最新人教版四年级下册数学期末考试题以及答案

2018~2019人教版四年级数学下册期末测试题

（时间：90分钟满分：100分）

一、用心思考，认真填写。（每题2分，共24分）

1、用字母表示乘法结合律：。

2、一个直角三角形中，一个锐角等于49°，则另一个锐角等于。

3、由6个十，5个百分之一，2个千分之一组成的数是，

1，得到的数读作，如果这个数缩小到原来的

100

是。

4、540平方米= 公顷

348平方分米= 平方米= 平方毫米

5、一个三位小数保留两位小数是5.80，这个三位小数最小是，最大是，这样的三位小数有个。

6、根据三角形的内角和，从五边形的一个顶角出发可以把五边形分成3个三角形，这个五边形的内角和是，从十边形的一个顶角出发可以把十边形分成8个三角形，这个十边形的内角和是。

7、3.58里面有个千分之一，100个0.03是，

个0.001是100。

1是，把的小数点向8、0.045缩小到原来的

100

左移动三位是0.023。

9、一个数读作：十九亿五千零三万零八十，这个数

作，用“万”作单位是，精确到“亿”位是。

10、用个腰长是2厘米的等腰直角三角形能拼成一个边长是4厘米的正方形，请同学们把自己拼成的正方形画到下面长方形内。

11、一个小数的小数点向左移动一位得到的数比原来的数少1.08，原来的这个小数是。

12、计算：2998+299.8+29.98+2.998+4.222= 。

二、仔细推敲，判断对错。（对的打“√”，错的打“×”）（10分）

1、在一个小数点的后面添上0或去掉0，小数的大小不变。（）

2、边长分别是3厘米，8厘米，4厘米的铁丝可以围成一个三角形。

（ ）

3、大于0.5且小于0.6的小数没有。（ ）

4、时钟响3下需要9秒，那么时钟响6下需要18秒。（ ）

5、两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。（ ）

三、选择题。（12分）

1、把3.56扩大1000倍又缩小到原来的

1001后的数是 。

A 、0.356

B 、356

C 、0.0356

D 、35.6

2、把一个三角形放到100倍的放大镜下，这个三角形的内角

和 。

A 、不变

B 、扩大100倍

C 、扩大10倍

D 、缩小100倍

3、下列各数中，要读出三个零的有 个。

20500.020 50.000300 20500.002 3.004000

40.003400 906000.020

A、1

B、2

C、3

D、4

4、小宇家在小鹏家南偏西35°相距200米，则小鹏家在小宇家

的。

A、西偏南35°相距200米

B、南偏东35°相距200米

C、北偏东35°相距200米

D、东偏北35°相距200米

5、6.458中的5表示．

A、5个1

B、5个十分之一

C、5个百分之一

D、5个千分之一

6、3.12的计数单位是，它有个这样的

计数单位。

A 、0.1和2

B 、0.01和2

C 、0.1和312

D 、0.01和312

四、看清题目，巧思妙算。（24分）

1、直接计算结果。（4分）

=035.279.6－ =⨯99.099.0101－ =÷⨯99.78099.78

=+99.075.0 =÷⨯100001002.3 =++66.578.066.578.0－

=

÷336.05.4－ =22.778.27.56－－ 2、下列能简便的要简便运算。（12分）

350350321350279－⨯+⨯

12.202.586.1258.658.19++）－－（

）（把分数化成小数运算－－1003410451000023100056+

32

÷

÷

79000⨯

+

125

25

4

3、列式计算。（4分）

①从240里面减去35与5的积所得的差在除以13，商是多少？

4、请画出下列立体图形的三视图。（4分）

正视图：左视图：俯视图：

五、操作题。（7分）

下面每个小正方体的边长都是1厘米：

①画一个周长是8厘米的长方形，其中长是宽的3倍。

②画一个底是3厘米，高是4厘米的钝角三角形。

六：走进生活，解决问题。（30分）

1、一条钢丝长140分米可以做7个小物件，那么240米长的铁丝可以做多少个小物件？

2、一把椅子38元，一张桌子262元，买5张桌子和4把椅子一共需要多少元？

3、一个等腰三角形的周长是49厘米，其中腰长是底边长的3倍，求这个等腰三角形的三边长分别是多少分米？

4、小宇早上8:00从相距140千米的甲地到乙地，2小时走了80千米，问小宇11:30能到吗？

5、某地游玩，成人门票140元，儿童半价，团体票每人76元。

现有3名老师和25名学生去游玩，请帮老师算算，那种购买方案更合适？

6、下面是某地5月份前20天的每天平均气温的变化：

①画出这20天的折线统计图。

（竖着每个代表2°）

②这20天的最高气温是那一天，多少度？最低气温是那一天，多少度？

③同学们能提出什么样的问题，并解答。

④这20天的平均气温是多少度。