生物的生存依赖一定的环境PPT【教学课件】
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《生物的生存依赖一定的环境》PPT
（一）种内关系 种内互助
蚂蚁搬家
蜜蜂集体采蜜
种内斗争 争夺配偶
争夺食物
（二）种间关系 竞争 狮子和大象争夺水源
寄生 菟丝子依靠其他生物取得营养
捕食 猎豹捕食鹿
共生 海葵与小丑鱼
本课小结
生物的生 存依赖一 定的环境
非生物因素：水分、温度、阳光等
生物因素：
种内关系：种内互助、 种内斗争
种间关系：捕食、竞争、 共生、寄生
光
温度 非
水
生 物
土壤 因
风素
小麦 生 杂草 物 因 蝗虫 素 田鼠
归纳总结 1.什么是生态因素？ 环境中影响生物形态、生理、分布的因素。
2.生态因素可分为哪几类？
非生物因素 生物因素
阳光、温度、水、空气、土 壤等 影响某种生物生活的其他生物
1 非生物因素对生物的影响
温度对植物分布的影响
热带雨林
生物的生存依赖一定的环境
CONTENTS
新课导入
金鱼和仙人掌分别生活在什么环境中？如果将它们 的生活环境对调，会出现怎样的结果？这说明了什 么问题？
学习目标
1.举例说出水分、阳光、温度等非生物因素 对生物的影响。 2.举例说明生物因素对生物的影响。
想一想，议一议
影响小麦正常生长的因素有哪些? 你能对这些因 素进行分类吗?
身体健康，学习进步！ 有智者立长志，无志者长立志。
经验是由痛苦中粹取出来的。 觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。 山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌。
随堂反馈
1.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。这
句诗中所描写的影响鸭生活的非生物因素主要是（ Fra bibliotek）A.光
第23章第一节 《生物的生存依赖一定的环境》演示课件(共21张PPT)
第1节 生物的生存依赖 一定的环境
鱼能离开水吗？ 吃什么呢？
小蘑菇是靠什么 长大的呢？
举例说出水、光、空气对生物的影响 举例说明生物与生物之间的相互关系
想一想，议一议
影响小麦正常生长的因素有哪些? 你能对这些因 素进行分类吗?
光
温度 非
水
生 物
土壤 因
风素
生态因素
小麦 生 杂草 物 因 蝗虫 素 田鼠
1.什么是生态因素？ 环境中影响生物生态、生理、分布的因素
2.生态因素可分为哪几类？
非生物因素 生物因素
阳光、温度、水、空气、土 壤等 影响某种生物生活的其他生物
一、非生物因素的影响 温度对植物分布的影响
热带雨林
针叶林
温度对动物生活的影响
大雁南飞
晒太阳的蛇
水分对生物分布的影响 沙漠、草原与森林
（二）种间关系 种间互利
蜜蜂采集花粉并帮助植物传粉
寄生 菟丝子依靠其他生物取得营养
竞争 狮子和大象争夺水源
捕食 猎豹捕食鹿
1.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。这句诗中
所描写的影响鸭生活的非生物因素主要是（ B ）
A.光
B.温度
C.水
D.空气
2.下列生态因素中不属于非生物因素的是（ D ）
A.阳光、温度
水是生命源泉，为什么？
阳光对生物的影响 向日葵朝向太阳
光照对生物的影响
蝶在白天活动
蛾在夜间活动
阳光是生命的能源，为什么？
空气对生物的影响 大雨过后蚯蚓爬到地面
二、生物因素对生物的作用
生 种内关系 物 因 素 种间关系
（一）种内关系 种内互助
蚂蚁取食
蜜蜂采蜜
种内斗争 争夺配偶
鱼能离开水吗？ 吃什么呢？
小蘑菇是靠什么 长大的呢？
举例说出水、光、空气对生物的影响 举例说明生物与生物之间的相互关系
想一想，议一议
影响小麦正常生长的因素有哪些? 你能对这些因 素进行分类吗?
光
温度 非
水
生 物
土壤 因
风素
生态因素
小麦 生 杂草 物 因 蝗虫 素 田鼠
1.什么是生态因素？ 环境中影响生物生态、生理、分布的因素
2.生态因素可分为哪几类？
非生物因素 生物因素
阳光、温度、水、空气、土 壤等 影响某种生物生活的其他生物
一、非生物因素的影响 温度对植物分布的影响
热带雨林
针叶林
温度对动物生活的影响
大雁南飞
晒太阳的蛇
水分对生物分布的影响 沙漠、草原与森林
（二）种间关系 种间互利
蜜蜂采集花粉并帮助植物传粉
寄生 菟丝子依靠其他生物取得营养
竞争 狮子和大象争夺水源
捕食 猎豹捕食鹿
1.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。这句诗中
所描写的影响鸭生活的非生物因素主要是（ B ）
A.光
B.温度
C.水
D.空气
2.下列生态因素中不属于非生物因素的是（ D ）
A.阳光、温度
水是生命源泉，为什么？
阳光对生物的影响 向日葵朝向太阳
光照对生物的影响
蝶在白天活动
蛾在夜间活动
阳光是生命的能源，为什么？
空气对生物的影响 大雨过后蚯蚓爬到地面
二、生物因素对生物的作用
生 种内关系 物 因 素 种间关系
（一）种内关系 种内互助
蚂蚁取食
蜜蜂采蜜
种内斗争 争夺配偶
《生物的生存依赖一定的环境》PPT课件-完美版
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旱生植物
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二、太阳光是生命的能量源泉
思考：
1.光合作用除了需要水作为原料外，还有 其它必需条件吗？
2.光仅仅对于植物是必需的吗？
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A、充分利用光能
B、减少阳光照射
C、适应低温
D、适应潮湿的环境
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3、我国南方的马尾松林，往往较易发生严重的松毛虫害；如果
马尾松和其他树种形成混交林，就能减少病虫的发生。这种
生态效益是由复杂的（A）带来的。
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四、生物彼此之间也会相互影响（生物因素） 《生物的生存依赖一定的环境》PPT课件-完美版
包括种内关系和种间关系
生物因素会对生物造成哪些影响？
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1、种内关系：指同种生物不同个体或群体之间的关系， 《生物的生存依赖一定的环境》PPT课件-完美版
（2）提出要求：可以就课文来谈，可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ；可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事，也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。
（3）小组讨论，合作学习。
（4）汇报交流，师生评议。
（5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文 章，认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家， 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ，超越 自我。
既有种内互助，也有种内斗争。
23.1生物的生存依赖一定的环境优秀课件
光能
有机物中的能量
所有生物生命活 动所需的能量
日照时间的长短影响生物的繁殖活动
长日照下开花
油菜
迎春花
菊花
短日照下开花
牵牛花
三、温度限制生物的分布
寒冷地带森林中，针叶林较多 温暖地带森林中，阔叶林较多
温度对动物生活的影响
大雁南飞
晒太阳的蛇
生物群落在地球上分布的总格局是由温度和降水总量两 个生态因素共同决定。
草原上牛羊成群
收获3（书66-67页）
关系：包括
、
。
生物之
间关系
关系：：包括
、
、
、
。
种内 种间 寄生 共生 捕食 竞争 斗争 互助
课堂一练
将生物现象与其所表现出来的关系用线连起来。
1、螳螂在前,黄雀在后 2、蛔虫生活在人肠道内 3、根瘤菌为豆科植物提供含氮的营
养，豆科植物为根瘤菌提供有机物
4、种豆南山下，草盛豆苗稀
人参——喜阴植物
迎客松——喜阳植物
这两种植物的分布是受什么非生物因素的影响？ 温度
苹果不宜在热带地区栽种，主 要分布于我国北方
香蕉不宜在寒冷地区栽种。主 要分布于我国南方
任务二：[分组讨论]
（一组）1、水是生命之源，水是不是 越多越好？你能举出例子吗？少了呢？
（二组）2、俗话说“万物生长靠太 阳”，如果没有太阳光，绿色植物将受 到什么影响？人等动物将受到什么影响？
2、菊花多在秋天开花，影响开花时间的最主要因素
是（ D ）
A.水分的多少
B.温度的高低
C.养料的多少 D.日照时间长短
课堂练习
3、2005年我国的宁夏某草场鼠害猖獗，大量 羊群严重缺乏牧草，此地区羊与鼠的关系是
生物的生存依赖一定的环境23页PPT
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
生物的生存依赖一定的环境
51、山气日夕佳，飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿，帝乡不可期。 54、雄发指危冠，猛气冲长缨。 55、土地平旷，屋舍俨然，有良田美 池桑竹 之属， 阡陌交 通，鸡 ❖ 丰富你的人生
生物的生存依赖一定的环境
51、山气日夕佳，飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿，帝乡不可期。 54、雄发指危冠，猛气冲长缨。 55、土地平旷，屋舍俨然，有良田美 池桑竹 之属， 阡陌交 通，鸡 ❖ 丰富你的人生
生物的生存依赖一定环境-PPT课件
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二、太阳光是生命的能量源泉
思考： 1.光合作用除了需要水作为原料外，还有其它必需
条件吗？ 2.光仅仅对于植物是必需的吗？
喜阴植物 喜阳植物
三、温度限制着生物的分布：
针叶树适合生活在北方，阔叶树适合生活在 热带，是哪种生物因素起了主要作用？
四、生物彼此之间也会相互影响（生物因素） 包括种内关系和种间关系
D、温度条件
4、右图绘出了5种鱼的耐盐范围和耐温范围，在这5种鱼中，哪
一种的分布最广泛?（ E ）
A、1
B、2
C、3
D、4
E、5
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地理课件：/kejian/dili/
生物因素会对生物造成哪些影响？
1、种内关系：指同种生物不同个体或群体之间的关系，
既有种内互助，也有种内斗争。
种 内 互 助
种内斗争
竞争 共生
2、 种间关系： 寄生
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想一想，议一议
影响小麦正常生长的因素有哪些? 你能对这些因 素进行分类吗?
光
温度 非
水
生 物
土壤 因
风素
小麦 生 杂草 物 因 蝗虫 素 田鼠
归纳总结 1.什么是生态因素？ 环境中影响生物形态、生理、分布的因素。
2.生态因素可分为哪几类？
非生物因素 生物因素
阳光、温度、水、空气、土 壤等 影响某种生物生活的其他生物
2．了解作者运用的主客问答这一赋 体的传 统手法 ，体会 课文景 、情、 理交融 的特点
3．理解作者乐观旷达的情怀，了解 其宇宙 观、人 生观中 辩证、 达观成 分的积 极意义 ，培养 学生勇 于面对 坎坷， 笑对苦 难的乐 观主义 精神。
4.贯彻新发展理念,建设现代化经济体 系。大 力发展 聚集经 济,培育 具有区 域特色 的产业 集群和 高新技 术产业 群。 5.发展实体经济,夯实经济立身之本;坚持创 新发展,提高科 技竞争 力,发展 智能创 造,培 育新动 能。
6.坚持开放发展,充分利用区位优势,打 造国际 海港;坚持绿 色发展,加大生 态环境 保护,节 约资源,坚持可 持续发 展。
7．智空招待作者吃了粥，又帮他安 排了登 山路线 、午饭 时间和 住宿的 地方， 非常周 到。
8．光明顶前有一块巨石，先伏后起 ，像是 两截， 在山坳 里突出 悬空， 上面还 长着松 树。
10．黄山松树特点鲜明，树身不高， 树形奇 特，被 旅行家 徐霞客 称之为 奇山之 中的奇 品。
生 种内关系：其它老鼠 物 因 素 种间关系：草、蛇、狐等
（一）种内关系 种内互助
蚂蚁搬家
蜜蜂集体采蜜
种内斗争 争夺配偶
争夺食物
（二）种间关系 竞争 狮子和大象争夺水源
寄生 菟丝子依靠其他生物取得营养
捕食 猎豹捕食鹿
共生 海葵与小丑鱼
本课小结
生物的生 存依赖一 定的环境
非生物因素：水分、温度、阳光等
生物因素：
种内关系：种内互助、 种内斗争
种间关系：捕食、竞争、 共生、寄生
随堂反馈
1.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。这
句诗中所描写的影响鸭生活的非生物因素主要
是（ B）
A.光
B.温度C.水源自D.空气2.下列生态因素中不属于非生物因素的是（ D）
A.阳光、温度
B.空气、温度
C.水分、土壤
D.花粉、病毒
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生物的生存依赖一定的环境
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CONTENTS
新课导入
金鱼和仙人掌分别生活在什么环境中？如果将它们 的生活环境对调，会出现怎样的结果？这说明了什 么问题？
学习目标
1.举例说出水分、阳光、温度等非生物因素 对生物的影响。 2.举例说明生物因素对生物的影响。
1 非生物因素对生物的影响
温度对植物分布的影响
热带雨林
针叶林
温度对动物生活的影响
大雁南飞
晒太阳的蛇
水分对生物分布的影响 沙漠、草原与森林
阳光对生物的影响 向日葵朝向太阳
光照对生物的影响
蝶在白天活动
蛾在夜间活动
空气对生物的影响
大雨过后，蚯蚓爬到地面
2 生物因素对生物的影响
影响老鼠生活的生物因素都有哪些呢？
3."春兰秋菊，南橘北梨"，造成上述植物生活差
异的生态因素是（ B）
A.温度和水分
B.光和温度
C.水分和光
D.土壤和温度
任何生物都生活在一定的自 然环境中，生物都必须依赖环 境而生存，受环境的制约。
退 出
亲爱的同学们，再见！
1．了解作品“以文为赋”，骈散结 合的形 式特点 ，鉴赏 品味课 文精美 的语言 ，培养 学生通 过诵读 体悟和 鉴赏优 美、形 象语言 的能力 。