工业流程解题策略
浅析工业流程题解题策略
浅析工业流程题解题策略工业流程题是工程类、机械类、化工类等专业中经常出现的考题。
工业流程题往往涉及到多个物理量，涉及到多个环节，考生需要全面地掌握各个环节间的关系，灵活运用相关物理知识，进行综合性思考和分析。
下面，我们主要从以下三个角度探讨如何有效应对工业流程题：一、注意流程分析工业流程题中往往需要考生熟练掌握各环节的物理量和关系，了解各环节中各物理量之间的相互作用，理清各流程之间的因果关系。
缺乏流程分析能力的考生容易出现错漏，甚至导致答案完全错误。
在解答工业流程题的过程中，建议考生首先认真分析题目，将题目中涉及到的各种物理量和环节连接起来，形成一张流程图。
通过这张流程图，帮助自己更好地理清思路，并制定相应的解题策略。
二、灵活运用物理知识工业流程题往往需要考生综合运用多种物理知识，如热力学、机械学、电学、化学等等。
因此，考生在解答工业流程题时，需要熟练掌握多种物理知识的运用，能够将不同知识领域的内容进行融合，进行综合性思考。
对于不同的工业流程题，需要考生针对性地运用相应的物理知识，尽可能从不同角度入手，寻找解题的切入口和思路。
三、细致计算，注意单位转换工业流程题涉及到多个物理量，考生需要熟练地进行单位转换，并保证精度，避免计算错误。
一些具体答案的计算过程虽然比较繁琐，但这一步骤做得越细致，答案的准确度和可信度就越高。
同时，计算过程的排版应该清晰、简洁，方便阅读和审阅。
总结起来，解答工业流程题需要考生整体思维，发挥多种物理知识的协同效应，根据实际情况灵活运用各种解题方法，力求准确、简洁、清晰地呈现答案。
掌握这些策略，将有助于考生更好地解答工业流程题，取得优异的成绩。
工业流程题解题策略
化工流程图题复习策略一、化学工业流程图题解题常考知识点总结如下：1．了解化学与科学、技术、社会的相互关系。
了解化工生产中遵循“绿色化学思想的重要性。
考题中经常会出现化学与STSE、绿色化学、工业三废的处理、副产品的循环使用、能源的节约利用等。
2.在理解工业流程的基础上，书写流程中涉及反应得化学方程式或者离子方程式。
3.以物质的量作为桥梁，产量、产率的计算。
4．氧化还原反应原理的考察，氧化剂、还原剂等基本概念的判断。
5．化学能与热能的转化。
盖斯定律、热化学方程式的书写是热点。
6．电化学原理。
包括原电池原理、电解池原理。
电极反应方程式以及总反应式的书写。
7．化学反应速率、化学平衡。
从速率、平衡两个角度讨论化工生产的条件。
8．电解质溶液中的离子平衡，包括弱电解质的电离平衡、水解平衡、沉淀溶解平衡。
沉淀溶解平衡常数的计算是热点。
以及调节溶液的pH以分离和除杂。
9.常见无机物的性质和应用。
10．化学实验。
包括基本操作，如沉淀的洗涤、结晶等。
离子的检验，设计、评价以及改进实验方案。
懂得控制实验条件的方法，分析处理数据二、应试方法与策略一般来讲，我们可以讲化学工业流程图题分为三个部分，包括题头、题干、题尾。
题头往往包含整个工艺流程的目的、所用的原料以及其他一些有用的信息。
题干是由方框的箭头组成的工艺流程，在箭头的上方可能注明工艺流程所涉及反应物、反应条件等重要信息。
题尾则是设置的化学问题，而问题所涉及知识点可以是化学基本知识、基本原理以及实验的问题。
解此类型题目的基本步骤是：①从题干中获取有用信息，包括原料、工艺生产目的等。
审题时，学生可随时用笔标注题头中重要的信息。
②分析流程中的每一步骤。
认真分析一个方框到下一个方框所发生反应的反应物、生成物以及主要的操作。
有时候相邻的两个方框并不能很容易被看出所发生的过程，可以先继续往后看，再回头与前面联系。
解题时，并没有严格的顺序，可以从前往后，也可以从后往前，也可中间开始，也可两边同时往中间。
工业流程知识+答题技巧(很好用)
2、截段分析法：用截断分析法解工艺流程题是一种主流解题方法・因为当前的化工生产，为了降低成本，减少污染，增加效益，大都设计成综合利用原材料，生产多种产品的工艺生产线.为此这种工艺流程题很多•用截断分析法解工艺流程题关键在于选对属型和如何截段，截几段更合理・一•般截段以生产的产品为准点.但也不一定，特殊情况也很多，必须具体情况作具体分析・［规律方法］：一、应对策略：1、认真读题：首先将题目从头到尾粗读一遍，初步了解大意。
2、仔细分析：理清下列关系：①、原料与产品：从某原料出发，要得到最终产品，必须除去什么元素、引进什么元素？。
②、步骤与目的：加入某种试剂，采取这样的方法，其目的是什么？一般只考虑后面提问有关的步骤，其他不必清楚。
③、感觉与结果：有的步骤不能读懂，这时主要看这一步的结果，“跟着感觉走”、“顺藤摸瓜”，用已学过的知识来“圆”这个结果，“难得糊涂”。
④、信息与迁移：所给信息一定有用，而且一定用到，有时还需分解、重组、迁移到本题中来。
3、大胆回答：大多数提问用所学知识便可直接回答，但个别地方往往有悖所学知识，这时就要考虑产物、环保、产量、成本等等。
二、注意外界条件对工艺流程的影响在很多流程图的题目屮，我们经常会看到压强、温度等外界条件的出现，不同的工艺对物质反应的温度或压强有不同的要求，它所起的作用也不一样，但却都是能否达到实验目的的关键所在，也是命题专家们经常要考察学生的地方。
这里主要说一说温度的影响，归纳总结之后，主要有以下几个方面的形式来考察学生：①趁热过滤（或冰水洗涤）的目的：防止某物质降温时会析出（或升温时会溶解）而带入新的杂质；②冰水屮反应或降温反应的目的：防止某物质在高温时会溶解或为使平衡向着题目要求的方向移动；③反应中采取加热措施的作用：一般是为了加快反应速率或加速某固体的溶解:④如题目中要求温度控制在某温度范围内（可用水浴或油浴来控制）:一般有以下几个目的：A、防止某种物质温度过高时会分解或挥发，也可能是为了使某物质达到沸点挥发出来，具体问题要具体分析。
化学工业流程题解题技巧
化学工业流程题解题技巧
1. 嘿，仔细审题那可是超级重要的哦！就像你要去一个陌生的地方，不看清地图怎么行呢？比如这道题，“从矿石中提取铜”，那你就得先搞清楚涉及哪些步骤、有什么条件。
这样才能胸有成竹呀！
2. 分析流程中的每一个环节呀，可别小瞧这一点！这就好比搭积木，每一块都要放对位置。
像“这个反应为什么会发生”“产物又会去哪里”，搞懂这些，你就离成功不远啦！比如那道题里的精馏过程。
3. 一定要留意各种物质的变化呀，这可太关键啦！就如同看一场魔术表演，你得盯着那些东西是怎么变的。
比如说“氢气还原氧化铜”，你得清楚铜是怎么出来的呀！
4. 注意反应条件也很重要啊！这就好像开车，速度快慢、路况好坏都有影响。
比如“高温高压下的反应”，这条件可不是随便说说的哦！想想那道合成氨的题目吧。
5. 提取关键信息的能力可不能少呀！就像是在一堆沙子里找金子，得有双敏锐的眼睛。
像“哪些是有用的数据，哪些是干扰项”，要分得清哦！比如给定一堆参数的那道题。
6. 前后联系起来看也非常必要呢！这就好像串珠子，要把一颗颗珠子串成漂亮的项链。
像从前面的步骤能推断出后面会发生什么。
想想看那道酸碱中和的流程题。
7. 多做练习题来巩固呀，这还用说吗？就和运动员训练一样，不练习怎么能厉害呢！做各种不同的题目，让自己越来越熟练。
加油吧！
我的观点结论就是：掌握这些解题技巧，化学工业流程题就不再那么可怕啦，大家一定能轻松应对！。
高中化学-化学工业流程图题解题技巧
高中化学-化学工业流程图题解题技巧高中化学化学工业流程图题解题技巧在高中化学的学习中，化学工业流程图题是一类常见且具有一定难度的题型。
这类题目通常以工业生产为背景，将化学知识与实际生产过程相结合，考查同学们对化学原理、实验操作、物质转化等多方面知识的理解和应用能力。
要想在这类题目中取得好成绩，掌握一些有效的解题技巧是至关重要的。
一、认真审题，把握整体拿到一道化学工业流程图题，首先要做的就是认真审题，仔细观察流程图的结构和走向。
了解题目所涉及的工业生产背景，明确生产的目的和主要产品。
同时，注意题目中的文字说明、数据、条件等信息，这些都是解题的关键线索。
在审题过程中，要对整个流程有一个大致的认识，搞清楚原料是什么，经过了哪些主要的反应和操作步骤，最终得到了什么样的产物。
通过这样的整体把握，可以为后续的解题思路奠定基础。
二、分析流程中的关键环节1、原料预处理原料往往需要经过一系列的预处理，如粉碎、溶解、除杂等。
思考这些预处理步骤的目的是什么，比如粉碎可以增大反应物的接触面积，提高反应速率；溶解是为了使反应物在溶液中更好地进行反应；除杂则是为了除去可能影响反应进行或产品质量的杂质。
2、化学反应流程图中会涉及多个化学反应，要弄清楚每个反应的反应物、生成物以及反应条件。
判断反应的类型（如氧化还原反应、酸碱中和反应等），并运用化学平衡、化学反应速率等知识分析反应的进行情况。
3、分离提纯在工业生产中，得到的产物往往需要进行分离提纯，以获得高纯度的产品。
常见的分离提纯方法有过滤、结晶、蒸馏、萃取等。
要理解每种方法的适用条件和原理，根据题目中的具体情况判断应该采用哪种方法。
4、循环利用注意流程图中是否存在物质的循环利用。
循环利用可以提高原料的利用率，降低生产成本，减少废弃物的排放。
分析哪些物质可以循环利用以及循环利用的途径。
三、关注题目中的设问题目中的设问通常是有针对性的，要根据设问的要求有重点地分析流程图。
如果是问某一步骤的作用，就要结合前后的步骤和相关的化学知识进行回答；如果是计算某种物质的含量或产率，就要找出相关的化学反应方程式，利用题目中给出的数据进行计算。
高中有机化学工业流程题解题技巧 -回复
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解题技巧在有机化学工业流程题中十分重要，下面是一些常见的解题技巧：
1. 理解反应机理：了解反应的机理有助于理解每一步反应发生的原因和结果。
有机化学工业流程题通常涉及多个步骤和反应，因此理解反应机理对于解题至关重要。
2. 熟悉常见的有机反应类型：有机化学工业流程题通常会涉及到顺反式异构化、加成反应、消除反应等常见的有机反应类型。
熟悉这些反应类型可以帮助你更好地理解题目和确定步骤。
3. 注意化合物的性质和反应条件：有机化学工业流程题中，通常会出现涉及到特定反应条件和适用于特定类型化合物的反应。
注意这些条件和性质可以帮助你确定正确的答案。
4. 注意反应的顺序和步骤：有机化学工业流程题中，往往会给出多个步骤和反应，需要按照正确的顺序进行推导和选择。
注意反应的顺序和步骤可以帮助你避免错误答案。
5. 理解产品形成的原因：有机化学工业流程题中，通常会有多个可能的产物形成。
理解产物形成的原因可以帮助你选择正确的答案。
例如，理解分子结构对于产物形成的影响以及主要的反应路径等。
总之，解有机化学工业流程题需要掌握有机化学的基本知识以
及一些解题技巧。
多做题目，多总结经验，逐渐提高自己的解题能力。
高中化学工业流程题专题突破技巧及策略
化学工业流程题专题突破技巧及策略1 .解题思路(1)粗读题干，挖掘图示关注关键字，弄懂流程图，但不必将每一种物质都推出，只需问什么推什么。
如制备类无机化工题，可粗读试题，知道题目制取什么、大致流程和有什么提示等。
⑵携带问题，精读信息抓三方面：一是主干，二是流程图示，三是设置问题。
读主干抓住关键字、词；读流程图，重点抓住物质流向(〃进入〃与〃流出”)、实验操作方法等。
⑶ 跳跃思维，规范答题答题时应注意前后问题往往没有〃相关性〃，即前一问未答出，不会影响后面答题。
2 .破题关键(1)看原料：明确化工生产或化学实验所需的材料。
(2)看目的：把握题干中的“制备"或“提纯”等关键词，确定化工生产或化学实验的目的。
⑶看箭头：进入的是投料(即反应物)；出去的是生成物(包括主产物和副产物)。
⑷看三线：主线主产品；分支副产品；回头为循环。
(5)找信息：明确反应条件的控制和分离提纯方法。
(6)关注所加物质的可能作用：参与反应、提供反应氛围、满足定量要求。
3 .破题方法⑴首尾分析法：对一些线型流程工艺(从原料到产品为一条龙的生产工序)试题，首先对比分析流程图中第一种物质（原材料）与最后一种物质（产品），从对比分析中找出原料与产品之间的关系，弄清生产过程中原料转化为产品的基本原理和除杂、分离、提纯产品的化工工艺，然后再结合题设的问题，逐一推敲解答。
⑵ 分段分析法：对于用同样的原材料生产多种（两种或两种以上）产品（包括副产品）的工业流程题，用分段分析法更容易找到解题的切入点。
（3）交叉分析法：有些化工生产选用多组原材料，先合成一种或几种中间产品，再用这一中间产品与部分其他原材料生产所需的主流产品，这种题适合用交叉分析法。
就是将提供的工业流程示意图结合常见化合物的制取原理划分成几条生产流水线，然后上下交叉分析。
4 .突破策略（1）化工生产的一般工艺流程JE舞褥' TfM 彳［耦恒砾平I-比『①原料预处理的几种常用方法研磨：减小固体的颗粒度，增大固体与液体或气体间的接触面积，加快反应速率;水浸：使可溶性的有用成分从固体原料混合物中转移到溶液中；酸浸：使金属、金属氧化物或盐转化成可溶于水的物质进入溶液，不溶物通过过滤除去；碱浸：除去油污、溶解酸性氧化物（如二氧化硅）、铝及其氧化物等；醇浸：对于非金属矿物，通常用稀醇溶液浸取，水中加入乙醇是为了降低溶剂的极性，提高非金属单质的溶解程度；灼烧：除去可燃性杂质或使原料初步转化，如从海带中提取碘时的灼烧就是为了除去可燃性杂质；加热煮沸：排除溶液中溶解的气体。
浅析工业流程题解题策略
浅析工业流程题解题策略【摘要】工业流程题解题策略在实际生产和工程问题中扮演着重要角色。
本文首先概述了工业流程题解题策略的基本概念和意义。
通过深入解析题目要求和分析题目核心思想，帮助读者更好地理解问题的本质。
接着，讨论了设计解题思路和考虑优化方案的方法，以提高解题效率和质量。
通过实际案例分析，读者将更加直观地了解工业流程题解题策略的应用和实际效果。
结论部分对工业流程题解策略进行总结，强调其在工程实践中的重要性和必要性。
通过本文的阐述，读者可以更全面地了解和掌握工业流程题解题策略，为实际工作提供有效的指导和帮助。
【关键词】工业流程、题解策略、深入解析、核心思想、解题思路、优化方案、实际案例分析、总结1. 引言1.1 概述工业流程题解题策略工业流程题解题策略是指在工业生产中，针对复杂的生产流程和问题，通过系统化的分析和解决方案，达到提升生产效率和质量的目的。
在现代工业生产中，工业流程题解题策略扮演着至关重要的角色，可以帮助企业提高生产效率，降低成本，保证产品质量，提升竞争力。
工业流程题解题策略需要从多个方面进行考虑和分析。
首先要深入解析题目要求，了解问题的背景和目的，明确解决的关键点和重点。
其次需要分析题目的核心思想，找出问题的本质和关键因素。
在设计解题思路时，需要结合实际情况和专业知识，提出切实可行的解决方案。
同时要考虑优化方案，寻找更有效的生产方式和工艺流程。
通过实际案例分析，验证解决方案的有效性和可行性。
通过对工业流程题解题策略的深入研究和实践，可以为企业带来更大的效益和竞争优势。
在不断的实践和总结中，不断优化和改进解决方案，为工业生产提供更加可靠和高效的解决方案。
2. 正文2.1 深入解析题目要求深入解析题目要求是解决工业流程题解题策略的第一步。
在面对一个题目时，我们需要仔细阅读题目描述，理解题目要求，确定问题的核心内容。
通常情况下，题目会给出输入数据和输出数据的格式，以及对结果的要求，我们需要根据这些信息来确定解题的方向和方法。
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高中有机化学工业流程题解题技巧主要包括以下几点：
1. 理解化学反应机理：在解决有机化学工业流程题时，首先要理解每个化学反应的机理。
这包括了反应物与产物之间的变化过程以及反应条件对反应的影响等内容。
通过理解反应机理，可以把握整个化学过程，有助于解决工业流程题。
2. 熟悉化学反应条件：在工业流程中，许多有机化学反应都需要特定的条件才能进行。
这些条件可能包括温度、催化剂、压力等。
熟悉这些条件并能正确运用它们，对于解题很重要。
3. 分析原料和产品之间的关系：在有机化学工业流程题中，通常会给出一系列原料和产物，要求你找出它们之间的转化关系。
这时，可以通过分析原料和产物之间的相似性和差异性，推测出可能的转化途径。
常用的转化途径包括酸碱中和、氧化还原、取代反应等。
4. 运用有机化学知识：解决有机化学工业流程题，需要熟练掌握有机化学的基本概念和相关知识。
比如，了解官能团的性质及转化途径、认识常用的有机反应等。
有机化学的知识储备越丰富，解题能力就越强。
5. 注重实际应用：有机化学工业流程题主要考察的是解决实际问题的能力。
因此，在解题过程中，要注重从实际角度出发，考虑生产成本、环保性等方面的因素，合理选择合适的反应条件和方法。
总之，解决有机化学工业流程题需要综合运用化学知识、分析能力和实际应用能力。
通过多做练习，提高对有机化学原理的理解和应用能力，就能更好地解决这类题目。
浅析工业流程题解题策略
浅析工业流程题解题策略工业流程题是工程类考试中常见的一种题型，主要考察考生对工业生产流程的掌握和理解能力。
针对这种题型，考生在备考时需要掌握一定的解题策略，才能更好地应对考试中的各种工业流程题。
下面将从题目类型分析、解题技巧和备考建议三个方面来浅析工业流程题的解题策略。
一、题目类型分析工业流程题的题目类型主要有以下几种：1. 工艺流程图分析题：题目会给出一个工业生产的流程图，要求考生根据流程图完成一系列的题目，比如计算各个工艺单元的产量、流速、浓度等。
2. 物料平衡与能量平衡题：题目要求根据物料平衡和能量平衡的原理，计算工业生产中的物料流动和能量流动情况，包括原料的投入、产物的输出、反应热等。
3. 反应器设计与选择题：题目会给出一种化工反应过程，要求考生设计合适的反应器类型和参数，或者选择合适的反应条件。
4. 工艺参数计算题：题目给出某一种工艺的基本参数，要求考生根据参数计算出相关的工艺指标，比如产率、能耗、流量等。
以上就是工业流程题的常见类型，每一种类型的题目都要求考生具有一定的计算能力和理解能力，因此需要有一定的解题策略。
二、解题技巧针对不同类型的工业流程题，考生需要掌握不同的解题技巧，下面将针对每种类型的题目分别进行解析。
1. 工艺流程图分析题对于这种类型的题目，首先要仔细阅读流程图，理清各个工艺单元之间的物料流动关系和流量大小。
在计算时，要根据题目要求合理选择计算方法，比如使用物料平衡法、能量平衡法或者综合利用两种方法。
要善于利用已知条件来推断未知条件，比如通过已知的原料流速和反应速率来计算反应器的大小，或者通过已知的产物产量和流速来推断原料的投入量。
2. 物料平衡与能量平衡题在处理物料平衡和能量平衡题时，要熟练掌握物料平衡和能量平衡的基本原理，善于利用反应方程式和平衡条件来建立方程，并适当简化方程，以便进行计算。
在使用化工常数和物性参数时，要注意单位的转换和取舍，避免出现计算误差。
3. 反应器设计与选择题在设计反应器或选择反应条件时，要充分考虑反应的特性和工艺的要求，合理选择反应器类型和尺寸，并根据反应的热力学参数来确定反应条件，比如选择合适的温度、压力和催化剂。
浅析工业流程题解题策略
浅析工业流程题解题策略工业流程题是高中化学中重要的一部分，与其他生物化学和有机化学知识一样，需要掌握具有一定难度的应用能力。
针对工业流程题，我们可以采用以下几点策略来进行解题：1.梳理工业过程全流程工业流程题要求我们对工业生产全过程进行梳理，理解每个步骤的化学意义及操作工艺。
在解决问题过程中，对于生产过程中可能出现的中间化合物及产物，需要掌握其化学性质和物理性质，这有助于我们判断唯一答案的正确性并作出正确的决策。
2.注意反应物和副产物在工业流程中，反应物和副产物可能相当复杂，涉及各种元素、化合物及物质。
针对不同工业生产，如烟气净化、纺织染色等，反应物和副产物都有不同。
在解题过程中，充分了解不同反应物及副产物的性质特点，判断与目标产品的连接程度、反应量、反应时间等，有助于我们准确预估工业生产结果。
3.考虑实际操作的复杂性在工业生产中，可能涉及多种机械、化学和物理操作系统，从各操作部门的安装、调试管理及维修，到操作人员的安全培训和生产工艺的应用细节。
针对实际操作略有复杂性的工业生产工艺，需要加强计算和分析能力，以便系统化地理解实际工业生产的机制及效果。
4.尽可能使用常见化学知识工业流程题本质上是对有机化学、物理化学、生化学等化学知识点的实际应用。
因此，我们需要运用自己具有的化学知识，尽可能少地引入未知资源，以达到精确和可靠的答案。
在解决问题过程中，要有充分的时间和耐心积累，将不断加深思考能力。
工业流程题解题策略不局限于以上四点，面对不同工业生产的需求，应用和掌握不同的化学知识及操作细节是成功解决这一类化学题目的关键。
在实际解题中，我们还可以根据具体情况自由发挥，从而获得更多精彩的思维和探索价值。
高中化学-化学工业流程图题解题技巧
高中化学-化学工业流程图题解题技巧1、工业流程图题做题原则：（1）、首先快速审题，明确实验目的，解决“干什么”（2）、“怎么做”：迅速把握文字材料和方框中有效信息，仔细分析每一步发生的反应及得到的产物。
把产物或得到的滤液、滤渣等成分写在流程图相应位置上。
（3）、遇到不懂的信息或问题可以跳过去，到时再说，有些提供的信息可能在问题中根本没及，有些信息则可以结合问题帮助理解。
（4）、可以在问题中寻找一些相对独立的问题作答，节约审题时间。
2、在化学工业中应考虑的问题，可以归纳如下：①化学反应原理——化学原理在实际工业上是否可行②成本要低——原料的选取使用、设备的损耗等，这是整个过程都需考虑的问题③原料的利用率要高——利用好副产品、循环使用原料、能量尽可能利用④生产过程要快——化学反应速率⑤产率要高——化学平衡⑥产品要纯——产品的分离、提纯⑦环保问题——反应物尽可能无毒无害无副作用，“三废”的处理3、由此，化工题常考查的知识点则总结如下：①化学反应原理——化学（离子）方程式的书写、无机物的性质及制备②化学反应速率原理③化学平衡原理④水解理论⑤化学反应与能量——热量的计算（盖斯定律），电化学（电解、电镀）⑥物质制备和分离的知识——基础实验⑦绿色化学的观点4、工业流程题目在流程上一般分为3个过程：原料处理→分离提纯→获得产品(1)原料处理阶段的常见考点与常见名词①加快反应速率②溶解：通常用酸溶。
如用硫酸、盐酸、浓硫酸等水浸：与水接触反应或溶解浸出：固体加水(酸)溶解得到离子酸浸：在酸溶液中反应使可溶性金属离子进入溶液，不溶物通过过滤除去的溶解过程③灼烧、焙烧、煅烧：改变结构，使一些物质能溶解，并使一些杂质高温下氧化、分解④控制反应条件的方法(2)分离提纯阶段的常见考点①调pH值除杂a．控制溶液的酸碱性使其某些金属离子形成氢氧化物沉淀b．调节pH所需的物质一般应满足两点：能与H＋反应，使溶液pH值增大；不引入新杂质。
高三化学工业流程图题解题技巧
高三化学工业流程图题解题技巧1、工业流程图题做题原则：（1）、首先快速审题，明确实验目的，解决“干什么”（2）、“怎么做”：迅速把握文字材料和方框中有效信息，仔细分析每一步发生的反应及得到的产物。
把产物或得到的滤液、滤渣等成分写在流程图相应位置上。
（3）、遇到不懂的信息或问题可以跳过去，到时再说，有些提供的信息可能在问题中根本没及，有些信息则可以结合问题帮助理解。
（4）、可以在问题中寻找一些相对独立的问题作答，节约审题时间。
2、在化学工业中应考虑的问题，可以归纳如下：①化学反应原理——化学原理在实际工业上是否可行②成本要低——原料的选取使用、设备的损耗等，这是整个过程都需考虑的问题③原料的利用率要高——利用好副产品、循环使用原料、能量尽可能利用④生产过程要快——化学反应速率⑤产率要高——化学平衡⑥产品要纯——产品的分离、提纯⑦环保问题——反应物尽可能无毒无害无副作用，“三废”的处理3、由此，化工题常考查的知识点则总结如下：①化学反应原理——化学（离子）方程式的书写、无机物的性质及制备②化学反应速率原理③化学平衡原理④水解理论⑤化学反应与能量——热量的计算（盖斯定律），电化学（电解、电镀）⑥物质制备和分离的知识——基础实验⑦绿色化学的观点4、工业流程题目在流程上一般分为3个过程：原料处理→分离提纯→获得产品(1)原料处理阶段的常见考点与常见名词①加快反应速率②溶解：通常用酸溶。
如用硫酸、盐酸、浓硫酸等水浸：与水接触反应或溶解浸出：固体加水(酸)溶解得到离子酸浸：在酸溶液中反应使可溶性金属离子进入溶液，不溶物通过过滤除去的溶解过程③灼烧、焙烧、煅烧：改变结构，使一些物质能溶解，并使一些杂质高温下氧化、分解④控制反应条件的方法(2)分离提纯阶段的常见考点①调pH值除杂a．控制溶液的酸碱性使其某些金属离子形成氢氧化物沉淀例如：已知下列物质开始沉淀和沉淀完全时的pH如下表所示若要除去Mn2＋溶液中含有的Fe2＋，应该怎样做？b．调节pH所需的物质一般应满足两点：能与H＋反应，使溶液pH值增大；不引入新杂质。
工业流程题解题策略及例题分析
典型例题：1．氯化亚铜(CuCl)常用作有机合成工业中的催化剂，在空气中迅速被氧化成绿色；见光则分解，变成褐色。
下图是工业上用制作印刷电路的废液(含Fe3＋、Cu2＋、Fe2＋、Cl－)生产CuCl的流程：根据以上信息回答下列问题：(1)写出生产过程中X________，Y________。
(2)写出产生CuCl的化学方程式：______________________________________________。
(3)在CuCl的生成过程中理论上不需要补充SO2气体，结合化学方程式和必要的文字说明理由：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
(4)在CuCl的生成过程中除环境问题、安全问题外，你认为还应该注意的关键问题是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(5)实验探究pH对CuCl产率的影响如下表所示：析出CuCl低的原因是_____________________________________________________________________________ _________________________________________________________________。
(6)氯化亚铜的定量分析：①称取样品0.25g和10mL过量的FeCl3溶液于250mL锥形瓶中，充分溶解。
工业流程题解题技巧
高中化学工业流程题也让一部分同学很头疼，除杂，分离提纯等等明明知道这些知识，但是做题却想不起来，不知道该怎样运用它们解题，其实，我们除了了解这些基本知识以外更应该熟悉一些解题技巧，知识不难，主要是考题比较开放，可以联系实际应用进行考察，所以同学们才觉得这些题很难，那么今天小编就给大家总结一些工艺流程题目的解题技巧，觉得好的同学不要忘记分享哦!工艺流程题解题技巧一、除杂、分离、提纯类工艺流程题本质就是对混合物的除杂、分离、提纯。
①首先，找出要得到的主要物质是什么，混有哪些杂质;②然后，认真分析当加入某一试剂后，能与什么物质发生反应，生成了什么产物;③最后，思考要用什么样的方法才能将杂质除去。
这样才能每一步所加试剂或操作的目的。
二、物质制备类工艺流程题①先是确定要制备什么物质，从题干或问题中获取有用信息，了解产品的性质(具有某些特殊性质的产物，要采取必要的措施来避免在生产过程中产生其它杂质，比如：产品受热易分解，可能要低温烘干、减压烘干、减压蒸发等);②分析流程中的每一步骤，从几个方面了解流程：反应物是什么?反应方程式是什么?该反应造成了什么后果?对制造产品有什么作用?③从问题中获取信息，帮助解题。
标准化问题要标准化回答。
题目中的信息往往是制备该物质的关键所在。
产物如果具有某些特殊性质，则要采取必要的措施来避免在生产过程中产生其它杂质。
如：⑴如果在制备过程中出现一些受热易分解的物质或产物，则要注意对温度的控制。
⑵如果产物是一种会水解的盐，且水解产物中有挥发性的酸产生时，则要加相对应的酸来防止水解。
如：制备FeCl3、AlCl3、MgCl2、Cu(NO3)2等物质时，要蒸干其溶液得到固体溶质时，都要加相应的酸或在酸性气流中干燥来防止它水解，否则得到的产物分别是Fe2O3、Al2O3、MgO、CuO;而像Al2(SO4)3、NaAlO2、Na2CO3等盐溶液,虽然也发生水解,但产物中Al(OH)3、H2SO4、NaHCO3、NaOH 都不是挥发性物质，在蒸发时，抑制了盐的水解，最后得到的还是溶质本身。
第05讲 工业流程题解题策略(课件)高考化学一轮复习(新教材新高考)
考向2 化学工艺流程与反应原理
考点一
微型工业流程题
考向1 微型工艺流程中的实验操作
考向2 微型工艺流程中的过程评价
知识点1 微型工艺流程中题的呈现方式
预处理阶段
物质转化与分离阶段
目标产品生成阶段
粉碎或焙烧
酸（碱）浸或盐浸
①加入氧化剂或还原剂②调节pH③加入萃取剂
预处理
洗涤沉淀方法：向过滤器中加入蒸馏水至浸没沉淀，待水自然流下后，重复以上操作次
提高原子利用率
绿色化学(物质的循环利用、废物处理、原子利用率、能量的充分利用)
方法技巧
1.首尾分析法：对一些线型流程工艺(从原料到产品为一条龙的生产工序)试题，首先对比分析流程图中第一种物质(原材料)与最后一种物质(产品)，从对比分析中找出原料与产品之间的关系，弄清生产过程中原料转化为产品的基本原理和除杂、分离、提纯产品的化工工艺，然后结合题设的问题，逐一推敲解答。
焙烧
①高温下硫化物与空气中氧气反应(如FeS2与氧气生成氧化铁和二氧化硫)；②除去硫、碳单质；③有机物转化(如蛋白质燃烧)、除去有机物等
酸性气体的吸收
常用碱性溶液吸收(如SO2用2CO3或NaOH溶液吸收)
知识点2 工艺流程中的实验操作分析
1.流程中的“操作步骤”
操作步骤
高频设问
答题指导
知识点2 工艺流程中的实验操作分析
2.流程中的“操作目的”
操作目的
答题指导
控制温度
①控制物质的溶解与结晶 ②防止某些物质分解或挥发(如、氨水、草酸) ③控制反应速率、使催化剂达到最大活性、防止副反应的发生 ④控制化学反应的方向，使化学平衡移动 ⑤煮沸：促进溶液中的气体(如氧气)挥发逸出 ⑥趁热过滤：减少因降温而析出的溶质的量
高中化学工业流程题答题技巧_概述说明以及解释
高中化学工业流程题答题技巧概述说明以及解释1. 引言1.1 概述本文主要讨论高中化学工业流程题的解题技巧和方法。
在高中化学考试中，工业流程题占据了重要位置，需要阐述化学反应、原理和实践应用等多个方面的知识。
因此，掌握正确的答题技巧对于提高成绩至关重要。
1.2 文章结构本文分为五个部分。
首先是引言部分，概述文章的主要内容以及目的。
接下来是高中化学工业流程题答题技巧的详细阐述，包括了解基本概念、掌握常见化学反应方程式和理解工业流程原理等。
第三部分解释了高中化学工业流程题的重要性，包括实践意义、考试应用性以及对个人学习的促进作用等方面。
然后是解答高中化学工业流程题的技巧和方法，其中包括抓住关键信息点、利用知识链条思维法和考虑实际情境因素进行推理与解答等内容。
最后是结论部分，总结了要点和技巧应用意义，并鼓励读者进行更多实践与训练以提高解题能力和熟练度，并展望了未来的应用前景和发展趋势。
1.3 目的本文旨在帮助高中化学学习者掌握解答高中化学工业流程题的技巧和方法。
通过详细阐述基本概念、常见化学反应方程式和工业流程原理，读者将能够更好地理解和分析工业流程的各个环节。
此外，我们将解释这类题目的重要性，并提供相关技巧和方法，希望能够有效促进读者在考试中取得更好的成绩。
最后，本文还将对未来高中化学工业流程题的应用前景和发展趋势进行展望，为读者进一步深入研究该领域提供参考。
2. 高中化学工业流程题答题技巧2.1 了解基本概念在回答高中化学工业流程题时，首先需要对相关的基本概念有一定的了解。
这包括了解不同化学反应的类型（如酸碱反应、氧化还原反应等）以及它们的特点和条件。
此外，还应熟悉常见元素和化合物的性质、结构和用途等基本知识。
2.2 掌握常见化学反应方程式高中化学工业流程题通常会涉及一系列的化学反应，因此掌握常见的化学反应方程式是非常重要的。
这样可以帮助我们理解不同反应之间的关系，并更好地分析和解决问题。
2.3 理解工业流程原理对于高中化学工业流程题，了解其背后的工业原理也很关键。
中考化学工业流程题解题技巧
中考化学工业流程题解题技巧中考化学工业流程题解题技巧一、理解题目要求在解答中考化学工业流程题时，首先要仔细阅读题目要求，理解题目中给出的化学工业流程图，并对其中各个步骤进行逐一分析。
理解题目要求的关键信息，包括反应物、产物、反应条件、催化剂等，这些信息对于正确解答题目至关重要。
二、掌握化学工业基本原理在解答化学工业流程题时，需要掌握化学工业的基本原理，包括主要的化学反应过程、工业生产中常用的催化剂、反应条件等。
只有了解这些基本原理，才能够更好地理解题目要求，正确解答问题。
三、逐步分析化学反应过程在解答化学工业流程题时，可以通过逐步分析化学反应过程来帮助理解题目要求。
首先要确定反应物，然后根据反应条件和催化剂确定反应产物，最后对整个反应过程进行综合分析。
通过逐步分析，可以更好地理解和把握化学工业流程题目的要求。
四、注意化学反应的平衡问题在化学工业流程中，很多反应都是可逆反应，因此在解答题目时需要注意反应的平衡问题。
要考虑反应前后各个组分的比例关系，了解什么因素会影响反应平衡的位置，以及如何控制反应平衡等关键问题。
只有充分考虑这些因素，才能够正确解答题目。
五、总结经验，灵活应用通过反复练习化学工业流程题，总结解题经验，学会灵活应用解题技巧。
只有在实际中不断练习和总结，才能够更好地掌握化学工业流程题的解题方法，提高解题能力。
总结：中考化学工业流程题并不是难题，只要掌握了解题技巧，理解了化学工业的基本原理，并不断练习，就能够轻松解答这类题目。
希望通过以上解题技巧的介绍，能够帮助大家更好地应对中考化学工业流程题，取得满意的成绩。
个人观点：对于中考化学工业流程题，我认为重点是要深入理解题目要求，掌握化学工业的基本原理，并通过实际练习不断提高解题能力。
只有掌握了这些关键技巧，才能够在考试中轻松应对这类题目。
希望同学们能够重视化学工业流程题的学习，通过不懈努力取得优异成绩。
以上就是对中考化学工业流程题解题技巧的详细介绍，希望对大家有所帮助。
初中化学工业流程题解题策略
例题2 （2008-广东）氯化铁能腐蚀铜，工业上常用 此原理生产印刷线路板。以下是印刷线路板的生产及 废液的处理过程：
原料预处理
核心反应
产品分离提纯
2、核心反应：核心反应所涉及的两个反应都是我们
所熟知的两个反应：Fe+CuCl2=Cu+FeCl2 Fe+2HCl=FeCl2+H2↑但往往是学生最难突破的，因 此对学生的综合归纳能力要求较高，要使学生掌握
初中化学工业流程 题解题策略
2020/12/31
一、工业流程题
1、工业流程图题能够以真实工业生产过程为 背景，体现能力立意的命题指导思想，能够综 合考查学生各方面的基础知识及将已有知识灵 活应用在生产实际中解决问题能力。所以近年 来广东中考该类型题持续出现。 2、工业流程图题呈现形式：流程图、表格、 图像；设问方式：措施、成分、物质、原因； 能力考查：获取信息的能力、分解问题能力、 表达能力；知识落点：基本理论、元素化合物 、实验
2020/12/31
3、答题的注意事项： （1）流程判断：预处理、核心反应、产品分离
2020/12/31
（2） 熟悉工业流程常见操作与重要关键词
①溶解：分离固体需要加水溶解或者加酸溶解 ②过滤：固液分离操作 ③蒸发：溶液中提取溶质 ④结晶：使溶质结晶析出 ⑤加热：如果反应常温能进行而需要加热的通常
请回答下列问题：
(1)步骤②中发生了两个反应：2FeCl3+Fe=3FeCl2和 ________________________
(2)滤渣的成份有
，步骤③中发生反应的化学
方程式是________________________________
(3)该流程中可以循环、回收利用的物质是：
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工业流程题解题分析
化工流程中常见的操作与名词
化工流程题目在流程上一般分为3个过程：
原料处理―→分离提纯―→获得产品
(1)原料处理阶段的常见考点与常见名词
①加快反应速率
②溶解：通常用酸溶，如用硫酸、盐酸、浓硫酸等
水浸：与水接触反应或溶解
浸出：固体加水(酸)溶解得到离子
浸出率：固体溶解后，离子在溶液中含量的多少(更多转化)
酸浸：在酸溶液中反应使可溶性金属离子进入溶液，不溶物通过过滤除去的溶解过程
③灼烧、焙烧、煅烧：改变结构，使一些物质能溶解，并使一些杂质高温下氧化、分解
④控制反应条件的方法
(2)分离提纯阶段的常见考点
①调pH值除杂
a．控制溶液的酸碱性使其中某些金属离子形成氢氧化物沉淀
例如：已知下列物质开始沉淀和沉淀完全时的pH如下表所示
若要除去Mn2＋
提示：先用氧化剂把Fe2＋氧化为Fe3＋，再调溶液的pH到3.7。
b．调节pH所需的物质一般应满足两点：
能与H＋反应，使溶液pH值增大；不引入新杂质。
例如：若要除去Cu2＋溶液中混有的Fe3＋，可加入CuO、Cu(OH)2、Cu2(OH)2CO3等物质来调节溶液的pH值。
②试剂除杂
③加热：加快反应速率或促进平衡向某个方向移动
如果在制备过程中出现一些受热易分解的物质或产物，则要注意对温度的控制。
如：侯氏制碱中的
NaHCO3；还有如H2O2、Ca(HCO3)2、KMnO4、AgNO3、HNO3(浓)等物质。
④降温：防止某物质在高温时会溶解(或分解)、为使化学平衡向着题目要求的方向移动
⑤萃取
(3)获得产品阶段的常见考点
①洗涤(冰水、热水)：洗去晶体表面的杂质离子，并减少晶体在洗涤过程中的溶解损耗。
②蒸发、反应时的气体氛围抑制水解：如从溶液中析出FeCl3、AlCl3、MgCl2等溶质时，应在HCl的
气流中加热，以防其水解。
③蒸发浓缩、冷却结晶：如除去KNO3中的少量NaCl。
④蒸发结晶、趁热过滤：如除去NaCl中的少量KNO3。
⑤重结晶
(4)其他常见考点
①化学方程式②实验仪器③计算④信息
解题方法
1、读题①先粗读：明确原料、明确杂质、明确目标产品。
先不必把每个环节的原理都搞清楚。
②针对问题再精读：分析细节，根据问题去研究某一步或某一种物质。
③要看清所问问题，不能答非所问，并注意语言表达的规范性。
2、读流程图的方法：抓箭头：①主线主产品；②支线副产品；③回头循环品。
3、思考要有方向——在基础理论框架下结合实际问题进行思考。
常用思考方法：
①反应原理：复分解、氧还反应发生的条件，书写原则等
②提高原料利用率：利用好副产品、循环使用原料、能量尽可能利用。
③快速反应：化学反应速率（措施有粉碎、加热、增大浓度、搅拌等）
④提高产率：化学平衡向右移动。
⑤提高产品纯度：产品的分离、提纯等实验基本操作问题。
⑥绿色环保：反应物尽可能无毒无害无副作用，“三废”的处理，涉及绿色化学问题。
⑦工业成本低：原料廉价、资源丰富。
4、按照题意要求作答。