安全管理学复习整理
安全管理复习资料

安全管理复习资料第一篇:安全管理复习资料安全管理定义:管理者堆安全生产进行的计划,组织、管理、监督、协调和控制的一系列活动。
目的是保护职工在生产过程中的安全和健康,保护国家和集体的财产不受损失,促进企业改善管理,提高效益,保障事业的顺利进行。
安全管理的的重要性体现在三方面:预防事故、控制事故、促进经济发展。
安全管理的研究对象设计安全生产系统中的人与人、人与物、人与工作环境之间的防止事故发生,避免人身伤害和财产损失方面存在的关系。
基本任务:运用现代管理科学理论和原理,探讨、揭示我国安全管理活动的规律,建立健全我国安全管理机构体制和安全管理的科学方法。
事故定义:和活动的计划和完成,于整个项目的要求相一致的一门管理学科。
系统安全大纲计划:大纲的范围和目标、系统安全组织、系统安全达大纲关键点、一般系统的要求各准则、危险分析、系统安全资料、安全验证、大纲审查、提纲、事故报告、系统安全接口。
实施系统安全管理的要点:建立健全的系统安全组织机构。
强制系统安全设计的重要性,风险分析是系统安全大纲的核心,系统安全大纲计划是实施大纲的关键,信息是系统安全工作的基础。
职业安全健康管理体系的特点:系统性、先进性、持续改进、预防性、全员参与。
职业安全健康管理作用:全面规范、改进企业职业只生产活动中发生的一个或一系列非计划(意外的),可导致人员伤亡、设备损坏、财产损失以及环境危害的事件。
海因里希法则极其意义:海音利希法则:无伤害:轻伤:重伤或死亡=300:29:1 启示:1大量事故是未遂事故或生产事故2事故发生的越多伤害的几率越大3不能只关注有伤害事故也要关注无伤害事故把无伤害事故当作有伤害事故进行处理分析有利于对同类事故及类似事故的发生预防4大量违章作业事故特征:事故的因果性,事故的偶然性、必然性和规律性。
事故的潜伏性、再现性和可预测性。
事故致因理论:事故因果连锁理论、能量意外转移理论、基于人体事故处理的人失误事故模型。
安全管理的理论基础:系统、人本理论、预防原则、强制原则和责任原则。
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一.1.安全管理及安全管理学的定义。
答:安全是人的身心免受外界(不利)因素影响的存在状态(包括健康状态)及其保障条件。
安全管理是管理者对安全生产进行的计划、组织、指挥、协调和控制的一系列活动。
安全管理学是研究安全管理活动规律的一门科学。
运用现代管理科学的理论、原理和方法,探讨、揭示安全管理活动的规律为安全生产法治建设、安全管理体制和规章制度的建立提供指导和帮助,以达到提高管理效益,防止生产事故,实现安全生产的目的。
安全管理学就是以社会、人、机系统中的人、物、信息、环境等要素之间的安全关系为研究对象,通过合理有效的配置诸要素及其之间的关系,从而保证系统中安全状况的持续实现,保证人类社会活动中的安全生存、安全生活、安全生产。
安全管理则是在保证安全目标实现的前提下,对达到安全所需的人、物、信息、环境、时间等要素进行科学有效地协调和配置。
2.简述安全管理学的研究对象及其主要内容。
答:安全管理学以社会、人、机系统中的人、物、信息、环境等要素之间的安全关系为研究对象。
安全管理学的主要内容:①安全管理学理论基础:有关的管理学理论基础、事故致因理论、安全管理学的基本原理等。
②安全管理方法:安全目标管理、系统安全管理、体系化安全管理、安全信息管理、事故统计与分析、事故调查与处理等。
③事故管理:事故统计与分析、事故调查与处理和事故预防与控制。
④安全文化。
⑤安全法规。
三1.“安全文化”在安全生产五要素中的作用和地位。
答:(三双手:安全机器装备;安全法规制度;安全文化习俗。
安全生产的“五要素”:安全文化,安全法制,安全责任,安全科技,安全投入。
五要素”之首——安全文化)安全文化作为安全生产的第一要素,是企业安全生产的核心,是安全生产的灵魂。
劳动者和生产经营者都要理解安全生产,坚定不移地树立相关的安全理念。
企业员工要形成现代工业生产所需的安全意识、安全思维、安全价值观、安全行为规范及安全哲学观。
2.企业安全文化建设的核心内容是什么?答:核心内容是安全观念文化的建设。
安全管理学复习重点
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第一章绪论1、解决安全问题的三种手段(1)事故预防:技术手段,教育,法制(2)应急措施(3)保险补偿2、安全定义:是人的身心免受外界(不利)因素影响的存在状态(包括健康状态)与其保障条件。
3、危险定义:可能造成人员伤害(或疾病),财产损失,对环境的破坏的根源或状态。
4、论述安全与危险的统一性与矛盾性,与两者的辨证关系。
(1)安全的相对性a,绝对的安全是不存在的。
b,安全标准是相对于人的认识和社会经济的承受能力而言的。
(2)危险的相对性a,存在一切系统的空间,时间内。
(3)二者辩证关系矛盾的,相互依存的。
5、事故隐患定义:潜在的事故祸害,导致事故发生的根源,泛指生产过程中可能造成事故发生的人的不安全行为,食物的不安全状态和管理的缺陷。
6、本质安全定义:设备、设施、技术工艺含有的内在的能够从根本上防止发生事故的功能,包括失误安全功能和故障安全功能。
7、安全生产定义:是指为了使生产过程在符合安全要求的条件和工作秩序进行,防止发生人身伤亡和财产损失等生产事故,消除和控制危险有害因子,保障人身安全与健康,设备设施免遭损失,环境免遭破坏的总称。
8、劳动保护定义:(1)狭义:保护劳动者在生产工程中的安全与健康。
(2)广义:劳动保护是依靠科学技术和管理,采取技术措施和管理措施,消除生产过程中危与人身安全和健康的不良环境,不安全设备和设施,不安全环境,不安全场所和不安全行为,防止伤亡事故和职业危害,保障劳动者在生产过程中的安全与健康的总称。
9、论述安全生产与劳动保护的区别10、安全管理定义:是管理者对安全生产进行的计划、组织、监督、协调和控制的一系列活动。
11、安全管理学的基本任务:御用现代管理学的理论和原理,探讨、揭示我国安全管理活动的规律,建立、健全我国安全管理机构体制和安全管理的科学方法。
12、论述中庸哲学论在安全管理中应用的利和弊。
第二章安全管理学理论基础概述1、结合所学知识,谈谈怎样认识未遂事故研究的必要性与存在的问题与困难?(1)未遂事故:指有可能造成严重后果,但由于其偶然因素,实际上没有造成严重后果的事件。
安全管理学复习(共8页)
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1、平(Ping)安2、系(Xi)统3、重大伤(Shang)亡变乱4、工(Gong)伤变乱5、“3E〞对(Dui)策6、特种作业二、填空题〔每空1分,共15分〕1、安然问题主要表达在三个方面,即、、。
〔每空1分〕2、大大都学者认为,变乱的直接原因只有个,即和。
〔每空1分〕3、变乱的能量转移论认为,的或的能量转移是伤亡变乱的致因。
〔每空1分〕4、安然教育的内容可概括为3个方面,即、和。
〔每空1分〕5、危险可能性是。
〔每空2分〕6、在技术指标论证阶段,系统安然工作有两个主要作用:一是;另一个是。
〔每空1分〕三、简答题〔每题8分,共40分〕1、什么叫劳动庇护?2、变乱具有哪些底子特性?3、简述变乱查询拜访的目的。
4、如何评价一个设计、设备、工艺工程是否安然?5、“三不放过〞原那么是什么内容?四、问答题〔任选其一做答,共15分。
假设两道都答复,不重复加分〕1、办理的底子道理中,人本道理是什么含义?2、阐述实施系统安然办理的要点。
一、名词解释〔每题5分,共30分〕1、安然:是指不因人、机、媒介的彼此作用而导致系统损掉、人员伤害、任务受影响或造成时间的损掉。
〔或者安然是指没有引起死亡、伤害、职业病或财富、设备的损坏或损掉或环境危害的条件;或者安然是指客不雅事物的危险程度能够为人们遍及接受的状态。
〕2、系统:由假设干彼此作用又彼此依赖的局部组合而成,具有特定的功能,并处于必然环境中的有机整体。
3、重大伤亡变乱:一次变乱中,死亡3~9人的变乱,称为重大死亡变乱。
4、工伤变乱:是指在出产区域中发生的,和出产有关的伤亡变乱。
5、“3E〞对策:对于变乱的预防与控制,应从安然技术、安然教育、安然办理三个方面入手,采纳相应办法。
因为技术(Engineering)、办理(Enforcement)和教育(Education)三个英文单词的第一个字母均为E,也有人称之为“3E〞对策。
6、特种作业:是指容易发生人员伤亡变乱,对操作者本人、他人及周围设施的安然有重大危害的作业。
安全管理学复习
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第一章安全的定义1、指客观事物的危险程度能够为人们普遍接受的状态2、指没有引起死亡、伤害、职业病或财产、设备的损坏或损失或环境危害的条件3、指不因人、机、媒介的相互作用而导致系统损失、人员伤害、任务受影响或造成时间的损失安全的重要性1、经济损失大2、社会影响大3、影响周期长安全生产的的定义指在生产过程中消除或控制危险及有害因素,保障人身安全健康、设备完好无损及生产顺利进行。
安全性的定义指系统在可接受的最小事故损失条件下发挥其功能的一种品质安全工作者的最主要任务结合管理和技术等各种手段和措施,努力提高系统的安全性,减少因事故造成的损失系统安全的定义指在系统寿命周期的所有阶段,以使用效能、时间和成本为约束条件,应用工程和管理的原理、准则和技术,使系统获得最佳的安全性管理的基本原理1、系统原理2、人本原理3、弹性原理系统原理的概念系统:指由若干相互作用又相互依赖的部分组合而成,具有特定的功能,并处于一定环境中的有机整体。
系统原理:指人们在从事管理工作时,运用系统的观点、理论和方法对管理活动进行充分的分析,以达到管理的优化目标。
系统分析指从系统的观点出发,利用科学的分析方法,对所研究的问题进行全面的分析和探索,确定系统目标,列出实现目标的若干可行方案,通过分析对比提出可行建议,为决策者选择最优方案提供依据。
系统原理的基本原则1、整分合原则2、反馈原则3、封闭原则管理系统的特性1、目的性2、整体性3、层次性人本原理内容:1、人是管理活动的主要对象和重要资源2、应该根据思想和行为规律,运用各种激励手段,充分发挥人的积极性和创造性,挖掘人的潜力。
人本原理的基本原则1、能级原则2、动力原则3、激励原则安全管理的定义指以安全为目的,进行有关决策,计划、组织和控制方面的活动。
控制事故是安全管理工作的核心三种手段事故预防、应急措施、保险补偿专业安全工作者的工作内容1、分析2、决策3、信息管理4、测定安全管理的基本任务预防危害、减少损失、保证各项活动顺利进行,增加社会效益和经济效益第二章事故统计及分析事故的定义指在人们生产、生活过程中突然发生的,违反人们意志的、迫使活动暂时或永久停止,可能造成人员伤害、财产损失或环境污染的意外事件事故的特点1、事故是一种发生在人类生产、生活过程中的特殊事件,人类的任何生产、生活活动过程中都可能发生事故。
安全管理学重点
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安全管理学重点安全管理学重点一.名词解释1.激励原则:利用某种外部诱因的刺激调动人的积极性和创造性,以科学的手段激发人的内在潜力,使其充分发挥积极性主动性创造性。
2.事故隐患:是指作业场所,设备及设施的不安全状态,人的不安全行为和管理上的缺陷是引发安全事故的直接原因。
3.危险源:可能导致死亡、伤害、职业病、财产损失、工作环境破坏、或这些情况组合的根源或状态。
危险源的三要素组成:潜在危险性、存在条件、触发因素。
4.因果关系原则:是指事故发生是许多因素互为因果连续发生的最终结果,只要诱发事故的因素存在,发生事故是必然的,只是时间或迟或早而已。
5.安全生产法规:指调整在生产过程中产生的同劳动者或生产人员的安全与健康,以及生产资料和社会财富安全保障有关的多种社会关系的法律规范的总和,是国家法律体系的重要组成部分。
6.安全服务中介机制:指由依法设立的中介组织受生产经营单位或者政府部门的委托,依法有偿从事安全生产评价、认证、监测、检验和咨询服务等专门业务的技术服务活动7.不保谎报事故罪:在安全事故发生后,负有报告职责的人员不报或者慌报事故的情况,贻误事故救援,情节严重的行为。
8.特别重大事故:是指造成30人以上死亡,或者100人以上重伤,或者1亿元以上直接经济损失的事故。
9.千人重伤率:某时期内平均每千名职工因工伤事故造成重伤的人数。
10.间接经济损失:我国把因事故导致的产值减少,资源的破坏和受事故影响而造成的其他损失规定为间接经济损失。
11.积极强化:即利用强化物质刺激行为主体,来保持和增强某种积极行为重新出现的频率。
如表扬、奖励、提薪、提升等12.安全第一原则:就是要求在进行生产和其他活动时,把安全工作放在一切工作的首要位置,生产和其他工作发生矛盾时,要以安全为主,生产和其他工作要服从安全。
13.违法:指国家机关、企业事业组织、社会团体或公民,因违反法律的规定,致使法律所保护的社会关系和社会秩序受到破坏,依法应承担法律责任的行为14.安全生产:就是指在生产经营活动中,为了避免造成人员伤害和财产损失的事故而采取相应的事故预防和控制措施,以保证从业人员的人身安全,保证生产经营活动得以顺利进行的相关活动。
《安全管理学》主要知识点
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《安全管理学》主要知识点(课堂教学的重点)一、1、安全的定义?2、安全问题的重要性体现在哪几个方面?3、“职业安全卫生”的英文全称?4、safety 和security 的区别?5、安全性和可靠性的关系?6、什么是系统安全?7、什么是管理?8、现代安全管理中最为重要的因素是什么?9、什么是系统原理?什么是整分合原理?什么是人本原理?什么是弹性原理?10、什么是安全管理?11、安全管理的三大手段是什么?12、什么是马斯洛的需要层次论?二、1、什么是事故?2、什么是未遂事故?什么是二次事故?什么是非工作事故?3、事故的基本特性?4、伤害的分类?5、《企业职工伤亡事故分类》把事故类别分为哪20类?6、轻伤、重伤和死亡是如何划分的?7、我国的《生产安全事故报告和调查处理条例》是如何对事故进行分级的?8、什么是事故的直接原因?9、什么是事故的间接原因?10、什么是伤亡事故统计分析?常用的统计方法有哪些?11、增加样本容量的措施有哪些?12、事故的经济损失是如何构成的?哪些是直接经济损失?哪些是间接经济损失?三、1、什么是事故调查?2、事故调查的重要性体现在那几个方面?3、事故调查的目的是什么?4、事故调查的对象包括哪些?5、事故调查计划的内容?6、根据《生产安全事故报告和调查处理条例》,不同等级的事故调查组如何授权组成?7、事故调查的基本步骤有哪些?8、事故现场勘查的目的?9、什么是事故现场勘查的4P技术?10、什么是证人?11、事故现场照相的目的?12、什么是现场方位照相、现场概貌照相、现场重点部位照相和现场细目照相?13、事故现场图的种类?14、什么是单相触电?什么是两相触电?什么是跨步电压?15、高空坠落事故可分为哪几类?16、事故现场分析的重要作用?主要方法有哪几种?17、事故事后深入分析方法有哪几种?18、什么是事故处理的“四不放过”原则?19、事故结案的类型有哪几种?20、事故调查报告分为哪几部分?四、1、什么是3E原则?2、什么是预防和控制事故的最佳安全措施?3、安全技术对策的基本原则是什么?4、什么是本质安全?5、什么是闭锁、锁定和连锁?6、什么是故障—安全设计?可以分为哪几类?7、故障最小化的主要方法有哪几种?8、降低故障率有哪几种方法?9、如何理解浴盆曲线?10、什么是冗余?11、什么是安全色?12、安全标志的种类和意义?13、预防事故的安全技术对策的优选次序是什么?14、个体防护的应用方式主要有哪几种情况?15、减少事故损失的安全技术的优选次序是什么?16、什么是安全教育?17、安全教育的内容包括哪三个方面?18、什么是三级安全教育?19、什么是“五新”作业安全教育?20、安全教育的形式有哪些?21、安全检查的内容包括哪四个方面?22、安全检查的方式按照检查的性质可以分为哪几种?23、什么是“三同时”?24、什么是安全评价?25、什么是目标管理?26、什么是保险?27、纯风险的处理方法?28、什么是工伤保险?29、工伤保险的实施原则是什么?五、1、灾难性事件按照发生原因可以分为哪几类?2、什么是MSDS?3、危险化学品的存储方式有哪几种?4、什么是危险源?什么是第一类危险源?什么是第二类危险源?什么是重大危险源?5、重大危险源如何辨识?(掌握计算公式)6、什么是突发事件?有哪几类?如何进行分级?六、1、安全监察的职能?2、什么是法?法的作用?3、什么是PDCA?4、现代职业安全卫生管理体系的特征?七、1、什么是系统安全?包括哪几个部分?2、系统安全的优先次序?3、如何理解风险矩阵?4、实施系统安全管理的要点?。
安全管理学复习
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第一章安全的定义1、指客观事物的危险程度能够为人们普遍接受的状态2、指没有引起死亡、伤害、职业病或财产、设备的损坏或损失或环境危害的条件3、指不因人、机、媒介的相互作用而导致系统损失、人员伤害、任务受影响或造成时间的损失安全的重要性1、经济损失大2、社会影响大3、影响周期长安全生产的的定义指在生产过程中消除或控制危险及有害因素,保障人身安全健康、设备完好无损及生产顺利进行。
安全性的定义指系统在可接受的最小事故损失条件下发挥其功能的一种品质安全工作者的最主要任务结合管理和技术等各种手段和措施,努力提高系统的安全性,减少因事故造成的损失系统安全的定义指在系统寿命周期的所有阶段,以使用效能、时间和成本为约束条件,应用工程和管理的原理、准则和技术,使系统获得最佳的安全性管理的基本原理1、系统原理2、人本原理3、弹性原理系统原理的概念系统:指由若干相互作用又相互依赖的部分组合而成,具有特定的功能,并处于一定环境中的有机整体。
系统原理:指人们在从事管理工作时,运用系统的观点、理论和方法对管理活动进行充分的分析,以达到管理的优化目标。
系统分析指从系统的观点出发,利用科学的分析方法,对所研究的问题进行全面的分析和探索,确定系统目标,列出实现目标的若干可行方案,通过分析对比提出可行建议,为决策者选择最优方案提供依据。
系统原理的基本原则1、整分合原则2、反馈原则3、封闭原则管理系统的特性1、目的性2、整体性3、层次性人本原理内容:1、人是管理活动的主要对象和重要资源2、应该根据思想和行为规律,运用各种激励手段,充分发挥人的积极性和创造性,挖掘人的潜力。
人本原理的基本原则1、能级原则2、动力原则3、激励原则安全管理的定义指以安全为目的,进行有关决策,计划、组织和控制方面的活动。
控制事故是安全管理工作的核心三种手段事故预防、应急措施、保险补偿专业安全工作者的工作内容1、分析2、决策3、信息管理4、测定安全管理的基本任务预防危害、减少损失、保证各项活动顺利进行,增加社会效益和经济效益第二章事故统计及分析事故的定义指在人们生产、生活过程中突然发生的,违反人们意志的、迫使活动暂时或永久停止,可能造成人员伤害、财产损失或环境污染的意外事件事故的特点1、事故是一种发生在人类生产、生活过程中的特殊事件,人类的任何生产、生活活动过程中都可能发生事故。
安全管理学复习整理
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危险:是指系统中存在导致发生不期望后果的可能性超过了人们的承受程度。
安全:指生产系统中人员免遭不可承受危险的伤害。
危险源:指可能造成人员伤害、疾病、财产损失、作业环境破坏或其他损失的根源或状态。
重大危险源:是指长期地或者临时地生产、搬运、使用或者储存危险物品,且危险物品的数量等于或者超过了临界量的单元(包括场所和设施)。
事故:在生产过程中,事故是指造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或其他损失的意外事件。
有两个特性:一是人们不希望发生;二是产生了人们不期望的后果。
事故隐患:指生产系统中可导致事故发生的人的不安全行为、物的不安全状态和管理上的缺陷。
本质安全:是指设备、设施或技术工艺含有内在的能够从根本上防止发生事故的功能。
安全生产:是为了使生产过程在符合物质条件和工作秩序下进行,防止发生人身伤亡和财产损失等生产事故,消除或控制危险有害因素,保障人身安全与健康,设备和设施免受损坏,环境免遭破坏的总称。
劳动保护:是依靠科学技术和管理,采取技术措施和管理措施,消除生产过程中危及人身安全和健康的不良环境、不安全设备和设施、不安全环境、不安全场所和不安全行为,防止伤亡事故和职业危害,保障劳动者在生产过程中的安全与健康的总称。
职业安全卫生:职业安全卫生是安全生产、劳动保护和职业卫生的统称,它是以保障劳动者在劳动过程中的安全和健康为目的的工作领域,以及在法律法规、技术、设备与设施、组织制度、管理机制、宣传教育等方面所有措施、活动和事物。
安全生产管理:是针对人们生产过程的安全问题,运用有效的资源,发挥人们的智慧,通过人们的努力,进行有关决策、计划、组织和控制等活动,实现生产过程中人与机器设备、物料、环境的和谐,达到安全生产的目标。
安全目标管理:它是指企业内部各个部门以至美味职工,从上到下围绕企业安全生产的总目标,层层展开各自的目标,确定行动方针,安排安全工作进度,制定、实施有效的组织措施,并对安全成果严格考核的一种管理制度。
(新安全生产)安全管理学复习
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(新安全生产)安全管理学复习1、安全2、系统3、重大伤亡事故4、工伤事故5、“3E”对策6、特种作业二、填空题(每空1分,共15分)1、安全问题主要体现在三个方面,即、、。
(每空1分)2、大多数学者认为,事故的直接原因只有个,即和。
(每空1分)3、事故的能量转移论认为,的或的能量转移是伤亡事故的致因。
(每空1分)4、安全教育的内容可概括为3个方面,即、和。
(每空1分)5、危险可能性是。
(每空2分)6、在技术指标论证阶段,系统安全工作有两个主要作用:一是;另一个是。
(每空1分)三、简答题(每题8分,共40分)1、什么叫劳动保护?2、事故具有哪些基本特性?3、简述事故调查的目的。
4、如何评价一个设计、设备、工艺工程是否安全?5、“三不放过”原则是什么内容?四、问答题(任选其一做答,共15分。
若两道都回答,不重复加分)1、管理的基本原理中,人本原理是什么含义?2、阐述实施系统安全管理的要点。
一、名词解释(每题5分,共30分)1、安全:是指不因人、机、媒介的相互作用而导致系统损失、人员伤害、任务受影响或造成时间的损失。
(或者安全是指没有引起死亡、伤害、职业病或财产、设备的损坏或损失或环境危害的条件;或者安全是指客观事物的危险程度能够为人们普遍接受的状态。
)2、系统:由若干相互作用又相互依赖的部分组合而成,具有特定的功能,并处于一定环境中的有机整体。
3、重大伤亡事故:一次事故中,死亡3~9人的事故,称为重大死亡事故。
4、工伤事故:是指在生产区域中发生的,和生产有关的伤亡事故。
5、“3E”对策:对于事故的预防与控制,应从安全技术、安全教育、安全管理三个方面入手,采取相应措施。
因为技术(Engineering)、管理(Enforcement)和教育(Education)三个英文单词的第一个字母均为E,也有人称之为“3E”对策。
6、特种作业:是指容易发生人员伤亡事故,对操作者本人、他人及周围设施的安全有重大危害的作业。
安全管理学 复习提纲专
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安全管理学复习提纲第一章绪论1 安全管理定义,安全管理的的重要性体现在三方面:预防事故、控制事故、促进经济发展2 安全管理学研究的对象及其主要内容3 安全管理在国内外的发展概况第二章基本理论1 企业安全管理的概念,生产经营单位安全生产管理主要工作2 管理理论:科学管理的理论、行为科学理论、现代管理学理论(了解基本原理)3 事故的概念、基本特点,事故致因理论(前3个)4 海因里希法则极其意义5 管理的基本原理(5个,理解)第三章四章1安全文化的定义、范畴、功能及作用,安全文化与安全管理之间的关系2 安全生产“三双手”“五要素”3安全文化建设的核心内容与目标4企业安全文化建设四种方式5安全管理专业人员的职责6 安全激励的理论基础(了解)7 本质安全型系统的措施第五章安全目标管理1 安全目标管理的概念、目标的作用、特点、基本内容、实施意义、实施步骤2安全目标的指标3制定安全目标的程序4 安全目标管理的实施第六章八章1 系统安全管理定义2 系统安全大纲计划3全寿命周期各阶段的系统安全工作4实施系统安全管理的要点5 OSHMS体系特点、五大要素、OSHMS运行模式6常见危险物质及环境危害因素7 常见的危害辨识方法8职业安全健康管理体系的基本要求9 OHSMS比较传统体系的最本质的区别:以危险源辨识、控制和评价为核心。
第九章(了解)1 安全信息的概念、分类、功能;企业安全管理信息系统定义2 现代企业安全管理信息系统的特点、基本功能、3 现代企业安全管理信息系统开发过程第十章事故统计与分析1 事故的综合定义、分类,工伤。
2 按致害原因分事故类别:20类,能判断事故的性质3 按事故严重程度分4 事故统计方法及统计分析:主要有柱状图、趋势图、管理图、扇形图、玫瑰图和分布图等。
5 事故统计主要指标6事故案例分析(三方面内容)7 我国对伤亡事故直接经济损失和间接经济损失的划分,能判别属于不同损失的项目8事故的原因分析:人的不安全行为、物的不安全状态、管理原因第十一章1事故调查人员组成2事故现场工作3事故现场勘查4事故分析是进行事故的原因分析和责任分析5伤亡事故的处理与结案6事故调查报告第十二章1事故预防和事故控制原则:3E原则2预防事故的安全技术3避免和减少事故损失的安全技术4安全教育内容、形式5各级管理人员的安全教育6生产岗位职工安全教育7 特种设备定义、包括种类8安全管理对策包括哪几项?9安全检查的内容、方式10三同时审查:(三类)11安全评价12 我国安全生产方针、现行安全管理体制13生产过程中职业危害因素的分析14工伤保险15工伤保险的实施原则第十三章1灾害性事件的定义及分类2制定应急计划的基本步骤3应急计划的内容4化学事故及其应急预案(化工企业的应急重点及应急核心)5重大危险源及重大危险源的管理1填空题(20)2 名词解释(20分)3 问答题(30分)4事故案例分析(20分)5 计算(10分)。
《安全管理学》主要知识点

《安全管理学》主要知识点《安全管理学》是一门涉及安全保障和风险控制的学科,重点研究安全管理的理论和实践。
在实际生活和工作中,安全是一个重要的问题,无论是个人还是组织都需要进行安全管理,以保护人员和财产的安全。
下面是《安全管理学》的主要知识点:1.安全管理原理:介绍安全管理的基本原理和基本概念,强调以预防为主,综合施策,以人为本的原则。
介绍安全管理的基本要素和决策过程,包括目标设定、风险评估、控制措施等。
3.安全管理规划:介绍如何进行安全管理规划,包括编制安全管理计划、安全目标和目标任务等。
讲解安全风险评估的方法和流程,以及如何制定安全控制策略和应急计划。
4.安全管理组织:介绍安全管理组织的结构和职责分工,包括安全管理部门和职能部门的设置和工作模式。
讲解安全管理的岗位职责和工作要求,以及如何进行安全培训和教育。
5.安全管理措施:介绍各种安全管理措施和方法,如安全检查、安全巡逻、安全教育等。
讲解安全设备和安全技术的应用,以及如何制定安全操作规程和安全管理制度。
6.事故管理与调查:介绍事故管理的原则和方法,包括事故预防、事故应急和事故调查等。
讲解事故调查的流程和方法,以及如何进行事故风险评估和事故报告的编制。
7.安全统计与分析:介绍安全统计和分析的方法和技巧,包括事故统计、事故分析和隐患排查等。
讲解安全数据分析的原理和应用,以及如何制定安全指标和安全评价体系。
8.安全法律与法规:介绍相关的安全法律和法规,包括劳动安全法、生产安全事故调查处理条例等。
讲解企业的法律责任和法律风险管理,以及如何进行安全合规和合法经营。
总之,《安全管理学》是一门综合性较强的学科,涉及的知识点广泛且复杂,需要学习者全面掌握。
通过对这些知识点的深入学习和实践,可以提高安全管理的能力和水平,进一步提升个人和组织的安全保障能力。
《安全管理学》复习资料
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第一章概论第一节安全的定义及概念一、安全的定义及其重要性1、安全的定义安全是指客观事物的危险程度能够为人们普遍接受的状态。
安全是指没有引起死亡、伤害、职业病或财产、设备的损坏或损失或环境危害的条件。
安全是指不因人、机、媒介的相互作用而导致系统损失、人员伤害、任务受影响或造成时间的损失。
2、安全的重要性(1)经济损失大(2)社会影响大(3)影响周期长二、职业安全卫生、安全生产与劳动保护职业安全卫生:通常指影响作业场所内员工、临时工、合同工、外来人员和其他人员安全与健康的条件和因素。
劳动保护:为了保护劳动者在劳动、生产过程中的安全、健康,在改善劳动条件、预防工伤事故及职业病,实现劳逸结合和女职工、未成年工的特殊保护等方面所采取的各种组织措施和技术措施的总称。
【站在政府的立场上】安全生产:指在生产过程中消除或控制危险及有害因素,保障人身安全健康(人身安全)、设备完好无损及生产顺利进行(设备安全)。
【从企业的角度出发】三、安全、安全性与系统安全安全性:是系统在可接受的最小事故损失条件下,发挥其功能的一种品质。
系统安全:在系统寿命周期的所有阶段,以使用效能、时间、和成本为约束条件,应用工程和管理的原理、准则和技术,使系统获得最佳的安全性。
安全性与可靠性的区别与联系?安全性与可靠性是两个不同的概念。
既有联系,又有区别。
通常可靠性是指系统在规定的条件下,在使用期间内实现规定性能的可能程度。
可靠性是针对系统的功能而言,可靠性技术的核心是失效分析;而安全性是针对系统损失而言,安全技术的核心是危险分析。
危险与损失有关,而失效仅是某一项目的某些功能丧失(或非预期状态),可能不会造成损失。
所以失效不等于危险,可靠不等于安全,可靠性与安全性不能等同。
当然,失效或故障有时也会造成损失,甚至导致系统发生灾难性的事故,这时失效或故障就成为危险了,也就是说,当故障或失效的发生导致事故时,提高系统的可靠性会同时提高系统的安全性。
所以,系统安全性与可靠性有着极其密切的关系,在进行系统安全性分析时,也需要应用可靠性的数据,某些安全性分析的方法也源于可靠性分析。
安全管理学复习
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安全管理学复习2、系统3、重大伤亡事故4、工伤事故5、“3E”计策6、特种作业二、填空题(每空1分,共15分)1、安全问题要紧表达在三个方面,即、、。
(每空1分)2、大多数学者认为,事故的直截了当缘故只有个,即和。
(每空1分)3、事故的能量转移论认为,的或的能量转移是伤亡事故的致因。
(每空1分)4、安全教育的内容可概括为3个方面,即、和。
(每空1分)5、危险可能性是。
(每空2分)6、在技术指标论证时期,系统安全工作有两个要紧作用:一是;另一个是。
(每空1分)三、简答题(每题8分,共40分)1、什么叫劳动爱护?2、事故具有哪些差不多特性?3、简述事故调查的目的。
4、如何评判一个设计、设备、工艺工程是否安全?5、“三不放过”原则是什么内容?四、问答题(任选其一做答,共15分。
若两道都回答,不重复加分)1、治理的差不多原理中,人本原理是什么含义?2、阐述实施系统安全治理的要点。
一、名词说明(每题5分,共30分)1、安全:是指不因人、机、媒介的相互作用而导致系统缺失、人员损害、任务受阻碍或造成时刻的缺失。
(或者安全是指没有引起死亡、损害、职业病或财产、设备的损坏或缺失或环境危害的条件;或者安全是指客观事物的危险程度能够为人们普遍同意的状态。
)2、系统:由若干相互作用又相互依靠的部分组合而成,具有特定的功能,并处于一定环境中的有机整体。
3、重大伤亡事故:一次事故中,死亡3~9人的事故,称为重大死亡事故。
4、工伤事故:是指在生产区域中发生的,和生产有关的伤亡事故。
5、“3E”计策:关于事故的预防与操纵,应从安全技术、安全教育、安全治理三个方面入手,采取相应措施。
因为技术(Engineering)、治理(Enforcement)和教育(Education)三个英文单词的第一个字母均为E,也有人称之为“3E”计策。
6、特种作业:是指容易发生人员伤亡事故,对操作者本人、他人及周围设施的安全有重大危害的作业。
二、填空题(每空1分,共15分)1、经济缺失大社会阻碍大阻碍周期长(每空1分)2、2 人的不安全行为物的不安全状态。
安全管理学复习
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1、(重大) 事故,是指造成10人以上( 30) 以下死亡,或者50人以上100人以下重伤,或者( 5000万)以上1亿元以下直接经济损失的事故。
2、特别重大事故由( 国务院或国务院授权有关部门)组织事故调查组进行调查。
3、三级安全教育制度:厂级教育、( 车间教育)和班组教育。
4、事故的原因分析包括事故的( 主要原因)、间接原因和( 直接原因)。
5、安全技术对策着重解决( 物的不安全状态)的问题,安全教育对策和安全管理对策则主要着眼于人的不安全行为的问题。
6.生产经营单位发生生产安全事故或者较大涉险事故,其单位负责人接到事故信息报告后应当于(1 ) 小时内报告事故发生地县级安全生产监督管理部门、煤矿安全监察分局。
7、一般事故和较大涉险事故逐级上报至( 设区的市)级安全生产监督管理部门、省级煤矿安全监察机构;8、自事故发生之日起(30日)内(道路交通、火灾事故自发生之日起( 7日)内),事故造成的伤亡,人数发生变化的,应于当日续报。
9、灾难性事件按其发生原因可分为两大类:由(自然灾害)导致的灾难性事件和由(人为因素)导致的灾难性事件。
10、计划指标通常是由(指标名称)和( 指标数值)两部分组成的。
单选题(10个)一、为了加强安全生产宣传教育活动,提高全民安全意识,我国从2002年开展“安全生产月”活动,每年“安全生产月”活动都有一个主题,2019年开展的第十八个全国安全生产月主题为(1)1、防风险、除隐患、遏事故2、生命至上、安全发展3、牢固树立安全发展红线意识观念4、全面落实企业安全生产主体责任二、某矿山公司对近几年的不安全行为事件(意外事件)进行了回顾和统计,发现公司平均每年发生大小意外事件在100起左右,根据海因里希法则推断,照此趋势发展下去,该公司未来十年,死亡人数可能是(3 )1、1人2、20人3、3人4、30人三、锻造车间针对人员误操作断手事故多发,以及锻造机器长期超负荷运行造成温度过高的问题,遵循本质安全理念,开展了技术改造和革新。
安全管理复习重点(精)
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第一章事故:指在生产活动过程中发生的一个或一系列非计划的(即意外的,可导致人员伤亡、设备损坏、财产损失以及环境危害的事件。
危险:是一种现存的或潜在的不希望事件状态,危险发生时会引起不幸事故。
事故隐患:泛指现存系统中可导致事故发生的物的危险状态以及人的不安全行为和管理上的缺陷。
危险源:可能造成人员伤害、疾病、财产损失、作业环境破坏或其他损失的根源或状态。
重大危险源:长期地或临时地生产、加工、搬运、使用或贮存危险物质,且危险物质的数量等于或超过临界量的单元(GB18218。
本质安全:通过设计等手段使生产设备或生产系统本身具有安全性,即使在误操作或发生故障的情况下也不会造成事故。
安全生产:消除或控制生产过程中的危险、危害因素,保障人身安全健康、设备完好无损及生产顺利进行。
劳动保护:是指在劳动过程中对劳动者的安全和健康所采取的保护措施和组织管理工作的总称。
职业安全卫生:以保障职工在职业活动过程中的安全与健康为目的的工作领域及在法律、技术、设备、组织制度和教育等方面所采取的相应措施。
系统安全:在系统使用期限内,应用安全科学的原理和方法,分析并排除系统要素的缺陷及可能导致灾害的潜在危险,使系统在整个寿命周期内保持最佳安全状态。
危险因素:能对人造成伤亡或对物造成突发性损坏的因素。
危害因素:能影响人的身体健康,导致疾病,或对物造成慢性损坏的因素。
安全科学的基础理论安全科学的基础理论可以概括为三个方面:第一,动力理论。
动力理论是确定劳动安全卫生工作在社会生产中的地位、方向,指导和推动劳动安全卫生工作有规律地向前运动和发展的理论。
第二,事故致因理论。
事故致因理论研究造成工伤事故和职业危害的原因和机理,寻求在什么情况下会发生工伤事故和职业危害的规律。
目前流行的有“事故因果关系”理论、“能量意外释放论”和“轨迹交叉”理论等等。
第三,人机学理论。
人机学研究如何使人与作业环境、机器设备之间保持协调、安全、舒适、高效的人机关系。
安全管理学重要知识点总结整理
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安全管理学总结第一章概论本章学习重点是第二节、第三节。
重点掌握:1、管理的基本原理2、安全管理的重要作用本章学习的难点内容是第三节;难点是安全管理科学与相关学科的关系,及其在安全科学体系中的任务(1)安全的定义及概念1. 安全的定义(任选一个)安全是指客观事物的危险程度能够为人们普遍接受的状态。
安全是指没有引起死亡、伤害、职业病或财产、设备的损坏或损失或环境危害的条件。
2.安全对于人类的重要作用(安全体现三个方面):经济损失大;社会影响大;影响周期长3.职业安全卫生、安全生产与劳动保护①职业安全卫生:职业安全卫生通常是指影响作业场所内员工、临时工、合同工、外来人员和其他人员安全与健康的条件和因素。
②安全生产:安全生产是指在生产过程中消除或控制危险及有害因素,保障人身安全健康、设备完好无损及生产顺利进行。
安全生产包括人身安全和设备安全。
③安全生产和劳动保护二者从概念上看是有所不同的,但在内容上有所交叉:安全生产是从企业的角度出发,强调在发展生产的同时必须保证企业员工的安全、健康和企业的财产不受损失。
劳动保护是站在政府的立场上,强调为劳动者提供人身安全与身心健康的保障、属于劳动者权益的范畴。
(简述安全生产和劳动保护的异同点)4. 安全、安全性与系统安全①安全:保护,主要指职业安全、意外伤害、家庭安全等安全问题(安全科学工作者所关注的领域);Security:保卫,主要涉及国家安全、刑事犯罪、防抢防盗等安全问题。
②安全性:安全性是系统在可接受的最小事故损失条件下发挥其功能的一种品质。
③系统安全:在系统寿命周期的所有阶段,以使用效能、时间和成本为约束条件,应用工程和管理的原理、准则和技术,使系统获得最佳的安全性。
5. 系统可靠,是否一定安全?系统的可靠性与安全性之间的辩证关系可靠性是指系统在规定的条件下,在使用期限内实现规定性能的可能程度。
可靠性技术的核心是失效分析,安全性技术的核心是危险分析。
可靠性与安全性不能等同,系统可靠不一定安全。
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安全管理学复习整理第一章1.研究安全管理学的重要意义:鉴于安全管理对预防、控制事故及促进经济发展具有不可替代的巨大作用,同时安全管理学也是一门发展中的新兴学科,所以需要我们不断认识、继承、总结并发展安全管理学的原理和方法。
只要人类掌握科学的安全管理原理与方法,充分发展并利用安全管理学这一强有力的武器,社会严峻的安全形势就会得到极大改善,重大事故的发生将会得到遏止,社会、经济的发展、稳定也必将基于更加坚固的基础之上,人民生活将更加平安、健康、快乐。
这就是研究并推广安全管理学的根本目的及意义所在。
2.安全管理的定义:安全管理是管理者对安全生产进行的计划、组织、监督、协调和控制的一系列活动。
3.安全管理学的定义:安全管理学是研究安全管理活动规律的一门学科。
4.安全管理学的研究对象:社会、人、机系统中的人、物、信息、环境等要素之间的安全关系。
5.安全管理学的主要内容:安全管理学的理论基础,安全管理方法,事故管理,安全文化和安全法规等。
6.我国安全管理的发展历程:建立和发展阶段、停顿和倒退阶段、恢复和提高阶段、市场经济下的高速发展阶段。
第二章1.事故致因理论:事故因果连锁理论:海因里希因果连锁理论、博德事故因果连锁理论、亚当斯事故因果连锁理论、北川彻三事故因果连锁理论.能量意外转移理论:第一类伤害是由于转移到人体的能量超过了局部或全身性损伤阈值而产生的;第二类伤害则是由于影响局部或全身性能量交换引起的。
基于人体信息处理的人失误事故模型:威格尔斯沃思模型、瑟利模型(危险出现和危险释放)、劳伦斯模型动态变化理论:扰动起源事故理论、变化-失误理论(由于管理者或操作者没有适应生产过程中物的或人的因素的变化,产生了计划错误或人为失误)轨迹交叉论2.管理学理论基础:科学管理理论:泰勒科学管理理论;法约尔的一般管理理论(五大管理职能:计划、组织、指挥、协调和控制;十四项管理原则);韦伯的理想行政组织体系理论行为科学理论:梅奥的霍桑实验;人际关系学说;有关行为科学的理论.行为科学:认为从人的行为本质中激发动力,才能提高效率.组织行为学:个体行为、团体行为、组织行为.现代管理理论3.安全管理基本原理:系统原理、人本原理、预防原理(我国安全管理的方针是“安全第一,预防为主,综合治理")、责任原理。
第三章1.安全文化的定义:在人类生存、繁衍和发展的历程中,在其从事生产、生活乃至实践的一切领域内而创造的安全物质财富和安全精神财富的总和。
2.安全文化在安全生产五要素中的地位和作用:安全生产五要素:安全文化、安全法制、安全责任、安全科技、安全投入。
地位:安全文化作为安全生产的第一要素,是企业安全生产的核心,是安全生产的灵魂。
作用:提升决策者、管理者及劳动者的安全文化理念和科技素质,是预防事故提升安全生产水平的重要举措。
只有把安全生产工作提高到安全文化的高度来认识,并不断提升全社会成员的安全文化及科技素质,安全生产形势才会有根本性的好转.3.企业安全文化建设的核心内容:安全观念文化建设。
第四章1.安全管理计划的特点:首先,需要在安全工作开始前就确定安全工作的目标;其次,在进行安全活动前对所需资源的数量、质量和消耗方式作出相应的安排;再次,必须事先按需要安排好人力资源,并把人们的实现安全目标的行动相互协调起来;最后,安全活动需要在一定的时间和空间中展开。
2.安全管理计划在企业生产过程中的作用:是安全决策目标实现的保证;是安全工作的实施纲领;能够协调、合理利用一切资源,使安全管理活动取得最佳效益。
3.企业生产过程中如何进行安全决策:前提和条件:科学的安全预测、健全的安全决策组织体系、素质优良的安全决策工作人员;原则:科学性、系统性、经济性、民主性、责任性;步骤:发现问题,确定目标,拟定方案,方案评估,方案选优。
基本方法:头脑风暴法、集体磋商法、加权评分法、电子会议法。
4.采用安全激励方法的主要依据:激励理论.内容性激励理论:需要层次理论(马斯洛;生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要)、双因素理论(保健因素)、成就需要激励理论(戴维•麦克利兰;权力、交往和成就需要)过程型激励理论:期望理论(维克多•弗罗姆)、归因理论(海德;探讨人们行为的原因与分析因果关系的各种理论和方法的总称)、公平理论(亚当斯;工资报酬分配的合理性、公平性及其对职工生产积极性的影响)行为改造理论:强化理论(斯金纳;肯定或否定的后果;正强化和负强化)、挫折理论(个人的目标行为受到阻碍后,如何解决问题并调动积极性)5.安全控制方法的应用:事故预警系统(警情阈值、警情警报、实施控制)、系统风险分析和安全评价系统(①确定风险或风险辨识;②风险分析;④风险控制;③风险评价与分级)、安全监测监控系统(操作安全监控系统、可燃气体泄漏监测系统、火灾监控系统) 第五章1.安全目标管理与目标管理之间的联系与区别:目标管理的特点:面向未来的管理;重视成果的管理;自主管理。
安全目标管理的特点:重视人、激励人、充分调动人的主观能动性的管理;系统的、动态的管理。
2.如何科学制定安全目标:安全目标的制定,必须坚持正确的原则:科学预测原则,职工参与原则,方案选优原则,信息反馈原则.安全目标的内容:制定安全目标包括确定企业安全目标方针和总体目标,制定实现目标的对策措施三个方面。
确定安全目标值的主要依据是企业自身的安全状况、上级要求达到的目标值以及历年特别是近期各项目标的统计数据。
同时也要参照同行业,特别是先进企业的安全目标值。
制定安全目标的程序:分为三步,即调查分析评价、确定目标、制定对策措施.3.目标成果的考评对于有效实施安全目标管理的作用:目标成果的考评是安全目标管理的最后一个阶段。
在这个阶段要对实际取得的目标成果做出客观的评价,对达到目标的给予奖励,对未达到目标的给予惩罚,从而使先进的受到鼓舞,使后进的得到激励,进一步调动起全体职工追求更高目标的积极性。
通过考评还可以总结经验和教训,发扬优势、克服缺点,明确前进的方向,为下期安全目标管理奠定基础.4.进行目标成果考评时需注意哪些主要问题:原则:考评要公开、公正;自我评价与上级评定相结合;重视成果与综合评价相结合;考评标准简化、优化.注意事项:建立好评价组织。
在民主协商的基础上,预先制定好考核细则、评价标准和奖惩办法。
并在安全目标管理开始时就向全体职工明确宣布。
第六章1.系统安全:指在系统全寿命周期的所有阶段,以使用效能、时间为条件,应用工程和管理的原则、准则、技术,使系统获得最佳的安全性。
2.系统安全管理的主要特点:注重系列化、整体化、横向综合化;运用现代新科技和系统工程原理、方法进行安全管理工作;以“事前"为主。
3.系统安全管理与系统安全之间的联系与区别4.实施系统安全管理的要点:建立健全的系统安全组织机构;强调系统安全设计的重要性;风险分析是系统安全大纲的核心;系统安全大纲计划是实施大纲的关键;信息是系统安全工作的基础。
第八章1.职业安全健康管理体系产生的原因:随着企业规模的不断扩大和生产集约化程度的进一步提高,对企业的质量管理和经营模式提出更高的要求。
企业不得不采用现代化的管理模式,使包括生产管理在内的所有生产经营活动科学化、标准化、法律化。
2.职业安全健康管理的发展阶段:20世纪50年代,职业安全健康管理的主要内容是控制有关人身伤害的意外,防止意外事故的发生,不考虑其他问题,是一种相对消极的控制。
20世纪70年代,其主要内容是进行一定程度的损失控制,涉及部分与人、设备、材料、环境有关的问题,但仍是一种消极控制.20世纪90年代,职业安全健康管理已发展到控制风险阶段,对个人因素、工作或系统因素造成的风险,可进行较全面的、积极的控制,是一种主动反应的管理模式.21世纪,职业安全健康管理是控制风险,将损失控制与全面管理方案配合,实现体系化的管理。
3.职业安全健康管理体系的运行原理:基本思想:以人为本,遵守法律法规,风险管理,持续改进管理的核心:系统中导致事故的根源即危险源,强调通过危险源辨识、风险评价和风险控制来达到控制事故、实现系统安全的目的。
运行基础:戴明循环即PDCA循环(P计划,D行动,C检查,A改进)。
4.推行职业安全健康管理体系的作用:全面规范、改进企业职业安全健康管理,保障企业员工的职业健康与生命安全,保障企业的财产安全,提高工作效率.改善与政府、员工、社区的公共关系,提高自己的声誉。
防止安全管理失误、漏洞的发生,消除第三类危险源.有利于职业安全健康管理标准与国际接轨,克服产品及服务在国内外贸易活动中的非关税贸易壁垒,取得进入市场的通行证。
有利于提高企业安全与卫生等级,降低企业职工职业安全和健康的保险成本。
有利于提供持续满足法律要求的机制,降低企业风险,预防事故发生。
有利于提高企业的综合竞争力和全民安全意识.5.职业安全健康管理体系的基本要素:五个一级要素,下分17个二级要素。
职业安全健康方针策划:危害辨识、风险评价和风险控制的策划;法律、法规及其他要求;目标;职业安全健康管理方案。
实施与运行:机构和职责;培训、意识和能力;协商与交流;文件化;文件和资料控制;运行控制;应急预案与响应。
检查与纠正措施:绩效测量和监测;事故、事件、不符合、纠正和预防措施;记录和记录管理;审核。
管理评审6.职业安全健康管理体系各要素间的联系:主线:危害辨识、风险评价和风险控制的策划——〉目标——〉职业安全健康管理方案——>运行控制(应急预案与响应)--〉绩效测量与监测.其他要素围绕这条主线展开,起到支撑、指导、控制的作用。
危害辨识、风险评价和控制是职业安全健康管理体系的核心;职业安全健康管理体系具有实现遵守法律法规要求的承诺的功能;职业安全健康管理体系的监控系统对体系的运行具有保障作用;明确组织机构与职责后对风险评价和风险控制进行策划是实施职业安全健康管理体系的必要前提;其他职业安全健康管理体系要素也具备不同的管理作用,各有其功能.第十四章1.6σ安全管理方法实施原则:真正以顾客为关注焦点;以数据和事实驱动管理;对过程的关注、管理、提高;主动管理;无边界的合作;对完美的渴望,对失败的容忍.2.6σ安全管理方法实施步骤:定义、测量、分析、改进、控制。
3.5S安全管理法中5S之间的关系:5S:整理(SEIRI)、整顿(SETION)、清扫(SEISO)、清洁(SEIKETSU)、素养(SHITSUKE)5S中的五个部分不是孤立的,它们是一个互相联系的有机整体.整理、整顿、清扫是进行日常5S活动的具体内容;清洁则是指对整理、整顿、清扫工作的规范化和制度化管理,以便使其持续开展;素养要求员工建立自律精神,养成自觉进行5S活动的良好习惯.4.5S的效用:最佳推销员(Sales)、节约家(Saving)、对安全有保障(Safety)、标准化的推动者(Standardization)、可以形成令人满意的职场(Satisfaction)5.安全标杆管理的内涵:对比;分析和改进;提高效率;成为最好的.6.安全标杆管理的应用:规划阶段:标杆管理的内容,选择标杆管理的“基准”目标,建立企业竞争力评价指标体系;数据收集及分析阶段:收集数据,数据处理,情报分析; 实践阶段:制订计划,实施计划和监控及调整计划;提升阶段。