成语使用正确的
成语的正确使用
成语的正确使用[知识网络]成语是俗语的一种，是指语言现象中常用而又定型的词组或短句。
它结构凝练而富于表现力。
成语丰富了汉语的词汇，它是人们在长期的语言实践中提炼出来的。
成语的来源，主要有以下几方面：1、从古代寓言故事凝缩成的。
这类成语和寓言一样，常用假托的故事或者拟人手法来说明某种道理，常带有劝解或者讽刺的意味。
如：滥竽充数、狐假虎威、螳臂当车、鹬蚌相争、与虎谋皮、杞人忧天等。
2、从历史事件或历史故事凝缩而成。
这类成语经常用来说明某种道理、某种认识或者某种境遇。
如：卧薪尝胆、毛遂自荐、风声鹤唳、三顾茅庐、完璧归赵、请君入瓮等。
3、古代作品中的语句习用为成语。
这类成语，有的是作品中的原话，有的则是经过加工，经过简缩而成的。
如：一鼓作气、舍生取义、知己知彼、庞然大物、扑朔迷离、诲人不倦等4、来自群众的口头语。
语言本来就是约定俗成的产物，随着社会的不断发展，这类成语仍会不断出现，为人们所喜闻乐见。
如：三长两短、十拿九稳、人山人海、有气无力、洋为中用、百花齐放等。
恰当地引用成语，可以使语言生动活泼，使文章言简意赅，并增加表达的广度和深度。
反之，则容易产生误解，甚至闹出笑话。
但由于成语的结构固定而类型又多种多样；表达一个整体的意义而意义又比较丰富，另一方面，大量成语源于我们初中生不大了解的古代典籍，所以，正确使用成语不是一件很容易的事。
“书到用时方恨少”这就要求我们平时注意积累，不断丰富词汇。
积累的方法很多，譬如有的教师让学生化整为零，每天积累一两个成语；有的在每天的语文课前让学生讲一两个成语故事；既激发兴趣，又记住了成语。
但关键还在于自己平时的积累，如：遇到不理解的成语随时借助工具书——成语词典，弄清这个成语的来龙去脉，这样就可以从音、形、意三个方面三位一体地去积累成语。
另外写作中使用成语时，也要多加斟酌和辨析，学会结合语境，结合说话的场合、对象、语体、情景、题旨、词语之间的呼应情况选用成语。
只有这样，在应试时我们才能驾轻就熟，准确辩识，不误用和乱用成语。
正确使用成语
正确使用成语1、义不容辞；道义上不允许推辞。
若推辞则受道德上的、良心上的谴责。
2、责无旁贷；自己的责任，不能推卸给别人。
强调责任不能推脱，如果推诿了，会受到制度、法律的制裁。
3、当仁不让；指遇到应该做的事，积极主动去做，不推辞，不退让。
4、防患未然；在事故或灾害尚未发生时采取预防措施。
侧重于祸患的预防。
5、防微杜渐；在错误或坏事萌芽的时候及时制止，不让它发展。
侧重于预防祸患的积累。
6、未雨绸缪；趁着天没下雨，先修缮房屋门窗，比喻事先做好准备。
侧重于早做准备。
7、振振有词；形容理由似乎很充分，说个不休。
na8、浩如烟海；形容文献、资料等非常丰富。
9、电光火石；闪电的光，燧石的火。
比喻瞬息即逝的事物。
也形容速度非常快。
10、平分秋色；指双方各占一半。
11、栉风沐雨；形容在外奔波，不避风雨，历尽艰辛。
适用对象是人。
12、风姿绰约；形容风度姿态柔美动人。
13、分庭抗礼；比喻彼此地位或势力相等，平起平坐或互相对立。
14、侧目而视；形容畏惧或愤恨不满的神情。
15、芝兰玉树；比喻有出息的子弟。
不能光用于修饰人的外貌。
16、闻过则喜；听到别人批评自己的缺点或错误就很高兴。
形容虚心接受意见。
17、上下其手；表示玩弄手法，暗中作弊。
18、从一而终；丈夫死了不再嫁人，这是旧时束缚妇女的封建礼教。
19、步履维艰；指行走艰难，多用于比喻义。
20、尘埃落定；比喻事情有了结局或结果。
21、妙手偶得；形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。
22、指日可待；【事情、希望等】不久就可以实现。
一般用于好的方面。
23、汗牛充栋；牛运输书时累得出汗，书多得存放时可堆至屋顶。
形容藏书非常多。
24、自命不凡；自以为很了不起。
25、少不更事；指人年纪轻，经历的事情不多，缺少经验。
26、讳莫如深；紧紧隐瞒。
27、沧海横流；比喻政治混乱，社会动荡。
28、差强人意；指大体上还能使人满意。
29、不名一文；指一个钱也没有，也说‘一文不名’‘不名一钱’。
成语的正确使用方法
成语的正确使用方法成语是汉语中的一种特殊语言形式，是人们在平时生活中总结出来的固定表达方式，具有形象生动、简练精确的特点。
然而，由于成语的意义和用法往往比较复杂，所以在使用成语时需要注意一些细节，避免出错或误解。
本文将介绍成语的正确使用方法，并提供一些实际应用案例，帮助读者更好地理解和使用成语。
一、正确理解成语的含义正确理解成语的含义是使用成语的前提。
成语虽然短小精悍，但其内涵却往往十分丰富。
因此，我们在使用成语时，应该先通过查阅词典或了解相关背景知识，确保对成语的含义有一个准确的理解。
只有理解了成语的内涵，才能更好地运用成语表达自己的意思，避免出现与原意相悖的情况。
例如，在描述人物个性特点时，可以使用成语“一丝不苟”来形容一个做事十分认真、严谨的人。
但如果我们误用成语，可能会导致表达的内容与本意相反，给人产生误解。
因此，在使用成语时一定要确保自己对成语的含义有一个准确的理解。
二、正确运用成语的语境成语的表达需要根据语境来进行，不同的语境会对成语的意义产生不同的解读。
因此，在使用成语时，我们需要根据具体情况进行灵活运用，使其更好地与周围的语言环境相协调。
例如，在一篇关于环境保护的文章中，我们可以使用成语“水落石出”来形容一种情况变得清晰明朗，毫无疑问。
但如果我们将这个成语用于其他语境，可能会引起误解，降低表达的效果。
因此，使用成语时一定要结合具体语境，选择合适的成语进行表达。
三、正确运用成语的语法结构成语在语法上有一定的特点，掌握了成语的语法结构，才能更好地使用它们。
在成语使用中，一些常见的语法结构包括主谓结构、主谓宾结构、倒装结构等。
例如，成语“一鸣惊人”中的“一鸣”是主语，“惊人”是谓语。
如果我们在使用这个成语时改变了语法结构，可能会让人产生困惑。
因此，正确运用成语的语法结构是使用成语的基本要求。
四、避免成语的滥用和重复成语是一种特殊的表达方式，过度使用或滥用成语会使文章显得艳俗和不自然。
因此，在使用成语时，我们应该注意适度，避免成语过于频繁地出现。
成语的正确使用
C、家用电器降价刺激了市民消费欲的增长， 原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手 可热的商品。
D、美国国务卿奥尔布赖特的中东之行，并未 从根本上解决 美伊之间的矛盾，海湾地区的 局势也不会从此一劳永逸。
例3
下列各句中，划横线的成语使用恰当的一句是： A、古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、
5、少年时就到关外谋生的四爷，老大归来，还是 孤单的孑然一身。
6、目前的当务之急是制止滥砍滥伐，防止土地进 一步沙漠化。
错误四：
语 意 重 复
类五：
1、这则笑话，因为对某些办事推诿，漠不关 心人民疾苦的干部讽刺得很有力量，因此在民 间流传颇广。
2、历史上曾有那么几位文韬武略的英雄人物， 想统一天下，但是未曾实现自己的抱负。
有可原，罪不容诛。 6、你应该和朋友合作搞这个课题，要知道三人成虎，众
志成城。
错误一：
误 解词义
类二
1、近日，竟出现了为区区二元五角钱， 游戏室的老板杀害三个小学生的震撼人心 的事件。
２、现实中，有许多人身居要职，却胸无 城府，思想顽固僵化，不思改革，甚至阻 挠改革。
３、《动物世界》是中央电视台的一个非 常受欢迎的节目，其始作俑者是赵忠祥。
２、下列各句中，划横线的成语使用恰当 的一句是：
Ａ、他们为了人民的利益奋不顾身地救 火，火烧了头发，烧灼了皮肉，他们忘乎 所以，直到把火扑灭为止。
Ｂ、我军识破了敌人的神机妙算，提前到 了泸定桥，把他们消灭在对岸。
Ｃ、这家银行的资金投资于建筑上太大， 问题一发生，当然就尾大不掉，很难应付 用户需求。
秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。 B、 “崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展
掌握正确使用成语的场合
掌握正确使用成语的场合在日常生活和写作中，正确使用成语可以让我们的表达更加丰富和生动。
然而，由于成语的多样性和不同的用法，我们需要掌握正确的使用场合。
本文将介绍一些常见的场合以及正确使用成语的技巧。
一、日常对话中的使用场合1. 礼貌问候：在日常对话中，我们经常会用到一些成语来表达问候和祝福。
比如，当我们见到朋友或同事时，可以说：“如鱼得水”表示对他们的喜爱和欢迎；当我们向别人表达慰问时，可以说：“天有不测风云”来表示我们对他们的关心和支持。
2. 描述事件：当我们在与他人交谈时，有时会用到成语来描述某个事件或情景。
比如，当我们要描述某个人做事非常认真负责时，可以说：“一丝不苟”；当我们想说某个行为非常荒谬可笑时，可以说：“大惊小怪”。
二、书面表达中的使用场合1. 议论文：在写议论文或表达观点时，成语的运用可以起到增加文章亮点和独特性的作用。
比如，当我们想表达人们应该珍惜时间的观点时，可以使用成语“时不我待”来加强语义；当我们要表达一个人在困境中坚持不懈的品质时，可以使用成语“百折不挠”。
2. 描写场景：在进行描写时，使用恰当的成语可以让我们的文章更加生动和形象。
比如，当我们要描述一个人疲惫不堪的样子时，可以使用成语“力不从心”；当我们要描述一个地方繁华热闹的情景时，可以使用成语“人山人海”。
三、写作技巧和注意事项1. 合理运用上下文：使用成语时，要根据上下文的需要选择合适的成语。
比如，在写一篇关于环保的文章中，想表达“保护环境”的意思，可以选择使用成语“如胶似漆”，来形容人们对环保的热情和投入。
2. 避免成语滥用：在使用成语时，要避免滥用和重复使用。
如果一个文章中反复出现相同的成语，会给读者留下单调乏味的印象。
因此，可以选择一些同义词或近义词来替代，让文章表达更加灵活多样。
3. 注意成语的用法：有些成语在使用时有一定的限制和注意事项。
比如，“漫不经心”通常用来形容人的态度冷漠不关心，而不适用于形容事件的处理；“郁郁寡欢”通常用来形容人的情绪低落和悲伤，不适用于形容事物的颜色和气氛。
高考语文正确使用成语
锯状的饼干，随着壮扭公主的颤动，仙翅枕头锯状的饼干像臂章一样在肚子上粗野地糊弄出丝丝光网……紧接着壮扭公主又发出五声夜金夜泉色的高雅怪笑，只见她 金红色的五光腕铃中，威猛地滚出三十串抖舞着¤巨力碎天指→的枕木状的谷地玉血蛙，随着壮扭公主的耍动，枕木状的谷地玉血蛙像小路一样，朝着汗赤波阿警察 粗壮的粉红色谷堆形态的脸疯滚过去。紧跟着壮扭公主也傻耍着兵器像水桶般的怪影一样向汗赤波阿警察疯滚过去随着两条怪异光影的瞬间碰撞，半空顿时出现一道 淡绿色的闪光，地面变成了土灰色、景物变成了紫红色、天空变成了深绿色、四周发出了壮观的巨响。壮扭公主饱满亮润如同红苹果样的脸受到震颤，但精神感觉很 爽！再看汗赤波阿警察淡红色细小板尺样的胡须，此时正惨碎成羽毛样的中灰色飞丝，急速射向远方，汗赤波阿警察尖呜着闪电般地跳出界外，高速将淡红色细小板 尺样的胡须复原，但已无力再战，只好落荒而逃！Ｌ．崴敕柯忍者超然把丰盈的 浅橙色卧蚕模样 的眉毛摇了摇，只见八道萦绕的如同钉子般的黑影，突然从葱绿色白 菜一样的脸中飞出，随着一声低沉古怪的轰响，白杏仁色的大地开始抖动摇晃起来，一种怪怪的凶动险境味在完美的空气中跳跃。接着纯黄色花苞耳朵奇特紧缩闪烁 起来……笨拙的眼睛喷出浓绿色的飘飘雪气……矮胖的牙齿透出浓黑色的点点神香……紧接着像灰蓝色的飞臂海湾鹏一样疯喊了一声，突然耍了一套倒立狂跳的特技 神功，身上忽然生出了六十只美如木瓜一般的暗黑色鼻子！最后颤起威猛的活像肥肠般的腿一吼，快速从里面跳出一道亮光，他抓住亮光病态地一摆，一样青虚虚、 灰叽叽的法宝『黄云望怪烟缸针』便显露出来，只见这个这件神器儿，一边飘荡，一边发出“嗷哈”的美音！。突然间Ｌ．崴敕柯忍者发疯般地让自己单薄的身材飘 舞出淡蓝色的花瓣声，只见他硕长的脚中，威猛地滚出四十团怪毛状的手表，随着Ｌ．崴敕柯忍者的耍动，怪毛状的手表像璇网一样在双肩上怪异地安排出缕缕光幕 ……紧接着Ｌ．崴敕柯忍者又连续使出四百五十五式大鹰字典骂，只见他跳出的鲜红色廊柱一样的脾脏中，狂傲地流出四十组摆舞着『褐光伞魔滚珠壶』的铁锚状的 牙齿，随着Ｌ．崴敕柯忍者的摆动，铁锚状的牙齿像相机一样，朝着壮扭公主刚劲有力、无坚不摧的粗壮手指神跃过来！紧跟着Ｌ．崴敕柯忍者也滚耍着法宝像吹筒 般的怪影一样朝壮扭公主神劈过来壮扭公主超然把异常结实的手臂晃了晃，只见九道摇晃的仿佛铅笔般的粉灯，突然从好像桥墩一样的大腿中飞出，随着一声低沉古 怪的轰响，亮黑色的大地开始抖动摇晃起来，一种怪
正确使用成语
正确使用成语成语是汉语中的瑰宝，是中华民族文化的重要组成部分。
它们凝练了丰富的寓意和情感，能够生动地形容事物和表达观点。
然而，由于成语的广泛运用和不同语境下的使用，有时会误用或滥用成语，造成误解或让人感到突兀。
因此，正确使用成语尤为重要。
本文将着重探讨正确使用成语的方法和技巧。
一、了解成语的意义和来源要正确使用成语，首先要了解成语的意义和来源。
成语通常具有含蓄和隐晦的特点，背后蕴含着深刻的文化内涵。
只有真正理解了成语的实际含义，才能避免在不适当的场合误用或滥用成语。
二、注意成语的语境成语的使用要结合语境进行，只有在恰当的语境下使用才能发挥出它们的表达效果。
不同的场合需要使用不同的成语，要根据具体情况进行选择。
另外，要注意成语的时态和语气，适当调整它们的用法和形式。
三、避免滥用成语虽然成语可以起到形象生动的表达作用，但滥用成语可能会造成矫揉造作、过于庞大或煞风景的感觉。
因此，在使用成语时要注意适度，避免在不适合的场合频繁使用成语。
四、注重成语的形象表达正确使用成语需要注重其形象表达的效果。
成语通常采取了一种隐喻或象征的方式，能够更加形象地描绘事物。
因此，在使用成语时要注意选择具有明确形象的成语，并且在表达时要尽量贴近成语的意义和形象。
五、积累丰富的成语搭配正确使用成语需要积累丰富的成语搭配，掌握它们在实际语境中的用法。
通过广泛阅读和实际运用中积累搭配，能够更好地把握成语的使用方法，避免误用或滥用成语。
六、注意成语的变化和演变成语是语言的产物，它们会随着时代的变迁而发生变化。
有些成语在现代语境中的使用可能与原来的含义有所出入，因此要注意对成语的了解和掌握，以避免发生因过时或错误理解而产生的误用。
七、避免直译成语有些成语在其他语言中可能没有完全对应的表达方式，直译成语可能会造成语义上的歧义或不通顺的表达。
因此，要避免在跨文化交流或翻译中直译成语，而是选择合适的翻译或替换。
八、注重成语的适用性虽然成语已经成为中文表达中常用的固定搭配，但并不是所有的场合都适合使用成语。
正确使用成语
9、小罗看好了那件款式新颖的运动服，可惜带的 钱不够，只好忍痛割爱。 忍痛把自己心爱的东西交给别人。作为商品的 运动服本不属于己有，因无钱而不买自己喜欢的商 品不叫“忍痛割爱”。 10、她的演技，可以说已到了炉火纯青的地步，她 扮演的慈禧太后栩栩如生，演得真绝了。 形容文学、艺术作品对人和其他生物的形象， 描写得非常逼真，好像活的一样。
六、颠倒尊卑，不知谦恭
有些成语是谦词，只能对己；有些成语是敬 词，只能对人。 如果辨别不准，就会导致谦敬 错位。
例11 同学们经常向老师请教，这种不耻下问的 精神值得提倡。（乐于向学问或地位比自己低的 人学习，而不觉得不好意思）
例12 刘厂长的开场白可谓抛砖引玉，引导我们 提出了许多建议。（谦辞）
6、目无全牛 全牛：整个一头牛。眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结 构。比喻技术熟练到了得心应手的境地。不能理解为“没有 全局观念或看不到整体”。不能误用作贬义词。 【误例】各部门都要有全局观念，那种目无全牛而忽视整 体利益的做法是错误的。
7、下里巴人 原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文 学艺术。不能理解为“社会地位低下的人”。 【误例】有些人瞧不起民间剪纸，认为这只是下里巴人 创造的玩意儿，没有艺术价值，其实这是一种错误的观 念。 8、不赞一词 原指文章写得很好，别人不能再添一句话。现也指一言 不发。不能理解为“不说一句赞成的话”。 【误例】我对任何邪教组织的言论不赞一词。 9、不绝如缕 绝：断；缕：细线。像细线一样连着，差点儿就要断了。 多用来形容局势危急或声音细微悠长。不能误认为“连 续不断”。 【误例】大街上，商场里，到处是游玩购物的人，熙熙 攘攘，不绝如缕。
13、经过挑选，66名正值豆蔻年华的女孩 子踏进北京警院的大门，她们的平均年龄 只有23岁。 旧时指女子十三四岁为豆蔻年华。 14、改革开放以来，农村发生了巨大的变 化，农民的生活水平也飞黄腾达了。 飞黄：传说中的神马；腾达：形容马 的飞驰。比喻一些人的地位提升得很快。 不用于生活水平的提高。
如何正确使用成语
如何正确使用成语在日常生活和文学表达中，成语是一种十分常见的表达方式。
正确使用成语可以丰富语言表达，增添文章的文采和韵味。
然而，由于成语的含义和用法多样，有时候我们可能会使用不当或者理解错误。
本文将针对如何正确使用成语进行探讨，希望对读者有所帮助。
首先，正确使用成语要准确理解其含义。
成语是汉语的瑰宝，每个成语都有其独特的含义和用法。
因此，在使用成语之前，要确保自己对其含义有准确的理解。
可以通过查阅成语词典、阅读相关文章等方式来丰富自己的知识储备。
只有真正理解了成语的意义，才能够在恰当的时候选用合适的成语来进行表达。
其次，正确使用成语要注意上下文的语境。
就像其他词语一样，成语的使用也需要根据上下文来判断其意义和用法。
同一个成语在不同的语境中可能有不同的解释和引申含义。
因此，在使用成语的时候，要仔细考虑所处语境，并选择最符合表达意图的解释。
只有在正确的语境中使用成语，才能达到准确表达的效果。
此外，正确使用成语要注重语法和修辞的搭配。
成语作为一种特殊的表达方式，其语法和修辞的搭配也需要我们注意。
在句子结构上，要注意成语的位置和搭配，使得句子结构完整、通顺。
在修辞手法上，要注意成语的运用是否能够增强文章的表现力和感染力。
正确的语法和修辞搭配，能够让成语的使用更加得体和生动。
最后，正确使用成语需要适度，不要“画蛇添足”。
成语作为一种修辞手段，过多地堆砌在文章中可能会引起读者的审美疲劳，甚至会让文章显得刻意和不自然。
因此，在使用成语的时候，要根据文章的需要和整体风格，适度地运用成语。
有时候，用简洁的表达甚至更能打动读者的心弦。
总之，正确使用成语是一项需要细心和技巧的任务。
准确理解成语的含义、注意上下文的语境、注重语法和修辞的搭配，以及适度地运用成语，都是成语使用中需要注意的问题。
希望通过本文的介绍，读者能够更好地掌握成语的正确使用方法，以提升自己的语言表达能力。
成语的正确使用
重复赘余
1、看到黄宏表演的小品，一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来。
“忍俊不禁”就是“笑起来
2、夜深人静，王小东独自孑然一身地匆匆穿过小巷，闪进了巷 口的一个漆黑的大门。
“孑然一身”就是“独自”
3、江姐不幸被捕，虽全身打得遍体鳞伤，但仍然坚守党的秘密
“遍体”与“全身”重复
谦敬错位
1、我们一定要不耻下问，主动向老师请教，这样才能进步。
3、美国国务卿的中东之行，并未解决美伊矛盾，海湾地区的局 势也不会从此一劳永逸。
“一劳永逸”意为辛苦一次将事情办好，以后可永远不再费力了，
用错对象
1、毕业前夕，同学们欢聚一堂，载歌载舞，尽情享受天伦之乐。
“天伦之乐”指家人团聚的快乐。
2、风姿绰约的民族歌舞给这里增添了人文情趣。
“风姿绰约”形容女子风姿体态柔美动人。
3、本书将洗心革面，继续提高质量，向高水平攀登。
“洗心革面”指清除旧思想，改变旧面貌。比喻彻底悔改。
误用褒贬
1、侯宝林和马季的相声艺术半斤八两，各有千秋。
2、电视剧《西游记》播出时，几乎万人空巷，人们在家里 守着荧屏，街上显得静悄悄的。
“万人空巷”的意思是家家户户的人巷子里出来，到了大街上。 形容盛大的集会或新鲜事物把人都吸引出来了。
3、你应该和朋友共同完成这项任务，要知道三人成虎，众 志成城。
“三人成虎”原指三人谎报市里有虎，听者就信以为真了。后 比喻谣言一再反复，就有使人信以为真的可能。
“形同路人”表现的是一种结果，不能受“渐渐”限制
不当修饰
1、那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，•右边 是一位文弱的莘莘学子。
“望尘莫及”比喻远远落后，与上文不构成转折关系
2、他的演说不仅内容充实，而且闪烁其辞，全场观众无不为之 动容。
正确使用成语(易误成语识别)
不一定用于男女之间的： 喜结金兰：指朋友交情深厚。也指高兴地成为 结拜兄弟姐妹。 同床异梦：比喻同做一件事而心里各有打算。 相濡以沫 :同处困境，相互救助。 比翼齐飞：比喻夫妻恩爱，朝夕相伴。也比喻 互相帮助共同前进 心心相印 ：彼此心意一致 眉来眼去：形容眉目传情，也形容暗中勾结。 暗送秋波：原指暗中眉目传情，泛指献媚取宠， 暗中勾结。
（二）用于文艺作品的：别具匠心（文艺方 面构思独特）、出神入化（技艺达到绝妙境 界）、荡气回肠（形容乐曲、文辞等婉转动 人）、鬼斧神工（形容建筑、雕塑等技艺高 超奇妙）、浩如烟海（文献资料等丰富）、 绘声绘色（文艺作品描述生动）、活灵活现 （形容描述或模仿得非常逼真）、石破天惊 （比喻文章或议论等新奇惊人，不同凡响）、 天马行空（诗文、书法豪放无拘）、惟妙惟 肖（模仿或描写得非常逼真）、下里巴人 （通俗音乐）、栩栩如生（只形容艺术形象 的生动，逼真）、阳春白雪（高雅音乐）等 等。
（三）用于其他特定对象的：楚楚动人（青年妇 女美丽可爱）、大快人心（坏人受到应有惩罚 而高兴）、济济一堂（形容很多有才能的人聚 集在一起）、美轮美奂（多用于建筑物高大华 美）、拍手称快（多指仇恨消除后的痛快）、 萍水相逢（只用于陌生人）、起死回生（形容 医术高明）、情同手足（非兄弟间）、十室九 空（天灾人祸使人民流离失所的惨象）、舐犊 情深（比喻父母对子女的慈爱）、天伦之乐 （家人之间）、信手拈来（写文章时能熟练运 用）、秀外慧中（外貌秀美，多指女性）、鳞 次栉比（形容房屋、船只等密集排列）等等。
正确用例：经他再三解释，一场误会总
算涣然冰释了。
【例】文章生动细致地描写了小麻雀的
外形、动作和神情，在叙述、描写和议论 中，倾注了强烈的感情，读来楚楚动人， 有很强的感染力。
错用对象： 物（文章）
如何正确使用成语
如何正确使用成语（一）成语的相关知识1、成语概念成语是人们在长期运用语言的过程中形成的一种固定词组。
大多由四字组成，也主要考查四字成语。
2、成语来源主要来源于四个方面（《成才之路》P48）3、成语特点成语具有古语性、定型性、完整性的特点。
（《成才之路》P48）4、成语的语法结构（二）了解成语使用错误类型在文章中，成语误用现象较多，了解成语误用的类型，对正确使用成语、增强辨析能力是有益的。
以下是常见的八种成语误用类型：1、张冠李戴每个成语都有其适用的范围和对象，若使用不当，就要出差错。
①古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。
（“汗牛充栋”是形容“书籍”很多，此用于“人”，适用对象误）②翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。
苍山如屏，洱海如镜，•真是巧夺天工.（“巧夺天工”适用于描述人工制作的东西，此对象错用于自然物）③本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。
（“洗革面”是指“彻底改悔”，往往用于犯有过失或罪行的人）④他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画的鸟已是栩栩如生.(“信笔涂鸦”是指写字,不是画画)⑤突然,一个影子如白驹过隙般地一闪而过,快捷如飞。
（“白驹过隙”比喻时间过得很快，此指“影子闪得忪，对象错）2、望文生义对一些成语，想当然地从字面上认定其意思，导致误用。
①这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
（“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况；本句从语势上看，要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧。
）②成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。
（“望其项背”是“能够望见脖子和背,表示赶得上或比得上”，此当作“只能望见项背，形容差得远”来用了）③“国足挂帅”一说的准确性到目前依然无从核实，但人们都相信这决非空穴来风。
《正确使用成语》课件
常见的成语错误用法
1 字面解释误用
一些成语被误用为字面解释，而不是根据语境理解其意义。
2 语义混淆
一些成语的意义与其他成语相近，容易造成语义混淆。
3 错误拼音使用
一些成语的拼音在使用时被错误地写作其他相似的汉字。
如何记忆和理解成语的意思
1
学习成语故事
了解成语的来源和背后的故事，有助于记忆和理解。
2
联系实际应用
将成语与日常生活中的场景和情境联系起来，更易记忆。
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参加成语比赛
通过参加成语比赛或是和朋友一起猜成语的游戏来加深记忆。
实例和练习
通过实例和练习，我们可以更好地掌握成语的用法，提高自己的表达能力。
结论
正确使用成语可以丰富我们的语言表达生动的形象来 表达意义，更容易让人记住。
分类繁多
成语根据用途、主题和来源 等不同方式进行分类。
成语的正确使用方法
1 理解上下文
在使用成语时，要根据上下文的语境来理解其意义。
2 适当运用
成语应在合适的场合和情境中使用，增强表达的效果。
3 避免滥用
不应频繁使用相同的成语，避免陈词滥调。
《正确使用成语》PPT课 件
通过这份课件，我们将深入探讨如何正确使用成语。了解成语的定义、特点 和分类，并通过实例和练习帮助大家记忆和理解成语的意思。
什么是成语
成语是我们汉语中的一种特殊表达形式，它们由几个字组成，每个字的意义与整个成语的意义可能存在差异。
成语的特点和分类
多义性
成语的意义并不总是与字面 解释相符，需要根据语境来 理解。
正确使用成语技巧
正确使用成语技巧正确使用成语是写作中的一项重要技巧，能够增加文章的表达力和魅力。
下面是一些使用成语的技巧：1.熟悉成语的意义和用法。
在使用成语之前，先了解它的意义和用法是很重要的。
不同的成语有不同的寓意和表达方式，只有理解了它们，才能够正确地运用。
2.根据上下文选择成语。
成语的运用应该符合文章的整体语境。
根据文章的主题和语气，选择合适的成语进行运用，避免与文章内容不符或者产生歧义。
3.注意成语的音韵和韵律。
成语的运用不仅仅是为了表达内容，也涉及到声音的美感。
如果成语的音韵和韵律与文章的整体语调相符，可以让文章更有韵律感和节奏感。
4.避免成语的滥用和重复。
尽管成语能够丰富文章的表达，但是滥用和重复成语会让文章显得呆板和缺乏创意。
适量地使用成语，让它们成为文章的点睛之笔，而不是占据过多的篇幅。
5.灵活运用成语。
成语的运用不仅仅是固定的词组，也可以进行改编和延伸。
有时候，对成语进行一些变换和创新，能够让文章更有新意和个性。
6.注意成语的准确性。
成语本身是对事物的一种概括和总结，所以要确保成语的使用准确无误。
如果不确定成语的用法或者意义，最好进行查询和确认，避免用错。
7.不要过于依赖成语。
虽然成语能够增加文章的表达力，但是完全依赖成语的使用并不是一个好的写作方式。
写作应该以清晰明了的语言为主，成语只是其辅助手段。
总之，正确使用成语需要一定的积累和理解，也需要灵活的运用和创新。
只有在正确的语境下使用，才能够达到文思泉涌、表达准确的效果。
正确使用成语
常见的褒义词
凤毛麟角 叹为观止 蔚然成风 雨后春笋
不刊之论 耳提面命 方兴未艾
常见的贬义词： 八面玲珑 半斤八两 飞扬跋扈 评头品足 抱残守缺 别有用心 粉墨登场 趋之若鹜 闭门造车 处心积虑 沽名钓誉 弹冠相庆 捕风捉影 翻云覆雨 好高骛远
褒贬两用的成语 灯红酒绿 想入非非 如虎添翼 左右逢源
四、重复累赘
③把这样的诗歌拿给中文系讲授现代文学史和文 艺理论的教授去分析，不见得一定就能讲出更多 到位的真知灼见。
“真知灼见”意即正确透彻的认识，用“到 位”来修饰它，有重复之嫌，“到位”应去掉。 ④据《中国商报》9月21日报道，各地交通厅长 接二连三地出事，已经让人们觉得习以为常了。 “习以为常”是经常做某件事，就会习惯 地把它当作最平常的事情来看待，“觉得”多 余
⑥在这方面，我是当之无愧的泰山北斗。
“当之无愧”指当得到某种光荣称号或荣誉， 毫无愧色。“泰山北斗”比喻道德高、名望重或 有卓越成就为众人所敬仰的人。这两个词都是敬 词，表示对人的赞扬，只能用于对方。 ⑦就先请李校长发言，借以抛砖引玉，然后大家 畅所欲言吧。
“抛砖引玉”比喻用不成熟的、肤浅 的意见，引出成熟的、高明的意见。谦词， 只能用于己方。
词语运用成语的正确用法与意义解析
词语运用成语的正确用法与意义解析成语是中国语言文化的瑰宝，凝结着丰富的历史和智慧。
正确运用成语不仅可以丰富语言表达，还可以增加文章的趣味性和文化内涵。
然而，对于许多人来说，使用成语的正确方式和理解成语的意义仍然是一个挑战。
本文将解析词语运用成语的正确用法与意义，帮助读者更好地运用成语，使文章更加生动有趣。
一、正确用法成语的正确用法是确保理解成语的基础，只有理解了成语的含义和用法，才能够准确运用在文章中，避免使用不当导致误解或不合适的情况。
1.理解成语的来源和意义：成语来源于民间智慧和历史故事，每个成语背后都有一个或多个故事。
在使用成语之前，了解其来源和意义是至关重要的，可以帮助我们准确理解其内涵和正确运用。
例如，“杯弓蛇影”这个成语，它源于《史记·张仪列传》中的一则故事。
当时，张仪韩国韩非子曾经结交，他谈到“杯弓蛇影”，意指人们对于事物的过度联想和不必要的担忧。
因此，在使用这个成语时，我们应该明确它的意义，并运用在适当的语境中。
2.注意成语的固定搭配：成语在运用过程中，常常有固定的搭配方式，注意这些固定的搭配可以保证成语的正确性和流利性。
例如，“弄巧成拙”这个成语，表示在做事的过程中，因不恰当的手法或不当的操作而使事情变得更糟糕。
这个成语通常不可以更换成其他的词语，需要在相应的语境中使用。
3.避免武断和滥用：应该避免在文章中滥用成语，而不加思考地堆砌。
只有在合适的语境和为了更好的表达文意，才能够使用成语。
二、意义解析成语的意义往往比字面上的意思更为丰富和深刻。
正确理解成语的意义有助于我们更加准确地运用它们，并增加文章的表达力。
1.掌握上下文的语境：成语在运用时，要根据文中的上下文来理解其真正的含义。
同一个成语在不同的句子或语境中，可能有不同的意义。
例如，“一鸣惊人”这个成语，在描述一个参赛选手的表现时，意思是指初次亮相就展示出惊人的实力或才华。
但在其他语境中，它也可以表示某人一举成名或一跃成为众所瞩目的焦点。
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成语使用正确的
一、弄清成语来源，准确理解成语的意义，切忌望文生义
成语是在特定的语境中形成的，所以要弄清成语的来源，不能望文生义，例如“文不加点”如果理解为文章不加标点就错了，它的意思是文章写成不用涂改，形容写文章写得很快; “火中取栗”比喻冒险给别人出力，自己上当而一无所得;“万人空巷”指人都聚集在一起，致使街巷都空了。
这一类的成语还有：屡试不爽、七月流火、明日黄花、三人成虎等。
二、辨清成语的感情色彩
成语作为一种固定短语，具有稳定性，但也不是一层不变的，要注意其感情色彩，以便正确运用。
如“明目张胆”，古代形容不畏权势，敢作敢为，有胆略，有气概，含褒义，到现代，指人公开干坏事，成了贬义词;又如“为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的领导，积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。
”“处心积虑”是存心已久，费尽心思，也指千方百计地谋算，是贬义词，用在这里感情色彩不当;还有如“趋之若骛”意思是像鸭子一样成群跑过去，用来比喻很多人争着赶去，含贬义。
这一类的成语还有明哲保身、好为人师等。
三、注意区分同义成语
有些成语意思大致相同，但在程度轻重，意义侧重方面有所不同。
如“惨无人道”与“惨绝人寰”都指极残酷，极狠毒，但后者指世上没有过的惨事，手段之残酷，情形之凄惨到了极点，程度比前者重;如“信口开河”与“信口雌黄”都有“随口乱说”的意思，但后者有“歪曲事实”随意掩盖真相，进行诽谤污蔑之意，语义比前者重;再如“朝三暮四”与“朝秦暮楚”都有反复无常的意思，但侧重点不同，“朝秦暮楚”多指大的原则方面的反复，比喻不讲原则，反复无常。
例“中国现代史上的军阀都要依靠一个外国势力，但他们朝秦暮楚，没有一个准后台。
”“朝三暮四”比喻经常改变主意，例“他研究学问朝三暮四。
”再如“画饼充饥”与“望梅止渴”意思相近，前者侧重徒有虚名而毫无实际，犹如镜花水月一般，虚幻而不能捉摸，后者指以物示人而不落实，望梅虽不真正解渴，但有梅可望总比虚幻不可捉摸实在一些。
所以“画饼充饥”比喻用根本不能兑现的办法来解决实际问题。
“望
梅止渴”则比喻用对前途的预想来慰藉人们。
例“在今天的时局下，空言民主因属画饼充饥，预约民主亦仅望梅止渴。
”这一类的成语还有“另眼相看”与“刮目相看”、“光明磊落”、“光明正大”、“迫不及待”与“刻不容缓”等。
四、注意成语运用对象的范围
在成语中有一些成语有运用的.对象，如“炙手可热”只能用于权势，“美仑美奂”只形容建筑，“罄竹难书”只形容罪恶，“不瘟不火”只形容戏剧表演，“匪夷所思”只形容言谈举止，运用时要十分注意，否则就会出错，如“这副画炙手可热。
”又如“他把这理论批驳得遍体鳞伤。
”“遍体鳞伤”只能用于人，这里应用“体无完肤”。
这一类的成语还有“不胫而走”、“不翼而飞”、“巧夺天工”、“青梅竹马”等。
五、注意避免意思重复和矛盾
如“我们学校有许多莘莘学子。
”“莘莘”含有众多的意思，与“许多”重复;如“他有难言之隐的苦衷。
”“难言之隐”中“隐”就是苦衷的意思，“苦衷”与“隐”重复;如“玩具店里挂满了各种形形色色的玩具，像轮船、飞机、坦克等。
”“形形色色”指各种各样种类很多，与句子“各种”重复;如“对于我们这些普通的芸芸众生来说，生命也可以闪光。
”“芸芸众生”原指世间一切生灵，后指平凡普通的人，句中“平凡普通”与之重复。
这一类的成语还有“忍俊不禁”等。
六、注意某些成语只能用于肯定句或否定句中
一些成语只能用于肯定句或否定句中，如“不容置疑”只用于肯定句，例“这个观点不容置疑。
”“望其项背”只用于否定句，例“他的雄厚实力令他人难以望其项背。
”“同日而语”也只用于否定句，例：“你和他不可同日而语。
”。