2020必须掌握的高考英语必背语法知识点
2020年高考英语语法讲解及考点练习(倒装句+省略句+强调句+情态动词)
倒装句和省略句重难点分析一、倒装句倒装句主要考查以下几个方面：◆含有否定意味的词置于句首，用部分倒装；◆“only+状语/状语从句”置于句首，用部分倒装；◆so/such…that句型中，“so+形容词/副词”提前，用部分倒装；◆表示方位的副词或介词短语放在句首，要用完全倒装。
1. 倒装句用法一览表：2. 特别提示(1) there be结构的倒装句型中，除了be动词之外，there后还可接lie, live, seemto be等。
如：There lived an old man in the village long long ago. 很久很久以前，村子里住着一位老人。
(2) here, there, now, then, up, down, away, out等副词位于句首，主语为代词时不到装。
如：Away it flew. 它飞走了。
(3) 直接引语的一部分或全部位于句首，主句倒装，主句倒装，但是主语为代词时不倒装。
如：“You have to finish it tonight,” she said. “今晚你必须完成它，”她说。
(4) so位于句首不倒装的情况：① 主语与前句相同，表赞同，译为“确实如此”。
如：— Mike studies hard. 迈克学习很刻苦。
— So he does. 确实是。
② 表示前句内容也适用于另外的人或事，前句如果列举了两种事实以上，用“so it is/was with sb./sth.”回答。
如：— Tom is kind and often helps those in trouble. 汤姆很友好，经常帮助处于困境中的人。
— So it is with his father. 他父亲也是。
(5) 使用as/though进行倒装时注意：①句首有名词，名词不能带任何冠词。
如：Child as he is, he can tell right from wrong. 尽管他是个孩子，却能够明辨是非。
2020年英语高考知识点
2020年英语高考知识点2020年英语高考即将到来，对于考生来说，熟悉并掌握高考英语的知识点是必不可少的。
本文将从语法、词汇、阅读理解和写作四个方面，为大家总结和归纳一些重要的考点。
一、语法知识点1. 时态和语态：在高考中，时态和语态一直是考查的重点。
考生需要掌握各种时态的用法，并且能够根据上下文将句子变换为正确的时态形式。
此外，对于一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等时态的被动语态的运用也要熟练掌握。
2. 名词和代词：名词和代词在英语语法中占有重要地位。
考生需要了解名词的单数、复数和所有格的用法，包括不规则名词的变化。
同时，掌握代词的各种形式和用法，如人称代词、疑问代词、反身代词等也是必要的。
3. 定语从句和状语从句：定语从句和状语从句都是复合句的一种形式。
考生需要学会使用关系代词和关系副词来引导定语从句，并且掌握从句和主句之间的连词、位置和语序的正确搭配。
对于状语从句来说，考生要理解不同类型的状语从句所要表达的意义，如时间、原因、条件、目的和方式。
二、词汇知识点1. 常用词汇：高考英语中常考的词汇包括动词、名词、形容词和副词等。
考生要通过多读英语文章和进行单词练习，逐渐扩大自己的词汇量。
掌握常用词汇的意思、拼写和用法是阅读理解题和写作题获得分数的关键。
2. 词汇辨析：在高考英语中，常常会出现一些近义词或者是易混淆的词汇。
考生要通过对比学习和大量的练习，了解它们的区别和用法。
如：rise和raise、bring和take、choose和decide等。
三、阅读理解知识点1. 阅读技巧：在高考英语中，阅读理解占有很大的比重。
考生需要具备一定的阅读技巧，如快速浏览全文，抓住关键词等。
同时，要能够理解不同类型的阅读材料，如记叙文、说明文、议论文等，掌握不同类型文章的特点和结构。
2. 理解题型：阅读理解题一般包括主旨大意、细节理解、推理判断和篇章结构等题型。
2020年高考英语考点
2020年高考英语考点学习英语贵在坚持，找到适合自己的方法，多运用多温故。
接下来是小编为大家整理的2020年高考英语考点，希望大家喜欢!2020年高考英语考点一1、as 句型(1) as引导方式状语从句句型：“按照……;正如……”例：As(it is)in your country, we grow wheat in the north and rice in the south.正如(像) 你们国家一样，我们北方种植小麦，南方种植水稻。
(2) as+形容词/副词原级+(a /an)+名词+as ;否定式：not as/so --- as例：He is as good a player as his sister.他和他姐姐一样是位优秀的运动员。
(3) such + n. + as to do 如此……以致于……例：She is such a fool as to believe what he said.她是一个如此的一个笨蛋以致相信了他所说的话。
(4) so + adj./adv. + as to do sth 如此……以致于……例：He was so strong as to carry the heavy box.他是如此的强壮以致于能提起那重箱子。
(5) such...as... 象……之类的…… (接名词或定语从句)例：He wished to be such a man as Lei Feng was.他希望成为一个像雷锋这样的人。
(6) the same +名词+as 和……一样的…… (接名词或定语从句)例：He is not the same man as he used to be.他不是从前的那样子了。
(7) as 引导非限制性定语从句例：As is known to us, knowledge is power.众所周知，知识就是力量。
(8)引导时间状语从句，与while意义相近例：We get wiser as we get older.随着我们长大，我们也变得越来越聪明。
2020年高考英语备考知识点
2020年高考英语知识点：名词的单复数形式的误判【典例】—What do you think the should do first?—They should learn to take as well as share rights in life.A. grown-up; responsibilityB. growns-up; responsibilityC. grown-ups; responsibilitiesD. growns-ups; responsibilities错因分析：有些考生以为grown是复合名词的中心词，其复数形式应该在grown后面加-s;另一方面认为responsibility是不可数名词，没有复数形式，从而错选B.其实，grown-up没有中心名词，其复数形式应该在up后面加-s;同时根据语境可知，responsibility指义务，该单词作“义务，职责”讲时，可作可数名词或不可数名词，故正确答案选C.复合名词的复数形式一般在中心名词后面加-s，如：looker-on → lookers-on， son-in-law → sons-in-law;但是当复合名词没有中心名词时，其复数形式是在最后的词后面加-s，如：grown-up → grown-ups; go-between → go-betweens.2020年高考英语知识点：名词的格的误用【典例】—Look! This is .—Very beautiful. When did she take it?A. my mother‘s pictureB. my mother in the pictureC. a picture of my motherD. a picture of my mother‘s错因分析：考生可能受汉语思维的影响，错选A或B;也可能受英语双重所有格的影响，错选D.根据语境可知，正确答案选C.my mother‘s picture，意为“我妈妈所拥有的照片”，暗含“照片上不一定是我妈妈”; a picture of my mother‘s意为“我妈妈所拥有的照片中的一张”，同样，暗含“照片上不一定是我妈妈”; a picture of my mother意为“我妈妈的照片(照片中是妈妈)”;my mother in the picture意为“照片中我的妈妈”，暗含“不是真实的妈妈”。
高考英语必背知识点归纳总结
高考英语必背知识点归纳总结在备战高考英语的过程中，理解与掌握重要的知识点是非常关键的。
下面将总结一些高考英语中必须背诵的重点知识点，帮助同学们在备考中更好地掌握和运用这些知识。
语法知识点1. 时态及其用法在英语中，时态是表示动作或状态发生时间的一种形式，常见的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
在考试中，时态题常常涉及对一句话进行时态变化或对两个句子进行时态关系的描述。
例如，一般现在时表示经常性或例行性动作，一般过去时表示过去某个时间发生的动作，一般将来时表示将要发生的动作。
2. 句子结构与语法关系了解句子的结构是理解和准确表达句子意思的基础。
句子通常由主语、谓语、宾语和各种修饰语构成。
在语法知识点中，重点要掌握主谓一致、动词时态和语态、名词性从句等内容。
例如，主谓一致表示主语与谓语的人称和数要保持一致，名词性从句则是指在一个句子中做主语、宾语、表语或同位语的由一个句子充当的结构。
3. 特殊句式的运用特殊句式在英语写作和口语中屡见不鲜，对于高考来说，掌握常见的句式结构可以提高作文和阅读理解的得分。
例如，倒装句是指将助动词或情态动词置于主语之前，常用于强调句子的某个部分或表示否定含义；虚拟语气是指根据特定条件假设的情况下所使用的语气；主从复合句则是指一个主句和一个或多个从句构成的复合句。
阅读技巧1. 猜词技巧高考英语阅读中，短文中常常出现一些生词和难词。
此时，学生可以通过上下文的暗示来猜测这些词的含义。
常用的猜词技巧包括：通过上下文的对比关系猜词义，通过同义或反义词猜测词义，通过上下文的身体语言和非语言暗示来猜测词义等。
2. 细节题和推理题的解题技巧在阅读理解中，细节题和推理题是出现较多的题型。
细节题要求学生根据原文中的细节信息来选择答案，推理题则要求学生根据原文的信息进行推理判断。
解答这些题型时，学生应注重理解文章的主旨和中心思想，提前预测文章的结构和内容，并注意排除干扰选项。
写作技巧1. 写作常用表达在高考英语作文中，使用恰当的词汇和句式结构是提高作文得分的关键。
高考英语必考语法知识点
高考英语必考语法知识点高考英语必考语法知识点在高考英语中，语法是必考的一部分，因此学生们需要熟悉并掌握一些基本的语法知识点。
本文将介绍高考英语必考的语法知识点，并给出相应的例子和练习。
1. 时态和语态时态和语态是英语语法中最基本的知识点之一。
时态表示动词的时间，分为一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时等。
而语态分为主动语态和被动语态。
例句：- I go to school every day. (一般现在时)- He worked hard yesterday. (一般过去时)- They will visit their grandparents next week. (一般将来时)- She is watching TV now. (现在进行时)- We were playing games on the beach when it started to rain. (过去进行时)- He will be singing at the concert next month. (将来进行时)- I have finished my homework. (现在完成时)- They had already left before we arrived. (过去完成时)- By this time tomorrow, I will have finished the report. (将来完成时)练习题：- Mary (to listen) to music now.- We (to study) English yesterday.- My mom (to make) breakfast for me tomorrow.- The company (to hire) a new employee next month.- I (to finish) the project by 5 pm tomorrow.答案：- is listening- studied- will make- will hire- will finish2. 疑问句和否定句疑问句和否定句是日常生活中最常用的句子类型之一。
2020高考英语语法总结归纳
2020高考英语语法总结归纳高考英语语法的考查，对冠词的考查集中在基本用法上，主要既反映在对泛指、特指及固定短语冠词的考查。
下面是小编为大家整理的关于2020高考英语语法总结归纳，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!高考英语语法总结一不定冠词a，an与one同源，表示微弱的一的概念，但并不强调数目，用来表示不确定的人或事物。
A用在辅音前，而不是辅音字母前;an用在元音前，而不是元音字母前。
a university in Asia1.表示同类中的任何一个A cat has nine lives.2.表示泛指的某人、某物I know a John Lennon，but not the famous one.3.表示数量的He has a daughter.4. 表示单位数量的每一I earn 10 dollars an hour.5.表示相同的The two birds are of a color.6. 用于集体名词前He grows up in a large family.7. 在某种情况下可用于抽象名词和物质名词前China has a long history.高考英语语法总结二1.表示特定的人或物2.表示地球、宇宙中独一无二的事物主要指各种天体及世界上比较有影响的物体。
The sun，themoon，the earth3.表示地点、方向、时间、方式等 at the corner 在拐角处1) 在表示季节的名词前常不用冠词。
In spring 在春天2) 具体某年的某个季节，需用冠词。
In the summer of the year20083)用于序数词或形容词的最高级前 the first the second4)用于形容词前使其名词化 the rich the poor5)用于复数姓氏前，表示―夫妇‖或全家 The Smiths6)用于乐器名词前 Play the piano7)用于by+the+计量单位名词 By the pound高考英语语法总结三1. 用于复数名词前复数名词泛指某类人或物时，其前通常用零冠词。
2020届高考英语必背知识点专题05语法考点一夫当关动词篇(2)
2020届高考英语必背知识点近五年高考真题分类语法考点整理（二）动词篇（动词和动词短语、情态动词、虚拟语气、动词的时态和语态、非谓语动词）【动词和动词短语】(2019·天津卷)Kate heard a man's voice in the background,but she couldn't make out what he was saying.凯特听到背景中有一个男人的声音，但她听不清他在说什么。
(2018·天津卷）It took him a long time to acquire the skills he needed to become a good dancer.他花了很长时间才获得了成为一名优秀舞蹈家所需的技能。
(2018·天津卷）At first Robert wouldn't let his daughter go diving,but eventually he gave in as she was so confident about her skills.起初，罗伯特不愿让他女儿去潜水，但最终他让步了，因为她对自己的技能是如此的有把握。
(2018·江苏卷）Developing the Yangtze River Economic Belt is a systematic project whichcalls for a clear road map and timetable.发展长江经济带是一项需要清晰的路线图和时间表的系统工程。
have accessto violent films becausethey might imitate (2018·江苏卷）Kids shouldn’ｔthe things they see.孩子不应该接触暴力电影，因为他们也许会模仿他们所见的事情。
(2017·天津卷）Mr.and Mrs.Brown would like to see their daughter settle down ,get married,and have kids.布朗先生和夫人想要看到他们的女儿安顿下来，结婚生子.(2017·江苏卷） A quick review of successes and failures at the end of year will help shape your year ahead.快速回顾一年的成败将会决定来年的发展。
2018年高考英语语法知识最全概括
高考英语语法易考知识点最全概括第一讲座：名词---基础篇一、名词的复数：1. 名词变复数的规则形式：1). 一般情况下直接加s：book------books cup-----cups2). 以辅音字母+y结尾的，先变y为i再加es：city-------cities family-----families3). 以s、x、sh、ch结尾的加es：bus-----buses wish------wishes watch------watches4). 以o结尾的多数加S 初中阶段只有三个单词加es：tomato-----tomatoes potato------potatoes hero-----heroes Negroes5). 以f、fe 结尾的，先把f、fe变v 再加es：leaf----leaves self---selves shelf----shelves life----lives thief---thieves2. 少数名词的复数形式是不规则的：man----men woman---women child----children foot-----feet tooth----teeth mouse---mice3. 单数和复数形式相同：deer---deer fish----fish sheep----sheep Chinese ----Chinese Japanese---Japanese4. 某国人的复数：1). 中、日不变：Chinese----Chinese Japanese---Japanese2). 英、法变：Englishman----Englishmen Frenchman----Frenchmen3).其余s加后面：American-----Americans German----Germans Australian---Australians二、不可数名词：1. 不可数名词：1). 不能直接用数字表数量；2). 不能直接加a或an；3). 没有复数形式；4). 可用some、any、lots of、plenty of、much 修饰；5). 可用“量词短语”表示；2. 不可数名词的数量的表示方法：a / 数字+ 量词+ of + 不可数名词：a piece of paper a cup of tea a glass of milk三、名词的所有格：1. ’s 所有格：1). 用and连接两个并列的单数名词表示共有关系时，这时只在最后一个名词后加“’s.”：This is ____________________(Mary and Lily) bedroom.2). 用and连接两个并列的单数名词表示各有关系时，这时分别在每个名词后加“’s.”：These are ________________(Tom and Jack ) school bags.3). 以s结尾的名词，变所有格时在s后加“’”, 不以s 结尾的复数名词，仍加“’s”：Teachers’ Day Children’s Day4). 表示店铺、医院、诊所、住宅等名称时，常在名词后加’s 代表全称：at the doctor’s at the Bob’s5). 由some、any、no、every与one、body 结合的复合不定代词something、anything 等和else 连用时，所有格应加在else的后面：This is _________________(somebody else ) pencil.6). 表示时间、距离、国家、城市等无生命的名词，也可在词尾加’s 来构成所有格：an hour’s ride two weeks’ time China’s capital2. of 所有格：1). of 用来表示无生命的名词所有格：the map of China the door of the room2). 双重所有格：of + 名词所有格of + 名词性的物住代词He is a friend of my _________(brother ).Is she a daughter of __________(you)?四、名词作句子成分：1. 名词作主语：1). 表示时间、金钱、距离作主语时，谓语动词用单数：Two hours ________(be) enough for us to get there.2). 量词短语“数字+量词+ of +…”作主语时，谓语动词应与量词保持一致：A pair of shoes _______(be) under the bed.Two pieces of paper _______(be) on the desk.3). 名词+介词（with、but、except、along with、as well as …….）+名词作主语时，谓语动词应与前面的名词保持一致：The teacher with the students _________(be) planting trees on the hill.4). 短语“neither…nor…、either…or…、not only…but also …”连接主语时，谓语动词实行就近原则：Neither he nor I ______ (be) a Frenchman.2. 名词作定语：1). 名词作定语时，一般用单数形式：There is a shoe factory near the school.2). 名词作定语时，个别情况用复数形式：(sport )The sports meeting will be held next week.3). man、woman 作定语表示性别时，man、woman随后面的名词单复数而变：one man teacher two women teachers第二讲座：名词---提高篇一、名词的单复数：1. 可数名词的复数不规则变化：(1) 单复数同形：deer, sheep, Chinese, means, series, species, works, headquarters(2) 形单意复：people, police, youth, cattle, staff(3) 形复意单：news, physics, politics, maths(4)合成词变复数：passerby→passersby, soninlaw→sonsin-law, lookeron→lookerson, gobetween→go-betweens, grownup→grownups(5) 词形变化：man→men, child→children，tooth→teeth, foot→feet, mouse→mice，medium→media2. 不可数名词的数：(1) 有些抽象名词在具体化时，以复数形式出现；表示特指时，可以和定冠词连用；表示“某种”或“一次”的意义时，可以和不定冠词连用：in surprise“惊讶地”，a surprise“一件令人惊讶的事”；win success“获得成功”，a success“一个/件成功的人/事”；by experience“靠经验”，an experience“一次经历”；with pleasure“乐意”，a p leasure“一件乐事”。
（完整版）高考英语语法知识点总结
（完整版）⾼考英语语法知识点总结专题⼀定语从句⼀、关系代词引导的定语从句1、that 指⼈或物在从句中作主语，宾语或表语which 指物在从句中作主语，宾语或表语（作宾语时可以省略）who 指⼈在从句中作主语，宾语或表语whom 指⼈在从句中作宾语whose 指⼈或物在从句中作定语as 指⼈或物在从句中作主语，宾语或表语but 指⼈或物在从句中作主语，宾语或表语注意：指物时，whose+名词=the+名词+of which 或of which+the+名词2、as 的⽤法（1）常⽤于下列结构：such…as; so…as;the same…as; as…as注意：the same…as 表⽰同⼀类，不同⼀个the same…that 表⽰同⼀个（2）as与which的区别a、位置不同as可放在主句后，主句前或主句中间；which只能放在主句后。
b、as起连接作⽤，表达说话⼈的观点、看法，并指出主句内容的根据或出处，意为“正如，正像”。
Which相当于并列句，可以⽤and this来代替，意为“这⼀点，这件事’”。
注意：as常⽤于下列结构：as we know/ as is known to all, as we all can see, as has been said before/above, as might be excepted, as is often the case, ⼀般不能⽤which代替as。
C、在从句中作主语时，which既可作系动词be的主语也可作实义动词的主语，⽽as只可作系动词be的主语。
3、but⽤作关系代词，相当于who/that…not例：In China there is no one but knows Lei Feng.⼆、只⽤that不⽤which的情况1、.先⾏词为all , much, everything, nothing , something ,anything, nothing, none, the one等不定代词时2、先⾏词被only, any, few, little, no , all, just , very ,right等修饰时.3、当先⾏词是最⾼级或被形容词最⾼级修饰时。
高考英语语法知识点总结
专题一定语从句一、关系代词引导的定语从句1、that 指人或物在从句中作主语，宾语或表语which 指物在从句中作主语，宾语或表语（作宾语时可以省略）who 指人在从句中作主语，宾语或表语whom 指人在从句中作宾语whose 指人或物在从句中作定语as 指人或物在从句中作主语，宾语或表语but 指人或物在从句中作主语，宾语或表语注意：指物时，whose+名词=the+名词+of which 或of which+the+名词2、as 的用法（1）常用于下列结构：such…as; so…as;the same…as; as…as注意：the same…as 表示同一类，不同一个the same…that 表示同一个（2）as与which的区别a、位置不同as可放在主句后，主句前或主句中间；which只能放在主句后。
b、as起连接作用，表达说话人的观点、看法，并指出主句内容的根据或出处，意为“正如，正像”。
Which相当于并列句，可以用and this来代替，意为“这一点，这件事’”。
注意：as常用于下列结构：as we know/ as is known to all, as we all can see, as has been said before/above,as might be excepted, as is often the case, 一般不能用which代替as。
C、在从句中作主语时，which既可作系动词be的主语也可作实义动词的主语，而as只可作系动词be的主语。
3、but用作关系代词，相当于who/that…not例：In China there is no one but knows Lei Feng.二、只用that不用which的情况1、.先行词为all , much, everything, nothing , something ,anything, nothing, none, the one等不定代词时2、先行词被only, any, few, little, no , all, just , very ,right等修饰时.3、当先行词是最高级或被形容词最高级修饰时。
高考英语语法与核心词汇陶然
高考英语语法与核心词汇陶然一、语法部分1. 时态与语态现在完成时：表示过去发生的动作对现在的影响或结果。
常用的时间状语包括already, yet, just等。
过去完成时：表示过去的过去，即某个过去的动作之前已经完成的动作。
常用的时间状语包括before, by the time等。
被动语态：表示主语是动作的接受者，而不是执行者。
常用的助动词有be（was/were）和get（got）。
2. 非谓语动词不定式：表示动作尚未发生，表示目的或结果。
现在分词：表示正在进行的动作或状态。
过去分词：表示已经完成的动作或状态。
3. 情态动词can/could：表示能力或可能性。
may/might：表示可能性或请求许可。
must/have to：表示必要性或强制性。
4. 虚拟语气与现在事实相反：使用would/could/might/should + 动词原形。
与过去事实相反：使用would/could/might/should + have + 过去分词。
与将来事实相反：使用would/could/might/should + 动词原形。
5. 定语从句关系代词：that, which, who, whose等用于引导定语从句，修饰先行词。
关系副词：when, where, why等用于引导定语从句，修饰先行词。
6. 名词性从句主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句等。
7. 状语从句时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、条件状语从句等。
二、核心词汇部分1. 名词类词汇：高考英语涉及的名词类词汇较多，包括学科名称、学校设施、时间、地点等。
2. 动词类词汇：高考英语涉及的动词类词汇也较多，包括学习、生活、娱乐等方面的词汇。
3. 形容词类词汇：高考英语涉及的形容词类词汇也较多，包括描述事物性质、状态等方面的词汇。
4. 副词类词汇：高考英语涉及的副词类词汇也较多，包括描述行为、方式等方面的词汇。
2020高考英语语法大全
2020高考英语语法大全进入高三，同学们开始进入到第一轮复习。
高考英语知识点繁多如何充分利用时间高效完成英语复习任务，下面是小编为大家整理的关于2020高考英语语法大全，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!2020高考英语语法大全一、冠词基本用法【速记口诀】名词是秃子，常要戴帽子，可数名词单，须用a或an，辅音前用a， an在元音前，若为特指时，则须用定冠，复数不可数，泛指the不见，碰到代词时，冠词均不现。
【妙语诠释】冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。
以上口诀包括的意思有：①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用;②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the;③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。
二、名词单数变复数规则【速记口诀】单数变复数，规则要记住，一般加s，特殊有几处：【妙语诠释】①大部分单数可数名词变为复数要加s，也就是单词如果以ch，sh，s，x等结尾)，则一般加es;②以o结尾的单词除了两人(negro，hero)两菜(tomato，potato)加es外，其余一般加s;③以f或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve再加s;④英语中还有些单词没有规则，需要特殊记忆，如child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox—oxen，man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth。
三、名词所有格用法【速记口诀】名词所有格，表物是“谁的”，若为生命词，加“’s”即可行，词尾有s，仅把逗号择;并列名词后，各自和共有，前者分别加，后者最后加;若为无生命词，of所有格，前后须倒置，此是硬规则。
【妙语诠释】①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加“’”;②并列名词所有格表示各自所有时，分别加“’s”，如果是共有，则只在最后名词加“’s”;③如果是无生命的名词则用of表示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同，A of B要翻译为B的A。
高考英语必背的知识点归纳
高考英语必背的知识点归纳高考英语必背的知识点归纳英语是高考是必考的的科目，也是很多学生的薄弱科目，因此高考前的知识复习要十分重视。
下面是店铺为大家整理的高考英语必背的知识点，希望对大家有用!高考英语知识点归纳1. 一般现在时①表示客观事实或普通真理(不受时态限制) Water boils at 100oC.②表示现状、性质、状态时多用系动词或状态动词;表示经常或习惯性的动作，多用动作动词，且常与表频率的时间状语连用。
Ice feels cold.We always care for each other and help each other.③表示知觉、态度、感情、某种抽象的关系或概念的词常用一般现在时：see、hear、smell、taste、feel、notice、agree、believe、like、hate、want、think、belong seem等。
如： I know what you mean.Smith owns a car and a house.All the students here belong to No.1 Middle School.④在时间、条件状语从句中常用一般现在时代替将来时。
但要注意由if 引导的条件状语从句中可以用shall或will表“意愿”，但不表示时态。
如果你愿意接受并参加我们的舞会，我的家人会非常高兴。
⑤少数用于表示起止的动词如come、go、leave、arrive、fly、return、start、begin、pen、close、end、stop等常用一般现在时代替将来时，表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。
当be表示根据时间或事先安排，肯定会出现的状态，只用一般现在时。
The shop closes at 11:00 p.m. every day.高考英语知识重点as;which引导定语从句异同as, which 都能引导限制性或非限制性的定语从句。
2020高考英语必背语法知识点
2020高考英语必背语法知识点【篇一】2020高考英语必背语法知识点一、不定式做主语：1、不定式做主语一般表示具体的某次动作。
===动名词doing 表示习惯的，经常的动作。
e.g： To finish the building in a month is difficult.To do such things is foolish.To see is to believe. (对等)注： 1). 不定式作主语时,谓语用单数2). 当主语较长，谓语较短时，常用it做形式主语，而将不定式放到谓语的后面。
it做形式主语，不定式放在谓语动词之后常用于下列结构中：(1)It is/was +adj.+of sb. to do…(2) It is +adj.+for sb.+to do…It is easy / difficult / hard / foolish / unwise / right / wrong / unnecessary(3) it is +a +名词+ to do...It is a pity / a pleasure / a pleasant thing / one’s duty / an honor / a shame / a crime / no easy job… to doIt takes (sb.) some time / courage / patience …to do…It requires courage / patience / hard work… to do…注意： probable 和 possible 均可作表语，但possible能够用不定式作真实主语，而probable不能用不定式作真实主语。
It is probable for him to come to the meeting.(错)It is possible for him to come to the meeting.It is possible / probable that he will come to the meeting.【篇二】2020高考英语必背语法知识点英语中过去分词可作宾补，(此时的过去分词一般是及物动词)表被动意义或完成意义，有时两者兼而有之。
英语高考必背语法知识点及答题技巧
英语高考必背语法知识点及答题技巧英语高考必背语法知识点(1)表语从句1. 定义：用作表语的从句叫做表语从句。
2. 构成：关联词+简单句3. 引导表语从句的关联词的种类：(1) 从属连词that。
如：The trouble is that I have lost his address. 麻烦是我把他的地址丢了。
(2) 从属连词whether, as, as if。
如：He looked just as he had looked ten years before. 他看起来还与十年前一样。
The question is whether they will be able to help us. 问题是他们是否能帮我们。
注：从属连词if一般不用来引导表语从句，但as if却可引导表语从句，如：All this was over twenty years ago, but its as if it was only yesterday.这都是20多年前的事了，但宛如昨天一样。
能跟表语从句的谓语动词一般为系动词be, seem, look等。
如：It looked as if it was going to rain. 看起来天要下雨了。
(3)连接代词who, whom, whose, what, which, whoever, whatever, whichever连接副词 where, when, how, why。
如：The problem is who we can get to replace her. 问题是我们能找到谁去替换她呢。
The question is how he did it. 问题是他是如何做此事的。
That was what she did this morning on reaching the attic. 那就是她今晨上了阁楼干的。
解释：1. 连词because可引导表语从句。
2020高考英语必考语法知识点汇总
2020高考英语必考语法知识点汇总英语高考本身就不仅仅是背背单词那么简单的，高考英语涉及到很多语法知识，是一次非常全面正式的考试。
下面小编给大家整理了关于高考英语必考语法知识点汇总，希望对你有帮助!高考英语必考语法知识点汇总1语态和时态— Do you see those people on the little sandy island?—Yes, they _______ handkerchiefs for the last half hour. I wonder why.A. were wavingB. wavedC. had wavedD. have been waving【正确答案】D【高考考点】考查现在完成进行时。
【详细解析】这个挥手帕的动作是在半小时前开始的，然后一直在挥，一直挥到了说话的这个时候，所以我们用现在完成进行时强调一个动作的持续。
A选项为过去进行时，B选项为一般过去时，C选项为过去完成时，这三个时态都是和过去有关，和现在无关。
题干中出现last或者是last half hour，recent等这类词的话，我们一般都会选择现在完成进行时。
故本题正确答案是D。
2名词性从句The information could be helpful to ____ will take over the job.A. thoseB. whoC. whoeverD. anyone【正确答案】C【高考考点】考查名词性从句。
【详细解析】名词性从句包括主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。
此题考的就是介词to后的宾语从句，whoever在从句中作主语。
A、D两个选项需要在后面加上who;B选项是who在名词性从句中表示疑问，e.g. Who will take over the job has not been decided yet. 故本题正确答案是C。
3虚拟语气和情态动词— David, we went to Lake Geneva for the weekend.— That _______ a very nice change. I wish I had gone there.A. must beB. must have beenC. could beD. could have been【正确答案】B【高考考点】考查情态动词。
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2020高考英语必背语法知识点
助动词
1)协助主要动词构成谓语动词的词叫助动词。
被协助的动词称作主要动词。
助动词自身没有词义，不可单独使用。
例如：He doesn′t like English.他不喜欢英语。
(doesn′t是助动词，无词义;like是主要动词，有词义)
2) 助动词协助主要动词完成以下功用，可以用来：
a. 表示时态。
例如：
He is singing.他在唱歌。
(北京安通学校提供)
He has got married.他已结婚。
b. 表示语态。
例如：
He was sent to England.他被派往英国。
c. 构成疑问句。
例如：
Do you like college life?你喜欢大学生活吗?
Did you study English before you came here?你来这儿之前学过英语吗?
d. 与否定副词not合用，构成否定句。
例如：
I don′t like him.我不喜欢他。
e. 加强语气。
例如：
Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定来参加晚会。
He did know that.他的确知道那件事。
3) 最常用的助动词有：be, have, do, shall, will, should, would等。
3 助动词be的用法
1) be +现在分词，构成进行时态。
例如：
They are having a meeting.他们正在开会。
English is becoming more and more important. 英语现在越来越重要。
(北京安通学校提供)
2)be + 过去分词，构成被动语态。
例如：
The window was broken by Tom..窗户是汤姆打碎的。
【篇四】2020高考英语必背语法知识点
什么是副词?
指出句中的副词：
1. You are standing near the camera.. Can you move a little farther?
a little修饰副词“farther”表示程度farther修饰动词“move”表示方式
2. Miss Long usually goes to school by bus. usually修饰动词goes，表示频度、频率
3. The two old passengers fell into the sea. Unfortunately, neither of them could swim. Unfortunately修饰整个句子
4. I won’t go with you. It’s much too hot today. much too修饰形容词，表示程度修饰形容词hot，修饰形容词
【篇五】2020高考英语必背语法知识点
一、不定式做主语：
1、不定式做主语一般表示具体的某次动作。
动名词doing表示习惯的，经常的动作。
e.g:Tofinishthebuildinginamonthisdifficult.
Todosuchthingsisfoolish.
Toseeistobelieve.(对等)
注:1).不定式作主语时,谓语用单数
2).当主语较长，谓语较短时，常用it做形式主语，而将不定式放到谓语的后面。
it做形式主语，不定式放在谓语动词之后常用于下列结构中：
(1)Itis/was+adj.+ofsb.todo…
(2)Itis+adj.+forsb.+todo…
Itiseasy/difficult/hard/foolish/unwise/right/wrong/unnecessary
(3)itis+a+名词+todo...
Itisapity/apleasure/apleasantthing/one’sduty/anhonor/ashame/acrime/noeasyjob…todo
Ittakes(sb.)sometime/courage/patience…todo…
Itrequirescourage/patience/hardwork…todo…
注意:probable和possible均可作表语，但possible可以用不定式作真实主语，而probable不能用不定式作真实主语。