有趣的美术课_500字
美术课作文500字五篇
美术课作文500字五篇美术课作文500字五篇篇一：美术课上个星期美术老师让我们回家后准备好画毛笔画的材料，下一节美术课用。
我们班同学听了都很兴奋。
盼星星，盼月亮，终于盼来了这节美术课。
上课前，带材料的同学就已经开始准备了：先把毛毡和宣纸铺好，再把毛笔，颜料以及装满水的桶摆到桌子上。
这样一来，上课前的准备就做好了。
过了一会儿，上课了。
美术老师让带材料的同学参考美术课本上的范画，发挥自己的想象力，画一些花，草什么的。
美术老师的话音刚落，同学们就开始迫不及待的画起来了。
同学们先把毛笔涮干净，再在调色盘上调出各种各样的颜色。
教室里顿时沸腾起来，同学们的说话声响成了一片，我和班长陈璐童只好出来维持班级纪律。
我看到王文丹正在调色板调色，就很有兴趣的走过去看了一看。
原来王文丹想要画花瓶。
她先调出来蓝色，用调好的蓝色来画围着花瓶飞舞的蝴蝶。
她用毛笔沾了沾已经调好的蓝色，接着在宣纸上小心翼翼的勾勒着蝴蝶的翅膀，然后把毛笔放到一边，用另一支细一些的笔来画蝴蝶的触角，再在旁边画了几只一样的蝴蝶。
她又在调色板上调出了灰色，用灰色画了一个花瓶，之后又在上面“插”了几朵鲜花。
这样一来，这幅画儿就算是画完了。
虽然有的同学画的很雅观，但是还是有同学画的笑料百出：有的同学想画天鹅，但是因为脖子太弯而画成了马桶；有的同学想画仙鹤，但因为画的不像而成了天鹅。
总之，这真是一节有趣的美术课！篇二：美术课上周我们上了一节不一样的美术课。
老师让我们准备的工具分别是：画板、夹子、八开纸还有铅笔，画板是新买的，也是第一次使用，老师还说要带着我们下楼去画画，这真是让人有点兴奋。
这会儿心里就感觉痒痒的可能是想体会使用画板画画的兴奋感吧！在教室里老师讲解了一些画画的基本技巧后，大家就急切地搬着凳子前呼后拥地下楼了。
老师派几位男生骑来了几辆自行车，在空地上停放好以后就吩咐我们开始看着画。
我先找了一个位置坐下来，在腿上放好画板后，便开始仔细地观察着这个经常使用的交通工具——自行车，虽然熟悉到极点，但是现在想通过画笔来勾画出它的模样，感觉压力还是蛮大的。
四年级作文美术课真有趣
四年级作文美术课真有趣
美术课是我最爱的课啦!因为在那里,我们可以尽情发挥想象力,创造出独一无二的艺术品。
小小年纪就能挥毫泼墨,多有意思。
上周的美术课特别有趣。
老师让我们用蜡笔作画,主题是"我的梦想"。
我兴冲冲地拿出蜡笔盒,里头颜色可真不少哦!我先在纸上勾勒出一架飞机的轮廓,然后开始上色。
机身是湛蓝的天空颜色,机翼是纯白的云朵颜色。
最后在机尾处添上一个大大的笑脸。
完工后,我满意地欣赏着自己的杰作——成为一名出色的飞行员,遨游在蓝天白云之中,多么美妙的梦想啊!
旁边的小伙伴们也在卖力作画。
有的画了当科学家,有的画了开餐馆,还有的画了当运动健将。
大家的梦想各不相同,但都充满了期待和向往。
这正是美术课最吸引人的地方,它给予我们无限的创造空间,让我们大胆去展现内心世界。
放学后,我迫不及待地把作品拿给爸爸妈妈看。
他们连连点头,并且鼓励我努力学习,将来一定能实现理想。
看着父母骄傲的神情,我暗自下定决心,一定要加油哦!
总之这节美术课上获得了满满的乐趣和启发。
我期待下节课,又会有怎样的惊喜在等着我呢?。
有趣的美术课作文
有趣的美术课作文有趣的美术课作文8篇在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是店铺为大家整理的有趣的美术课作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
有趣的美术课作文1今天在美术课上，老师叫我们用橡皮泥做水果。
我和我的同桌，还有坐在我前后的同学都围在一起学着做，不一会儿我们就做了几样水果，有红润润的樱桃，有黄橙橙的香蕉，有紫盈盈的葡萄……我们拿着这些做好的水果，小心翼翼的放在盘子里，送给美术老师看，老师却突然说：“做得好的同学可以出去玩。
”我们几个做的不好的同学都很失望。
而我仍不放弃，坚持重新做好给老师看，这次老师赞许的说：“不错，很好。
”我才安心的出去玩了。
今天的这节美术课可真有趣啊！有趣的美术课作文2星期一下午，老师带领同学们到石太公园玩。
我们首先来到了民心河旁，看到河里的水结了冰，冰薄的地方有许多小洞洞。
我们又来到了一块石头空地上玩了一会儿。
老师说：“谁想照相？”同学们异口同声地说：“我想照相。
”大家就照了一个合影相。
我们又来到了一座假山的平台上。
这里地势高，可以观察公园里的风景。
我看到了下面有一小湖，湖的周围有许多小树。
远处还有小亭子。
小路上还有许多游人。
我们在回来的路上，到小亭子那里转了一圈。
今天玩得真开心！有趣的美术课作文3又是一个快乐的星期六，我又将来到学校画画。
这一天，天气非常的炎热，未到学校就口渴了，可是又没带水杯。
“当，当当！当，当当！”上课了。
我们坐到座位上，就欢呼起来了，因为今天我们画蜘蛛网上的瓢虫。
我们画好了，就给老师批，老师批好了。
下课了，这个星期六的美术课就这样过去了。
我乘这汽车高高兴兴地回家了，回到家，我把画给妈妈看，妈妈看了，说：“你画的真好！”我开心极了。
有趣的美术课作文4今天，我们上了一节有趣的美术公开课，老师先让我们拿出事先准备好的胶水、剪刀、记号笔、油画棒和卡纸后，老师也拿出了三个福娃的头饰，他们分别是欢欢，迎迎和妮妮。
有趣的美术课三年级作文
有趣的美术课三年级作文“叮铃铃……”上课铃响了，这节是美术课，我可太喜欢美术课啦。
美术老师像个神奇的魔法师一样走进教室，手里还拿着一个神秘的大盒子。
老师把盒子放在讲桌上，眼睛亮晶晶地看着我们说：“同学们，今天咱们来玩个特别的画画游戏。
”一听到“游戏”这两个字，我们的眼睛一下子就亮了起来，就像一群小馋猫看到了小鱼干似的。
老师先从盒子里拿出了一堆奇奇怪怪的东西，有小树枝、树叶、彩色的毛线，还有一些小贝壳。
我心里直犯嘀咕：“这些东西能用来画画？”老师仿佛看穿了我们的心思，笑着说：“今天咱们不用画笔来画画，就用这些小玩意儿。
”哇，这可太新鲜了！老师把我们分成了几个小组，每个小组发了一张大白纸。
然后就开始让我们自由发挥啦。
我们小组的成员们你看看我，我看看你，都有点不知所措。
突然，我的同桌小明眼睛一亮，说：“咱们可以用树枝拼个小房子呀！”大家一听，都觉得这个主意棒极了。
于是，我们就开始动手了。
我负责用树叶给小房子做屋顶，我挑了一些绿色的大树叶，一片一片地铺在树枝搭成的框架上，就像给小房子戴上了一顶绿色的帽子。
小红呢，拿着彩色的毛线在房子周围绕来绕去，她说这是给房子围上的彩色篱笆。
小刚最搞笑了，他把小贝壳贴在房子前面，还一本正经地说：“看，这是小房子的游泳池，小贝壳就是在里面游泳的小生物。
”我们听了都哈哈大笑起来。
别的小组也都创意满满。
有的小组用树叶拼出了一只超级大的蝴蝶，那蝴蝶的翅膀就像两把彩色的扇子，仿佛下一秒就要飞起来了；还有的小组用树枝和毛线做出了一个小帆船，看起来就像在波涛汹涌的大海上航行一样。
就在我们都沉浸在自己的创作中时，突然听到“哎呀”一声。
原来是邻组的小李不小心把胶水弄得到处都是，他的手上、脸上都沾上了胶水，头发也被粘住了几缕，看起来就像个滑稽的小丑。
我们笑得前仰后合，他自己也不好意思地笑了起来。
快下课的时候，老师让每个小组把作品展示在黑板前面。
看着那一幅幅用奇奇怪怪的东西拼成的画，我觉得我们就像一群小艺术家。
有趣的美术课三年级作文
有趣的美术课三年级作文“叮铃铃……”上课铃声响了，这节是我们期待已久的美术课。
美术老师像一阵春风似的飘进了教室，手里还拿着一个神秘的大盒子。
同学们的眼睛一下子就被那个盒子吸引住了，大家都在小声嘀咕着：“里面装的啥呀？”老师似乎看出了我们的好奇，故意卖着关子说：“今天我们要进行一场特别的美术创作，不过在这之前，得先让你们看看这些宝贝。
”说着，老师打开了盒子。
哇！里面装满了各种各样奇形怪状的石头。
那些石头有的像圆润的鸡蛋，有的像弯弯的月牙，还有的像小猴子的脸，真是有趣极了。
老师告诉我们，今天的任务就是在这些石头上画画。
我挑了一块像小脚丫形状的石头，准备把它变成一只可爱的小脚丫精灵。
我先用铅笔在石头上轻轻地勾勒出轮廓，小脚丫的脚趾头就像五个调皮的小娃娃，挤在一起。
接着，我拿起水彩笔开始给它上色。
我把脚趾头涂成了肉粉色，就像真正的小脚丫一样。
然后，我在脚背上画了一对透明的小翅膀，翅膀上还带着亮晶晶的星星图案呢。
我给小脚丫精灵画上了一双圆溜溜的大眼睛和一张弯弯的小嘴巴，它就像在冲我笑，仿佛在说：“谢谢你把我变得这么可爱！”再看看周围的同学们，大家都忙得不亦乐乎。
我的同桌小明挑了一块扁扁的石头，他把那块石头画成了一个超级英雄的盾牌。
盾牌上有着各种炫酷的图案，有闪电、火焰，还有一个大大的字母“S”，代表着超级（super）的意思。
他一边画还一边嘟囔着：“看我的超级盾牌，能挡住一切邪恶力量！”那边的小红可就更有创意了。
她选了一块像山峰一样的石头，把它变成了一座魔法城堡。
城堡有着尖尖的塔顶，塔身上还有彩色的窗户，城堡的大门是金色的，门前还有一条弯弯曲曲的小路，路上有一个骑着扫帚的小女巫，正往城堡里飞呢。
就在大家都沉浸在自己的创作中时，突然听到“哎呀”一声。
原来是小刚不小心把水彩笔的颜料弄到了脸上，他那白花花的脸蛋上多了一道蓝色的颜料，就像个小花脸猫一样，惹得大家哈哈大笑起来。
小刚自己也不好意思地挠挠头，笑着说：“看我，都变成艺术大师的模样啦！”快乐的时光总是过得特别快，下课铃声响了。
我最喜欢的美术课作文500字
我最喜欢的美术课作文500字《我最喜欢的美术课》篇一美术课，那可是我在学校里的“快乐老家”。
每次一到美术课，我就感觉自己像是一只即将被放飞的小鸟，那叫一个兴奋。
我们的美术老师，那可真是个“神人”。
她总是穿着一身充满艺术气息的衣服，有时候是一件印着梵高画作的大袍子，就像把整个星空都披在了身上，特酷。
她走进教室的时候，就像是一阵带着颜料味的春风，吹得我们心里痒痒的。
记得有一次美术课，主题是画自己的梦想家园。
我当时就想，这我可得好好发挥。
我先在脑海里构思了一下，我梦想中的家园那得是个像城堡一样的大屋子，周围种满了各种各样的花，就像童话里的花园一样。
我拿起画笔，就像一个战士拿起了武器，开始在画纸上“战斗”。
我先画了一个大大的房子，那房子的屋顶就像一个巨大的蘑菇，胖嘟嘟的。
然后我开始画那些花，我把红色的花画得像火一样红，感觉都要从纸上烧起来了。
旁边的同学看了我的画，笑着说：“你这画的是火焰花吧，是不是要把房子给烧了呀？”我也跟着笑了起来，说：“这叫独特，你懂啥。
”在美术课上，我可以完全放松自己。
不用像上数学课那样，一直紧绷着神经，担心算错了题。
美术课就像是我的避风港，在这里，我可以任由我的想象力天马行空。
有时候我会想，也许美术课就像是一个魔法世界，画笔就是魔法棒，画纸就是那片可以创造无限可能的土地。
可是呢，美术课也有让我头疼的时候。
比如说画人物的时候，那可太难了。
我画的人物就像一个个小木棍拼凑起来的，眼睛画得像鸡蛋，鼻子画得像胡萝卜，整个人看起来就像个滑稽的小丑。
我就想，这人物画怎么就这么折磨人呢？我看看周围同学画的那些栩栩如生的人像，我就特别羡慕。
我就问我同桌：“你咋画得这么好呢？是不是有啥秘诀啊？”我同桌就故作神秘地说：“这可是我的独家秘籍，不告诉你。
”我当时那个气啊，哼，不告诉我，我自己慢慢琢磨。
但是呢，就算有这些小挫折，也丝毫不会影响我对美术课的喜爱。
每次上完美术课，我都感觉自己像是完成了一场奇妙的旅行，那画纸上的每一笔都像是旅途中的脚印，记录着我的奇思妙想。
小学二年级作文一堂有趣的美术课
小学二年级作文：一堂有趣的美术课
今天是周五，我和同学们在学校上了一堂非常有趣的美术课。
在这节课上，老师教我们如何绘画一只漂亮的小狗。
首先，老师向我们展示了一张小狗的图片，并告诉我们该如何观察细节，如小狗的眼睛、鼻子、耳朵和毛发等等。
接着，老师向我们展示了如何在画纸上勾勒出小狗的形状和轮廓。
我们在老师的指导下，逐渐学会了如何进行绘画。
在画小狗的过程中，我遇到了一些困难。
我不知道该如何表现小狗的毛发和眼睛，但是老师不断地鼓励我，并给了我一些建议。
我尝试了几次之后，最终成功地画出了一只漂亮的小狗。
整节课下来，我们学会了不少绘画技巧，也学会了如何观察和表现细节。
这堂有趣的美术课，不仅让我们学到了知识，也让我们感受到了绘画的乐趣。
总之，这节美术课让我收获颇丰。
我相信，在今后的学习和生活中，这些绘画技巧会对我有很大的帮助。
感谢老师的教导，让我们度过了一堂愉快的课程。
有趣的美术课_日记
有趣的美术课_日记今天的美术课非常有趣，让我体验到了艺术的魅力。
下面我将为大家分享一下这堂美术课的精彩内容。
美术课开始时，老师带我们去了学校的美术馆。
这是一个宽敞明亮的空间，里面陈列着许多优秀的艺术作品。
我看到了许多著名画家的作品，如梵高、达·芬奇等。
他们的作品给我留下了深刻的印象，激发了我更多的艺术灵感。
接着，老师带领我们进行了一次创作活动。
每个人都拿到了一张白纸和一支铅笔，开始画画。
老师告诉我们可以画任何想象中的事物，只要我们能够发挥自己的创意就可以了。
我决定画一只可爱的小猫，因为我喜欢小动物。
在画画的过程中，老师给了我们很多有用的指导。
他教我们如何运用线条和阴影来表达物体的形状和质感。
我学会了使用不同的画笔技巧来描绘细节，比如用细笔刷画眼睛，用宽笔刷填充颜色等。
我也学到了如何运用色彩来表达情感，比如使用暖色调来传递温暖和快乐，使用冷色调来传递冷静和沉思。
经过一个小时的努力，我的小猫终于画好了。
我感到非常自豪和满意，因为它看起来栩栩如生，就像真的一样。
我把我的作品放在桌上展示给同学们看，他们都很赞赏我的画技。
这让我更加有动力去尝试更多的艺术创作。
在美术课的最后，老师带我们进行了一次团体作品创作。
我们每个人都拿到了一张大纸板和一盒彩色油画棒，可以自由发挥创意进行绘画。
我们合作画了一幅丰富多彩的大型画作，每个人都为这幅作品贡献了自己的一份力量。
这个过程很有趣也很有意义，我们感受到了团队合作的力量，也体验到了艺术的魅力。
通过这次美术课的学习，我不仅学到了许多绘画技巧和艺术知识，还培养了对艺术的热爱和欣赏能力。
美术课让我发现了自己的潜力和创造力，也让我对艺术有了更深的理解和体验。
总的来说，这堂有趣的美术课让我度过了一个愉快的下午。
我感谢老师的教导和指导，也感谢这个美术课给我带来的美好体验。
我期待着未来的美术课，希望能够继续探索艺术的奥秘，发现更多美的存在。
有趣的美术课作文
有趣的美术课作文有趣的美术课作文(10篇)在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是店铺为大家整理的有趣的美术课作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有趣的美术课作文1星期三美术课上，语文老师对大家说："星期五你们每个人要带一个熟鸡蛋和水粉到学校来。
"所以一放学妈妈来接我，我就叫妈妈带我去新华书店买水粉。
回到家我就想；这是我第一次在鸡蛋上画画，那会是怎样的？在鸡蛋上画画和在纸上画画有什么区别呢？如果画不好，那怎么办呢?所以，我内心非常好奇。
下课时，我先用纸杯装了一些水，用来洗笔。
然后，我用红色水粉画了一双眼睛,一个鼻子，一双眉毛，一个嘴巴和一对耳朵。
画的不好，像个吸血鬼一样。
所以，我又给它画了几根头发。
还把它的另一面涂了蓝色，给它画了一顶帽子。
最后，施天佑说：“你画的好丑。
”我生气的说：“你还没画呢。
”后来，老师选了几个同学的作品，我的没选中。
我心里把我的作品和他们的做了一下比较，我的的确要差一些。
但是我的心里还是有点失望，因为我失败了。
通过今天的这件事情，我懂得了任何事情都不容易做，都要付出努力。
我今天失败，是因为我画画不好，我以后要用心画画，争取画的好一点。
有趣的美术课作文2一个星期五的第四节课，我们上了一节美术课，这是一节让人难忘的美术课。
课前，我飞快地准备好美术课要用的东西：橡皮泥。
上课开始了，美术老师走了进来对我们说该怎样使用橡皮泥，怎样进行色彩搭配。
可却我一点也没听进去，心中只想着快点开始捏橡皮泥。
终于可以捏了。
我早就想好捏一只小白兔。
于是我把白色橡皮泥分成了七块，分别是头、耳朵、双手、双脚。
我又用粉红色橡皮捏了一件衣服，然后把头固定在衣领中间，两只手固定在衣袖，两只脚固定在裙子下摆。
这样，一只兔子就出来了。
我又用红色的橡皮泥捏下两小块捏成球再压扁。
当兔子的眼睛。
黑色的橡皮泥做兔子的鼻子。
这样一只漂亮的小兔子就出来了。
有趣的美术课三年级作文
有趣的美术课三年级作文“叮铃铃……”上课铃响了，这节是美术课，我的心里就像有只小兔子在蹦跶，可期待啦。
美术老师抱着一摞画纸走进教室，就像抱着一堆宝贝似的。
她今天扎了个高高的马尾辫，看起来特别精神。
老师站在讲台上，眼睛亮晶晶的，笑眯眯地说：“同学们，今天咱们来画小动物，想画什么就画什么哦。
”我一听，心里乐开了花。
我最喜欢小动物啦，画什么好呢？我托着下巴想啊想，突然灵机一动，就画我家那只调皮的小花猫吧。
我拿起铅笔，先画了一个圆圆的脑袋，就像个小皮球。
然后画了两只尖尖的耳朵，这耳朵呀，就像两个小雷达，时刻在捕捉周围的动静。
接着画眼睛，我把小花猫的眼睛画得又大又圆，就像两颗黑宝石，在黑暗中还能闪闪发光呢。
我一边画一边想，小花猫要是看到我把它画得这么可爱，会不会高兴得喵喵叫呢？再看我同桌，他皱着眉头，咬着笔头，那模样可逗了。
我凑过去一看，他居然在画一只乌龟。
他画的乌龟壳歪歪扭扭的，就像被人踩了一脚似的。
我忍不住笑出声来：“你这乌龟壳是被谁欺负了呀？”同桌白了我一眼说：“我这是创意，你懂不懂啊！”哼，还创意呢，我看就是画得不好呗。
这时候，教室里可热闹了。
有的同学在画小兔子，那小兔子的长耳朵都快画到纸外面去了；有的同学画小狗，把小狗的舌头画得老长老长，像一根红色的绳子；还有的同学画小老鼠，那小老鼠的眼睛贼溜溜的，好像在打什么坏主意。
老师在教室里走来走去，就像一个大侦探，看看这个同学的画，又看看那个同学的画。
当她走到我身边的时候，我心里有点紧张，不知道老师会不会表扬我呢？老师看了看我的画，眼睛里满是惊喜，说：“你画的小花猫真生动，尤其是这眼睛，很有神呢。
”我听了，心里美滋滋的，就像吃了蜜一样甜。
时间过得可真快呀，还没等我给小花猫画上漂亮的花纹，下课铃就响了。
这堂美术课可真有趣，我都有点舍不得下课了呢。
我期待着下一次的美术课，不知道又会有什么好玩的画画主题呢？。
上美术课的有趣事情作文
上美术课的有趣事情作文
《美术课趣事》
哎呀呀，说起上美术课啊，那可有件超级有趣的事儿呢！记得有一次美术课，老师让我们画自己最喜欢的动物。
当时啊，我心里就琢磨着，画啥动物好呢，老虎？太凶猛了；兔子？感觉有点太普通啦。
突然，我脑袋里灵光一闪，我要画小狗！我家那超级可爱的小狗。
当我开始动手画的时候，哎呀妈呀，可认真了。
我先画了个大大的脑袋，嘿，你别说，还真有那么点小狗的样子了。
然后我就开始画眼睛啦，我想要画得炯炯有神的，结果呢，这眼睛画得，一大一小，看起来怪怪的，哎呀，不管了，继续画。
接着画鼻子，我就使劲儿地涂黑涂黑，嘿，这鼻子还挺突出的呢。
画到身子的时候，我就想把它画得胖乎乎的，感觉那样才可爱嘛。
于是我就不停地加粗线条，结果这身子画得就像个大肉球似的。
再画尾巴，我想着要画个翘翘的尾巴，结果画成了螺旋状的了，哈哈。
等我画完，自己一看，这哪里是我家可爱的小狗啊，简直就是个四不像嘛。
周围的同学们看着我的画都哈哈大笑起来，我自己也忍不住笑出了声。
不过这又有什么关系呢，上美术课不就是图个开心嘛，虽然画得不咋样，但过程真的是超级有趣呀！这堂美术课上的这件小事儿，我估计能记好久好久呢，每次想起来都会忍不住笑一笑，嘿嘿，美术课真是太有意思啦！。
有趣的美术课作文五年级
有趣的美术课作文五年级
今天，我在学校上了一堂有趣的美术课。
给我们上课的是新换的王老师，一位美丽又风趣的老师，她一进教室我们就感受到她带来的“春风”。
王老师首先发给我们每人两张“黑纸“和一根小木棒。
当我们看到两张黑漆漆的纸时，都呆住了，这黑纸怎么画画呢?我拿起黑纸左看右看却怎么也看不出门道?
王老师看出我们都很好奇，就对我们说:“这是刮画纸和刮画笔，也就是魔纸和神笔，你们一会就都可以变成马良的……"说着就开始给我们讲解刮画的步骤。
首先老师拿出了一张刮画纸，并告诉我们这种画法很难，一定要小心，如果刮错了，就没有机会改正了;然后老师拿出小木棒，在那黑漆漆的纸上，小心翼翼地刮着，渐渐地，刮花纸上就出现了彩色的图案，简直太神奇了!最后，老师让我们大胆尝试，自由发挥。
于是我马上开始按照老师教的步骤操作起来，神奇的一幕在我手中出现了，一幅彩色的图画映入眼帘。
我画的是两只正在抓鱼的小花猫。
一只小猫已经将爪子伸进了鱼缸，开心地想着即将捉到的小鱼，眼睛都笑了。
另一只则蹲在它的旁边，紧紧地盯住缸里的小鱼，生怕惊扰了它们。
而缸里的小鱼们竟没有发现危险即将来临，它们还在愉快地玩耍，似乎在比赛谁吐的泡泡多呢!
“哇塞，太美了!“我的同桌张子汉说。
我不禁兴奋起来，，原本以为刮画很难，自己可能不会成功，没想到在王老师耐心指导下，我也成功了!
这是我上过的最开心，最有趣的美术课，。
有趣的美术课作文
有趣的美术课作文有趣的美术课。
美术课是我最喜欢的一门课程，因为在那里我可以尽情地发挥自己的想象力和创造力。
每当美术课的铃声响起，我就迫不及待地跑进教室，迎接着一堂又一堂有趣的美术课。
在美术课上，老师总是给我们带来各种各样的有趣的艺术活动。
有时候，老师会给我们一些简单的素描题材，让我们用铅笔和橡皮擦来表现自己的想法。
有时候，老师会带我们去户外写生，让我们感受大自然的美丽，用画笔来记录下来。
还有时候，老师会给我们一些临摹作业，让我们学习大师的作品，从中汲取灵感和技巧。
在美术课上，我最喜欢的就是色彩斑斓的绘画活动。
老师会给我们一些颜料和画笔，让我们自由地发挥想象，创作属于自己的作品。
我喜欢在画布上挥洒着各种颜色，看着一幅幅美丽的画作慢慢呈现在我的眼前。
有时候，我会画一幅美丽的风景画，用色彩来表现大自然的美丽；有时候，我会画一幅生动的动物画，用线条和色彩来表现动物的神态；有时候，我会画一幅充满想象力的幻想画，让我的内心世界得到释放。
美术课不仅让我学会了绘画技巧，更重要的是让我学会了用心去观察和感受世界。
在美术课上，我学会了发现身边的美，学会了用画笔来表达自己的情感和想法。
我喜欢在美术课上与同学们一起讨论作品，分享彼此的创作灵感。
在这个过程中，我不仅学会了欣赏他人的作品，也学会了尊重和理解他人的创作。
美术课给了我一个展现自己的舞台，让我可以尽情地发挥自己的创造力。
在美术课上，我可以忘记一切烦恼，全身心地投入到创作中。
每当我看着自己的作品，我都会感到一种莫名的满足和快乐。
美术课不仅让我学会了绘画技巧，更重要的是让我学会了用心去观察和感受世界。
总的来说，美术课是我最喜欢的一门课程。
在那里，我可以尽情地发挥自己的想象力和创造力，感受到艺术的魅力。
我相信，在美术课的陪伴下，我会变得越来越有艺术细胞，创作出更多更精彩的作品。
希望美术课可以一直伴随着我，让我在艺术的海洋中不断探索，不断进步。
一节有趣的美术课捏泥人的课作文
一节有趣的美术课捏泥人的课作文“叮铃铃......”上课铃声欢快地响起来，像在催促着我们赶紧奔向知识的乐园。
这节课是美术课，而且是一节特别的美术课——捏泥人，想到这儿，我心里就止不住地兴奋。
走进美术教室，桌子上已经摆满了五颜六色的黏土，仿佛是一片色彩斑斓的小世界在等待着我们去探索。
美术老师笑眯眯地站在讲台上，那笑容仿佛有魔力一般，让整个教室都充满了轻松愉悦的氛围。
“同学们，今天咱们来捏泥人，大家可以尽情发挥自己的想象力！”老师的话音刚落，教室里就像炸开了锅，同学们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
我迫不及待地拿起一团红色的黏土，准备大展身手。
我心里想着：“要捏个什么好呢？要不就捏个孙悟空吧，那可是我的偶像！”说干就干，我先把黏土揉成一个圆球，当作孙悟空的脑袋。
这看似简单的动作，做起来可不容易。
黏土在我手里就像个调皮的小孩子，总是不听使唤，不是这边多了一块，就是那边少了一块。
我费了好大的劲儿，才把这个圆球揉得光滑圆润。
接下来就是捏孙悟空的五官了。
我小心翼翼地用手指在圆球上按压出两个小小的坑，当作眼睛。
可这眼睛看起来就像没睡醒似的，一点也没有孙悟空的机灵劲儿。
我又重新调整了一下，好不容易才让这双眼睛有了点神韵。
鼻子就简单多了，一个小小的三角形就搞定了。
嘴巴可把我难住了，总是捏得歪歪扭扭的。
我一边擦着额头上的汗珠，一边嘀咕着：“这孙悟空的嘴巴怎么这么难捏啊！”经过几次尝试，终于捏出了一个微微上扬的嘴巴，好像在说：“俺老孙来也！”脑袋捏好了，接下来就是身体了。
我用黄色的黏土捏出了一个长方形，当作孙悟空的身体。
然后用黑色的黏土做出了他的腰带，还在上面点缀了一些金色的花纹，看起来可威风了。
四肢是最难捏的部分，尤其是那双手，我想要捏出孙悟空拿着金箍棒的姿势，可试了好几次都不成功。
不是手指太粗，就是手臂太短。
正当我愁眉苦脸的时候，同桌凑过来给我出主意：“你可以先用牙签把大致的形状固定好，然后再用黏土包裹起来。
”我一听，恍然大悟，赶紧按照她说的方法去做，果然成功了！终于，我的孙悟空泥人完成了！看着自己亲手捏出来的作品，我心里别提有多高兴了。
一节有趣的美术课作文
一节有趣的美术课作文一节有趣的美术课。
今天，我们班上有一节非常有趣的美术课。
老师宣布了一个特别的任务，让我们用自己的想象力和创造力来创作一幅独特的艺术作品。
这个任务让我们非常兴奋，因为我们可以自由发挥，不受任何限制。
首先，老师给我们讲解了一些艺术作品的基本知识和技巧，比如色彩搭配、构图等。
然后，她向我们展示了一些著名艺术家的作品，让我们从中汲取灵感。
接着，老师给我们分发了一些绘画工具，包括颜料、画笔、画板等，让我们开始动手创作。
我决定画一幅关于自然的作品。
我选择了一幅美丽的风景图片作为参考，然后用自己的想象力来丰富和改变它。
我用了各种不同的颜色和笔触来描绘树木、花草和湖水，让整幅画面看起来更加生动和丰富。
在画画的过程中，我感到非常放松和愉快，仿佛置身于大自然之中。
在课堂上，同学们的创作也各具特色。
有的人画了抽象的图案，有的人画了动物和人物，还有的人画了城市风景。
每幅作品都展现了同学们丰富的想象力和独特的风格，让人眼前一亮。
当我们完成作品后，老师邀请了每个人来展示自己的作品，并分享创作的灵感和心得。
大家纷纷站起来，用自己独特的方式来描述自己的作品，有的人用诗歌、有的人用故事，还有的人用音乐。
每个人都充满了自信和自豪，因为他们的作品都是用心创作的，展现了自己独特的艺术才华。
最后，老师对我们的作品进行了评选，并给予了一些建设性的意见和指导。
她鼓励我们要继续努力，保持对艺术的热爱和追求，不断提高自己的绘画技巧和创作能力。
这堂美术课让我们收获了很多，不仅学到了绘画的技巧和知识，还培养了我们的想象力和创造力，让我们更加热爱艺术。
通过这节有趣的美术课，我深深体会到了艺术的魅力和力量。
它不仅可以让我们放松心情，释放压力，还可以激发我们的创造力和想象力，让我们更加热爱生活。
我相信，艺术将会成为我人生中重要的一部分，我会继续努力学习和创作，让自己的艺术梦想变成现实。
有趣的美术课作文
有趣的美术课作文有趣的美术课作文11篇有趣的美术课作文1这学期，我们准备引导学生开展系列活动作文，即让学生在活动中观察，在观察中思考，在思考后习作。
我们期待着能够通过一系列有趣的活动，激发起同学们习作的兴趣，逐步养成勤于观察、善于动笔的好习惯。
第一次作文，我们定的题目是《一节有趣的美术课》，因为看到上美术课前，同学们准备了墨水、报纸和小水桶等，而且每个同学都是那么的兴奋。
我们觉得同学们一定有内容可写。
作文是在同学们上完美术课之后布置的，三个班都没有进行有意识的观察。
当我们在第二天收上学生的《探索基地》后发现，同学们普遍写得非常真实。
看了同学们的作文，知道这节美术课有这样几大环节：课前准备、老师讲解、自我体验、作品展评。
在这几个环节中，同学们对老师讲解的内容写得最详细，课前准备部分写得比较详细，但是自我体验和作品展评部分普遍一略而过。
在同学们的日记中，有关于心情描写的大约五分之一，有动作描写的大约有三分之一。
为什么很少有同学把自己画水墨画时的感觉写出来呢？原来有的同学觉得作文的字数已经够长了，于是就把这最关键的内容省略了。
还有的同学觉得自己没画好，所以也删除了这一最关键的内容。
看来，仅仅有了生活，学生仍然写不出优秀的习作。
因为他们在活动中缺少情感的参与，所以文章写得像流水帐。
因为他们的日记有任务观点，所以虽然很长，但是却不精彩。
三个班中，只有几个同学写出了自己绘画时的感觉。
例如三班的曲灵珂同学这样写自己绘画时的独特心情。
老师让同学们自己练习时，我由于太兴奋，一不小心把一滴墨滴到了脸上，用手一抹，竟成了大花脸，像小花猫一样。
看来，对于细节的刻画是同学们习作的薄弱环节，应该针对这一重点加强指导，力求使每一个同学的习作都能够有血有肉。
还有，应该注意对学生进行情感教育，使学生能够怀着满腔的热情投入到每一天的生活之中。
情感是文章的灵魂，一个没有深刻情感体验的学生是写不出好文章的。
有趣的美术课作文2我的学生们都喜欢我，因为我是一个有创意的美术老师。
六年级叙事有趣的美术课
有趣的美术课
美术课时，老师让大家用橡皮泥捏各种形状的鸭子，老师还没说完，特性们就争先恐后地干了起来。
我也拿出各种各样的橡皮泥。
先用红色的泥捏了个圆形的鸭头和一个椭圆形的身体。
起处，我捏的总像个丑巫婆似的。
可我一点也不灰心。
当我第三次捏的时候总算满意了。
我便把头和身体连了起来，接着，我又用蓝色的橡皮你泥捏了鸭子的翅膀，我又用黑色的泥做了两只小小的眼睛。
别看眼睛小，做起来也不容易。
第一次做的眼睛真可笑。
一只大一只小，第二次做的眼睛又太扁了，做了好几次才成功。
最后，我还给鸭子捏了一个扁扁的小嘴巴，这样鸭子就做成功了。
嘿！还真不错呢！胖墩墩的身子乌黑的小眼睛扁扁的脚丫。
真是可爱极了！
这时，我的同桌也做好了。
他与我做的可不一样。
他的鸭子头圆圆的，脖子长长的，尾巴短短的的，比我的还要可爱！我有看了另一个同学的，真有趣！他做的鸭子是站着的，头长长的，嘴扁扁的，两只脚大大的根本不像一只鸭子倒像一只摇摇摆摆的企鹅！惹得大家哈哈大笑。
半节课过去了，同学们都捏好了各种各样的鸭子，老师就让我们展示自己的作品。
大家举起了各色的鸭子，这下可热闹了，大家争先恐后地看着，有几个同学做的真好啊！栩栩如生。
活灵或显大家都啧啧称赞。
可是，也有些做的太滑稽了！根本没有了鸭子的模样，有的像小鸟，有的像小鸡，还有的像白鹅，更有的快成了“四不像”了。
看到那一只只怪模怪样的“丑小鸭”时，有几个同学笑弯了腰。
这堂美术课真是太有趣了！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
有趣的美术课_500字
丁零零……上课了。
这是一节美术课。
这节课我们学习《画画你我他的面部》老师顿了顿，微笑地扫视了一下教室，要请几个同学做模特，表演出不同的表情……老师的话刚一说完，教室里就炸开了锅，同学们七嘴八舌地小声议论着，李孟阳趴在桌子上，把美术书立起来挡住自己，好像生怕老师发现他;刘福振和王坤则弓起身子，拼命往桌底钻……
刘福振，你来表演一个大哭的表情！老师一眼就发现了他的小动作。
呵呵，这可难为了他！平时他总是笑眯眯的，眼睛眯成一条缝（他的眼睛本来就很小），像个大弥勒佛。
这不，他还在笑眯眯的呢，不过好像是傻笑，又像是苦笑。
想大哭吧，又怎么也哭不出来，嘴角一上一下地抽动着，五官扭曲，哭不是哭，笑不是笑，倒是逗得全班同学和老师哈哈大笑。
老师只得让他回去。
回到座位上，他还嘀咕:真是哪壶不开提哪壶……
老师又叫了聂莹莹。
聂莹莹说她笑不出来。
谁来逗她笑一笑？我！于航站起来，有一个人有四个傻儿子，那人让孩子去学点本领……他眉飞色舞的讲述搞得我们哄堂大笑。
瞧，有的趴在桌子上，把头埋在臂弯里咯咯地笑;有的嘴巴咧到了耳后根，眼睛眯成了一条缝;有的笑得前俯后和，眼泪都
流出来了;还有的笑得满脸通红，捂着肚子直叫哎呦……聂莹莹也忍不住捂着嘴笑了。
表演完了，同学们拿出画纸，认真地画了起来……。