译林版一年级英语下册第一单元Unit 1 Let's count第一课时课件
苏教牛津译林版小学英语1B(一年级下册)全册课后习题
苏教牛津译林版小学英语1B（一年级下册）全册课后习题Unit 1 Let’s count! 第一课时习题一、选择正确的图片。
A．B．C．D．() 1. Three black cat.() 2. Five red apples.() 3. Two yellow bananas.() 4. Four blue birds.二、根据要求写词汇或句子。
1 .marble (复数)____________2. let us (缩写)______________3. 多少(翻译成英语)______________4. Cool！(翻译成汉语) ___________5. Look！(翻译成汉语) ______________三、根据汉语提示写单词。
1. The boy is _______ (酷的).2. I have (有)_______ (5) pens.3. How many______ (玻璃球)？4. There are _____(4) cats here.5. Let’s ______ (数数).四、选择题。
( ) 1. I only (仅仅) have ______ book.A. twoB. oneC. three( ) 2. --__________? --Five.A. How many applesB. What is itC. Who are you( ) 3. How many red _______?A. marbleB. marblesC. water( ) 4. –How many books? --________.A. It’s a bookB. CoolC. Five( ) 5. One and two is ______.A. threeB. fourC. five五、按要求完成句子。
1. how/ red/ many/ marbles (?) (连词成句)___________________________________________2. count/ let’s (.)(连词成句)___________________________________________3. Three red marbles. (提问)_________________________________________4. Let’s count. (翻译成汉语)_________________________________________5. 多少黄色的玻璃球？(翻译成英语)__________________________________________Unit 1 Let’s count! 第一课时答案一、【解析】该题考查数词的识记【答案】1. D 2. A 3. C 4. B二、【解析】1. marble加-s变成复数marbles，故答案为marbles。
英语牛津译林版一年级下Unit1Let'scount!(第二课时)PPT
3.2. 句型
a
4.(1)Let’s count.
5.(2)--How many ······?
6. --······
Practice
刘老师教案课件
D
A a
four one five
three
two
Practice
刘老师教案课件
1. The boy is __c_o_o__l _ (酷的).
D
2. I have (有)__f_i_v_e__ (5) penAs. 3. How many_m__a_r_b_l_e_s(a玻璃球)？
Let 's Play Make conversation with your partner!
D
A a
刘老师教案课件
Let 's Play Make conversation with your partner!
D
A a
连词成句
Let 's Play
刘老师教案课件
ThHeorer.bleles?s. Look! So cool
A a
D
Unit 1 Let’s count!
英语牛津译林版 一年级下
Let 's Review
刘老师教案课件
D
A a
Let 's Review
刘老师教案课件
D
A a
Let's Review
刘老师教案课件
let‘s=let us count how many
marble one two three fouDr
yellow five
A
(1)Let’s count.
(2)--How manyayellow marbles?
牛津 译林 英语一年级下册 Unit 1 Let’s count
2. Listen and imitate “Unit 1”.
Unit 1 Let’s count!
英语牛津译林版 一年级下
Let 's Review
Let's Review
let‘s=let us count how many marble one two three four yellow five (1)Let’s count. (2)--How many yellow marbles?
Look and say.
What colours can you see? 你能看到什么颜色？
Yellow. Green.
Red.
Blue. Pink.
Look! What are they doing? 看！他们在做什么？
Story time
Look!
Cool! 酷！太棒了！
Story time
Unit 1 Let’s count!
(1)
Let’s look. Do you know Home with kids?
Read and remember. How many people? 多少人？
how many 多少
Read and remember.
Let’s count. 让我们数一数。
C
Let's play
dog bee cat
apple
cow
animal duck
duck
book
Sound Time.
One, two, three
One, two, three Look! A green tree. Four, five, six. Count the sticks.
Unit1Classroom(Lesson1)(课件)人教新起点版英语一年级下册
小学英语
小学英语
小学英语
小学英语
小学英语
小学英语
小学英语
小学英语
小学英语
小学英语
小学英语
小学英语
小学英语
小学英语
ruler eraser pencil pencil box
desk
chair
blackboard
小学英语
暂停播放， 练习三分钟.
ruler eraser pencil pencil box
desk
chair
blackboard
小学英语
ruler eraser pencil pencil box
பைடு நூலகம்
desk
chair
blackboard
小学英语
小学英语
小学英语
小学英语
小学英语
小学英语
小学英语
小学英语
小学英语
小学英语
小学英语
小学英语
小学英语
暂停播放， 练习三分钟.
小学英语
小学英语
小学英语
小学英语
小学英语
小学英语
小学英语
小学英语
小学英语
小学英语
小学英语
pencil
小学英语
小学英语
pencil box
小学英语
小学英语
暂停播放， 练习三分钟.
小学英语
blackboard
Unit 1 L2 Classroom
pencil box
chair desk
小学英语
译林版一年级下册全册英语知识点梳理
译林版一年级下册全册英语知识点梳理Unit 1 Let’s Count!In this unit。
we learn how to count in English and some basic vocabulary related to numbers and objects。
Let's take a look at the key points:First。
we learn how to count from one to ten and recognize the corresponding written numbers。
We also learn the words for some common objects。
such as marbles and sticks.Next。
XXX "How many?" to ask about the quantity of objects。
For example。
"How many red marbles?" XXX the number。
such as "Three red marbles."We also learn the phrase "Let's count," which means "Let us count." This is a fun way to XXX.Finally。
XXX Aa。
Bb。
Cc。
and Dd。
and the words one。
two。
three。
four。
five。
count。
yellow。
and cool。
We also practice reciting the rhyme "One。
two。
three" to rce our counting skills.Overall。
一年级下册英语课件-Unit 1 Let’s count 第1课时 译林版(一起)(共32张PPT)
1
2
3
4
5
6
How many bananas ?
多少根香蕉？
Two bananas.
How many beanies ?
多少个帽子？
Five beanies.
How many bags ?
多少个书包？
Three bags.
How many teddies ?
多少个泰迪熊？
Four teddies.
二
ten
七
nine
five
五
two
三
seven
一
九
six
六
one
let’s learn
110
119 120
车牌号码
car number
房间号码
room number
QQ号码
QQ number
手机号码
phone number
当出现一幅图片时，快速记忆图片 中的数量，在规定时间内将答案用 英文正确的表达出来
让我们数一数
How many ?
多少个
Magic eye
教师说数词，不发出声音， 请学生抢答教师说的是哪个数词
Quick response
快数速字说 或出 短45飞 语621过 。3去的
atch the car
(抓住闯红灯的车)。
312425321516
Birthday presents
生日礼物
a blue balloon
a green balloon
Which balloon do you like?
Sing a song
Happy birthday to you !
苏教版牛津译林版一年级英语下册1B Unit10Let's go to the park公开课课件
Let’s count numbers. 12 11 10 9 8 4
A clock
1
2
3
7
6ห้องสมุดไป่ตู้
5
It’s seven in the morning.
It’s time to go to school.
go to school
It’s five in the afternoon.
It’s time to go home.
go home
It’s nine in the evening.
It’s time to go to bed.
9:00
go to bed
It’s time to go to school. It’s time to go to bed It’s time to go home . .
OK. Goodbye.
It’s time to go to the supermarket.
All right. Goodbye.
Let’s guess. 我们来猜一猜。
It’s four in the afternoon.
It’s time to play football.
Let’s guess. 我们来猜一猜。
It’s four in the afternoon.
It’s time to sing and dance.
Let’s guess. 我们来猜一猜。
It’s four in the afternoon.
It’s time to play chess.
It’s time to ___________.
It’s time to have breakfast .
一年级下册英语译林版单词
一年级下册英语译林版单词Unit 1let's=let us让我们count数数Cool! 酷!太棒了!how many几个，多少marble玻璃球，玻璃弹珠one 一two二three三four四yellow 黄色的five五Unit 2pencil 铅笔Ouch! (表示突然的疼痛)哎呦!I'm sorry. 对不起。
请原谅。
That's OK. 没关系。
book书ruler 直尺rubber橡皮Unit 3like喜欢carrot胡萝卜Me too. 我也是。
onion洋葱No,thanks. 不要了，谢谢。
pea豌豆，豌豆粒Yes,please. 好的，谢谢。
we我们all 全部，全体pepper 甜椒，灯笼椒Unit 4spring 春天，春季the (指代人或事物)这个；那个；这些；那些tree树they're =they are他们是；她们是：它们是flower花beautiful美丽的，漂亮的bird鸟happy 快乐的kite 风筝colourful 五彩缤纷的Unit 5what's =what is是什么What's this?这是什么? ladybird瓢虫cute可爱的，漂亮的cicada蝉，知了butterfly蝴蝶dragonfly蜻蜓Unit 6Are you ready?你们准备好了吗? run跑jump跳，跳跃Well done! 干得好!hop单脚跳walk走，步行Unit 7What's that? 那是什么?Shh! (用以让别人安静)嘘!pig猪Baa! (羊叫声)咩!lamb羊羔，小羊Quack! (鸭子叫声)嘎!duck鸭子cow奶牛Unit 8in在……内，在……里bottle瓶子hankie手帕，纸巾and 和，同，与sticker 贴纸yo-yo 溜溜球.。
牛津译林一年级英语下册《Unit1 Let’s count》公开课精品课件
英语牛津译林版 一年级下
Read and remember. How many people? 多少人？
how many 多少
Read and remember.
Let’s count. 让我们数一数。
Let’s=let us 让我们
count 数数
Read and remember.
One, two, three. Three red marbles.
Story time
How many green marbles?
One, two, three, four. Four green marbles.
Story time
One, two, three, four, five. Five yellow marbles.
one 1 two 2 three 3 four 4 five 5
Read and remember.
--How many yellow marbles? --Three.
多少个黄色的玻璃球？
yellow 黄色
marble 玻璃球 marble--marbles(复数)
Look and say.
1. Read the new words and the sentences.
2. Listen and imitate “Unit 1”.
Unit 1 Let’s count!
英语牛津译林版 一年级下
Let 's Review
Let 's Review
Let's Review
let‘s=let us count how many marble one two three four yellow five (1)Let’s count. (2)--How many yellow marbles?
一年级英语下册素材-Unit 1 Let’s count!课文翻译 译林版(一起)
Unit 1 Let’s count!第1单元让我们数一数！单元单词（11个）·let's=let us英/ 让我们let's go to the park.(我们去公园吧。
)·count英[kaʊnt] / v.数数The children are learning how to count.(孩子们在学数数儿。
)·Cool!英[kuːl] / int.酷！太棒了！She''s a real cool customer.(她是个很冷静的家伙。
)·how many英/ 几个，多少How many books?(有多少本书？)·marble英[''mɑːb(ə)l] / n.玻璃球，玻璃弹珠Three boys were playing marbles.(三个男孩儿在玩玻璃弹珠游戏。
)·one英[wʌn] / num.一One o''clock.(一点钟。
)·two英[tuː] / num.二Two o'clock.(两点钟。
)·three英[θriː] / num.三Three people.(三个人。
)·four英[fɔː] / num.四four seasons.(四季。
)·yellow英[''jeləʊ] / adj.黄色的It's yellow.(它是黄色的。
)·five英[faɪv] / num.五课文翻译Five people.(五个人。
)Pages 6-7 Story time6-7页故事时间Look!看！Cool!酷！How many red marbles?有多少红色的弹珠？One,two, three. Three red marbles.一、二、三。
三个红色的弹珠。
How many green marbles?有多少绿色的弹珠？One,two, three, four. Four green marbles.一、二、三、四。
译林版一年级英语下册第一单元Unit 1 Let's count第三课时课件
Letter Time
Letter Time
Bee
Letter Time
Book
Letter Time
大写的C,像月亮弯弯腰 大写小写一个样, 大写个头更高
Letter Time
Letter Time
Cow
Letter Time
Car
课堂小结
大写的D,像月饼切一半 小写的d, 像汤勺
3. Do exercise.
one two three ,
look! A red apple. Four five six Count the cats .
one two three ,
look! A green cat.
Four five six
.
Sing with me .
Rhyme Time.
Let's Play.
book
Sound Time.
One, two, three
One, two, three Look! A green tree. Four, five, six. Count the sticks.
Sound Time.
What color of balloons do you see?
Sound Time.
课堂小结
Letter Time
Duck
Letter Time
Dog
Summary
Let's Play
游戏规则： 比比谁快，派4名学生代表上台，在规定时
A b D 间内以最快的速度写出对应字母的大小写！
C
Let's play
dog bee cat
apple
cow
译林版】一年级英语下册Unit 1-8 闯关纸
译林版】一年级英语下册Unit 1-8 闯关纸一年级英语下册Unit 1闯关纸班级：___________ 姓名：___________ 学号：___________首先，读出以下单词：count - 数数four - 四seven - 七scarf - 围巾one - 一marble - 玻璃球eight - 八three - 三us - 我们yellow - 黄色six - 六five - 五look - 看tree - 树two - 二Let - 让cool - 酷dog - 狗stick - 树枝let's - 让我们how many hat - 多少帽子接下来，读出以下词组并说出中文意思：Let's count。
- 让我们数一数。
count the sticks - 数树枝two red marbles - 两个红色玻璃球a green tree - 一棵绿色的树two beanies - 两顶小便帽five balloons - 五个气球three bananas - 三根香蕉four teddies - 四只泰迪熊two boxes - 两个盒子four coats - 四件外套two scarves - 两条围巾three puppies - 三只小狗five cherries - 五颗樱桃two robots - 两个机器人最后，读出以下句子：How many red marbles。
- 有多少个红色玻璃球？One。
two。
three。
Three red marbles。
- 一，二，三。
三个红色玻璃球。
能够熟练诵读歌谣《One，two。
three》一年级英语下册Unit 2过关纸班级姓名：___________ 学号：___________首先，拼读出以下单词：pencil - 铅笔your - 你的us - 我们ouch - 哎呦my - 我的let - 让book - 书is - 是ruler - 直尺this - 这个many - 许多rubber - 橡皮that's - 那是sorry - 对不起XXX - 朋友let's - 让我们接下来，读出以下词组并说出中文意思：rub out - 擦掉your pencil - 你的铅笔let's draw - 让我们画画this is my book - 这是我的书ruler and rubber - 直尺和橡皮that's my XXX - 那是我的朋友sorry。
新版译林版1B 一年级下册Unit1 Let's count 教学反思后记(原创一千字1000字)
Unit1 Let’s count 教学反思首先，在开始本单元的课之前，我认真研读了本单元的文本，为拟定课堂基调做好初步准备。
本单元主要通过小朋友们数弹珠的活动呈现了数字1-5的数和量。
教师可以根据学生的实际能力，拓展教授6-8或10等词汇，以丰富教学内容。
教师可以在课前准备一些水果或玩具的实物或图片，也可以利用学生手边的文具，衣物等，设计教学活动，让学生更好地理解可数名词的复数概念和用法。
因为这是本书的第一单元，我在开始第一单元之前带小朋友们宏观的了解了整本书的主要内容。
从人物表characters开始，了解本书的主角，再到目录，宏观把握本书的大致内容，简要的了解了各个单元的主题，并跟小朋友们解释了目录的索引作用，让他们能更好的利用书本，最后带小朋友们看了看本书的单词表，提醒小朋友们可以利用单词表查阅相关单词、了解其中文释义。
最后，提醒小朋友们本书新增的一个板块，也就是本学期非常重要的一块内容——字母，letter time 字母板块是新增板块，这学期小朋友们将正是学习26个英文字母，并且要做到倒背如流，为后面的单词拼读、拼背打好一个扎实的基础。
了解完整本书的内容后，我正式开始第一单元的新授内容，Unit1 内容多、难度大，为此，我由易到难、循序渐进的给小朋友们传送这些新知识。
首先，由一首歌引出了本单元的核心单词one two three four five, 并利用不同的单词游戏进行巩固操练（如拍单词卡、头顶单词卡、小火车读单词、大小声等），这对小朋友们来说并不难，难点主要还是在单词的认读上，这在后面还需要强化。
随后，给小朋友们补充了six seven eight, 因为这是每本书肯定会碰到的数字(unit1-unit8), 小朋友们因为上学期已经掌握了这些数字的读音，课堂参与度很高。
在这之后，给小朋友们抛出问题：数字可以用来干什么呢？很快，预习的小朋友就说可以用来数数，随后引出本单元的标题Let’s count! 由于标题较难，这里通过Hot potato 的游戏对标题进行了操练，既活跃了课堂气氛，又帮助小朋友们记住了这一标题，效果较好，但花费时间有点长，要注意。
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英语牛津译林版 一年级下
Let’s look. Do you know Home with kids?
Read and remember. How many people? 多少人？
how many 多少
Read and remember.
Let’s count. 让我们数一数。
Ask and answer.
观察图片，两两一组进行对话练习。
How many red marbles?
21教育网
Three red marbles.
Let’s watch
点击播放Story time 课文动画
Showtime.
1. 四人一组进行故事表演练习。 2. 注意自己的语音语调，表情和动作。 3.一小组表演时，其他小组观看并评分。 朗读基本流利，表情动作基本到位。 朗读较为流利，表情动作比较到位。 基本能够脱稿，表情动作十分到位。
How many yellow marbles?
Let’s play. What’s missing? 21教育网
count
yellow let‘s
how many
four
marble
three
Let’s learn.
One, two, three, four, five, 这是英语中的基数词，用来表示数 目或数量。需要注意：基数词（1 除外）后加名词时，必须加名词复 数。 如：two marbles
Let’s=let us 让我们
count 数数
Read and remember.
one 1 two 2 three 3 four 4 five 5
Read and remember.
--How many yellow marbles? --Three.
多少个黄色的玻璃球？
yellow 黄色
marble 玻璃球 marble--marbles(复数)
one two three four five
Let’s play.
报电话号码对抗赛
全班分成若干个小组，对抗赛在两个小组中进行，参赛的 每个学生都要准备一张纸，上面写一组六位数(1-5)的电话号码， 在教师宣布游戏开始后，第一组的第一名学生立即出示他手中 的电话号码，第二组的第一名学生立即用英语将这个号码说出 来，然后该学生出示手中的号码，第一组的第二名学生应立即 将这个号码说出来，说错或不能迅速说出的记负分，最后哪组 扣分最少为优胜。
How many red marbles?
One, two, three. Three red marbles.
Story time
How many green marbles?
One, two, three, four. Four green marbles.
Story time
One, two, three, four, five. Five yellow marbles.
Summary
1. 词汇 2. let‘s=let us count how many
marble one two three four yellow five 3. 2. 句型 4. Let’s count. 5. --How many yellow marbles? 6. --Three.
Homework
1. Read the new words and the sentences.
2. Listen and imitate “Unit 1”.
five apples
Let’s learn.
How many “多少”，提问可数名词的数量，
其后必须加名词的复数形式。 如： --How many marblecount.
21教育网
five four three two
Let’s play.
21教育网
五位小朋友一组排队站好，依次报数。
Let’s practice. 一、连线。
four one five
three
two
Let’s practice.
二、选择正确的单词填空。
one four seven two
1. I have _t_w__o___ hands (手). 2. There are___f_i_v_e___ people in my family. 3. There are _f_o_u__r_ seasons (季节) in a year(年). 4. Tom has(有) __o_n_e___ marble.
Look and say.
What colours can you see? 你能看到什么颜色？
Yellow. Green.
Red.
Blue. Pink.
Look! What are they doing? 看！他们在做什么？
Story time
Look!
Cool! 酷！太棒了！
Story time