便条练习题(中职基础模块上)

一、选择题

1．从便条的概念上理解，它是一种最简便的（）。

A 请示

B 报告

C 书信

D 单据

2.书写任何一种便条必须包括的要素中没有（）。

A 正文

B 标题

C 称谓

D 落款

3.下面一则便条，属于哪一类（）。

王主任：

因家母生病，需我在家照料，故从4月8日——12日这一周不能到岗上班，特此请假，请您批准。

此致

敬礼

销售部李清

2008年4月7日

A 托人办事条

B 留言条

C 邀请约会条

D 请假条

4.下面这则请假条有几处错误：（）

李老师：

接到学校艺术团紧急通知，我们明天要参加市上的临时演出，今天下午要训练，特请假，望你务必准假。

此致

敬礼

小王

A 3处

B 4处

C 5处

D 6处

5.下列这则留言条语言表达不妥的一句是：（）

王林：

自从中专毕业以后，一直没有见到你①，今天正好有空去你们单位附近办公，就想趁机去看看你②，没想到运气不好③，你已经不在了④，现留下我的联系方式，你见条后就给我联系吧！

手机号码：133****3457

家庭号码：************

张小刚

2008年7月6日

A 第①句

B 第②句

C 第③句

D 第④句

6. 托人办事条写作要包含的要素有哪些（多选）：（）

A 委托谁

B 办何事

C 敬语

D 署名

E 日期

二、判断题

1. 便条的特点是语言讲究语言艺术，用词考究，言辞有套路。

正确错误

2. 如果是托人办事条中涉及到财物和金额数量一般都用大写。

正确错误

3. 写托人办事条得讲究礼貌，致谢语必不可少。

正确错误

4. “请假条”相当于公文中的“请示”，但比请示简便、灵活，格式可以不固定，也可以固定。

正确错误

5. 留言条的语言要求是越简单越好，文字不要过多。

正确错误

三、写作练习

根据下面材料中提供的情境，按照写作便条的要求，各写一张格式规范、措辞得体、内容完整的便条:

1. 情境一

××市旅游职业学校2008届旅游管理班的詹红同学，因为外出玩耍不慎摔伤骨折，到医院检查后，医生诊断为膝盖骨骨折需要卧床休息，至少养伤半个月，因腿脚不便，她不能亲自到校直接向班主任请假，于是她委托班长李霞将请假条交给班主任陈老师。

2. 情境二

春节快到了，从职业学校毕业一年的张佳恒同学想去探望职校的班主任谢老师，向他表达感恩之意，送上新年的问候，因为初中毕业没有考上普高，他一直比较自卑，后来进入职业学校后，正是因为谢老师的孜孜教诲让他渐渐树立了信心，通过老师们的帮助和教育让他在各方面都取得了良好的发展，他拜访谢老师，还想谈谈就业后的感受，然而不巧的是谢老师有事外出了，张佳恒同学感到很遗憾，只好写了一张留言条表示自己的来意和心情。

3. 情境三

张艺林在市图书馆借了三本书，一直未归还，眼看借书期限将至，他接到单位紧急通知，次日就要起身去上海出差半月，于是委托好友王明替他归还，他将书本带到王明家中，恰巧王明上夜校去了，一时半会儿回不来，于是张艺林给王明写了一张办事条，交给王明的妈妈让她代为转交。