课程与教学概论18春在线作业1
东师课程与教学概论18春在线作业1
(单选题) 1: “五段教学法”属于A: 斯宾塞B: 赫尔巴特学派C: 蔡斯D: 凯洛夫正确答案:(单选题) 2: 最早在理论上论述了班级授课制的教育学家是A: 赫尔巴特B: 乔伊斯C: 夸美纽斯D: 裴斯泰洛齐正确答案:(单选题) 3: 关于课程内容的选择与组织，早在１９世纪，（）在《什么知识最有价值》一文中就曾阐述过。
A: 泰勒B: 布鲁纳C: 杜威D: 斯宾塞正确答案:(单选题) 4: 关于课程内容选择的取向，（）是产生较早，比较传统的观点。
A: 课程内容即教材B: 课程内容即学习经验C: 课程内容即活动正确答案:(单选题) 5: 倡导高难度进行教学的是A: 布鲁纳B: 根舍因C: 赞科夫D: 查斯特正确答案:(单选题) 6: （）是学生进行学习特别是发现学习、探究学习、研究性学习的重要心理因素。
A: 问题意识B: 批判意识C: 怀疑意识D: 创新意识正确答案:(多选题) 1: 课程与教学关系的类型有A: 独立模式B: 循环模式C: 包含模式D: 渗透模式E: 对比模式正确答案:(多选题) 2: 教学过程的矛盾包括A: 学生与所学知识之间的矛盾B: 教师的教与学生的学之间的矛盾C: 校长与教师之间的矛盾D: 教师与教材之间的矛盾正确答案:(多选题) 3: 关于课程资源的认识正确的是A: 课程资源是指实施课程的必要而直接的条件，如图书馆、实验室等，不包括知识、技能等。
正确答案:(多选题) 4: 传统教学论中较有影响的人物有A: 夸美纽斯B: 赞科夫C: 赫尔巴特D: 凯洛夫正确答案:(判断题) 1: 合作式学习分为六种基本的类型：实验性的探索、逻辑推理任务、基于测量的研究、工程性设计、技术性设计、开放性研究。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 2: 课程与教学目标不能够为课程实施提供依据。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 3: 理智能力的发展不是探究式学习的三个基本的目标当中的一个。
18春福师《现代教育技术》在线作业一
(单选题) 1: 以下文件格式中，________属于声音文件。
A: .WAVB: .JPGC: .BMPD: .AVI正确答案:(单选题) 2: 操作条件作用学习理论的代表人物是（）A: 桑代克B: 斯金纳C: 班杜拉D: 乔姆斯基正确答案:(单选题) 3: 以下四大网络中，________是中国目前最大的Internet网用户群。
A: 中国公用计算机网CHINANETB: 中科院中国科技网CSTNETC: 中国教育科研网CERNETD: 中国金桥信息网CHINAGBN正确答案:(单选题) 4: 幻灯机开机时，应________。
A: 先开灯开关，再开风扇开关B: 先开风扇开关，再开灯开关C: 可以同时打开灯开关和风扇开关D: 只开灯开关正确答案:(单选题) 5: 通常把为实现一定的教学目标，采用计算机这种媒体（工具）所完成的教学过程（或教学形式）称为（）。
A: 计算机教学B: 多媒体教学C: 视听教学D: 计算机辅助教学正确答案:(单选题) 6: 用韦斯特莱传播理论解释教学过程，________是“把关人”。
A: 教材的编制者B: 教学管理者C: 授课教师D: 学生正确答案:(单选题) 7: 通常，我们要考虑选用媒体可能产生的功效，与制作和使用媒体需付出的代价的（）。
A: 平衡B: 匹配C: 价值D: 比值正确答案:(单选题) 8: “教育技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践”，这是教育技术的________的表达。
A: 工作性定义B: 学科性定义C: 基本定义D: 一般性定义正确答案:(单选题) 9: 要将摄像机或录像机输出的视频信号转换成数字信号输入给计算机，通常采用________。
（）A: 帧捕捉卡B: 视频捕捉卡C: 视频转换卡D: 视频叠加卡正确答案:(单选题) 10: 教育技术的根本目的是()A: 追求教育的最优化B: 改进教学技术C: 引进各种媒体D: 促进教育改革正确答案:(单选题) 11: （）认为“学习得自观察与模仿”。
小学教学技能18春在线作业1答案(奥鹏东师)
小学教学技能18春在线作业1-0002
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 20 道试题,共 60 分)
1.教学反思的最高境界是：____
A.交流探讨
B.借鉴听课评价
C.反思札记
D.行动研究
正确答案:D
2.下列哪一项不是听课的基本特点：
A.目的性
B.指导性
C.理论性
D.调节性
正确答案:D
3.____是师生课堂交往的主要手段，对培养学生的质疑能力和积极向上的学习心理有着极为重要的现实意义。
A.提问
B.讨论
C.个别指导
D.作业交往
正确答案:A
4.．一般性的课堂纪律问题，教师最好用________方法解决。
A.暗示
B.冷处理
C.行为替换
D.教育与惩罚相结合
正确答案:A
5.( )是教师通过口头语言向学生系统传授科学文化知识的教学方式。
A.讲解
B.讲述
C.讲读
D.讲授
正确答案:D。
西大[1157]《课程与教学论》2018年春季作业试题与参考答案
![西大[1157]《课程与教学论》2018年春季作业试题与参考答案](https://img.taocdn.com/s3/m/354d9b3958fb770bf78a5525.png)
单项选择题1、在教科书内容设计中，（）就是把教科书的内容按照线性方式来排列，组织成一条在逻辑上前后直接联系的直线，前后的内容基本上不重复。
1.学科逻辑2.心理逻辑3.直线式组织4.纵向组织2、在课程与教学变革模式中，以下属于“情境模式”的特点的是（）。
1.极为强调专家学者的作用2.主张教师是积极创造的主体3.其通则包括非正式的个人接触4.由“启动、实施、合作”三个阶段构成3、以下属于学生学业成就评价实施阶段的内容的是（）。
1.采用质性的评价方式2.评价学生成绩3.依据事先确定的目标进行总结4.确定评价目标可能的各种非预期效应4、课程评价的模式中，与CIPP评价模式的不同决策类型相对应的评价包括（）。
1.目标评价2.过程评价3.回应性评价4.课程差距评价5、在课堂教学管理的策略中，以下处理方式属于正面激励策略的是（）。
1.强化情感因素2.慎用批评3.发现并管理学生的对抗行为4.常规-奖赏-处罚6、在教学模式中，以问题解决为中心，注重学生的独立活动，着眼于学生思维能力的培养的模式被称为（）。
1.“探究式”教学模式2.“传递-接受式”教学模式3.范例教学模式4.“自学-辅导式”教学模式7、（）是指学校范围之外的课程资源，包括学生家庭、社区和整个社会中各种可用于教育教学活动的设施和条件以及丰富的自然资源。
1.校内课程资源2.校外课程资源3.自然课程资源4.社会课程资源8、在教学设计过程中，为使教学设计方案能为学生的终身可持续发展起到积极的作用，整个过程应遵循的基本原则不包括（）。
1.开放性2.多维性3.系统性4.基本性9、西汉建立不久主张设置（）课程。
1.《射》2.《御》3.《数》4.《六经》10、课程与教学研究关注的实质性范畴是指（）。
1.使其目的和手段呈现政治和社会过程2.课程与教学研究共同要素的本质、特征和价值3.课程与教学的研究领域4.教学案例等的设计与制作11、以下不属于课堂教学管理的特点的是（）。
小学语文教学论18春在线作业1答案1
小学语文教学论18春在线作业1-0004
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.在五四运动前后，（）提出要以“教学法”的名称代替“教授法”。
A.梁漱溟
B.陶行知
C.张志公
D.吕叔湘
正确答案:B
2.从狭义的语文层面上讲，其根本的特性就是它的
A.整体性
B.应用性
C.个体性
D.工具性
正确答案:D
3.运用要（）注意的问题：要明确目标、要重视动机的激发、要指导自学方法。
A.背诵法
B.欣赏法
C.讲解法
D.自学法
正确答案:D
4.“学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯；能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容；听故事、看音像作品，能复述大意和精彩情节；能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻；与别人交谈，态度自然大方，有礼貌；有表达的自信心。
积极参加讨论，对感兴趣的话题发表意见。
”表述的是小学第（）学段的口语交际目标。
A.二
B.一
C.三
D.初中
正确答案:B
5.依据（）标准，语文综合性学习可分为社区活动、校园活动、家庭活动、同伴生活等。
A.活动形式
B.课题性质
C.活动的时间与空间
D.资源利用情况
正确答案:C。
东师小学语文教学论18春在线作业1
(单选题) 1: 新中国成立之后，“国语”改成了（），从命名上就克服了重文轻语的片面性，使课程名称更加科学、规范。
它体现的听说读写并重的思想引导小学语文教学走上综合训练的道路。
A: 国文B: 语言C: 语文D: 中文正确答案:(单选题) 2: 按（）的标准，语文综合性学习可分为讨论、演讲、辩论、参观、访问、调查、表演等。
A: 活动形式B: 课题性质C: 活动的时间与空间D: 资源利用情况正确答案:(单选题) 3: 在学习的基础上，“能提出学习和生活中的问题，有目的地搜集资料，共同讨论；结合语文学习，观察大自然，观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得；能在老师的指导下组织有趣味的语文活动，在活动中学习语文，学会合作；在家庭生活、学校生活中，尝试运用语文知识能力解决简单的问题。
”这是语文综合性第（）学段目标。
A: 五B: 八C: 三D: 二正确答案:(单选题) 4: 语文综合性学习在第（）次课程改革中首次被正式提出。
A: 五B: 八C: 三D: 二正确答案:(单选题) 5: （）就是研究者按照一定的目的和计划，在自然条件下，对小学语文教学进行系统地、连续地现场观察，并做出准确、详尽的记录，以便全面而正确地掌握所要研究的情况，作为研究和改进语文教学的依据。
A: 调查法B: 实地观察法C: 质化研究D: 量化研究正确答案:(单选题) 6: （）颁布《奏定学堂章程》，标志着正式建立了我国的小学制度，称“癸卯学制”。
A: 1904年B: 1908年C: 1903年D: 1949年正确答案:(单选题) 7: 为了规范普通话语音，国务院于（）就颁布了《汉语拼音方案》。
A: 1949年B: １９３９年C: 1958年D: １９７８年正确答案:(单选题) 8: 对周围事物有好奇心，并且还能对感兴趣的内容提出问题，结合课内外阅读，共同讨论;结合语文学习，观察大自然，用口头或图文等方式来表达自己观察的;热心参加校园、社区活动。
东师教育学18春在线作业1
(单选题) 1: 教学工作的中心环节是( )。
A: 备课B: 上课C: 课外辅导D: 检查评定成绩正确答案:(单选题) 2: 当前我国教学评价的新理念( )。
A: 客观性评价B: 结果性评价C: 发展性评价D: 全面性评价正确答案:(单选题) 3: 教育活动中最为重要的因素是（）。
A: 教育者和教育影响B: 受教育者和教育影响C: 教育者和受教育者D: 教材和教法正确答案:(单选题) 4: 谈话法、讨论法和陶冶法的共同特征是( )。
A: 以教师为主的活动B: 以学生为主的活动C: 师生双边活动平衡D: 运用多媒体技术正确答案:(单选题) 5: 我国当前教学改革的重心是（）。
A: 教学改革和实验B: 建立合理的课程结构C: 实施素质教育D: 个性发展正确答案:(单选题) 6: 人的发展程度和范围的决定性因素是A: 教育B: 环境C: 实践活动D: 社会生产力的发展水平正确答案:(单选题) 7: 教育现代化的核心是A: 教育观念现代化B: 教育管理现代化C: 教师素质现代化D: 教育内容的现代化正确答案:(单选题) 8: 在教育过程中，师生为达到教育目标而采用的有一定内在联系的活动方式和手段的组合被称为( )。
A: 教育过程B: 教育方法C: 教育活动D: 教育评价正确答案:(单选题) 9: 教育现代化的最高目的是实现（）A: 教育观念现代化B: 教育内容现代化D: 人的现代化正确答案:(单选题) 10: 现代学校的基本特征之一是A: 具有宗教性B: 以文法学校和修辞学校为主C: 基础教育是义务的D: 缺乏系统性和连贯性正确答案:(单选题) 11: “齐风俗，一民心”反映了德育的( )。
A: 社会性功能B: 个性生存功能C: 个体享用功能D: 经济性功能正确答案:(单选题) 12: 将真诚、信赖、尊重等观念引入学校教育，表现新型师生关系特征的方法是（）。
A: 讲授法B: 对话法C: 讲演法D: 参观法正确答案:(单选题) 13: 古代社会占第一位的教育内容是（）。
语文学科教学论18春在线作业1答案1
语文学科教学论18春在线作业1-0005
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.（）是在有意注意之后出现的、不需要意志努力的一种注意。
A.无意注意
B.有意后注意
C.无意后注意
D.有意注意
正确答案:B
2.1924年，黎锦熙先生的（）出版。
这是第一本教科书形式的语文教学法专著。
A.《新国语教学法》
B.《中等国文》
C.《国文百八课》
D.《语文学科教学论》
正确答案:A
3.在评价对象所构成的集合体中选取一个或基若干个对象作为基准，然后将其他评价对象与基准进行比较，或用某种方法将所有评价按先后顺序排列，这就是（）。
A.相对评价
B.差异评价
C.绝对评价
D.发展评价
正确答案:A
4.（）大力提倡新文学，并积极主张变法。
他在《变法通义》中所论述的学校、科举、师范、文字等内容都与语文教育有着密切的关系。
A.康有为
B.梁启超
C.谭嗣同
D.陶行知
正确答案:B
5.（）是个体力求认识、探究某种事物的心理倾向。
A.动机
B.兴趣
C.激情
D.感知
正确答案:B。
小学班主任工作18春在线作业1
B.计划、实施、整理、总结
C.计划、实施、检查、总结
D.计划、完成、检查、总结
12.了解和研究学生艺术的特性包括全面性与针对性互融; （）相偕;发展性与联系性并举。
A.特殊性与及时性
B.经常性与及时性
C.经常性与选择性
13.教育观念是关于教育的思想认识，即在（）的层面上对教育本质、目的、方法等重大问题的把握，其核心内容包括学生观、教学观、效益观和师生观等。
B.班级新闻事件
C.学校偶发事件
7.差生同其他学生一样都有渴望得到家长、老师和同学的（）的心理需要。
A.尊重与友好
B.尊重与爱抚
C.尊重与欣赏
D.关心与爱抚
8.家访可分为普访和（）两类。
A.个人访
B.访问
C.专访
D.家庭访
9.班级是学校教育发展到一定历史阶段的产物，是近现代学校教育活动的基本组织形式和基本单位，也是（）实现自身社会化的一个重要的微观教育环境和社会环境。
小学班主任工作18春在线作业1-0003
试卷总分:100 得分:0
一、 单选题 (共 15 道试题,共 60 分)
1.班主任的意志力要具有自制性、坚定性、果断性、（）。
A.习惯性
B.自觉性
C.统一性
D.强制性
2.班主任的（）要具有自制性、坚定性、果断性、自觉性。
A.意志力
A.教育性
B.知识性
C.娱乐性
D.趣味性
4.初入学的儿童（）
A.有意注意还是不发展的
B.注意力很容易分散
C.有意注意还起着重要的作用
D.无意注意还起着重要的作用
东师小学课堂管理18春在线作业1
(多选题) 1: 完整的课堂教学组织的过程可分为：A: 决定课堂教学目标的阶段B: 课堂教学的了解和准备阶段C: 组织和实施课堂教学的阶段D: 对课堂和教学进行评价的阶段正确答案:(多选题) 2: 课堂中教师可以主要观察学生的 ( )。
A: 坐姿B: 情绪C: 眼神D: 面部表情正确答案:(多选题) 3: 师生冲突的两个发展阶段是( )A: 一般性冲突B: 对抗性冲突C: 起始阶段D: 激化阶段正确答案:(多选题) 4: 教师调控课堂的肢体语言主要有( )A: 眼神接触B: 身体接近C: 身体姿势D: 面部表情正确答案:(多选题) 5: 处理课堂行为问题的策略：A: 先入为主策略B: 行为方法策略C: 行为控制策略D: 行为矫正策略正确答案:(多选题) 6: 课堂结构分为课堂：A: 横向的过程结构B: 横向的要素结构C: 纵向的过程结构D: 纵向的要素结构正确答案:(判断题) 1: 对学生的问题行为经常严格进行处罚可以有效矫正学生问题行为。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 2: 执行规则既要公证，又要灵活。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 3: 制约课堂常规建立的因素主要有：国家的教育法律、法规和政策；本学校的办学思想和办学特色；教师的教育理念；学生的需要；课堂风气。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 4: 自我概念一旦形成，就会对学生的学习和发展起到巨大的促进作用，(判断题) 5: 学生课堂学习的要素是智力、心理、体力相互作用的过程A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 6: 过度纠正是指让学生对其问题想法负责，通过实践正确的行为方式，从而学会恰当的行为。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 7: 文化对教育的影响有：文化的价值取向影响教育的价值观；国家的文教政策影响教育的制度与内容；文化产品的生产方式和呈现形态影响教育的内容、方法和组织形式；文化民族性与时代性影响教育的民族性与时代性。
18秋福师《课程与教学论》在线作业一
...正确答案 :( 单项选择题 ) 10:学校文化建立的灵魂是〔〕。
A:学校功能重建B:学校精神文化重建C:学校制度文化重建D:学校物质文化重建正确答案 :( 单项选择题 ) 11:〔〕提出“生活即教育〞。
A:罗素B:陶行知C:杜威D:加涅正确答案 :( 单项选择题 ) 12:新课程要求教师应该是〔〕。
A:学生学习的促进者B:知识的传授者C:课堂的管理者D:纪律的保障者正确答案 :( 单项选择题 ) 13: 新课改理念下高中课程以〔〕为主。
A:综合课程B:分科课程C:分科课程与综合课程相结合D:综合实践活动正确答案 :( 单项选择题 ) 14: 〔〕是指学校课程体系中的各种课程类型、具体科目和课程内容能够保持一种恰当、合理的比重。
A:课程构造的综合性B:课程构造的选择性C:课程构造的理性D:课程构造的均衡性正确答案 :( 单项选择题 ) 15: 学习内容以问题的形式间接呈现的学习方式属于〔〕。
A:承受学习B:启发学习C:探究学习D:发现学习正确答案 :( 多项选择题 ) 1: 以学科为本位的教学突出表现为〔〕。
A:关注每一位学生B:关注人的情绪生活和情感体验C:重认知、轻情感D:重教书、轻育人正确答案 :( 多项选择题 ) 2:以下属于传统教学观点的是〔〕。
A:教师负责教，学生负责学B:以教为中心，学围绕教转C:以教为根底，先教后学D:教学是教与学的交往、互动C:细节D:结果E:评析正确答案 :( 多项选择题 ) 4:新课程要求教师的角色应该是〔〕。
A:学生学习的促进者B:教育教学的研究者C:课程的建立者和开发者D:社区型的开放的教师正确答案 :( 多项选择题 ) 5: 新课程是从学生与〔〕的三大关系来理解学生个性开展、规划课程目标的。
A:社会B:家庭C:自然D:自我正确答案 :( 多项选择题 ) 6:创新性学习的根本要素包括〔〕。
A:质问B:疑心C:批评D:求异E:超越正确答案 :( 多项选择题 ) 7: 新课改理念下课程评价的主要功能强调的是〔〕。
小学教学技能18春在线作业1答案(东师)
小学教学技能18春在线作业1-0004试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 20 道试题,共 60 分)1.下列有关教学媒体的叙述中不正确的是：____A.按时代特点或科学技术手段，可以分为单向传播媒体（影视、广播、幻灯、投影等）和双向传播媒体（计算机）B.依据媒体对受信者感官刺激的类型，将教学媒体分为视觉媒体、听觉媒体、视听觉媒体、交互媒体以及多媒体系统等C.教学媒体用于教学信息从信息源到学习者之间的传递，具有明确的教学目的、教学内容和教学对象D.教学媒体包括现代化教学手段、传统教学工具和教学资料等，是教学资源的重要组成部分正确答案:A2.教学反思是以 _______为对象的A.教师的教学行为过程B.教学态度C.教学目标D.教学计划与教学结构正确答案:A3.听课不是目的，＿＿＿＿才是听课的根本所在。
A.教育行政和教学业务部门检查B.对教师做定性评价C.以听课为手段来进行教学评价、教学研究D.推进课程改革正确答案:C4.下列有关记叙式教案的描述不正确的是A.记叙式教案是主要用文字形式将备课的结果表达出来的教案。
B.记叙式教案的教学信息容量较大，表述细致，编制简单，是最基本最常用的教案形式C.记叙式教案的具体编写方式有两种：一是讲稿式的详案，二是纲要式的简案D.具有言简意赅、重点突出、使用方便的特点，它把上课时的各种因素，如教学内容、形式、板书、时间、教学设计等，加以合理组合，相互对应地写进教案正确答案:D5.能通过试误法，从探索经验中迅速得出结论，喜欢教学游戏、模拟，愿意独立承担设计项目的学习者属于哪一学习风格类型A.具体——序列型B.具体——随机型C.抽象——序列型。
福师18年3月课程考试《课程与教学论》作业考核答案.docx
一、名词解释（每题10分，共3题，计30分）1、课程答：（1）作为学科是指所有学科的总和，或学牛在教师指导下各种活动的总和。
（2）作为目标或计划是教学过程要达到的目标、教学的预期结果或教学的预先计划。
（3）作为注习者的经验，是注生在教师指导下所获得的经验或体验，以及学生自发获得的经验或体验。
2、“教教材”与“用教材教”答：“教教材”和“用教材教”是两种截然不同的教材观。
“教”教材，考虑的出发点是传授，是强调如何把书本知识传递给学生，是以知识为本位的；用教材“教”，立足点是放在学习对象身上，注重教学行为与学习行为的同步相谐, 注重知识传授屮的能力培养。
前者是教书，后者是教人。
3、学习方式答：学习方式是学生在完成学习任务时基本的行为和认知的取向，它不是指具体的学习策略和方法，而是学生在自主性、探究性和合作性方而的慕本特征。
二、简答（每题10分，共3题，计30分）1、简述有效教学的三个考量指标。
答：①学习速度；②学习结果；③学习体验是效教学的三个考量指标。
2、如何处理教学预设与牛成的关系？、答：不忽视精心地预设，同时将生成作为一种自觉地追求•准确预设，有效生成“预设”，没有预设时的全面考虑与周密设计,就没有课堂上的有效互动与动态生成；没有上课前的胸有成竹,就没有课堂上的游刃有余。
所以如何准确地预设将直接影响着“生成”；多种预设,促进生成教师不但耍预设学生的“已知”，还应该注重预设学生的“未知”。
因此，尽可能多地了解学生、预测学生自主学习的方式和解决问题的策略，乃是科学预设的一个重要前提；放弃预设，创造生成课堂是千变万化的，不论教师做了多么充分的预设，课堂上会不可避免地出现一些意外的事情，课堂教学是有目标的，但学生的兴奋点往往与教学目标不一致；放大错误，升华生成，错误是一种自然现象，是课堂教学动态生成很好的教学资源。
在教学中，教师可应用错例，及时地放大错例，只有对“错例”进行理性反思、探寻“病根”，才能对症下药,杜绝旧病复发。
东北师范大学课程与教学概论18秋在线作业1答案
东北师范大学课程与教学概论18秋在线作业1
作业试题参考答案
一、单选题共6题，15分
1、最早在理论上论述了班级授课制的教育学家是
A赫尔巴特
B乔伊斯
C夸美纽斯
D裴斯泰洛齐
这道题选择：C
2、“不陵节而施”就是强调要按（）组织课程内容。
A序列
B横向
这道题选择：A
3、在教材编排上倡导百科全书式读本的是
A赫尔巴特
B夸美纽斯
C杜威
D查斯特
这道题选择：B
4、通过整体的一个或几个特性来说明整体，是范例教学法的（）阶段。
A阐明个的阶段
B阐明属的阶段
C阐明类的阶段
D掌握规律范畴的阶段
这道题选择：A
5、（）在《课程概念的冲突》一书中清楚说明了课程取向的作用。
A艾斯纳
B瓦轮斯
C泰勒
DA 和B
这道题选择：C
6、提出“功用分析”课程目标的是
A查斯特
B布鲁纳
C赫尔巴特
D根舍因
这道题选择：A
二、多选题共4题，10分
1、讲授法分为
A讲述
B讲解
C讲评
D讲演
这道题选择：ABD。
历史课程教学论_ 东师18春在线作业1答案4
历史课程教学论18春在线作业1-0002 试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.新的初中历史课程体系是（）
A.学习主题的形式
B.专题的形式
C.通史的形式
D.中外贯通的形式
正确答案:A
2.导课的类型不包括
A.直接导入
B.习旧启新式
C.设置悬念式
D.兴趣
正确答案:D
3.历史课程资源的核心是
A.教科书
B.课程标准
C.历史教材
D.教学参考书
正确答案:C
4.以学生学习为中心的典型教学方法（）
A.讲授法
B.研究法
C.问答法
D.活动教学法
正确答案:D
5.历史教学方法设计的根据不包括（）
A.不同的教学目标
B.教学内容
C.学生状况
D.高考的需要
正确答案:D
6.历史教育教学研究的目的不包括（）。
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B.正确
26.“一个教师在同一节课上，同一个教室里，对两个不同的班级讲授不同的科目”这是复式教学的一种。
A.错误
B.正确
27.目标模式对目标的分析多指向可预期的目标，而对非预期目标没有给予足够的重视。
A.错误
B.正确
28.班级授课制有利于进行教学管理和教学检查 。
A.错误
B.正确
22.研究型课程，信息技术作为学习工具（Learn with IT）不是信息技术与课程整合的一种方式。
A.错误
B.正确
23.故事、寓言也可以用于导课。
A.错误
B.正确
24.校本课程与国家课程和地方课程无关。
A.错误
B.正确
25.课程内容的选择要考虑内容本身的性质，包括内容的重要性、实用性、正确性等。
A.错误
B.正确
7.班级课堂问题行为都是学生自身的问题行为。
A.错误
B.正确
8.教育实验研究法具有可重复性。
A.错误
B.正确
9.地方课程不必具有针对性。
A.错误
B.正确
10.人本主义者认为，课程的目的就在于满足教师个人自由发展和自我实现的需要。
A.错误
B.正确
B.正确
3.归纳式结课可以由学生来归纳。
A.错误
B.正确
4.教学组织形式与教学质量的高低无关。
A.错误
B.正确
5.“鉴别和利用校外课程资源，包括自然与人文环境、各种机构、各种生产和服务行业的专门人才等资源” 不是课程资源的开发的基本途径。
A.错误
B.正确
6.最好的课堂管理就是在问题出现时候采取策略制止。
11.教育实验研究法当中研究者可以主动控制某些条件。
A.错误
B.正确
12.“学生与所学知识之间的矛盾”构成了教学过程的一对矛盾。
A.错误
B.正确
13.实验研究的课题的不必选择应该是那些具有较高的学术价值和实用价值、具有一定的可行性和明确的实验假设的课题。
A.错误
B.正确
D.蔡斯
5.下列哪种教学模式建立在人本主义学习理论基础上
A.掌握学习教学模式
B.发现学习教学模式
C.“非指导性”教学模式
D.合作教育教学模式
6.（ ）的课程设计注重儿童自身的兴趣需要。
A.社会改造主义
B.人本主义
C.进步主义
D.结构主义
二、 多选题 (共 4 道试题,共 10 分)
A.错误
B.正确
29.综合实践活动以问题和项目为中心统整了多学科的知识，在解决问题的过程中需要综合地运用多种知识和研究方法，体现了知识与能力的整合。
A.错误
B.正确
30.由于课程取向是人们对课程设计总的看法和认识，是人们对课程在哲学层面上的认识，所以往往只有理论工作者有自己的课程取向。
14.课的结构是指课的组成部分及各部分的顺序和时间分配。
A.错误
B.正确
15.课程与教学目标不能够为课程内容和方法的选择提供依据。
A.错误
B.正确
16.课程与教学目标具有聚合功能。
A.错误
B.正确
17.在综合实践活动中，学生自主地选择研究主题、研究方法、解决问题的策略及所需要的教师、家长或社会的帮助。
A.错误
B.正确
B.20世纪70年代初，欧美国家的专家将合作学习的理论应用于课堂，并逐渐风行于欧美，形成合作学习热
C.合作学习有互助性、互补性、互动性等基本特征
D.合作学习的方式有很多，最为常用的形式是小组合作学习
3.认为“课程是计划”的学者有
A.麦唐钠
B.斯腾豪斯
C.薛勒
D.布拉特
E.泰勒
课程与教学概论18春在线作业1-0002
试卷总分:100 得分:0
一、 单选题 (共 6 道试题,共 15 分)
1.基础教育课程改革改变课程管理过于集中的状况，实行（ ）课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。
A.国家
B.地方
C.学校
D.国家、地方、学校
2.（ ）在“八年研究”期间提出了课程评价的概念。
1.下列符合优化课堂气氛目的的包括
A.为了让学生清楚自己的行为性质，要经常对学生使用评价性语言。
B.对学生的不同意见甚至异想天开的想法为避免浪费时间直接告诉他（她）你的思路太怪，我听不懂。
C.认为学生与自己是平等的。
D.创造整洁、舒适的物理环境。
2.关于合作学习 ，以下提法正确的有
A.合作学习是相对个体学习提出的，是指教学条件下学习组织形式而言的
4.表现性评价的任务主要有（ ）类型
A.结构性表现任务
B.口头表达
C.创作作品
D.书面表达
三、 判断题 (共 30 道试题,共 75 分)
1.教育评价不具有导向和激励的功能。
A.错误
B.正确
2.自主学习并非是学习者积极发展各种思考策略和学习策威
C.泰勒
D.布卢姆
3.主要由选择出来的学生最好和最喜欢的作品组成。自我反省与自我选择比标准化更重要。这属于（ ）成长记录袋。
A.理想型
B.展示型
C.文件型
D.评价型
4.认为“教学说到底是一种帮助或促进人的成长的努力”的是
A.布鲁纳
B.佐藤正夫
C.胡森
A.错误
B.正确
18.课程与教学目标不具有激励功能。
A.错误
B.正确
19.公平合理的教师评价不是教师专业发展的保障。
A.错误
B.正确
20.理智能力的发展是探究式学习的三个基本的目标当中的一个。
A.错误
B.正确
21.杜威的教学思想强调以“学生”、“经验”、“做中学”为中心，具有现代意识，可以指导我们当前进行的课程改革。