小学二年级作文指导《保护小树苗》
保护小树苗习作
保护小树苗
一天，李春明放学回家，看见小树苗被狂风刮得东倒西歪，她也被狂风吹得索索直抖。
于是李春明追上了王思语，并对她说：“我可以借你的跳绳吗？”王思语爽快地答应了。
她们两位在小树苗旁边忙碌地不能停下，用绳子等工具认认真真在“抢救”那危在旦夕的小树苗，给它无限的活力。
因为她们正在像在抢救的医生，她们为此骄傲、自豪。
她们开开心心地回家了，感觉自己做了天大的好事。
看着被扶正绑好的小树苗在风中站得稳稳当当，不再摇摇晃晃了。
小树苗万分欢喜，她们自认为做了好事而开心，她们高声欢呼着，开心得笑了！。
小学二年级作文指导《保护小树苗》共25页
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
小学二年级作文指Βιβλιοθήκη 《保护小树苗》36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
保护小树苗(二年级彭奇正)
保护小树苗
二年级彭奇正
今天，小丽放学回家，看见路边的小树苗被风吹得东倒西歪，她想：小树苗快要被风吹断了，怎么办？于是，她叫上正在前面走得小明，小丽对小明说：‘“我们来救小树苗吧。
”小明说：“好呀！”
他们分别回家找来竹竿、绳子和水桶，小丽扶正小树苗，小明先将小树苗和竹竿合为一体，接着用绳子一圈圈将小树苗和竹竿牢牢地捆扎在一起。
小丽提来满满一桶水浇在小树苗身上，小树苗大口大口地喝着水，仿佛在对小丽和小明说：“谢谢你们救了我。
”
看着被扶正绑好的小树苗在风中站得稳稳当当，不再弯曲，小丽和小明为自己做了一件好事而自豪。
他们觉得自己就像小树苗一样茁壮成长，总有一天能成为参天大树，为人们遮风挡雨。
保护小树二年级作文5篇
保护小树二年级作文5篇我们的地球，是那么的可爱，是那么的美丽，是那么的和蔼！地球我们的家园，在这美丽的星球上，鸟语花香、蓝天碧水、山清水秀，是那么的美不胜收。
保护树木的作文是为大家准备的，希望对大家有帮助。
保护树木1温暖的春天来了，小草好奇地伸出了尖尖的脑袋，大地一片翠绿。
五颜六色的野花绽开美丽可爱的笑脸，柳树发芽了，柔软的枝条随风飘舞，到处生机勃勃。
星期六南南和明明去野外玩耍。
跑在前面的南南看见一棵小树快被折断了，可怜的小树好像在说：“小朋友，救救我吧，我的腰直不起来了。
”南南见状很心疼地把小树扶起来，她想我该怎样帮助它呢？突然她灵机一动，想到一个办法；如果把几根又细又长的木棍和小树绑在一起，然后固定住，小树不就直起腰了嘛。
明明这时也跑上前来说：“爱护小树就是保护家园，南南你想到办法了？”南南说：“你先去捡几根枯树枝，我拿跳绳把它们绑在一起。
”不大一会儿明明捡来了几根枯树枝，南南毫不犹豫地用自己心爱的跳绳把枯树枝和小树绑在一起。
明明又快速跑回家拿来一块木牌，在上面写上爱护树木。
又把木牌立在小树旁边。
小树直起了腰，在微风中笑了，好像在说：“谢谢你们，我一定要茁壮地成长，长成参天大树。
”晚上，他们梦见小树长高了，枝繁叶茂，他们还在树下做游戏玩耍。
保护树木2放学了，小亮、小刚和小红三个好朋友一路上说说笑笑向家里走去。
走着走着，忽然间，狂风大作。
路边的一棵小树被狂风刮得乱摆，三个孩子急忙跑过去，小红着急的说：“小亮，你扶着小树，我去找竹竿和绳子来。
”小刚说：“我赶快找块木牌来！”说完他俩飞快的跑开了。
不一会，小红和小钢就跑了回来，小红让小刚把小树扶正，她急忙蹲下吧竹竿小心的插在小树旁边。
插牢后，又用小树和竹竿紧紧绑在一起。
绑好后，小红高兴的说：“刮在大的风也不用担心小树被刮倒了。
”小刚说：“是啊，再把我这块写着”爱护小树“的木牌插在旁边，提醒大家保护树木不是更好吗？”说完，小刚把木牌插在了小树的旁边。
二年级看图作文爱护小树
珍爱小树
春天来了，太阳暖暖地照着，小区
里新栽的小树苗长出了嫩绿的叶子。
小
刚和小丽写完作业拿着皮筋出来玩。
他
们选择了两棵比较近的小树，把皮筋牢
牢的栓在了小树上，快乐地跳了起来。
随着他们蹦蹦跳跳，两棵小树也摇摇晃晃，快被皮筋拉弯了。
一个戴红领巾的哥哥正好从这里经过，对他们说：“你们快停下，别再玩了！小树苗刚种下不久，根还浅呢，再
摇晃小树苗就要受伤了！”听了哥哥的话，他们连忙停下来，小刚连忙用双手
扶住小树苗，小丽也内疚地低下头。
可他们还没玩够呢，怎么办呢哥哥
想出了好方法。
哥哥带着小刚急赶快忙跑回家，搬来了两个小板凳。
哥哥轻轻解开了树上的皮筋，又牢牢地拴在了小板凳上。
小丽又快乐地跳了起来。
哥哥和小刚决定再为小树做点事情，于是，他们又跑回了家拿来了纸、
笔和胶水，他们把纸贴在了小树苗上，
在纸上写了大大的字：“请珍爱小树”。
他们做了一件好事，开地心地笑了。
这时，一阵细风吹过来，树叶发出“沙沙”的声音，忧如在说：“感谢
你们。
”。
爱护小树苗二年级作文
爱护小树苗二年级作文每一株小树苗都倾注了植树人的心血，爱护小树苗，能够使我们的地球变得更加美丽。
下面是小编为你带来的爱护小树苗二年级，欢迎大家参阅!爱护小树苗二年级作文篇1星期天的下午，我和爸爸妈妈一起参加小记者植树活动。
到了文昌生态园，爸爸给我挑了棵又粗又长的树苗。
我开始先用铁铲挖个土坑，再用小铲子把土松了松土。
土坑已经够深了，我就把小树苗种了上去，把土一铲一铲地埋在小树苗身上。
然后，我和爸爸一起去河边打水，打完水我坐在电动车上，路不平生怕水溅出来，我很小心地提着水桶，最后我把水轻轻地浇在小树苗的根部。
为了分清我的树苗，我在小树苗周围扎了很多小树叉，还专门做了一个特别的卡片，图案是个放大镜，上面写着希望我的放大镜照耀我的小树苗茁壮成长!希望我的小树苗长大后会喜欢上我，我会经常去看你的!爱护小树苗二年级作文篇2春天，几场蒙蒙细雨过后，军军小屋前的一棵小树苗更加青翠了。
一天，军军出来跳绳，跳着跳着，忽然听见“咔嚓”一声，他回头一看：“呀!我的小树啊!”原来，军军一不小心把绳子甩到了小树上，树被绳子拉断了。
他呆呆看着折断的小树，看着看着，一拍脑袋，说：“我有办法了!我一定要把小树救回来!”军军把小树扶直，然后把手上的绳子一圈一圈地绕在小树折断的地方……看着小树又笔直地挺立着，军军开心地唱起了歌。
爱护小树苗二年级作文篇3春天来了，万物复苏，大地一片欣欣向荣。
小明和小红唱着歌，扛着铁锹，提着水壶来到山坡上植树。
他俩一个挖土坑，一个扶树苗，齐心协力地种好了一棵小树苗。
虽然累得满头大汗，可心里高兴极了。
他们很爱他们的小树，经常给它浇水、施肥，盼望着小树快快长大。
一天，小明和小红去看小树苗，发现小玲正在跳皮筋，皮筋系在小树上，小树被压弯了腰。
他俩伤心极了，急忙对小玲说：“小玲，不能把皮筋系在树上，它会疼的。
老师说过，小朋友要爱护花草树木，它跟我们一样，是有生命的。
”小玲听了低下头，脸红了，连忙从树上取下了皮筋。
二年级作文：爱护小树
二年级作文：爱护小树二年级作文：爱护小树（精选42篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的二年级作文：爱护小树，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文：爱护小树篇1放学了，小军走路回家，走在路上，想和旁边的小朋友做游戏。
于是，他把书包放下来，挂到树上，和旁边的小朋友们一起玩。
只见旁边的小树被沉甸甸的书包压弯了腰，它好象在说：“小朋友，小朋友，快把你的书包放下来吧，我好难受呀！”不久，小芳走过来，看到了，说：“呀，是谁把书包挂在树上？小树多么可怜呀！”于是，她踮起脚尖，把小军的书包轻轻的拿了下来。
小军看见后问小芳：“你为什么把我的书包拿下来？”小芳耐心劝说：“小树快被你的书包压死了，要不是我把它拿下来，小树就没命了！”小军知道自己错了，脸红地说：“我以后再也不把书包挂在树上了。
”两个人看见小树又变成了原来高大挺拔的样子，小军和小芳笑了。
小树也好像笑着说：“谢谢你们把书包拿下来，我真开心。
”二年级作文：爱护小树篇2一天放学，小明背着书包，抱着一个足球去学校足球场踢球。
小明走到足球场时才想到：呀！我怎么可以背着书包踢球呢？书包拿下来以后放哪呢？之后他朝四周看看，只看到了一棵小树，“呃，有了。
”说着小明走到小树旁，然后把书包从肩上拿下来，挂在树上后看了一眼，就去踢球了。
过了一会，一位少先队员经过足球场时，看见一棵小树的树梢上有一只书包，心想：是谁把书包挂在小树的身上啊！这可得累坏了小树了吧！想着她就跑回去拿来了一个木牌，上面刻着大大的四个字——爱护小树。
把它插在小树旁边，最后把树杈上的书包拿下来挂在木牌上。
那个少先队员看了一眼小树之后，才放心地走了。
汗流浃背的小明踢完足球后去拿书包时才发现书包在木牌上，他说：“咦，这里怎么会有一块木牌？我的书包怎么会在木牌上？刚刚发生了什么事？”当他看到木牌上的字时，才醒悟过来：原来是自己把小树的腰弄弯才会这样的呀！二年级作文：爱护小树篇3一个夏日的午后，阳光明媚。
二年级语文看图写话范文《爱护小树苗》9篇
二年级语文看图写话范文《爱护小树苗》9篇范文01：爱护小树苗在一个风很大的下午，有三个小朋友放学回家，大风吹起了他们的头发，连走路都很困难。
这时，他们突然发现路边的一棵小树被风吹得摇摇摆摆、歪歪扭扭，眼看就要折了。
不停摇摆的小树好像在给他们说：“快来救救我！快来救救我！”小朋友们很担心，他们决定冒着风险拯救小树。
他们分工合作，两个小朋友找来木棍儿用绳子绑在小树的树干上，来支撑小树，不让小树再被吹倒。
另外一名小朋友做了一个“爱护树木”的牌子，提醒所有的人都来保护小树。
一会儿，他们就完工了。
小朋友们看着精神抖擞的小树，开心地笑了，然后高高兴兴的回家了。
范文02：爱护小树苗春天，几场蒙蒙细雨过后，军军小屋前的一棵小树苗更加青翠了。
一天，军军出来跳绳，跳着跳着，忽然听见“咔嚓”一声，他回头一看：“呀！我的小树啊！”原来，军军一不小心把绳子甩到了小树上，树被绳子拉断了。
他呆呆看着折断的小树，看着看着，一拍脑袋，说：“我有办法了！我一定要把小树救回来！”军军把小树扶直，然后把手上的绳子一圈一圈地绕在小树折断的地方……看着小树又笔直地挺立着，军军开心地唱起了歌。
范文03：爱护小树苗星期天，小明和小刚做好了作业没事干，就带着绳子来到草坪上玩。
他们看到有一排树，小明灵机一动，说：“我们把绳子系在树上，玩荡秋千吧！”他们一会就把绳子系好了，玩了起来，一个在推、一个在荡。
正玩得高兴的时候，树枝发出了“嘎吱嘎吱”的声音，好像在说：“求求你们不要再荡秋千了，我的身体好痛啊！”这时，小芳走了过来，看见这个情况，就着急地说：“请你们不要在树上荡秋千了！”两个小朋友就不好意思地低下了头。
小芳说：“不如这样吧，我们三个人一起来玩摇长绳吧。
”说完他们一起高兴地玩了起来。
范文04：爱护小树苗星期六，阳光明媚，春暖花开。
小红看到这么好的天气，决定去户外散散步，晒晒太阳。
她走在一条干净整洁的道路上，忽然看到路旁有一棵小树苗身子弯得像一座拱桥。
保护小树作文(15篇)
保护小树作文(15篇)5篇)保护小树作文1一天，三个少先队员一起去上学。
忽然，狂风大作，调皮的.风娃娃把小树吹弯了，少先队员小刚说：“小树被吹弯了，要是风再刮大一点，小树可能就会断，怎么办呢？”就在他冥思苦想的时候，小红忽然大叫一声：“有了！”只见她找来了一根小竹竿，让小刚扶树，自己用绳子把竹竿绑在了树上，这样一来，小树就不会断了。
为了保护小树，小明还特意在小树的旁边立了一块牌子，上面写着“爱护树木”四个大字。
忙完了，他们又高高兴兴的上学去了。
保护小树作文2下午，同学们放学了。
有三个小朋友在回家的路上，发现有一棵快倒的小树，他们仔细一看，原来这棵小树的枝条很细，树干也不粗，被风一吹，树枝快要折断掉了。
三个好朋友赶紧找来了一条麻绳，把小树绑好。
慢慢地，小树挺直了腰，一个小朋友还在小树的`旁边立了一块牌子——《小树很细，请爱护小树》，三个好朋友这才安心地回了家。
第二天，种这棵树的主人连声夸赞三个小朋友，他们心里高兴的像喝了蜜一样甜。
保护小树作文3冬天来了，天气一下子变冷了！小明戴着手套，围着围巾，走在放学的'路上。
北风呼呼地吹着，路旁的一棵小树快要倒下来了，小明连忙跑过去扶住小树。
小明一看旁边的小树，个个都扎好了麻绳，唯独只有这棵小树没有扎好麻绳。
北风停了，小明赶快跑出去找麻绳，麻绳找到了，小明连忙把麻绳绕在小树上，旁边的老树爷爷看见了说：“谢谢你孩子！”小明说：“不会谢！老树爷爷再见！”老树爷爷也说：“再见！孩子。
”小明蹦蹦跳跳地回家了。
保护小树作文43月12日是植树节，也是我们最喜欢的.日子了，因为我们可以栽树呀！那天上午我放学回家，路上我和徐翔看见有小朋友在拔树苗，我们马上阻止了他们。
我对他们说：“请不要拔小树苗，要不然小树苗会疼的”！我刚说完话，他们就惭愧地低下了头，不由脸红了。
我赶紧把小树苗拿起，在草地上捡了一根小木棍，我用小木棍重新在地上挖了一个坑，把小树苗栽了进去。
一棵小树苗就又栽好了！我高高兴兴地回家了。
二年级爱护小树苗看图作文
二年级爱护小树苗看图作文1. 爱护小树苗是我们的责任2. 小小树苗也有生命3. 让小树苗一点点长大4. 我们可以为小树苗做什么5. 植树造林从小开始6. 小树苗需要的是爱7. 让小树苗成为未来的大树8. 保护环境从种树开始9. 小小的种子变成大大的树10. 我们的生活离不开树木1. 爱护小树苗是我们的责任：作为人类的一份子，我们应该承担起保护地球、保护生态环境的责任。
小树苗是生态环境的基础，所以我们更应该关注和保护它们。
2. 小小树苗也有生命：虽然小树苗的生命力较弱，但它们仍然属于有生命的生物。
所以我们要像关心小动物一样，爱护小树苗。
3. 让小树苗一点点长大：要让小树苗长成大树，需要经过不断的浇水、施肥、修剪等多个环节。
我们需要耐心地陪伴小树苗，并逐渐地帮助它们成长。
4. 我们可以为小树苗做什么：我们可以种下小树苗，每天去浇水、施肥，帮助它们生长。
除此之外，我们还可以为小树苗撑伞、防风等，来保护它们在恶劣天气下的安全。
5. 植树造林从小开始：为了建设美好的家园，我们需要从小开始培养爱护环境、热爱植被的意识。
植树造林是一项长期的工程，需要我们共同努力。
6. 小树苗需要的是爱：人和小树苗一样，都需要关爱和呵护。
虽然小树苗无法表达自己的需求，但我们可以从它们的生长状态和需求来了解它们，从而更好地照顾好它们。
7. 让小树苗成为未来的大树：小树苗是未来的大树的种子，我们需要更加注重它们的生长，让它们成为生态环境中重要的组成部分，为未来带来更多的绿色空间和生态效益。
8. 保护环境从种树开始：种树是保护环境的重要举措。
只有让大量的绿色植被覆盖地球上的空气，吸收污染物、净化空气，才能让我们的环境更加健康和宜居。
9. 小小的种子变成大大的树：小树苗的生长过程是一个奇妙的转变，它们从一个小小的种子，慢慢地成长成高大的树木。
这让人们不仅感受到了大自然的美丽，更深刻感受到了生命的伟大。
10. 我们的生活离不开树木：树木是我们生活不可或缺的一部分。
二年级语文看图写话保护小树
二年级语文看图写话保护小树【篇一】冬天到了，小明穿上了厚厚的棉袄，戴上了帽子、围巾和手套。
还背上了他的小书包，准备出门散漫步。
这时，他在公路上看见了一棵小树，它被风吹得快要连根拔起了!小明连忙过去扶着，可是风力实在是太强了，小明的双手微微颤抖着。
危急时刻，小明看见旁边也有一棵小树，可它却没被寒风吹弯了腰。
原来，树下有一根绳子把一根木棍和小树捆在了一起。
这样小树就不会弯腰了啦!小明按照这种方法让这棵小树挺起了腰。
小明笑了，小树也笑了。
当我看到这一幕时，我便知道：“保护树木，人人有责。
”【篇二】星期天，同学约小刚去广场踢球，小刚非常开心。
小刚来到了广场，看见一棵小树，他想：背着书包不好踢，把书包挂在小树上吧。
就把书包挂在了小树上。
小树说：“啊!疼死我了，求求你了，不要把书包放在我的身上。
”小刚不听，拿着球跑远了。
小琳举着一个牌子走过来，上面与着：爱护小树。
她看到有人把书包放在小树上，很不开心!小树说：“小琳姐姐，快把书包拿下来吧。
”小琳赶紧把书包拿了下来。
小刚走来了，看见书包放在地上，旁边有一个牌子：爱护小树。
小刚看到了很惭愧，他想：我以后再也不这样做了，一定要爱护小树，也要告诉小伙伴们爱护小树，爱护大自然【篇三】“迟日江山丽，春风花草香。
”春天里最快乐的事就是到户外踏青了。
小刚、小平和小丽约好了周末一起去公园游玩。
公园里，桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳的叫着……三个好朋友都沉醉在这春天的美景中。
突然，太阳被乌云遮住了脸，不一会儿就暴风大作，三个小伙伴赶紧吃力的往家跑。
跑着跑着，小丽突然停下了脚步，原来她看见了一棵小树歪倒在一边，她想：这棵小树是怎么歪倒的?难道是那个淘气的小朋友搞的毁坏?还是被大风吹倒的?看着小树无力的躺在地上，她没有过多的思考，就大声地叫小刚和小平一起来帮忙。
小刚在附近找来两块木板和一条粗绳子，他们先将木板插入小树旁松软的泥土里。
然后用绳子紧紧地把小树和木板*在一起，小树的身子又直了起来。
二年级小学生语文看图写话《保护小树》
精心整理二年级小学生语文看图写话《保护小树》
【篇一】
【篇二】
“迟日江山丽，春风花草香。
”春天里最快乐的事就是到户外踏青了。
小刚、*和小丽约好了周末一起去公园游玩。
公园里，桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳
喳的叫着……三个好朋友都陶醉在这春天的美景中。
突然，太阳被乌云遮住了脸，不一会儿就狂风大作，三个小伙伴赶紧吃力的往家跑。
跑着跑着，小丽忽然停下了脚步，原来她看见了
愉快美好的一天。
【篇三】
冬天到了，小明穿上了厚厚的棉袄，戴上了帽子、围巾和手套。
还背上了他的小书包，准备出门散散步。
这时，他在公路上看见了一棵小树，它被风吹得快要连根拔起了!小明连忙过去扶着，可是风力实在是太强了，小明的双手微微颤抖着。
危急时刻，小明看见旁边也有一棵小树，可它却没被寒风吹弯了腰。
原来，树下有一根绳子把一根木棍和小树捆在了一起。
这样小树。
《保护小树苗》 二年级 李琳珊
保护小树苗
二年级李琳珊
一个天朗气清的下午，小花开开心心地放学回家，看到一棵小树苗被风吹得东倒西歪，小花很是着急，心想：糟了，小空气净化器快被风吹弯了腰，而且夏天走在这多热呀！于是，小花叫住了走在前面的小雨说：“树是人类的好朋友，还可以绿化空气、提供氧气，我们去救救这棵小树苗吧。
”“好，我们快去吧！”小雨说。
他们俩飞快地跑回家，拿出一条绳子、两根木棍、一个水桶。
小花先把可怜的小树苗扶起来，小雨把木棍贴在小树苗身上，然后再认认真真地把小树苗和木棍严严实实地捆在一起，再把充足的水分浇在小树苗身上。
看着在狂风中还是挺立得稳稳当当的小树苗，小花和小雨心里比吃了蜜糖还要甜，他们为自己做了一件有意义的事而欢呼雀跃，他们觉得自己就像小树苗一样正在茁壮成长。
有了小花和小雨的帮助，小树苗一定能成长为参天大树！。
二年级看图写话：保护小树（通用30篇）
二年级看图写话：保护小树二年级看图写话：保护小树（通用30篇）看图写话，因为有一幅幅图画作为材料，可以消除“无话可写”的烦恼，还可以培养自己的观察、想象和表达能力，是丰富语言积累的好方法，也是小学生学习作文的第一步。
下面是小编整理的二年级看图写话：保护小树，快来看看吧！二年级看图写话：保护小树篇1冬天到了，小明穿上了厚厚的棉袄，戴上了帽子、围巾和手套。
还背上了他的小书包，准备出门散散步。
这时，他在公路上看见了一棵小树，它被风吹得快要连根拔起了！小明连忙过去扶着，可是风力实在是太强了，小明的双手微微颤抖着。
危急时刻，小明看见旁边也有一棵小树，可它却没被寒风吹弯了腰。
原来，树下有一根绳子把一根木棍和小树捆在了一起。
这样小树就不会弯腰了啦！小明按照这种方法让这棵小树挺起了腰。
小明笑了，小树也笑了。
当我看到这一幕时，我便知道：“保护树木，人人有责。
”二年级看图写话：保护小树篇2星期天，同学约小刚去广场踢球，小刚非常开心。
小刚来到了广场，看见一棵小树，他想：背着书包不好踢，把书包挂在小树上吧。
就把书包挂在了小树上。
小树说：“啊！疼死我了，求求你了，不要把书包放在我的身上。
”小刚不听，拿着球跑远了。
小琳举着一个牌子走过来，上面与着：爱护小树。
她看到有人把书包放在小树上，很不开心！小树说：“小琳姐姐，快把书包拿下来吧。
”小琳赶紧把书包拿了下来。
小刚走来了，看见书包放在地上，旁边有一个牌子：爱护小树。
小刚看到了很惭愧，他想：我以后再也不这样做了，一定要爱护小树，也要告诉小伙伴们爱护小树，爱护大自然。
二年级看图写话：保护小树篇3“迟日江山丽，春风花草香。
”春天里最快乐的事就是到户外踏青了。
小刚、小平和小丽约好了周末一起去公园游玩。
公园里，桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳的叫着……三个好朋友都陶醉在这春天的美景中。
突然，太阳被乌云遮住了脸，不一会儿就狂风大作，三个小伙伴赶紧吃力的往家跑。
跑着跑着，小丽忽然停下了脚步，原来她看见了一棵小树歪倒在一边，她想：这棵小树是怎么歪倒的？难道是那个调皮的小朋友搞的破坏？还是被大风吹倒的？看着小树无力的躺在地上，她没有过多的思考，就大声地叫小刚和小平一起来帮忙。
二年级语文看图写话范文《爱护小树苗》9篇
范文01：爱护小树苗在一个风很大的下午，有三个小朋友放学回家，大风吹起了他们的头发，连走路都很困难.这时，他们突然发现路边的一棵小树被风吹得摇摇摆摆、歪歪扭扭，眼看就要折了.不停摇摆的小树好像在给他们说：“快来救救我！快来救救我！”小朋友们很担心，他们决定冒着风险拯救小树.他们分工合作，两个小朋友找来木棍儿用绳子绑在小树的树干上，来支撑小树，不让小树再被吹倒.另外一名小朋友做了一个“爱护树木”的牌子，提醒所有的人都来保护小树.一会儿，他们就完工了.小朋友们看着精神抖擞的小树，开心地笑了，然后高高兴兴的回家了.范文02：爱护小树苗春天，几场蒙蒙细雨过后，军军小屋前的一棵小树苗更加青翠了.一天，军军出来跳绳，跳着跳着，忽然听见“咔嚓”一声，他回头一看：“呀！我的小树啊！”原来，军军一不小心把绳子甩到了小树上，树被绳子拉断了.他呆呆看着折断的小树，看着看着，一拍脑袋，说：“我有办法了！我一定要把小树救回来！”军军把小树扶直，然后把手上的绳子一圈一圈地绕在小树折断的地方……看着小树又笔直地挺立着，军军开心地唱起了歌.范文03：爱护小树苗星期天，小明和小刚做好了作业没事干，就带着绳子来到草坪上玩.他们看到有一排树，小明灵机一动，说：“我们把绳子系在树上，玩荡秋千吧！”他们一会就把绳子系好了，玩了起来，一个在推、一个在荡.正玩得高兴的时候，树枝发出了“嘎吱嘎吱”的声音，好像在说：“求求你们不要再荡秋千了，我的身体好痛啊！”这时，小芳走了过来，看见这个情况，就着急地说：“请你们不要在树上荡秋千了！”两个小朋友就不好意思地低下了头.小芳说：“不如这样吧，我们三个人一起来玩摇长绳吧.”说完他们一起高兴地玩了起来.范文04：爱护小树苗星期六，阳光明媚，春暖花开.小红看到这么好的天气，决定去户外散散步，晒晒太阳.她走在一条干净整洁的道路上，忽然看到路旁有一棵小树苗身子弯得像一座拱桥.小红想，谁那么没有公德心，自己栽的树不管，叶子都干巴巴的，皱皱的，快死了.不行我得赶快回家拿洒水壶给小树浇水，说完她撒腿就往家跑.这时小明正好也从这边经过，他也看到这一幕想；‘谁把小树弄弯的，我得回去拿木棍和绳子把小树扶正，绑起来，’说完他也跑回了家.过了没一会儿，他们俩不约而同地一起跑了过来.小红问小明：”你也是来帮小树苗的吗？”“对呀！”他们就开始动起手来，小红拿起洒水壶给小树苗浇水，小苗慢慢的腰就挺直了.小明把木棍插在小树苗的旁边，用绳子给它绑起来，这样就不会被风刮倒.一阵微风轻轻吹过，好像在表扬他们是爱护树苗的好孩子.他们脸上也露出了满意的笑容.范文05：爱护小树苗一个风和日丽，阳光明媚，春风拂面的早晨.小明快马加鞭，开开心心地往公园跑，因为他可以在公园跳绳了，小明激动不已！到了公园，小明开始跳，忽然打到一个东西.小明一拉，看见是一棵小树，他目瞪口呆，心慌意乱转身就跑，又想：”小树是有生命的，和我们人一样，小树一定很疼，得想个办法.”他把小树弄直，又用跳绳绑住，小明想：“这样小树就不疼了.”小明高高兴兴地唱着歌回家去了.范文06：保护小树在一个风和日丽的早晨，小明在广阔的草地上跳绳，他一边跳绳，一边数着数：“一、二、三……”，正数到十时，他发现了一根被折断了的小树.他连忙跑过去，想把小树扶直，但是一放手，小树又弯下了腰，这可怎么办呢？小明想了又想，忽然灵机一动，想到了一个好办法，首先他用一只手把小树扶直，一只手用跳绳的绳子绕着小树折断的地方捆起来，然后打个死结，小树又挺着胸重新站立起来了，小明也兴高采烈地回家了.范文07：保护小树一个春光明媚的上午，雷雷到公园里去跳绳，当他跳得正开心时，忽然看见一棵刚长出嫩芽的小树杆被风吹断了.他觉得小树好像在哀求：“快点帮我疗伤吧！”雷雷感到很是伤心，心里想：我一定要救它！然后不假思索地利用自已的跳绳帮助它，他先把小树扶正，然后小心翼翼地把跳绳包扎在小树杆的伤口上.小树说：“谢谢你，是你的爱心救治了我，你的跳绳就好像医生用的挷带，你真聪明！”雷雷觉得小树就是一个生命，而且更是人类的好朋友！到了中午，雷雷依依不舍地离开了，小树叶随风飘动，好像在给他说再见，雷雷的脸上也露出了灿烂的笑容.范文08：保护小树星期天的早晨，小明在户外跳绳，他跳着跳着，忽然注意到路旁有棵小树苗病倒了，它的树枝摇摇欲坠.小明想：“哎呀，这可怎么办呀？对了，用什么东西帮它包扎一下.”小明看着自己手里的绳子，立刻想出了主意.只见他用绳子在小树断裂的地方绕了一圈又一圈，最后又结结实实地打了个结.小明看着小树苗傲然挺立的样子，心里无比的高兴.他唱着歌蹦蹦跳跳地回家去了.第二年春天，小树苗长出了茂盛的枝叶.范文09：保护小树星期天，天气晴朗，万里无云，小明兴高采烈地去郊外游玩.他一边跳绳，一边数数.突然一不小心绊到了一棵小树，“咔嚓”一声，小明眼看小树快断了，连忙走过去把小树扶起来，用他跳绳的绳子小心翼翼地把小树绑好.一阵风吹来，小树沙沙地响，好像在对小明说：“谢谢你，小朋友！”小树得救了，小明向小树挥挥手，唱着歌儿回家了.。
小学二年级作文指导《保护小树苗》ppt课件
展开想象。
1、图上是
什么时候，天
气怎么样？都
冬天：
有谁？
冰天雪地、白雪皑皑、银装
素裹、寒风刺骨、瑞雪纷飞、
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一天放学回家路上，小明 兴 高采烈地往家走。忽然，一阵阵 狂风刮来，落叶被卷到空中，大 树被吹得东倒西歪，吹得小明也 睁不开眼。
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2、发生了什么事？ 他是怎么做的？可 能说些什么？
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一天放学回家路上，小明 兴高采烈地往家走。忽然，一 阵阵狂风刮来，落叶被卷到空中，大树被吹得东倒西歪，吹 得小明也睁不开眼。
只听见“咔嚓”一声，他发现路旁的有一棵小树 被狂风吹 得直不起腰，他连忙走到小树身旁，对着小树说：“小树，要 我帮忙吗？”这句话小树好像也听懂了一样，说：“救救我吧， 我快不行了，大风好像把我的树枝折断了！” 这下让小明着 急了，怎么就呢？急得小明一边跺脚，一边抓脑袋。终于想 出了一个好办法，小明找到一根木头和一条长绳，用绳子把 小树和木头绑到了一起。费了九牛二虎之力小明终于把小树 牢牢地固定好了。 这下让小明着急了，怎么就呢？急得小明 一边跺脚，一边抓脑袋。终于想出了一个好办法，小明找到 一根木头和一条长绳，用绳子把小树和木头绑到了一起。费 了九牛二虎之力小明终于把小树牢牢地固定好了。 现在的小 树你好像一位受伤的病人，手臂上缠着绑带，被小明医治好 了。 小树绑好了，好像有了依靠一精选样编辑，pp停t 直了腰杆。小明看到直 22
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这下让小明着急了，怎么就呢？急得小明
一边跺脚，一边抓脑袋。终于想出了一个好 办法，小明找到一根木头和一条长绳，用绳 子把小树和木头绑到了一起。费了九牛二虎 之力小明终于把小树牢牢地固定好了。
保护小树苗作文
保护小树苗作文保护小树苗作文7篇保护小树苗作文1一个阳光明媚的日子，小红和小光在学校里发现了一棵小树苗，那棵小树苗有气无力地垂着身子，叶子枯黄桔黄的，它的树根露了出来，它周围的土地都裂开了，上面还留下了深深的脚印。
小红和小光想：“这棵小树苗一定被小朋友们破坏过，我们得保护它。
”想到这儿，小光先找了一些干树枝，插在了小树周围的泥土里;然后，又迅速地跑回家拿了一条结实的粗绳，把它围在了干树枝上;接着，小红把小树苗扶正了;最后，他们在小树苗旁插上了一个牌子，上面写着：“爱护小树。
”这时，小光拿着水桶去灌水，水桶里的水灌满了，小光又拎着沉甸甸的水桶走走停停地来到小树苗跟前，用力地给小树苗浇水。
这时候，小红也把喷水壶灌满水，给小数苗浇水，烈日炎炎，太阳都把他们晒得满头大汗。
过了不久，在小光和小红的精心照料下，小树苗明显比原来长得好多了，小树苗的叶子变得枝繁叶茂，树干也挺直了。
老师走到他们跟前，连连夸他们非常懂事。
是啊!大自然是人类的母亲，我们应该爱护她，善待她，这样，我们的生活不就更美好，快乐了吗?保护小树苗作文2周末，阳光明媚、万里无云，几只小鸟在天空中飞来飞去；湖水里，小鱼在嬉戏；蝴蝶、蜜蜂在花丛中采蜜。
阳阳在草地上跳绳。
他挥动着双手，绳子在一上一下地跳动着。
阳阳跳呀跳呀，他看见了一株小树苗。
它断了，裂成了两半，上面的一半吹着脑袋，挂在半空中，好像在说：“请救救我吧！我很难受！”阳阳想：“老师说一定要保护花木。
再说小树苗长大了是大树，大树可以净化空气，给我们提供新鲜的空气，还可以防止沙尘暴来伤害我们。
如果，这株小树苗枯死了，有多可惜呀！我该怎么办呢？”这时，阳阳发现了他手里的绳子，灵机一动，“啊，有办法了！”阳阳用绳子在树干上绕了一圈、两圈、三圈小树苗挺直了胸膛，树叶在空中迎风招展，好像在竖起大拇指夸奖阳阳呢！阳阳心里乐滋滋的，他一边走一边哼着小曲回家。
保护小树苗作文3春天来了，万物复苏，大地一片欣欣向荣。
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揉 摇 扑 脱下 托 摸 摘 打扮
练一练
追 喊 呼唤 扭动 躺 踩 遮掩 泼水
用表示动作 的词写一句或几 句话。
小鹿静静地躺在床上养病。
请注意：动词前面用“地”
一个动作用 一个表示动作的 词（动词）。
她站在山冈上，自豪 地喊着：“我长大啦！”
小刚像小鸭子一样抖着头上的水， 用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，
望着妈妈笑。
一连串动作可以 用上几个动词。
我会读
保护 来临 挺直 招手 黑沉沉 刮风 微笑 摇摇摆摆 暴风雨 东倒西歪 哭泣 狂风大作
吃过午饭，天空忽然变得黑沉沉的。一场 暴风雨紧跟着来临了。风越刮越猛，雨越下大。
小树为什么会倒？ .风太大，把小树拔起来了。 如果在上学路上我们发现小树倒 在路上，我们要怎样做？
小Байду номын сангаас笔
冬天： 冰天雪地、白雪皑皑、银装 素裹、寒风刺骨、瑞雪纷飞、 粉妆玉砌
一、认真看图， 展开想象。 1、图上是 什么时候，天 气怎么样？都 有谁？
一天放学回家路上，小明 兴 高采烈地往家走。忽然，一阵阵 狂风刮来，落叶被卷到空中，大 树被吹得东倒西歪，吹得小明也 睁不开眼。
2、发生了什么事？ 他是怎么做的？可 能说些什么？
一天放学回家路上，小明 兴高采烈地往家走。忽然，一 阵阵狂风刮来，落叶被卷到空中，大树被吹得东倒西歪，吹 得小明也睁不开眼。 只听见“咔嚓”一声，他发现路旁的有一棵小树 被狂风吹 得直不起腰，他连忙走到小树身旁，对着小树说：“小树，要 我帮忙吗？”这句话小树好像也听懂了一样，说：“救救我吧， 我快不行了，大风好像把我的树枝折断了！” 这下让小明着 急了，怎么就呢？急得小明一边跺脚，一边抓脑袋。终于想 出了一个好办法，小明找到一根木头和一条长绳，用绳子把 小树和木头绑到了一起。费了九牛二虎之力小明终于把小树 牢牢地固定好了。 这下让小明着急了，怎么就呢？急得小明 一边跺脚，一边抓脑袋。终于想出了一个好办法，小明找到 一根木头和一条长绳，用绳子把小树和木头绑到了一起。费 了九牛二虎之力小明终于把小树牢牢地固定好了。 现在的小 树你好像一位受伤的病人，手臂上缠着绑带，被小明医治好 了。 小树绑好了，好像有了依靠一样，停直了腰杆。小明看到直
这下让小明着急了，怎么就呢？急得小明 一边跺脚，一边抓脑袋。终于想出了一个好 办法，小明找到一根木头和一条长绳，用绳 子把小树和木头绑到了一起。费了九牛二虎 之力小明终于把小树牢牢地固定好了。
4、最后小树怎么样？
现在的小树你好像一位受伤的病人， 手臂上缠着绑带，被小明医治好了。 小树绑好了，好像有了依靠一样， 停直了腰杆。小明看到直立的小树， 高兴地叫道；“大功告成！” 小树苗 在微风中轻轻招手，好像在向小明 表达谢意。
狂风大作、东倒西歪 被吹得直不起腰
只听见“咔嚓”一声，他发现 路旁的有一棵小树 被狂风吹得直 不起腰，他连忙走到小树身旁， 对着小树说：“小树，要我帮忙 吗？”这句话小树好像也听懂了 一样，说：“救救我吧，我快不 行了，大风好像把我的树枝折断 了！”
3、他的表情是怎样的？ 一边跺脚，一边抓脑袋。 抓耳挠腮