高考英语必备语法知识整理

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高考英语必考语法知识点归纳

高考英语必考语法知识点归纳

高考英语必考语法知识点归纳高考英语必备语法知识整理1高考英语必备语法——常见连接词(1)表选择关系或对等关系的连接词:either…or…,neither…nor…,or,aswellas,and,both…and….(2)表因果关系的连接词:therefore,so,asaresult,astheresultof,becauseof,dueto,owingto,thanksto 等。

(3)表时间顺序的连接词:the moment,as soon as,at first,then,later,mean while,at the beginning,in the end,before long,for the first time,the minute.(4)表转折关系的连接词:yet,and yet,but,while,on the contrary,on the otherhand,however,at the same time等。

(5)表解释说明的连接词:that is,that is to say,in other words,such as,for example,for instance,and soon,etc,and the like,and what not等。

(6)表总结的连接词:in aword,onthe whole,in short,to sumup,in all 等2高考英语必备语法——主语主语:主语是一个句子所叙述的主体,一般位于句首。

在原始的简单句中,主语可由名词、代词、数词、名词化的形容词表示。

例如:During the 1990s, American country music has become more and more popular.(名词)We often speak English in class.(代词)One-third of the students in this class are girls.(数词)The rich should help the poor.(名词化的形容词)3高考英语必备语法——谓语谓语(动词):谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。

(完整版)高考英语语法知识点总结

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专题一定语从句一、关系代词引导的定语从句1、that 指人或物在从句中作主语,宾语或表语which 指物在从句中作主语,宾语或表语(作宾语时可以省略)who 指人在从句中作主语,宾语或表语whom 指人在从句中作宾语whose 指人或物在从句中作定语as 指人或物在从句中作主语,宾语或表语but 指人或物在从句中作主语,宾语或表语注意:指物时,whose+名词=the+名词+of which 或 of which+the+名词2、as 的用法(1)常用于下列结构:such…as; so…as;the same…as; as…as注意:the same…as 表示同一类,不同一个the same…that 表示同一个(2)as与which的区别a、位置不同as可放在主句后,主句前或主句中间;which只能放在主句后。

b、as起连接作用,表达说话人的观点、看法,并指出主句内容的根据或出处,意为“正如,正像”.Which相当于并列句,可以用and this来代替,意为“这一点,这件事’"。

注意:as常用于下列结构:as we know/ as is known to all, as we all can see, as has been said before/above,as might be excepted, as is often the case, 一般不能用which代替as。

C、在从句中作主语时,which既可作系动词be的主语也可作实义动词的主语,而as只可作系动词be的主语。

3、but用作关系代词,相当于who/that…not例:In China there is no one but knows Lei Feng。

二、只用that不用which的情况1、。

先行词为 all , much, everything, nothing , something ,anything, nothing, none, the one 等不定代词时2、先行词被only, any, few, little, no , all, just , very ,right等修饰时。

高考英语语法归纳大全

高考英语语法归纳大全

高考英语语法归纳大全英语语法是高考英语考试中的重要内容之一,掌握好语法规则对于提高英语成绩至关重要。

以下是高考英语语法归纳大全及举例子:一、时态和语态1.一般现在时:表示经常性或习惯性的动作或状态。

例如:I usually get up at six o’clock in the morning.(我通常早上六点起床。

)2.现在进行时:表示正在进行的动作。

例如:She is studying English now.(她正在学习英语。

)3.一般过去时:表示过去发生的动作或状态。

例如:He went to bed early last night.(他昨晚早早上床睡觉了。

)4.过去进行时:表示过去某一时刻正在进行的动作。

例如:They were watching TV when I called them.(我给他们打电话的时候,他们正在看电视。

)5.现在完成时:表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。

例如:I have finished my homework.(我已经完成了我的作业。

)6.过去完成时:表示在过去某一时间之前已经完成的动作。

例如:She had already left when I arrived.(当我到达时,她已经离开了。

)7.将来时:表示将要发生的动作或状态。

例如:We will go to the park tomorrow.(我们明天会去公园。

)8.被动语态:表示动作的承受者是主语。

例如:The book was written by him.(这本书是他写的。

)二、从句1.名词性从句:在句子中作主语、宾语、表语等成分的从句。

例如:What he said is true.(他说的是真的。

)2.定语从句:修饰先行词的从句。

例如:The man who is standing there is my father.(站在那里的人是我的父亲。

)3.状语从句:在句子中作时间、地点、原因、条件等状语的从句。

高考英语语法知识点总结

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高考英语语法知识点总结一、名词1. 可数名词与不可数名词可数名词有单数和复数形式,可以与冠词或数词连用;不可数名词没有复数形式,不能与冠词或数词连用。

2. 名词所有格名词所有格表示所属关系,一般在名词后加’s构成;若名词以s结尾,则只需加’构成。

3. 名词的复数形式名词的复数形式有以下几种变化情况:直接加s,以s、x、sh、ch结尾加es,以辅音字母加y结尾,y变i加es。

4. 不规则名词复数形式一些名词的复数形式具有不规则变化,如child → children,man → men等。

二、代词1. 人称代词人称代词根据人称不同分为第一人称(I,we),第二人称(you),第三人称(he,she,it,they)。

2. 物主代词物主代词表示某个名词所拥有的人或物的关系,分为形容词性物主代词(my,our,your,his,her,its,their)和名词性物主代词(mine,ours,yours,hers,its,theirs)。

3. 反身代词反身代词表示动作的承受者和施动者为同一人或同一事物,由代词自身加self或selves构成。

4. 指示代词指示代词用于指示离说话人或离听话人较近的人或物,有this,that,these,those四个基本形式。

5. 不定代词不定代词指不明确的人或物,有some,any,no,every,none等。

三、动词1. 动词时态动词时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等。

2. 动词语态动词语态分为主动语态和被动语态,被动语态由助动词be加及物动词的过去分词构成。

3. 动词的非谓语形式动词的非谓语形式包括不定式、动名词和现在分词,分别表示目的、原因、结果等。

4. 动词的情态情态动词是英语中的一类特殊动词,表示说话人对所进行的表达的态度或看法,如can,could,may,might等。

四、形容词和副词1. 形容词的基本用法形容词用来修饰名词或代词,一般位于名词的前面。

高考英语语法知识点归纳总结

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高考英语语法知识点归纳总结高考英语语法必备知识点语法知识点11.as...as...引导的比较级:(1)“as +形容词或副词原级+ as+被比较对象”结构。

例句:He studies as hard as you. 他像你一样学习努力。

(2)在否定句或疑问句中可用not so…as…. 例句:He can not run so/as fast as you. 他没你跑得快。

2.only引导的倒装句型:only +状语 (或状语从句)位于句首时,句子部分倒装。

例句: Only by diligence and honesty can one succeed in life. 只有勤奋、正直,一个人在生活中才能成功。

注意:但 only修饰主语时,不倒装。

例句: Only thatgirl knew how to work out the problem. 只有那位女生知道怎样解那道题。

3.wish引导的虚拟语气:wish 后面的从句,当表示与事实相反的情况,或表示将来不太可能实现的愿望时,其宾语从句的动词形式为:(1)表示对现在情况的虚拟:从句动词用过去式或过去进行式表示,be 的过去式用were.I wish I knew the answer to the question. 我希望知道这个问题的答案。

(可惜不知道。

)(2)表示对过去情况的虚拟:从句动词用had +过去分词。

I wish (that) I hadn’t wasted so much time. 我后悔不该浪费这么多时间。

( 实际上已经浪费掉了。

)(3)表示对将来的主观愿望:谓语动词形式为“would/ should/ could/ might +动词原形”。

在这种情况下,主句的主语与从句的主语不能相同,因为主句的主语所期望的从句动作能否实现,取决于从句主语的态度或意愿(非动作名词除外) 。

I wish it would stop raining. 但愿雨能停止。

高考常考英语语法知识点总结归纳

高考常考英语语法知识点总结归纳

高考常考英语语法知识点总结归纳一、主谓一致主谓一致是英语语法中的基本知识点,常常考察于高考中。

在句子中,主语和谓语动词需要在人称和数上保持一致。

例句:1. My brother is a doctor.(我的兄弟是一名医生。

)2. The students are playing basketball.(学生们正在打篮球。

)二、时态时态是表示动作发生的时间的一种语法形式。

掌握时态的正确用法,能够使句子表达更加准确,避免时态错误。

1. 一般现在时(Simple Present Tense)一般现在时表示经常性或普遍性的动作或状态。

例句:1. They usually go to school by bus.(他们通常乘公共汽车去上学。

)2. Water boils at 100 degrees Celsius.(水在100摄氏度时沸腾。

)2. 现在进行时(Present Continuous Tense)现在进行时表示正在进行的动作。

例句:1. I am studying for the exam.(我正在为考试学习。

)2. She is watching TV right now.(她正在看电视。

)3. 过去时态(Past Tense)过去时态表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

例句:1. We visited the Great Wall last week.(我们上周参观了长城。

)2. He worked in that company for three years.(他在那家公司工作了三年。

)三、从句的引导词从句是一个可以独立存在的句子,它通常包含一个主语和谓语。

从句根据其功能可以分为名词性从句、形容词性从句和副词性从句。

1. 名词性从句名词性从句在句子中充当名词的角色,可以作主语、宾语、表语、同位语等。

例句:1. What he said is true.(他所说的是真的。

)2. I don't know where he is.(我不知道他在哪里。

关于高考英语语法知识点总结归纳

关于高考英语语法知识点总结归纳

专题一定语从句一、关系代词引导的定语从句1、that 指人或物在从句中作主语,宾语或表语which 指物在从句中作主语,宾语或表语(作宾语时可以省略)who 指人在从句中作主语,宾语或表语whom 指人在从句中作宾语whose 指人或物在从句中作定语as 指人或物在从句中作主语,宾语或表语but 指人或物在从句中作主语,宾语或表语注意:指物时,whose+名词=the+名词+of which 或of which+the+名词2、as 的用法(1)常用于下列结构:such…as; so…as;the same…as; as…as注意:the same…as 表示同一类,不同一个the same…that 表示同一个(2)as与which的区别a、位置不同as可放在主句后,主句前或主句中间;which只能放在主句后。

b、as起连接作用,表达说话人的观点、看法,并指出主句内容的根据或出处,意为“正如,正像”。

Which相当于并列句,可以用and this来代替,意为“这一点,这件事’”。

注意:as常用于下列结构:as we know/ as is known to all, as we all can see, as has been said before/above, as might be excepted, as is often the case, 一般不能用which代替as。

C、在从句中作主语时,which既可作系动词be的主语也可作实义动词的主语,而as只可作系动词be的主语。

3、but用作关系代词,相当于who/that…not例:In China there is no one but knows Lei Feng.二、只用that不用which的情况1、.先行词为all , much, everything, nothing , something ,anything, nothing, none, the one等不定代词时2、先行词被only, any, few, little, no , all, just , very ,right等修饰时.3、当先行词是最高级或被形容词最高级修饰时。

高考英语语法知识点归纳总结

高考英语语法知识点归纳总结

高考英语语法知识点归纳总结高中英语语法归纳总结高中英语语法归纳总结1形容词和副词I. 要点A. 形容词1、形容词的用法形容词是用来修饰、描绘名词的,通常在句中作定语、表语或宾补,有时还可作状语。

如:He is honest and hardworking.I found the book interesting.某些形容词与定冠词连用表示一类人作主语时,谓语通常用复数形式。

如:The rich and the poor live in different parts of the city.The English like to be with their families.多个形容词作定语修饰名词的顺序:冠词+序数词+基数词+性质状态(描述性)+形状大小+新旧老少+颜色+国籍+材料+名词。

如:the second five interesting big new red Chinese wall papers.2、形容词比较等级的形式(1) 规则形式一般说来,单音节词及少数双音节词在后加-er; -est 来构成比较级和最高级;其他双音节词及多音节词在前加more, most.如:great-greater-greatestbusy-busier-busiestimportant-more important-(the) most important(2) 不规则形式good (well)-better-bestbad (ill)-worse-worstmany (much)-more-mostlittle-less-least(3) 形容词比较等级的用法①表示两者的比较,用形容词的比较级+than. 如:He is cleverer than the other boys.This one is more beautiful than that one.②表示两者以上的比较,用the +形容词最高级(+名词)+of(in) …如:He is the cleverest boy in his class.③表示两者是同等程度,用as +形容词原级+as. 如:He is as tall as I.I have as many books as you.④ 越… 越…例如:The more I learn, the happier I am.⑤ You can never be too careful. 越小心越好又如:You can never praise the teacher too highly.你怎么赞扬这个老师也不过分。

高考英语语法重点知识点

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高考英语语法重点知识点英语语法在高考中是一个非常重要的考点,掌握好语法知识对于学生取得好成绩至关重要。

本文将围绕高考英语语法重点知识点展开讨论,帮助学生更好地备考。

一、动词时态1. 一般现在时:表示经常性、习惯性或普遍真理等。

例句:I often go to the park on weekends.2. 一般过去时:表示过去某个时间或者经历。

例句:I watched a movie yesterday.3. 一般将来时:表示将来某个时间或者打算。

例句:I will visit my grandparents next weekend.4. 现在进行时:表示现在正在进行的动作。

例句:I am reading a book right now.5. 过去进行时:表示过去某个时间正在进行的动作。

例句:I was studying when she called me.6. 现在完成时:表示过去某个时间发生的动作对现在造成的影响。

例句:I have finished my homework.7. 过去完成时:表示过去某个时间发生的动作对过去某个时间造成的影响。

例句:They had already left when I arrived.二、名词1. 可数名词:表示分别可由一个或多个单独个体构成的事物。

例句:There are three apples on the table.2. 不可数名词:表示无法分为个体的事物,如液体、材料、抽象概念等。

例句:I need some water to drink.3. 特殊可数名词:表示只有一个的事物。

例句:The sun rises in the east.4. 复合名词:由两个或者更多个词构成的名词。

例句:She bought a birthday cake for her mother.三、代词1. 主格代词:用于句子的主语位置。

例句:He is my brother.2. 宾格代词:用于句子的宾语位置。

高考英语必考语法知识点归纳总结

高考英语必考语法知识点归纳总结

高考英语必考语法知识点归纳总结在高考英语考试中,语法是一个非常重要且必考的内容。

掌握语法知识点不仅可以帮助我们正确理解句子的含义,还可以帮助我们准确地表达自己的意思。

下面将对高考英语必考的语法知识点进行归纳总结。

一、动词及时态1.动词的基本用法:- 动词的基本形式用于表达一般情况;- 动词的过去式用于表示过去发生的动作或状态;- 动词的现在分词形式可用作形容词或进行时态的谓语;- 动词的过去分词形式可用作被动语态的谓语。

2.动词的时态:- 一般现在时:表示经常性、习惯性的动作或状态;- 现在进行时:表示正在进行的动作;- 一般过去时:表示过去某个时间发生的动作或状态;- 过去进行时:表示过去某个时间正在进行的动作;- 将来时:表示将来发生的动作或状态。

3.动词的语态:- 主动语态:表示主语进行或完成动作;- 被动语态:表示主语接受动作。

二、代词1.人称代词:- 主格代词用作主语;- 宾格代词用作宾语或介词的宾语;- 形容词性物主代词用于修饰名词;- 名词性物主代词在句中充当名词的作用;- 反身代词表示动作的主体同时也是动作的承受者。

2.指示代词:- 指示代词可用于指示距离的远近或在句中代替特定的事物。

3.不定代词:- 不定代词用于代替不确定或泛指的人或事物。

三、形容词和副词1.形容词:- 形容词修饰名词,用于描述或限定名词。

2.副词:- 副词修饰动词、形容词或其他副词,用于描述或限定动作的方式、程度等。

四、句型和从句1.简单句:- 简单句由主语和谓语构成,能够独立表达一个完整的意思。

2.并列句:- 并列句由两个或多个独立的分句组成,各分句之间用连词连接。

3.复合句:- 复合句包括一个主句和一个或多个从句。

4.定语从句:- 定语从句用来修饰一个名词或代词,并且不能独立成句。

5.名词性从句:- 名词性从句可以在句子中充当主语、宾语或表语。

五、形式和语气1.直接引语和间接引语:- 直接引语是原话的直接陈述或引述;- 间接引语是对原话的复述或改写。

高考英语知识点精选语法总结【五篇】

高考英语知识点精选语法总结【五篇】

高考英语知识点精选语法总结【五篇】要想学好英语知识,首先要掌握好英语的语法,会让你的英语成绩更上一层楼。

下面就是作者给大家带来的高考英语知识点总结,希望能帮助到大家!高考英语知识点1词组句型用法例析1. accuse … of… 控告某人犯某罪I accused Donny of stealing money. 我控告Donny偷盗。

2. so as to (do sth.) 为了……We got up early so as to catch the first train. 我们早起以便坐上第一班车。

辨析:so as to…不能位于句首,此时可用in order to…In order not to be late for school, we must get up early.为了上学不迟到,我们须早起。

3. defend…against… 防卫……免受……Our duty is to defend our country against the enemies.我们的职责是保卫我们的国家免受敌人的侵袭。

4. have a nose for sth. 有探查或发现某事物的能力新课标第一网That reporter has a nose for news. 那位记者对新闻特别敏感。

5. the same…as…./such…as…He is such a kind man as all like. 他是个人人喜欢的善良的人。

(as作like的宾语)注:在定语从句中,先行词中包含有the same, such, so等时,要用as来引导;关系代词as在定语从句中作主语或宾语等。

比较:He is such a kind man that all like him. (that不作任何句子成分)高考英语知识点2助动词1)协助主要动词构成谓语动词的词叫助动词。

被协助的动词称作主要动词。

助动词自身没有词义,不可单独使用。

干货高中英语语法归纳总结大全,高考必备

干货高中英语语法归纳总结大全,高考必备

干货高中英语语法归纳总结大全,高考必备1.定语从句引导定语从句的关系代词有that,which,who(宾格whom),所有格whose)和关系副词where when why 等,关系代词或关系副词在定语从句中充当一个成分,关系代词that,which,who,whom等在从句中分别作主语或宾语,whose 在从句中作定语,而关系副词when,where,why等在从句中作状语。

如:①I will never forget the days when/in which we worked together.②I will never forget the days which/that we spent together.解析:在句①中,表示时间的名词the days在从句中充当的是状语,所以用关系副词when来代指,引导定语从句修饰先行词the days;而在句②中,表示时间的名词the days在从句中充当的是动词spent的宾语,所以用关系代词that或which来代指。

同样,表示地点或原因的名词如果在从句中作状语,则用关系副词where 或why 来代指;如果在从句中作动词的宾语,则用which或that来代替。

如:①This is the factory where/in which I worked.(作状语)②This is the factory that/which I visited years ago.(作宾语)注:当先行词为time,reason, place时,引导词可以省略。

①This was the first (when/what) I had serious trouble with my boss.②That is the reason (why) I did it.③This is the place (where) we met yesterday.另外,定语从句中谓语动词的数应与先行词的数相一致。

(完整)高考英语语法知识清单

(完整)高考英语语法知识清单

高考语法知识清单词法一、名词1. 名词的分类2. 名词的数3. 名词的格4. 名词的修饰语5. 名词的功能不定冠词定冠词零冠词有无冠词的区别三、代词1. 人称代词2.物主代词 3. 反身代词 4. 指示代词5. 不定代词6.相互代词疑问代词连接代词和关系代词1. 形容词的构成 形容词的功能 形容词的位置形容词的比较级和最高级1. 副词的构成 副词的功能 副词的位置副词的比较级和最高级 六、介词和介词短语介词的分类介词短语及其功能 3. 常见介词的用法 常见易混介词辨析 介词的固定搭配 七、数词1. 基数词2. 序数词3. 数词的句法功能4. 分数、小数、百分数 八、连词和感叹词 并列连词从属连词 感叹词九、动词和动词短语1. 动词的分类2. 情态动词的用法 1) 一般现在时 2) 一般过去时 3) 一般将来时 4) 现在进行时 5) 过去进行时 6) 将来进行时 7) 现在完成时 8) 过去完成时 9) 将来完成时10) 现在完成进行时 11) 过去完成进行时 12) 时态的呼应 2. 语态1) 被动语态的构成 2) 被动语态的用法 3) 主动和被动的转换2. 虚拟语气在条件句中3. 虚拟语气在主从、宾从、表从、同位语从、定从和状从中的应用 4. 其他用法 动词不定式 2. 动名词 3. 分词 4. 独立主格句法一、句子成分和句子种类1.句子成分2.句子种类2.主谓一致的几种情况2.主语从句3.宾语从句4.表语从句5.同位语从句6.直接引语和间接引语2.定语从句的分类3.关系代词4.关系副词5.介词+关系代词6.注意事项7.定语从句和同位语从句的区别8.定语从句和短语的转化2.地点状语从句3.条件状语从句4.目的状语从句5.原因状语从句6.结果状语从句7.让步状语从句8.比较状语从句9.方式状语从句10.状语从句的省略六、特殊句式1.there be结构倒装强调省略5.插入语七、情景交际1.社会交往2.态度3.情感。

最新高考英语必考的13个语法考点总结归纳

最新高考英语必考的13个语法考点总结归纳

最新高考英语必考的13个语法考点总结归纳高中英语离不开语法的学习,无论是英语口语还是英语写作,联系各个词汇之间的就是英语语法。

整理了高考必考的13个英语语法考点,供参考 ...1、as 句型(1) as引导方式状语从句句型:“按照……;正如……”例:As(it is)in your country, we grow wheat in the north and rice in the south.正如(像) 你们国家一样,我们北方种植小麦,南方种植水稻。

(2) as+形容词/副词原级+(a /an)+名词+as ;否定式:not as/so --- as例:He is as good a player as his sister.他和他姐姐一样是位优秀的运动员。

(3) such + n. + as to do 如此……以致于……例:She is such a fool as to believe what he said.她是一个如此的一个笨蛋以致相信了他所说的话。

(4) so + adj./adv. + as to do sth 如此……以致于……例:He was so strong as to carry the heavy box.他是如此的强壮以致于能提起那重箱子。

(5) such...as... 象……之类的…… (接名词或定语从句) 例:He wished to be such a man as Lei Feng was.他希望成为一个像雷锋这样的人。

(6) the same +名词+as 和……一样的…… (接名词或定语从句)例:He is not the same man as he used to be.他不是从前的那样子了。

(7) as 引导非限制性定语从句例:As is known to us, knowledge is power.众所周知,知识就是力量。

(8)引导时间状语从句,与while意义相近例:We get wiser as we get older.随着我们长大,我们也变得越来越聪明。

高考英语必考语法知识点归纳

高考英语必考语法知识点归纳

高考英语必考语法知识点归纳高考英语必考语法知识点归纳:1. 时态:高考英语中常考的时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时等。

要注意时态的正确使用,特别是上下文的一致性。

2. 主谓一致:谓语动词的单复数形式要与主语在人称和数上保持一致。

如果主语是第三人称单数,谓语动词要加上“s/es”。

3. 直接间接引语:直接引语一般使用引号括起来,而间接引语则没有引号,而且要根据句子的语序和语态进行转换。

4. 比较级与最高级:比较级用于两者的比较,最高级用于三者或三者以上的比较。

比较级的形式是在形容词或副词前加上“er”或“more”,最高级则加上“est”或“most”。

5. 冠词:冠词分为不定冠词(a/an)和定冠词(the)。

不定冠词用于泛指,定冠词用于特指。

6. 句子结构:英语句子的基本结构是主语+谓语+宾语,但有时也会有其他成分的加入,如定语、状语、补语等。

7. 并列连词:常用的并列连词有and、but、or、so等,用于连接并列的词、短语或从句。

8. 修饰语的位置:修饰语一般放在被修饰的词的前面,但有时也可以放在后面。

要注意修饰语的位置对句子意思的影响。

9. 名词性从句:名词性从句可以充当名词的作用,包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句等。

10. 非谓语动词:非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词。

它们可以在句子中作主语、宾语或定语等。

以上是高考英语常见的必考语法知识点归纳,希望对你备考有帮助。

记住这些知识点,多做练习题,提高语法应用能力。

高考英语必考语法知识点归纳11. 主语从句(Subject Clauses):主语从句用于作为句子的主语,常由连接词that引导。

例如:That he has won the game is beyond doubt.(他赢得比赛毫无疑问)12. 宾语从句(Object Clauses):宾语从句用作句子的宾语,常由连接词that引导。

高考英语语法知识点总结

高考英语语法知识点总结

高考英语语法知识点总结一、名词1. 可数名词与不可数名词- 可数名词有单数和复数形式,如:apple/apples, dog/dogs - 不可数名词通常没有复数形式,如:water, information2. 名词的所有格- 表示所有关系,如:Tom's book, the city's park3. 专有名词- 指特定的人、地方、机构等,如:Beijing, United Nations二、代词1. 人称代词- 主格:I, you, he, she, it, we, they- 宾格:me, you, him, her, it, us, them2. 物主代词- 形容词性物主代词:my, your, his, her, its, our, their - 名词性物主代词:mine, yours, his, hers, its, ours, theirs3. 反身代词- myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves4. 指示代词- this, that, these, those5. 不定代词- some, any, all, both, each, every, either, neither, one, none, many, much, few, little三、形容词和副词1. 形容词的比较级和最高级- 规则变化:fast/faster/fastest, beautiful/morebeautiful/most beautiful- 不规则变化:good/better/best, bad/worse/worst2. 副词的比较级和最高级- 通常在副词后加-ly:quickly/more quickly/most quickly- 不规则变化:well/better/best, badly/worse/worst3. 形容词和副词的位置- 形容词通常放在名词前:a beautiful flower- 副词通常放在动词后或句尾:She sings well.四、动词时态1. 一般现在时- 表示经常发生的动作或状态:I study English every day.2. 一般过去时- 表示过去发生的动作或状态:He went to the library yesterday.3. 一般将来时- 表示将来发生的动作或状态:They will travel to Japan next month.4. 现在进行时- 表示正在进行的动作:She is reading a book right now.5. 过去进行时- 表示过去某一时刻正在进行的动作:He was watching TV at 9 p.m. last night.6. 将来进行时- 表示将来某一时刻正在进行的动作:I will be working atthis time tomorrow.7. 现在完成时- 表示过去发生的动作对现在的影响或结果:I have finished my homework.8. 过去完成时- 表示过去某一动作在另一过去动作之前已经完成:He had left before I arrived.9. 将来完成时- 表示将来某一时间点前将完成的动作:By next year, I will have learned English for ten years.五、被动语态1. 一般现在时的被动语态- The book is written by the author.2. 一般过去时的被动语态- The letter was sent by him.3. 一般将来时的被动语态- The project will be completed by next month.4. 现在进行时的被动语态- The house is being built by the workers.5. 过去进行时的被动语态- The car was being repaired by the mechanic.6. 现在完成时的被动语态- The work has been done by the team.7. 过去完成时的被动语态- The homework had been finished by the students.六、非谓语动词1. 动名词- 作为名词使用,表示动作:Swimming is my favorite sport.2. 分词- 现在分词:用作形容词或状语,表示正在进行的动作:The running boy is my friend.- 过去分词:用作形容词或状语,表示被动或完成的动作:The broken window needs to be fixed.3. 不定式- 用作名词、形容词、副词或状语,表示动作的目的、原因、结果等:To learn a language well takes time.七、句子结构1. 简单句- 只有一个主谓结构:She goes to school.2. 并列句- 由两个或多个简单句通过并列连词连接:She goes to school, and。

最新高考英语语法十大必考点总结

最新高考英语语法十大必考点总结

最新高考英语语法十大必考点总结1.时态和语态时态和语态是高考英语中的重要考点。

时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时以及进行时等;语态包括被动语态和主动语态。

理解并正确运用常见的时态和语态是解答语法题的基础。

2.定语从句定语从句是高考英语中的考点之一、定语从句用来修饰名词,通常位于被修饰的名词之后。

理解定语从句的引导词(如that, which, who等)和从句的结构是解答定语从句题目的关键。

3.名词性从句名词性从句作为主语、宾语以及表语等,在高考英语中经常出现。

理解名词性从句的类型和结构,例如主语从句、宾语从句、表语从句等,以及从句的引导词(如that, whether, if)是解答名词性从句题目的关键。

4.强调句强调句是高考英语中的重要考点之一、强调句用来强调句子中的一些成分,通常使用it is/was, that, who等引导。

理解强调句的结构以及强调句中被强调成分的位置和变化是解答强调句题目的关键。

5.虚拟语气虚拟语气是高考英语中的考点之一、虚拟语气用来表示虚拟条件或假设,通常使用would, could, might等情态动词。

理解虚拟语气的使用条件和结构,例如与过去事实相反的虚拟语气、与现在事实相反的虚拟语气、与将来事实相反的虚拟语气等是解答虚拟语气题目的关键。

6.并列句和复合句并列句和复合句作为高考英语中的基本句型,经常出现在阅读理解和写作部分。

理解并正确使用并列句和复合句的结构、连接词以及句子间的逻辑关系是解答这类题目的关键。

7.比较级和最高级比较级和最高级是高考英语中的考点之一、理解并正确运用比较级和最高级的形式及其比较级和最高级前后的修饰语是解答这类题目的关键。

8.主谓一致主谓一致是高考英语中的常见考点。

理解并正确运用主谓一致的规则,例如当主语为单数时,谓语动词需用单数形式等,是解答主谓一致题目的关键。

9.介词和介词短语介词和介词短语作为高考英语中的常见考点,需要理解并正确使用常见的介词及其用法,以及介词短语在句子中的位置和作用。

英语高考必背语法知识点及答题技巧

英语高考必背语法知识点及答题技巧

英语高考必背语法知识点及答题技巧英语高考必背语法知识点(1)表语从句1. 定义:用作表语的从句叫做表语从句。

2. 构成:关联词+简单句3. 引导表语从句的关联词的种类:(1) 从属连词that。

如:The trouble is that I have lost his address. 麻烦是我把他的地址丢了。

(2) 从属连词whether, as, as if。

如:He looked just as he had looked ten years before. 他看起来还与十年前一样。

The question is whether they will be able to help us. 问题是他们是否能帮我们。

注:从属连词if一般不用来引导表语从句,但as if却可引导表语从句,如:All this was over twenty years ago, but its as if it was only yesterday.这都是20多年前的事了,但宛如昨天一样。

能跟表语从句的谓语动词一般为系动词be, seem, look等。

如:It looked as if it was going to rain. 看起来天要下雨了。

(3)连接代词who, whom, whose, what, which, whoever, whatever, whichever连接副词 where, when, how, why。

如:The problem is who we can get to replace her. 问题是我们能找到谁去替换她呢。

The question is how he did it. 问题是他是如何做此事的。

That was what she did this morning on reaching the attic. 那就是她今晨上了阁楼干的。

解释:1. 连词because可引导表语从句。

高三高考英语语法复习知识点总结五篇

高三高考英语语法复习知识点总结五篇

高三高考英语语法复习知识点总结五篇英语语法是针对英语语言进行研究后,英语语法系统地总结归纳出来的一系列语言规则。

英语语法的精髓在于掌握语言的使用。

下面就是小编给大家带来的高三英语语法知识点总结,希望能帮助到大家!高三英语语法知识点1none、all 的用法a. All has been done.(作主语,表示“所有事”谓动用单数)All are present . (作主语,表示“所有人”谓动用复数)b. None of the girls in our class like/likes football.注意:在回答what/who 问句时,用nothing/nobody;而在回答how many/How much……问句时用none.Who is in the classroom? Nobody. What is in your hand? Nothing.How much money do you have? None.every、each的使用1)every只能修饰名词,而each既可修饰名词,也可作名词使用。

eg: every day、each classroom、each of the student2)在单独作主语、同位语、宾语时只用each.a. Here are enough glasses. Each of you can get one.b. We each should listen to the teachers carefully.3)every能表达“每隔”的含义,而each则不能。

every three days 每3天、每隔2天 every few years每隔几年every other day /week/line每隔1天/1周/1行4)every与one连用,可用of修饰( 要分开写)。

every one of us 我们中的每一人 each of us我们中的每一人every one of the books 这些书中的每1本each of the books这些书中的每1本高三英语语法知识点2代词it、one、that的用法与区别One泛指,指代前面提到的那类人或物,用于指代可数名词,相当于a+名词单数,其复数形式ones前一般要有定语,否则就要用some.?That(those复数)即可指代不可数名词,表特指,相当于the+名词,后面经常与介词修饰语连用。

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高考英语必备语法知识整理
高考英语必备语法——常见连接词
(1)表选择关系或对等关系的连接词:
either…or…,neither…nor…,or,aswellas,and,both…a nd….
(2)表因果关系的连接词:
therefore,so,asaresult,astheresultof,becauseof,duet o,owingto,thanksto等。

(3)表时间顺序的连接词:
the moment,as soon as,at first,then,later,mean while,at the beginning,in the end,before long,for the first time,the minute.
(4)表转折关系的连接词:yet,and yet,but,while,on the contrary,on the otherhand,however,at the same time等。

(5)表解释说明的连接词:that is,that is to say,in other words,such as,for example,for instance,and soon,etc, and the like,and what not等。

(6)表总结的连接词:in aword,onthe whole,in short,to sumup,in all等
2高考英语必备语法——主语
主语:主语是一个句子所叙述的主体,一般位于句首。

在原始的简单句中,主语可由名词、代词、数词、名词化的形容词表示。

例如:
During the 1990s, American country music has become more and more popular.(名词)
We often speak English in class.(代词)
One-third of the students in this class are girls.(数词)
The rich should help the poor.(名词化的形容词)
3高考英语必备语法——谓语
谓语(动词):谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。

动词在句中作谓语,一般放在主语之后。

谓语的构成如下:
1.简单谓语:由一个动词或动词短语构成。

如:He practices running every morning.
2.复合谓语:
(1)由情态动词或其他助动词加动词原形构成。

如:You may keep the book for two weeks. He has caughta bad cold.(2)由系动词加表语构成。

如:We are students.
在英语中一个简单句只能有一个谓语动词(知道为什么吗),而且,我们平时学习的时态是针对谓语动词来说。

如果以do 为例,do, did ,have done, will do, had done, is/am/are doing, was/were doing, would do。

在简单句中,谓语动词和主语是句子的核心,是不可以随意删掉的。

4高考英语必备语法——宾语
宾语:宾语表示动作的对象或承受者,一般位于及物动词和介词后面。

例如:
They went to see an exhibition(展览)yesterday.(名词)
The heavy rain prevented me from coming to school on time.(代词)
How many dictionaries do you have? I have five.(数词)
They helped the old with their housework yesterday.(名词化形容词)
5高考英语必备语法——表语
表语:表语用以说明主语的身份、特征和状态,它一般位于系动词(如be, become, get, look, grow, turn, seem等)之后。

表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词。

Our teacher of English is an American.(名词)
Is it yours?(代词)
The weather has turned cold.(形容词)
The speech is exciting.(分词)
Three times seven is twenty one?(数词)。

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