生物变异的来源总结
生物变异的来源
卵细胞
=
配子染色体数
（三）染色体数目的变异 ⒈ 非整倍体变异 细胞内个别染色体数目的增加或减少
先天愚型(21-三体综合征)
卵巢发育不全症 (Turner综合征)
2007年1月9日，一则来自多哈亚运 会的报道在国际体坛引起关注。 印度选手桑蒂获得800米银牌 后不久，她的奖牌被亚奥理事会收 回。随后，印度奥林匹克协会对外 界做出了这样的说明：25岁的桑蒂 并没有通过亚运会赛后的性别检测， 他们将对此事作进一步的调查。 这就是说，桑蒂有可能是一名 男性，她以女性的身份参加了亚运 会800米赛跑。然而，桑蒂和她的 家人却坚持认为桑迪没有错，桑迪 (Santhi Soundarajan)本人甚至说，她 不理解自己为什么受到责难。
↓
遗传信息 (改变)
A
位 基 因
↓
突变基因 （a）
A a
⑴内因——基因结构的可变性 ⑵外因——诱变因素 物理因素：各种射线如紫外线等 化学因素：亚硝酸盐、秋水仙素等 生物因素：各种病毒和某些细菌 ⑶复制过程是诱变因素起作用的有利时机
（三）基因突变的特点
⒈普遍性 —在自然界的物种中广泛存在
⑴自发突变 ⑵诱发突变
1956年，英国科学家英格拉姆发现镰刀型细 胞贫血症患者血红蛋白（共四条肽链）中的 两条肽链上，第6位上的谷氨酸被缬氨酸取代。
缬氨酸—组氨酸—亮氨酸—苏氨酸—脯氨酸—谷氨酸—谷 氨酸——赖氨酸··正常 ·· ··
缬氨酸—组氨酸—亮氨酸—苏氨酸—脯氨酸—缬氨酸—谷 氨酸——赖氨酸··异常 ·· ··
杂交育种
单倍体育种
P DDTT × ddtt F1 ddT_ ddtt 花粉 DdTt DT Dt DT dT dT dt
P DDTT × ddtt
生物的变异总结知识点
生物的变异总结知识点1. 生物变异的概念和意义生物变异是指生物个体之间或个体内部的基因型和表型表现出的差异。
它是生物个体间差异的重要表现，是生物种群适应环境和地域环境变异的重要途径，对物种的生存和繁衍具有重要的意义。
生物变异是生物进化的基础和原动力，它是生物种群适应环境和地域的策略，对于种群的持续生存和进化具有重要作用。
2. 生物变异的类型生物变异可以分为两种类型：遗传变异和非遗传变异。
遗传变异是指由于基因型的差异导致的表型差异，是生物个体间遗传信息的不同表达。
而非遗传变异是指生物个体在生长与发育过程中受到外部环境因素的影响而引起的差异，它是一种可逆的、可塑性的变异。
遗传变异和非遗传变异都是生物适应环境和地域的重要方式，它们共同促进了物种的进化和繁衍。
3. 生物变异的原因生物变异的产生有多种原因，其中包括基因突变、基因重组、基因重组和基因突变的自然选择等。
基因突变是生物变异的一种重要方式，它是指由于生物DNA分子的突变而引起的个体间遗传信息差异。
而基因重组则是指生物个体间遗传信息在生殖过程中的重新组合，它是生物变异的另一种重要方式。
除此之外，自然选择也是生物变异的一个重要原因，它是指生物种群面对环境变异时，适应环境变异的生存策略。
4. 生物变异的检测方法生物变异的检测是生物学研究的重要内容之一，它是帮助科学家识别和分析生物物种变异的重要手段。
当前，生物变异的检测方法主要包括传统的分子生物学方法、基因组学和比较基因组学方法等。
传统的分子生物学方法包括了PCR、DNA测序、基因克隆等技术；而基因组学和比较基因组学方法则是通过对生物基因组的整体分析和比较，帮助科学家更全面地了解生物变异的策略。
5. 生物变异的应用价值生物变异不仅对生物进化具有重要意义，同时还有着广泛的应用价值。
在农业方面，生物变异是改良作物品种和家畜种群的重要途径，它可以帮助科学家在短时间内产生更适应环境和产品性能更好的新品种。
在医学方面，生物变异可以帮助科学家识别和治疗遗传性疾病，促进生物医学的发展。
生物变异的来源(上课用)
3、在某一个基因的编码区插入一个碱基对，在插入位点附近， 再发生下列哪种变化，可能对它编码的蛋白质结构影响最小 A、置换单个碱基对 B、增加4个碱基对 D C、缺失3个碱基对 D、缺失4个碱基对
小结：
基因突变是DNA分子中发生碱基对的替换、 增添和缺失，而引起基因结构的改变。 具有①普遍性 ②多方向性 ③稀有性或 低频性④可逆性 ⑤有害性的特点。 基因突变一般需要诱因，但最终是通过 内因起作用的。 基因突变对生物个体的影响可大可小， 可好可坏，但对生物进化而言却意义重大。
经典例题 1、在一个DNA分子中如果插入了一个碱基对，则 A.不能转录 B.不能翻译 D C.在转录时造成插入点以前的遗传密码改变 D.在转录时造成插入点以后的遗传密码改变 2、若某基因原为303对碱基，现经过突变，成为300个碱基对， 它合成的蛋白质分子与原来基因合成的蛋白质分子相比较， 差异可能为 A．只相差一个氨基酸，其他顺序不变 D B．长度相差一个氨基酸外，其他顺序也有改变 C．长度不变，但顺序改变 D．A、B都有可能
2、基因突变的时间： 细胞分裂的间期
DNA在进行复制时发生错误 A.有丝分裂间期 体细胞
（但一般不能传给后代）
B.减数第一次分裂前的间期 生殖细胞
（可以通过受精作用直接传给后代）
常见突变性状：果蝇：红眼——白眼 长翅——残翅 人 ：正常肤色—白化病 3、基因突变的结果：
使一个基因变成它的等位基因, 即产生了新的基因。
1、基因突变的概念：
A T C A C G C G C C T A G T G G C C G G
DNA分子上碱基对的缺失、增加或替换都可以引起核苷 酸序列的变化，因而引起基因结构的改变。
思考： 基因突变后，生物的性状是否一定改变？
生物变异的来源
基因突变与性状改变的关系
(1)从突变发生的部位看
基因2 α DNA β
AGGCTT………………GGCCAG ………………TACGGACT……
TCCGAA………………CCGGTC ………………ATGCCTGA……
缺失位置前不影响，影 响缺失位置后的序列 插入位置前不影响，影 响插入位置后的序列
…ATG … … … … … … … CTA TAG CCC … …
…TAC … … … … … … … GAT ATC GGG… …
转录
…AUG … … … … … … … CUA UAG CCC … … 翻译 起始密码子
【题组训练】 听课手册P081
1．下列关于基因重组的叙述中，正确的是 A．有性生殖过程中可发生基因重组
A
B．等位基因的分离可导致基因重组 C．非等位基因的自由组合和互换可导致基因重组
D．无性繁殖可导致基因重组
2．已知某雄蛙的基因型为DdRr,它的一个精原细 胞经减数分裂产生了基因组成分别为DR、Dr、dR 、dr的4个精子,据此可作出的判断是 C
染色体组
发育起点
自然成因
秋水仙素处理 配子 无论含有几 均为单倍体 个染色体组 先看发 育起点 受精卵 再看染色 体组数目 2个 二倍体
3个 多倍体 或以上
概念辨析
a、二倍体物种所形成的单倍体中，其体细胞中只 含一个染色体组。 b、如果是四倍体、六倍体物种形成的单倍体， 其体细胞中就含有两个或三个染色体组，我们 可以称它为二倍体或三倍体。 c、单倍体中可以只有一个染色体组，也可以有 多个染色体组
生物的遗传变异
生物的遗传变异生物的遗传变异是指在遗传信息传递过程中，个体之间出现了遗传物质的差异，导致它们在形态、行为、生理和生化等方面出现不同特征的现象。
这种变异是生物进化和适应环境的基础，也是种群遗传多样性的源泉。
在本文中，我们将探讨生物的遗传变异的原因、类型和对进化的影响。
一、遗传变异的原因生物的遗传变异主要有两个原因：突变和基因重组。
突变指的是遗传物质（DNA序列）发生了突发性的改变。
突变可以发生在DNA的复制过程中，也可以由环境因素如辐射、化学物质等引发。
突变会导致DNA的碱基序列发生改变，从而影响基因的表达，进而影响生物个体的性状。
许多突变是不利的，会导致个体的生存能力下降，但一些突变也可能具有有利的效应，能够使个体适应环境的变化。
基因重组是指在有性生殖过程中，个体从父母那里继承了不同的基因，并将其重新组合形成新的个体。
基因重组可以增加基因的组合可能性，从而增加后代的遗传多样性，有利于适应环境的变化。
通过基因重组，新的基因组合可以避免部分有害基因的累积，并促进有益基因的传递。
二、遗传变异的类型生物的遗传变异可以分为两种类型：显性遗传和隐性遗传。
显性遗传是指遗传性状可以通过基因表达的方式直接展现在个体的表型中。
例如，眼睛的颜色、血型等。
这些遗传性状在个体的基因型和表型中具有明显的关联。
而隐性遗传是指遗传性状不能直接通过基因表达的方式在个体的表型中展现出来，需要通过基因组的组合来确定。
例如，某些基因是在隐藏状态下表达的，在个体的表型中并不直接可见。
这种遗传性状的出现需要特定的基因组合，个体之间的遗传差异可能在后代后代的交配中才能体现出来。
三、遗传变异对进化的影响遗传变异是进化的基础，它为个体在环境中的适应提供了可能。
具有有利性状的个体能够更好地适应环境的要求，更有可能生存和繁殖，从而使其有益基因得以传递。
而那些拥有不利性状的个体则面临生存和繁殖的压力，这样不利基因将逐渐减少或被淘汰，进化的结果就是种群逐渐适应环境的变化。
生物变异的因素
生物变异的因素
生物变异受到多种因素的影响，以下是其中的一些主要因素：
1. 遗传因素：生物的基因组是决定其遗传特征的基础，不同基因组的生物之间会有不同的表型表现。
2. 环境因素：生物的生存环境中的因素，如气候、土壤、水质等，会对其体内代谢、行为模式等方面产生影响，从而导致某些表型差异的出现。
3. 自然选择：自然选择是指种群中的某些个体更适合适应环境，从而更容易生存繁殖下一代。
自然选择会促进适应性特征的积累，并使得不适应性特征逐渐消失。
4. 遗传漂变：由于基因突变、基因重组等随机事件的发生，种群中一些基因型的频率发生变化，从而导致表型差异的出现。
5. 基因流动：种群之间的基因交换，在一定程度上增加了生物变异的可能性。
6. 人类干预：人类对生物的人工选择、基因编辑、栽培驯化等干预方式，也可以导致特定表型的选择和不断的改变。
生物的变异知识点整理
生物的变异知识点整理必修Ⅱ第四章生物的变异§1、生物变异的来源1、不遗传的变异：环境因素引起的变异，遗传物质没有改变，不能进一步遗传给后代。
2、可遗传的变异：遗传物质所引起的变异。
3、可遗传的变异来源：基因突变、基因重组、染色体畸变。
4、基因突变：是指基因结构的改变，包括DNA碱基对的增添、缺失或改变。
5、基因突变①类型：包括形态突变、生化突变和致死突变。
②特点：普遍性；多方向性；稀有性；可逆性；有害性。
③意义：它是生物变异的根本来源，也为生物进化提供了最初的原材料。
④原因：在一定的外界条件或者生物内部因素的作用下，使得DNA复制过程出现差错，造成了基因中脱氧核苷酸排列顺序的改变，最终导致原来的基因变为它的等位基因。
⑤实例：a、人类镰刀型贫血病、白化病、太空椒（利用宇宙空间强烈辐射而发生基因突变培育的新品种。
）。
⑥引起基因突变的因素： a、物理因素：主要是各种射线。
b、化学因素：主要是各种能与DNA发生化学反应的化学物质。
c、生物因素：主要是某些寄生在细胞内的病毒。
6、基因重组：指控制不同性状基因的重新组合，导致后代不同于亲本类型的现象或过程。
①类型：基因自由组合（非同源染色体上的非等位基因）、基因交换（同源染色体上的非姐妹染色单体间的交换）。
②意义：是通过有性生殖过程实现的，导致生物性状的多样性。
7、基因突变和基因重组的不同点：基因重组是原有基因的重新组合，产生了新的基因型；基因突变是基因结构的改变，产生了新的基因。
基因重组是生物变异的主要来源。
8、染色体畸变：光学显微镜下可见染色体结构的变异或者染色体数目变异。
9、染色体数目的变异：指细胞内染色体数目增添或缺失，可分为整倍体变异和非整倍体变异。
10、染色体组：一般的，生殖细胞中形态、结构和功能各不相同的一组染色体。
细胞内形态相同的染色体有几条就说明有几个染色体组。
11、二倍体：凡是体细胞中含有两个染色体组的个体。
如．人、果蝇、玉米；绝大部分的动物和高等植物都是二倍体12、多倍体：凡是体细胞中含有三个以上染色体组的个体。
生物变异的根本来源是什么
生物变异的根本来源是什么生物变异的根本来源是：基因突变，因为可遗传的变异有三种来源：基因突变，基因重组，染色体变异。
但是后两种变异只是染色体之间的重组互换，从根本上来说只是基因突变在时间上的积累。
生物变异的根本来源是什么1个基因内部可以遗传的结构的改变。
又称为点突变，通常可引起一定的表型变化。
广义的突变包括染色体畸变。
狭义的突变专指点突变。
实际上畸变和点突变的界限并不明确，特别是微细的畸变更是如此。
野生型基因通过突变成为突变型基因。
突变型一词既指突变基因，也指具有这一突变基因的个体。
基因突变可以发生在发育的任何时期，通常发生在DNA复制时期，即细胞分裂间期，包括有丝分裂间期和减数分裂间期。
同时基因突变和脱氧核糖核酸的复制、DNA损伤修复、癌变和衰老都有关系，基因突变也是生物进化的重要因素之一，所以研究基因突变除了本身的理论意义以外还有广泛的生物学意义。
基因突变为遗传学研究提供突变型，为育种工作提供素材，所以它还有科学研究和生产上的实际意义。
生物变异的要素1、生物变异的主要原因要考虑内因和外因。
①内因：遗传物质（dna）的突变（突变包括基因突变、基因重组、染色体变异。
），遗传物质主要决定生物表型（外表特征，如双眼皮儿还是单眼皮儿）。
②外因：环境的改变2、生物变异的原因：最终是为了更好的适应环境。
生物变异有哪几种变异分为基因突变染色体变异基因重组染色体变异包括染色体数目变异和结构变异如形成多倍体21三体。
生物变异可分为可遗传的变异和可遗传的变异。
变异因环境因素不可遗传，变异因遗传物质变化可遗传。
遗传性变异可分为突变和重组。
基因突变包括单个碱基的添加、删除和替换；染色体变异分为结构变异和号变异，其中结构变异包括添加、缺失、易位和倒位，号变异分为个体。
而基因组形式的添加或缺失（如多倍体和单倍体）重组包括减数分裂前期同源染色体的非姐妹染色单体的交叉交换，减数分裂后期非同源染色体重组的基因重组。
生物变异知识点总结
生物变异知识点总结一、生物变异的基本概念1.1 生物变异的概念生物变异是指同一种生物个体或种群中，由于遗传基础上的变化而导致的可观察到的形态、生理和行为等方面的变化。
这些变化可能发生在基因水平或染色体水平上，是生物进化的基础。
1.2 生物变异的分类从生物变异的性质来看，可以分为自然变异和人为变异。
自然变异是指在自然环境下由于自然选择、突变等原因导致的变异，如环境压力、基因突变等；人为变异是指由人类活动导致的变异，如人工选择、基因工程等。
从变异的类型来看，可以分为有害变异、有益变异和中性变异。
有害变异是指对个体生存繁衍有不利影响的变异；有益变异是指对个体生存繁衍有利影响的变异；中性变异是指对个体生存繁衍没有明显影响的变异。
1.3 生物变异的表现形式生物变异在形态、生理、行为等方面都可能会有所表现。
形态上的变异包括体型大小、颜色、形状等方面的变化；生理上的变异包括代谢、生长发育、免疫等方面的变化；行为上的变异包括食性、活动方式等方面的变化。
这些变异可能会对生物的生存、繁衍、适应环境等方面产生影响。
二、生物变异的原因2.1 突变突变是由于DNA分子复制或修复过程中的错误、外部环境的辐射、化学物质等原因导致的DNA序列的改变。
突变是生物变异的主要原因之一，也是生物进化的基础。
突变可能会导致基因型和表型的变化，是自然选择的物质基础。
2.2 基因重组基因重组是由于同源染色体间的交叉互换、错配修复等原因导致的基因重组。
基因重组是生物变异的重要原因之一，它可以增加基因型的多样性，有利于个体的适应环境。
2.3 基因流失基因流失是由于基因组中的基因发生缺失、插入、转座等现象导致的基因变异。
基因流失可能会导致基因型和表型的变化，从而影响个体的适应能力。
2.4 自然选择自然选择是指生物在适应环境的过程中，通过特定的表型特征对环境的选择，从而导致基因型的变化。
自然选择是适者生存、不适者淘汰的结果，是生物进化的主要驱动力之一。
八年级下册生物变异知识点
八年级下册生物变异知识点生物变异是指在个体的生殖过程中所出现的不同基因型和表型。
它是自然选择和进化的基础，也是生物多样性的重要来源。
在八年级生物学学科中，生物变异是非常重要的一个知识点，今天我们将详细介绍八年级下册生物变异知识点。
一、生物变异的基础——遗传基因遗传基因是影响个体特征的基本单位，是掌握生物变异的前提条件。
在遗传过程中，有两种基因型，一种是显性基因，一种是隐性基因。
显性基因是体现在表型上的基因，比如说黑色的垃圾袋和白色的垃圾袋，黑色垃圾袋的颜色就是由显性基因所控制的。
而隐性基因则只有在个体的某个特定情况下被外显出来，比如说植物的白花与红花，红花为有色基因(S)占优势，而白花为无色基因(s)表示隐性。
二、生物变异的类型——性状变异和基因变异性状变异指同种个体在同一环境下因基因不同而表现出的不同性状。
常见的性状变异有色素、体型等，比如说经过长时间人工选育出来的短稻、粘花洋葱等。
基因变异则是指在遗传物质(染色体)发生突变时形成的不同基因，它是生物进化的基础。
经典的基因突变例子是苏丹草，它经过长时间的进化过程，最终突变出了抗草药的基因。
三、生物变异的成因——内因和外因内因指由生物本身内部因素引起的变异，包括自然突变和染色体畸变两种类型。
自然突变是指在基因突变过程中没有明显的外部因素参与，而染色体畸变则是指染色体的数量、形态和结构异常引起变异，比如说唐氏综合征就是因为染色体21上三条染色体而引起的。
而外因则是指外界环境因素对发育个体的影响，比如说观察酵母菌的变异是辐射环境、温度和PH值等因素的影响，而引起的变异现象。
四、生物变异和生态——适应与平衡生物变异是生态系统进化和适应的重要条件。
适应是指生物在外界环境或内部环境的适应性变化，逐渐适应了环境而生存和生育。
平衡是指生态系统中各个方面相互制约、相互协调而形成的相对稳定状态。
适应和平衡是生态系统环境变化下的两种状态，生物的适应能力越强，整个生态系统的稳定性和相对平衡性就越强。
生物变异的来源
未经受精作用，由配子直接发育而来的个体，叫单倍体。 正常个体体细胞 的一半 配子
小结：突变和基因重组都产生了新的基因型，产生的变异都是不定向的
图① 同 基因重组 图② 非同 易位
三、染色体畸变 （一）染色体结构变异 1.定义：指染色体发生断裂后，在断裂处发生错误连接而导致染色体结构不正常的变异 2.类型
3.结果：导致某条染色体上基因的数目或基因的排列顺序改变。但是基因 中碱基对的排列顺序不改变，即染色体畸变不会产生新的基因。
间
一组非同源染色体，携带者该生物的全部遗传信息。
例2 ，判断下列个细胞中各有几个
2
1
染色体组的判断方法有： 1.形态大小相同的染色体有几条，就有几个染色体组。 2.读音相同的字母有几个，就有几个染色体组。
例3、这是果蝇的一个体细胞的染色体组成， （1）请画出它的染色体组型 （2）请写出它的一个染色体组
由受精卵发育来的个体，体细胞中有几个染色体组就叫几倍体。
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现的表现型就有
220=1048576
种。
方式二:同源染色体的 非姐妹染色单体之间的局部交换
b
B
b
B
非姐妹染色单体间无交换，产生（ 2 ）种配子 非姐妹染色单体间有交换，产生（ 4 ）种配子
一、基因重组
2、类型：
方式一：非同源染色体上的非等位基因自由组合
方式二:同源染色体的非姐妹染色单体之间的局 部交换
B．基因重组
A
C．基因分离 D．环境影响
2、上眼睑下垂是一种显性遗传病,某一男性患
者,其父母正常，请判断这人性状最可能是
A.伴性遗传
B.常染色体遗传
C
C.基因突变
D.基因重组
3、生物界是千姿百态，多种多样的，这都要建 立在生物丰富变异的基础上。生物丰富的变异主 要来源于
A.基因重组 B.基因突变
C.染色体变异 D.环境变化
一、基因重组
3、基因重组的意义:
通过有性生殖过程实现的，基因重 组的结果导致生物性状的多样性，为动 植物育种和生物进化提供丰富的物质基 础。
A:基因重组能否产生新的基因？ B:能否产生新的基因型？ C:基因重组能否产生新的性状？ D:能否产生新的性状组合？
课堂巩固
1.基因重组发生在（ ） A.减数分裂形成配子的过程中 B.受精作用形成受精卵的过程中 C.有丝分裂形成子细胞的过程中 D.果树嫁接时占木和接穗愈合的过程中
精典例题
1、人类能遗传给后代的基因突变常发生在
A.减数第一次分裂 B.四分体时期 C.减数第一次分裂的间期 D.有丝分裂间期
时间
细胞周期中的分裂间期 DNA在进行复制时发生错误
A.有丝分裂间期 体细胞 （但一般不能传给后代）
B.减数第一次分裂间期 生殖细胞
（可以通过受精作用直接传给后代）
结果
使一个基因变成 它的等位基因, 即产生了新的基 因。
中午在餐馆点了一盘敌敌畏喷过的白菜， 盛两碗陈化粮米饭； 晚餐蒸一盘瘦肉精养大的猪肉做的腊肉， 拌盘福尔马林泡过的海蜇皮， 抓两个添加了漂白粉的大馒头， 喝两杯富含甲醇的白酒…… 唉，这日子过得真叫爽……
特点
１、普遍性: 基因突变可发生在任何生物的任何时期
（细胞分裂间期）
２、多方向性： 基 因突变是不定向的。
３、可逆性：
４、稀有性： 突变率低；
基因 大肠杆菌组氨酸缺陷型基因 果蝇的白眼基因 果蝇的褐眼基因 玉米的皱缩基因 小鼠的白化基因 人类色盲基因
突变率 2×10－６ 4×10－5 3×10－5 1×10－６ 1×10－5 3×10－5
５、有害性：大多数突变是有害的
白化苗
白化病
并指
基因突变和基因重组的区别
为什么红细胞的形 镰刀型细胞贫血症 状会发生改变?
正常红细胞
患者的红细胞
镰刀型细胞贫血症病因分析
红细胞 圆饼状 镰刀状
血红蛋白
正常
异常
氨基酸
谷氨酸
缬氨酸
mRNA DNA
GAA
GUA
CTT 替换 CAT
GAA
GTA
具体变化过程: DNA分子中的碱基对发生变化
mRNA分子中的碱基发生变 化
相应氨基酸的改变
4.如果将一个镰刀型细胞贫血症的患者血液, 输给一个血型相同的正常人,将使正常人
A、 基因产生突变,使此人患病 B、无基因突变,性状不遗传给此人 C、基因重组,将病遗传给此人 D、无基因突变,此人无病,其后代患病
第四章 生物的变异
意义
常见突变性状：
果蝇 ：红眼——白眼 长翅——残翅
人 ： 正常肤色—白化病
基因突变是生物变异的根本来源,为 生物进化提供了最初的原材料。
类型
形态突变 生化突变 致死突变
诱发因素
基因突变的因素
物理因素 各种射线的照射、温度剧变等 化学因素 亚硝酸和碱基类似物等 生物因素 病毒和某些细菌等
早晨起床，掀开黑心棉做的被子， 用致癌牙膏刷完牙， 喝了杯掺了三聚氰胺的牛奶， 吃一根柴油炸的油条， 外加一个苏丹红咸鸭蛋， 在票贩子那儿买了张车票， 赶到地下烟厂上班。 9：30偷偷用山寨手机看股票，
P
×
黄色圆粒
F1 (YYRR)
黄色圆粒
F2
×
黄色圆粒
(Y_rr) 黄色皱粒
绿色皱粒
(yyrr)
(亲本性状) 绿色皱粒
（重组性状）
绿色圆粒 (yyR_)
方式一：非同源染色体上的非等位基因自由组合
r
Yr 和 yR
R
YR 和 yr
R
r
一种具有20对等位基因（这20对等位基因分别位于
20对同源染色体上）的生物进行杂交时，F2可能出
相应蛋白质的改变
相应性状的改变
二、基因突变
DNA片段
A AT C C G C T TA G G C G
A T C C G C 缺失 A TC CC CG GC C
TAGGCG
T AG GG GC CG G
A T CA C GC GC C T A GT G GC CG G
碱基对的增加、缺失或替换，而引起的基 因结构的改变。
不遗传的变异
表现型
（改变）
基因型 + 环境条件
（改变）
（改变）
基因重组
可遗传的变异
基因突变
染色体畸变
第四章 生物的变异
第一节 生物变异的来源
一、基因重组
1、概念： 具有不同遗传性状的雌、雄个体进行有性生殖 过程时,控制不同性状的基因重新组合，导致后 代不同于亲本类型的现象或过程。
两对相对性状的遗传实验
本质
发生 时间 发生 可能
基因突变
基因重组
基因的分子结构发 不同基因的重新组 生改变，产生了新 合，不产生新基因， 基因，出现新性状 但产生新的基因型，
使性状重组
分裂间期DNA复制时 减数第一次分裂
可能性很小
非常普遍
1、某自花传粉植物连续几代开红花，一
次开出一朵白花，白花的后代全开白花，
其原因是 A．基因突变
课堂巩固
2.一对夫妇所生育子女中，性状差异甚多， 这种变异主要来自（ ）
A.基因突变
B.基因重组
C.环境影响
D.染色体变异
课堂巩固
3.下列有关基因重组的说法中，不正确的是 （） A.基因重组能够产生多种基因型 B.非同源染色体上的非等位基因可以发生重 组 C.基因重组是生物变异的根本来源 D.基因重组发生在有性生殖的过程中
1910年，赫里克医生的诊所来了一位 黑人病人，病人脸色苍白，四肢无力，是 严重的贫血病患者。对病人做血液检查时 发现，红细胞在显微镜不是正常的圆饼形， 而是又长又弯的镰刀形，称镰刀型细胞贫 血症。这样的红细胞容易破裂,使人患溶血 性贫血,严重时会导致死亡。
患者不能进行激烈运动，长期遭受慢 性贫血折磨。常在幼年发现。