我喜欢放风筝小学作文10篇

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小学二年级放风筝作文(范文10篇)

小学二年级放风筝作文（范文10篇）1.小学二年级放风筝作文范文篇一星期天的上午，爸爸和我来到广场，看见很多小朋友在放风筝。

风筝的种类很多，有小鸟样的、有蝴蝶样的、有龙样的、还有小熊样的，让我看得入神。

而我的风筝是喜羊羊图案的。

我们来到一块空地。

我牵着线，爸爸托着风筝，我站在离爸爸4米远的地方，牵着线，大声说：“放！”爸爸用尽力气把风筝向上空一抛，我就飞快地奔跑起来，可惜风筝并没有飞起来，反而掉下来了。

我伤心地低下头，爸爸安慰我说：“第一次不行，我们可以再来。

”吸取了前一次的教训，我站到7米远的地方，做好了准备，就对爸爸说：“放！”我就飞快地奔跑起来，左手拿着线，右手不停挥动着。

这次风筝飞起来了，爸爸站在不远的地方说：“你的手要一紧一松拉着线哦，要不然风筝还会掉下来的。

”我马上把线一紧一松地拉扯着，风筝越飞越高。

突然一只小鸟风筝飞过来，好像在对我的风筝说：“我和你比一比，看谁飞得高？”只看见小鸟比喜羊羊飞的高。

我不得不服气地说：“真厉害，喜羊羊加长腿也追不上它”。

小鸟风筝得意洋洋地说：“那当然啦，这就是鸟王的本色”。

看着广场上五彩缤纷的风筝，而且越飞越高，我自己感到特别轻松。

这个周末过得很开心。

2.小学二年级放风筝作文范文篇二秋天到了，秋高气爽、五谷丰登、景色宜人。

这种天气最适合放风筝了。

星期六，我和表姐去公园放风筝。

走进公园，看见树叶黄了，纷纷飘落下来，好像一只只蝴蝶在花丛中飞舞。

我似乎听到小鸟在树上快乐地歌唱，好好像在跟我们打招呼。

我们来到了公园里的广场，看见放风筝的人可真多呀！蓝天上放着许多风筝，有的好像小猫，有的好像小兔子，有的好像小松鼠，还有的好像小鸡……看着天空中千姿百态、五颜六色的风筝。

我也迫不及待的拿起我的“蝴蝶”风筝准备放。

我一手牵着线，一手拿着线轴。

表姐用手托着风筝，我说声“放”，那线一紧一松，风筝越飞越高，在空中翩翩起舞。

风筝就好像一只展开翅膀小鸟在空中自由自在的飞翔。

看着天空中的风筝，我们开心地笑了。

三年级下册作文《放风筝》十篇

三年级下册作文《放风筝》十篇三年级下册作文《放风筝》（篇1）今天又是一个难得的大晴天，阳光明媚、万里无云。

妈妈提议趁这么好的天气去公园放风筝。

我听了兴奋不已，就拿着心爱的“老鹰”风筝出发了。

到了海山公园，我见公园的天空中已经飘满了各种各样的风筝。

它们千姿百态、五颜六色，十分好看。

有“蝴蝶”的、有“龙”的、还有“小鸟”的------瞧，这些风筝给天空增添了美丽的风景，犹如一幅美丽的彩色画。

我看着大大小小的风筝在天空中迎风飞舞，心里别提有多高兴了。

于是我迫不及待地拿着“老鹰”风筝也飞了起来。

可是刚开始我的风筝好象不听我的使唤，始终也飞不高。

风筝在天空中没停留多久，便摇摇晃晃地又掉了下来。

可是我并不灰心，我一边缓缓地向前跑着，一边不停地放出手中的线。

经过无数次地放飞，我的“老鹰”风筝终于在天空中展翅翱翔了。

看着在高空中自由自在飞舞的风筝，我十分激动，也十分羡慕。

希望自己有一天也能像风筝一样在天空中自由地展翅高飞，带着我的理想，带着我的希望，飞向远方!三年级下册作文《放风筝》（篇2）今天，微风习习，正是放风筝的好时节。

我和小伙伴去大草地放风筝。

脚下绿油油的草地上开着数朵小野花，许多风筝把蓝蓝的天空点缀的五彩缤纷。

“金鱼妹妹”摇着裙子优雅地游过;“蝴蝶姑娘”在空中展示优美的舞姿;“蜈蚣大叔”摆着长尾巴得意地飘过这些可爱的小动物组成了“风筝的海洋”。

“我们也开始吧!”我迫不及待地跳来跳去。

“好主意!”飞飞举着风筝，线的另一端是拿着线轴的小李。

“预备跑!”我在一边指挥。

小李像支箭似的“飞”了出去，一下子就跑出好远。

我和飞飞也在后面追着，我边追边喊：“小心!要撞树了。

”“风大了，收线，快收线!”过了一会儿，就听见小李喊着：“快过来，飞飞、玲玲，风筝飞了!”我和飞飞跑过去，只见我们的燕子风筝在天空中自由的飞来飞去，一会儿跟“蝴蝶”嬉戏于“花丛”;一会儿跟“金鱼”比美于“海滩”;一会儿跟老鹰赛飞于蓝天我们高兴地手舞足蹈：“燕子飞起来了，飞起来了!”风筝们随着夕阳落下了，天空好像被调皮的孩子用彩笔涂成了五颜六色的，把大地万物都映成了金色。

小学三年级优秀作文放风筝10篇

小学三年级优秀作文放风筝10篇1.小学三年级优秀作文放风筝篇一一个星期天的上午，春风拂面，天气晴朗。

蔚蓝的天空中漂浮着朵朵白云，春风送来了花草的芳香。

一大早，我就叫上我的好朋友一起去池塘边放风筝。

我和张浩拿着蜈蚣风筝跑跑跳跳地冲在最前面。

张浩把风筝举过头顶，我这一手拽着线轴，一手拿着风筝线，跑了几步，感觉差不多了，我就急忙对张浩说：”松手！”张浩松开手，只见风筝摇摇晃晃地飞了起来。

这时，我发现已经有很多人都把风筝放起来了，大家都沉浸在放风筝的欢乐中。

一个小妹妹带着弟弟来到我们面前，说：”大哥哥，能不能帮我把风筝也放起来呢？”我们异口同声地说：“能！我们一定帮你把风筝放起来的。

”小妹妹高兴地说：”谢谢你们！”于是我和张浩帮着小妹妹把她的金鱼风筝也放起来了。

小妹妹又说：”谢谢你们，大哥哥！”听了小妹妹的话，我的心里像喝了蜜一样甜。

此时此刻，我心里想：原来放风筝的乐趣，就是伙伴之间的合作和不断的努力呀！2.小学三年级优秀作文放风筝篇二“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

”在这万物复苏的春季，最适合放风筝了。

下午，阳光明媚，春风拂面，我和爸爸去放风筝。

我们来到绿草茵茵的草地上，天空中已经有许多千姿百态的风筝，有一只老鹰在振翅高飞，蜈蚣在云间灵活地穿梭着，金鱼摆摆尾巴，欢乐地游着……我也跃跃欲试，爸爸拿出我们的大风筝，叫多尾七彩。

我举着风筝，爸爸拿着线轴，风来了，爸爸飞快地向前跑，我松手，风筝晃晃悠悠地挣扎了一会儿，最后一头栽了下来。

就这样，我们试了好几次，终于成功了。

这时，旁边来了三个同学，只见一个男同学拉着线轴，另一个男同学高举着燕子风筝，旁边还有一个女同学拿着蝴蝶风筝在为他们加油鼓气。

“快看，爸爸妈妈我把风筝放起来了。

”远处传来一阵欢呼声，原来是一家三口的小男孩也把风筝放上了天。

天空中的风筝越来越多，你追我赶，互不相让，草地上一片欢声笑语，真是热闹极了。

春天是播种的季节。

风筝带着我们美好的心愿和祝福飞向高空，撒下希望的种子。

三年级下册放风筝作文（精选）10篇

三年级下册放风筝作文(精选)10篇在习习微风中，风筝成了天空中的主角，放风筝是一件极其有趣的活动。

那么三年级放风筝作文如何写呢?下面是小编给大家整理的关于三年级下册放风筝作文(精选)10篇，欢迎大家来阅读。

三年级下册放风筝作文1三月三，风筝飞满天。

今天，天气晴朗，万里无云，吹着温暖的春风，很适合放风筝。

下午4点多，我和爸爸来到澧河斜拉桥西边的河堤上放风筝。

只见河堤上有许多人在放风筝，五颜六色的风筝漫天飞舞，有的像可爱的小燕子、有的像雄健的老鹰、有的像长长的蜈蚣，各种各样的造型都有，还有天线宝宝、喜羊羊、蓝猫等许多卡通造型的风筝，煞是好看。

我急忙让爸爸帮助我放风筝。

刚开始，我拉线，爸爸举风筝，一连试了几次，都没有成功。

看着小朋友的风筝一个个都飞上了蓝天，我都有点泄气了。

爸爸鼓励我说：“来，我们再试一次，这次我拉线，你举风筝。

”我们一试验，这次果然成功了。

看着我的风筝慢慢地飞上天空，越飞越高，我心里高兴极了。

通过放风筝，我明白了一个道理：遇到困难不要泄气，只要坚持不懈的努力，最终一定会成功的。

三年级下册放风筝作文2星期日下午，阳光暖暖的照耀着大地，小伙伴们在爸爸妈妈的带领下，来到公园的草坪上放风筝。

草坪上的人真多啊!有一家人一起来的，也有小伙伴相约一起来的。

天上的风筝也各种各样，千姿百态：有金鱼风筝，它把湛蓝的天空当作大海在游来游去的玩呢;蜈蚣风筝瞪着眼睛好像在说：“哈哈，看我飞得最高!”老鹰风筝才不管那条又长又恶心的蜈蚣说的话呢，它骄傲地展开翅膀说：“我才是天空之神呢!”燕子风筝好像在说：“快点飞翔吧，我要飞得最高!”远处，一个小男孩把风筝放飞到天空，他兴奋地说：“太好啦，太棒了!”爸爸的手搭在妈妈的肩上说：“真希望孩子能像风筝一样飞得越来越高!”小明和小刚分工合作，一人拿线，一人拿着风筝，他们一起跑，小明说“放”，小刚就用力地把风筝抛出去。

就这样，“燕子”飞上蓝天，飞得很高很高。

小红羡慕地说：“飞得真高呀，你们也把我的‘小蝴蝶’放上天吧!”春天真美好，可以做这么多有趣的事情。

放风筝三年级优秀作文10篇

放风筝三年级优秀作文10篇放风筝三年级优秀作文精选篇1村居中写到“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

”这足以表达出了孩子们对于放风筝的喜爱。

的确，放风筝是一件很有趣的事情。

这一天，风和日丽，阳光明媚。

蓝蓝的天空上飘着朵朵雪白的云，几只小鸟在天空中叽叽喳喳地叫着，像一首首动听的歌曲。

小红约了小明和小刚一起到郊外放风筝。

郊外的草地一望无边，草地上盛开着一大片五颜六色的鲜花，真是美丽极了!开始放风筝了!小红的风筝很特别，骨架像是一个拱形的门，还有四条长长的尾巴呢!在小红的努力下，风筝越飞越高。

小刚和小明正在认真地制作风筝，只见小刚半蹲在地上，双手轻轻地握着风筝的骨架，两只眼睛左看看、右看看，一副很专业的样子。

小明拿起剪刀剪好图案，安上支架，拴好线，也完成了风筝的制作。

过了一会，他们的风筝也都飞上了天空，大家无拘无束地玩耍着。

放风筝的时光是快乐的，和好朋友一起分享这份快乐更是一种幸福啊!放风筝三年级优秀作文精选篇2星期天下午，天气晴朗，阳光明媚。

我和爸爸妈妈一起兴高采烈地来到公园放风筝。

刚到公园，我们就打开风筝，我和妈妈先安装好风筝，然后高高地举着风筝。

爸爸飞快地向前跑，边跑边放线，等他喊一声“放”，我和妈妈赶紧松开手，只见风筝飘飘摇摇地升上了天空。

我兴奋地对爸爸说：“来，爸爸!让我拽着风筝吧!”爸爸把线轴交到了我手上，说：“小心一点，一定要抓紧!”我拽着风筝感到非常吃力，因为风筝的劲非常大，好像要把我拉倒似的，于是我只好拼命向后仰。

我抬头仰望，看到了我的大金鱼风筝，它仿佛在瓦蓝瓦蓝的天空中游泳，大眼睛一鼓一鼓的，神气极了!旁边是一只老鹰，只见它张开翅膀在自由翱翔，忽儿还侧头看一下大金鱼，好像在说：“你是哪来的怪物，怎么敢在我的领地上逞强?”我正看得入神，突然觉得手中轻了许多，低头一看，呀!我的风筝线断了。

再一看，大金鱼也不见了!我急忙大喊：“妈妈，咱们的风筝线被儿童乐园的机械绞断了!风筝也不见了!”爸爸妈妈急忙跑过来，爸爸说：“别急，咱们沿着这条线找找吧。

放风筝三年级优秀300字作文10篇

放风筝三年级优秀300字作文10篇春天来了，各式各样的风筝在天空中飞来飞去，像是给人们问好，风筝不仅飞得高，而且特别漂亮。

以下是我整理的放风筝三年级优秀300字作文，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

放风筝三年级优秀300字作文（精选篇1）星期天，阳光明媚，春风徐徐，我们不想错过这样的好机会，于是我们一家人决定去公园放风筝。

来到浣花公园，我请妈咪将彩色的蝴蝶风筝举起来，我扯着风筝线拼命前跑，可是风筝怎么都不肯飞起来。

反复两三次，我和妈咪已经满身大汗。

这时，老爸得意洋洋地走过来说：“我教怎样放风筝！”老爸用手抖抖风筝线，好奇异呀，风筝一下就飞上天。

老爸把风筝递给我，说：“如果风筝线有点紧，就放线，如果风筝线特别松，就收线。

”我按照老爸说的试试，风筝果真越飞越高。

原来放风筝也是有学问的：刚开始放风筝时要看风向，要趁风大的时候顺着风跑，当风筝飞起来后就得根据风势收放线。

此时我环顾四周，放风筝的人越来越多，天空中也布满各式各样五彩缤纷的风筝，漂亮极。

看着五彩斑斓的大蝴蝶在蓝天中翱翔，我心中充盈欢快。

放风筝三年级优秀300字作文（精选篇2）呼呼！有风，今天真是个放风筝的好天气。

“我们去放风筝吧”我说。

于是我们一家三口去了门都大桥后面的草地，刚一下车似乎天气和我们作对一样，即刻没风了，我们只好拿着风筝疯跑，可算把风筝放起来了，妈妈这时又有了个疯狂的提议，要把风筝线放光，看看能飞多高，我听从妈妈的提议，把风筝放光了，我太惊愕了，这是我第一次自己把风筝放这么高，这么胜利我太开心了，妈妈笑着对我说“我们和月亮比比高呀！呵呵！”。

“看！妈妈有几只鸟在围着风筝”我惊愕的说。

“它们一定是把风筝当成自己的同伴了，呵呵！”“和小鸟玩一会吧，风筝！”妈妈说道“等小鸟飞走了，以后就没有机会在一起玩了”。

我们跑着、笑着、好开心呢，我觉得我就是天上的那只风筝。

当我们要回家的时候，我闻到了清淡的草香；看到了美丽的夕阳；听到了悦耳的河声，感受到了自然的幸福，可是如果照现在这样污染下去，这样的幸福还能有几天呢？放风筝三年级优秀300字作文（精选篇3）下午，春风徐徐，吹绿了山，吹皱了水，吹得万树千枝叠锦披翠。

小学生关于放风筝的作文(精选20篇)

小学生关于放风筝的作文（精选20篇）1.小学生关于放风筝的作文篇一“又是一年三月三，风筝飞满天……”今天中午阳光明媚，微风习习，是放风筝的绝好时机，于是我和妈妈，妹妹一起准备去河堤边放风筝。

我和妹妹精挑细选购买了一只老鹰的风筝，它长着一对长长的翅膀，弯钩的嘴巴，锋利的爪子，外表威风凛凛，我想它一定能飞得很高很高。

我和妹妹拿着风筝有说有笑的向河堤走去，我发现路上也有很多人跟我们一样都去放风筝，有老人，有小孩，有步行的，有骑自行车的，人来人往，热闹非凡，大家脸上都洋溢着愉快的微笑。

一路上春天的气息迎面而来，有黄澄澄的迎春花，绿油油的大树和小草。

还有美丽的小燕子和飞舞的小蜜蜂在前方给我们带路。

不一会我们就来到了河堤边，有非常多的人比我们来的还要早，他们的’风筝早已飞上了天，风筝的种类很多，五颜六色，你追我赶，看得我眼花缭乱，漂亮极了，妹妹也高兴的手舞足蹈起来。

我选了一块空旷的地形，也迫不及待的放起了风筝，我让妹妹拿着风筝往前跑，我在后面拽着线，我以为我们一定会放成功，但是风筝就像一个熊孩子一样不听我指挥，忽左忽右，忽高忽低，没飞多久就“躺”在了地上，关键时刻妈妈指出了我们失败的原因，原来是我们跑的风向不对，我们又尝试着换了一个风向跑，风筝果然长开大翅膀，稳稳的飞上了天空。

看着风筝自由的在天空中翱翔，我和妹妹脸上都露出了灿烂的笑容。

通过这次放风筝，我不仅收获了快乐，也明白了一个道理，做什么事情都不能盲目乐观，要三思而后行，才能取得成功。

2.小学生关于放风筝的作文篇二一个阳光明媚的早晨，老师带着我们去体育场放风筝。

同学们开心极了，一路上，大家有说有笑的。

来到体育场，我们看到了绿色的草坪，还有许多锻炼的人。

来到指定的区域，同学们便迫不及待地分散开来，有的很熟练地组装风筝，一副胸有成竹的样子；有的在手忙脚乱地整理线轴，不料越绕越乱；还有的已经举着风筝，正在寻找风的方向。

看着大家忙忙碌碌的身影，我也不甘示弱，找了一个没人的地方，开始组装风筝。

小学一年级作文放风筝(10篇)

小学一年级作文放风筝（10篇）1.小学一年级作文放风筝篇一又到了快乐的周末，我和爸爸妈妈一起去镜湖湿地放风筝。

来到镜湖湿地，已经有许多人在放风筝了。

爸爸拿出眼镜蛇风筝正准备开始放的时候，旁边的人也刚开始放，他们的风筝是老鹰形状的。

只见我们的风筝从近处飞到了远处，他们的风筝从远处飞到了更远处，仿佛在比赛呢！不一会儿，风越刮越大，老鹰风筝坚持不住啦，只见它不停地转圈，“扑通”一声栽进了旁边的一条河里，顿时变成了一只“落汤鹰”，逗得我们哈哈大笑！这天玩得可真开心呀！2.小学一年级作文放风筝篇二星期天，天气晴朗，阳光明媚。

我便跟随爸爸妈妈去景色怡人的氿滨广场放风筝。

摊上的风筝五颜六色、形态各异。

你瞧！这个是凶猛的老鹰，这个是可爱的喜羊羊和美羊羊；再看，这个是洁白的仙鹤和翠绿的鹦鹉······最后，我挑选了一个又大又美丽的蝴蝶风筝。

妈妈让我端端正正地举着大蝴蝶，她拿着线轴飞快地向后跑，边跑边放线，等听到妈妈说“放”，我便松开了手。

妈妈又跑了好一阵子才停下来，大蝴蝶借着风的力量稳稳当当地飞上了天。

妈妈把风筝的线轴交给了我，结果没多久风筝就像被击落的飞机，一头扎进了喷泉池里。

妈妈说：“看见风筝要落下来了，要立刻奔跑起来，手里的线要一松一紧。

”我按照妈妈的方式，又放了起来，结果风筝高高地挂在空中，看着有的风筝一次又一次地往下掉，大蝴蝶得意洋洋地说：“哈哈，看看你们有我飞得高吗？”天色渐渐暗了下来，我依依不舍地离开了广场，但是我心里感觉高兴极了。

3.小学一年级作文放风筝篇三人们常说：阳春三月是放风筝的好时光。

那天，天气晴朗，妈妈带我去公园里放风筝，使我再体验一下放风筝的乐趣。

在没放风筝之前，我觉得这次我一定会放好的。

可是刚一开始就给我来了一个下马威，无论我怎么用力，风筝就是飞不起来。

我冷静下来仔细一看，原来我把风向搞错了。

我迎着风把风筝往上一送，然后紧跑几步，风筝果然飞上了天。

放风筝三年级小学生作文300字（10篇）

放风筝三年级小学生作文300字（10篇）2023放风筝三年级小学生作文300字(10篇)放风筝三年级小学生作文300字你会写吗？无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。

下面是小编为大家整理的放风筝三年级小学生作文300字，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢！放风筝三年级小学生作文300字（精选篇1）在一个风和日丽的下午，叔叔带着我们几个小伙伴一起来到时代广场放风筝。

我们的风筝是眼镜蛇的图案，光尾巴就有45米长。

我们几个小伙伴围在叔叔身边，废了九牛二虎之力才帮叔叔一起把细长的眼镜蛇风筝缓缓的升向天空。

眼镜蛇就像一条巨龙在湛蓝的天空中盘旋，随着风向的变化风筝时而快速爬升、时而俯冲下降、时而翻着跟头……灵活的在天空中飞来飞去。

广场上的天空中飞舞着各种各样形状的风筝，原本画在纸上的小动物，在天空中仿佛都活了，“小鸟”煽动着翅膀、“小鱼”摆动着身体、“章鱼”挥舞长长的爪子……我们几个小伙伴看着天空中翩翩飞舞的风筝，在广场上欢呼雀跃起来。

春暖花开时节，天空成了风筝的世界，风筝的海洋。

我也希望自己能成为一只风筝，在天空中自由地飞翔!放风筝三年级小学生作文300字（精选篇2）星期天的下午，碧空如洗，万里无云。

小红和小明一起到公园里放风筝。

到了那里，他们看到野花盛开了，五颜六色的，可漂亮了!小草从地上探出头来，好像一个个小脑袋。

柳树在空中摇着长辫子。

小红拿着一个金鱼风筝，小明拿着一个蜻蜓风筝，他们俩开始比赛放风筝了，看看谁放得高。

他们俩没有放飞之前，先把线给放开，一阵大风吹过，风筝飞起来了。

风筝越飞越高，小狗在旁边汪汪地叫着，似乎在给他们加油呢!小鸟从南方飞回了北方，看见他们放风筝，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天真美，春天真美!”天上的白云一朵一朵的，非常洁白。

一阵风吹过，白云被吹成各种各样的，有的是小绵羊，有的是小马，还有的是金鱼……真是形态万千，好玩极了!今天，小红和小明玩得可真开心呀!春天真美，小朋友爱这绚丽多彩的春天，更爱在美好的春天里放风筝。

二年级放风筝作文(精选10篇)

二年级放风筝作文（精选10篇）1.二年级放风筝作文篇一星期天早晨，春光明媚，小明和爸爸去山坡上放风筝。

山坡上，青青的小草钻出了脑袋，五颜六色的小花也开了，春风吹过，还能散发出淡淡的香味。

他们拿出风筝，小明的爸爸高高的.托起燕子风筝，小明拉着线，迎着风往前跑，小明的爸爸一松手，风筝飞起来了。

小明一边放线一边跑，风筝越飞越高，在空中翩翩起舞。

抬头望去，瓦蓝瓦蓝的天空中有可爱的燕子风筝，有凶猛的老鹰风筝，还有美丽的蝴蝶风筝……花花绿绿的风筝给天空添上了色彩。

太阳下山了，小明和爸爸依依不舍地离开了山坡。

2.二年级放风筝作文篇二今天风和日丽，我和爸爸到广场放风筝。

风筝的头是三角形的，后面有一个很长很长的尾巴，不止十米。

刚开始，我不会放风筝。

在爸爸的指导下，我渐渐的学会了放筝。

我把风筝举过头，慢慢往后退，爸爸说：“放”，我就放开手，爸爸很快第向前跑，风筝东倒西歪，像一只刚刚刚学飞的小鸟，最后还是掉了下来。

我们没有放弃。

第二次的时候，我还像第一样做，风筝举得更高，爸爸跑得更快了，风筝终于飞起来了。

爸爸慢慢放线，风筝就飞得更高，越来越小。

蓝蓝的天空像一条大河，我们的风筝像在河里游来游去的小蝌蚪。

我快乐地叫了起来：“飞起来了！飞起来了！”我看着飞起来的风筝，感受到了春天的气息。

3.二年级放风筝作文篇三春天到了，天气暖和和的。

我和爸爸去广场放风筝。

广场上放风筝的.人真多啊！我们找了个没有人的地方放风筝。

我拿着风筝的把子，爸爸拿着尾巴。

刚开始我怎么也放不起来，后来风刮大了，风筝飞了起来。

它好像再喊：“小主人，我想飞得更高。

”我把线放了出去，风筝越飞越高，高得都可以够到白云了。

我想让所有人都看到我的风筝。

我把风筝放得高得不能再高了……时间不早了，我把风筝收起来。

准备回家了。

可是我不想回家，因为我喜欢放风筝！4.二年级放风筝作文篇四“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

”春天正是放风筝的好时节，今天，我带着心爱的燕子风筝和妈妈一起来到公园里放风筝。

小学生放风筝的作文10篇

小学生放风筝的作文小学生放风筝的作文10篇风筝起源于中国，最早的风筝是由古代哲学家墨翟制造的。

中国风筝问世后，很快被用于传递信息，飞跃险阻等军事需要。

下面是小编收集整理的小学生放风筝的10篇，希望对您有所帮助！篇一：放风筝在寒假的最后一天，我是靠着风筝度过的。

今天，爸爸带我们两姐妹一起去放风筝。

我们来到石芽岭公园，又来到了商店，哇！五花八门的风筝都摆放在这里，我和妹妹选了一个大蝴蝶。

然后，我们来到了放风筝的广场，啊！好多的风筝都在这，我看见了老鹰、小狗、蜜蜂、还有蝴蝶！爸爸随后就放起了风筝。

啊！"老鹰的风筝飞得最高！"蜜蜂的风筝飞的真高！"小孩们正在纷纷议论呢！篇二：放风筝三八节下午，天气晴朗，阳光灿烂，妈妈带我去放风筝。

一路上，我看到许多树都长出了嫩路的小叶子，田野上到处盛开着各色鲜花，美丽极了！我和妈妈放起了风筝。

我拉着手中的线，抬头一看，我的蝴蝶风筝好像活了似的，在天空中飞翔着。

我真想也变成一只大风筝，飞到那软软的云朵上坐着，从高空看这个世界，那是多么美好啊！但是，我想的更多的事是采几朵软软的云朵带到教室给同学们看，还可以让我们在云朵里做游戏呢！我在想象中向往着那美好的景象，直到妈妈叫我，我才清醒了过来，但是风筝线已经断了，我的梦想飞走了，我在风筝上留了一个幻想，但是我希望那是真的。

这样，一个快乐的日子过去，那就让我们迎接新的一天吧！篇三：放风筝今天万里无云，爸爸说：“我们去放风筝吧。

”我高兴的说：“好哇！”我们来到钱塘江边，那里风和日丽，波涛汹涌，钱江四桥耸立在那里像一个高大的.巨人。

我拿出事先买好的风筝，它的颜色是红黄相间的，形状是三角形的，有一个笑脸的表情，非常可爱。

开始放风筝了，我把风筝放在爸爸的手里，说：“放”，风筝便向高处飞翔，我跑得满头大汗，爸爸说让我玩一会儿，我就把风筝递给了爸爸。

突然爸爸不小心把风筝挂在了大树上，我急得直跺脚，爸爸找了一位清洁工叔叔，他爬上了树才把挂在大树上的风筝拿了下来。

放风筝的小学一年级作文（通用65篇）

放风筝的小学一年级作文（通用65篇）放风筝的小学一年级作文篇1在春暖花开、春风拂面的日子里，小朋友们拿着各种各样的风筝来到了绿草如茵的草地上放飞。

瞧、不一会儿，五颜六色的风筝徐徐上升到空中，有漂亮的花蝴蝶，凶猛的蜈蚣，威武的雄鹰，可爱的蜻蜓……它们在空中争相比赛，表演着各自的本领，有的飞得越来越高，有的在空中旋转，有的跳起舞蹈……小朋友们看着自己的风筝在空中飞翔，高兴地手舞足蹈起来；在边上观看的小朋友们也拍手欢笑，欢快地追逐着飞翔的风筝……在这片晴空万里的草地上到处都充满着欢声笑语。

放风筝的小学一年级作文篇2春天一个星期六的下午，小军和小明来到了花园里放风筝。

小军在草地上快乐的放飞起来风筝，把花儿不小心给碰到了。

小明看见，蹬了下来用手扶起花儿。

一阵风儿吹来，清香扑鼻。

花儿好像在说：“谢谢你！小朋友”。

花丛中飞出了几只蝴蝶和蜻蜓，看着天上的大蜻蜓高声呼喊：“朋友，快下来我们一起玩”，等了好半天，也没有见到大蜻蜓回答。

这时飞来了两只鸟儿微笑的说：“这是风筝做的蜻蜓，它是听不见的”，蜻蜓和蝴蝶说：“噢，我知道了！”啊！风筝真的好奇怪！放风筝的小学一年级作文篇3一个炎热的夏天，小华和小军约定在公园里玩，小军看见天空中有几朵白云被风吹得飘来飘去的，于是便想起了放风筝，他们动手做了一个蜻蜓式的大风筝，风筝在小军的手上随着风飞上了天空，越飞越高。

一只小鸟飞到蜻蜓身边说：“前面那个大蜻蜓是不是你爸爸呢？”蜻蜓轻轻地说：“不是，那是小朋友们做的蜻蜓风筝呀！”这时趴在地上的小华，看见绿油油的草地上开满了美丽的小花，漂亮极了。

他们放着风筝，欣赏着公园的美景，玩了很久。

放风筝的小学一年级作文篇4春天来了，小明和小红到广场上放风筝。

来到了广场上，他们看见花池里的花开了，柳树长满了嫩绿的新叶，蓝天上白云在飘动。

小明赶紧把风筝放起来，小明边跑边放线，风筝越飞越高。

小红欢呼着：“你真行！风筝比楼房高了。

”他们跑着、笑着，玩得很开心。

放风筝三年级满分作文（10篇）

放风筝三年级满分作文(10篇)放风筝是一个很有趣的事，大家小时候肯定都放过风筝。

那么在放风筝会发生哪些有趣的事呢？以下是小编整理的放风筝三年级满分作文，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

放风筝三年级满分作文【篇1】今天，天气晴朗，阳光明媚，春意盎然，我吵着要去放风筝，爸爸妈妈一口答应了。

我们来到江堤边，这里放风筝得人可真不少。

有的已经放上了天空，有的正准备放。

风筝五颜六色、各种各样，有“龙”、有“蝴蝶”、有“燕子从西边飞起一头“牛魔王”，他鼻孔里冒着粗气，两只牛角非常尖，好象要刺破天空。

从东边飞起一只乌龟，“手”、“脚”张开，做出一副飞行的模样，笑哈哈的，龙对乌龟说：“乌龟老弟，你怎么也飞上天了，你不是总在地下爬的吗？”“龙老兄，你别看我总在地下爬，你就见识见识我今天‘飞翔’的本领吧！”乌龟笑哈哈地说。

一会儿，有从西边飞起一只“孔雀”，他那绿色的羽毛衬着粉红的胸脯，还拖着一条大尾巴，说：“我多么漂亮啊！我飞得多么高啊！谁能比得上我？”天空中的风筝越来越多，热闹极了，有雄伟的老鹰在天空中自由的翱翔，有灵活的蜻蜓在跳舞，有神通广大的孙悟空在腾云驾雾……五彩缤纷的风筝衬着瓦蓝瓦蓝的天空，显得更加美丽。

放风筝三年级满分作文【篇2】我最喜欢的课余生活是放风筝。

一天早晨，风有点大，我和雪一起带着我们的风筝来到一片草地放风筝。

我们开始放风筝，我带美人鱼的风筝，雪带风筝，我说：“雪，我们来比谁的风筝飞得高吧。

”雪说：“好！”我们放风筝，像流星一样奔跑着，我们的风筝一下高一下低，最后我赢。

我们刚想放掉绳子，忽然前面有一个电线杆，雪立刻刹车，把风筝收回来，我跑得太快，刹不车，我的风筝卡在电线杆上，我想：惨，怎么办啊！我的风筝被卡住。

后来，有一位很高的叔叔说：“朋友，你怎么？”我说：“叔叔，我的风筝卡在电线杆上，你能帮我拿下来吗？”叔叔说：“好。

”他拿来一根很长的树干来到电线杆前，把树干往上一抛，把风筝打下来。

我们跟叔叔说再见后，就离开这片草地。

三年级作文放风筝优秀范文10篇

三年级作文放风筝优秀范文10篇放风筝是民间传统游戏之一，清明节节日习俗。

风筝又称风琴、纸鹞、鹞子、纸鸢。

起源于中国，是一种古代劳动人民发明，下面是小编整合的三年级作文放风筝优秀范文，一起来看看吧。

三年级作文放风筝优秀范文1星期天，我和我亲爱的爸爸妈妈。

还有我调皮的小弟弟去黄河边放风筝，那里人真多呀!许多风筝在天空中飞舞，好像一群姿态各异的花蝴蝶。

我便拿起风筝也开始放，可是怎么也放不起来。

爸爸说今天这么热，哪可能有风嘛!我问爸爸但别人是怎么放起来的呢?我首先使用的是“趁机偷风法”。

过了一会儿，来了一阵强风，我便顺手拿起风筝，风筝渐渐地飞了起来，唉，可惜好戏不长，风一吹就掉了下来。

只好想想其他办法了。

爸爸说你自己看着办吧` 这次我要有我百战百胜的“动力放飞法”。

但为了能一下子飞起来，再等一个有风的时候。

哈哈，终于等到了我又拿起风筝，在黄河边上狂奔，爸爸说你小心点啊。

以每小时二十千米前进。

风筝好不容易飞了起来，啊!我的苦心没白费呀!风筝越飞越高，也越来越小，真是太高兴了!爸爸说;孩子以后办什么事都要有耐心。

什么事都可以做好。

就像你刚才放风筝一样‘刚没放起’你要想办法。

从这个事中，我明白了做什么事都要尝试，跌倒了，爬起来，继续向前走，不要半途而废，要坚持下去。

三年级作文放风筝优秀范文2在秋天里，我的快乐就是放风筝!国庆节里的一天，爸爸妈妈带我到濮水公园儿的草坪上放风筝。

到了濮水公园，我立刻就把风筝从车上拿下来，准备放风筝前的工作。

我们开始放风筝了，爸爸用手托着风筝，我牵着风筝线绳，妈妈站在了远远的地方，大声地喊了一声“放”，于是，爸爸顺势就把风筝往上一推松手了，我牵着的风筝线便一紧一松，风筝就迅速腾空而起，片刻，风筝就越过了树梢继续上升。

我牵着风筝线拼命地逆着风向往前跑，风筝却乘着风越飞越高，似乎没了踪影，每个人看了，连声夸赞。

哇——!飞的真高!风筝在空中翩翩起舞着，看到风筝越飞越高，几乎每一个经过这里的人，都会禁不住竖起了拇指，连连称赞。

放风筝小学三年级作文范文10篇

放风筝小学三年级作文范文10篇放风筝是民间传统游戏之一，清明节节日习俗。

风筝又称风琴、纸鹞、鹞子、纸鸢。

大家一定都有放过风筝吧，以下是我整理的放风筝小学三年级作文，欢迎大家借鉴与参考!放风筝小学三年级作文1星期六，蔚蓝的天空万里无云。

太阳公公把明媚的阳光遍洒大地，那金光似乎是一件黄色的轻纱套在了大地妈妈的身上。

真是放风筝的好天气啊!我和妈妈兴高采烈地来到须江公园的广场上放飞筝。

天上飞满了各种各样、形状不同的风筝;有的是翩翩起舞的蝴蝶，有的是活泼可爱的小鸟，有的是展翅高飞的雄鹰……开始放风筝了，我选了一个顺风的地方，便迫不及待地拉开线跑了起来;过了一会儿，看到妈妈在旁边哈哈大笑，我就问：“妈妈你笑什么呢?”妈妈没说话，指了指我身后的风筝;风筝就像瘪了气的气球似的，飞不起来。

这让我迷惑不解，我问妈妈为什么?妈妈说：“逆风才能放飞筝呢!”听了妈妈的话我恍然大悟。

第二次挑战放飞筝开始。

这次为了避免上一次出现的问题，我选了一个逆风的地方，便拉着线，飞快向前边跑边放线，过了一阵子我想风筝一定飞得很高了吧!转头往天上看了一眼，咦!风筝呢?我急着叫妈妈，伤心地说：“都怪我把风筝弄丢了。

”妈妈气喘吁吁地跑过来，指了指地上说：“这不是风筝吗?放飞筝不能像你那样，不管不顾闷头向前跑。

因为风筝刚起飞的时候最容易倾斜掉落，所以放飞筝必须先慢慢跑，让风筝慢慢升起后才能渐渐跑快起来。

”我依照妈妈的指导又重新放了一次风筝，果然这次风筝飞得又高又远。

没想到放飞筝这么简单的事也有这么大的学问啊!放风筝小学三年级作文2今天，春光明媚，天气晴朗，风和日丽，正是放风筝的好日子。

在公园里，青翠欲滴的草地上，有很多小朋友在放风筝，各式各样的风筝满天飞。

有在天空中翱翔的老鹰风筝，它的一对翅膀都快撞在像棉花糖一样的云朵上了。

有扭来扭去的蜈蚣风筝和五颜六色的三角风筝，还有鼓着一对大眼睛的金鱼风筝。

美丽的风筝把天空打扮的五彩缤纷，美丽极了。

小阳指着天空，兴致勃勃的说：“小兰、小天，多么美好的天气啊，多么美丽的风筝啊!我们也去放风筝吧。

放风筝的作文(共10篇)

放风筝的作文(共10篇)放风筝的作文（一）: 有关放风筝的作文春天到了,沉睡的大地渐渐地苏醒了,寒冷的天气渐渐地变得暖和了,小朋友们也开始变得更加活泼了.他们纷纷走出家门来到田野里放起了风筝来了.于是嫩蓝的天空中,飘荡着许多漂亮的风筝.风筝使得春天变得更加美丽动人. 星期天,我拿着自己糊的一只三角风筝叫上了同伴一起来到野外放起了风筝来了.庄伊洁拿的是一只她父亲给她糊的蝴蝶风筝,张通拿的是一只买来的蝙蝠风筝…… 来到田野,一声令下大家立刻动手放起了风筝来了.于是,快乐的风筝比赛就这样开始了.开始,我放了一段线,然后迎着风跑了一段路,风筝吃着风飞了上去.我立刻又放了一些线.风筝越飞越高,我想再放一些线让它飞得高一些.可是,不幸得很,来了一阵大风,把我的风筝给吹了下来.我收了线,拾起风筝,看到风筝受到一些损害.于是,我走回家去请教爷爷.爷爷仔细看了一会儿,对我说：“你的风筝伤得不厉害,只是尾巴太短了,竹棒也没有弄平整,只要调一调就可以了.”我就说：“爷爷,我知道了,只是调整竹棒比较困难,请你帮助我调一下,好吗尾巴我自己来加加长.”爷爷说：“好.”经过整修,我拿起风筝又来到地头.在那里我问张通：“第一次比赛谁赢了”他说：“是庄伊洁.”我说：“那我们再来一次比赛,好吗”他们齐声说：“好!”第二轮比赛开始了.我举起风筝迎着风跑了一段路后,就把风筝放了上去.这一次,我放得非常顺利,风筝一直往上飞,再也不翻跟斗了.它稳稳当当地在蓝天上飞翔.有几次它虽然往下掉,但是我总能够化险为夷.最后,大家都说：“李淑婷的风筝放得高,放得稳,应该得第一.”“哈哈,我第一,我赢了!”我高兴地大声喊着. 等到收下风筝,我快步跑回家去把这一个好消息告诉了爷爷.爷爷也为我高兴.放风筝今天,太阳高高的,天气暖洋洋的,不时吹过一些凉风.午后,我和妈妈去放风筝.!我们来到还乡河公园门口,哇!好多风筝,有飞机的、美人鱼的、蝴蝶的、老鹰的、奥特曼的,还有奥运福娃的呢!这些大大小小、各式各样的风筝看得我眼花缭乱,真不知道选那个好了.最后我和妈妈还是选了那个花蝴蝶的,我们又买了线和线轴,就去对面广场放风筝了.我把风筝举着,然后一放手,妈妈就拽着风筝往前跑,我也跟着妈妈一块跑.放风筝看着简单,放起来可不是件容易的事,要看好风向,还要掌握好放线的技巧,我和妈妈放了好几次,终于把风筝放上了天空.,不料突然冒出了一个风筝,眼看两个风筝就要打架了,我和妈妈手忙脚乱地赶紧拉架,一番周转后,那个风筝落了下来,正当他们解开缠在一起的线时,我们的风筝也飘然而落.后来我和妈妈又放了好几次,因为风小都没放起来,只好恋恋不舍地回了家.回家后我背会了一首诗：村居—草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟,儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.我和妈妈说好,星期天我们还要再去放风筝.又是一个百花盛开的季节,天空中又出现了五彩的风筝,望着它们,我搜着脑海中的零星碎片,眼前打开的天幕,放映着留在心底的风景.6岁了,奶奶送给我一个大风筝,看着其他小朋友都被爸爸妈妈抱着,手捧着一个个大风筝去实现自己的飞翔梦,我也撒娇地缠着爸爸放风筝,却不丁换来一句没长眼睛啊没看到我正忙吗滚一边去!我难过极了, 屈极了,一边哭,一边独自走到一旁的空地.看着小伙伴们和他们的爸爸妈妈灿烂的笑脸,我停止了哭泣.来吧,让我也享受一下这快乐的滋味吧!于是,我拿着风筝线狂奔,看着风筝从地上层慢跃过我的头顶, 我自豪极了---不料被脚下的一块小石子绊倒---鲜血、翻着的皮肉混着泥沙,既疼痛又难看.我不觉哭了起来.现在想来,那时的情形无论是谁看到或许都会生出些怜惜之情来吧8岁了,我上了小学.老师说下次活动课让我们放风筝!我又兴奋又害怕----会有小朋友和我一起放吗如果又是我一个人,那该多丢人啊! 不怕一万,只怕万一,干脆先跟同学叶叶约好,让她陪我一起放风筝.盼呀盼,终于盼到了活动课!当我拿着风筝去找叶叶时,怎么也没料到她早已和另一个女生一起走了!我快地来到她面前请求她和我一起放风筝.哼,你的风筝那么难看,我才不要和你一起呢!叶叶一脸的不屑.幼小的我,脑海里还不曾有羞愧一词,但那时的情景或许只有羞愧才能准确传达吧----我的风筝很小,上面只凌乱地涂着三条单调的颜色,远不及她们手中的猫头鹰风筝来得好看.算了,不要再在这里丢人了,还是走吧!没有她,我的风筝一样能飞得很高,尽管我只是一个人.这个时候,自我安慰似乎是我唯一的出路.我努力地希望自己的风筝飞得高些,再高些.可是,任我怎么努力,它都只在半空中盘旋一会儿便栽向地面.它是不是也感觉自己长得难看,不想跟天上的天仙们争宠10 岁了,春天的芬芳气息和悦耳的鸟啼吸引着我.我仍旧一个人拿着风筝奔向大自然的怀抱.今天的风,和照而温柔----或许,上天也会眷顾执著的女孩吧我终于在这里帮助风筝实现了飞翔的梦,它在高高的天空望着我---小,却极可爱.远方会不会有人发出这样的感叹这是谁放的风筝啊飞得好高!正遐想之际,忽听见来自手心极细微的绳子绷断的声音,手里攥着的风筝线顿时失去了一切力量.抬起头了,看见它飘飘然地离我而去一一我终于把它送上了蓝天了!我惊呼.今天,我早已如我的风筝一样,在心灵的天空里,和许许多多朋友们一起飞得很高很高,但那片来自心灵空间的美丽风景,却灵动地镑刻在我心底的幕墙之上……这是一篇运用小说技法创作的富有童话色彩的考场佳作,考生选取一与成长相关的话题来诠释风景,写得非常感人.首先是能以一个独特的视角立意,使所写内容与命题意图不谋而合.成长为主要意旨来演绎留在心底的风景这个题目,使情感在我的独白中得以巧妙释放,形象地剖析了成长路上应该如何释放孤僻心理的深刻命题.其次是借明晰的线嗦体现构思的新巧O文章叙事的线索非常明晰,既有 6岁、8岁、10岁等构成的时间线索,也有以风筝这一媒介巧妙串联的心路历程.但风筝又仅是联系故事和人物情感的诗意媒介,在孤独的自我锤炼之中不断地走向成熟,才是考生发自心底的倾诉.第三是以首尾巧妙的点题呼应来体现文章结构严谨的O文章以留在心底的风景起,又以那片来自心灵空间的美丽风景收,前者点题,后者既点题又点睛,全文结构严谨而又清新自然.放风筝的作文（二）: 写放风筝的作文,不知不觉,春天来了,今年春天的阳光似乎特别明媚,风也格外柔和.一天,上完书法课,我经过中立桥体育广场,看见许多人在放风筝,我不禁驻足观看,只见一只只绘着五彩图案的风筝在天空中争奇斗艳,我心里痒痒的,决定试一试.在...【放风筝的作文】放风筝的作文（三）: 写放风筝的作文北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中,而远处有一二风筝浮动,在我是一种惊异和悲哀.故乡的风筝时节,是春二月,倘听到沙沙的风轮声,仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝.还有寂寞的瓦片风筝,没有风轮,又放得很低,伶仃地显出憔悴可怜的模样.但此时地上的杨柳已经发芽,早的山桃也多吐蕾,和孩子们的天上的点缀相照应,打成一片春日的温和.我现在在哪里呢四面都还是严冬的肃杀,而久经诀别的故乡的久经逝去的春天,却就在这天空中荡漾了.但我是向来不爱放风筝的,不但不爱,并且嫌恶它,因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺.和我相反的是我的小兄弟,他那时大概十岁内外罢,多病,瘦得不堪,然而最喜欢风筝,自己买不起,我又不许放,他只得张着小嘴,呆看着空中出神,有时竟至于小半日.远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃.他的这些,在我看来都是笑柄,可鄙的.有一天,我忽然想起,似乎多日不很看见他了,但记得曾见他在后园拾枯竹.我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去,推开门,果然就在尘封的什物堆中发现了他.他向着大方凳,坐在小凳上；便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着.大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨,还没有糊上纸,凳上是一对做眼睛用的小风轮,正用红纸条装饰着,将要完工了.我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺.我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了.论长幼,论力气,他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于是傲然走出,留他绝望地站在小屋里.后来他怎样,我不知道,也没有留心.然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别得很久之后,我已经是中年.我不幸偶而看到了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使.于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重地坠下去了.但心又不竟坠下去而至于断绝,它只是很重很重地坠着,坠着.我也知道补过的方法的：送他风筝,赞成他放,劝他放,我和他一同放.我们嚷着,跑着,笑着——然而他其时已经和我一样,早已有了胡子了.我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕,等他说,“我可是毫不怪你呵.”那么,我的心一定就轻松了,这确是一个可行的方法.有一回,我们会面的时候,是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹,而我的心很沉重.我们渐渐谈起儿时的旧事来,我便叙述到这一节,自说少年时代的糊涂.“我可是毫不怪你呵.”我想,他要说了,我即刻便受了宽恕,我的心从此也宽松了罢.“有过这样的事么”他惊异地笑着说,就象旁听着别人的故事一样.他什么也记不得了.全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕可言呢无怨的恕,说谎罢了.我还能希求什么呢我的心只得沉重着.现在,故乡的春天又在这异地的空中了,既给我久经逝去的儿时的回忆,而一并也带着无可把握的悲哀.我倒不如躲到肃杀的严冬中去罢,——但是,四面又明明是严冬,正给我非常的寒威和冷气.【放风筝的作文】放风筝的作文（四）: 作文放风筝600字以上,要有详细的动作和心理描写. 又是一个百花盛开的季节,天空中又出现了五彩的风筝,望着它们,我搜着脑海中的零星碎片,眼前打开的天幕,放映着留在心底的风景.6岁了,奶奶送给我一个大风筝,看着其他小朋友都被爸爸妈妈抱着,手捧着一个个大风筝去实现自己的飞翔梦,我也撒娇地缠着爸爸放风筝,却不丁换来一句没长眼睛啊没看到我正忙吗滚一边去!我难过极了, 屈极了,一边哭,一边独自走到一旁的空地.看着小伙伴们和他们的爸爸妈妈灿烂的笑脸,我停止了哭泣.来吧,让我也享受一下这快乐的滋味吧!于是,我拿着风筝线狂奔,看着风筝从地上层慢跃过我的头顶, 我自豪极了---不料被脚下的一块小石子绊倒---鲜血、翻着的皮肉混着泥沙,既疼痛又难看.我不觉哭了起来.现在想来,那时的情形无论是谁看到或许都会生出些怜惜之情来吧8岁了,我上了小学.老师说下次活动课让我们放风筝!我又兴奋又害怕----会有小朋友和我一起放吗如果又是我一个人,那该多丢人啊! 不怕一万,只怕万一,干脆先跟同学叶叶约好,让她陪我一起放风筝.盼呀盼,终于盼到了活动课!当我拿着风筝去找叶叶时,怎么也没料到她早已和另一个女生一起走了!我快地来到她面前请求她和我一起放风筝.哼,你的风筝那么难看,我才不要和你一起呢!叶叶一脸的不屑.幼小的我,脑海里还不曾有羞愧一词,但那时的情景或许只有羞愧才能准确传达吧----我的风筝很小,上面只凌乱地涂着三条单调的颜色,远不及她们手中的猫头鹰风筝来得好看.算了,不要再在这里丢人了,还是走吧!没有她,我的风筝一样能飞得很高,尽管我只是一个人.这个时候,自我安慰似乎是我唯一的出路.我努力地希望自己的风筝飞得高些,再高些.可是,任我怎么努力,它都只在半空中盘旋一会儿便栽向地面.它是不是也感觉自己长得难看,不想跟天上的天仙们争宠10 岁了,春天的芬芳气息和悦耳的鸟啼吸引着我.我仍旧一个人拿着风筝奔向大自然的怀抱.今天的风,和照而温柔----或许,上天也会眷顾执著的女孩吧我终于在这里帮助风筝实现了飞翔的梦,它在高高的天空望着我---小,却极可爱.远方会不会有人发出这样的感叹这是谁放的风筝啊飞得好高!正遐想之际,忽听见来自手心极细微的绳子绷断的声音,手里攥着的风筝线顿时失去了一切力量.抬起头了,看见它飘飘然地离我而去一一我终于把它送上了蓝天了!我惊呼.今天,我早已如我的风筝一样,在心灵的天空里,和许许多多朋友们一起飞得很高很高,但那片来自心灵空间的美丽风景,却灵动地镑刻在我心底的幕墙之上……放风筝的作文（五）: 放风筝的作文快放风筝“今天天气真好,花儿都开了.”我哼着歌儿起床了.真舒服啊,星期天我美美地睡了个懒觉.推开窗户,泥土的清香迎面扑来.春天,真好!对了,老师布置摘抄描写春天的诗,先做语文作业吧.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少.”“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.”哎呀,今天不正是放风筝的好天气吗不干了.我连忙放下笔,翻箱倒柜地找爸爸给我买的蝴蝶风筝,急忙拉上我的好伙伴杨敏珠来到田野里.我先拉住风筝线,叫杨敏珠帮我拉住风筝的尾巴跟我跑,忽然一阵风吹来,我连忙拉着线逆风而行,可是,因为我跑到前面时,以为风筝不会掉下来了,减慢了脚步的速度,所以风筝没飞多高就从空中划落了下来.就在我喘气的时候,旁边的一位正在干农活的老伯伯说：“小妹妹啊,放风筝时要一直往前冲,不能停下来,也不能放慢脚步,要等风筝在空中稳定住了,才能停下来,继续放线.”我像听懂了什么大道理似的,自信地点了点头,开始了第二次的放风筝,我牢记老伯伯说的话,等风一有,随着杨敏珠的一声“放”,我就立即拉住风筝线跑起来.哈哈哈,我的“花蝴蝶”慢慢地上天了,它越飞越高,越飞越远.我们村的小朋友们看见我在放风筝,来了兴趣,也纷纷拿出他们的风筝来到田野里放,天空中立刻多了许多五颜六色的风筝,有金鱼,蝴蝶,燕子……它们好像在举行一场飞行比赛.特别是那只“大蜻蜓”,它浑身碧绿,东飞飞,西瞧瞧,仿佛在捕食着蚊子.今天我玩得可痛快啊!小小的风筝给我们带来莫大的欢乐.啊!放风筝真快乐呀!我爱放风筝,更爱春天!放风筝的作文（六）: 求一篇以“风筝”为话题的作文风筝,蓝天最美的笑靥；风筝,一位翩跹而舞的仙女；风筝,春天里的一抹亮色.一个被风筝遗忘的人生是苍白的.掸去岁月的尘埃,我怀着宿命的态度再一次走进了她——纯真的使者,诗意的化身.似乎有点风,似乎又没有；似乎很大,似乎又很小.阳光若隐若现,洒在身上,很温暖,很温暖.作文买了一只红色燕子形状的风筝,很小,我第一眼就看上了她.触摸到了,是一种从未有过的温度,摄人心魂.体育场的人不多,但是很吵.一两只风筝在欲飞欲颓.树叶掉完了,树干孤傲地挺立在那里,不知在昭示着什么.作文人,时走时停；线,时收时放.风筝缓缓升到十米高处,我已走完了大半个球场.停下来,等待风筝给我一个交代.晃悠着,不愿归来却又义无返顾,于是,想到“香销玉陨”这个词,美丽并且残酷.然后,收线,往回走,又放.我认真而又努力地重复这几个动作,不理会路人的行色匆匆,不含一丝杂念,没有一点急迫与不耐烦.累了,坐下来,买一个红薯细细品尝,很香,很甜.然后,开始胡思乱想.想到罗沾泥.去年,差不多也是这个时候,我们一起放风筝,一起说笑.那天,风很大,风筝飞得很高,融入了蓝天.后来罗沾泥去了重庆,就再也没有回来.不知她是否常在风里奔跑,是否还放风筝.而今天,只有我一个人,安静地继续,因为,没有人能容忍,在这时候被我叫出来.但这已经够了,我已经很满足了.脑海里冒出一句话,放风筝,就是放飞自己的情愫.放风筝的作文（七）: 放风筝作文放风筝3月3日是风筝节，于是，下午学校组织了放风筝的活动，同学们在老师带领下去广场，我们各个兴高采烈，别提有多高兴了。

小学生放风筝作文300字左右(精选10篇)

小学生放风筝作文300字左右（精选10篇）1.小学生放风筝作文300字左右篇一“呼呼呼”清凉的微风，吹着吹着，把我们给“吹”到了世纪广场——我们来放风筝啦！我有两个风筝，一个老鹰，一个彩虹。

一个人拉着线，一个人举着风筝，大喊一声“放！”拉着线的人就开始飞快地跑，“成功了！太好了！”一下子老鹰就顺利地飞上了蓝天。

彩虹在收回来的时候却挂树上了，幸好把线割断了之后，风筝就掉下来了。

难道，大树也想放风筝吗？再把目光转向“世纪之光”，在音乐喷泉里，有一只海豚，不用说，也是风筝。

这只海豚被卡住了，哈哈，海豚不怕水，为什么还会被卡住？也许这里的水太浅了吧！咦，那边有一只大乌贼怎么飞不起来？原来风变小了。

挂树上，掉水里的风筝应该也都是被风“暗算”的吧。

真希望未来的风筝只用一点点风就飞起来了呢。

2.小学生放风筝作文300字左右篇二冬爷爷悄悄地离开了，春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间。

春姑娘用手轻轻的抚摸着大地。

瞬间，原野不再是原野，早已变成了那一望无碧、丝绒般的草地了。

“放风筝喽！放风筝喽！”一群孩子们踏着欢快的脚步来到一片草地上，草地上的小草嫩嫩的让人看了就想上去和它们“亲密接触”一下！带头的那个小女孩打开风筝，像一只小白兔一下子蹦了出来！它好像在说：“快！快！把我放上天去！我要飞！我要飞！”其中的一个孩子提议说：“嗨！我们大家来比赛吧！看谁放的、最远！”“好哦！好哦！”其余的孩子们异口同声地喊道。

“准备好了吗？3、2、1、开始”。

比赛就在紧张的气氛中拉开了帷幕。

看！那一只只栩栩如生的风筝就像一只只欢快的小鸟在空中自由自在地飞翔。

有一只蜻蜓风筝由于飞得太高太远而卡在了树杈上，经过大人们的一番努力，终于把被卡在树杈上的风筝取了下来，那个孩子开心地笑了。

突然，空中来了一阵乱头风，原来在空中展翅飞翔的风筝好似一只断臂的鸟儿，从空中掉了下来。

孩子们的脸上都流露出失望的神情。

真是，“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

小学二年级作文放风筝(十篇)

小学二年级作文放风筝（十篇）1.小学二年级作文放风筝篇一阳春三月，我和哥哥、妹妹去草地放风筝。

哇！这里真是风筝的海洋！瞧，美丽鲜艳的“金鱼”在空中游来游去；矫健的“雄鹰”在天上自在地飞翔。

看那边，一条百足“大蜈蚣”正朝这儿爬来呢！我们也迫不及待地拿出“燕子”风筝，哥哥举着风筝，我拿着线轴跑出几十米，哥哥使劲把风筝往上一抛，我把风筝线用力一拉，风筝渐渐飞起来了。

我赶紧趁这个机会，松开手，线轴飞转起来，风筝像爬楼梯一样向上飞。

伶俐可爱的“小燕子”终于飞过了雄鹰，它在雄鹰上方飞来飞去，像是在跟雄鹰说：“你能飞得比我高吗？”妹妹此时正在一旁羡慕地看着我们，几乎忘了自己也是来放风筝的。

不一会儿，她的“小蝴蝶”也在空中翩翩起舞了。

小小的风筝，载着我们的祝福，带着我们的欢声笑语，飞向蓝天，飞向白云……2.小学二年级作文放风筝篇二一天早上，阳光明媚，爸爸、妈妈带着我一同去公园里放风筝。

我的风筝是一只色彩斑斓的蝴蝶，爸爸的风筝是一只威武的大老鹰。

我和爸爸比赛谁放的风筝。

爸爸不费吹灰之力，风筝迎着风越升越高了。

我的风筝飞到一半，就落了下来。

“爸爸，我的风筝掉下来了，你快来帮我看一看呀！”我急忙说。

爸爸赶紧把风筝固定好，跑了过来。

爸爸一边拿着风筝，一边耐心地说：“放风筝是需要技巧的。

首先要迎着风把风筝放上去，然后要掌握好平衡，控制好线的长度，收放自如，我们一起努力来把风筝放上去好吗？”我点了点头。

在爸爸的帮助下，我用爸爸教我的办法，终于把风筝放到天上去了。

看着风筝越放越高，我开心地蹦了起来。

3.小学二年级作文放风筝篇三星期天的下午，我去莲花山放风筝。

那里到处是一片生机勃勃的景象。

有红的花、绿的草，早开的野花一朵两朵那是春天的笑脸吧！“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

”这耳熟能详的诗句中“纸鸢”就是我们今天放的风筝。

我选了一个形象生动，色彩艳丽的小鸟风筝，妈妈选了一只造型优美的紫蜻蜓风筝。

妈妈告诉我：“风筝要逆风放，顺风会掉下来。