2019年北京舞蹈学院舞蹈教育学方向考研参考书目
艺术概论与舞蹈写作参考书目以及考试大纲ppt课件
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711艺术概论与舞蹈写作参考书目
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北京舞蹈学院
分数线 国家线 校线 全日制 线 非全日 制线
政治 36 36 36
36
复试分数线解析
外语 36 36 36
36
专业一 54 95 95
专业二 54 95 95
总分 335 335 335
95
95
335
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考试科目
①101思想政治理论 ②201英语一 ③711艺术概论与舞蹈写作 ④811舞蹈史与学科理论
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参考书目
《中外舞蹈作品赏析》 刘青弋 编 上海音乐出版社
舞蹈是人类最早创造的无声的符号语言系统，在人之初的各种生活中，行使着传达、叙事、表意以及自我表现的种种功能，以求与自然界沟通， 与神灵沟通，与他人沟通。人以自我为中心，表达他在自然界发现的意义，表现他的创造力与想象力，表现他作为一个“人”。对自然界的超 越。人类文明建立以来，舞蹈就成为人以鲜明的意志主导，以特殊的形式训练身体，塑造理想化的身体艺术。因此，在舞蹈家的身体中，蕴含 着每一个不同时代、不同民族、不同国家、不同地域、不同阶级、不同个体人的政治观、文化观、道德观与世界观。人的身体是充满象征意义 的符号系统，作为一种无声的语言，在人类的交流中承担了重要的角色。通过身体及其动作，人们传递出生命个体的种种情态。通过身体，人 们判断对方的年龄、身份、性别；理解对方的思想、情感、欲望、状态。通过身体，人们解读社会的政治、文化、习俗、道德以及时代的风尚。
2019年北京舞蹈学院711艺术概论与舞蹈写作考研真题答题结构以及真题资料试题
答题思路
论点分析型 论点分析题，是近年来最常见的题型。题目给出某个艺术家或文艺理论家的一个论点，然后要求你去分析它。我 们看一道简答题： 卡西尔《人论》写道：“艺术家不仅必须感受事物的内在意义和他们的道德生命，他还必须给他的感情以外 形。……在艺术品中，正是这些形式的结构、平衡和秩序感染了我们。”这样讲是不是有“形式至上”的倾向， 试作分析。 这道题就要求考生看懂卡西尔所论述之意思，然后就形式与内容之关系做一简答。若事先知道卡西尔关于“艺术 乃是人的生命外化而成的感性符号形式”的观点，便不难理解这道题的意思了。 论点分析题的开头要求考生对题中的论点直接进行正面回应。答题者的观点可以多样化，可以主观化，但要求做 到叙述精美，不可糙话连篇。这里给一个开头段的参考答案，仅供参考： 作为象征符号学的代表人物，卡西尔这段话恰恰点出了艺术作品中意义所指层和符号能指层之间的紧密结合关系。 一来生命和符号是二而为一的，二来生命的外在物化必须以符号外形展现。所以，卡西尔所说的形式的结构、平 衡和秩序感染了我们不应该被断章取义地理解为“形式至上”，而应该深层次地看到形式和内容的统一性，以及 形式作为内容感人所必备的中间途径。 这种题目的出现，就要求同学们平时复习的时候，要多多关注中西方文艺理论里的著名学者所持的论点，一来可 以直接理解考题，二来也可以作为答题时的论据。 一般而言，论点分析型的答题思路是：论点描述+论点分析+主观评价。
答题范例
艺术全球化 早在清末，思想家王韬就曾经在《循环日报》上提到过这种“地球合一”的观点，后有麦克卢汉的“地球村”，华伦斯坦的“世界体系”。资源互通有 无，经济贸易往来，政治友好合作，文化艺术交流都是全球化的表征。在异国文明的冲击下，特别对于发达国家的文化侵袭，本土文化何去何从已经成 为了每一个国家和民族共同的课题。 首先，我们必须尊重文化的本土性，即民族性。我们生活的世界本身就是丰富多彩的，既拥有桑巴文化的热情、日本文化的谦逊，也拥有美国文化的自 由、英国文化的绅士。特别是拥有56个民族的中国，既有少数民族的载歌载舞，又有汉族文化的博大精深。这些都不可能被西方文明一而概括。孔子言 “和而不同”，所以，“越是西方的越是世界的”，实则是西方文化霸权主义的表征。在这种文化霸权的语境下，必须坚持民族文化的传播，因为文化 才是承载民族心理归属和身份认同的重要载体，才是反抗西方文化单一化的最强有力武器。
2019年北京舞蹈学院考研网上报名、西方现代舞史纲美国“后现代舞时期”和德国现代舞的发展名词解释
2019年北京舞蹈学院考研网上报名、西方现代舞史纲美国“后现代舞时期”和德国现代舞的发展名词解释以下资料由才思教育北京舞蹈学院教学培训部整理，以下资料完全符合北京舞蹈学院要求，对报考北京舞蹈学院的考生极为重要，请考生仔细阅读。
才思教育作为北京舞蹈学院考研考博最权威的辅导机构和领军机构，自开办北京舞蹈学院培训以来，始终对北京舞蹈学院有着独到的理解。
不仅如此，才思教育在全国首次推出研究生辅导中的“五指理念”（即指定院校、指定学院、指定专业、指定方向、指定教师）。
并在“全心全意，因才思教”的理念下，采取一对一的教学方法，让考生能够有着最为符合自己特点的作品和最为专注的教师进行24小时的督导，做到一切只为一人定制，你的作品，绝对不会和他人重复。
同时，文化课的辅导也将全部按照北大清华的要求对考生进行一对一的定制。
目前，才思教育北京舞蹈学院考研培训正在火热招生中，咨询电话：一七七零一二五五八七五。
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才思让你离北舞更近一步。
网上报名考生报名前应仔细核对本人是否符合报考条件，凡不符合报考条件的考生将不予准考和录取，相关后果由考生本人承担。
1.网上报名时间2017年10月10日至10月31日，每天9:00-22:00。
逾期不再补报，也不得再修改报名信息。
网上报名技术服务工作由全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心负责。
2.网上预报名时间2017年9月24日至9月27日，每天9:00-22:00。
（1）预报名期间，同时开通“网上支付”（网上交费）功能，考生可以网上支付报考费。
预报名期间未支付报考费的考生，可在网上报名正式开通后，再进行网上支付，现场确认不予办理补交报考费。
（2）预报名成功后，考生在网上报名系统填报的信息有效，且在网上报名正式开通时段（2017年10月10日—31日每天9:00-22:00）内，可随时修改报名信息，但“报考单位”、“报考点”和“考试方式”不可再进行更改。
902舞蹈实践与应用参考书
902舞蹈实践与应用参考书摘要：一、引言二、902舞蹈实践与应用参考书的概述1.书籍简介2.编者及出版社信息三、书籍内容详解1.舞蹈基本理论2.舞蹈技巧与实践3.舞蹈创作与应用4.舞蹈表演与欣赏四、书籍的适用人群与价值1.适用于哪些人群2.对舞蹈学习者的帮助3.对舞蹈教育的影响五、总结与评价正文：【引言】随着现代社会对艺术教育的重视，越来越多的人开始关注舞蹈这一艺术门类。
今天，我将为大家详细介绍一本在舞蹈领域颇具影响力的参考书——《902舞蹈实践与应用参考书》。
【二、902舞蹈实践与应用参考书的概述】《902舞蹈实践与应用参考书》是一本系统性地介绍舞蹈基本理论、技巧、创作、应用与表演的参考书籍。
本书由我国知名舞蹈教育家张晓丽教授主编，联合多位舞蹈专家共同撰写，由人民出版社出版。
【三、书籍内容详解】1.舞蹈基本理论《902舞蹈实践与应用参考书》从舞蹈起源与发展入手，对舞蹈的定义、分类、功能、特性等方面进行了全面阐述，为读者奠定了扎实的理论基础。
2.舞蹈技巧与实践本书深入浅出地讲解了舞蹈技巧，如芭蕾舞、中国古典舞、现代舞等，通过图文并茂的形式，使读者能更加直观地理解和掌握舞蹈技巧。
此外，书中还提供了丰富的实践案例，旨在帮助读者将理论知识运用到实际中。
3.舞蹈创作与应用本书详细介绍了舞蹈创作的基本原则、方法和步骤，并以丰富的实例分析，使读者了解舞蹈创作的全过程。
同时，本书还探讨了舞蹈在教育、医疗、社会等领域的应用，展现了舞蹈的多元价值。
4.舞蹈表演与欣赏本书通过舞蹈表演的技巧、艺术表现等方面的讲解，帮助读者更好地欣赏舞蹈作品。
此外，本书还介绍了世界著名舞蹈家及其代表作品，使读者在欣赏舞蹈的同时，了解舞蹈艺术的发展历程。
【四、书籍的适用人群与价值】《902舞蹈实践与应用参考书》适用于广大舞蹈爱好者、舞蹈专业学生、舞蹈教师及舞蹈创作者。
本书不仅能够帮助读者系统地学习舞蹈知识，还能够提高读者的舞蹈技巧和创作能力，对舞蹈教育产生了深远的影响。
舞蹈教育专业考研方向
舞蹈教育专业考研方向引言舞蹈教育作为一门艺术学科，已经受到越来越多人的关注和重视。
随着社会的发展和文化的多样化，舞蹈教育专业的考研方向也愈加多样化和丰富。
本文将探讨舞蹈教育专业考研方向的相关内容，希望能为即将选择该专业的考生提供一些参考和指导。
舞蹈理论研究方向舞蹈理论研究方向是舞蹈教育专业考研中的一个重要领域。
该方向侧重于研究舞蹈艺术的理论框架、发展历程以及相关的艺术表达手法。
学生将学习舞蹈艺术的哲学基础、历史演变和当代发展，以及舞蹈创作、评论和鉴赏的理论与方法。
在这个方向上，学生将探讨舞蹈艺术的本质和美学特征，研究不同舞种的起源、流派和演变过程。
他们还将学习舞蹈的构成要素、舞蹈技巧和创新性的舞蹈语言。
此外，学生还将学习研究方法和文献评述，为舞蹈艺术的理论研究提供科学的框架和方法。
舞蹈教学研究方向舞蹈教学研究方向是舞蹈教育专业考研的另一个重要方向。
在这个方向上，学生将学习舞蹈教学的原理、方法和教学设计等内容。
他们将研究不同年龄段和能力水平的学生，了解他们的学习特点和需求，从而设计适合他们的舞蹈教学课程。
学生还将学习舞蹈教学中的教学策略和教学评估方法。
他们将了解如何制定教学目标、设计教学计划、组织教学活动，并评估学生的学习成果。
此外，学生还将学习舞蹈教学中的辅助技术，如音乐和舞蹈编排，以提高教学效果。
舞蹈策划与管理研究方向舞蹈策划与管理研究方向是舞蹈教育专业考研的另一个重要方向。
在这个方向上，学生将学习舞蹈艺术团体和机构的策划与管理。
他们将了解舞蹈艺术团体的组织结构和经营模式，学习如何制定舞蹈演出计划和推广策略，以及如何管理艺术团体的人力资源和财务。
学生还将学习舞蹈市场分析和舞蹈项目管理技巧。
他们将研究舞蹈市场的需求和趋势，了解舞蹈项目的投资和运营管理，以及相关法律法规的适用。
此外，学生还将学习舞蹈艺术节的策划与组织，以及舞蹈教育项目的管理和评估等内容。
结论舞蹈教育专业考研方向涵盖了舞蹈理论研究、舞蹈教学研究和舞蹈策划与管理等多个领域。
2020年北京舞蹈学院舞蹈教育学方向考研导师介绍以及复试要求
导介绍
张欣 北京舞蹈学院教育学院党支部书记。1981年参加工作。1985年国家公派留学朝鲜，就读于朝 鲜国立音乐舞蹈大学舞蹈学院，学习朝鲜族舞蹈。1988年8月毕业回国后就职于北京舞蹈学院 中国民族民间舞系，1994年获评讲师。1995年任职中国驻朝鲜使馆文化处（二等秘书）， 1997-1999年在职就读于朝鲜国立音乐舞蹈大学研究生院，获研究生学历。1999年外交官任满 回国后，历任中国民族民间舞系教师；学院党、院办副主任；青年舞团常务副团长、团长兼支 部书记；继续教育学院支部书记兼副院长。2015年9月，任教育学院支部书记兼副院长。2014 年至今，兼任学院“高校参与小学体育美育发展项目”负责人（该项目为北京市教委重点项 目）。
导师介绍
张朝霞 北京舞蹈学院教育学院副院长。教授、南开大学文艺学博士后。北京舞蹈学院艺术传播系创系系主任、 北京舞蹈学院艺术管理与创意产业研究生方向硕士研究生导师、中国艺术管理教育学院常务副会长、艺 术管理专业学科带头人和创始人。兼任教育部公共管理本科专业指导委员会委员、中国艺术管理教育学 会常务副会长、中国人民大学文化创意产业研究中心特聘研究员、两岸文化创业产业研究联盟副秘书长、 北京舞蹈家协会理事、北京文艺评论家协会理事、北京美学会理事。 在核心期刊发表学术论文20余篇。出版《中国舞蹈创意产业发展报告》《新媒体舞蹈概论》等著作。主 持创作了小剧场实验舞剧《女阅》、多媒体舞蹈诗《舞者》、多媒体舞剧《逆光@青春》、多媒体舞剧 《还魂记》、新媒体舞剧《游园惊梦》等多部实验舞台作品。
复试分数线解析
北京舞蹈学院 分数线 国家线 校线 全日制线 政治 36 36 36 外语 36 36 36 专业一 54 95 95 专业二 54 95 95 总分 335 335 335
北京舞蹈学院 - 河北省教育考试院
姓名院校名称专业名称校考成绩刘金铭北京舞蹈学院舞蹈学（舞蹈历史与理论方向）73.4燕晴北京舞蹈学院舞蹈学（舞蹈历史与理论方向）71.7石含笑北京舞蹈学院舞蹈学（舞蹈历史与理论方向）67.8李童北京舞蹈学院舞蹈学（舞蹈历史与理论方向）65.6谢媛媛北京舞蹈学院舞蹈学（舞蹈历史与理论方向）64.6桑雨秾北京舞蹈学院舞蹈学（中外文化交流管理方向）317.9张培一北京舞蹈学院舞蹈学（中外文化交流管理方向）295.4闫东冉北京舞蹈学院舞蹈学（中外文化交流管理方向）285王燊夷北京舞蹈学院舞蹈学（中外文化交流管理方向）282.9孙瑞垚北京舞蹈学院舞蹈学（中外文化交流管理方向）265刘绍谦北京舞蹈学院戏剧影视美术设计（舞台灯光设计348.3侯广帅北京舞蹈学院戏剧影视美术设计（舞台灯光设计332.8姜昀含北京舞蹈学院戏剧影视美术设计（舞台灯光设计331.5田存徽北京舞蹈学院戏剧影视美术设计（舞台灯光设计321.7侯晨晨北京舞蹈学院戏剧影视美术设计（舞台灯光设计320.2王宣懿北京舞蹈学院戏剧影视美术设计（舞台灯光设计318.5范慧然北京舞蹈学院戏剧影视美术设计（舞台服装与化356吴怡萌北京舞蹈学院舞蹈编导（舞蹈编导方向）83.6丁玲北京舞蹈学院舞蹈编导（舞蹈编导方向）83.2王米紫莹北京舞蹈学院舞蹈编导（舞蹈编导方向）83何宇北京舞蹈学院舞蹈编导（舞蹈编导方向）81.8何宇北京舞蹈学院舞蹈表演（现代舞方向）80.3芦瑞洁北京舞蹈学院舞蹈编导（舞蹈编导方向）77.2赵茜北京舞蹈学院舞蹈表演（国际标准舞方向）87.3常璐北京舞蹈学院舞蹈表演（汉唐古典舞方向）82郝桐川北京舞蹈学院舞蹈表演（汉唐古典舞方向）70.8董萌雨北京舞蹈学院舞蹈表演（现代舞方向）77.3董萌雨北京舞蹈学院舞蹈编导（舞蹈编导方向）74.3刘傲然北京舞蹈学院舞蹈表演（现代舞方向）75.8费辰曦北京舞蹈学院舞蹈表演（音乐剧方向）91.9周善缘北京舞蹈学院舞蹈表演（中国民族民间舞方向）90.8许晴北京舞蹈学院舞蹈表演（中国民族民间舞方向）73.4刘燕谦北京舞蹈学院舞蹈学（舞蹈历史与理论方向）81.8赵赛北京舞蹈学院舞蹈学（舞蹈历史与理论方向）69.3徐麟北京舞蹈学院戏剧影视美术设计（舞台服装与化348.8徐一北京舞蹈学院戏剧影视美术设计（舞台服装与化348刘莹北京舞蹈学院戏剧影视美术设计（舞台服装与化343.3赵丽颖北京舞蹈学院戏剧影视美术设计（舞台服装与化341.7陈蒙蒙北京舞蹈学院戏剧影视美术设计（舞台服装与化334.8侯思宇北京舞蹈学院戏剧影视美术设计（舞台服装与化332.3冀楚楠北京舞蹈学院戏剧影视美术设计（舞台美术设计369.5杨静北京舞蹈学院戏剧影视美术设计（舞台美术设计349.8曹林北京舞蹈学院戏剧影视美术设计（舞台美术设计345.5陈冠烨北京舞蹈学院戏剧影视美术设计（舞台美术设计341.5王岚江北京舞蹈学院戏剧影视美术设计（舞台美术设计334.7孙梦莹北京舞蹈学院戏剧影视美术设计（舞台美术设计333.7董营北京舞蹈学院戏剧影视美术设计（舞台美术设计329.7李京云北京舞蹈学院戏剧影视美术设计（舞台美术设计325孟承旭北京舞蹈学院戏剧影视美术设计（舞台美术设计321.8郭凯钰北京舞蹈学院戏剧影视美术设计（舞台美术设计320.5。
2023年北京舞蹈学院711艺术概论与主题写作考研参考书目：《艺术学概论》
参考书目
必读参考书目 《艺术概论》陈建男，田冬云，汤旭坤著 中国电影出版社 2015年版 《 艺 术 学 概 论 》 彭 吉 象 主 编 ·北 京 大 学 出 版 社 《 艺 术 概 论 》 王 宏 建 主 编 ·文 化 艺 术 出 版 社
2019年和2020年是论 性 更 强 。 2 0 2 1 年 的 7 11 艺 术 概 论 与 主 题 写 作 ， 其 主 要 的 考 试 形 式 、 考 试 范 围 同 2 0 1 9 - 2 0 2 0 年 北 舞专业一基本一致。
补充阅读书目 《外国舞蹈史及作品鉴赏》 高等教育出版社 2008年版 欧建平 《中国舞蹈史及作品鉴赏》 高等教育出版社2010年版 冯双白/茅慧
参考书目：《艺术概论》
《艺术概论》 陈建男，田冬云，汤旭坤著 中国电影出版社 这本书是北舞711艺术概论与主题写作的必备参 考书，大部分题目都是从这本书里直接命题，一定要 重点掌握。《艺术概论》包括八章，分别为第一章： 艺术的起源与发展；第二章：艺术的本体；第三章： 艺术与文化；第四章：艺术创作；第五章：艺术作品； 第六章：艺术传播；第七章：艺术观众；第八章：艺 术接受。如果只看这本书的话，对考试是远远不够的。
背景介绍
2 0 2 2 年 的 北 舞 的 7 11 的 考 试 是 新 的 一 年 的 改 革 ， 虽 然 与 2 0 2 1 年 的 变 化 不 大 ， 但 是 ， 写 作 题 改 为了纯艺术概论，舞蹈的重量再次下降，因此，今年同学们在复习的时候，重点的部分要放在艺 术概论上面，舞蹈的部分，大部分的作为了解即可。
通过分析近年来北舞的题目，北舞对专业一的考察范围主要集中于：艺术理论、艺术现象分 析、以及舞蹈分析这几个部分。
2019年北京舞蹈学院舞蹈科学方向考研参考书目以及考研考试大纲
• 以及 • 舞蹈科学方向考研茶招生目录 以及考试科目
2019年北京舞蹈学院
2019北舞
2019年北京舞蹈学院
舞蹈科学方向考 舞蹈科学方向考研参考书目以及考研考试大纲
导师介绍
潘丽 博士 教授 2010年国家公派留日访问学者。主讲：《中国民间舞蹈文化》、《民间舞作品鉴赏与批评》、《外国传 统舞蹈文化》、《中外民间舞作品比较研究》等理论课程。在国际、国内刊物发表论文数十篇，多次获 省部级奖项。担任教育部人文社会科学研究项目《舞台花鼓灯的文化传承与基因变异研究》课题负责人。 主要著作：《中国原生态民间舞特征与创作体系》、《花鼓灯的文化传承与优质基因提炼》。
导师介绍
李北达 李北达，副教授，中国非物质文化遗产协会理事、中国舞蹈家协会民族民间舞蹈专业委员会理 事。主要学术著作：北京舞蹈学院“十五”规划教材《中国武术理论与舞蹈实践》；中国民俗 文化丛书《民间舞蹈》和中国民族多元文化丛书《中国少数民族舞蹈（中、英文）》；教育部 国家级特色专业建设项目、北京市教委特色专业项目、北京舞蹈学院舞蹈学系学科建设丛书 《舞道武艺（武舞基础理论与训练）》。主要研究课题：《阿瓦提和麦盖提“刀郎舞蹈文化” 比较研究》、《中国传统舞蹈研究——武术内功、外力与舞蹈的训练》、《新疆地区原生舞蹈 文化研究》、《非表演专业的民间舞蹈教材（师范类教材）》、《云南花灯的文化与动作特征 研究》、《燕赵武风对井陉拉花和沧州落子的文化影响》、《“文落子”小风流的典型舞畴文 化研究》、《民间舞仪中的生存仪式——随旗的秧歌活动和满军旗节日礼俗的文化进展》、 《舞蹈生命修炼》、《红河流域（礼社江段）彝族舞蹈形态及当代传承研究等》、《“中国本 土养生舞蹈”与“国外舞蹈治疗”的发展趋势比较研究》等。
招生目录
2020年北京舞蹈学院舞蹈史方向考研导师介绍以及考研参考书目
2020年北京舞蹈学院
舞蹈史方向考研导师介绍以及考研参考书目
基本信息
以下资料由才思教育北京舞蹈学院教学培训部整理，以下资料完全符合北京舞蹈学院要求，对报考北京舞蹈 学院的考生极为重要，请考生仔细阅读。
才思教育作为北京舞蹈学院考研考博最权威的辅导机构和领军机构，自开办北京舞蹈学院培训 以来，始终对北京舞蹈学院有着独到的理解。 不仅如此，才思教育在全国首次推出研究生辅导中的“五指理念”（即指定院校、指定学院、 指定专业、指定方向、指定教师）。并在“全心全意，因才思教”的理念下，采取一对一的教学方 法，让考生能够有着最为符合自己特点的作品和最为专注的教师进行24小时的督导，做到一切只为 一人定制，你的作品，绝对不会和他人重复。同时，文化课的辅导也将全部按照北大清华的要求对 考生进行一对一的定制。 目前，才思教育北京舞蹈学院考研培训正在火热招生中，咨询电话：一七七零一二五五八七五。 咨询QQ：二零五七三零七七零五，二三八二五九五三三二。才思让你离北京舞蹈学院更近一步。
导师介绍
王欣 王欣，博士，副教授，人文学院副院长。主要研究方向为舞蹈史与理论、舞蹈教育学、艺术学基础理 论。教授《舞蹈作品赏析与批评》、《舞蹈概论》、《舞蹈形态学》、《舞蹈教育学》、《西方芭蕾 舞史》、《舞蹈研究与写作》等多门舞蹈理论课程。在国际和国内核心期刊发表多篇学术论文，承担 多项省部级、院级科研项目，多次获得省部级奖项。美国纽约大学访问学者，北京大学访问学者。北 京舞蹈学院青年骨干教师，北京市高校青年拔尖人才，北京高校第十届青年教师教学基本功比赛一等 奖、最佳展示奖、最佳教案奖、最受学生欢迎奖。
导师介绍
平心 平心，教授，主要研究领域为舞蹈心理学、舞蹈教育与美育心理学。出版学术著作《舞蹈心理 学》、《艺术教育与美育心理学》、《舞蹈批评学》、《舞蹈美育心理学》、《中国民族民间 舞蹈文化研究》、《中国古典舞教学与理论研究》等10余部，在国家级核心期刊发表学术论文 10余篇，获得省部级以上科研成果奖10余项。教授艺术心理学、舞蹈心理学、艺术教育与美育、 艺术学与美学流派、表现主义与现代主义美学，科学与艺术等课程。
2019年北京舞蹈学院考研参考书目、西方现代舞史纲现代舞概述名词解释
2019年北京舞蹈学院考研参考书目、西方现代舞史纲现代舞概述名词解释以下资料由才思教育北京舞蹈学院教学培训部整理，以下资料完全符合北京舞蹈学院要求，对报考北京舞蹈学院的考生极为重要，请考生仔细阅读。
才思教育作为北京舞蹈学院考研考博最权威的辅导机构和领军机构，自开办北京舞蹈学院培训以来，始终对北京舞蹈学院有着独到的理解。
不仅如此，才思教育在全国首次推出研究生辅导中的“五指理念”（即指定院校、指定学院、指定专业、指定方向、指定教师）。
并在“全心全意，因才思教”的理念下，采取一对一的教学方法，让考生能够有着最为符合自己特点的作品和最为专注的教师进行24小时的督导，做到一切只为一人定制，你的作品，绝对不会和他人重复。
同时，文化课的辅导也将全部按照北大清华的要求对考生进行一对一的定制。
目前，才思教育北京舞蹈学院考研培训正在火热招生中，咨询电话：一七七零一二五五八七五。
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才思让你离北舞更近一步。
参考书目专业一：711舞蹈学基础理论（考试范围：艺术概论、舞蹈历史）《舞蹈艺术概论》（修订版）隆荫培、徐尔充上海音乐出版社《中国古代舞蹈史教程》袁禾上海音乐出版社2004年版《西方芭蕾史纲》朱立人上海音乐出版社2001年版《现代舞欣赏法》欧建平编译上海音乐出版社1996年版《新舞蹈艺术概论》吴晓邦中国戏剧出版社1982年版《中国舞蹈意象概论》袁禾文化艺术出版社2007年版《艺术学概论》彭吉象著北京大学出版社第四版《中国文化读本(第2版)》叶朗、朱良志2016年8月1日专业二：811专业理论与素养（考试范围：评论与写作、舞蹈理论）中外舞蹈史《中国古代舞蹈史教程》袁禾上海音乐出版社2004年版《西方芭蕾史纲》朱立人上海音乐出版社2001年版《现代舞欣赏法》欧建平编译上海音乐出版社1996年版舞蹈理论与作品分析《新舞蹈艺术概论》吴晓邦中国戏剧出版社1982年版《中国舞蹈意象概论》袁禾文化艺术出版社2007年版艺术概论与舞蹈作品分析《艺术学概论》彭吉象著北京大学出版社1994年版《中国舞蹈意象概论》袁禾著文化艺术出版社2007年版舞蹈人体科学《舞蹈生理学》温柔编著上海音乐出版社2004年版《舞蹈解剖学》高云编著高等教育出版社2004年版《舞蹈力学》温柔编著北京舞蹈学院舞蹈心理学《舞蹈心理学》平心高等教育出版社2004年版《文艺心理学》朱光潜复旦大学出版社2006年版《当代教育心理学》陈琦、刘儒德著北京师范大学出版社2008年版舞蹈教育学《舞蹈教育学》吕艺生上海音乐出版社2000年版《舞蹈心理学》平心高等教育出版社2004年版《当代教育心理学》陈琦、刘儒德著北京师范大学出版社2008年版中国古代舞蹈史（古典舞研究方向）《中国古代舞蹈史教程》袁禾上海音乐出版社2004年版中国民间舞蹈文化（民间舞研究方向）《中国民间舞蹈文化教程》罗雄岩上海音乐出版社2001年版812专业理论与素养（考试范围：案例分析写作、艺术创意产业理论）中外管理思想及创意产业研究《文化视野与舞蹈高等教育》王国宾主编上海音乐出版社2008年版《演出经营与管理》张朝霞金鑫王琛著上海音乐出版社2004年版《西方管理思想史》郭咸刚著经济管理出版社2004年版813专业理论与素养（考试范围：舞蹈作品评论、科学发展史与舞蹈教育理论）古典舞教学法（汉唐）《三论古典舞》孙颖著北京舞蹈学院内部出版2002年版《新中国舞蹈艺术的摇篮》田静李百成著中国文联出版社2005年版中国民族民间舞教材与教学法《中国民间舞教材与教法》潘志涛主编上海音乐出版社2001年版《中国民族民间舞教学法》潘志涛主编上海音乐出版社2004年版《中国汉族民间舞教程》赵铁春、田露主编高等教育出版社2004年版《中国少数民族民间舞教程》韩萍、郭磊主编高等教育出版社2004年版芭蕾舞教学法《古典芭蕾基础》（俄）瓦冈诺娃朱立人译上海文艺出版社《古典芭蕾基本训练》曲皓、尹佩芳北京舞蹈学院芭蕾舞系1999年版《芭蕾教学法笔记》（俄）鲁绵采娃上海远东舞蹈学校《古典芭蕾教学法》李春华高等教育出版社2004年版814专业理论与素养（考试范围：作品评论、音乐剧史与音乐剧理论）音乐剧史《音乐剧,我为你疯狂》居其宏上海教育出版社2001年版《西方音乐剧史》慕羽上海音乐出版社2004年版815专业理论与素养（考试范围：舞蹈作品评论、学科发展史、教学法与专业素质测试）中国古代舞蹈史（古典舞研究方向）《中国古代舞蹈史教程》袁禾上海音乐出版社2004年版816专业理论与素养（考试范围：舞蹈作品评论、学科发展史、教学法与专业素质测试）中国民间舞蹈文化（民间舞研究方向）《中国民间舞蹈文化教程》罗雄岩上海音乐出版社2001年版817专业理论与素养（考试范围：舞蹈作品评论、学科发展史、教学法与专业素质测试）芭蕾舞史（芭蕾舞研究方向）《西方芭蕾史纲》朱立人上海音乐出版社2001年版818专业理论与素养（考试范围：舞蹈作品评论、舞蹈编导理论与专业素质测试）编导基础理论《舞蹈编导教学参考》于平北京舞蹈学院（内部教材）1998年版《双人舞编导教程》张建民上海音乐出版社2004年版819专业理论与素养（考试范围：作品分析与写作、服装（舞台、灯光）设计理论与绘画创作）服装设计史《中国服装史》华梅著天津人民美术出版社1999年版《中国历代服饰》上海戏曲学校编著学林出版社1984年版服装设计理论《舞蹈服装设计教程》（上、下）韩春启上海音乐出版社2004年版《服装色彩创意设计》徐慧明何晶著吉林美术出版社《艺术符号美学》吴风著北京广播学院出版社2002年版舞台设计史《舞台美术史概要》（上卷）[俄]亚·维·雷科夫著张守慎译人民美术出版社《西欧戏剧史》廖可兑著中国戏剧出版社2002年版《西方演剧史论稿》吴光耀著中国戏剧出版社2002年版舞台设计理论《当代西方舞台设计的革新》胡妙胜著中国美术学院出版社1997年版820专业理论与素养（考试范围：作品分析、音乐剧理论与专业素质测试）音乐剧作品赏析与评价《音乐剧导论》张旭文硕上海音乐出版社2004年版《外国音乐剧独唱教材》张旭郭鹏上海音乐出版社2004年版821专业理论与素养（考试范围：舞蹈作品评论、国标舞史论与专业素质测试）国标舞运动原理《摩登舞运动原理与技术描述》ADTV德国舞蹈教师联合会北京舞蹈学院《拉丁舞运动原理与技术描述》ADTV德国舞蹈教师联合会北京舞蹈学院国标舞教学技法与专业技能表演《国际标准舞摩登舞技法教程》杨威中国戏剧出版社2006年版《德国舞蹈教师联合会（ADTV）为舞蹈教师提供的进修课程》ADTV德国舞蹈教师联合会北京舞蹈学院现代舞概述名词解释现代舞现代舞是19世纪末在欧美兴起的舞蹈流派。
北京舞蹈学院芭蕾舞教学与表演研究考研 招生人数 参考书 报录比 复试分数线 考研真题 考研经验 招生简章
芭蕾舞系 芭蕾舞教学与表演研究 2012 年复试日程
芭蕾舞 考核内容
教学法测试
考核方式 面试
考试时间 4 月 20 日 14:30 —
考核要求 古典芭蕾教学法课堂组合测试 古典芭蕾教学法口试
北京舞蹈学院考研 1 对 1 个性化辅导 集训保过小班
分值 50 分 50 分
爱考机构北京舞蹈学院考研高端保过辅导培训
北京舞蹈学院考研 1 对 1 个性化辅导 集训保过小班
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深、素质全面、品质高尚的芭蕾舞表演、教育、创作和研究人才。
芭蕾舞系作为北京舞蹈学院的重点学科和研究生教育教学研究单位，拥有一批德高望重、知识渊博的教授，他 们是曲皓、张旭（已故）、黄伯虹、邬福康、陆文鉴（已故）、林莲蓉、贾旋等等，这些老一辈的教育家作为中 国芭蕾发展的历史见证人，为芭蕾舞事业的开拓与建设作出了历史性的贡献。如今一批在职教授许定中、孟广 城、李春华、欧鹿等正以他们为榜样，继续为芭蕾舞事业的发展不懈努力着。
改革开放以来，该系与世界各国的芭蕾交流活动日益频繁，不断地参加国际芭蕾比赛、艺术节、出国访问、专 家出国讲学等学术活动，以此展示我国芭蕾舞的教学成果和影响并为及时了解世界芭蕾的发展新趋势和动向提 供了有利条件。国家“十五”规划把教育放在了重要的地位，艺术教育不仅在行业中处于显要地位，对于推动 国民素质教育和人文教育都起到了重要作用。为此，芭蕾舞（基训、教学法、中外剧目、双人舞、代表性）高 等艺术教育系列教材已被列为北京市精品教材建设研究项目。该学科在提高人才的培养层次，积极研究人才的 培养策略，实施精品教材计划制定中，进行了长足的探索。
芭蕾舞学科建设研
学术型： 711 舞 蹈 学 基 础 理论
813 舞蹈专业 技能测试（学 术型）
北京舞蹈学院研究生导师名单
院系 研究方向 导师舞蹈学系舞蹈学基础理论吕艺生（副导 许锐） 于平刘青弋舞蹈史（中国古代舞蹈史）袁禾中国民间舞蹈文化 罗雄岩 邓佑玲 贾安林 舞蹈与宗教 刘建（副导 慕羽）舞蹈美学（中国舞蹈美学）袁禾舞蹈文献研究 袁禾舞蹈身体语言研究 刘建（副导 慕羽）舞蹈人体科学与训练学温柔 杨鸥 高云 舞蹈教育学 吕艺生（副导 许锐）舞蹈心理学 平心艺术管理与创意产业研究王国宾 张朝霞中国古典舞系 中国古典舞学创建发展史研究李正一中国古典舞教学研究李正一 熊家泰（副导 李天欣） 沈元敏邓文英王伟 满运喜（副导 史敏） 贺燕云 张军庞丹 邵未秋中国古典舞舞台表演理论与实践研究满运喜（副导 史敏） 庞丹中国古典舞风格流派研究王伟中国古典舞道具服饰研究张军 邵未秋中国古典舞创作研究满运喜（副导 史敏）敦煌舞蹈表演及训练研究贺燕云汉唐古典舞教学实践与理论研究邓文英中国民族民间舞系 中国民族民间舞学科建设研究潘志涛 明文军 郭磊 高度 赵铁春中国民族民间舞教学研究潘志涛（副导 黄奕华）（ 副导 于小雪）贾美娜（副导 周萍） 明文军 郭磊（副导 韩贤杰） 韩萍 田露中国民族民间舞表演研究潘志涛（副导 黄奕华）（ 副导 于小雪）贾美娜（副导 周萍）郭磊（副导 韩贤杰） 韩萍中国民族民间舞风格流派研究赵铁春中国民族民间舞职业化表演研究明文军 高度（副导 张晓梅）中国民族民间舞道具研究（鼓舞文化）明文军中国民族民间舞创作研究郭磊（副导 韩贤杰） 高度（副导 张晓梅） 赵铁春 田露芭蕾舞系芭蕾舞学科建设研究许定中 孟广城（副导 邹之瑞） 李春华芭蕾舞教学与表演研究 许定中 孟广城（副导 邹之瑞） 李春华（副导 张玉萍）芭蕾舞教学法研究 许定中 李春华（副导 张玉萍） 杨越欧洲宫廷舞和性格舞表演与教学杨越编导系 舞蹈创作实践与理论研究张建民（副导 郭田） 孙龙奎 王玫舞剧创作实践与理论研究（含舞蹈诗创作研究）肖苏华 陈维亚 邓一江（副导 肖燕英）张建民（副导 郭田） 吴明奇舞台美术设计与舞台服装设计研究韩春启 马维丽音乐剧教学与创作研究导师组：吕艺生 张旭 袁禾社会舞蹈系 摩登舞、拉丁舞运动原理与课程体系研究张平现代舞研究中心现代舞创作研究 肖苏华 张守和 现代舞理论研究 肖苏华 张守和现代舞表演与教学研究张守和。
2019年北京舞蹈学院考研舞蹈作品内容与形式的关系、考试科目
2019年北京舞蹈学院考研舞蹈作品内容与形式的关系、考试科目以下资料由才思教育北京舞蹈学院教学培训部整理，以下资料完全符合北京舞蹈学院要求，对报考北京舞蹈学院的考生极为重要，请考生仔细阅读。
才思教育作为北京舞蹈学院考研考博最权威的辅导机构和领军机构，自开办北京舞蹈学院培训以来，始终对北京舞蹈学院有着独到的理解。
不仅如此，才思教育在全国首次推出研究生辅导中的“五指理念”（即指定院校、指定学院、指定专业、指定方向、指定教师）。
并在“全心全意，因才思教”的理念下，采取一对一的教学方法，让考生能够有着最为符合自己特点的作品和最为专注的教师进行24小时的督导，做到一切只为一人定制，你的作品，绝对不会和他人重复。
同时，文化课的辅导也将全部按照北大清华的要求对考生进行一对一的定制。
目前，才思教育北京舞蹈学院考研培训正在火热招生中，咨询电话：一七七零一二五五八七五。
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舞蹈作品内容与形式的关系舞蹈作品的内容和形式的关系，是辩证统一的关系：没有内容，形式就无法尊在；没有形式，内容也无从表现。
两张各互相依赖，互相制约，各一对方为存在条件。
内容起主导作用：一、创作一个作品时，总是先有了一定的内容，然后才有用来表现这些内容的艺术形式。
二、任何时代艺术新形式的产生，首先是由于表现新内容的需要；只有当新的生活题材、新的主题向舞蹈家提出新的要求时，一种新的舞蹈的形式才会产生。
形式反作用于内容：一、从舞蹈创作本身看，作品形式的优劣，直接关系到内容表达得好坏和艺术感染力的强弱，以及社会作用的大小。
二、从舞蹈发展的过程来看，同内容比较，形式的变化要缓慢得多，它一经形成就具有相对的稳定性和历史继承性。
三、艺术形式还有相对的独立的审美价值。
内容决定形式，形式又反过来给予内容以积极的影响。
总之，对于任何舞蹈作品来说，它的内容与形式都相互依存、相互作用、不可分割的，只有内容和形式的完美结合和高度统一，才会有优秀的舞蹈作品产生。
新版北京舞蹈学院舞蹈考研经验考研参考书考研真题
回想起去年这个时候，自己还在犹豫是不是要遵从自己的梦想，为了考研奋斗一次。
当初考虑犹豫了很久，想象过所有的可能性，但是最后还是决定放手一搏。
有一个重要的考量，那就是对知识的渴望，这话听来可能过于空洞吧，但事实却是如此。
大家也都可以看到，当今社会的局势，浮躁，变动，不稳定，所以我经常会陷入一种对未来的恐慌中，那如何消除这种恐慌，个人认为便是充实自己的内在，才不至于被一股股混乱的潮流倾翻。
而考研是一条相对比较便捷且回报明显的路，所以最终选择考研。
所幸的是结局很好，也算是没有白费自己将近一年的努力，没有让自己浑浑噩噩的度过大学。
在准备备考的时候，我根据自己的学习习惯，做了一份复习时间规划。
并且要求自己严格按照计划进行复习。
给大家一个小的建议，大家复习的时候一定要踏踏实实的打好我们的基础，复习比较晚的同学也不要觉得时间不够，因为最后的成绩不在于你复习了多少遍，而是在于你复习的效率有多高，所以在复习的时候一定要坚持，调整好心态，保证自己每天都能够有一个好的学习状态，不要让任何事情影响到你，做好自己！在此提醒大家，本文篇幅较长，因为想讲的话实在蛮多的，全部是我这一年奋战过程中的想法、经验以及走过的弯路，希望大家看完可以有所帮助。
最后结尾处会有我在备考中收集到的详细资料，可供各位下载，请大家耐心阅读。
北京舞蹈学院舞蹈的初试科目为：(101)思想政治理论(204)英语二(711)艺术概论与写作(813)学科方向历史与理论参考书目为：（1）《艺术学概论》彭吉象著北京大学出版社1994年版（2）《中国舞蹈意象概论》袁禾著文化艺术出版社2007年版（3）《中国古代舞蹈史教程》袁禾上海音乐出版社2004年版（4）《中国民间舞蹈文化教程》罗雄岩上海音乐出版社2001年版（5）《新舞蹈艺术概论》吴晓邦中国戏剧出版社1982年版（6）《中国舞蹈意象概论》袁禾文化艺术出版社2007年版先说英语，最重要的就是两个环节：单词和真题。
中国艺术研究院舞蹈学参考书目：《中国舞蹈史及作品鉴赏》 以及考研参考教材
导师信息：江东
舞蹈学博士。现任中国艺术研究院舞蹈研究所副所长、研究员、研究生院硕士生导师。研 究方向：中国现当代舞蹈发展史研究、世界民族舞蹈研究、中外舞蹈文化比较研究、非遗公约 文本研究。1960年出生于山东青岛。1976年毕业于山东艺术学校并留校任民间舞教员。1984 年毕业于山东师范大学英语系。1988年考入中国艺术研究院攻读硕士学位，导师：郭明达， 1991年获得硕士学位。1994年作为公派访问学者赴印度留学。2000-2003年任中国驻尼日利 亚大使馆文化处外交官。2005年攻读中国艺术研究院研究生院舞蹈学博士学位，导师：王克芬， 2008年获得博士学位。2010年获联合国教科文组织颁发的非遗公约国际教官证书。著述丰富， 著有专著《印度舞蹈通论》、《尼日利亚文化》，英文版《Contemporary Chinese Dance》、《江东舞蹈文集》（四卷本《华舞咀英》、《古典舞新论》、《系着土风的升华》 和《舞看八方》）；译著：《舞蹈创作艺术》、《中华舞蹈图史》、《日本史籍中的唐乐舞资 料》；合著：《图说世界舞蹈》、《中国近现代当代舞蹈发展史》、《中国舞蹈史》、《中国 优秀舞蹈名作赏析》等十余种；任《戴爱莲纪念文集》、《大辞海•音乐舞蹈卷》舞蹈部 分主编。先后发表出版专业学术文章达数百万字。积极参与国际舞蹈文化交流活动，先后数次 代表中国参与国际舞蹈论坛，全面考察世界舞蹈文化，足迹遍及五大洲近50余个国家。曾担任 国内外舞赛评委，兼任国内十数所舞蹈院校的客座教授。
辅导资料:《西方现代舞史》
《西方现代舞史》：西方现代舞在经常考 到具体的作品分析，这本资料里我们为大家整 理了西方现代舞的发展史，首先是现代舞的概 论、现代舞剧欣赏，然后就是各国现代舞的流 派以及对现代舞史发展的影响，比如美国流派 的发展：自由舞、古典现代舞、早期现代舞、 后现代舞、后后现代舞等，我们都做了非常详 细的介绍。
2019年中国艺术研究院舞蹈学考研真题解析参考书目复习经验
2019年中国艺术研究院舞蹈学考研真题解析参考书目复习经验北京海翔智库教育科技有限公司成立于2015年，总部设立在首都北京，是一所专注北京地区985、211、及各个特色类艺术院校的考研培训机构。
主要从事考研辅导和专业课资料研发，并且花巨资聘请了各大名校硕士博士研究生，成立了专门的考研资料信息室，倾注了学长学姐们的大量心血和成功经验，致力于为考研学子服务！中国艺术研究院是中华人民共和国文化部直属的国家级艺术科研机构，是国务院首批公布的博士、硕士学位授予单位，是在新中国建立初期成立的中国戏曲研究院、中国音乐研究所、中国美术研究所的基础上发展起来的，1980年10月经国务院批准定名。
中国艺术研究院形成了以艺术科研、艺术教育、艺术创作三足鼎立的发展格局，确立了全国一流、世界知名的艺术科研中心、艺术教育中心和国际艺术交流中心的发展目标。
中国艺术研究院舞蹈学招生方向每年大概有6个方向，招生人数在10个左右，一个导师一般招一个学生，最多两个。
报名的时候，考生要选报自己想报的方向以及对应的导师。
舞蹈学方向考试内容为政治，英语，611艺术概论，舞蹈史论。
舞蹈学所有方向考生内容都一样。
2016年舞蹈学方向复试分数线为345。
公共课单科线为34，专业课为100。
2016年舞蹈学方向共有13人进入复试，最终刷掉3人，录取10人。
2017年舞蹈学方向复试分数线为350。
公共课单科线为35，专业课为100，115 2017年舞蹈学方向共有11人进入复试，最终录取10人。
611艺术概论主要以王宏建和彭吉象的《艺术概论》为主。
附加重点笔记资料及历年真题。
舞蹈史论参考书目如下《海翔智库教育中国艺术研究院611艺术概论考点真题精编》包含历年真题及答案解析、考点总结梳理、中国古代文论补充，西方文论补充，艺术理论热点补充，必考点笔记资料补充。
2017年中国艺术研究院611艺术概论考研真题一、名词解释1.个性化2.独创性3.神来之笔4.道法自然5.审美疲劳6.孔子7.王羲之8.柏拉图二、简答（三选二）1.简析神似与形似2.表现主义和再现主义3.经典的魅力三、论述（三选二）1.如何理解艺术创作不仅要有当代生活底蕴，而且要有文化传统血脉2.如何在艺术创作中实现真善美的统一3.分析艺术鉴赏与艺术批评2017年中国艺术研究院舞蹈史论考研真题一、名词解释1.《新舞蹈艺术概论》2.柘枝舞3.毛相4.卡塔克5.阿拉贝斯6.谢阿蛮7.陶身体剧场8.花鼓灯二、简答（三选二）1.“动觉”对舞蹈理解的意义三、论述（三选二）1.论“延安新秧歌”对当代舞蹈发展的作用和影响17、以张择端的《清明上河图》和罗丹的《思想者》为例，说明艺术的审美本质。
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历年真题
简答题(每题10分)
1、请简述两种艺术本质的说法 2、请简述在艺术创作过程中，艺术语言应遵循的原则有哪些 3、请简述中国古典美学对中国传统艺术的影响
4、新中国成立以来，最具民族性的芭蕾舞要性，进行中段训练的方法和手段
7、“言之不足，故嗟叹;嗟叹之不足，故咏歌之;咏歌之不足，不知手之舞之、足之蹈之也。”出自 哪本书，请翻译。
论述题(每题40分)
1、【材料】讲述的是唐朝哪个舞蹈?唐朝舞蹈审美特征是什么?唐代舞蹈为什么繁荣?
2、【材料】什么是格莱姆体系?她的技术与芭蕾的区别?你认为，舞蹈美在哪里?
招生目录
考试方式 院系所 专业 研究方向 学习方式 指导教师 考试科目
21全国统考 000不区分院 130200音乐 03舞蹈教育 系所 与舞蹈学 学方向
2019北舞
2019年北京舞蹈学院
舞蹈教育学方向考研参考书目以及专业课考什么
基本信息
以下资料由才思教育北京舞蹈学院教学培训部整理，以下资料完全符合北京舞蹈学院要求，对报考北京舞蹈 学院的考生极为重要，请考生仔细阅读。
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自从《舞蹈概论》首版于1939年以来，美国的舞蹈和其他各国的舞蹈一样，都 经历了许多变化——方向上的、属性上的、数量上的和公众接受上的等等。 毫无疑问，任何艺术只要竭力保持了二十五年多的静止，便很验证经得起历史的 考验了。然而，事物的发展不可避免使得作为我们时代成就的历史记录的本书后 半部分，多少有些陈旧感。 在另外一方面，书中大部分的基本材料却尚未在其他地方得到过阐述，因此人们 一直在坚持要求将全书重新发行。但接踵而来的问题就是，需要进行多少更新。 经过长时间的认真思考，答案修改稿是不应进行任何更新。 任何真正的更新将导致一本全新并且不同的著作，因为不仅艺术随着时间的流逝 而变化和发展，而且人们对它的批评态度也同样会随着时间的流逝而变化和发展。 所以，将本书保持在产生出它来的那个时间框架内，似乎是更加有用和更加诚实 的事情，因为本书就是那个时代的具体表现。有鉴于此，这里再次提供的便是它 的价值所在。
参考书目
《中国古代舞蹈史教程》 袁禾 上海音乐出版社2004年版
《中国古代舞蹈史教程(舞蹈卷)》介绍了:舞蹈是艺术 之母，是人类文化的启蒙者。原始人类从本能情绪情 感的发汇到生存欲望的表达、实现，都是领先动作来 完成的。动作浓缩了原始人的思想情感、情绪和激情， 孕育了原始舞蹈，孕育了原始文化。舞蹈，是一个民 族精神的表征，通过舞蹈，我们可窥见民族的历史的 与文化。中华民族有着灿烂悠久的舞蹈文明史，它是 中国文化极其重要组成的部分。学习并掌握中国舞蹈 文化发展的历史，是舞蹈表演、创作和研究人员的必 修之课。
复试主要内容
复试考核方式： 笔试：政治思想道德品质的综合素养 1小时 英语面试：外语听力、口语测试。 专业面试： 1、舞蹈表演（参考考核内容） 舞蹈剧目或组合均可，每人 1 分钟； 2.对专业方向的思考： 现场抽提，每人限10 分钟 回答考核小组提问：每人限 5 分钟
参考书目
《舞蹈概论》 作者: 马丁 译者: 欧建平 文化艺术出版社2005 年版
(1)全日制
①101思想政 治理论②201 英语一③711 不区分教师 艺术概论与 舞蹈写作④ 811舞蹈史与 学科理论
711艺术概论与舞蹈写作参考书目
《艺术概论》王宏建 文化艺术出版社 《艺术学概论》彭吉象著 北京大学出版社2015年版 《舞蹈艺术概论》（修订版）隆荫培、徐尔充 上海音乐出版 社 《新舞蹈艺术概论》吴晓邦 中国戏剧出版社1982年版 《中外舞蹈精品赏析》贾安林 上海音乐出版社 《中外舞蹈作品赏析》刘青弋 编 上海音乐出版社 《外国流行舞蹈作品赏析》慕羽 编 上海音乐出版社 《舞蹈鉴赏》欧建平 江苏教育出版社 《中国舞蹈意象概论》袁禾 文化艺术出版社2007年版 《舞蹈艺术鉴赏》姬英涛 王洁 河南大学出版社2011年版