五年级黑板报设计ppt

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

【根据最新版数学教材编写】
15
报头设计要点
• (1)主题画:人物、建筑物、兵 器或动物、植物
• (2)报头字:如”军营天地“、” 兵器博览“等
• (3)几何图形或花边:几何图形 可用单线条或色块构成,报头的外形 和基本色调、花边则对报头起装饰美 化作用。
【根据最新版数学教材编写】
16






【根据最新版数学教材编写】
18
关 于 母 亲 节
【根据最新版数学教材编写】
19wenku.baidu.com
【根据最新版数学教材编写】
20
讨论
• 假如你是黑板报评分人员, 你是如何进行评分标准的? 请看图。
【根据最新版数学教材编写】
21
【根据最新版数学教材编写】
22
评价一块黑板报一般可以从以下几 方面来考虑
• 1、对整个版面的总体评价,着重构图、布局 和视觉效果;
【根据最新版数学教材编写】
9
版面的编排,构图的形式与意向,也会引起
读者的某种联想,并介入一定感情意识。
• 横向平行的排版、构图给人以安闲、和 平、宁静的感觉
• 斜线和曲线在版面一般表示流动、奋力 前进之类的运动感。
• 扇形常给人一种轻松凉爽、委婉的意味。 • 椭圆形具有愉快、柔和、拓展的感觉。
【根据最新版数学教材编写】
黑板报设计讲述
授课人:张建勇
【根据最新版数学教材编写】
1
黑板报设计过程
• 包括版面设计、报 头设计、标题设计、 文字编排、板书、 美术字、黑板画和 尾花、花边等部分, 并收入报头图案
【根据最新版数学教材编写】
2
问题?
• 请看下面的黑板报设计图片,并讨论 一下,黑板报应遵循哪些基本原则?
【根据最新版数学教材编写】
• 宋体:稳重大方 综 艺体:朴素大方 琥 珀体:活泼自然
【根据最新版母数学亲教材节编写快】 乐黑板报艺术字体12
基调

严肃庄重

还是热烈

活泼,是

暖色调,还

是冷色调。

【根据最新版数学教材编写】
13
【根据最新版数学教材编写】
14
报头
• 报头位置一般安排在黑板报版面的中 间部位,中上部位、左上角、右上角, 当然也有独辟蹊径地安排中下部位、 左下角、右下角,使版面独具一格, 别有韵味 。
10
标题
• 标题具有强烈的思想性和感情色彩, 选择什么样的字体十分重要,选择的 好可以增加标题的魅力,否则,将造 成相反的效果。标题的字体通常分两 大类,一类书法体,一类美术字。
【根据最新版数学教材编写】
11
关于字体
• 篆书:工整秀丽,优 美流畅,安逸古朴。
• 黑体:严肃庄重 黑 宋体:严谨厚实 仿 宋体:清瘦香丽
3
【根据最新版数学教材编写】
4
【根据最新版数学教材编写】
5
◆黑板报应遵循的几个基本原则
• 1.黑板四周至少留5厘米的边框距离。 • 2.刊头最佳位置:左上角或中上位置。 • 3.重要内容最好放在左边或上边。 • 4.插图不能大于刊头。 • 5.文字统一用白色粉笔书写
【根据最新版数学教材编写】
6
• (4)第四步:画 尾花、花边、总 体调整。
【根据最新版数学教材编写】
8
版面设计要点
• 一. 主题明确,使人一望便知中心内容。 重要文章安排在版面最醒目的位置。
• 二. 版面醒目,远看成块,近观成行,图 文并茂,色彩明朗,抄写整齐,具有整体 效果。
• 三. 编排形式:横排、竖排、横竖结合三 种形式。






板 报 刊 头 样 式
黑 板 报 刊 头
报 刊 头 设 计





【根据案最新版数学教材向编写上】托起的橙色漂亮花17纹
• 报头,一报之”头“,可以说,黑 板报作为一种特殊的报纸,就象书 籍的封面一样,首先映入读者眼中, 吸引读者的大概要报头了。因为在 黑板报整个版面中,报头占据着注 意价值较高的部位,并占相当大的 版面比例。而且报头是以图为主, 用彩色粉笔或其它颜料配制而成, 最为醒目,因此,报头要为黑板报 内容服务,烘托中心、突出主题、 增强宣传效果 。
工具
• 直尺
• 粉笔 (分彩色和白 色两种 )
• 水粉笔或油画笔,
主要是用于广告
色制作黑板报时
绘画和写标题字
使用。
【根据最新版数学教材编写】
7
版面设计的一般步骤:
• (1)第一步:根 据文稿主次进行 版面分割布局 。
• (2)第二步:设 计报头、栏图、 题图及标题字体
• (3)第三步:誊 抄文稿、画插图。

2、文章的内容、文采、写作技巧;

3、报头、刊头、插图、花边等美工的艺术处
理及其与文章的思想内容、中心主题结合程度;

4、标题字体、排列、字句的处理;

5、文字抄写与文章排列;

6、色彩运用。
【根据最新版数学教材编写】
23
同学们下课啦
授课老师:xxx
相关文档
最新文档