年来,将符合下列条件者诊断良性室性早搏:①无心脏病史或近期病毒感染史,②临床无自觉症状,心脏不大,心功能正常,无器质性杂音,③活动后心率增快,而早搏明显减少或消失,④心电图早搏呈单源性、配对型、无RonT现象,无其他心电图异常。
其中无症状性早搏和运动后早搏减少或消失被认为是良性早搏诊断的重要依据。
对于原有器质性心脏病伴有室性早搏者,若运动减少或消失,亦提示早搏预后良好。
但部分以交感神经活性增高所致早搏可于运动后早搏增多,应予注意。
五、治疗(一)治疗对象室性早搏大多数不需要药物治疗已成共识,但哪些病例需要治疗仍有分歧。
综合各家意见及我们的经验,认为下列情况应予治疗:1.电解质紊乱致室性早搏者,因其易致心动过速或室颤,故需要在治疗原发疾病同时,积极治疗室性早搏。
2.药物中毒者,若停药并对症处理后,仍有早搏,需治疗。
3.心肌炎、心肌病等器质性心脏病患者若为偶发室性早搏,可治疗原发病同时观察早搏发展,若增多或为频发,则需要治疗。
4.Lown 3-5级以上早搏者,需要治疗。
5.良性早搏>10/min者,予治疗。
若效果不佳,可停药观察。
(二)药物选择根据原发病、心功能状况及疗效选药;口服给药,单一给药为主,极频发早搏可静脉用药。
1、心律平:IC类,属广谱抗心律失常药,儿科最常用的一线药,口服:5~7mg/(kg.次),每6-8h一次,有效后用2~3mg/(kg.次)维持。
2、乙胺碘呋酮:Ⅲ类药,延长动作电位时间。
以往因发现副作用大,作为二线药。
但近年大样本研究认为其肺纤维化、甲状腺功能紊乱等副作用在儿科不常见,且因高效,故被推荐为一线药物。
20mg/(kg.d),分三次,1~2周后渐减至1/3量,每日1次维持。
因其负心肌作用较心律平弱,尤适应于轻度心衰病人。
3、慢心律: ⅠB类药,二线用药,15~20mg/(kg.d),分3~4次。
4、洋地黄中毒者:静脉点滴0.3%氯化钾,用利多卡因1~2mg/(kg.次)静注,或苯妥因钠15mg/(kg.d),分4次口服,静滴1~3mg/kg。
5、心力衰竭出现室性早搏,在利尿、扩血管的基础上加用非洋地黄类正性肌力药物如多巴酚丁胺。
6、心动过缓而出现早搏者,宜给予阿托品、普鲁苯辛、654-2。
7、植物神经功能紊乱所致早搏者,宜给予大剂量谷维素,并同时予安定和刺五加等。
8、对于频发性早搏或RonT现象者,首选心律平或利多卡因静注或点滴治疗(同室性心动过速)。
以预防室性心动过速或室颤发生。
9、难治性频发性室性早搏,可给予联合用药。
因儿童难治性室性早搏不常见,联合抗心律失常治疗经验不多。
此根据成人经验,介绍常用联合方法:①慢心律与心律平, ②心律平与乙胺碘呋酮, ③慢心律与双异丙吡胺, ④心律平与黄连素。
(三)疗效评价及用药疗程室性早搏用药后早搏减少或消失,即为有效,早搏无明显变化,即无效,若出现新的心律失常,则高度怀疑为抗心律失常药物所致,应立即停药。
对早搏较快消失者,可停药观察;对早搏减少者,继续用药,将早搏控制在5次/min以下;若无效可换药。
用药疗程一般为1~6个月。
室上性心动过速阵发性室上性心动过速(PSVT),简称室上速,是一系列起源于房性、房室交界区的过早异位搏动(至少3次以上)所致的快速性心律失常。
因房性和交界性所致心动过速的心电图难以区别,且临床意义和处理方法相同,故常统称为室上性心动过速。
一、病因阵发性室上性心动过速常见于无器质性心脏病患儿。
预激综合征病患儿50%~90%易发生室上性心动过速,且易反复发作。
先天性心脏病、心肌炎、三尖瓣下移、心内膜弹力纤维增生症等器质性心脏病亦可引起。
常因某些诱因发作,其中感染为最常见诱因,疲劳、精神紧张、过度劳累亦可诱发。
药物如洋地黄中毒,心脏手术时和手术后,心导管检查等因素可直接引起阵发性室上性心动过速发作。
北京儿童医院报道74例阵发性室上性心动过速患儿,心脏正常,无明显原因占54%,预激综合征占23%,各种心脏病占19%,其他原因占4%,Rodriguez报道50%以上室上速发作是因为预激综合征,20%是因为心脏病,以三尖瓣下移为主。
二、临床表现阵发性室上性心动过速临床特点为阵发性发作,突然发作及突然终止,持续几秒钟至几小时,部分可长达1~2天。
可见于任何年龄。
因不同时期发作,临床特点有差异,一般分为婴儿期和儿童期阵发性室上性心动过速。
婴儿期阵发性室上性心动过速多发生于4个月以下,男性多见,男女之比约为3:2。
临床特点是发作时年龄越小,心室率越快,心率可达200~300次/min,一次发作可持续数秒至数天之久,一般为数小时。
近50%的婴儿就诊时有充血性心力衰竭症状,如面色苍白、烦躁不安、拒食、气促、发绀、肝大、四肢肌张力下降等,有的可出现不明原因低体温,严重者可出现手足冷、出汗、血压下降等休克表现。
亦有约20%患婴无临床表现,而在体检时发现室上性心动过速。
儿童期阵发性室上性心动过速,男女发病比例大致相等,发病机理以房室结折返为多。
临床表现为:心率约160~200次/min,可自觉心跳快,心前区不适,心绞痛及头昏等,部分表现为恶心、呕吐、腹痛等症状,部分患儿可无任何自觉症状。
持续时间短者较婴儿型室上性心动过速者不易发生心力衰竭,若持续时间长,达24小时以上,则可出现心力衰竭,表现为发绀、气促、心悸、肝大、水肿等症状,甚至休克。
不论婴儿型或儿童型室上性心动过速,若无心力衰竭和原发性心脏病,心脏可不扩大,若伴心力衰竭,则心脏可不同程度增大,但治疗终止后可恢复正常。
室上性心动过速时,听诊心率快,心律绝对整齐,心音强弱一致,一般无杂音。
无心衰时脉搏有力,脉搏同心率一致,X线检查心影可轻度扩大及肺瘀血。
三、分型表2 阵发性室上性心动过速的分类房室折返性心动过速(A VRT)正向型A VRT持久性交界性心动过速(PJRT)逆向型A VRT房室结折返性心动过速(A VNRT)典型:慢—快型(slow-fast)非典型:快—慢型(fast-slow)房内折返性心动过速(IART)窦房折返性心动过速(SART)自律性房性心动过速(AA T)自律性交界性心动过速(AJT)四、诊断与鉴别诊断心电图为决定诊断的条件,心率约在130-300次/分,节律整齐,90%的QRS波不宽,P波半数可以分辨,部分隐藏T波之中。
鉴别诊断主要是室性心动过速。
对于诊断困难者或治疗效果差者,可做食道心电图鉴别。
五、治疗(一)兴奋迷走神经:通过血管压力感受器反射性增强迷走神经张力,延缓房室传导从而终止发作。
兴奋迷走神经有致血压下降,心搏骤停的可能,应监测心电图及血压。
心动过速停止,立即停用。
适用于发病早期,心功能正常,无器质性心脏病及窦房结功能正常者。
(1)按压颈动脉窦,(2)冰袋法(潜水法):对小婴儿和新生儿效果较好,对已用洋地黄者有效。
用装4-5℃的冰水袋,或以冰水浸湿的毛巾敷整个面部,引起潜水反射,强烈兴奋迷走神经。
每次10~15s,1次无效,隔3~5min可再用,一般不超过3次。
应注意温度过低,或时间过长可致室性心动过速,并应警惕发生窒息等事故。
(3)屏气法:亦称V alsalva maneuver:适应于4岁以上较大儿童。
患儿平卧,吸气后屏住作“大肚皮”状,操作者按压患儿腹部但不损伤脏器,约20~30min。
(5)静脉注射升压药:适应于PSVT并低血压患儿,不宜用于高血压及有器质性心脏病者。
动脉升高能直接剌激主动脉弓及颈动脉的压力感受器,反射性地增强迷走神经张力,终止PSVT的发作。
常用新福林(苯肾上腺素)0.01~0.1mg/kg 或甲氧胺0.05~0.1mg/kg,加入10%葡萄糖液中静脉缓注,密切监测血压和心率,若血压较用药前升高1倍或终止,应立即停药,但血压不宜超过20kPa(150mmHg),其次可用多巴胺、阿拉明等。
此外,亦可用剌激咽部法,肛门检查法等剌激迷走神经,可达转律效果。
(二)药物治疗法:1、心律平:为儿科第一线用药。
静脉注射每次1-2mg/kg,加入10%葡萄糖10~20ml 中缓慢注入(5~10min),无效者可于20min后重复1~2次,一般不超过3次。
有明显心功能不全和传导阻滞者禁忌,新生儿和小婴儿慎用。
对房室结折返有效率为54%~100%,对房室折返(顺传或逆传均有效)有效率为81%~94%, 对自律性增高的室上速亦有效。
若反复发作,可用4~10ug/(kg.min)维持。
2、异搏定:对房房结有显著的抑制作用,但对房室旁道无效。
对房室结折返和顺传型房室折返PSVT有显效,但不宜用于逆向型房室折返PSVT(心电图宽QRS波), 因易诱发室颤。