创新作文教写作文之怎么写人
勇于创新作文（通用20篇）
勇于创新作文（通用20篇）勇于创新作文（通用20篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的勇于创新作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
勇于创新作文1创新有三层涵义，一是抛开旧的，创造新的；二是在现有的基础上改进创新；三是指创造性、新意。
没有走不通的路，只有不敢走的人。
要想推动历史的车轮前进，创新是我们必不可少的动力，我们的社会需要勇于开拓新道路的智者。
李可染曾经说过：“踩着别人的脚印前进，最佳结果也只能是亚军”。
正如李可染所言，我们许多人在前进的道路中，无论工作还是生活，都在一遍一遍的重复自己，认为安乐就行，没有必要去尝试新的道路，沿着前人的道路跟随就行。
还有一部分人即使看见了创新的道路，却不敢去尝试，不敢出发。
什么原因造成了这种结果呢？我认为有两种：一是我们缺少勇气，认为创新的道路中充满艰辛，自己首先就打了退堂鼓。
二是害怕旁人的闲言碎语，即使出发了，最后的结果也是回到原点。
实际上我们要想创新，就要有吃螃蟹的精神，你的勇气加上你的毅力，说不定会让你走出一条康庄大道。
战国时期，秦穆公即位，这位年轻的国君决心改变秦国的落后面貌，启用了商鞅进行变法。
在商鞅的主持下，秦国颁布了一系列新的法律，整个面貌焕然一新，秦国也一跃成为战国时期首屈一指的强国，为以后秦始皇统一中国奠定了强大的基础。
阿里巴巴的马云同样是创新的典范。
互联网经济在最开始的时候还是一片荒漠，但那时的马云却敏锐的察觉到了它的光明前景。
尽管那时他很穷，但他为了融资，挨家挨户去求人，不知受了多少人的冷眼，多少人的嘲讽，却始终不放弃，这才有了我们今天闻名遐迩的淘宝网。
这件事情给我们的启示就是：不管多少人嘲笑你、讽刺你，我们更应该鼓起勇气，用实际行动证明你是正确的。
当然，创新的道路上必然有很多的艰辛，但只要你心怀信念，就一定能开辟出一条金光大道。
作文中关于创新的优秀题目及范文
作文中关于创新的优秀题目及范文作文中关于创新的优秀题目及范文创新让时代发展，创新让我们的生活变得优越，创新让我们的世界变得更美好。
我们在写作文时也经常会遇到以创新为题目的文章，那么我们要如何才能写好这类文章呢？下面我将选取几篇优秀文章，让大家参考。
插上创新的翅膀不断变革创新，就会充满青春活力，否则就可能会变得僵化。
——题记俗话说：“第一个用鲜花比喻少女的人，是天才。
第二个套用比喻的人是庸才。
第三个是蠢才。
”可见，在人生中，创新是身旁的明灯，照亮前方的道路;创新是远处的山巅，激励我们登上高峰;创新是眼前的大海，任随我们畅所欲言，汇入其中。
所以，只有不断创新，才可以支撑起整个世界。
鲁班懂得创新，因而在被野草划伤时不是将它拦腰折断，而是弯下腰仔细观察它，于是发现野草上有许多细小的齿。
因而顿生灵感，经过一次次的实验，终于发明了锯，造福于人类。
齐白石懂得创新。
从小便对画画产生浓厚的兴趣，因而自学成了一大家。
但他却对自己的成功“不屑一顾”，而是去汲取名家的长处来填补自己的空白，60岁、70岁、80岁，齐白石的画风在不断的改变，水平也在一次次改变中突飞猛进，因而他的一生五易画风，一次一次的成功，取而代之的是一次一次的求进取，终于为我们所熟知，为世人所景仰。
而对牛顿来说，晚年的他不懂得创新。
年轻时因一个苹果发现了地心引力，以后一步一个脚印，取得了惊人的成就。
但到了晚年，却沉迷于亚里士多德的柏拉图学说，花费十多年时间“潜心”研究上帝的存在，不思进取，在迷信中一点一点将黑发“浪费”，将自己的创新精神丢入大海，最后赔上了自己的老年时光，毫无所得，。
由此看来，一个站在巨人肩膀上的人也会因为不创新而变得黯淡无光。
创新，是一个人、一个民族、一个国家所必需的一种精神。
有了创新，可以搭载莱特兄弟的飞机飞上九重天;有了创新，可以与爱迪生在电灯下侃侃而谈;有了创新，可以与诺贝尔炸开山头，炸出通道;有了创新，可以与列文虎克共同观察微观世界……为自己插上一双创新的翅膀吧，你一定会展翅飞翔，搏击长空!创新让生活更美好花儿，有了绿草的衬托，所以更美;天空，有了小鸟的徘徊，所以更广。
创新的作文范文（通用10篇）
创新的作文创新的作文范文（通用10篇）在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的创新的作文范文（通用10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
创新，一直是人类传承文化的重要过程，而环保是关系到这个地球上所有生命的行为，所以我们学校组织了“争做小小发明家”，让我们自己制作一个废品利用玩具。
我做了一个外星人，我利用了火柴，牙签，小药瓶，吸管。
我先用剪刀在药盒上插好吸管，再用吸管把小药瓶和药盒连起来，做成手脚和感应器，再把牙签插上去，变成它的鼻子，然后把吸管折成嘴巴的形状插好，最后把两根火柴插进去，变成两颗眼珠子，一个奇怪的外星人就做好了。
我做好外星人后，觉得这不只是一个废品利用玩具，而是万千小朋友的爱家园之心，环保之心。
从这个外星人中我看到了我们传承后代必有的创新精神，丰富的想象力加上我们插上奇异的翅膀，在茫茫宇宙中寻找不一样的事物，无论是蜘蛛穿鞋子还是马穿跳舞裙，都可以在我们心中萌发。
创新，这一令我们地球更充实的事物，的确是一代代人们传承文化的重要渠道。
想着想着，我想起了电脑不就是因人们的创新创造的吗？如今它已经成为国家更加繁荣不可缺少的东西了，它虽然比不上人脑，但是它的见多识广是每个地球人不得不夸赞的。
它就是人们天马行空的想象而创造的，所以这创新是每一代人们都不可缺少的。
创新，环保这一直是我们心中不可缺少的，通过这一次寒假活动，我衷心觉的自己知道了不少知识。
互联网是我们身边必不可少的朋友，它源于生活的需求，但高于生活，我们可以在上面学习，阅览，聊天，游戏，使我们大量增长见识，给我们生活带来很多便利，这就是创新的力量。
1990年，博纳思·李在欧洲核研究所任职期间发明了互联网，使我们能利用浩瀚的网络资源，与从不同的是，他直接公开了他的发明成果，面不是去申请什么专利或设置权限，这需要多么宽广的胸襟和勇气！他放弃了金钱公开成果，为了让更多的人使用，并且使互联网不断创新。
我是一个有创造力的人作文
我是一个有创造力的人作文
我是个有创造力的人作文
从小到大,我就是个与众不同的孩子。
别的小朋友喜欢玩具车,我却更爱拆解东西看看里头的构造;他们爱穿漂亮衣裙,我却经常把裤子蹭得灰扑扑。
妈妈总说我"有些孤傲",但我只是在用自己的方式,去探索这个新奇的世界罢了。
长大后,我的创造力并未就此消失。
我会在工作中突发奇想,提出一些"疯狂"的点子;我也爱在家里,把旧物件变身成有趣的装饰品。
朋友们笑称我有"魔法师"的天分,能把普通无奇的东西变出新花样。
对我来说,创造力不只是发明创新,更多的是一种生活态度── 勇于打破常规,不断求新求变。
它让我永保一颗好奇与幻想的心,让生活不那么单一乏味。
就如我最喜欢的一句话:"创造力就是把已有的元素重新组合。
"只要你肯动动脑筋,日常生活中处处可见创造力的踪影。
也许我们无法创造出改变世界的伟大发明,但我们都能在自己的小天地里,用创造力为生活增添一抹亮色。
这不正是我们这些"有创造力的人"所追求的吗?。
关于人物事例典故创新作文素材
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那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的关于人物事例典故创新作文素材，希望能够帮助到大家。
创新要勇于否定权威(普朗克和爱因斯坦)1900年，著名教授普朗克和儿子在自己的花园里散步。
他神情沮丧，很遗憾地对儿子说：“孩子，十分遗憾，今天有个发现。
它和牛顿的发现同样重要。
”他提出了量子力学假设及普朗克公式。
他沮丧这一发现破坏了他一直崇拜并虔诚地信奉为权威的牛顿的完美理论。
他终于宣布取消自己的假设。
人类本应因权威而受益，却不料竟因权威而受害，由此使物理学理论停滞了几十年。
25岁的爱因斯坦敢于冲破权威圣圈，大胆突进，赞赏普朗克假设并向纵深引申，提出了光量子理论，奠定了量子力学的基础。
随后又锐意破坏了牛顿的绝对时间和空间的理论，创立了震惊世界的相对论，一举成名，成了一个更伟大的新权威。
齐白石老人五易画风我国著名画家齐白石，曾荣获世界和平奖。
然而，面对已经取得的成功，他并不满足，而是不断汲取历代画家的长处，不断改进自己作品的风格。
他60岁以后的画，明显不同于60岁以前。
70岁以后，他的画风又变了一次。
80岁以后，他的画风再度变化。
齐白石一生，曾五易画风。
正因为白石老人在成功后，能仍然马不停蹄地改变、创新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己独特的流派与风格。
他告诫弟子“学我者生，似我者死”。
他认为画家要“我行我道，我有我法”。
就是说，在学习别人长处时，不能照搬照抄，而要创造性地运用，不断发展，这样才会赋予艺术以鲜活的生命力。
创新让人们不断靠近真理(揭开天体的层层面纱)长期以来，古希腊天文学家托勒密的“地心体系”的理论统治着人们的头脑。
托勒密认为地球居于中央不动，日、月、行星和恒星都环绕地球运行。
哥白尼在《天体运行论》中推翻了托勒密的理论，阐明了日心说：太阳是宇宙的中心，地球围绕太阳旋转。
不拘一格,创新写人的作文
不拘一格,创新写人的作文
在繁华的大都市里，有这么个哥们儿，走路那叫一个潇洒。
他
可不是那种急急忙忙赶路的，也不是那种悠闲逛大街的。
他的每一
步都像是在思考人生大事，让人看了都觉得特有深度。
他的眼睛特
别亮，就像有星星在里头，看着啥都觉得新鲜，对生活充满了热爱。
穿衣服也是简单又有个性，一看就知道是个有品味的人。
这家伙手里总拿着个画笔，阳光一照，那颜色就在他指尖上跳舞。
他画的东西啊，可不是什么山水花鸟，而是那种看不懂但觉得
很厉害的艺术品。
每一笔都像是在讲故事，看了让人心里觉得特别
有意思。
他还是个音乐家，不过可不是那种抱着吉他唱歌的。
他的音乐啊，都是来自生活里的声音——街头的嘈杂、汽车的喇叭、风的声音、雨的声音，他都能把它们变成好听的音乐。
每次听他的音乐，
都像是听到了城市的呼吸，感受到了生活的节奏。
他的笑声啊，真的是独一无二的。
一笑起来，整个世界都亮了。
他从来不吝啬自己的笑容，见人就笑，那笑容就像春天的阳光，温
暖得让人心里都舒服。
描写人勇于创新的有事例作文
描写人勇于创新的有事例作文在一个遥远的小镇上，有一个叫做小明的年轻人。
他长得不高不矮，不胖不瘦，就是有点儿胆小。
可是，小明有一个特别的爱好——创新。
他喜欢琢磨新鲜事物，总是想方设法地让生活变得更美好。
有一天，小明在回家的路上，看到一家餐馆门口挂着一个牌子，上面写着：“今天有特别活动，吃一顿饭送一杯饮料！”小明心想：“这可是个好机会，我得想个办法让自己也能享受到这个优惠。
”于是，他决定尝试一下。
小明走到餐馆门口，看着那堆人山人海的顾客，心里有些发慌。
他想了想，决定先去买一份报纸，看看有没有关于这个活动的报道。
果然，他在报纸上找到了一篇关于这个活动的报道。
报道中说，只要在规定的时间内到达餐馆，就可以享受到这个优惠。
小明看了之后，心里有了一个主意。
他回到自己的家，开始琢磨如何利用这个机会。
他想了很久，终于想到了一个办法。
他决定制作一个小木马，然后把它放在餐馆门口。
这样，当顾客们来餐馆吃饭的时候，看到这个小木马，就会想起这个活动，然后提前赶到餐馆。
这样一来，他们就能享受到这个优惠了。
于是，小明开始动手制作小木马。
他找来了木板、钉子和油漆，开始精心制作。
经过一番努力，一个小木马终于做好了。
小明把小木马放在餐馆门口，然后自己也来到了餐馆。
果然，当顾客们看到小木马的时候，都被它吸引了过来。
他们纷纷议论起来，觉得这个主意真是太棒了。
有的顾客甚至拿出手机拍照，发到了朋友圈里。
这样一来，更多的人知道了这个活动，纷纷提前赶到了餐馆。
就这样，小明成功地让更多的人享受到了这个优惠。
他觉得自己真是太聪明了，心里美滋滋的。
从那以后，他更加热爱创新，总是想方设法地让生活变得更美好。
而他的朋友们也都受到了他的影响，变得越来越勇于创新。
有一天，小明和他的朋友们聚在一起，决定开一家自己的餐厅。
他们想要创造一种全新的用餐体验，让每一个顾客都能感受到他们的用心和创意。
于是，他们开始研究各种食材、烹饪方法和摆盘技巧，希望能够做出一道能让人们惊艳的佳肴。
描写创新的作文（精选4篇）
描写创新的作文（精选4篇）描写创新的作文（精选4篇）在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的描写创新的作文（精选4篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写创新的作文1创新是世界进步的动力。
有了创新精神，那么就有了前进的希望。
小鸟飞行需要翅膀，世界要进步需要创新，创新就是进步的翅膀。
空气是污染的一大种源，一个人一次能呼出0.25升的二氧化碳，那中国有13亿人，一天将呼出多少二氧化碳啊！那这些二氧化碳该如何处置呢？看到这里，人们的心中肯定浮现出了“空气净化器”这个词，然而，空气进化器的作用仅是杯水车薪，这下可怎么办？我的心中早有了一种答案。
我们可以发明一种磁悬浮式的“新能源汽车”。
它的能源可不再是油能，电能或者混合动力，它的能源就是――空气中对人体有害的物质。
这种车为圆形，整体车身的空间很大，能与小型载物车相媲美。
它运用的玻璃为“钢丝玻璃”，除了特制的玻璃锤能把它敲碎，其他东西更本敲不碎它。
这块玻璃拥有显示屏的功能，能显示出导航、地图等功能。
这块玻璃还能自动成为遮阳镜，避免强烈的太阳光与车灯光对司机的眼睛造成伤害。
它的程序十分简单易懂，但十分实用：它没有方向盘，方向盘的功能全部浓缩到那个与车型相同的操纵杆上：你把操纵杆的头往哪儿转，车头也和操纵杆一起调转车头。
两个车灯中，还各隐藏了一个测距速摄像头，如果与前车距离到一定距离，它会自动停下。
它的安全系统非常好：只有输入密码，才能开门，并只有录入的指纹才能对启动按钮产生响应。
如果指纹不匹配，它会发出静电流，并对车主的手机发出警报提醒。
还有，它的车身含有一种名叫“纳米”的颗粒，它们会相粘合，变成一张看不见，摸不着的网，罩在车身外。
这张网，富有弹性，如果与其他车与它相撞，它会把其他车弹开，既不会对他人造成伤害，自己也很安全。
写人作文的写作技巧优秀5篇
写人作文的写作技巧优秀5篇关于写人作文的写作技巧篇一一.写人作文在记叙文中，写人作文占有重要地位。
写人的目的，就是通过具体事例，主要表现人物的性格、精神、品质。
写人作文的类型一般有一事写人、几事写人两种。
一事写人就是通过一件事来反映人物的精神品质；几事写人就是通过几件事（一般是二或三件事）来反映人物的一个精神品质或多个品质。
因此，写人的作文，应通过对事件的具体描述和对人物的外表（外貌、神情、动作、语言）、内心的描写来表现人物的精神品质，着重刻画人物在事件中是怎样体现自身的精神品质的。
写人作文的基本写法1.①介绍人物及人物外貌。
②直接描写人物外貌，带出要写的人物及其品质。
2.按事情发展的顺序有详有略地写清人物在事情中的表现。
（若是几事写人的，重点事例要放到前头写，具体写；次要的事例后面写，略写。
）3.①总结全文，点明人物品质。
②照应开头，自我勉励。
（说明：开头、结尾的①与①相对应，②与②相对应。
下同。
）我的同学大大的、水灵灵的眼睛，高高的鼻子，一张能说会道的大嘴巴，黑黑的皮肤，总是扎着粗大的马尾辨。
大家都知道她是谁吗？对，她就是――高雅。
我和高雅都是数学科代表，可是高雅收作业特别认真，有一次，陈子莹课堂作业还没有做完，可是已到了放学时间，贺老师留我和高雅在教室继续收作业，晚上我还要上培优，我就对高雅说：“高雅，我先走了，你收吧。
”“好的。
”后来我才知道高雅那天收本子到6点，还主动教别人做题。
我的脸一下子红了起来。
还有一次，我们一起收作业本，一直到快放学时才收齐，我数了数本子，一共55 本，还差一本，到底是谁呢？我们俩问了每列的组长，他们都说交齐了。
我心理烦死了，高雅安慰我“黄心宇，咱们在找找吧，一定能找到的，不要灰心。
”我不耐烦地说：“找什么找，肯定找不到。
万一那个儿单独交给老师，没跟我们说：或是就算那个人没交，我们一个个问时，他说交了呢？我们是找不到的，交给贺老师处理吧，贺老师肯定找得到的。
”高雅生气地说：“怎么可以这样呢？你又不是没看到，贺老师今天要改4大摞本子，贺老师那辛苦，如果还要管这些小事，要我们两个科代表做什么？”“好好好，我跟你一起找，行吧。
有关创新个人的作文
有关创新个人的作文
到今天也没有一双鞋是智能的，我一定要想出一双智能的鞋子。
一双智能的鞋子，肯定是有许多功能的，下面我来介绍一下，我想这鞋子的功能吧，鞋子主要是学习和安全，要是上课老师讲的东西你没听清的话下课就把鞋上的，按钮点一下，就会出道一光，那里有比老师，更有详解的知识直接投到你的脑里。
安全的话，要是你遇到了什么东西，从高处掉下来，或者被别人打了，就按鞋子的`按钮，就会形成一个能裹住自己的保护层，保护层碰到的东西，都会被弹飞。
鞋子的最上层有一层保护膜，可以保护鞋子的安全，还有一个件，那是可以飞快的，跑的见，如果你遇到了被打的情况下，可以马上按下这个键，飞快模式，你只要看到，他打下来了，就赶紧跑到他的身后，这样他就打不住你了，这样就等于，为你的健康做了一个最大的保障，这真是一个，明确的选择。
这有最后一个按钮速度和上天的最佳选择，按一个那个键，我们就可以在天上，去和鸟儿自由的飞翔，和地下最快的动物赛跑。
这就是我的创新，我希望以上的都能实现，这就是我的梦。
创新作文之创新的作文素材人物
创新作文之创新的作文素材人物创新的作文素材人物【篇一：平凡人物类作文素材】平凡人物类：人物1——陶华碧：陶华碧年轻时摆地摊抚养孩子，后来开凉粉店，因自制的辣酱供不应求而开小厂做辣酱。
由于她资助的贫困生都称她“干妈”，这款辣酱便起名为“老干妈”，从此该品牌名扬天下。
现在她是人大代表，跻身富豪榜，带动百万人致富，可是她还是文盲。
她说，我不懂做生意，只懂如何做人。
当陶华碧谈起自己的艰难创业经历时，她的声音哽咽了：“我拉扯两个儿子长大，拉过黄包车；没有找政府贷一分钱的款，靠自己努力奋斗。
你看我身上，都贴着膏药，整个背上都贴着。
当时人家做得了一百斤，我也要做下来；如果人家男子汉做得了，我做不了，别人就要笑话我。
好苦啊，打八磅锤，七八十岁的人都叫我‘老干妈’，我是从艰难环境里走出来的人，懂得珍惜，知道做什么就要珍惜什么。
”适用话题：善良、本色、道德、执着、独立人物2——舒国治：台湾出生长大的舒国治，生命中有7年时间流浪与美国，此后清简度日，常以“零存款”自居。
其作品文白相间，简淡中深富雅韵，亦延伸了少时贪玩、叛逆的性格，不加压抑。
他姓舒服的舒，他说，我要过的舒服一点。
他被认为是个“一直在放暑假的高中生”，一个“生活在台北的古代人”。
因为把自己放逐在竞争规则之外，被众多喜欢他的人看成一个传奇。
1983年，他移居美国，7年的流浪生活里，他开着一辆二手车走了美国44个州，没钱就在路上打零工，挣到一点钱就继续上路，风餐露宿中和文明社会渐行渐远。
如今，舒国治仍然过着“零存款，零负担”的生活，往往是户头快要见底了，又有稿费恰好打进来；仍然租房生活，“容身于瓦顶泥墙房舍中”；仍然“夏着单衫，冬着棉袍。
件数稀少，常换常涤”；仍然不用电脑，坚持用手写文章。
他说，“我们缺的不是钱，是生活”。
舒国治拒绝过多的宣传与形象的传播：“我更珍惜与人面对面交流的机会，你问我答，吐露真话，滋养感情，这是一种享受。
”适用话题：人生选择、淡泊名利、本色人物3——谢超平他自掏腰包五万元出版纪实文学《大迁徙》，却不慎戴上“非法经营”的帽子。
敢于创新作文（精选11篇）
敢于创新作文（精选11篇）敢于创新作文（精选11篇）无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的敢于创新作文（精选11篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
敢于创新作文1创新，顾名思义，就是抛开旧的，创造新的，或在已有的基础上进行改造加工。
而只有让创新走进心灵，一个企业、国家才会经久不哀、历久弥新。
皮尔·卡丹便是一个很好的例子。
皮尔·卡丹年轻时一贫如洗，在事业上没有成就。
有一次，一位贵妇人看到了他问：“年轻人，你的衣服在哪买的？”他说：“是我自己设计的。
”贵妇人称赞道：“这衣服设计独特，你将会大有作为。
”随后，皮尔·卡丹敢于创新，大胆尝试，设计出了许多风格独特的衣服。
他设计的衣服不仅满足了法国绅士挑剔的眼光，吸引了全世界人的目光，还在巴黎服装展览会上得到大家的一致好评。
后来，他不仅当上大老板，还在全国开了连锁店，使皮尔·卡丹的牌子红遍世界。
创新走进了皮尔·卡丹的心灵，他设计的服装得以畅销世界，让创新走进心灵，这样你定会成为一个成功者。
但在创新的同时，要符合人们的需要。
早在宋朝时期，中国的瓷器便远近闻名，远销海外，尤其是欧洲地区。
对于中国那外型精美、造型独特的茶壶，在欧洲并没得到很快销售。
一个日本人经调查发现：欧洲人鼻子大、鼻梁高，这种茶壶用起来很不方便。
日本人知道后，从中国进口了这种茶壶，进行改造，改成壶口很高的茶壶。
这种茶壶一进入欧洲市场，立即畅销欧洲。
中国人具有创新能力，设计出许多造型独特的茶壶，但不符合欧人的需要。
而日本人却知道创新要符合人们的需要，所以得到欧洲人的认可。
让创新走进心灵，必能便一个人成功，使一个企业发展，使一个国家兴旺发达。
勇于创新作文「整合四篇」
勇于创新作文「整合四篇」创新是人的才能的最高表现形式,是推动人类社会前进的车轮，小编收集了勇于创新，欢迎阅读。
第一篇：勇于创新面对现实，有人会问“为什么?”而现实只是一种可能性，所以萧伯纳会问，“为什么不能那样?”萧氏所言恰告诉世人：我们不能拘囿于现实，要勇于突破，敢于创新!人不能突破自我、大胆创新，难以实现人生价值与理想。
没有突破束缚，茧蛹便不能化为蝴蝶，翩翩于花丛;没有突破束缚，河流便不能冲击出浪花，滚滚归入大海。
人亦如是，没有突破自我，郭沫若便不能出入文史，既有《女神》之诗集，亦有甲骨之通考;没有突破自我，孙中山便不能以妙手丹心，医治中华之国殇;没有突破自我，鲁迅便不能弃医从文，疗救国人之灵魂;没有突破自我，毛泽东便不能从乡间之青年，踏革命之征途，创中华之新篇;没有突破自我，刘翔便不能克服伤病，重返赛场。
故唯有突破自我，大胆创新，方可放飞梦想，激扬青春。
国家能突破历史、改革创新，必成世界强国。
说：“创新是一个民族进步的灵魂。
”翻阅历史，大凡强国，无不勇于创新：秦国无商鞅变法，内立法度，务耕织，修守战之具，怎能兼并六国，一统华夏?大汉武帝，不罢黜百家独尊儒术，哪有震慑四方之声威?李唐立国，没有大胆革新，设三省六部，怎能高效行政，开创大唐盛世?远邦英伦，无工业革命之创新，怎能号称“日不落之帝国”?近代俄国，无彼得大帝之改革，怎能横跨欧亚，跻身列强?东邻日本，无明治维新之创举，怎能争胜于沙俄?故欲立于寰球，必当开拓创新!民族若固步自封，必将遭受欺凌。
毛主席说：“落后就要挨打”，几成定律。
近代中华，保守落后，故屡遭侵略，主权尽丧，黎民涂炭。
先有英法叩开海疆国门，后有八国联军洗劫中华，更有甚者如日寇，占我河山，杀我同胞，夺我资源。
神州大地哀鸿遍野，炎黄子孙受尽煎熬。
幸有仁人志士，前赴后继，勇于探索救国救民之道：为免亡国灭种，康梁上书，戊戌君子，喋血刑场;为振兴中华，中山先生，组织政党，发动革命，先有黄花岗之英烈，后有辛亥武昌之炮火，终成民主共和;为抗敌御辱，国共联手，抗击日寇，收复河山;为民主共和，解放中国，人民军队三大战役，荡涤蒋家王朝，缔造新中国。
创新作文
《创新作文》全文刊载了上次投稿的我的作文教学笔记和四位孩子的作文。
执行主编彭老师的回信更让我感动。
昭君：您好！……今晚编辑你的稿子，读到最后一句话：一个能够把视线朝向滚滚红尘，从小就能够感受红尘之中冷暖温情的孩子，是保持了生命本色和写作本色的孩子。
这样的孩子，是我理想中真正的“才子才女”。
向这些孩子致敬！心灵感应来了，我瞬间震撼得无与伦比，甚至有种歇斯底里、流泪高呼的冲动。
稿子六千字左右，句句真情，句句怦然心动，实在不忍删减，咬牙，凑合下版面，我给全登了。
过瘾……是的，我们要向“孩子致敬”，向这些可爱的孩子学习，他们的真和诚如电光火炬一般照亮了多少高高在上的嘴脸。
撕破那看似温情、实则假仁假义的面纱，我们有时多少活得太过虚假！好作文应该是真诚的，无比的贴近生活。
惟愿这些孩子能爱他们的生活，爱他们自己，成为最可爱的人！这也是教育的命脉所在。
文章题目我擅自修改为：走进“滚滚红尘”的作文——向我理想中真正的“才子才女”致敬。
你看可好？作文首先有一颗生活的心，在全国作文脱离生活实际，成为僵尸体而面目可憎的今天，你的作文教学笔记定能给人更多的震撼和启发。
作为一个美丽的人，你应该坚守下去，并为“救救孩子”做点具体的事情。
呵呵！期待后续……做语文老师很难，教作文更难。
感谢这些可爱的朋友们，不断给我信心和力量，让我跌跌撞撞地坚持走下去。
面向滚滚红尘——我的作文教学笔记（6）文\ 王君新一届学生的作文指导，“两条路线”同时推进。
一是“作文打假”，一是引导学生走进“滚滚红尘”──走进生活。
事实上这两件事相辅相成，不可或缺。
不走进“红尘”，“脱假”之后，孩子们就会茫然若失：作文不能胡编乱造了，不能虚张声势了，那写什么呢？怎么写呢？我告诉孩子们，作文就是“遇见”和“看见”。
老老实实地把你所遇见的，你所看见的，你所想到的记载下来就是写作。
一点儿都不难。
可是孩子们觉得很难很难。
他们很可怜。
为了应对考试，小小年龄的他们就已经被“洗过脑”了，被格式化了。
小学生创新作文范文
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我的梦想是成为一名科学家，因为我对科学充满了好奇和热爱。
我相信，只要我持之以恒，努力学习，我的梦想一定会实现。
首先，我要努力学习科学知识，掌握科学的基本原理和方法。
我要多读科学书籍，多做实验，多观察自然界的现象，从中汲取知
识的营养。
我要向老师请教，向同学请教，向家人请教，不断地提
高自己的科学素养。
其次，我要培养自己的创新能力。
科学是不断发展和进步的，
要成为一名优秀的科学家，就必须具备创新的能力。
我要勇于探索
未知的领域，不断地提出新的问题，寻找新的解决方法，不断地进
行实验和验证，努力发现新的科学规律和现象。
再次，我要努力提高自己的团队合作能力。
科学研究往往需要
团队合作，需要和其他科学家一起合作，共同攻克科学难题。
我要
学会倾听他人的意见，学会和他人合作，学会团结同学，共同进步。
最后，我要坚持不懈，永不放弃。
科学研究是一项艰苦而又充
满挑战的工作，需要付出很多的努力和汗水。
我要坚持不懈，永不
放弃，不畏艰难，不怕挫折，相信自己一定会取得成功。
总之，我的梦想是成为一名科学家，我会努力学习科学知识，培养创新能力，提高团队合作能力，坚持不懈，永不放弃，相信自己一定会实现我的梦想。
让我们一起努力，为实现自己的梦想而不懈奋斗！。
科技人才创新作文范文
科技人才创新作文范文科技人才创新作文范文5篇二十世纪的科技变化已远远超过了人类历史上百万年的改变，可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
我们来做个对比吧!下面是小编整理的科技人才创新作文范文，希望能够帮助到大家。
科技人才创新作文范文篇1科技创新这个名词，大家都很熟悉，电脑、电视都是科技创新的馈赠，自从瓦特发明了蒸汽机也是科技创新的结果;自从爱迪生发明了电灯，我们就离开了黑暗并且更加崇拜科技了;牛顿因为树上掉下来的一个苹果，发现了万有引力定律，又让科技创新向前迈进了一大步。
科技好玩，至少包含着这样几层意思，一是科技本身，支配宇宙的自然规律是充满魅力的;其二，探索科技的过程，揭示自然规律的过程也是趣味无穷的。
其三，科学一旦与人生碰撞，在科技与人类社会发生意外——无论是正面与反面，也是趣味横生的。
科技无处不在，科技让人类无比自豪!科技对于我们是多么重要啊，假如有一天，没有了电，人们将继续生活在黑暗中;没有了煤气、石油，那人们岂不是还要吃生的东西或钻木取火，继续用生畜拉车;没有了手机和电脑，人们是不是还用飞鸽传书……由此看来，我们的衣食住行一刻都离不开科技的贡献，相信我们身边的每个人也在时时刻刻的对科技的发展以自己的方式探索着，贡献着……我虽然顽皮，但也着实体验了一把科技的滋味：我把一些苏打粉放进被子里，然后加上白醋，这时“火山爆发”了!马上，白醋冒起了洁白的泡泡。
科学技术的日新月异，使得科学不只为尖端技术服务，也越来越多地渗透到我们的日常生活之中，这就需要正处于青少年时代的我们热爱科学，学习科学。
我曾参加省级科技创新发明活动比赛，荣获二等奖的好成绩，也曾参加市级的科技创新发明活动比赛，也获得了三等奖，这些成绩和老师的辛勤培育是离不开的。
参加科技比赛、阅读科技书籍，使我明白了许多道理。
精密的机器人，不用燃料的汽车，虚拟的足球赛，高科技信息的传送等等，一个个生动有趣的现象，越来越激起了我探索科学的愿望。
申论作文创新模板高中生
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高中生是一个特殊的群体，他们正处在青春期的成长阶段，面临着各种各样的挑战和困惑。
在这个阶段，他们需要不断地进行思维和认知的创新，以适应社会的发展和变化。
因此，如何培养高中生的创新能力成为了一个备受关注的话题。
首先，高中生创新模板的培养应该从教育和学习方面入手。
教育部门应该加强对高中生创新意识和创新能力的培养，引导学生从传统的知识学习中解放出来，注重培养学生的创造性思维和实践能力。
学校可以开设一些创新教育的课程，如创新思维、创意设计等，让学生在实践中学习，培养他们的创新意识和能力。
其次，家庭和社会也应该给予高中生更多的支持和鼓励。
家长可以在日常生活中给予孩子更多的自主空间，鼓励他们进行自主思考和创新实践。
同时，社会应该为高中生提供更多的创新平台和资源，如创客空间、科技竞赛等，让他们有更多的机会展现自己的创新才能。
另外，高中生创新模板的培养也需要学生自身的努力。
高中生应该树立正确的创新观念，认识到创新是社会发展的动力，是自身成长的需要。
他们应该积极主动地参与到创新活动中去，不断提升自己的创新能力，勇于接受挑战，不断突破自己的局限，不断创新。
总之，高中生创新模板的培养是一个系统工程，需要学校、家庭、社会和学生本身共同努力。
只有在多方的关注和支持下，高中生的创新能力才能得到有效的培养和提升，为社会的发展和进步注入新的活力。
希望未来的高中生们能够在创新的道路上越走越远，为建设创新型国家贡献自己的力量。
创新的名人例子素材摘抄关于创新的作文素材整理
创新的名人例子素材摘抄关于创新的作文素材整理创新是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；创新是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；创新是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；创新是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。
创新的名人事例1、25岁的爱因斯坦敢于冲破权威圣圈，大胆突进，赞赏普朗克假设并向纵深引申，提出了光量子理论，奠定了量子力学的基础。
随后又锐意破坏了牛顿的绝对时间和空间的理论，创立了震惊世界的相对论，一举成名，成了一个更伟大的新权威。
2、哥伦布发现了新大陆后，人们纷纷向他祝贺，也有不少人不以为然。
他们说：这件事很简单，任何一个人都可以做到。
有一次聚会，他们又这样嘲笑哥伦布，哥伦布不动声色地拿出一只鸡蛋，说道："在座诸位，谁能把这只鸡蛋在桌子上立起来?"没有一个人敢响应。
哥伦布说："我立给你们看。
"言毕把鸡蛋使劲往桌子上一插，鸡蛋碰到桌子后破了，牢牢地立在桌子上。
众人恍然大悟，说道："这很简单。
"哥伦布气愤地说："一件事情做成之后，你们当然知道它简单。
但是事先你们怎么没想到要这样去做呢?"3、北宋画家李公麟不仅擅长画马，他的人物故事画，也是出类拔萃，善于创新。
他曾经画过一幅《陶潜归去来兮图》。
对于表现晋代诗人陶渊明挂冠归隐的画，历代画的不少，但画来画去，无非是"采菊东篱下，悠然见南山"的意境，通常是把他放在田园秋菊之中来表现。
但李公麟却一反过去的陈套，把这位不为五斗米折腰的"高士"画在江上，一条清澈透底的江水坦荡东流，构图别致，立意新颖。
关于创新的句子摘抄1、要打破不合理的规矩，就不能墨守成规。
我们要配上创新的长剑，突破规矩另成方圆。
因为创新是穿破未知障碍的匕首，是打开智慧大门的钥匙，是通向成功彼岸的桥梁，我们只有创新才能汽笛长鸣，才能不断探索真知，最终获得成功。
写人作文的方法和技巧_小学生如何写好写人作文
写人作文的方法和技巧_小学生如何写好写人作文写人作文的方法和技巧一、按游览的顺序描写景物。
写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来写所看到的景物。
这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。
观察景物，通常有两种方法。
一种就是定点观察。
如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观察。
又如我们登上塔顶，从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。
二就是移动观察，它又叫移步换位法。
就是随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察。
选好了观察点，就是确定好了写作的顺序。
二、抓住游览重点，详写过程。
一次参观游览活动，看到的景物很多，我们不能记流水帐。
要把看到的景物中印象较深的写下来，其余地可以写得简略些。
我们要一边参观游览，一边要抓住景物的特点，进行仔细观察。
比方说，我们要写游览看到的景物为主的记叙文，写作的重点就是把看到的景物重点写下来。
对于我们看到的特别好的景物，我们要进行具体地描写，突出重点。
对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。
如我们写菊花，颜色就有红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗等等，菊花的形状就有像小姑娘的卷发，毛茸茸的小鸡，绣球等等。
我们要把过程写详细、具体，做到主次分明，详略得当，写出来的文章才能突出重点，清楚明白，才能写出游览的意义，才有教育意义。
三、略写前后，情、理、景相结合。
我们在写游记时，应把开头和结尾写得简略些，作文指导《小学生游记作文范文写作技巧》。
开头要交待清楚时间、地点和人物。
如《游善卷洞》的开头我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地——善卷洞。
结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。
如《天然动物园漫游记》的结尾写道‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。
朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的，无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝。
这样，写的文章有头有尾，读起来给人一个完整的印象。
我们要把感情融化于景物中，写出真意。
写作时，我们要倾注自己的思想感情。
探索创新能提升人生价值的作文
探索创新能提升人生价值的作文篇一《探索创新：打开人生价值的新大门》人生就像一场冒险，有时候按部就班地走着那条老路子，感觉就像一直在嚼没味道的口香糖。
而探索创新呢，就像是突然发现了一种新口味的糖果，能让人生变得超级有趣，价值蹭蹭往上升。
就拿我身边的事儿来说吧。
我有个邻居赵大爷，他可是个老古董，大半辈子都在干一件事——种菜。
他家的小菜园，种的都是些老品种的菜，什么白菜啊、萝卜啊，就按照老一辈的方法种，种出来的菜虽然也能吃，但就和市场上普通的菜没啥区别。
有一天，赵大爷的小孙子从城里回来，带着一本关于新型种植技术的书，里面还提到一些新奇的蔬菜品种。
小孙子就跟赵大爷讲啊，咱们可以试试种点不一样的菜，比如紫色的胡萝卜、黄色的西葫芦之类的，再用上那些新的种植技术。
赵大爷一开始还觉得不靠谱，这都是些啥玩意儿啊。
但拗不过小孙子的软磨硬泡，就试着用小部分地种了些新菜。
这一尝试可不得了。
紫色的胡萝卜种出来，那颜色就像紫宝石一样，特别好看。
赵大爷按照新的技术给菜浇水、施肥、除虫，这些新菜长得又大又好。
拿到市场上去卖，大家都没见过这么新奇的菜，都围过来瞧新鲜。
赵大爷的菜价格卖得比普通菜高不少，还不够卖呢。
而且啊，还有一些饭店专门找到赵大爷，想让他长期供应这些新菜。
从那以后，赵大爷就像变了个人似的。
他开始看各种农业杂志，参加一些农业新技术的培训，不断探索着怎么把菜种得更好，种更多稀奇古怪的菜。
赵大爷的事儿在我们这片传开了，大家都觉得赵大爷可厉害了。
以前赵大爷就是个普通的菜农，现在他可是带着大家一起创新种菜的名人啦。
他的人生价值在这一次次的探索创新中大大提升了，他不再是那个只知道埋头种菜的普通老头，而是变成了一个充满活力、受人尊敬的探索者。
这都是探索创新给他的人生带来的奇妙变化呀。
篇二《创新：给人生加点料的魔法棒》有时候觉得人生就像一碗白米饭，虽然能填饱肚子，但是平平淡淡。
而创新呢，那就是往这碗白米饭里加的各种美味佐料，一下子就能让平淡的人生变得有滋有味，还能把这人生价值的份量加重不少呢。
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课堂内外·创新作文教你怎么写人（一）“寻羊计”要说最红的动画片，当然非《喜羊羊与灰太狼》莫属。
虽然这部动画片很好看，可难免会遭到家长的“抵制”。
他们总是说：“看这东西干吗？对学习有帮助吗？”以前咱们总是不敢吱声，不过现在你可以理直气壮地回答：“有！它可以开发我们的想象力，帮助我写作文！”这绝对绝对不是吹牛哦，不信，就看看我们的“寻羊写人法”吧！第一步：寻找那些生活中的“羊羊”大家对动画片里的各位“羊羊”都十分了解。
想想看，我们身边是不是有很多人和众“羊羊”很像呢？步骤一：写下你所知道的各位“羊羊”的名字，再总结一下他们的特点。
例喜羊羊特点：聪明，勇敢，乐观懒羊羊特点：_________________沸羊羊特点：_________________步骤二：从你认识的人当中找出符合这些特点的对象，最好能列举一两个能突出表现这些特点的事例。
例和喜羊羊很像的人：同桌卓凌事例一：卓凌特别乐观，有一次他参加运动会的长跑比赛，没有拿到名次，但他还是笑嘻嘻的，还说“只要跑完就是胜利”，真是个典型的“喜羊羊”。
事例二：卓凌非常聪明，上次我不知道送妈妈什么生日礼物，是卓凌帮我出了个主意，让我给妈妈亲手绣了一幅“我爱妈妈”的小十字绣，然后做成手机链，结果妈妈非常感动。
和懒羊羊很像的人：_________事例：____________________________________________________________________。
和沸羊羊很像的人：_________事例：____________________________________________________________________。
第二步：发现更多的“羊羊”虽然动画片里的“羊羊”角色不少，但也不能概括完我们身边所有人的性格特征。
这就给了我们一个很好的机会——让我们自己当编剧，发现更多的“羊羊”角色。
步骤一：找出与现有的“羊羊”角色不相符合的人，写出他们最突出的个性特点。
例人物一：我的姨妈特点：特别喜欢看韩剧。
人物二：我的表弟特点：喜欢看侦探小说。
人物三：我的爸爸特点：沉默寡言，特别会修理东西。
人物四：________ 特点：________________________。
人物四：________ 特点：________________________。
步骤二：根据你列举的人物性格特点，给他们取一个新的“羊名”。
小贴士：这个步骤可能比较困难，你可以试着多取几个“羊名”，然后从中挑选出一个最合适的；也可以向朋友或者爸爸妈妈“取经”哦！投稿地址：重庆市渝北区财富大道19号财富中心财富三号B栋7楼《课堂内外·创新作文》例人物一：我的姨妈根据特别喜欢看韩剧的特点，取“羊名”：韩羊羊人物二：我的表弟根据喜欢看侦探小说的特点，取“羊名”：探羊羊人物三：我的爸爸根据沉默寡言的特点，取“羊名”：静羊羊根据特别会修理东西的特点，取“羊名”：巧羊羊人物四：_________根据_____________的特点，取“羊名”：________人物五：_________根据_____________的特点，取“羊名”：________第三步：打造自己的“喜羊羊”脚本打造方法一：团结力量大《喜羊羊与灰太狼》里的各位“羊羊”们能一次又一次打败灰太狼，团结自然是一个很重要的原因。
因此，为了让我们的作文内容特别丰富，特别有“大片”的气势，我们最好一次多写几个人物。
1．先为人物确定一个范围，例如班级、家庭或你的朋友小圈子等。
2．再确定你想表现这个小集体哪方面的特点，例如班级的团结（或班级的搞笑、班级的优秀）、家庭的和睦、朋友之间的深厚友谊等等。
3．将你想写的这个集体看作动画片里的羊村，确定要“入镜”的各位“羊羊”角色。
角色最好是有代表性的。
例如，要表现班级的搞笑，或许用“慢羊羊”“懒羊羊”“暖羊羊”就比较合适；要表现家庭生活一切都是妈妈说了算，也许就要让妈妈以“红太狼”、爸爸以“苦羊羊”、我以“躲羊羊”的身份出场更好。
4．根据之前寻找的人物特点及事例进行“扩充”——补充事情发生的背景以及发生过程中的各种细节。
这样，文章的内容就会更丰富生动了。
5．万事俱备，只欠标题。
《我们班有一群“羊”》《我家的“狼”“羊”之战》《一起来数“羊”》……比起《我的班级》《我的一家》来，这些标题是不是更有意思呀？打造方法二：“个人英雄主义”比起写一群人，写人作文更常见的还是写一个人。
不管选择谁作为描写对象，你为他（她）所取的“羊名”就已经决定了作文内容将表现怎样的故事。
1．先想好你是要突出人物的一个特点，进行集中描写？还是要写人物的多个特点，使人物形象更加全面生动？2．如果要突出人物的某一个特点，就只围绕这个特点的“羊名”选材（即典型事例）。
例如，要表现妈妈爱美，妈妈就得化身“美羊羊”。
想想动画片里的美羊羊为了爱美都做了些什么？妈妈为了爱美又做了些什么呢？如果要突出人物的多个特点，可以为每一个特点分别取一个“羊名”，再各选一个或两个事例叙述即可。
例如，妈妈可以是爱美的“美羊羊”，也可以是因为很忙动作总是很快的“奔羊羊”，还可以是唠叨的“念羊羊”……3．别忘了从“羊”入手，为作文取一个有趣的题目。
比如，《别看我只是一只“羊”》《家有“美羊羊”》《“懒羊羊”养成大全》……这样的题目是不是格外吸引人呀？投稿地址：重庆市渝北区财富大道19号财富中心财富三号B栋7楼《课堂内外·创新作文》妙计妙文我家的“变羊羊”寇宏微《喜羊羊和灰太狼》大家看过吧？要是我妈妈能住进羊村呀，她的“羊名”一定叫“变羊羊”。
哇，老妈又开始变身了！快来看快来看！老妈第一变：唐僧老妈摇身一变，变成唐僧，在我的面前没完没了地唠叨起来。
有一天，我和死党约好了要去东方红中学切磋乒乓技艺。
我正要出发，老妈却神不知鬼不觉地冒出来，给我念“紧箍咒”：“儿子，去打乒乓时要注意安全哦，不要离球桌太近，小心伤到眼睛！”我一边开溜，一边草草应付：“好的，知道了，妈妈。
”老妈却一把把我拉回来：“还有，渴了去买矿泉水，不要买饮料。
”“好的好的。
”“喂，打热了就休息。
”“是！”“过马路……”我趁老妈不注意，一溜烟跑出门，隐隐约约还听到老妈的呼喊：“记住不要骑车去……”老妈第二变：钟老妈摇身一变，变成一座钟，为我安排着一天的时间。
这不，放暑假了，老妈以超出平常的速度火急火燎地给我制订了一份暑假计划。
早6：00，我趴在床上，正做着美梦呢，老妈却跳了起来，非逼着我起床去跑步减肥。
19：30，刚吃过晚饭，便被老妈反锁在房里，做讨厌的《暑假生活》，直到21：00，才有两个小时看电视……我正兴致勃勃地看着《金牌魔术团》，又被老妈无情地拉到床上睡觉。
呼，这“一座钟”可真够呛！老妈第三变：电脑病毒老妈摇身一变，变成电脑病毒，来侵占我的电脑来了。
真后悔当初给电脑白痴老妈介绍了QQ游戏，让老妈迷上了电脑游戏，瞧吧，她都成电脑病毒了！一次，我正在热火朝天地打着CS，老妈却突然冒出，“啪”的一声关掉了显示屏。
“干，干吗呀？”我气愤之极。
老妈板着脸：“今天的作业做了吗？”一句话问得我哑口无言。
“看样子你肯定没做，给我做作业去！”我无可奈何，向书房走去。
“八条！”“碰！”我身后传来一阵QQ游戏“四川麻将”的声音，天啊，这个奸诈的老妈，把我打发走，自己却玩上了！……老妈第七十二变……不好！老妈变成作业辅导书要来帮我辅导作业了！唉，先聊到这里吧……哎哟老妈，我这就来！（选自《课堂内外·创新作文》小学版2010年第2期P26-P27）除了“寻羊”，我们还可以稍作变通，“寻牛”“寻外星人”“寻忍者”……投稿地址：重庆市渝北区财富大道19号财富中心财富三号B栋7楼《课堂内外·创新作文》我家的“牛”郑苗好不容易，牛年到了，我终于可以把我家的“牛”们拉出来展示展示了——先声明一下，我家的“牛”可不吃草哦。
我有一个蜗牛妹妹，她应该算是蜗牛中最慢的一只了。
早上闹钟“丁零零”响个不停，要是别人肯定都急死了，可我家那只蜗牛呢？伸个懒腰用了两分钟，穿件衣服花去二十分钟，穿双鞋子用五分钟，洗脸刷牙就更别提了。
这速度，我真看不下去，于是好心劝说：“好妹妹，你的动作太慢了，得改改才行。
”“嗯，谨听姐姐教诲！”嘿，妹妹还挺听话的。
谁知到了第二天，妹妹伸懒腰还是两分钟，穿衣服也还是二十分钟……得，江山易改，本性难移！说完这只蜗牛，再让你看看我们家的犟牛。
“现代科技很发达，我们应该学习电脑。
我们去商店买电脑吧。
”爸爸说完，拉上我和妈妈就往电脑商店跑。
到了商店，妈妈指着一款台式电脑说：“就买这一台吧！”爸爸马上反对：“台式电脑放在家里不好，孩子们会天天玩，还是得买笔记本，笔记本电脑收起来方便。
难道你想让咱孩子天天打游戏吗？真是的！”妈妈的脸都被说红了，只好坐在一旁，不敢开口。
这也难怪，谁让她遇上老爸这头犟牛呢！要知道，只要是爸爸决定的事情，就算是妹妹、妈妈、外婆、外公……我们全都合起来也拦不住他。
说到家里最让我心疼的，就是我妈这头黄牛了。
妈妈每天都很辛苦。
上班时就不用说了，回家后还要拖地、擦桌子、洗衣服、做饭……总之，家里一大堆的家务全都等着她。
有一次，妈妈很累了还一边烧菜一边拖地。
我见妈妈那么辛苦，便说：“妈妈，我们去请一个保姆吧。
”妈妈说：“不用了，不用了，妈妈自己做，她们做不了的。
”看看吧，这就是我家的几只“牛”。
如果老天给我三个许愿的机会，我希望蜗牛妹妹不再那么慢，犟牛爸爸别再那么倔，黄牛妈妈不再那么累！（选自《课堂内外·创新作文》小学版2009年第4期P36-P37）投稿地址：重庆市渝北区财富大道19号财富中心财富三号B栋7楼《课堂内外·创新作文》我家的“杀手”夏宁看到这个题目，我相信任何人都会感到恐惧和疑惑：你家要是真有杀手，你敢告诉我们？要是你这么想，那可大错特错了，其实，我家的“杀手”就是——我的老妈！哈哈，震惊吧？先让你看看我的“杀手”老妈今天“杀”出的成绩！地点：菜市场上午，老妈带我来到菜市场，转了一圈以后，终于发现了一车荔枝。
妈妈问：“这荔枝怎么卖？”老板笑眯眯地说：“三块五一斤。
”“怎么这么贵？你这荔枝也不怎么新鲜啊，地上这些核也这么大……一块五吧。
”呵，这价杀的，可真够猛的。
老板说：“少了两块不卖。
”妈妈拉起我，转身就要走。
只听老板在后面喊：“好好好，一块五。
”老妈不慌不忙地回过头，称了几斤。
我们绕着菜市场转了几圈，买了小瓜、荔枝、猪肉、小葱、玉米等，居然只用了二十几块，我老妈厉害吧？地点：服装店“宁宁，来，妈妈带你去服装店看看有没有什么好看的衣服，给你买两件。
”我和妈妈来到了服装店，看到了一件印着小熊图案的衣服，于是，我对妈妈说：“妈妈，你看你看，那件衣服。