【精品】二年级上册语文讲义复习要点
二年级上册总复习知识点汇总
二年级上册总复习重要资料（会背会默）一、说明道理：《称赞》我们要：学会发现同伴的优点，称赞同伴。
1.《小蝌蚪找妈妈》告诉我们：任何事情只要付持之以恒的努力就一定会成功。
2.《田家四季歌》告诉我们：农民伯伯很辛苦，我们要爱惜粮食。
3.《曹冲称象》我们要学习曹冲善于观察，乐于动脑，大胆表达的品质。
4.《玲玲的画》告诉我们的道理：好多事情并不我们想象的那么糟，只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。
5.《一封信》告诉我们：学会把快乐与别人分享。
6.《妈妈睡了》睡梦中的妈妈真美丽、温柔与辛劳。
我们要学会关心体贴妈妈！7.《登鹳雀楼》中“欲穷千里目，更上一层楼。
”意思是若想看到更远的风景，需要登上更高的楼层。
8.《坐井观天》这个寓言提示道理：认识事物，看待问题，站得高才能看得全面。
9.《寒号鸟》这是民间故事，故事蕴含的道理：美好的生活要靠劳动来创造。
10.《我要的是葫芦》这个故事告诉我们：事物之间是有密切联系的，不能只看结果。
11.《敕勒歌》——北朝民歌，赞美了大草原苍茫辽阔的风光，及敕勒人热爱家乡、热爱生活的豪情。
12.狐假虎威的意思：狐狸借着考虑的威风把百兽吓跑了。
13.《狐狸分奶酪》告诉我们：同伴之间不要斤斤计较。
14.《纸船和风筝》让我们感受到：友谊带来的快乐。
15.《风娃娃》：做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。
二、人物品质鲁班：善于观察思考。
露西：是一个懂事的孩子。
大禹：心系百姓，舍己为人。
朱德：以身作则，和战士们同甘共苦。
周总理：平易近人，和人民心连心。
雾：是一个淘气又顽皮的孩子。
雪孩子：善良、勇敢。
三、词语类词语盘点（1）两个、成就、哪里、宽松、头顶、眼睛、肚皮、男孩、跳高、变化、变更、太极、极小、叶片、傍晚、海洋、动作、作业、坏话、好坏、送给、海带、带领、合法、办法、如果、脚步、它们、娃娃、她们、皮毛、更好、知识、知道、认识、已经、快活、连忙、办法、发动、告别、出发、江河、田地、天空、花朵、平常、那里、宽广、顶天立地、四海为家、纷纷出发。
二年级语文上册知识点梳理-复习知识点
又又：又大又红又大又多又大又香又高又大又细又长又吵又闹又圆又红又香又甜又肥又胖越越：越飞越高越走越远越说越多越跑越快越吹越大越做越好意思相反的词：悲伤——高兴漂亮——难看认真——马虎细心——粗心高兴——难过现在——以后进步——落后朋友——敌人上来——下去弯曲——笔直温暖——寒冷进入——出去光明——黑暗升起——落下高大——矮小意思相近的词：珍贵——宝贵爱护——保护温暖——暖和悲伤——伤心朋友——伙伴喜欢——喜爱立刻——马上办法——方法怎么——怎样帮助——帮忙使劲——用力光明——明亮非常——特别谈话——说话神奇——奇妙美好——美妙如果——假如应该——应当记住——记得赶快——连忙一样——同样——相同美丽——漂亮——好看出名——有名——著名认真——仔细——细心高兴——开心——快乐第一、二单元词语秋收歌唱九月连忙波浪然而洁白美丽草原送给雨伞变成奔跑更加夕阳怎么练功必须第三、四单元词语中华世界长城公园前面客厅夜晚安宁火灾村庄书店工厂关闭房屋流动扔掉弄脏祖国眼睛海洋北京地图第五、六单元词语苹果落地条件反复好奇影子夜晚路灯公主跟着左右迷人花盆未来句子低头哭声诚实放学怕冷进门第七、八单元词语彩色圆形海底宝贝永远消灭古时时候穷苦鲜艳报纸文化查找杂志工具父母作者目录第九、十单元词语生病体检紧张护士躺下肥胖头顶见闻聪明礼物接受抄写提问第十一、十二单元词语平常抬头充满自信作品像样您们一些从此态度特别主持卫生新鲜采取录取考题带领伙伴仔细亲爱第十三至十五单元词语升高衣服冰雪坏事技术要求春夏自由形式丰收场院男孩祝愿准备困难忽然森林四字词语垂头丧气得意扬扬自言自语自寻烦恼谁是谁非习以为常膀大腰圆顶天立地耳聪目明目瞪口呆东躲西藏闻风丧胆北师大版小学语文二年级(上)多音字归类复习zhuǎn(转弯)(转身)(转学)na(看哪)(听哪)(走哪)转哪zhuàn(转动)(旋转)(转圈)nǎ(哪儿)(哪里)(哪天)shě(舍得)(取舍)(不舍)hái(还有)(还好)(还是)舍还shè(宿舍)(农舍)(屋舍)huǎn(还给)(还书)(归还)zànɡ(西藏)(宝藏)(藏族)dānɡ(当家)(当心)(应当)藏当cánɡ(躲藏)(藏书)(珍藏)dànɡ(当成)(当作)(上当)zhuàn(自传)(传记)(经传)liǎo(了解)(了结)(了不起)传了chuán(传说)(传奇)(传入)le(走了)(来了)(完了)zhāo(朝阳)(朝霞)(朝夕)dà(大家)(大伙)(大小)朝大cháo(朝代)(王朝)(朝向)dài(大夫)(大王)méi(没有)(没事)(没什么)zhǎnɡ(成长)(组长)(长大)没长mò(淹没)(沉没)(没收)chánɡ(长河)(长江)(长城)piāo(漂流)(水漂)(漂泊)chǎnɡ(下场)(场地)(场面)漂piǎo(漂白)(漂洗)(漂染)场piào(漂亮)chánɡ(场院)(一场)(场屋)shì(似的)wéi(成为)(为难)(以为)似为sì(似乎)(好似)(相似)wèi(因为)(为何)(为什么)北师大版小学语文二年级(上)古诗词归类复习1、山行（唐代）杜牧4、惠崇《春江晓景》（宋代）苏轼远上寒山石径斜，竹外桃花三两枝，白云生处有人家。
小学语文人教版二年级上册重点要点复习资料
小学语文人教版二年级上册重点要点复习资料一、课文复习1.《朝花夕拾》•故事情节：从父亲和大哥的对话中知道了早年的一段美好回忆和他们对母亲的深情怀念。
•重点句子：爸爸说“你年纪太小，不要记这些鬼2.《荷塘月色》•故事情节：讲述了小男孩小桂在荷塘里观赏月亮，与老太太故事接地气的交流，在交往中提高自己的思考能力和语言表达能力的故事。
•重点句子：“荷叶上的露珠，在月光下通红，好像小小的火石，瞬间跳动，消失。
”3.《走进动物世界》•故事情节：通过描写小动物们的一天生活，展现它们的生活习惯和特点。
•重点句子：“小家蚕在蚕茧里安然地度过自己的时期，等待着自己的第二次重生。
”4.《小蝌蚪找妈妈》•故事情节：小蝌蚪出生后，妈妈没有在身边陪伴，小蝌蚪四处寻找，最终找到了妈妈的故事。
•重点句子：“小蝌蚪生下来后，认真观察一下，就会发现小蝌蚪天生的优越特征。
”二、语言基础知识1.汉字笔画小学二年级，汉字认识中不可忽视的笔划。
掌握汉字笔画可提升识字速度，为以后的汉字学习打下基础。
2.词语概括根据语言习惯，通过词语同、反、近意义的联系，准确概括词语的意思。
3.词语接龙及造句通过词语接龙和造句等方式，锻炼语言表达能力，提高语感和语言技能。
三、语言实践1.阅读理解对于小学生来说，做好阅读理解是提高语文水平的关键。
多读多练，增强阅读理解能力。
2.口语表达小学二年级时期，要注重口头表达的练习。
可以通过班级口语比赛、限时口头表达等方式提高口语表达能力。
3.书写规范要注重汉字书写的规范，通过逐字慢慢写、书写练习、模拟考试等方式提高写作水平。
四、小学二年级上学期语文重点内容包括四篇课文及语言基础知识和语言实践，掌握这些内容可为以后学习打下语言基础，提高语文成绩。
1114二年级上册语文全册重要知识点归类梳理
一、重点词语积累：1、全册重点四字成语：顶天立地活蹦乱跳依山傍水四海为家九牛一毛见多识广自力更生后悔莫及电闪雷鸣争先恐后无边无际实话实说井底之蛙小题大做焕然一新画龙点睛并肩作战诚实守信一笔勾销实事求是愁眉苦脸旗开得胜轻松自如出神入化春色满远深入人心良师益友载歌载舞四季如春含辛茹苦自吹自擂同甘共苦依依不舍艳阳高照川流不息南来北往哭笑不得全神贯注名胜古迹大饱眼福活灵活现白手起家远近闻名热情好客众志成城井底之蛙别开生面活泼开朗五彩缤纷奇思妙想言出必行稀奇古怪东张西望寒冬腊月担惊受怕千军万马百战百胜瓢泼大雨龙马精神令人神往2、表示春天的词：含苞欲放百花争艳花红柳绿春色满园百鸟争鸣绿树成荫春花烂漫春光明媚春回大地春暖花开春意正浓鸟语花香3、表示各种颜色的词：白色——雪白米白——奶白红色——火红桃红——枣红黄色——土黄鹅黄——金黄绿色——草绿翠绿——墨绿蓝色——蔚蓝深蓝——湖蓝4、“得”字短语：冻得直打哆嗦热得直冒汗冷得像冰窖冷得直流鼻涕热得像蒸笼笑得直拍手快得像一阵风酸得直流口水5、描写语言的词语：不言不语只言片语三言两语千言万语豪言壮语少言寡语自言自语甜言蜜语风言风语轻言细语冷言冷语花言巧语6、描写天气的词语：云开雾散微风习习冰天雪地风雨交加云雾缭绕寒风刺骨鹅毛大雪电闪雷鸣和风细雨风和日丽风平浪静风调雨顺7、其他词语、成语四字积累：山穷水尽层林叠翠烟消云散名山大川风景如画一枝独秀名不虚传群山环绕名胜古迹树木茂盛山清水秀蒙蒙细雨神气活现摇头摆尾半信半疑东张西望大摇大摆无边无际大雪纷飞千千万万安居乐业信以为真百闻不如一见8、AABB式:许许多多隐隐约约千千万万吞吞吐吐清清楚楚家家户户干干净净整整齐齐明明白白匆匆忙忙口口声声日日夜夜9、ABAC式:无边无际自言自语不言不语大摇大摆无穷无尽一心一意10、ABB式:喜洋洋笑盈盈懒洋洋亮晶晶笑哈哈胖乎乎沉甸甸水汪汪静悄悄香喷喷金灿灿气冲冲孤零零慢吞吞急匆匆红彤彤11、越()越():越走越远越飞越高越游越远越走越快越跑越快越抹越黑12、又()又():又蹦又跳又惊又喜又快又好又长又尖又香又甜又哭又闹又说又笑又唱又跳又冷又饿又大又圆13、含有数字的词：四海为家五光十色四面八方十全十美百花齐放万紫千红14、含有动物的词：狼吞虎咽惊弓之鸟胆小如鼠龙飞凤舞漏网之鱼如虎添翼鸡鸣狗吠害群之马如鱼得水鸡飞狗跳猴年马月蛛丝马迹15、寓言成语:亡羊补牢井底之蛙刻舟求剑滥竽充数南辕北辙惊弓之鸟对牛弹琴画蛇添足守株待兔掩耳盗铃叶公好龙狐假虎威二、课内人物品质：毛主席：为革命事业日以继夜，忘我工作。
(完整版)部编版二年级语文上册全册课文内容复习
部编版二年级上册语文全册复习知识点第一单元 知识要点课文1蝌蚪找妈妈（1） 好词积累： 大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 碧绿的衣裳雪白的肚皮 快活地游来游去（2） 数量词积累：一群小蝌蚪 四条腿 一只乌龟 两只大眼睛 一对大眼睛（3） 读一读，记一记：脑袋 口袋 袋子 袋鼠 欢迎 迎接 迎风 迎面 水塘 池塘 鱼塘 荷塘（4）句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
① 我的作业已经写完了。
②小树苗已经长高了。
③我已经长大了。
（5）读短语，用加点词说一句话。
①披着碧绿的衣裳（妈妈起床时只披着一件外套。
）②鼓着大大的眼睛（刚吃饱，小明的肚子鼓得胀胀的。
）③露着雪白的肚皮（爷爷的头发都掉光了，露着红红的头皮。
）④甩着长长的尾巴（风一吹，柳树甩着长长的枝条起舞呢。
）（6）多音字：教ji āo (教书 教人) ji ào(教育 教室)课文2我是什么（1）反义词：温和——暴躁 好——坏（2）多音字：没（m ò 淹没 没过） （m éi 没有 没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋 滋润土壤 破坏河堤． ． ． ．（4） 我会变成什么： 【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】(5)读一读，用带词说一句话。
◇小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。
（一片片的树叶从树上落下来。
）◇有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。
（人们把一颗颗杏子从树上打下来了。
）◇到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。
（风一吹，蒲公英纷纷飘起来了。
）课文3植物妈妈有办法（背诵课文）1、课文介绍了（蒲公英、苍耳、豌豆）①蒲公英是靠风传播种子的； ②苍耳是靠挂住动物的皮毛传播种子的；③豌豆是靠太阳传播种子的。
◇课外拓展：1、靠水来传播： 椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。
人教版二年级上册语文知识点汇总
人教版二年级上册语文知识点汇总一、汉语拼音1.巩固声母、韵母、整体认读音节：o熟练掌握23个声母、24个韵母（包括6个单韵母、9个复韵母、5个前鼻韵母和4个后鼻韵母）以及16个整体认读音节的读写。
o能够准确拼读音节，包括两拼音节和三拼音节。
2.声调与标调规则：o正确掌握四声调的发音，能在词语和句子中准确应用。
o理解并应用标调规则，特别是i、u并列时标调在后，以及轻声的读法。
二、汉字与写字1.识字与写字：o学习并掌握本册书要求的生字，包括会认字和会写字，注意字形结构和笔画顺序。
o通过田字格练习，培养良好的写字习惯，注意字的间架结构和笔画的规范性。
2.形近字与同音字：o学会区分形近字，理解它们之间的细微差别，避免混淆。
o掌握同音字的不同用法，能在具体语境中准确选择。
三、词语与句子1.词语积累：o学习并积累课本中的重点词语，包括成语、俗语、反义词、近义词等。
o理解词语的含义和用法，能在句子中正确运用。
2.句子训练：o学会扩句和缩句，理解句子成分，提高语言表达能力。
o掌握陈述句、疑问句、感叹句等基本句型的变换，能在不同语境中灵活运用。
四、阅读理解1.课文理解：o深入理解课文内容，把握文章的主旨大意和作者的思想感情。
o学会从文章中提取关键信息，回答课后问题。
2.阅读技巧：o培养良好的阅读习惯，提高阅读速度和阅读理解能力。
o学会运用标注、概括等方法辅助阅读，提高阅读效率。
五、口语交际与写话1.口语交际：o学会在日常生活和学习中运用普通话进行交流，注意语言的准确性和得体性。
o能够在不同情境下进行角色扮演和对话练习，提高口语表达能力。
2.写话训练：o初步掌握写话的基本方法，包括观察生活、积累素材、组织语言等。
o能够根据图画或提示写出简单的句子或段落，表达自己的想法和感受。
六、传统文化与文学常识1.古诗词学习：o学习并背诵本册书要求的古诗词，理解诗词的大意和意境。
o感受中华文化的博大精深，培养对古诗词的兴趣和鉴赏能力。
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二年级上册期末复习资料一、多音字：1 都:①dōu（都是）②dū (首都)2 为:①wéi (为人) ②wèi (因为)3 降:①jiànɡ(降落) ②xiánɡ(投降)4 背:①bēi(背包) ②bèi(背诵)5 兴:①xìnɡ(高兴) ②xīnɡ(兴奋)6 长:①zhǎnɡ(长大) ②chánɡ(长江)7 乐:①lè (快乐) ②yuè (音乐)8 曲:①qū( 弯曲) ②qǔ(歌曲) 9、相:①xiānɡ(相信) ②xiànɡ(照相) 10、难:①nán(困难) ②nàn(灾难) 11、还:①hái (还有) ②huán(还书) 12、种:①zhònɡ(种田) ②zhǒnɡ(种子) 13、发:①fā(发现) ②fà (头发) 14、转:①zhuàn(转动) ②zhuǎn(转身) 15、干:①ɡān (干净) ②ɡàn（干活）16、教:①jiāo(教书) ②jiào(教室)17、漂:① piào(漂亮) 19、当:① dānɡ(当时)② piāo（漂流）② dànɡ(上当)18、扎:①zā （扎风筝）20、传:① chuán(传达)② zhā（扎实）② zhuàn(传记)21、角:① jiǎo(角落) ② jué (角色) 22、假:① jiǎ (假如) ② jià (放假)23、好:① hǎo (好人) ② hào (爱好) 24、少:① shǎo(多少) ② shào(少年)25、行:① xínɡ(行走) ② hánɡ(银行) 26、处:① chù（到处）② chǔ (相处)27、朝:① cháo(朝代) ② zhāo(朝阳) 28、中:① zhōnɡ(中间) ② zhònɡ(打中)29、重:① zhònɡ(重要) ② chónɡ(重新) 30、奔:① bēn (奔跑) ② bèn (嫦娥奔月)二、同音字汇总饱（温饱）、保（保卫）背（背心）、被（被子）城（城市）、诚（诚实）川（ft川）、穿（穿衣）比（比赛）、笔（笔记）并（并且）、病（生病）厂（工厂）、场（场地）但（但是）、弹（子弹）池（电池）、迟（迟到）读（读书）、独（独立）丰（丰收）、枫（枫叶）浮（飘浮）、福（幸福）件（事件）、舰（军舰）金（金子）、斤（公斤）句（句子）、巨（巨人）礼（礼貌）、理（理解）曲（歌曲）、取（取得）台（台湾）、抬（抬头）洼（水洼）、蛙（青蛙）卫（卫生）、味（味道）言（语言）、沿（井沿）扬（飘扬）、洋（海洋）阴（阴天）、音（音乐）已（已经）、椅（椅子）亿（亿万）、易（容易）宇（宇宙）、羽（羽毛）直（直接）、植（植树）纸（纸张）、指（指导）捉（捉鱼）、桌（桌子）狐（狐狸）、胡（二胡）戏（京戏）、细（仔细）饥（饥饿）、鸡（小鸡）及（及格）、极（极点）实（其实）、食（粮食）至（至于）、帜（旗帜）、治（治病）青（青菜）、轻（轻轻）、清（清水）申（申请）、伸（伸手）、身（身体）尤（尤其）、由（由于）、游（游泳）园（公园）、元（元旦）、员（队员）互（互相）、户（户口）、护（保护）历（日历）、丽（美丽）、粒（米粒）夕（夕阳）、吸（吸气）、息（休息）之（总之）、枝（树枝）、织（纺织）科（科学）、棵（一棵树）颗（颗粒）京（北京）、经（经过）、惊（惊奇）、睛（眼睛）劳（劳动）、牢（牢记）、牵（牵挂）、铅（铅笔）州（神州）、舟（小舟）、周（周围）、洲（亚洲）住（居住）、助（帮助）、注（注音）、祝（庆祝）其（其它）、奇（奇怪）、棋（下棋）、旗（旗帜）计（计算）、记（日记）、技（科技）、际（国际）克（克服）、刻（立刻）、客（客人）、课（上课）市（市民）、示（表示）、事（事情）、室（教室）三、形近字：容（容易）壮（壮丽）波（波浪）龙（龙灯）己（自己）枝（树枝）胡（二胡）观（观看）谷（ft谷）状（形状）破（破坏）尤（尤其）已（已经）技（技术）湖(湖水) 现（现在）困（困难）宁（安宁）次（一次）元（元旦）极（北极）礼(队礼) 架（书架）旗（旗帜）因（因为）宇（宇宙）欠（哈欠）园（公园）及（及格）扎（扎实）加（加法）棋（下棋）川（四川）抬（抬头）争（争取）旁（旁边）尤（尤其）城(城市) 国（国家）伸（伸手）州（神州）台（讲台）筝(风筝) 傍（傍晚）优（优秀）诚（诚实）围（包围）申(申请)京(北京) 扬（飘扬）拨（拨开）沿（井沿）蛙（青蛙）信（相信）棵（一棵树）浅（深浅）惊（惊奇）杨（姓杨）拔（拔草）铅(铅笔) 洼（ft洼）言（语言）颗(颗粒) 钱（金钱）飘（飘浮）吸（吸收）狸（狐狸）猴（猴子）植（植物）令（命令）礼（礼物）注（注意）漂（漂亮）极（极点）理（道理）候（时候）直（一直）今（今天）扎（扎风筝）住（住处）桃（桃子）奇（奇怪）彩（彩色）饱（温饱）暖（暖和）福（幸福）份（一份）作（作业）挑（挑水）椅（椅子）采（采用）抱（拥抱）爱（爱好）富（丰富）粉（粉红）昨（昨天）晴（晴天）良（良好）读（读书）舟（小舟）群（群众）刻（刻苦）轻（轻重）妹（妹妹）睛（眼睛）娘（姑娘）卖（买卖）船（小船）裙（裙子）孩（孩子）经（已经）味（香味）捡（捡起）要(要求) 至（至少）乎（在乎）灵（机灵）令（命令）物（动物）护（保护）脸（脸面）腰（弯腰）到（到达）呼（欢呼）寻（寻找）领（红领巾）场（操场）户（户口）怕（害怕）丛（丛林）织（纺织）价（价格）化（化学）刻（刻苦）心（心情）住（住宿）拍（拍手）从（从前）帜（旗帜）介（介绍）华（华灯）克（千克）必（必须）往（来往）牢（牢记）围（包围）倒（倒影）器（电器）航（航空）运（运动）件（一件）伟（伟大）到（到达）哭（哭泣）舰（军舰）远（远方）四、近义词:美丽—漂亮有名—著名非常—特别秀丽—秀美中央—中心快活—愉快欢乐—欢快美丽—漂亮好像—仿佛勤劳—勤快连忙—急忙挂牵—挂念专心—认真仔细—细心必须—务必观察—观看得意—高兴（骄傲）五、反义词：饥寒---（温饱）索取---（奉献）寒冷---(温暖）虚假---(真诚)冷漠---(热忱）破坏---(保护) 危险---（安全）复杂---(简单) 安静---（热闹）普通---（特殊）熟悉---（陌生）容易---（困难）开始---（结束）快活---（悲伤）仔细---（马虎）好看---（难看）买---（卖）退---（进）快---(慢) 长---（短）正---(反)美---（丑）贫---(富) 冷---（暖）恨---（爱）细---（粗）远---（近）真---（假）哭--- （笑）朝---（夕）轻---（重）好---(坏) 单---(双) 高---(矮)六、词语AA 的词型：胖胖的甜甜的香香的绿绿的红红的ABB 的词：静悄悄绿油油金灿灿白花花亮晶晶兴冲冲胖乎乎慢吞吞AABB 的词：来来往往明明白白开开心心许许多多干干净净高高兴兴ABAB 的词：讨论讨论打扫打扫火红火红金黄金黄碧绿碧绿雪白雪白放松放松ABAC 的叠词：又说又笑又大又红又香又甜又高又大又细又长又白又胖游来游去飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去说来说去例：（）极了神气极了可怕极了漂亮极了伤心极了开心极了可爱极了害怕极了认真极了例：立刻（）立刻喊起来立刻欢呼起来立刻唱起来立刻跳起来立刻叫起来立刻跑起来例：闻了闻听了听看了看瞧了瞧望了望例：一个比一个好一棵比一棵壮一块比一块甜一只比一只大例：一片片（叶子）一把把（扇子）一块块（石头）一条条（金鱼）一棵棵（小树）一只只（小鸡）一座座（大ft）一本本（书）一双双（小手）四字词语(1)与景色或季节有关的:景色宜人 ft河壮美秀丽神奇 ft清水秀风景优美春暖花开春华秋实绿树成阴金秋时节五谷丰登层林尽染天高云淡秋高气爽瓜果飘香一叶知秋秋风习习晴空万里奇形怪状金光闪闪(2)与团结有关的:词语：助人为乐雪中送炭团结友爱万众一心齐心协力同甘共苦谚语：人心齐，泰ft移。
二年级上册语文需要掌握的知识点
二年级上册语文需要掌握的知识点一、识字与写字识字与写字是二年级上册语文学习的重点之一。
学生需要掌握本册要求识记的生字，包括音、形、义三个方面。
对于生字的书写，学生需要掌握正确的笔顺和笔画，养成良好的书写习惯。
同时，学生还需要理解生字的意思，能够正确运用生字组词、造句。
为了提高学生的识字与写字能力，教师需要注重课堂讲解与示范，引导学生观察字形、理解字义，并通过练习加深记忆。
同时，教师还可以采用多种形式的教学活动，如猜字谜、听写比赛等，激发学生的学习兴趣。
二、词语积累词语是构成句子的基本单位，对于二年级学生来说，词语积累是语文学习的重要内容。
在本册教材中，有许多优美的词语和精彩的句子，学生需要积累并理解这些词语和句子的意思。
为了提高学生的词语积累能力，教师可以引导学生通过朗读课文、背诵成语等方式积累词语。
同时，教师还可以通过课堂讲解、例句分析等方式帮助学生理解词语的意思和用法。
此外，教师还可以引导学生进行课外拓展阅读，丰富词汇量。
三、句子练习句子是构成文章的基本单位，对于二年级学生来说，句子练习是语文学习的重要内容。
在本册教材中，有许多优美的句子和精彩的段落，学生需要通过句子练习提高自己的语言表达能力。
为了提高学生的句子练习能力，教师可以引导学生通过仿写句子、扩写句子等方式进行练习。
同时，教师还可以通过课堂讲解、例句分析等方式帮助学生理解句子的结构和语法规则。
此外，教师还可以引导学生进行课外阅读，积累优美的句子和段落。
四、阅读理解阅读理解是二年级上册语文学习的重点之一。
学生需要通过阅读课文理解文章的主要内容、思想感情和写作特点等。
为了提高学生的阅读理解能力，教师可以引导学生通过朗读课文、默读课文等方式进行阅读训练。
同时，教师还可以通过课堂讲解、问题引导等方式帮助学生理解文章的主要内容和思想感情。
此外，教师还可以引导学生进行课外阅读和名著欣赏等活动，提高学生的阅读兴趣和阅读能力。
五、口语交际口语交际是二年级上册语文学习的重要内容之一。
二年级上册语文知识点归纳总结
二年级上册语文知识点归纳总结二年级上册语文知识点归纳总结二年级上册语文教材中，语文知识点主要包括识字、语文表达、语法和阅读四个方面。
下面是对这些方面重点知识点的总结：一、识字：1. 声母和韵母的认识：声母指的是汉语拼音中辅音的部分，韵母指的是汉语拼音中元音的部分。
要求学生能够辨别声母和韵母，通过声母韵母的组合来识别汉字。
2. 基本偏旁部首的认识：常见的汉字都由若干笔画组成，其中有一些部分叫做偏旁部首。
学生需要学习认识常见的偏旁部首，以便于识别生僻字。
3. 几种基本笔画的认识：学生需要掌握几种基本笔画的写法，包括横、竖、撇、捺、点等。
二、语文表达：1. 词的认识：要求学生能够辨别单音节词、多音节词和复合词，能够正确理解其中的内涵和用法。
2. 成语的学习：学生需要学习一些常见的成语，如“井底之蛙”、“三心二意”等，并能够理解其含义和用法。
3. 句子的组成：学生需要学习句子的组成，即主语、谓语和宾语的概念。
此外，还需要掌握一些常见的句型，如“小鸟飞回巢”、“他在看书”等。
三、语法：1. 名词的学习：学生需要学习名词的定义和分类，如人名、地名、物名等，还需要知道名词的单复数形式及其变化规律。
2. 动词的学习：学生需要学习动词的定义和分类，如实义动词和系动词，还需要知道动词的时态和语态。
3. 形容词的学习：学生需要学习形容词的定义和分类，如品质形容词和状态形容词，还需要知道形容词的比较级和最高级。
四、阅读：1. 阅读理解：学生需要掌握阅读理解方法，能够根据文章内容回答问题。
2. 课文句式的模仿：学生可以学习课文中的句子结构，并模仿其中的表达方式，提高语文表达能力。
3. 阅读习惯的养成：学生需要养成良好的阅读习惯，如注意阅读速度、注意文本结构等。
以上是二年级上册语文知识点的主要内容，希望能对学生学习语文知识有所帮助。
进一步深入学习和掌握二年级上册语文知识点，可以帮助学生更好地理解和运用汉语，提高语言表达和阅读理解能力。
二年级上册语文高频考点知识归类
二年级上册语文高频考点知识归类一、词语的认读与造句1. 识字：认读生字、生词，学会书写，并能正确书写。
2. 造句：能根据所学词语进行造句，表达简单意思。
二、诗词鉴赏与背诵1. 诗词鉴赏：能理解并感受所学诗词的意境与情感。
2. 背诵：能背诵短小的古诗词，并能流利地吟诵。
三、句子的书写规范与正确使用1. 书写规范：能按要求书写标点符号、字迹工整。
2. 正确使用：能根据语境正确运用句子，表达清晰。
四、短文阅读与理解1. 阅读要求：能读懂简短的文章，理解文章内容。
2. 理解能力：能理解文章蕴含的信息，提取主旨。
五、古诗词篇目与作品赏析1. 古诗词篇目：熟练掌握《咏鹅》、《小石潭记》等短小篇目。
2. 作品赏析：能理解并赏析所学古诗词的文学价值和意境。
六、汉字的书写与造句1. 汉字书写：能正确书写所学汉字，并且字形规范美观。
2. 造句能力：能根据汉字进行简单造句，表达简洁明了的意思。
七、句子的拼合与变换1. 句子拼合：能根据所给的词语拼合成完整的句子。
2. 变换练习：能够变换句子中的主语、谓语等成分，形成新的句子。
八、教材篇目与相关练习1. 教材篇目：熟练掌握教材中的相关课文和知识点。
2. 练习要求：能熟练完成教材所配套的练习和习题。
以上是二年级上册语文高频考点知识归类，学生在学习语文知识时，可以根据以上内容，有针对性地进行学习和复习，以便更好地掌握语文知识。
九、词语的比较与归类1. 词语比较：能够对所学词语进行比较，找出它们的相同点和不同点，加深对词语的理解。
2. 归类能力：能将所学词语进行分类归纳，提高词语整合和分类能力。
十、情感情绪的表达与理解1. 表达情感：能用语言表达自己的情感和情绪，如高兴、激动、伤心等。
2. 理解情感：能够理解他人的情感和情绪，并给予适当的回应和关心。
十一、古诗文故事的理解与演绎1. 文学故事理解：能够理解古诗文中所蕴含的文学背景和情节，增加对文学的理解和鉴赏。
2. 故事演绎：能够根据古诗文中的情节和人物形象进行对应的演绎和表达。
人教版二年级上册语文知识点汇总
人教版二年级上册语文知识点汇总一、汉语拼音1.巩固声母、韵母、整体认读音节：o熟练掌握23个声母、24个韵母（包括6个单韵母、9个复韵母、5个前鼻韵母和4个后鼻韵母）以及16个整体认读音节的读写。
o能够准确拼读音节，包括两拼音节和三拼音节。
2.声调与标调规则：o正确掌握四声调的发音，能在词语和句子中准确应用。
o理解并应用标调规则，特别是i、u并列时标调在后，以及轻声的读法。
二、汉字与写字1.识字与写字：o学习并掌握本册书要求的生字，包括会认字和会写字，注意字形结构和笔画顺序。
o通过田字格练习，培养良好的写字习惯，注意字的间架结构和笔画的规范性。
2.形近字与同音字：o学会区分形近字，理解它们之间的细微差别，避免混淆。
o掌握同音字的不同用法，能在具体语境中准确选择。
三、词语与句子1.词语积累：o学习并积累课本中的重点词语，包括成语、俗语、反义词、近义词等。
o理解词语的含义和用法，能在句子中正确运用。
2.句子训练：o学会扩句和缩句，理解句子成分，提高语言表达能力。
o掌握陈述句、疑问句、感叹句等基本句型的变换，能在不同语境中灵活运用。
四、阅读理解1.课文理解：o深入理解课文内容，把握文章的主旨大意和作者的思想感情。
o学会从文章中提取关键信息，回答课后问题。
2.阅读技巧：o培养良好的阅读习惯，提高阅读速度和阅读理解能力。
o学会运用标注、概括等方法辅助阅读，提高阅读效率。
五、口语交际与写话1.口语交际：o学会在日常生活和学习中运用普通话进行交流，注意语言的准确性和得体性。
o能够在不同情境下进行角色扮演和对话练习，提高口语表达能力。
2.写话训练：o初步掌握写话的基本方法，包括观察生活、积累素材、组织语言等。
o能够根据图画或提示写出简单的句子或段落，表达自己的想法和感受。
六、传统文化与文学常识1.古诗词学习：o学习并背诵本册书要求的古诗词，理解诗词的大意和意境。
o感受中华文化的博大精深，培养对古诗词的兴趣和鉴赏能力。
二年级上册语文重点知识点总结
二年级上册语文重点知识点总结一、语言知识1、名词：（1）常用名词解释：如次、时、十、月等；（2）名词的分类：如可数名词、不可数名词、集合名词等；（3）名词的数：如可数名词的复数形式；2、代词：（1）什么是代词以及理解代词及代词的种类：如人称代词、物主代词、指示代词等；（2）代词的格：如主格、宾格等；3、动词：（1）有关动词的概念以及词性：如谓语动词、实义动词、情态动词等；（2）动词的变化：如一般时的现在时、过去时及未来时，以及动词的第三人称单数形式；4、形容词和副词：（1）形容词的概念及种类：如形容词的本身形式、比较级及最高级等；（2）副词的概念及种类：如位置副词、程度副词等；二、语法知识1、句子的概念：（1）句子的长短以及种类：如简单句、复合句等；（2）句子的成分：如主语、宾语、状语等；2、从句：（1）从句概念以及种类：如定语从句、状语从句等；（2）从句构成：如从句有定语从句、状语从句、目的从句等；3、介词：（1）介词概念以及应用：如介词的搭配、介词的正确使用；（2）介词的变化：如词尾变化；4、冠词：（1）明白冠词的概念：如冠词的种类，冠词的使用规则；（2）冠词时有什么特点：如特殊情况下特殊使用冠词；三、文体知识1、文字表现：（1）诗歌表现：如句子压韵、押韵等诗歌表现；（2）故事表现：如描写、想象等；（3）说明文表现：如用抽象词汇表达、语汇的运用将文字的表现简洁有力等；2、作文写作：（1）针对作文写作有哪些相关技巧：如情景衬托、“三轮把结构”等；（2）文章的表达内容：如开头写夸张的概括性议论，主体部分写进一步证明有力的论述，结尾写深刻的总结等；3、文言文阅读：（1）注重理解文言文中古典语言表达：如构词法、语法等；（2）把握文言文中的文学思想：如建元思想、天命论等；（3）理解文言文中的精神：如典雅庄重、豁达大气等。
统编二年级语文上册复习知识点精华总结
部编版小学二年级语文上册知识点第一单元知识要点①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋、黑灰色的身子、长长的尾巴、碧绿的衣裳雪白的肚皮、快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪、四条腿、一只乌龟、两只大眼睛、一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋、口袋、袋子、袋鼠欢迎、迎接、迎风、迎面水塘、池塘、鱼塘、荷塘（5）句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
（1）我的作业已经写完了。
（2）小树苗已经长高了。
②我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（mò淹没没过）（méi 没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。
松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法：凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。
还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的（2）多音字：为（wéi 四海为家为人）（wèi 因为为了）得（dé得到得力）（de 飞得高跑得快）（děi不得不）（3）反义词：仔细——粗心【语文园地一】【识字加油站】手套帽子登山鞋运动裤地图水壶手电筒指南针◎去野外观察大自然，你会准备什么？拓展：铅笔记事本照相机药品雨伞等。
【字词句运用】★体会每组加点词语的不同意思，选一组演一演。
迎上去穿衣裳甩甩头追上去披红袍摇摇头拓展：爬过去脱衣服团团转跳过去抹桌子洗洗澡★读一读，用上加点的词，说说你的日常生活。
语文二年级上总复习资料知识点汇总
二年级上册总复习重要资料一、辨别同音字:1带领、皮带、海带穿戴、爱戴、戴红领巾2到处、来到、到达道路、知道、河道、道理3圆心、圆形、团圆、圆珠笔公园、花园、果园、园林员工、队员、人员、伤员元首、元气、一元钱、元旦、4夜晚、黑夜、夜色、深夜树叶、叶片、叶子作业、工业、农业5还有、还要、还好、还是孩子、女孩、男孩6作业、工作、作为、作文做工、故事、做好7树枝、枝叶、枝干、一枝笔支开、开支、支走、一支笔8扁担、担子、重担但是、不但、但凡9站立、车站、站好战斗、战士、战场10从前、从来、从不草丛、花丛、丛林11杨树、白杨表扬、飘扬、扬长而去12四川、山川、合川穿过、穿越、身穿、穿着13力气、力量、大力士立正、立马、直立利用、胜利、得利美丽、华丽、秀丽14气体、天气、生气、气象汽水、水汽、汽车15住下、住房、居住柱子、石柱注意、注目16平时、平地、平方、公平评语、评比、评奖17壮大、壮丽、壮观奖状、状元18第一、次第、门第兄弟、弟子、弟弟19往常、来往、往事、向往上网、网吧、网络20上衣、衣服依然、依山傍水21城市、长城诚实、诚信成果、成为、成家立业22风雨、风声信封、封条、封闭23干枯、枯叶、枯黄哭泣、哭笑不得、哭脸24盛大、盛开、胜利、取胜、名胜25事迹、迹象、名胜古迹边际、国际、交际、26辛苦、辛劳心情、伤心、心灵27气泡、水泡炮火、火炮28讲话、讲台、听讲奖金、奖品29口令、号令、军令如山另外、另一个30每天、每次、每当美丽、美好、美人31水分、成分、天分一份、月份、省份、身份32上升、高升、升旗生活、生气、学生声音、高声、声带33盯住、盯着钉子、铁钉叮咬.34同志、志气、志向治病、法治、治理35来不及、及格南极、极小年级、级别着急、急忙36九个、九十长久、久远、37朋友、友情、友好还有、没有、只有38已经、早已、已有以后、以前、可以39再见、再会、再来一次现在、不在、在乎、在意40工人、工业、工厂公园、公司、公共、公公41大象、象牙、想象、象棋方向、向往、向上、志向好像42、坐下、请坐、坐好入座、落座、宝座、座位43、进出、进取、前进、进步接近、近处、远近、近视二、形近字三、三、词语类：1.ABB：喜洋洋笑盈盈水淋淋水灵灵白花花绿油油黑乎乎胖乎乎骨碌碌懒洋洋2.AABB：千千万万许许多多认认真真开开心心红红火火3.ABAB：碧绿碧绿火红火红金黄金黄雪白雪白乌黑乌黑打扫打扫4.ABAC：十全十美百发百中自由自在自言自语无边无际无法无天5.AABC: 蒙蒙细雨头头是道井井有条哈哈大笑历历在目念念不忘6.ABCC：喜气洋洋金光闪闪秋风习习得意洋洋白发苍苍7.动词+名词：穿衣裳披红袍弹钢琴练舞蹈唱京戏画图画捏泥人下围棋滚铁环荡秋千滑滑梯灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋8.春天成语：含苞欲放百花争艳花红柳绿春色满园春回大地百鸟争鸣五、灵活运用：1.每当看到人们为了治理洪水废寝忘食时，总会想起大禹治水“（三过家门而不入）”。
二年级上册语文知识归纳汇总
《二年级上册语文知识归纳汇总》编辑：理想谭一、字词部分（一）会认的字1. 运用多种识字方法认识生字，例如加一加、减一减、换一换、猜谜语等。
- “休”字，可通过“人靠在木头上休息”来记忆，此为会意字的记忆方式。
- “歌”字，采用加一加的方法，“哥”加“欠”组成“歌”。
2. 区分多音字的不同读音及用法。
- “为”，在“四海为家”中读“wéi”，表示当作；在“因为”中读“wèi”。
- “场”，在“广场”中读“chǎng”，在“一场雨”中读“cháng”。
（二）会写的字1. 正确书写生字，留意笔画顺序和字形结构。
- “旗”字，左中右结构，笔顺为：点、横、横折钩、撇、撇、横、横、竖、竖、横、横、横、撇、点。
- “巨”字，笔顺为：横、横折、横、竖折。
2. 书写规范，注意字的间架结构，做到横平竖直、撇捺舒展。
- “林”字，左右结构，左右两边的“木”字要写得对称。
- “每”字，上下结构，上面的“母”字要写得稍宽，下面的“⺗”要写得稍窄。
（三）词语积累1. 近义词- 美丽—漂亮、高兴—快乐、连忙—赶忙、尤其—特别。
- 神奇—奇妙、闻名—著名、秀丽—秀美、好像—仿佛。
2. 反义词- 高—矮、胖—瘦、白—黑、粗—细、冷—热。
- 开心—难过、进步—退步、认真—马虎、安全—危险。
3. 四字词语- 层林尽染、五谷丰登、春华秋实、山河壮美。
- 奇形怪状、名胜古迹、绿树成荫、鲜花盛开。
二、句子部分（一）句式转换1. 把字句与被字句的转换。
- 把字句：小明把书放进书包里。
- 被字句：书被小明放进书包里。
2. 陈述句与反问句的转换。
- 陈述句：他是一个好孩子。
- 反问句：他难道不是一个好孩子吗？（二）仿写句子1. 仿照比喻句。
- 弯弯的月儿像小船。
- 红红的太阳像火球。
2. 仿照拟人句。
- 小鸟在枝头唱歌。
- 风儿轻轻地抚摸着我的脸。
（三）标点符号的正确使用1. 逗号（，）：表示句子内部的一般性停顿。
二年级上册语文复习要点完美版ppt课件
如：（1） 吗Байду номын сангаас吧 呢
A、什么时候去看雪（ ）
B、您看过真的雪（ ）
C、爸爸，快带我去北京看雪（ ）
（2）补充完整句子，并加上标点。
（
）在草地上（
）
（3）添加标点符号
狐狸为什么说葡萄是酸的呢（ ）
或者在阅读题中，给学生一段话，让学生加标点。
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
（1）如照样子写词语 例：说笑 说说笑笑
进出（ ） 又大又圆 又（ ）又（ ） 跑来跑去 （ ）来（ ）去
（2）填空 （ ）形（ ）状 景 色（ ）（ ）
（3）语文园地中的四字词语也要求会填写 如：（ ）（ ）送炭 助人（ ）（ ）
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
（三）、语文园地中的内容不能疏忽
读读背背、读读记记 和日 积 月累 中 的知 识一定要背熟，并能灵活运用。
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
（四）、关于标点
会给句子加上正确的标点符号 （。） （ ！） （ ？ ）
复习策略：
复习的内容以语文书为标准。 以课后、语文园地、单元试卷中出现的题型为主。
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切 。 运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃
二年级上册语文一到四单元知识重点
二年级上册语文一到四单元知识重点
一、字词
掌握200个生字，会写其中的160个生字。
能用普通话正确、流利地朗读课文，背诵课文。
学习音序查字法，能用字典自学生字词。
积累数量词、成语、格言、谚语等，并尝试在生活和学习中运用。
初步认识多音字，能根据多音字的不同读音组词。
二、句子
掌握基本的标点符号的用法，如逗号、句号、问号、感叹号等。
学会简单的修辞手法，如比喻、拟人、排比等。
能缩写句子，扩写句子，变换句式等。
理解并运用常用的关联词，如转折关联词“虽然……但是……”、因果关联词“因为……所以……”等。
三、阅读理解
能借助拼音和工具书阅读浅显的文言文或其他简易读物。
能初步理解文章的内容和作者的写作意图。
能根据上下文和生活经验，初步理解词句的意思。
能根据图画或提示，用自己的话讲述故事或文章的大意。
四、写作
能用简单的语言描述自己的所见所闻，表达自己的想法和感受。
能写简单的应用文，如留言条、请假条等。
能根据需要使用标点符号，正确使用常见的修辞手法。
能初步运用常用的修改符号修改病句。
五、文学常识
初步了解一些中外著名的作家和作品，如安徒生、格林兄弟等。
了解一些常见的文学体裁和形式，如童话、寓言、小说等。
了解一些文学术语和概念，如小说三要素、散文的特点等。
小学二年级语文上册重点要点复习资料(人教版)1
小学语文二年级上册分类复习资料第一单元一、会读的词语。
染红层叠翠绿凉快登山梨树灯笼燃烧勤劳仙人石盘高粱山峰胳膊当然著名形态路行蒲公英着陆苍耳啪的一声绽开视察菊花残缺橙汁橘子斜风细雨要求平凡成功二、字音区分1、翘舌音：爽壮燃著状炸橙察识2、平舌音：层翠残3、后鼻音：层爽壮状登笼浪峰当形降苍蹦橙枫龙三、听写风光宜人春华秋实五谷丰收金秋季节层林尽染山河壮丽秀丽奇妙天高云淡波浪电灯作业生字苹果劳动尤其特区巨石它们平安几块车站已经甲板豆芽学问纷纷假设好事娃娃山洼四、背诵、默写《赠刘景文》、《山行》。
五、多音字为xíngɡ（行为不行）降jiàngɡ（着陆下降）háng （银行一行）xiángɡ（倒戈）都dōu （都是都有）尽jìn （终点用完）dū（首都天都峰）jǐn （尽管）六、照样子写词语。
进出(进进出出) 很多(许很多多) 兴奋（高兴奋兴）欢乐（快欢乐乐）说笑（说说笑笑）细致（认细致真）来往(来来往往)弯曲（曲曲折折）七、写出带有下列偏旁的字。
木（植）（树）(村)（林）（森）月（脸）（腰）（脖）（肚）（背）艹（花）（草）(劳)（芬芳）第二单元一、会读词语。
喂鸽子做航模一株踮脚疲乏委员愣住集体零食确定懊悔计算机冒着展览馆惊慌握手普及兴奋柏树纪念纺织优秀台湾颗粒二、字音区分1、翘舌音：株除室掌钟迟织胜容2、平舌音：算灿3、后鼻音：钢养航宁愣掌钟零怦纺胜容三、听写。
二胡唱戏下棋钢丝培育休息伸手香甜歌声小院消退您好牵挂困难员工青春安静教室典范学校亲切洪亮班级哈欠元旦背包闹钟迟到刚好身体细致层次队礼更加怦怦地观看弹琴四、给多音字组词。
兴xīng（兴奋兴中华）担dān （担忧担负）Xìng（兴奋）dàn（担子挑担）弹dàn （子弹弹珠）宁níngɡ（安静安静）tán（弹琴弹钢琴）nìnɡ（宁可宁愿）切qiē（切菜）背bēi（背书包）qiè （亲切一切）bèi（背书）五、照样子写句子。